畢業(yè)生應聘教師自薦信
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畢業(yè)生應聘教師自薦信
尊敬的學校領導：
您好!我叫**，是**師范學院文史專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。
此致
敬禮
求職人：
師范生應聘教師自薦信
尊敬的貴校領導及老師：
您好!
首先請接受我誠摯的問候，并感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信.
我叫陳潤升，來自**巍山，是**師范大學歷史與行政學院歷史學教育專業(yè)**屆畢業(yè)生。教師這一職業(yè)是我的夢想。因而我會以百分百的熱情，百分百的努力，投入到教育這一行業(yè)。我深知，一個具有前途而有充滿生命活力的集體對我是多么的重要，它將影響我今后的人生。因此我慎重的選擇了貴校，并渴望得到你的接納。
時間荏苒，光陰似箭。在這幾年的大學生活中，我惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。幾年來，我努力學習各方面的知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握基本技能，深鉆細研，尋求內(nèi)在規(guī)律并取得良好成績。經(jīng)過大學生活的洗禮和磨練，使我成為了一個成熟、穩(wěn)重的新時代青年，也造就了自信、自立和自強的我。
我深知在知識經(jīng)濟時代，要想立足社會，成為有用之才，則必須積極提高自己的綜合素質(zhì)，因此在學好專業(yè)基礎知識的同時，我還學習了VFP語言，Microsoft e*cel、Power point，大學實用英語知識、朗讀技巧知識、寫作知識,以及取得了文秘資格證書。在這幾年里，扎實的專業(yè)基礎將成為今后我勝任工作的有力支持;豐富的社會實踐更增強了我敢于讓現(xiàn)實考驗的信心，我曾多次見習、做過家教及多種促銷;分別在安寧市昆鋼一中和巍山一中實習，并得到師生的一致好評。從中積累了經(jīng)驗、鍛煉了自己、完善了自我。極高的工作熱忱和吃苦耐勞、敢干創(chuàng)新的精神是我的一個特點，無論在班上還是在系上、學校，我都以高漲的熱情，以大膽創(chuàng)新、認真負責的精神投入工作。
作為一名剛要走出校門的大學生，我的經(jīng)驗不足或許會讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。真心希望貴校能夠給我一個機會，實現(xiàn)我的夢想!我無意以華麗的詞句來修飾我的人生，這卻是我的本質(zhì)。我懇請您相信我，接納我，我將以實干的精神交出令您滿意的答卷。
真誠期盼您的回音!向您致與最真摯的敬意!
自薦人：**
畢業(yè)生應聘教師求職信
尊敬的領導： 您好! 獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情 的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下
我是**學前教育00屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其 它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分 之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦 訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行 教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習單位的認可。 瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能 力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們 的好評。 大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理 能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致 敬禮
自薦人
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