社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容報(bào)告怎么寫(xiě)(10篇)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分,目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容,下面是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容報(bào)告,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容報(bào)告怎么寫(xiě)篇1
一、師生高度重視,活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位
為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式,學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn),在安排工作之前,組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開(kāi)展寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神及有關(guān)要求,讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際,將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為9大主題。
一是積極參加“感恩”回報(bào)活動(dòng),利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生,用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開(kāi)車(chē)不飲酒,飲酒不開(kāi)車(chē)”,堅(jiān)決拒乘酒駕車(chē)。
三是看一場(chǎng)好的電影、欣賞一次畫(huà)展、參觀(guān)一座博物館,提高審美意識(shí)和藝術(shù)情趣。
四是堅(jiān)持體育鍛煉,選擇一兩項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng),每天堅(jiān)持鍛煉。
五是繼續(xù)開(kāi)展“讀好書(shū),寫(xiě)讀后感”活動(dòng)。
六是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍,進(jìn)行一次中國(guó)傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí),做一名“慈孝”學(xué)生,并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報(bào)。
七是學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識(shí),并刊出一份以“學(xué)法、守法”為主題的手抄報(bào)。
八是開(kāi)展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng),去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最有影響的地方游玩,寫(xiě)一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化,還可用鏡頭記錄下來(lái),期初在班級(jí)中搞一次影展。
九是參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社區(qū)做一些義務(wù)勞動(dòng),做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”,做一份以“綠色環(huán)?!睘橹黝}的手抄報(bào)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù),扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式靈活多樣
我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣,有集體性的,也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的',通過(guò)查看活動(dòng)反饋表和各班活動(dòng)總結(jié),反映出學(xué)校寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。一是要求四、五年級(jí)學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫(xiě)一篇讀后感、完成一幅手抄報(bào)。通過(guò)閱讀書(shū)籍、收集資料寫(xiě)(畫(huà))出自己的感受,進(jìn)一步使學(xué)生了解祖國(guó)的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學(xué)生的知識(shí)視野;二是開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做人道德;三是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容報(bào)告怎么寫(xiě)篇2
20__年寒假,×小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分以寒假為契機(jī),以“踐行《弟子規(guī)》爭(zhēng)做文明人”為主題,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),從小事做起,為推進(jìn)家庭和諧,出點(diǎn)力,讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的寒假,發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用,讓學(xué)生了解社會(huì)形勢(shì)、提高綜合素質(zhì)。
一、高度重視,認(rèn)真組織。
假期前,學(xué)校對(duì)各班主任進(jìn)行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)每班自身特點(diǎn),學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行活動(dòng)安排,同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。
二、感恩父母心,孝心無(wú)價(jià)。
老師利用微信平臺(tái),提醒并鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在寒假的中學(xué)著給父母做一次感恩飯,為父母泡一杯感恩茶,提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日等獻(xiàn)上我們對(duì)父母的一份愛(ài)心,在平日里我們就可以做一些力所能及的事,讓父母感受到我們對(duì)他們的愛(ài)。
三、開(kāi)展主題勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
利用“我當(dāng)一天家”主題活動(dòng)。活動(dòng)中承擔(dān)買(mǎi)菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能,學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全以及懂得節(jié)儉、自立自強(qiáng)等方面的基本知識(shí)。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)這一系列形式多樣的主題,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長(zhǎng)的大力支持,取得了成功。雖然是短短的二十幾天,但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任,多了一份愛(ài)心,多了一份成熟,培養(yǎng)了他們的社會(huì)實(shí)踐能力,促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容報(bào)告怎么寫(xiě)篇3
根據(jù)教體局的相關(guān)通知精神,為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,使學(xué)生在身心得到放松的同時(shí),充分利用好假期機(jī)會(huì),積極參加有意義的活動(dòng),努力提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,垛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)積極組織學(xué)生開(kāi)展了以“愛(ài)責(zé)任創(chuàng)新”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并在開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)與展示。
本次學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括“小手拉大手踐行綠色中國(guó)年”“愛(ài)心行動(dòng)”“健康每一天”“安全總動(dòng)員”四個(gè)方面的主題內(nèi)容,寒假前,學(xué)校積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,為學(xué)生下發(fā)了《寒假實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》,要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一思想、高度重視,認(rèn)真做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作。各中隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)班會(huì)的形式,為學(xué)生詳細(xì)講解了本次活動(dòng)的具體內(nèi)容和方法,要求同學(xué)們按照《寒假實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》要求,認(rèn)真做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
寒假中,學(xué)校各中隊(duì)充分利用學(xué)校qq群這一交流平臺(tái),各中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員、隊(duì)員與隊(duì)員之間就活動(dòng)過(guò)程與進(jìn)展進(jìn)行了充分的交流,各輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)的跟進(jìn)指導(dǎo),少先隊(duì)員們及時(shí)將展現(xiàn)自己活動(dòng)情況的案例、圖片、文字資料等通過(guò)qq群及時(shí)上傳,各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)上傳材料進(jìn)行了及時(shí)的匯總整理。
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校采用召開(kāi)寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)及制作活動(dòng)成果展板的形式,對(duì)學(xué)生的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)的匯報(bào)總結(jié)。各中隊(duì)進(jìn)行了“環(huán)保小達(dá)人、愛(ài)心少年、家務(wù)小能手、運(yùn)動(dòng)小達(dá)人、健康減鹽小能手”等評(píng)選,通過(guò)展板的形式分年級(jí)段對(duì)優(yōu)秀活動(dòng)案例、成果進(jìn)行了展示。
通過(guò)本次學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生深入體驗(yàn)到了中國(guó)年俗文化,培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛(ài)親的好品德,鍛煉身體、健康生活的好習(xí)慣,提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力,孩子們?cè)诔鋵?shí)而有意義的寒假生活中,不斷提高,茁壯成長(zhǎng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容報(bào)告怎么寫(xiě)篇4
為了豐富我校學(xué)生的寒假生活,讓學(xué)生在家庭和社會(huì)中體驗(yàn)更多有意義的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生離校不離教,我校開(kāi)展了一系列活動(dòng),寒假正是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)的放假時(shí)間,在此期間學(xué)生能夠親身感受到家鄉(xiāng)有特色的春節(jié)習(xí)俗,了解更多和春節(jié)有關(guān)的文化,是學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好時(shí)機(jī),我校布置低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“吉祥如意”主題的繪畫(huà),中年級(jí)進(jìn)行“歡樂(lè)新年”主題的手抄報(bào)制作,高年級(jí)同學(xué)拍攝和春節(jié)習(xí)俗有關(guān)的攝影作品。學(xué)生把自己的看到的聽(tīng)到的畫(huà)下來(lái),通過(guò)看到的聽(tīng)到的去找自己想知道的,這個(gè)過(guò)程就是他們進(jìn)行自我教育的過(guò)程,這種方式的學(xué)習(xí)讓他們印象深刻,教育效果顯著。
除此之外,我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》里面的言行,讓他們?cè)诩倚⒕锤改福谕庥褠?ài)兄弟朋友,做一個(gè)謹(jǐn)言慎行、善良、有仁愛(ài)之心的人,多讀書(shū),讀好書(shū)。同時(shí)組織學(xué)生在家觀(guān)看《中華弟子規(guī)》《中華德育故事》動(dòng)畫(huà)片,高年級(jí)同學(xué)在看完之后撰寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
為了豐富學(xué)生假期生活,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的寒假,根據(jù)教委辦要求,各校要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng),以做“文明禮貌×人”為主題,組織開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題教育活動(dòng)?!列W(xué)要求學(xué)生要以“八大基本文明禮儀規(guī)范”為準(zhǔn)繩,爭(zhēng)做“文明×人”,過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
為了讓活動(dòng)得到落實(shí)和實(shí)施?!列W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視,要求大隊(duì)輔導(dǎo)員迅速舉行啟動(dòng)儀式,根據(jù)上級(jí)要求,設(shè)計(jì)制作學(xué)生寒假作業(yè)單,分發(fā)學(xué)生并進(jìn)行回收。通過(guò)落實(shí)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行文明禮儀實(shí)踐,學(xué)生對(duì)文明禮儀有了更深刻地認(rèn)識(shí),個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明禮貌×人”
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容報(bào)告怎么寫(xiě)篇5
暑假來(lái)臨之前,金明小學(xué)開(kāi)展了“我的暑假有意義”活動(dòng),指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間,大隊(duì)部積極開(kāi)展了暑假“圖書(shū)館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書(shū)推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份,隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表。
假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)期,既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況,設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施,真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多,主要包括以下幾項(xiàng):
1、手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)??赐抢锏睦先撕秃⒆樱脤?shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程,感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國(guó)的大好河山,增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情,學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),極大地豐富了閱歷,開(kāi)拓了視野。收到了很好的教育效果。
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自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大 字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)__副食品店。
實(shí)踐,可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在食品店里,別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷(xiāo)售員,每天固定時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。在食品店里雖然我是以銷(xiāo)售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,__年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容報(bào)告怎么寫(xiě)篇7
作為一名大學(xué)生,我相信大家對(duì)畢業(yè)都是有一些恐懼和期待的,這種雙重矛盾也讓我們比較的煎熬,為了克服這種恐懼,我在今年的寒假里進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我想只有先步入實(shí)踐,我才會(huì)知道自己真正的欠缺什么,從哪些地方改正。
今年寒假一放假我就步入了實(shí)踐中,我在學(xué)校旁邊的一家大型商場(chǎng)里做客服前臺(tái),這份工作并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單,我以為前臺(tái)只要給需要幫助的人提供幫助就可以了,沒(méi)有想到的是前臺(tái)這份工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我想象中需要毅力,需要勇氣,還有應(yīng)變能力。剛開(kāi)始去的時(shí)候,有一個(gè)老員工帶我,那段時(shí)間是我的一段成長(zhǎng)時(shí)間,也是我學(xué)習(xí)東西最快的一段時(shí)間。原本以為自己已經(jīng)完全可以勝任了,但是當(dāng)我真正到崗位的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己還是一個(gè)小白。面對(duì)客戶(hù)提出的一些問(wèn)題,有時(shí)候不知道該怎么解答,還是需要周?chē)聨兔Σ趴梢赃^(guò)關(guān)。當(dāng)時(shí)我對(duì)自己是有一些失望的,在學(xué)校里的時(shí)候,我總以為自己的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),一到了實(shí)踐中,我所有的缺點(diǎn)都暴露出來(lái)了。
面對(duì)陌生人的時(shí)候不太自信,也不太會(huì)說(shuō)話(huà),面對(duì)一些刁鉆的問(wèn)題時(shí),我沒(méi)有辦法進(jìn)行解答,有時(shí)候還會(huì)被客戶(hù)投訴和謾罵。這一種感覺(jué)是非常不好受的,我從未想過(guò)步入社會(huì)不只要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),還要學(xué)會(huì)忍耐和吃虧。我曾經(jīng)一次又一次想過(guò)直接辭職,但是我的理智告訴我,既然已經(jīng)經(jīng)歷了這些事情,我就應(yīng)該繼續(xù)走下去。只有繼續(xù)下去了,我才能看到最終的成績(jī),現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都是為了一個(gè)更好的自己罷了。所以后來(lái)的日子里,我擺正了自己的心態(tài),也告訴自己要堅(jiān)定決心,不要被一些無(wú)關(guān)緊要的事情煩擾了自己。所以后面一段時(shí)間里我也逐漸穩(wěn)定起來(lái)了,我也才真正的有所成長(zhǎng)。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,往往感覺(jué)更艱苦,更難的時(shí)候,是我們成長(zhǎng)最快的一段時(shí)間。人不可無(wú)志,而生活也不可能一帆風(fēng)順。以后我依舊是需要學(xué)習(xí)的,這次實(shí)踐只是一段短短的經(jīng)歷,但我也很清楚自己該往哪個(gè)方向走了,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),在生活中保持一顆奮斗之心,為自己,為未來(lái),做一次打拼!
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真快啊,一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)月的暑假生活就這樣在忙忙碌碌中結(jié)束了,在這段時(shí)間里,我學(xué)到很多在學(xué)校里面根本學(xué)不到的東西,包括為人處事,如何更好的融入社會(huì)和更好的去接觸社會(huì),當(dāng)然進(jìn)入一個(gè)企業(yè)更能深入的體會(huì)一個(gè)企業(yè)的文化,管理,營(yíng)運(yùn)這些方面,在這些社會(huì)實(shí)踐中可以使我們知道自身的不足,受益匪淺。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我在專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)之余,舍棄暑假生活,利用這些時(shí)間,參加一些實(shí)踐,讓我們從實(shí)踐中對(duì)我們的學(xué)習(xí)或者是說(shuō)將來(lái)的從業(yè)一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀(guān)摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。最后一點(diǎn)是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。在我工作的崗位中,我做到了一些,因?yàn)樽约涸诠ぷ髦械呐?,也得到了非常多的鼓?lì)。通過(guò)這次暑假實(shí)踐讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。
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光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼,我的暑假生活即將結(jié)束。我很慶幸這個(gè)暑假到社會(huì)的大課堂上開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了才干。同時(shí),也磨練了我的意志即將回到教室,心里卻一直有份沉甸甸的東西放不下――我的汗水,我的快樂(lè)。
這個(gè)暑假,我很慶幸有機(jī)會(huì)進(jìn)入天香樓餐飲商貿(mào)公司進(jìn)行我的暑假社會(huì)實(shí)踐,雖然只有短短的幾天,但我過(guò)的卻很充實(shí),也為有這一次經(jīng)歷而感到自豪。
誠(chéng)然,社會(huì)實(shí)踐是短暫的,但我想它給我?guī)?lái)的影響卻是意義深遠(yuǎn)的。它使我走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己。這樣的經(jīng)歷也給我留下了精彩而美好的回憶。在這幾天的社會(huì)實(shí)踐里,公司的領(lǐng)導(dǎo)給予了我們足夠的寬容、支持和幫助,讓我們充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川的胸襟”,同時(shí)也感悟到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的真真內(nèi)涵,更體會(huì)到了成功背后的艱辛與不易。
這次我們本著“既來(lái)之,則安之”的原則。在這次實(shí)踐中,我嚴(yán)格要求自己,并給自己定制了實(shí)踐目標(biāo)及任務(wù)如下:
1、加強(qiáng)鞏固已學(xué)習(xí)的知識(shí),學(xué)習(xí)新的知識(shí),通過(guò)實(shí)踐工作,加強(qiáng)自身的工作熱情。
2、增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,名不自己的不足。
3、加強(qiáng)與人的溝通、交流能力,增強(qiáng)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
4、遵守公司的規(guī)章制度,了解公司的概況,工作流程及整體服務(wù)環(huán)境。
5、認(rèn)真,負(fù)責(zé)的完成本職工作,積累工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
6、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工學(xué)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容報(bào)告怎么寫(xiě)篇10
社會(huì)實(shí)踐可以鍛煉一個(gè)人的能力,讓我們德智體全面發(fā)展。每年我們社區(qū)都會(huì)組織一些活動(dòng),讓學(xué)生們動(dòng)手、動(dòng)腦,從中體會(huì)到一些道理。這次社區(qū)組織了一個(gè)活動(dòng)叫:“社區(qū)衛(wèi)生我來(lái)管”讓我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)清理小廣告。為了這次活動(dòng),我準(zhǔn)備的可充分了:一次性手套,小鏟子還有垃圾袋。
這天,我早早來(lái)到了居委會(huì)門(mén)口,聽(tīng)從工作人員的安排,這位工作人員對(duì)我們說(shuō):“今天我們活動(dòng)的地點(diǎn)是燕北園,活動(dòng)內(nèi)容是清理小廣告?!蔽以谛睦锇底越o自己加油。
到了燕北園,我看到許多小廣告張牙舞爪的,兩只眼睛惡狠狠地盯著我,我急忙跑到一根電線(xiàn)桿旁,認(rèn)真地鏟起小廣告來(lái)。我干的很賣(mài)力,不一會(huì)兒,后背就出了一層薄薄的汗。突然,我聽(tīng)到過(guò)路的居民說(shuō):“橋,那小姑娘,干得多認(rèn)真!”聽(tīng)到這句表?yè)P(yáng)的話(huà),我覺(jué)得身上有用不完的勁兒。
活動(dòng)結(jié)束了,我看著這些“城市牛皮癬”被我們大家給打敗了,我的心里很是開(kāi)心。我終于體會(huì)到了,勞動(dòng)時(shí)的快樂(lè),快樂(lè)來(lái)源于勞動(dòng)!
我還張貼了“安放爆竹”的注意事項(xiàng),希望大家多多注意。注意多一點(diǎn),幸福多一點(diǎn)!
一天的活動(dòng),雖然有點(diǎn)兒累,但我收獲了許多:在今后的學(xué)習(xí)中,我要更加努力。同時(shí),我也知道了:無(wú)論做什么都要記?。喊踩谝?。同時(shí):“付出辛苦,和飽含真誠(chéng)”都是我們應(yīng)有的品質(zhì)!以后,我要經(jīng)常到社區(qū)參加活動(dòng),為社區(qū)做一些力所能及的事。
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