團委暑期社會實踐總結(jié)3篇
團委暑期社會實踐總結(jié)3篇
社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于大學(xué)生了解社會、了解國情,增長才干、奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的團委暑期社會實踐總結(jié)，僅供參考。
團委暑期社會實踐總結(jié)篇一：
理學(xué)院在xx年暑期的社會實踐中，結(jié)合學(xué)院自身實際情況，積極啟動并開展以“服務(wù)和諧社會發(fā)展，培育應(yīng)用創(chuàng)新人才”為主題的系列社會實踐活動，并取得了可喜成效。學(xué)院圍繞科研訓(xùn)練、專業(yè)實踐、志愿服務(wù)、社會觀察、專題調(diào)研等五類社會實踐活動，積極組織申報了72個社會實踐立項團隊，其中社會觀察和體驗類的共16支團隊、科研訓(xùn)練類的共10支團隊、專業(yè)實踐類的共16支團隊、志愿服務(wù)類的共14支團隊、專題調(diào)研類的共16支團隊，有效保證了學(xué)院各年級學(xué)生社會實踐的覆蓋面，初步形成了獨具自身特色的“體制化運作+項目化管理+全方位參與”的社會實踐整體模式，現(xiàn)將總體開展情況作如下匯報：
一、社會實踐工作初步實現(xiàn)了體制化運作
1、健全社會實踐組織機構(gòu)，做好宣傳動員
學(xué)院成立了由院黨委副書記任組長，團委書記任副組長的大學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，對社會實踐工作做全面指導(dǎo)。同時征求學(xué)院各部門通力合作，認(rèn)真落實各項準(zhǔn)備工作。今年的社會實踐活動，學(xué)院立足于組建高素質(zhì)的社會實踐團隊，來展示我院學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好形象，采取各種有效措施擴大社會實踐的參與面。選派專人對實踐團隊進(jìn)行工作流程、活動安全、創(chuàng)新方法等方面進(jìn)行了專題培訓(xùn)，并開設(shè)大學(xué)生暑期社會實踐活動宣傳欄，通過展示往年優(yōu)秀社會實踐團隊的獲獎成果及先進(jìn)實踐典型，為準(zhǔn)備參加不同類別暑期社會實踐的學(xué)生提供大量有價值的信息和參考材料。
2、制定相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范實踐檔案管理
學(xué)院為保障學(xué)生的實踐效果，相繼制定了《理學(xué)院xx年社會實踐活動方案》、《理學(xué)院xx年社會實踐項目指導(dǎo)手冊》、《理學(xué)院xx年大學(xué)生社會實踐項目結(jié)題書》、《理學(xué)院xx年大學(xué)生社會實踐項目記錄》、《理學(xué)院xx年學(xué)生社會實踐單位信息反饋》、《遼寧工大理學(xué)院xx年暑期社會實踐安全承諾書》等相關(guān)制度措施，建立了各年級、分年份的社會實踐跟蹤管理檔案，將每名學(xué)生的實踐參與情況進(jìn)行詳細(xì)的匯編成冊。同時，打破社會實踐寒暑假的局限性，在活動時間上開始形成制度化，將利用周末、節(jié)日或課余時間，在暑期社會實踐活動的基礎(chǔ)上可持續(xù)性地開展社會志愿者服務(wù)等實踐活動。在活動地點上，就近就便，立足校園，放眼周邊，深入社區(qū)，特別是把廣泛開展社會志愿者援助行動作為社會實踐的重要形式。
3、根據(jù)素質(zhì)拓展系統(tǒng)的要求，進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定
學(xué)院團委素質(zhì)拓展中心通過實踐學(xué)生本人參加xx年暑期社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，并如實向?qū)W院提供參加社會實踐與志愿服務(wù)的相關(guān)記錄及實踐報告，評定社會實踐與志愿服務(wù)學(xué)分及成績。
二、社會實踐活動初步實現(xiàn)了項目化管理
xx年暑期社會實踐，學(xué)院在總結(jié)以往社會實踐的做法和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒科研項目管理的做法，嘗試將大學(xué)生社會實踐活動融入到項目化管理中。秉承“按需設(shè)項、按項組團、雙向受益”的原則，根據(jù)學(xué)校提供的項目參考范圍和專業(yè)市場需求狀況設(shè)立社會實踐項目范圍，在組隊方式上采取學(xué)生先申報立項，然后結(jié)合項目自行組建實踐團隊的形式，讓每個團隊帶著項目走出校園走進(jìn)社會，從而實現(xiàn)在社會實踐中的鍛煉目的，同時也便于我們對社會實踐工作的考察管理。
1、組織實踐立項，做好培訓(xùn)動員
學(xué)院在組織學(xué)生申報社會實踐項目時，印發(fā)給每個團支部1冊《理學(xué)院xx年社會實踐項目指導(dǎo)手冊》，同時，對社會實踐立項作了5點要求：第一，申報項目必須緊密聯(lián)系學(xué)校該年度社會實踐活動主題，具有較強的操作性。第二，可申報立項的項目包括學(xué)院部分經(jīng)費支持項目和自籌經(jīng)費項目，未經(jīng)立項的社會實踐項目不列入“遼寧省社會實踐優(yōu)秀成果”申報范圍。經(jīng)過立項的社會實踐項目，實踐形式為集中實踐，有特殊身體情況的學(xué)生實施分散實踐形式。第三，可以學(xué)生會、團支部、學(xué)生社團等名義組隊申報項目，鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨院系靈活組隊，每支隊伍由3-12人組成，至少配備1名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師原則上應(yīng)隨隊參加實踐活動。第四，所有立項團隊?wèi)?yīng)以“遼寧工大理學(xué)院大學(xué)生社會實踐服務(wù)團”的名義開展實踐活動。第五，鼓勵各申報團隊積極爭取社會資金的支持，各團隊確定立項項目后，由學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)進(jìn)行評審，并在全院范圍內(nèi)公示評審結(jié)果，接受廣大師生的監(jiān)督。今年，學(xué)院為保質(zhì)保量完成實踐立項工作，先后開展了“專業(yè)實踐與科研立項指導(dǎo)”、“實踐團隊隊長的工作方法和技巧”、“社會實踐專題講座”等培訓(xùn)工作，同時在社會實踐項目的結(jié)題評選結(jié)果上引入到獎、袋、困、補等工作評比中。
2、規(guī)范立項標(biāo)準(zhǔn)，引入科研程序
首先，在xx年實踐的項目申報中，每個團隊立項都有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項目實施方案的策劃、項目申請、活動的組織和項目報告的撰寫等。他們上報的申報材料包括：申報表、項目實施方案、項目組成人員名單，而且今年最大的特點是學(xué)生團隊中基本都有專業(yè)老師或是班主任老師參與指導(dǎo);其次，就是學(xué)院團委組織的評審過程，評審按照主題性、可行性、實效性、合理性等原則進(jìn)行。根據(jù)評審結(jié)果，決定經(jīng)費上(項目經(jīng)費來源為社會資助、學(xué)院學(xué)生活動經(jīng)費資助和個人自籌等)的支持力度。最后，在開學(xué)初我們會進(jìn)行實踐工作總結(jié)與評優(yōu)。
在8月15日前，各個團隊的活動要求結(jié)束，項目負(fù)責(zé)人須及時總結(jié)，并將總結(jié)報告、社會實踐論文、宣傳媒體報道材料、活動圖片以及實踐地的反饋意見等相關(guān)材料上報學(xué)院團委，以備驗收和評優(yōu)。
經(jīng)過一個暑假的嘗試，我們發(fā)現(xiàn)通過初步參照科研立項程序管理社會實踐團隊，學(xué)生在團隊中的主體作用得到充分體現(xiàn)。首先，在選題階段給學(xué)生充分的自由度，讓他們能夠根據(jù)自己的特點提交課題。其次，在社會實踐具體實施過程中，學(xué)生主體作用體現(xiàn)要更為明顯。由于指導(dǎo)教師對社會實踐只是起到全面的把握，所以具體實施都是由學(xué)生進(jìn)行，這樣可以更加充分地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，按照其思路和方式進(jìn)行實踐活動，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。
3、上報項目材料，檢驗管理效果
在xx年的社會實踐中，學(xué)院通過要求每名學(xué)生上交實踐體會報告1份，了解學(xué)生參加實踐的收獲;每名學(xué)生上交實踐單位信息反饋表1份，證實學(xué)生參與實踐的真實性;每名學(xué)生簽訂社會實踐安全承諾書1份，提高實踐成員的安全責(zé)任意識;每個團隊上報社會實踐項目紀(jì)錄1份，了解團隊的活動效果;每個團隊上報活動照片至少10張，證實團隊隊員參與情況;每個團隊上報項目的結(jié)題報告書1份，檢驗項目的完成情況和對社會的影響程度;
僅以專題調(diào)研為例，通過項目化管理社會實踐活動，學(xué)院發(fā)現(xiàn)形成的調(diào)查報告較往年質(zhì)量明顯提高。報告信息量大，數(shù)據(jù)多，對問題描述具有一定的說服力。調(diào)研報告圖文并茂，運用了實際活動過程中的實例，并輔以影像資料更印證出了社會實踐活動的水平。
三、社會實踐程度初步實現(xiàn)了全方位參與
學(xué)院通過在xx年的社會實踐中加強體制建設(shè)，進(jìn)行項目化管理，以實踐團隊建設(shè)為途徑，通過在社會實踐中抓住“五個結(jié)合點”來實現(xiàn)從低年級到高年級學(xué)生全面參與到各種社會實踐活動當(dāng)中去，確保了社會實踐活動的強大吸引力。
1、與專業(yè)實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合
與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相結(jié)合，讓學(xué)生有機會在實踐活動中練習(xí)專業(yè)本領(lǐng)，這是我們開展好社會實踐的力量源泉。學(xué)院的各個專業(yè)實踐團隊是這樣想的，也是這樣做了。食品071班劉歡率領(lǐng)的“科技之星”專業(yè)實踐團隊于7月13日至7月22日，先后到阜新市豐僑食品有限公司、華農(nóng)食用菌基地、阜新市梅雪啤酒有限公司、理學(xué)院生化研究中心開展專業(yè)實踐活動，并最終完成了《校企合作對加快遼寧產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的經(jīng)驗啟示與措施建議》項目結(jié)題。而像“科技之星”專業(yè)實踐團隊這樣的專業(yè)實踐團隊學(xué)院共組建了16支，分布在全市各個企業(yè)開展有針對性的專業(yè)實踐活動。譬如：食品專業(yè)的“質(zhì)檢師”團隊在阜新凱萊英醫(yī)藥化學(xué)技術(shù)有限公司專業(yè)實踐完成了《關(guān)于質(zhì)檢師一職的行業(yè)分析》項目結(jié)題;信科專業(yè)的“網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)”團隊在阜新經(jīng)濟開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)中心專業(yè)實踐完成了《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全維護的重要性及預(yù)防措施的研究》項目結(jié)題;新一代ERP研發(fā)團隊在阜新北鑫星液壓有限公司專業(yè)實踐完成了《新一代ERP研發(fā)》項目結(jié)題;生物專業(yè)的“雄鷹高飛”團隊在阜新馬鈴薯組織培養(yǎng)實訓(xùn)基地和梅雪啤酒廠專業(yè)實踐完成了《馬鈴薯組織培養(yǎng)和啤酒釀造工藝研究》項目結(jié)題;物理專業(yè)的“光速”之隊在阜新恒泰機械有限責(zé)任公司專業(yè)實踐完成了《基于機械制造的物理實踐考察》項目結(jié)題;“網(wǎng)絡(luò)之家”團隊在阜新華恒網(wǎng)絡(luò)公司專業(yè)實踐完成了《華恒網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展系統(tǒng)研發(fā)》項目結(jié)題;生物fly團隊在阜新市林業(yè)科技實驗示范園區(qū)專業(yè)實踐完成了《阜新雪峪生物技術(shù)有限公司的啟示》項目結(jié)題等等。鑒于學(xué)科專業(yè)主要集中在生化和數(shù)學(xué)軟件領(lǐng)域，學(xué)院還集中向阜新振隆土特產(chǎn)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)電子工業(yè)園區(qū)、新京工電腦、宏泰軟件公司、安網(wǎng)訊通軟件部等企業(yè)單位推薦團隊掛職鍛煉，將實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。
2、與志愿服務(wù)社會相結(jié)合
學(xué)生都有渴望參與各種公益活動、樂于為社會做貢獻(xiàn)的積極性，這一積極性成為我院調(diào)動大學(xué)生參與社會實踐的第二個結(jié)合點。在今年的社會實踐中，學(xué)院組建的14支志愿服務(wù)類團隊在7至8月期間相繼開展過社區(qū)援助、義務(wù)支教、社會公益服務(wù)、關(guān)心關(guān)愛弱勢群體、文化科普知識下鄉(xiāng)等活動，在眾多的社會實踐場所中產(chǎn)生了廣泛的影響力，收到孤兒院、敬老院、火車站等諸多單位的表揚信，學(xué)生的自身價值得到充分體現(xiàn)，使命感和奉獻(xiàn)意識得到進(jìn)一步增強。譬如：基礎(chǔ)加強班組建的“晨夕愛旅”團隊在阜新市敬老院和孤兒院志愿服務(wù)完成了《從養(yǎng)老院孤兒院透視阜新福利現(xiàn)狀》項目結(jié)題;“雄鷹”志愿者小團隊在阜新縣第一小學(xué)義務(wù)支教完成了《如何從大學(xué)生支教角度關(guān)注弱勢群體》項目結(jié)題;“愛之行”團隊在阜新市昊海老年公寓志愿服務(wù)完成了《關(guān)于“如何實現(xiàn)健康老齡化”的研究》項目結(jié)題;“愛心使者”服務(wù)團隊在阜新市福利院完成了《關(guān)于愛心使者團慰問福利院的項目設(shè)計論證》項目結(jié)題;鐵道“游擊”隊在阜新市火車站客運服務(wù)部志愿服務(wù)完成了《乘務(wù)員體驗之旅》項目結(jié)題等等。
3、與社會觀察體驗相結(jié)合
今年暑假，學(xué)院組織16支社會觀察和體驗類團隊，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，通過社會實踐觀察社會，了解社會，深入基層，關(guān)注熱點，在實踐中尋找關(guān)心的理論和現(xiàn)實問題，最終形成正確的社會觀察結(jié)論。他們有到阜新縣七家子村、福興地鎮(zhèn)(下鄉(xiāng)小分隊)、九營子村等深入鄉(xiāng)下，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)的(豆豆小隊等);有到建筑工地體驗生活(農(nóng)民工考察團)、野外進(jìn)行植被考察(求索團隊)、公共場所進(jìn)行環(huán)保宣傳(“海洋天使”服務(wù)團等)和義務(wù)清理衛(wèi)生的(藍(lán)天志愿服務(wù)隊);有到礦區(qū)進(jìn)行生態(tài)考察的(太陽石小分隊)，相繼完成的《遼寧省阜新市人力車(神牛)的生存現(xiàn)狀》、《阜新地區(qū)出租車的空載率》、《如何減少海洋垃圾》等觀察項目，使他們能夠在實踐中觀察社會，在實踐中感悟民生，更在實踐中獲得成長的力量。
學(xué)院還積極倡導(dǎo)學(xué)生自強自立，通過勤工助學(xué)體驗社會，組織假期留校學(xué)生參與各種實踐崗位，如：保潔員、托管員、治安服務(wù)員等實踐體驗，使學(xué)生通過力所能及的勞動體驗生活，獲取報酬，主動分擔(dān)家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，彌補學(xué)習(xí)生活費用之不足。
4、與科研能力訓(xùn)練相結(jié)合
在今年的暑期社會實踐中，學(xué)院不放松假期對學(xué)生科研能力的訓(xùn)練，進(jìn)一步靈活實踐活動方式，將學(xué)生科研訓(xùn)練和科研立項工作融入到每個團隊的實踐活動當(dāng)中，鼓勵以科研項目為研究目標(biāo)，深入企業(yè)、工廠等生產(chǎn)一線結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行研究，并使同學(xué)們能更早地走向社會接觸企業(yè)單位。
自7月14日開始，理學(xué)院團委組織生物和食品專業(yè)的學(xué)生和指導(dǎo)教師開展為期半個月的本科生科研訓(xùn)練項目之四——阜新細(xì)河污泥用作肥料的開發(fā)研究，該科研訓(xùn)練項目的研究共計分為6個子項目，由七組參訓(xùn)學(xué)生小組分別開展子項目的研究工作，譬如其中的“制造者”團隊的氫氧化鈉熔融法測定阜新細(xì)河污泥中全鉀;鷹雄高飛隊的馬鈴薯組織培養(yǎng)和啤酒釀造工藝研究;鷹之役團隊的酸溶-鉬銻抗比色法研究阜新細(xì)河污泥中的全磷;“食品第一”團隊的阜新細(xì)河污泥中速效鉀的AAS法測定。
在深化學(xué)術(shù)研究的同時，學(xué)院組建的10支科研訓(xùn)練類團隊把學(xué)術(shù)資源作為社會發(fā)展的助推器，結(jié)合企業(yè)需求和團隊申報的專業(yè)項目，深入生產(chǎn)研究一線，或跟隨導(dǎo)師或獨立自主的積極開展科研調(diào)查與攻關(guān)，促進(jìn)社會及企業(yè)發(fā)展，譬如：他們在校企間研究的項目“混合型高營養(yǎng)酸奶的研制”、“金針菇干菜工藝研發(fā)”、“金針菇子實體多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的與地方企業(yè)聯(lián)系起來，成果得到企業(yè)負(fù)責(zé)的認(rèn)可。
同時，學(xué)院計劃支持的部分學(xué)生科研立項小組也在假期積極準(zhǔn)備和開展創(chuàng)新作品的研究，以備參加我校第三屆全國大學(xué)生創(chuàng)新性試驗計劃項目的評選工作。
5、與專項課題調(diào)研結(jié)合
今年暑期，學(xué)院積極組織學(xué)生實踐團隊進(jìn)行民生、就業(yè)、社會現(xiàn)象等方面的專題調(diào)研活動，采取了問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、典型調(diào)查、個案調(diào)查等多種調(diào)查方法，收到了很好的效果，如：“跑跑七人組”團隊在沈陽市人才市場組織的遼寧大型人才招聘會上，對可口可樂遼寧(北)飲料有限公司、哈爾濱啤酒(沈陽)有限公司、東宇集團—沈陽佐能生物技術(shù)有限公司、吉林天景食品有限公司等多家企業(yè)單位進(jìn)行走訪調(diào)研，完成了《關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題看法問卷調(diào)查》項目結(jié)題;“青慧之星”團隊深入到文化局、東苑小區(qū)、月亮灣廣場、三一八公園、人民公園等場所開展《關(guān)于居民業(yè)余文體生活情況的調(diào)查》;陽光社會實踐小組深入阜新市常青小區(qū)、榮盛小區(qū)、阜新市社區(qū)養(yǎng)老智能化援助中心、城市建設(shè)管理局開展調(diào)研與掛職服務(wù)相結(jié)合，完成了《新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查》;“鏘鏘十人行” 團隊在阜新市三溝酒業(yè)有限責(zé)任公司調(diào)研《白酒產(chǎn)業(yè)分析與專業(yè)調(diào)查》;“強化聯(lián)合”調(diào)查組深入阜新市大街小巷開展《阜新市城市道路交通現(xiàn)狀調(diào)研》;“民工團”進(jìn)行的《新生代農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查》，通過這些專題調(diào)研活動，16支專題調(diào)研類團隊的同學(xué)接觸到了豐富的社會知識，進(jìn)一步增長了社會見識，對其將來的擇業(yè)就業(yè)產(chǎn)生一定的有利因素。
總而言之，通過學(xué)院形成的社會實踐新模式，xx年的暑假理學(xué)院有更多的學(xué)生參與到社會實踐活動中來，因為接觸到了不同的行業(yè)、不同的人員、不一樣的生活，他們逐漸認(rèn)識到自己在社會中的位置和諸多的不足，對他們以后的人生目標(biāo)和追求的形成有很大的促進(jìn)作用。
團委暑期社會實踐總結(jié)篇二：
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。暑假我院團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織.!
假期前，院團委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學(xué)生會(分團委)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、 緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
今年我院的\"三下鄉(xiāng)\"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一) 從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
2.集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的\"三個代表\"實踐服務(wù)團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成的文藝大篷車。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1.開展便民服務(wù)。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2.開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3.開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。
4.開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6.開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7.環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與\"保護母親河\"行動，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8.考察實踐。我院集中部分學(xué)生黨員(干部)、入黨積極分子組成\"三個代表\"服務(wù)團，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9.開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗。
總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：(1)社會熱點問題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實踐。
三、 總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰
寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流。提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發(fā)了關(guān)于暑.! 假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分團委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見，提交一分總結(jié)報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。
(四)經(jīng)驗和收獲
1.學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進(jìn)行。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè)，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3.大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過深入農(nóng)村，使不少同學(xué)真正認(rèn)識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認(rèn)識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
團委暑期社會實踐總結(jié)篇三：
為深入體會學(xué)習(xí)“”重要精神，踐行中國夢深刻內(nèi)涵，調(diào)動學(xué)生為我校轉(zhuǎn)型提升建設(shè)國內(nèi)一流水平的應(yīng)用型科技大學(xué)做貢獻(xiàn)，建筑工程學(xué)院團委于上學(xué)期，按照校團委下發(fā)的《黑龍江科技大學(xué)xx年暑期青年學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排意見》要求，結(jié)合我院實際情況，認(rèn)真貫徹、精心策劃、加強宣傳，在《意見》“公共內(nèi)容”的基礎(chǔ)上增加符合我院特色的“特色部分”;按照“重點內(nèi)容”組建“三下鄉(xiāng)”社會實踐校級重點團隊一個，院級重點團隊四個。經(jīng)過院團委人員努力，各“三下鄉(xiāng)“實踐團隊和各團支部積極配合，建筑工程學(xué)院xx-xx學(xué)年第二學(xué)期暑期社會實踐活動取得了豐碩的成果，現(xiàn)將社會實踐的總體工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、高效落實
我院團委高度重視社會實踐工作，在接到校團委《意見》的第一時間里 迅速認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見》精神，通過本院各團學(xué)組織、各團支部積極宣傳，結(jié)合“三下鄉(xiāng)“主旨精神成立以院黨委副書記邵廣軍為組長，院團委書記高汝男為副組長的“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作小組以籌備指導(dǎo)社會實踐團隊建設(shè)，經(jīng)過精心指導(dǎo)和嚴(yán)格審核，共組建了校級重點團隊一個，院級重點團隊四個。除此之外，還成立本院社會實踐“特色部分”的撰寫研討小組，由院團委主要學(xué)生干部為中堅力量，高層學(xué)生干部進(jìn)行總體策劃和初步審核，最后交由院團委書記進(jìn)行最終確定，在這一系列的有序工作中，一份高質(zhì)量的《建筑工程學(xué)院xx-xx學(xué)年第二學(xué)期寒假社會實踐活動安排意見》順利完成。其內(nèi)容在原有《意見》的基礎(chǔ)上，分別為不同年級的學(xué)生添加了“實習(xí)中促進(jìn)成長，崗位上樹立理想”、“ 關(guān)注民工群體，建造和諧社會”、 “書海揚帆”、“ 最美的家鄉(xiāng)建筑”、“我為學(xué)校做代言、我為科技大學(xué)做貢獻(xiàn)”五個富有特色的實踐調(diào)研主題，力求使“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)“的宗旨通過社會實踐，更好地落實到每一名青年學(xué)生的身上。
二、廣泛動員，精心指導(dǎo)
為使我院青年學(xué)生積極而有效地參與社會實踐，由我院團委主辦的“建筑工程學(xué)院社會實踐工作動員大會”如期舉行，院團委主要學(xué)生干部、各班團支部書記參加大會，院團委書記高汝男出席并主持會議。會上，高汝男老師對社會實踐活動進(jìn)行了詳實、細(xì)致的安排工作，確保實踐工作落實到位，要求團委人員和各團支書充分發(fā)揮團干部的榜樣帶頭作用，在參加社會實踐活動的同時認(rèn)真組織本班級廣大團員青年深入家庭所在地社區(qū)、學(xué)校及其它企、事業(yè)單位廣泛開展社會實踐活動。
三、主題鮮明、成果顯著
在我院團委人員的精心安排、全院10、11、12級學(xué)生的積極響應(yīng)的大好場景下，建筑工程學(xué)院xx-xx學(xué)年第二學(xué)期暑假社會實踐活動取得了驕人的成果。
(一)、公共內(nèi)容
1、放飛中國夢，政策惠民生
在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會勝利召開及全國人民積極學(xué)習(xí)和弘揚精神的大好時刻，按照社會實踐意見的要求，我院團委在假前動員學(xué)生深入家庭所在地周邊學(xué)校、廠礦、社區(qū)、企業(yè)等地點對當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行“我的中國夢”和國家民生政策的相關(guān)知識進(jìn)行宣講，通過實踐，不僅很好地宣揚了“”重要精神，也提高了學(xué)生的政治理論知識和政治素養(yǎng)，鍛煉自身綜合素質(zhì)。
2、實習(xí)中促進(jìn)成長，崗位上樹立理想
我院學(xué)生利用暑假前往實習(xí)單位進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)，在實習(xí)中提升專業(yè)技能，將課堂知識應(yīng)用于實踐、在實踐中鞏固加深，在崗位上樹立人生理想，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為日后成功就業(yè)做好堅實的鋪墊。
3、關(guān)注民工群體，建造和諧社會
學(xué)生利用工地實習(xí)期間的便捷條件，深入工地施工現(xiàn)場，利用手中的拍攝工具，拍攝民工工作且具有一定意義的照片，通過對民工工作情況進(jìn)行追蹤，使學(xué)生了解工地、了解民工，體會民工的辛勤，進(jìn)而激發(fā)自己日后在崗位上奮發(fā)工作的信念。
4、書海揚帆
學(xué)生利用暑假時間閱讀一本有一定意義及可讀性的書籍，以豐富假期生活，并做好讀書筆記，通過讀書，增加學(xué)生的知識儲備，培養(yǎng)文化素養(yǎng)，在書籍中獲取前進(jìn)的方向和動力，并能夠愛上讀書，樂于讀書。
5、最美的家鄉(xiāng)建筑
要求學(xué)生在暑假期間走訪參觀家鄉(xiāng)具有代表性或特色建筑，利用手機、普通相機、專業(yè)相機等拍攝工具，拍攝所參觀建筑照片，通過此次拍照活動，不僅熏陶了學(xué)生對于建筑藝術(shù)美感的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生對于家鄉(xiāng)的熱愛情懷，讓愛建筑、
6、我為學(xué)校做代言、我為科技大學(xué)做貢獻(xiàn)
我院團委充分利用學(xué)生社會實踐活動中的參與廣度和社會深入度，讓學(xué)生在暑期社會實踐中，聯(lián)系一家用人單位，盛情邀請用人單位來我校參加招聘會，招聘畢業(yè)生，在實踐中鍛煉自我的同時也推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的發(fā)展。
(二)、重點內(nèi)容
校級重點團隊：
“我的中國夢——走訪蕭紅故居，弘揚黑土文化”社會實踐團隊，通過走訪著名女作家蕭紅的紀(jì)念館和故居，了解蕭紅生平經(jīng)歷和傳奇事跡，學(xué)習(xí)、感受蕭紅不向命運屈服的頑強意志和深厚的文學(xué)素養(yǎng)，弘揚黑土文化，提升工科學(xué)生的文化內(nèi)涵和綜合素質(zhì)。除此之外，成員們還重點發(fā)掘蕭紅的紅色革命事跡，了解其參與抗日救國運動的艱難歷程。
院級重點團隊：
“我的中國夢——創(chuàng)建和諧村莊，從醫(yī)療衛(wèi)生做起”社會實踐團，以求真務(wù)實為宗旨，通過走訪、發(fā)放調(diào)研問卷等方式進(jìn)行信息獲取，深入村鎮(zhèn)診所，與診所醫(yī)務(wù)人員和患者進(jìn)行交流，使得實踐團成員們對農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生情況有了更細(xì)致的了解，在此過程中，使團隊成員認(rèn)識社會、了解國情、增強了人際溝通和實地調(diào)研能力。
“我的中國夢——深入基層，調(diào)研新農(nóng)村建設(shè)”社會實踐團，通過本次社會實踐，了解進(jìn)行農(nóng)村改造的目的、規(guī)模、形式和現(xiàn)狀。從而使成員了解祖國建設(shè)方針政策，體會到國家以民為本的宗旨，提高成員的愛國情感，激發(fā)成員提高自身素質(zhì)、報效祖國的熱情，進(jìn)而也為我校轉(zhuǎn)型提升、創(chuàng)建具有國內(nèi)一流水平的應(yīng)用型科技大學(xué)做出積極貢獻(xiàn)。
“我的中國夢——參觀革命英雄浮雕，弘揚紅色精神”社會實踐團，成員通過走訪八女投江浮點群，使團隊成員了解八女投江事跡，感悟、繼承老一輩革命人的紅色氣息，弘揚八女先烈的精神，感悟自己的人生，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
“我的中國夢——走訪復(fù)興原產(chǎn)業(yè)，調(diào)研地區(qū)創(chuàng)新特色”社會實踐團，成員前往實踐地了解該地區(qū)的主要特色產(chǎn)業(yè)，為家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)提高宣傳。調(diào)研當(dāng)?shù)卣猩桃Y項目、國家扶持政策，并宣傳綠色產(chǎn)業(yè)的重要性。
四、驗收評比、成果展示
社會實踐是當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的“第二課堂”，它開展的效果如何，將對學(xué)生的成才需求產(chǎn)生重要影響，我院團委認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行社會實踐作業(yè)驗收評比標(biāo)準(zhǔn)，制定收取評比流程、合理分工、細(xì)致驗收，對于收取的作業(yè)做到每人有備案、每班有登記、每學(xué)年有匯總的詳細(xì)而全面記錄。在10、11、12級全體學(xué)生的大力配合下，全體院團委人員的共同努力下，經(jīng)過院團委宣傳部初評海選，院團委全體中、高層學(xué)生干部復(fù)評，高層學(xué)生干部嚴(yán)格把關(guān)，為期共12天的驗收、整理、評比等一系列工作終于順利落下帷幕。
本次社會實踐參與人數(shù)1592人，涉及21個省、4個直轄市、2個自治區(qū)的1826個縣市。共上交作業(yè)2078份，種類多樣，包括調(diào)研報告、照片、讀書筆記、用人單位回執(zhí)單等多種樣式作品，很好地體現(xiàn)了我院社會實踐成果的豐富性。共評選出優(yōu)秀作品152份，占總作品的6.5%;其中10級優(yōu)秀作品28份，占優(yōu)秀作品的18.2%，11級優(yōu)秀作品39份，占優(yōu)秀作品的33.6%,12級優(yōu)秀作品94份，占優(yōu)秀作品的48.8%。在此次評比中，共評選出4個社會實踐獲獎團支部集體，16個社會實踐獲獎個人，其中一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人，優(yōu)秀獎6人。
xx年9月8日，我院團委于主樓陽光大廳開始舉辦為期一周的“建筑工程學(xué)院署假社會實踐成果展”。 在我院團委人員的精心布置下，精選出的兩百余份優(yōu)秀品以實踐主題為劃分，合理分布在每一塊展板上。一幅幅制作精美、成果豐富的社會實踐作業(yè)展板向全校師生展示著我院大學(xué)生社會實踐工作的碩果累累。
通過本次社會實踐活動的成功開展，很好地為廣大學(xué)生創(chuàng)造了理論聯(lián)系實踐的機會，極大地鍛煉了團員青年們的實地調(diào)研能力，培養(yǎng)了社會道德感與責(zé)任感，讓他們領(lǐng)悟到了“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的真正要義。我院團委將繼續(xù)發(fā)揚以往的優(yōu)良作風(fēng)，通過社會實踐活動使我院青年學(xué)生在回到學(xué)校后更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，為我校共青團的建設(shè)做出更加積極的貢獻(xiàn)，也為我校轉(zhuǎn)型提升、創(chuàng)建國內(nèi)同類院校一流水平的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)而繼續(xù)奮斗。
看了團委暑期社會實踐總結(jié)還看了：
10.教師暑期社會實踐報告