初中教師調(diào)動申請書
初中教師調(diào)動申請書
申請書是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。申請書要求一事一議，內(nèi)容要單純。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理的初中教師調(diào)動申請書，希望能給您帶來幫助。
初中教師調(diào)動申請書篇一：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的申請。
本人XX，女\男，XX大學(xué)全日制本科畢業(yè)，自XX年起在XX中學(xué)擔任XX教師一職，工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。
本人與丈夫同為XX中學(xué)高中教師，且均擔任班主任工作(丈夫已連續(xù)幾年帶高三年級)。一則，孩子即將入學(xué)，兩人均工作繁忙，根本無法接送幼女。二則，雙方父母均年歲已高，公婆疾病纏身，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院;本人父親自多年前迄今因身體原因，始終需母親看護。三則，XX中學(xué)離我居住的XX小區(qū)距離較遠，早晨搭乘公交上班需近一個小時，晚上下晚自習(xí)后已無任何班次，只能騎電動車回家，甚至有因疲憊不堪而翻入溝內(nèi)，撥打120的慘痛經(jīng)歷。這些均給工作和生活都帶來了諸多的困難。
生活的巨大壓力，讓我身心俱疲。萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的多種困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，將我的工作調(diào)動到離家相對較近的XX小學(xué)。
如果上級批準了我的調(diào)動，我堅信，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，再一次誠摯地請求，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。衷心地感謝您的關(guān)懷和幫助!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
初中教師調(diào)動申請書篇二：
尊敬的XXX縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人XX，女，19XX年10月出生， 20XX年畢業(yè)于XXXX學(xué)校，20XX年獲得本科文聘。20XX年9月,成為一名特崗教師，20XX年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)在XXXX中學(xué)任教。
20XX年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全縣教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
20XX年1月，我與在XXX小學(xué)工作的愛人結(jié)婚，并且我們
按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個：
(1)家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經(jīng)營一個早點攤，自給自足?，F(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患有三高，糖尿病，還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計，他們?nèi)匀黄鹪缲澓冢瑥娙烫弁磮猿謩谧?。弟弟沒學(xué)歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之XXX鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計劃，教學(xué)進度，教學(xué)質(zhì)量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況?？赡芤驗槌Ｄ瓿运幍木壒剩瑢?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅信，不用在XXX鄉(xiāng)和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。批準為盼! 謝謝!
祝您工作順利，萬事如意!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
初中教師調(diào)動申請書篇三：
尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：
本人***，男，19XX年*月出生，于20XX年11月加入中國共產(chǎn)黨;20XX年畢業(yè)于****高等?？茖W(xué)校，同年9月,參加宜良縣教育局的統(tǒng)一招考，考核合格后選崗到宜良縣第*中學(xué)參加教育教學(xué)工作至今。自工作以來，我一直擔任學(xué)校的班主任和語文教學(xué)學(xué)科工作。在中心校和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，從20XX年10始至今，擔任學(xué)校的團委書記，并得到極大的鍛煉和提升。通過參加全國統(tǒng)一組織的自學(xué)考試，已于20XX年12月取得***師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。
自20XX年9月參加工作至今，我始終熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，堅持德育與教學(xué)并重的原則，致力于我所任教班級的教育教學(xué)工作。始終嚴格要求自己，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)地做好分內(nèi)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。在中心校、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)心和指導(dǎo)下，我所帶的班級，在全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量評比中，多次名列前茅，贏得了廣大師生和家長的認可。工作之余，我不忘提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
通過交流學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的兄弟學(xué)校宜良縣第七中學(xué)也有著非常多的優(yōu)秀教師。為了能夠更好地向廣大同仁們學(xué)習(xí)，更進一步地提高自身的教育教學(xué)水平本領(lǐng)，也為了更好地發(fā)展自我，挑戰(zhàn)自我，我希望能交換一下工作環(huán)境。今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)至宜良縣第*中學(xué)工作。
我知道，如果我有幸能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的成全，調(diào)至宜良縣第*中學(xué)工作，我將面臨著更大地挑戰(zhàn)和壓力!我也做好了迎接和克服挑戰(zhàn)與壓力的決心!我一定會比以前更加嚴格地要求自己，更加勤勤懇懇，盡職盡責(zé)地做好各項分內(nèi)工作，更高質(zhì)量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任與期盼!
衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠在統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作全局的同時能夠考慮我的不情之請，讓我能夠有更多的學(xué)習(xí)和提升機會，以便更好地投入到教育教學(xué)工作之中，也能更進一步地為狗街的教育事業(yè)，獻上我的綿薄之力!
誠請批準為謝!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
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