十佳大學生申請書

　　你最喜歡的十佳大學生開始了，你準備要申請參加了嗎？下面是學習啦小編給大家整理的一些關于十佳大學生申請書的模板，希望對大家有用。

　　十佳大學生申請書篇一

　　申請人：xxx 院系：xxxx 班級：xxxxx

　　xxx 十佳大學生推薦表

　　姓名 學號 院部 xx xxxxxx xxxx 出生 年月 政治 面貌 專業(yè) 1991.7.20 預備黨員 xxxxx 性別 x 民族 漢 (照片) xxxxx 2/ 71 (名次/總人數) 頒獎單位 湖北省翻譯工作者協會 xxxx xxxx xxx

　　社會工作 聯系方式 成績排名：

　　綜合測評排名： 日期

　　1 /71 (名次/總人數) 獎項名稱

　　大學期 間主要 獲獎 情況

　　2011/3/10 2010/9/ 2010/11 2011/4/18

　　湖北省第十七屆外語翻譯大賽 英語非專業(yè)筆譯組貳等獎 xxxx 一等獎學金 xxxx 節(jié)獲“優(yōu)秀志愿者” 被聘為第五屆大學生涯報告團 成員

　　主要事跡

　　學習方面：

　　2011/3/10 在湖北省第十七屆外語翻譯大賽英語非專業(yè)筆譯組 榮獲二等獎 2009-2010 學年度,榮獲 xxx 一等獎學金 2010/3 / 2010/12/ 一次性通過計算機二級 一次性通過國家英語 4 級

　　共青團工作：

　　現任 xx 學院團委學生會副主席至今，09 級 xx 本科班骨干班委。 2009-2010 學年中，廣播臺學通社辦公室任職一年。 在 2010-1011 學年度共青團工作中，被評為優(yōu)秀共青團干部。 在 2010-2011 學年度，被評為 xxx“優(yōu)秀大學生” 在 2009-2010 學年度共青團工作中，被評為優(yōu)秀共青團員。 在五官醫(yī)學院 2009-2010 學年度共青團工作中，被評為“優(yōu)秀組織委員” 在 xxx 第十五期入黨積極分子培訓期間，被評為優(yōu)秀學員。

　　社會實踐活動：

　　2010/11/ 在中國 xx 第二屆溫泉文化旅游節(jié)志愿者活動中,榮獲“咸寧市優(yōu)秀志愿者”稱號 2010 年 在 xxx 暑期社會實踐活動中，被評為“社會實踐活動先進個人” 。

　　2011/4/18 被聘為 xxx 第五屆大學生涯報告團成員

　　文體活動：

　　在 2009-2010 學年，xxx 第六屆大學生科技文化節(jié)·大學生涯設計比賽中，榮獲二等獎。 在 2010-2011 學年，xxx“文明寢室評選”中，帶領寢室成員榮獲一等獎。 在 2009-2010 學年，xxx“文明寢室評選”中，帶領寢室成員榮獲二等獎。 在 2010-2011 學年，xxx 秋季運動會，xxxx 團體項目中，帶領我院榮獲一等獎。 在 2010-2011 學年，xxxx 女子籃球賽中，作為隊長帶領本隊榮獲一等獎。

　　本人承諾：以上所填內容真實有效。本人簽字： 年 月 日

　　院部推薦意見

　　院部領導簽字(蓋章) ： 年 月 日

　　復 評 意

　　復評領導小組

　　終 評 意

　　終評領導小組

　　見

　　組長簽字： 年 月

　　填表時間： 年 月 日

　　見

　　日 組長簽字： 年 月 日

　　xxx 學生工作部(處)制表

　　十佳大學生申請書篇二

　　尊敬的院領導： 尊敬的院領導：

　　您好!我叫***，來自*******學院計算機信息工程系 06 軟件 2 班。1***年**月**日出 生，**省*****。20**年*月有幸進入我們學院，入學以來，先后被評為 2***-20**年度“優(yōu) 秀共青團員”“優(yōu)秀學生干部” 、 、等榮譽稱號，并于**年獲得了國家助學金。曾任班級組長、 生活委(至今),院勤工助學管理中心總負責人一職。非常感謝學院給我們提供了這樣一個 機會，特向領導老師呈上此申請。 家境貧寒，自立自強。我出生在一個貧苦的農村家庭，父母均在家務農，父母除了贍 養(yǎng)老人以外還要供給我們兄弟二人上學讀書。多年以來祖母一直患有嚴重的冠心病和心臟 病等疾病，常年需要依賴藥物維持生計，這使我的家庭變得更加艱難。但是，我始終以積 極的心態(tài)投身到學習和工作當中，在入學后不久光榮的加入到勤工助學這個組織，成為其 中的一員，并以自己的勞動來減輕父母的負擔，在此非常感謝領導老師和班主任的關心。 努力學習，勤儉自強。入學后，我以昂揚的學習精神和極高的工作熱情，出色地完成 了學業(yè)和份內的工作，并得到了老師和同學的認可。雖然每天都在忙碌中度過，但每天的 收獲卻使我欣喜。在生活中我時刻以勤工助學的紀律來約束自己，不浪費、不攀比、誠實 守信、勤勞勇敢。雖然家庭貧困，但父母一句“人窮志不窮”的使我充滿了前進的動力。 經過努力已在 2***年十月獲得 ISO9000 質量管理體系內部審核員資格證書并擁有國際/國 家質量管理體系內審員證。 政治理論與現實相結合，深層次提高思想覺悟。作為家境貧寒的大學生，首先我樹立 了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不因貧困而自卑，不因貧困而不思進取。同時深入學 習了馬克思列寧主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表” 重要思想和黨中央提出的 “八 榮八恥” ，樹立和落實社會主義榮辱觀。在這些重要理論的指導下，于 20**年*月，被選為 入黨積極分子，并于*月參加了學院黨校的學習和培訓，認真學習黨的工作路線，正確貫徹 黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自 己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，共同提高思想認識。爭取早日加 入中國共產黨，早日為人民群眾，為國家貢獻出自己的一份力量。 勤儉與實干相結合，全面提升綜合能力。入學以來，不論是班里還是勤工助學管理中 心舉辦的每項活動我都積極參加，并且十分關注學院建設、關心身邊同學的學習、身體健 康。不要求最好，只要求更好是我做事的準則。擔任生活委時，雖然不像班長、團支書的 事多，可是要做好也是不容易的，我盡最大的努力天天和每組同學打掃教室衛(wèi)生;另外， 生活委員還要負責班費，這種工作要的是同學們的信任，要獲得同學們的信任就要做到把 賬目計好并及時地反饋給同學們。同時，在 0*級新生入學時，負責接待新生事宜，以自己微笑的面容、誠實的態(tài)度贏得了大一新生的一致表揚。另外，積極參加青年志愿者活動， 受到負責老師和同學的表揚，并于 20**年*月正式成為我院第一批中國注冊志愿者。 在擔任勤工助學管理中心總負責人時，始終深入到基層工作，發(fā)現并及時解決問題。 為了發(fā)揚奉獻精神，曾多次組織成員參加進行義務勞動，同時在負責老師的支持倡議下， (領導各地負責人和宣傳部、文藝部、體育部、監(jiān)察部的成員) 籌辦“勤工助學管理中心 負責人競職演講” “紀念五四愛我中華”為主題的演講比賽; 部署 0*年新生迎接事宜 并親自去火車站迎接，觀看愛國電影《太行山上》及評選優(yōu)秀觀后感事宜;開展 “每天節(jié) 約 3 分錢我為社會做貢獻”活動，最終以組織名義幫助*市周圍各縣的貧困中、小學生重 返校園計劃;組織“迎新生圓月晚會” “迎新年元旦晚會” 等活動。不僅提高了同學們的 演講能力，還進一步凈化了同學們的心靈。發(fā)掘、鍛煉組織中的有用人才，并支持鼓勵其 擔任院系學生會、主席、部長等。今年清明，組織、參加了勤工助學學生去*烈士陵園敬獻 花圈和莊嚴宣誓，從而進一步學習革命前輩的大無畏精神，為構建和諧社會提高自己的思 想意識。 海闊憑魚躍，天高任我飛?？傊F在我能夠取得這樣的成績，除了自己的努力，與 領導老師和班主任的諄諄教誨、耐心指導和用心栽培是分不開的。所以，我將會以更加飽 滿的熱情投入到學習、工作當中去，以回報領導老師們對我的良苦用心。 在此，特向領導老師提出申請,望老師予以批準。

　　此致 敬禮

　　申請人:*** 20**年*月*日 20**年 **

　　十佳大學生申請書篇三

　　尊敬的校領導、院領導： 首先，感謝學院和學校領導對我們貧困大學生的關心和關懷。我是一名來自光電系的 學生曹毅剛?，F就讀于光電信息工程專業(yè)。結合自身實際情況，特向組織提出“十佳優(yōu)秀 大學生”的申請，希望我的事跡能夠激勵更多的學生做到“博學、篤行、誠樸、求是”的 八字方針，順利完成學業(yè)。 作為當代大學生，必須樹立良好的人生觀和世界觀，在思想上始終嚴格要求自己。同 時，也要保持高度的信仰。學會怎樣去面對生活，感悟生活，更好的理解生活的意義。為 身邊的人去祈禱，幫助受災受困的人。盡自己力所能及的事情。同時也經常去校外調查實 踐，增長實踐才干。同時也為學校評估做貢獻。為此，我始終努力朝以下方面發(fā)展 ，力 求做得最好，最有實效。 一、 政治理論與現實相結合，深層次提高思想覺悟 作為貧困大學生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不因貧困而自卑， 不因貧困而不思進取。同時，認真學習黨的方針、路線，認真領會胡“八榮八恥” 的重要思想。不斷加強思想修養(yǎng)，積極主動參加黨校的學習和培訓。通過廣播、報紙等途 徑了解時事動態(tài)，并和同學一起探討，共同提高思想認識。 二、 學習與創(chuàng)新相結合，全方面提升個人素質 勤奮刻苦、善于鉆研專業(yè)知識。課前充分預習，課后勤與復習。虛心向師長、同學求 教。雖說自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。 三、 勤儉與實干相結合，全提升綜合能力 面對生活貧困，積極主動尋找勤工助學崗位。利用自己在計算機方面的特長，長期為 校園周邊居民提供上門病毒查殺、系統(tǒng)維護、系統(tǒng)重裝等服務，取得了廣大居民的一致好 評。在寒假里，放棄了與親人團聚的機會，為一家電視購物公司送貨。一個半月的時間里， 不但給自己的家庭減輕了經濟負擔，還增長了自己的發(fā)現問題、分析問題、解決問題的實 踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經濟效益。 當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我， 擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經擔任過學委、課代表、等職務， 而沾沾自喜。更不能因為獲過獎學金，就不求進取。 四、生活與實踐結合，逐步適應社會 在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，積極向上。有堅強的毅力。嚴于律已寬以待人。 學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經常去找兼職。去體會不一樣生活。去 了解這個社會。同時也在豐富自己課余生活之余，也為在家的父母減輕一些負擔。對于我 個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的意義。同時，我也經常去教堂去祈 禱，為自己身邊的人祝福。祝福他們平安快樂。 在這里我很感謝我的專業(yè)老師、以及我的輔導員對我的照顧和支持。在這里讓允許我 作為一名學生致以崇高的敬意。謝謝你們!今后我會以我的實際行動去感謝你們，同時，也請相信我，我將通過我自己的努力，做到更好。也許在這競爭激烈的社會里，自己要付 出比別人多很多的努力，我相信自己能行的。 我認為“十佳優(yōu)秀貧困大學生”評選的主要意義， 不僅僅激勵了更多貧困學生勤儉自 強，順利完成學業(yè)。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、 開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地為母校、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻自己的力量。 以上基于本人的基本情況，望各位領導參考、考核、批準，給予一個挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝 自我，相信自我的機會。 此致 敬禮

　　申請人: 曹毅剛

　　日期： 2010-9-14