教師年終個(gè)人述職報(bào)告800字范文【3】

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)，作為一名年輕的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著五(2)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

　　在師德上首先嚴(yán)格要求自己與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

　　實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)題是面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的?；谶@種認(rèn)識(shí)，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。

　　在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，要有恒心，要樂(lè)于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級(jí)中開(kāi)展“今天我當(dāng)班主任”的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，更好地促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展，看到班級(jí)存在的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的發(fā)展出一份力。因此，班級(jí)的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生自我管理的能力有了提高。

　　在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)， 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。我所任教班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中取得較好的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　教師年終個(gè)人述職報(bào)告800字范文【4】

　　一、基本情況：

　　我于2015年畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院中文系，本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，2015年獲得中二職稱，工齡2015年(1996-27) 教齡2015年(2-27) 校齡2015年(2-27)。23-2015年度優(yōu)秀教師 。23-2015年度優(yōu)秀班主任。25-27連續(xù)5學(xué)期擔(dān)任備課組長(zhǎng)工作。25、26校級(jí)教學(xué)新秀。

　　二、申報(bào)理由

　　從2015年參加工作以來(lái)，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書(shū)育人成績(jī)顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意。

　　2015年5月被評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師。擔(dān)任過(guò)七、八、九年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)， 其中擔(dān)任班主任工作2015年，至今任現(xiàn)職已滿2015年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格。

　　下面是我參加工作以來(lái)的一個(gè)簡(jiǎn)表：

　　2-23 伊寧市六中 任教于11、12班 12班副班主任

　　23-26 伊寧市六中 任教于15、16班 15班班主任

　　26-27 伊寧市六中 任教于12、13班 12班副班主任

　　三、參加工作以來(lái)的總結(jié)

　　(一).在教研教學(xué)工作方面

　　我認(rèn)真鉆研教材，虛心學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在作文輔導(dǎo)方面下了很大功夫，也取得了顯著的成績(jī)。連續(xù)5屆的各級(jí)各類競(jìng)賽學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)均居同年級(jí)第一，尤其在第二屆全國(guó)迎奧運(yùn)作文大賽上成績(jī)顯著，全市共3名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，這3名學(xué)生均是由我輔導(dǎo)的。

　　(二).培養(yǎng)青年教師方面

　　在自己積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，我毫無(wú)保留地把我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和更年輕的教師們交流。在擔(dān)任備課組長(zhǎng)期間，我經(jīng)常督促我組年輕教師胡川江、吳鵬的教學(xué)工作，經(jīng)常去聽(tīng)他們的課，定期或不定期檢查他們的教案、聽(tīng)課記錄和作業(yè)等。目前，兩位年輕教師的進(jìn)步都非常大。成為了我們七年級(jí)的新生力量。

　　(三).班主任工作方面

　　在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，當(dāng)班主任三年了，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法，與所領(lǐng)班的學(xué)生建立了深厚的友誼。