活動經(jīng)費申請書模板
對于任何一個組織來說，活動經(jīng)費一直都是有限的，那么搞活動如果要用到經(jīng)費的話，必須提請申請經(jīng)過審核后才能得到，那么大家知道活動經(jīng)費申請書怎么寫嗎?學(xué)習(xí)啦小編為你整理了一些活動經(jīng)費申請書的范文，希望你喜歡。
活動經(jīng)費申請書模板篇一
*****工會：
由于我組今年的工作任務(wù)比較繁重，為舒緩組內(nèi)人員的工作壓 力， 增強組內(nèi)人員之間的團結(jié)和凝聚力， 以及讓新來的兩位組員更好、 更快地融入我組的生產(chǎn)工作，提高組內(nèi)人員的工作協(xié)助能力，加強組 員之間的交流，使組員更快、更好地完成廠內(nèi)的維修工作任務(wù)，擬進 行聯(lián)誼活動，現(xiàn)申請活動經(jīng)費，請廠工會批準為荷。
活動形式：體育活動和座談會 活動人數(shù)：約 10 人 活動日期：待定(利用節(jié)假日) 活動經(jīng)費：預(yù)計 500 元
*****組
**年**月** 日
活動經(jīng)費申請書模板篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好! 哲學(xué)與歷史文化學(xué)院 09 級中國近現(xiàn)代史全體研究生在本學(xué)期課 程《湖南近現(xiàn)代史》任課老師×××教授的帶領(lǐng)下，計劃于 2010 年 10 月×號開展一次課外教學(xué)實踐活動。 此次校外教學(xué)實踐活動為期 3 天，地點在湘西鳳凰。 (課程任務(wù)，主要內(nèi)容)由于實地教學(xué)的形式 新穎，效果突出，同學(xué)們都表現(xiàn)出濃厚的興趣，但考慮到花銷較大， 負擔(dān)起來有些困難，因此特向?qū)W院申請出一部分經(jīng)費做補貼，幫助解 決我們的車費問題。希望學(xué)院能夠批準我們的請求，以保障這次課外 教學(xué)實踐活動能夠順利開展。 在緊張和忙碌中同學(xué)們圓滿完成了研究生一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 對 中國近現(xiàn)代史尤其是湖南近現(xiàn)代史有了一定深度的認識。湖湘文化、 湖南人物、湖南抗戰(zhàn)等領(lǐng)域成為同學(xué)們的主要研究方向。在剛進入研 究生二年級的學(xué)習(xí)生活中， 同學(xué)們不再僅僅滿足于從書本上學(xué)習(xí)湖南 近現(xiàn)代史，大家都迫不及待的想要去實地走一走，到湖南的各個地方 去看一看，從空間上近距離的體會和感觸湖南近現(xiàn)代歷史的脈搏。 讀萬卷書不如行萬里路，理論最終是要付諸到實踐中去的，用理 論指導(dǎo)實踐，并在實踐中完善發(fā)展理論。人云：盡信書則不如無書。 任何史學(xué)家和史學(xué)著述都或多或少不可避免的受到作者的主觀意識 和社會的客觀發(fā)展階段的影響。作為一名歷史研究生如果不去“行萬 里路” ，不進行實地了解，不做分辨取舍工作，那是無法做到用史實說話的。畢竟歷史不是產(chǎn)生于書本上的，書本只是歷史的記述而不是 歷史本身。歷史是屬于人們?nèi)罕姷?，是在特定的時間段和地域內(nèi)發(fā)生 過的事，歷史的延續(xù)性，使得我們可以在同一個地點，最近距離的感 受以往發(fā)生過的歷史事件， 更直接的體會某一歷史事件對當(dāng)?shù)厣鐣?活的影響。 相信通過本次課外實踐教學(xué)活動，一定能開拓同學(xué)們的眼界，提 升同學(xué)們對當(dāng)?shù)氐胤绞返恼J識境界， 更有助于培養(yǎng)同學(xué)們對湖南近現(xiàn) 代史的研究興趣，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。
2009 級研究生中國近現(xiàn)代史專業(yè)
2010-09-27
活動經(jīng)費申請書模板篇三
公司財務(wù)部：
按照云火電[2004]20號文件規(guī)定，公司機關(guān)(含物業(yè)公司機關(guān))現(xiàn)有青年56人，為順利開展2005年青年工作，切實加強青年交流，促進青年發(fā)展，維護青年職工隊伍的穩(wěn)定，特申請2005年青年活動經(jīng)費，望批準為感。
特此報告。
機關(guān)團支部
2005年3月15日
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