社會實踐策劃書范文6篇
社會實踐策劃書范文6篇
大學生社會實踐已經(jīng)成為當代大學生了解社會、認識國情、增長才干、鍛煉毅力、增強社會責任感等品格培養(yǎng)的一種重要方式,同時也是大學生成長成才的重要途徑,具有課堂教學不可替代的作用。本文是學習啦小編為大家整理的社會實踐策劃書范文,僅供參考。
[篇一:社會實踐策劃書]
家電產(chǎn)業(yè)采取的政策也不同,國家的政策反映了國家對經(jīng)濟發(fā)展的策略,因此家電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可以從一個方面反映國家對現(xiàn)階段經(jīng)濟所持的態(tài)度。如社會實踐活動,采取了一系列措施鼓勵學生參與實踐。我們這次實踐活動也得到了學校和學院的大力支持(學校和學院的介紹信)。
4、指導老師。此次實踐我們邀請了管理學院的段華恰教授,段老師長期
指導學生進行社會實踐和大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽,成果豐碩,獲得全校同學的一致好評和歡迎。(附:段華恰教授簡介:1982年畢業(yè)后分配到安徽大學,主講社會調(diào)查方法、人力資源管理等課程。<社會調(diào)查方法的教學改革實踐>獲得省教學成果二等獎,學校教學成果一等獎。指導多項本科學生社會實踐課題獲得全國挑戰(zhàn)杯科技論文大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽的獎勵。承擔<行政管理專業(yè)本科教學體系研究><人力資源管理專業(yè)本科學生培養(yǎng)模式研究><本科課堂教學質(zhì)量管理體系創(chuàng)新研究>等省教育廳重點教研課題。借助省人事考試中心專家、省人力交流協(xié)會常務理事、省勞動保障廳法律顧問、企業(yè)管理顧問等社會工作的經(jīng)驗體會,注重理論聯(lián)系實際的教學培養(yǎng)。課堂教學注重案例教學和師生互動,課外作業(yè)注重社會調(diào)查、工作實踐等能力訓練。間均學習過社會調(diào)查理論與方法,具備了一定的社會調(diào)查理論。而且各隊員學習勤奮,做事負責。
五、團隊簡介
1、團隊名稱:安徽大學合肥家電行業(yè)調(diào)研團隊2、團隊成員簡介:
注:(1)團隊負責人:汪軍,團隊對外聯(lián)絡工作。其在大學期間積極參加班級
和社團活動,大一時創(chuàng)辦了“安徽大學黃梅之家社團”,擔任第一屆會長,組織了多次大型活動,目前該社團的實力在安大文藝類社團名列前茅。大學期間,還積極參加一些兼職,曾擔任聯(lián)通校園業(yè)務推廣小組組長,學府考研校園代理等等。在參加了社會實踐活動,后評為校級“先進個人”,團隊調(diào)查報告獲得優(yōu)秀報告獎。因此積累了一定的社會實踐經(jīng)驗,組織協(xié)調(diào)和溝通交往能力較強。(2)我們這個團隊的隊員來自不同的院系和專業(yè),但是我們?yōu)榱送粋€目標而走到一起組成這個團隊。在這次實踐中,我們不僅能將各自的專業(yè)知識融合到這次活動中,使活動準備得更充分,進行的更順利,我們還可以在專業(yè)知識上達到互補,相互學習,豐富自己不同方面的知識。組隊之前,我們大家都有所了解,在實踐中,大家能擁有更好的協(xié)調(diào)工作,將更有默契,使活動順利有效地完成。我們充滿了激情,我們積極樂觀,我們會在金燦燦的七月綻放自己的光芒。我們一定會非常出色地完成好這次暑期社會實踐,展現(xiàn)安大學長風采。3、團隊分工:隊長汪軍負責團隊對外聯(lián)絡工作,隊員袁飛翔、操銘負責采訪工
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11安徽大學合肥家電行業(yè)調(diào)研團隊
作,隊員強駿、鄧凌軍負責拍照和宣傳工作,隊員洪秀芳負責團隊財務管理工作,隊員舒佳平整理每天調(diào)研材料,隊員金丹丹負責前期準備材料的收集工作。4、團隊紀律:
1、全體成員要遵紀守法,不做犯法之事,不做有損學校榮譽的事,做個文明的大學生。
2、團隊成員在實踐中要態(tài)度端正、認真負責、積極熱情,衣著得體、勤勞儉樸,維護安徽大學的聲譽和形象。
3、團地隊員要加強對外出安全常識的了解,提高安全意識,樹立“安全第一”的思想。
4、日?;顒又幸⒁獍踩?,防交通事故,防意外傷害等,實踐時組內(nèi)可帶有一些常用的藥物,以備不時之需,確保隊員的身體安全。
5、團隊成員要服從集體,以集體利益為重,不搞個人主義,團體和諧,打造和諧友愛團隊。遇到分歧,妥善處理。
6、團隊領(lǐng)隊應妥善處理團隊內(nèi)的分歧,遇意外事件及時采取措施,保證團隊的團結(jié)和實踐活動的順利進行。
7、所有團隊成員在外出社會實踐時要服從隊長的統(tǒng)一管理,遵守國家法律法規(guī),維護社會公德、防止意外事故的發(fā)生。
8、團隊成員要合理的使用團隊的費用,賬目要透明公開,并堅持節(jié)約的用費原則。9、團隊成員在訪談調(diào)查時要禮貌謙虛,不能涉及企業(yè)的商業(yè)秘密。
10、各團隊須尊重接待單位的協(xié)調(diào)安排,不得擅自向當?shù)亟M織提要求,不隨意接受貴重禮品。
11、實踐活動期間,團隊要注意衛(wèi)生,注意防暑,不吃不潔凈的東西。
12、團隊全體成員在每天調(diào)研結(jié)束之后都要做訪談整理及時寫下個人社會實踐日記。
13、每次活動結(jié)束返回駐地后要認真做好總結(jié),并能從中吸取經(jīng)驗教訓,為下一次活動提供有價值的信息。在每天晚上的總結(jié)會中,認真總結(jié)當天的工作和計劃明天的活動安排,各成員按時參加。
六、調(diào)研內(nèi)容及方法
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我們這次社會實踐將采用問卷法、訪談法、媒體調(diào)查法、對比分析法以及文獻調(diào)查法等調(diào)研方法進行實地調(diào)研。
1、調(diào)查對象:各企業(yè)的一般員工和車間工人2、調(diào)查的方式:一對一問卷調(diào)查
3、調(diào)查的區(qū)域:各企業(yè)以及各車間內(nèi)隨機調(diào)研4、調(diào)研所需要的指標:
(1)企業(yè)員工的性別、年齡。
(2)企業(yè)員工對本公司的核心競爭力的認識。
(3)企業(yè)員工對皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的關(guān)注程度。
(4)企業(yè)員工認為皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對他們公司以及個人有哪些影響。
(5)企業(yè)員工認為企業(yè)應該采取哪些調(diào)整去應對皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移所帶來的機遇和挑戰(zhàn)。
(6)企業(yè)員工對本企業(yè)的未來發(fā)展的看法。
1、訪談對象:開發(fā)區(qū)的政府領(lǐng)導和合肥家電企業(yè)的部門管理者。2、訪談的類型:個別訪談團體訪談開放式訪談
3、走進合肥兩大國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū),根據(jù)提前準備好的訪談提綱咨詢相關(guān)問題,獲得我們需要的信息指標,如政府怎樣全力推進承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設,為轉(zhuǎn)移而來的企業(yè)提供哪些政策,對本土企業(yè)的發(fā)展提供哪些幫助,
4、走進合肥家電企業(yè)管理部門,根據(jù)提前準備好的訪談提綱咨詢相關(guān)問題,獲得我們需要的信息指標,如企業(yè)本身如何去應對皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移所帶來的機遇和挑戰(zhàn),企業(yè)的決策層對公司做了哪些調(diào)整,未來還有哪些企業(yè)內(nèi)部的改革和措施。
通過網(wǎng)絡、報紙等新聞媒體了解皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對安徽合肥家電產(chǎn)業(yè)的影響,以及他們?nèi)绾芜M行產(chǎn)業(yè)調(diào)整。同時我們將媒體調(diào)查和問卷調(diào)查以及訪談調(diào)查相結(jié)合,讓各種調(diào)查之間進行優(yōu)勢互補。
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通過將幾個企業(yè)之間進行對比分析,以及將它們與往年的業(yè)績情況進行對比,利用表格和圖像等分析手段,發(fā)現(xiàn)異同,探究其中的原因,了解皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的作用。
通過查閱報紙、期刊、雜志、著作等文獻上關(guān)于皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對安徽家電產(chǎn)業(yè)的論文、時評、社論,搜集相關(guān)信息。將文獻上的信息融入我們的實際調(diào)研活動之中,增加我們此次調(diào)研的深度和廣度。
七、調(diào)研思路
做了很多準備工作。在調(diào)研的過程中,我們也會懷著認真嚴謹?shù)膽B(tài)度,采取科學的方法,獲得十分豐富且準確科學的資料信息,并對這些資料信息進行整理、總結(jié)、反思、深化,形成有價值、有用途的材料,為后期撰寫調(diào)查報告和論文做準備工作。
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八、調(diào)研安排:
第一階段:前期的準備階段(社會實踐開始之前,我們團隊就已著手開始準備一系列工作,為以后的實踐的順利開展做好準備。
(1)4月上旬:初步學習了解學校及學院關(guān)于開展暑期社會實踐活動的政策和講座。
(2)4月9日—16日:組好實踐團隊,并確定好實踐課題,召開團隊會議,研究討論實踐時間地點、調(diào)研的企業(yè)、調(diào)研思路、路線安排等,初步形成事件策劃。(3)4月17日—30日:查找、收集有關(guān)皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和合肥家電產(chǎn)業(yè)的背景信息,撰寫好實踐策劃書,找到實踐指導老師,請老師審閱、修訂策劃,與指導老師不定期溝通請教,把握調(diào)研方向和解決一些細節(jié)問題。
(4)5月1日—5月10日:前期的實地調(diào)研,為社會實踐確定好準確的路線,和相關(guān)的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的政府以及各家電企業(yè)進行聯(lián)系,取得他們的支持。(5)5月11日—5月末開始。(8)7月6日—7日,召集團隊成員,進行暑期社會實踐前的動員和最后的準備,進入實踐備戰(zhàn)的狀態(tài)。準備好實踐所需的介紹信、打印好調(diào)查問卷、相機以及電池等工具,與實踐地的單位預約、聯(lián)系,召開實踐開始前的最后一次團隊會議,部署第二天的工作和任務分工及安排。
第二階段:實地調(diào)研階段(七天的實踐活動中,我隊將到合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、合肥高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、美菱集團以及其分公司、榮事達集團及分公司、合肥三洋公司、合肥格力工業(yè)園、合肥美的公司進行實地調(diào)研,獲取資料信息。
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第三階段:整理總結(jié)階段(社會實踐活動的調(diào)研報告,勝利完成此次社會實踐的各項任務,達到我們的預期目標。
九、經(jīng)費預算
1、住宿費:計0元(我們調(diào)研地在合肥,所以住在學校寢室,因此此項費用為零)。
2、伙食費:每人每天7元,團隊共8人,調(diào)研持續(xù)7天,計7×8×7=392元。3、車費:每人每天6元,團隊成員8人,調(diào)研7天,計4×8×7=336元。4、材料打印費復印費:300×1、5=45元5、其他應急費用:60元
總計費用:0元+392元+336元+45元+60元=833元
注:團隊安排隊員洪秀芳專門負責財務管理,嚴格管理財務,最大限度地節(jié)省開支。
十、調(diào)研價值評價
1、從社會效益這個角度來講:我們這次調(diào)研的是社會熱點問題,皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是我國第一個以“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”為主題的主題規(guī)劃區(qū),是安徽第一個上升到國家發(fā)展戰(zhàn)略層面的規(guī)劃,是國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、促進中部崛起的重要舉措。調(diào)研皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對合肥家電產(chǎn)業(yè)的影響,從中去了解合肥家電產(chǎn)業(yè)如何去應對這次機遇和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)他們的經(jīng)驗,為其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做參
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考借鑒。
2、從輿論影響這個角度來講:自從間一定要注意安全,包括人身安全和財產(chǎn)安全。3、要合理使用團隊的費用,賬目要透明公開。
4、在與人打交道時注意自己的言行舉止,要尊敬當?shù)厝罕?,在調(diào)研活動中要禮貌大方、熱情主動、有責任心,調(diào)研活動結(jié)束后要致以謝意,共同維護好安大的良好形象。
5、攜帶好防暑藥品?;顒佑闷泛托l(wèi)生用品,并保管好,特別是一些手機和錢包等
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貴重物品。
6、在實踐結(jié)束結(jié)束之后,向所有的實踐公司發(fā)一封感謝信,衷心感謝實踐公司所提供的幫助和配合。
最后感謝學校和學院重視暑期社會實踐活動,為我們提供這么好的機會來展示自己,鍛煉自己。我隊成員有信心把這次實踐活動做好,為安徽大學爭光,并度過一個有意義、受益匪淺的愉快假期!
十二、附件
[篇二:三下鄉(xiāng)社會實踐策劃書]
一、活動背景
根據(jù)池州學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”文件的有關(guān)精神,5月社會實踐策劃書
二、活動內(nèi)容
百年大計,教育為本。中國是農(nóng)村人口占大多數(shù)的國家,農(nóng)村的教育問題受到了國家的廣泛關(guān)注,而農(nóng)村小學教育則是重中之重,在建設和諧社會中具有著極其重要的作用。自改革開放以來我國農(nóng)村小學教育所取得了顯著的成績,但隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,農(nóng)村小學教育存在的許多問題也一步一步凸顯出來,并成為制約農(nóng)村發(fā)展的巨大障礙。為了貫徹落實科學發(fā)展觀,強化對農(nóng)村義務教育的保障責任,普及和鞏固九年義務教育,就必須要加強農(nóng)村小學教師隊伍建設,提高農(nóng)村教育質(zhì)量。此次實踐活動欲通過發(fā)放問卷、走訪農(nóng)戶、參觀學校以及和當?shù)靥峁┬畔⒎障嚓P(guān)機構(gòu)和部門,如走訪教育局、參觀教學樓、政府機構(gòu)等,對農(nóng)村教育進行實地調(diào)查,對其存在問題進行分析與探究,提出解決當?shù)剞r(nóng)村教育建設存在問題
的具有較強可行性的基本途徑和方法,以推動當?shù)亟逃幕l(fā)展。為我國其他地區(qū)社會主義新文化和科學文化建設提供借鑒。
三、活動目的
1、深入了解農(nóng)村兒童教育現(xiàn)狀2、加大宣傳力度,引起社會各界對農(nóng)村教育問題的關(guān)注3、為農(nóng)村兒童教育提出可行性的建議和對策
四、活動意義
文化是一個民族的根、一個民族的魂。就社會主義新農(nóng)村建設而言,文化具有其他社會要素無法取代的作用,即凝聚、整合、同化、規(guī)范社會群體行為和心理的功能。因此,建設社會主義新農(nóng)村,重要的是需要農(nóng)村基層政權(quán)組織和廣大農(nóng)民在加快經(jīng)濟發(fā)展、改善自然和社會環(huán)境的同時,建立起一種適合于新農(nóng)村建設的文化觀念。一旦這種文化觀念能夠形成并深入人心,就能夠在思維方式和行為習慣的層面上發(fā)揮其廣泛、穩(wěn)定而持久的影響。[1]因此,必須以建設社會主義的新農(nóng)村為方向,以當代的先進文化建設為主導,發(fā)展社會主義新農(nóng)村的先進文化建設。只有這樣,才能凝聚人心,進一步激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)造熱情,為農(nóng)村的發(fā)展提供精神動力與智力支持。作為以書本理論知識學習為主、以社會實踐為輔的當代大學生,下鄉(xiāng)進行調(diào)查、服務,在提高自己的實踐能力、動手能力得到加強的同時,為我國社會主義新文化建設提供現(xiàn)實參考依據(jù),為構(gòu)建社會主義和諧社會增磚添瓦。通過這次活動,我們團隊成員將會體會到什么是團隊精神,這將對我們今后的發(fā)展起到積極的作用。
五、活動流程
1、準備階段:(階段做好充分的準備工作。使我們團隊的后期工作得以順利的進行。
2、調(diào)查階段:(工作的順利開展做好準備。
3、研究分析階段:
步分析研究,針對當?shù)剞r(nóng)村教育過程中存在的相關(guān)問題提出可行性的改進方案。并將團隊最終意見和方案反饋給當?shù)赜嘘P(guān)部門。4、后期階段:(大學生“三下鄉(xiāng)”活動準則。因此我們團隊這次的活動具有一定的可行性。
七、預期效果
想要從根本上來解決問題。就得從根本上來了解農(nóng)村教育的思想觀念。我們團隊這次活動主要是將調(diào)查了解當?shù)剞r(nóng)村教育的措施方案,加強當?shù)厝藗兲岣呶幕逃降囊庾R以及自主性。
八、經(jīng)費預算
本次活動計劃實地調(diào)查十天,我們計劃將經(jīng)費分為以下三個部分:1、2、3、往返路費:16*35=560(元)用餐用費:360(元)600(元)
其他費用(材料打印、車費、飲用水費等):
共計15
九、應急預案
活動過程中如因種種因素影響到實踐調(diào)查進程、時間、地點,則按照以下預案實施活動。
1、在活動實施過程中,如遇天氣異常、團隊成員生病、調(diào)查地點變更影響進程,實踐活動日期經(jīng)指導老師和團隊協(xié)商后順延和另行選擇實踐調(diào)查地點。2、調(diào)查過程中如遇安全威脅及本團隊難以解決困難,則與當?shù)卣嚓P(guān)部門聯(lián)系解決。3、因種種原因在策劃活動時期內(nèi)未能完成預定任務,則按照策劃時間適當延長活動時間。
十、注意事項
①.遵紀守法、尊重實踐地的各地方規(guī)定及民族風俗習慣。②.服從指導老師、領(lǐng)隊管理,服從團隊規(guī)章制度。③.物品保管由專人負責,注意財產(chǎn)及人身安全。④.注意自身安全,不掉隊、不隨意離隊。⑤.尊重調(diào)查走訪對象,切實履行工作職責。⑥.及早做好與家庭溝通,以免家長的不理解。⑦.準備好戶外用品,如雨傘、藥箱、食物等。
十一、團隊形象
?、?保持當代大學生良好形象,健康自信,積極向上。②.注意保持中文系團隊及學院良好形象。③.團隊成員使用統(tǒng)一著裝、標語、旗幟。④.團隊成員舉止文明,行為端正。
?、?團隊內(nèi)部嚴格要求、溝通理解、團結(jié)努力。⑥.團隊成員互相幫助、團結(jié)友愛、協(xié)同合作。
十二、池州學院暑期實踐安全責任書
[篇三:電氣信息工程系暑期社會實踐策劃書]
社會實踐活動的通知精神,引導廣大青年學生在深入貫徹黨的十七大精神,貫徹落實科學發(fā)展觀,體驗我國改革開放30年的偉大成就,學習弘揚焦裕祿艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的革命精神、促進社會和諧進步、建設美好新農(nóng)村的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè),我電氣信息工程系決定結(jié)合我系實際和專業(yè)優(yōu)勢,組建一支能吃苦、敢攻堅的紅色學習檢查小分隊,于今年暑假到蘭考縣小學開展為期(7—10)天的社會實踐活動,其中包括下鄉(xiāng)支教助學、義務捐贈和就業(yè)實踐調(diào)研等?,F(xiàn)將此次社會實踐活動具體工作安排如下:一、活動背景及目的
1、背景介紹
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。他在蘭考擔任縣委書記的470多個日日夜夜,帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地,奮力改變貧困面貌,以自己的實際行動鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。在當前經(jīng)濟社會發(fā)展面臨新情況和黨的建設面臨新任務的形勢下,在全省各級黨組織和黨員干部中深入持久地開展學習弘揚焦裕祿精神活動和集中時間開展“講、樹、促”活動更具有特殊重要的意義。今年是新中國成立50周年、黨成立88周年,改革開放三十周年,五四運動90周年,在這特殊的年份,我們黨作為執(zhí)政黨,要不斷提高執(zhí)政能力、保持和發(fā)展先進性,需要從焦裕祿精神等寶貴精神財富中不斷吸取力量。我們要深刻認識焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義,緊密結(jié)合正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風。近年來,我系一直以蘭考小學為基地開展社會實踐活動,卓有成效,已經(jīng)形成了一個穩(wěn)定的社會關(guān)系網(wǎng)。因此,我系決定把蘭考小學定為一個固定的實踐基地,定期向這里派遣優(yōu)秀學生開展社會實踐活動,爭取為當?shù)氐慕?jīng)濟和教育事業(yè)做出貢獻。今年,我系組建的紅色學習檢查小分隊將繼續(xù)組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動,提高我系學生的社會適應能力和社會競爭力,增強社會責任感。2、活動目的
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐,深入宣傳社會主義榮辱觀,掌握社會發(fā)展的動向以及相關(guān)的應對策略,鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情,增長才干、鍛煉意志、培養(yǎng)品格,進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力,豐富同學們的暑期生活,積累更多的社會經(jīng)驗,提高自身素質(zhì),更好的完善自我,為以后的社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時,通過社會實踐活動,整合課堂所學習的專業(yè)理論與知識,在實踐中提高專業(yè)知識水平,增強創(chuàng)新能力,不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識,增強社會責任與服務意識。發(fā)揮專業(yè)特長,提高自我,服務社會。
二、活動主題
三、活動時間
四、活動地點
河南省開封市蘭考縣小學五、活動內(nèi)容
1,愛心捐贈,心系民情。
我系領(lǐng)導心系蘭考貧困學生,此次社會實踐,我系將購買大量的書籍及學習用品。到達蘭考小學以后,首先舉辦一次捐贈儀式,將我系的一份熱情,萬分期盼帶給蘭考的小精英們。
2、支教助學,造福百姓。
組織我系部分優(yōu)秀學生下鄉(xiāng)支教助學,地點選為蘭考縣小學。組織學生到農(nóng)村開展支教掃盲活動,豐富中小學生的暑假生活,為農(nóng)村中小學生實施素質(zhì)教育服務,開展暑假走訪農(nóng)民工子女、學業(yè)輔導等活動。3、普及常識,義務維修。
現(xiàn)在,電子產(chǎn)品已相當普及,而由于廢棄電子產(chǎn)品所引起的一系列問題,特別是電子污染物問題也日益加重。為此,我系結(jié)合本系專業(yè)特長和當?shù)貙嶋H情況屆時會給當?shù)鼐用窈椭行W生辦一個電子產(chǎn)品相關(guān)知識的講座,特別加強電子污染物相關(guān)知識的宣傳,以此來帶動人們對電子產(chǎn)品消費和使用的正確認識。另外,我系將選派一些專業(yè)知識好的學生為當?shù)匕傩彰赓M維修電視機、收音機、手機等各類電子產(chǎn)品。
3、文藝巡演,娛樂群眾。
組織我系一些才藝出眾的同學,編排一些文娛節(jié)目,比如唱歌、跳舞,或者演小品、說相聲之類。在實踐活動期間,讓群眾在茶余飯后,可以欣賞一些文藝表演,豐富人們?nèi)罕姷纳睢T趭蕵分?,也增進我們與群眾的關(guān)系,更利于我們了解民聲,傾聽民意,使自己向著人民最需要的方面發(fā)展。
4、紅色教育,細化黨意。
我系將以宣傳板、海報、網(wǎng)絡和傳單等形式宣傳黨的路線、方針、政策,宣傳十七大精神和科學發(fā)展觀,弘揚焦裕祿同志求真務實和艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神;給群眾宣傳黨的諸多惠民政策,例如農(nóng)村合作醫(yī)療、免交農(nóng)業(yè)稅、義務教育免學費等等;向群眾講解義務教育的重要性,宣傳未成年人保護法和義務教育法等與群眾息息相關(guān)的法律知識。
六、活動人員(由黨團知識牢固和專業(yè)技能強的入黨積極分子,發(fā)展對象,預備黨員和正式黨員組成。)
帶隊老師:電氣信息工程系老師隊長:全體成員:
財務管理及后勤保障:外聯(lián)公關(guān):資料整理:支教助學:電器維修:文藝演出信息宣傳:安全工作:七、日程安排:1、宣傳動員及立項(月日——月日)
在本系學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員,團委下發(fā)正式文件,對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求進行大力宣傳;
初步擬訂本系暑期社會實踐活動的方案,擬訂實踐活動項目,并上報。2、準備階段(月
日——月日)
制訂規(guī)范、詳細的培訓計劃,認真開展培訓工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、宣傳技巧、調(diào)查技巧、實踐相關(guān)知識和安全注意事項等反復的培訓。3、實施階段(月日——月日)
(1)、由我系黨總支、團總支領(lǐng)導選派部分人員先行到蘭考小學了解工作細節(jié)和住宿等情況。
(2)、由我系黨總支、團總支領(lǐng)導于社會實踐動員大會暨啟動儀式。
(3)、實踐小組總結(jié)(由組長負責)、個人實踐總結(jié)、書面材料及影像材料等活動材料。
(2)、于,積極組織所有隊員認真學習外出實踐的安全知識,確保隊員在實踐期間的人身財產(chǎn)安全。帶好防暑藥品及生活用品,注意身體保護,
2、隊伍管理:
(1)、團隊形象
在實踐期間,實踐隊員都應該處處以大局為重,考慮團隊的整體利益,服從集體,不得搞個人主義,團結(jié)友愛,有事要向隊長請假,尊敬當?shù)厝罕?、在調(diào)查過程中要有禮貌、活動結(jié)束后要致以謝意,維護團隊的形象。
(2)、物品保管
在實踐期間,實踐團隊的物品由專人負責,注意自己和團隊的物品保管,妥善保管錢包、數(shù)碼相機等貴重物品。
(3)、責任制度
在實踐準備期間,建立由指導老師負責的實踐指導制度,直接對實踐活動進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度,各項具體的任務由專人負責,以保證各項活動順利進行。九、工作要求
1、高度重視,加強領(lǐng)導2、大力宣傳,營造氛圍3、突出重點,講求實效4、確保安全,嚴防意外5、出現(xiàn)情況,及時報告
十、活動經(jīng)費預算1、車費:元2、住宿費:元3、活動宣傳經(jīng)費:
橫幅條:元宣傳單:元問卷調(diào)查表:元海報:元4、相機、dv電池費:元
[篇四:20xx學生暑期社會實踐策劃書]
我國農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0%,農(nóng)村的發(fā)展對整個現(xiàn)代化事業(yè)具有舉足輕重的影響,可以說,沒有農(nóng)村的小康就沒有全國的小康。而農(nóng)村的發(fā)展靠人才,人才的培養(yǎng)靠教育,農(nóng)村的教育決定了中國的未來。因此,正視當前農(nóng)村教育綜合改革面臨的問題,大力改革與發(fā)展農(nóng)村教育,把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜肆Y源優(yōu)勢,是新世紀我國農(nóng)村走向現(xiàn)代化的必由之路。
十七大報告把“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”作為加快推進以改善民生為重點的社會建設的六大任務之首,更加突出了教育在改善民生、建設和諧社會中的重要位置。十七大報告將教育工作作為民生的首要問題,體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視,為今后的發(fā)展指明了前進的方向。
黨和政府都十分的關(guān)注和重視教育在當今社會的作用,而農(nóng)村經(jīng)濟相對落后、人口眾多,理應該成為教育植根的基地。當代大學生是祖國培養(yǎng)的人才,是國家的支柱之一,理應該成為這場改革的傳播和實踐者,將自己學到的知識以及先進的教育思想和理念帶回自己的家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展和教育事業(yè)的興旺,獻出一分力量!同時參加此次活動還可以豐富大學生的人生閱歷,提高大學生社會實踐的能力,拓寬自己知識面。
所以參加社會實踐是一舉兩得且有價值的事情。因此我們要在“三個代表”重要思想的指導下,牢記胡“八榮八恥
”,肩負者我們的責任,懷著一顆火熱的心,在火紅的八月,用我們的毅力、熱情、真誠、汗水、專業(yè)知識、智慧、才干??,深入農(nóng)村,投身于提高全民素質(zhì)和當今教育的運動中去。
我們相約在炎熱的夏季,我們將用我們的熱血和才干譜寫美麗的篇章??
二、活動主題
智力支鄉(xiāng),實踐自我,服務社會,關(guān)注教育
三、活動時間
20xx年八月十日-20xx年八月十三日
20xx年九月一日-20xx年九月四日
四、活動原則
獻愛心、傳真情、長智慧、煉品質(zhì)、做貢獻、積經(jīng)驗、踐知識
五、實踐對象
宜賓市翠屏區(qū)廣大人民群眾朋友
六、實踐目的
1、結(jié)合我西南大學及宜賓市當?shù)貙嶋H情況,組織社會實踐小分隊深入農(nóng)村和城鎮(zhèn),為當?shù)乩习傩仗峁崒嵲谠诘姆铡?/p>
2、同時充分利用我校各院同學的專業(yè)優(yōu)勢,發(fā)揮廣大同學的知識和才智,促進社會主義新農(nóng)村建設。
3、為了更好的鍛煉大家服務社會的能力,豐富暑期生活,積累社會經(jīng)驗,磨練自身意志,提高自身的素質(zhì)和完善自我
4、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力,為以后走出社會奠定一定的實踐基礎(chǔ)。
5、將課程
)改革的相關(guān)理念和思想深化,并將教育的意義和價值等思想深入人心,使他們深刻的認識到教育乃國之根本,知識可以改變命運。
6、把知識活學活用,用實踐檢驗自己學到的知識,并將其傳播給廣大的市民們。
7、參加地方學校高中小學的教學過程當中,體驗當代教育基礎(chǔ)改革的實行,摸索自身的教學技能并與老師交流其教學經(jīng)驗和他們對當代新課程改革的一些想法
8、采用調(diào)查問卷的方法,研究和改善教育在農(nóng)村的實施情況以及新課改對當?shù)氐挠绊懙取?/p>
[篇五:暑期社會實踐策劃書]
xx年年是我校評估建設的重要一年,為了幫助廣大青年學生深入學習、宣傳和貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”理論。我隊堅持發(fā)揚我校“虛心好德,吃苦耐勞,勇于實踐,自覺奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓。特此,我學院成立暑期社會實踐隊伍。
一、社會實踐項目的主題
走進企業(yè)感知社會鍛煉自我增加實踐
二、社會實踐項目的目的、意義
為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念,培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神,提高社會的適應能力,學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才。
三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處
能讓學生深入社會,了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況,感受挑戰(zhàn),把力量轉(zhuǎn)化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。
四、立項課題情況
是否有立項課題:□是□否
課題名稱:
完成課題的設想:
五、社會實踐團的人員組成情況(主要成員)
領(lǐng)隊:楊sir
副領(lǐng)隊:秦建文
六、申報項目所需經(jīng)費及預算情況
經(jīng)費預算:
元經(jīng)費分配情況項目預算金額七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況:
八、活動時間地點及對象:
活動地點和時間地點:西安市
時間:xx年年7月20日——xx年年8月10日
對象:設計與藝術(shù)學院學生
九、活動組織單位:
[篇六:20xx年寒假社會實踐策劃書]
一、活動介紹
(一)、活動概況
1、前言
本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務新農(nóng)村活動的主題是“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”,并得到華橋基金會全程資助。
在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望,播撒愛的種子’服務新農(nóng)村隊”,是在華橋基金會、銀鴿志愿者服務團的指導下,在校大學生自發(fā)成立的支持農(nóng)村建設的非營利性組織。服務新農(nóng)村隊的主要目的是召集有意為農(nóng)村建設做貢獻的在校大學生,針對具體村莊的具體情況,進入該村,為他們的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
2、活動地點及時間:
惠水站
支教時間:xx年2月12日—26日
支教地點:貴州省黔南地區(qū)惠水縣斷杉鎮(zhèn)擺惹小學和拉林小學
遵義站
支教時間:xx年2月12日—26日
支教地點:貴州省遵義市綏陽縣風華鎮(zhèn)金字小學
(二)、活動背景及出發(fā)點
改革開放以來,我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成果。社會實踐策劃書。但同時東西部差距不斷拉大,城鄉(xiāng)差距日益顯著,貧富差距問題也日益嚴重。為此,國家的領(lǐng)導人也提出了建設社會主義和諧社會的口號。
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),農(nóng)村是我國政權(quán)的基礎(chǔ),占全國80%以上的農(nóng)民是社會主義建設的基本力量。“三農(nóng)”問題關(guān)系我國建設事業(yè)成敗,已成為我國政府工作的重點。
而教育是一個國家未來發(fā)展的動力,是一個民族興旺發(fā)達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望,而西部一些地區(qū)的教育狀況令人擔憂,孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……
隨著時代進步,社會對當今大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備,大學生還要盡可能的多接觸社會,提高自己的社會實踐能力,增強自己的社會責任感。
(三)、活動宗旨
拓展視野,增長才干;磨練意志,提高素質(zhì)———鍛煉自我,服務新農(nóng)村建設!
(四)、活動可行性分析
客觀方面:
1、當今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來,中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位,大力倡導大學生志愿支持農(nóng)村建設。因此,從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。
2、我校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來,我校在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時,非常注重學生能力的提高,把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展,我們這次服務新農(nóng)村活動對學生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會,定會受到學校的大力支持!
3、與當?shù)氐挠押藐P(guān)系,營造了不可多得的有利氣氛。xx年11月份,我團隊部分成員在當?shù)亻_展了為期3天的調(diào)研,與當?shù)亟⒘擞押煤献麝P(guān)系,為本次活動開展提供了有力條件。
從主觀方面看:
1、充分的準備。從今年開始,我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動,每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排,并受到了學校多位老師的指導。可以說為這次活動,我們已經(jīng)做好了百分之百的準備,并將以百分之百的努力取得百分之百的成績!
2、寶貴的經(jīng)驗。對開展的每次活動進行了全面總結(jié),并與其他參加社會實踐的優(yōu)秀團隊進行經(jīng)驗交流。可以說,多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗,為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。
3、優(yōu)秀的隊伍。“銀鴿”志愿者服務團“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”支農(nóng)隊的每個隊員都經(jīng)過了嚴格挑選,從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。隊員不但有熱心,還有誠心,更有吃苦耐勞的決心。此外,我們還邀請有豐富社會實踐經(jīng)驗的老師指導,有優(yōu)秀研究生參與,提高了隊伍的整體水平。
(五)活動內(nèi)容
1、支教
?、僮哌M課堂,為學生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識,更通過引發(fā)他們對學習的興趣,啟發(fā)獨立自主的意識。在課余,教他們一些如助人為樂、感恩等思想。
?、跒楫?shù)貏?chuàng)造良好的文化氛圍。幫助學校完善圖書館,成立廣播站,并通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面著手使當?shù)乜傮w上有一個良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設做簡單介紹:
鄉(xiāng)村文化廣播站方面
以宣傳新農(nóng)村政策、鄉(xiāng)村文化、環(huán)保健康為主要內(nèi)容,開設鄉(xiāng)村新聞、新農(nóng)村專題、少數(shù)民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學校和鄉(xiāng)政府進行每天的定時廣播。時間為中午12:00—12:30,下午為:18:30—19:00。播音員由志愿者中普通話較標準的隊員擔任。并成立記者團,負責收集和整理播音材料。
鄉(xiāng)村圖書館建設
以開闊農(nóng)民視野,提高村民文化素質(zhì)為宗旨。聯(lián)系相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門、文化宣傳部門和圖書館等單位,爭取一定數(shù)量的農(nóng)科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜志等。在村委會建立鄉(xiāng)村圖書館,建立系統(tǒng)的圖書借閱管理制度,并通過公告、廣播等形式向村民宣傳,倡導村民主動前來借閱。
?、圬S富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識,豐富孩子們的課余生活。
2、助農(nóng)
?、俅龠M科技興農(nóng)進程。向當?shù)剞r(nóng)民傳播“科技興農(nóng)”思想,發(fā)放相關(guān)材料,播放科教影片,讓當?shù)氐霓r(nóng)民充分認識到科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。
②加快當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO。與當?shù)鼐用褚黄鹋e辦文藝演出,豐富人民的精神生活。
?、蹘椭r(nóng)民工。對當?shù)鼐用裥麄鞣芍R,增強法律意識,讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
3、調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容主要是針對當?shù)亟逃l(fā)展情況,在此基礎(chǔ)上允許隊員根據(jù)自己的專業(yè)知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好,“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”服務新農(nóng)村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調(diào)研活動。我們將把調(diào)研結(jié)果以調(diào)查報告的形式展現(xiàn),希望對當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃起到一定的作用。
同時走訪村民家庭,收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。