2017脫產(chǎn)學(xué)習(xí)申請書
2017脫產(chǎn)學(xué)習(xí)申請書
隨著社會的飛速發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，想要提高就必須要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有可能脫產(chǎn)，如果你要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的話，那么你就可以寫一份脫產(chǎn)學(xué)習(xí)申請書進(jìn)行申請。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些2017脫產(chǎn)學(xué)習(xí)申請書，歡迎參閱。
2017脫產(chǎn)學(xué)習(xí)申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是###，于2011年10月份來到這個公司，是一名普通的工人。我平時嚴(yán)格要求自己，對技術(shù)要求精益求精，在進(jìn)入這個工作崗位以后，我干活積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且一直在工作的過程中努力尋求學(xué)習(xí)新技能的機會，這次公司組織學(xué)習(xí)吊機技能，對我來說是一次機會，也是一次挑戰(zhàn)，為了能在工作上充分發(fā)揮我的能力，所以我想爭取這次學(xué)習(xí)吊機的機會，掌握這個技能，我能夠更好的服務(wù)于公司。我有一定的文化和駕駛基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)的過程中可能會有所幫助，再加上公司的指導(dǎo)，我有信心能很快掌握這門技術(shù)，我會爭取早一天把學(xué)習(xí)到的技術(shù)投入到工作中，為公司的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的力量，所以，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)吊機的機會，以后我會更加努力地工作，以此來回報公司和領(lǐng)導(dǎo)給我的機會。
此致
敬禮
申請人：###
2017脫產(chǎn)學(xué)習(xí)申請書篇二
尊敬的李局長：
多年以來，承蒙局長厚愛，不勝感激。李局長以寬厚的胸懷、精深的規(guī)劃專業(yè)水平，令我欽佩。一般的大會發(fā)言，多是難熬的冗長說教，可是李局長的大會講話高屋建瓴，聽的興致盎然、余味未盡，受益匪淺。
96年我從山東建工學(xué)院畢業(yè)以來，親歷規(guī)劃設(shè)計院從籌建之初成長為今日的百人大院;整整十年，自己的專業(yè)也走過了從稚嫩的空白，到今天的專業(yè)踏實、作風(fēng)穩(wěn)健。可是，越多的實踐經(jīng)驗，越發(fā)現(xiàn)缺乏理論的指引--十年的長路，有迷失在瑣碎工程設(shè)計中的危險。
自去年底到局機關(guān)上班，一直都告訴自己要適應(yīng)新的環(huán)境：從過去純粹技術(shù)轉(zhuǎn)向面對各種事務(wù)性工作、服務(wù)大眾。通過半年的用力嘗試，發(fā)現(xiàn)自己在與各種人打交道的過程中，像個幼稚的孩子，每天忙于應(yīng)對，身心俱疲。
通過對過去專業(yè)的總結(jié)以及對現(xiàn)實的不適應(yīng)、對未來的憧憬，申請自費脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年，讀完一個純粹的研究生課程，使自己的專業(yè)水平在工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上有一個顯著提高。批復(fù)為盼，謝謝
致
20XX年6月8日
2017脫產(chǎn)學(xué)習(xí)申請書篇三
尊敬的某某中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教育輔導(dǎo)站、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人某某某，男，1978年9月出生，1998年7月畢業(yè)于某某師范體育班，分配到某某中學(xué)任教。而后于2001年8月至2004年7月在貴州師范大學(xué)函授學(xué)習(xí)，修完?？平虒W(xué)規(guī)定的全部課程。
參加工作至今，本人自始至終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的一切法律法規(guī)，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，為人師表。
但隨著時代的不斷向前發(fā)展，知識在不斷更新，作為教師想讓學(xué)生得到一杯水，自己必須具備一桶水，才能滿足學(xué)生的求知欲望，才能適應(yīng)時代發(fā)展的潮流。在教育戰(zhàn)線上奮斗8年的我，深深體會到知識已不夠用，于是今年本人積極參加成人高考，并榮幸地被貴州師范大學(xué)錄取，為了能學(xué)習(xí)到更多的知識，更好地為我縣教育事業(yè)服務(wù)，本人已向錄取學(xué)校報到，并上交了一年的學(xué)費。因此，現(xiàn)本人特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，要求到貴州師范大學(xué)脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。希望上級領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際情況，懇請批準(zhǔn)我的申請為謝!
此致
敬禮
申請人：某某中學(xué)教師某某
xxxx年12月16日
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