園長年度述職報告實用范文
什么樣的述職報告更能吸引人呢?我們一起來看一下優(yōu)秀的述職報告吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于園長年度述職報告實用范文,希望對您有所幫助!
園長年度述職報告實用范文1
各位領(lǐng)導(dǎo),你們好:
我叫,1996年畢業(yè)于山東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),20__年晉升幼教高級教師?,F(xiàn)任第一幼兒園園長?,F(xiàn)將我個人近幾年的工作情況匯報如下:
我熱愛幼教事業(yè),以對自己負(fù)責(zé)、對孩子和家長負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對同事負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),設(shè)身處地為幼兒及其家長著想,教育并帶領(lǐng)職工換位思考,從幼兒及家長的需求出發(fā),做好具體工作。帶領(lǐng)全體同志積極參加比學(xué)趕幫超活動,做好基礎(chǔ)管理工作,為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在隊伍建設(shè)中,認(rèn)真組織全體教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),和教研培訓(xùn),宣傳教育方針、法規(guī),了解國內(nèi)外有關(guān)幼教的信息動態(tài),,吸取經(jīng)驗,更新知識結(jié)構(gòu),通過鼓勵自學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、聘請專家來園授課和園內(nèi)培訓(xùn)、以老帶新等多種形式,組織教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教職工的專業(yè)水平,通過崗位技能比賽、基本功考核、業(yè)務(wù)理論考核等方式,督促激勵職工不斷學(xué)習(xí),在全園形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時組織職工分析園所以及個人特長,激發(fā)個人實現(xiàn)自我價值的欲望,使大家意識到個人的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力是自我價值實現(xiàn)的前提,從而使教職工自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為園所工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
在園所管理中,努力實行規(guī)范化管理。做到寬嚴(yán)結(jié)合,剛?cè)嵯酀?,硬管理是繼續(xù)規(guī)范和完善各項規(guī)章制度,對員工各崗位職責(zé)、工作流程和規(guī)范、工作制度、勞動紀(jì)律等基礎(chǔ)管理實行定期嚴(yán)格考核。從而使工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束。保證園所管理有章、有理、有力。同時,積極實行軟管理,堅持以人為本的理念,隨時摸清職工的思想“脈搏”,通過談心、聯(lián)誼、走訪等形式,促進感情交流,挖掘潛力,因勢利導(dǎo),用人做到公正公平,一視同仁,在園所創(chuàng)造出健康風(fēng)氣、和諧氛圍,形成良好的工作環(huán)境。關(guān)心職工生活,引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。激發(fā)廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在教學(xué)活動方面,我園在全局首先開展“科學(xué)動手做”課題的研究,為了使課題研究有實效,要求:不求快,不求大,立足園所現(xiàn)狀,結(jié)合幼兒特點和實際水平,認(rèn)真分析教材,把握教材特色。我按時參加參加教研課活動,認(rèn)真聆聽、及時點撥,把每次活動看作是學(xué)習(xí)和提高的機會,使自己的教育理念保持領(lǐng)先。
近幾年,不論在二幼,一幼,我們的各項工作,都得到幼兒和家長的認(rèn)可,幼兒入園率明顯上升。家長滿意率調(diào)查均在96%以上。幼兒園收到多面錦旗,近百封家長的表揚信。幼兒園多次被評為仙河社區(qū)雙文明先進集體、“三八”紅旗集體、社會治安綜合治理先進單位。個人多次獲得局級優(yōu)秀教育工作者、局敬老愛幼好兒女、局優(yōu)秀黨務(wù)工作者、局優(yōu)秀園長。社區(qū)雙文明先進個人、社區(qū)標(biāo)兵等榮譽
這些成績的取得,離不開各級組織的關(guān)心、培養(yǎng)和教育。離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工的熱情支持和幫助。在今后的工作中,我將及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),揚長避短,把工作做得更好,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,家長滿意,孩子高興。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
園長年度述職報告實用范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
作為幼兒園園長,我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,一年即將結(jié)束,回顧一年來的工作,我以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),以發(fā)展為主題,立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色。以下是我的述職報告:
一、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)
我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列,并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí),不斷開拓視野。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學(xué)第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中,關(guān)心班子成員和全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事、福利等,均廣泛征求班子和教師們的建議,并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進行政務(wù)公開,粘貼在公開欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機制
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期,我們繼續(xù)深入貫徹方針和幼教兩個法規(guī),堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的教育為抓手,創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。
我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化,注重以人為本,剛?cè)岵⒅?,努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效,并對各部門、各崗位進行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。
三、隊伍建設(shè)與管理
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量,少一些,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),確保教師辦公自動化順利實行。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。
在過去的一段時間里,我們即有經(jīng)驗又有教訓(xùn),即取得了成績,也嘗試了教訓(xùn)?!耙荒曛丛谟诖?,一日之即在于晨”,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細(xì)微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,對那些有、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺。
此致
敬禮!
述職人:__
20__年x月x日
園長年度述職報告實用范文3
日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載?;厥最櫷?,感慨萬千。
雖然,我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望,我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。
首先,讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,每天最早上班,最后下班,晚上、周六、周日只要不外出,都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),建立和-諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團隊精神。 其次,積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。
一、重視軟件建設(shè),穩(wěn)定和充實師資力量
1、培訓(xùn)教師隊伍:
(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀,分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團隊,制定新教師培訓(xùn)計劃,分別于3月5日18日、5月8日5月16日對兩批新教師進行入職培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。
(2)開展全園英語培訓(xùn):根據(jù)我園雙語特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教,還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓(xùn),其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時,保育員培訓(xùn)半小時,全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色。
2、規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,批評孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中,在每周的例會中表揚做得好的老師,把欠規(guī)范的行為重點提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調(diào)動積極性。同時,我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。
以“真實、誠實、樸實”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人情感為次;在工作中,盡量做到多一點商量、少一點命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍3、關(guān)注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,隨著時間的推移,幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。
為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺,教職員工重新簽定勞動合同,穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
二、強化安全工作,落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全
(1)健全憑卡接送幼兒制度:強調(diào)要要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡,即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,保安驗卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi),家長到班級接孩子時,教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記,確定不是危險分子后方可準(zhǔn)其進園
(2)校車接送的安全:設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責(zé),分工明確,責(zé)任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作。
3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析,增強教師的安全意識,每周五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加,安全事故時有發(fā)生,可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、以教學(xué)促教研,以活動促發(fā)展
把《將<幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式。繼續(xù)進行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),教師們的思想認(rèn)識進一步提高,老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。
同時,新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,跟蹤指導(dǎo),公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,扎實工作,創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動,從教學(xué)實際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。每周中英文各一次觀摩課,并組織教師自評、互評,取長補短,共同學(xué)習(xí),不斷提高教師們研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核,舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目,參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績:4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優(yōu)秀獎的成績。5月25日 我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區(qū)的比賽,分別獲得小班組第四名,中班組第六名,大班組第二名。
6月1日 我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運動會”的決賽,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在同安會堂,成功地舉辦了一場高檔次,高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會,受到了家長的與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的17個班發(fā)展到20個班,幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。
園長年度述職報告實用范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
今日,我園召開職工述職大會,這為我們供給了一個總結(jié)工作、交流經(jīng)驗、尋找不足、共同提高的難得機會。首先,我要感激園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的信任和幫忙,感激各位同事對我工作的支持與配合,使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作,不斷取得提高。
近三年來,我先后擔(dān)負(fù)小班、中班、大班的教學(xué)工作,并分別擔(dān)任年級組長。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下,在各個部門和本組教師的大力支持下,我認(rèn)真履行職責(zé),全面落實教學(xué)計劃,順利完成了園里布置的各項工作任務(wù)。下頭,我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報。
一、學(xué)習(xí)《綱要》,制定計劃,扎實開展各項活動
《綱要》是指導(dǎo)幼兒教育工作的大政方針。一年來,我組織本組教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵,并把《綱要》的理念貫徹落實到教學(xué)實踐中。學(xué)期初,我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計劃,全組教師集中在一齊研討,分層制定學(xué)期計劃,使大家明確了本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù)。全組教師認(rèn)真執(zhí)行各類計劃與要求,扎扎實實地做好各項工作,進取主動地參加組里的各項活動。應(yīng)對人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀,大家顧全大局,服從分配,團結(jié)合作,勤奮工作。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕教師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。在教學(xué)活動中,我們以《綱要》精神為指導(dǎo),從幼兒的興趣、需要出發(fā),教師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課,組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機會,活動結(jié)束后,認(rèn)真反思、留下寶貴意見,在相互切磋中獲得提高,教師們的評析組織本事也由此得到增強。本學(xué)年我們共承擔(dān)了北京“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標(biāo)及教學(xué)活動的設(shè)計,以及太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)大班社會領(lǐng)域目標(biāo)的制定及一日生活的具體實施。在教研主任的指導(dǎo)下,我和大家在完成本職工作后加班加點,查閱了很多相關(guān)資料,精心設(shè)計,經(jīng)過多次修改,出色地完成了任務(wù)。
二、立足崗位,盡職盡責(zé),認(rèn)真做好本職工作
作為年級組長,擔(dān)負(fù)著本年級教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要職責(zé)。我始終牢記自我的職責(zé),嚴(yán)格要求自我,上對園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成園里的各項工作要求和部署,下對同事們負(fù)責(zé),努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初,我就組織年級組的教師坐在一齊共同研究教學(xué)工作,并根據(jù)各班的情景制定了教學(xué)工作計劃和措施。在工作中,我們本著互相學(xué)習(xí)、進取探索的態(tài)度開展工作,利用年級組團體備課的時間,認(rèn)真討論主題活動中遇到的一些困惑,大家一齊來商討、一齊解決,取得的很好的效果。
比如,在教研會上,鼓勵教師把自我在教育教學(xué)中遇到的難題講出來,我們大家共同來幫他想辦法、出注意。鼓勵每位教師設(shè)身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和提議,有力地推動了各項工作的開展和落到。
又比如,我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評,推動并促進了班級間、教師間的相互學(xué)習(xí)借鑒。本學(xué)年,我們年級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標(biāo)進行同課異構(gòu)活動中,我組織大家坐在一齊研討,確定活動目標(biāo)后,開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評,在郝園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下,進行二次研討,二次授課,進而制定出最適合本班特點的方案,進行實施。經(jīng)過這次連續(xù)觀摩研討授課活動,使我們組每一位教師都受益匪淺,教師們誠懇地互相提意見,彌補一些不足,并根據(jù)本班的實際情景,真正的把目標(biāo)落實在每一個孩子身上,使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣,到達(dá)師幼互動及良好的教學(xué)效果。
三、以老帶新,齊心協(xié)力,不斷提高教學(xué)水平
教師隊伍建設(shè)是做好教育工作的根本。我們年級組有2個班級,6位保教人員,那里有骨干教師,她們教學(xué)經(jīng)驗豐富、幼教專業(yè)技能強,在年級組里能起到良好的帶頭作用;那里有青年教師,進取進取,為年級組增添了不少年輕的活力。那里有女教師,工作細(xì)膩,溫柔;那里也有同樣多的男教師,他們思維開拓、充滿活力。工作中,我們注重發(fā)揚團隊合作精神,老教師關(guān)心年輕教師,做好傳、幫、帶,年輕教師虛心學(xué)習(xí),勇于開拓創(chuàng)新,大家相互尊重,相互理解,相互幫忙,不計較個人的利益得失,并充分挖掘自身潛能,揚長避短,相互學(xué)習(xí),使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的提高。
四、遵循規(guī)律,創(chuàng)新環(huán)境,為幼兒健康成長創(chuàng)造良好的氛圍
幼兒期重要的不是知識的灌輸,而是供給或創(chuàng)造一種豐富、適宜的環(huán)境。教學(xué)中,我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點和規(guī)律,注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強的游戲環(huán)境,供給了各種廢舊材料,可用于結(jié)構(gòu)的、主題的、科學(xué)探索的、美工的,使主角游戲和區(qū)角活動有機地融合起來,增加了各游戲資料之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手本事、尋找替代品的本事,激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性、自主性,促進了幼兒同伴之間的交往及合作,也到達(dá)了個性發(fā)展的目的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性,并且能與教學(xué)主題資料相匹配。每個班不僅僅都能根據(jù)自我班主題開展的情景布置環(huán)境,構(gòu)成了各班個性化的主題墻飾,并且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,能注意隨時調(diào)整、更換環(huán)境,讓環(huán)境跟著主題走,使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影,也使家長了解了教學(xué)資料的進程,主動參與到活動中來,家園配合更見成效。
五、轉(zhuǎn)變觀念,加強溝通,建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁
家長工作是幼兒工作的一項重要資料,“如何提高家長的教育意識和教育水平”,“如何使家庭教育與幼兒園構(gòu)成合力,共同促進幼兒的發(fā)展”,是我們大班組教師最為關(guān)心的問題。對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ),溝通是橋梁,參與是行動的原則,樹立全心全意為幼兒服務(wù),為家長服務(wù)的思想,在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,一切為了家長。平時,我們經(jīng)過家長會,家園聯(lián)系欄,家訪,家園聯(lián)系本,親子活動等形式,加強家園溝通,共同關(guān)心孩子的提高。
在與家長的溝通和交流下,家長逐漸意識到教育孩子不僅僅是教師的職責(zé),同時也是家長的重要職責(zé)。于是,家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。大一班的“互動銀行”設(shè)計巧妙,經(jīng)過每月由孩子定下目標(biāo),在家長的關(guān)注下,一個月完成目標(biāo),如:改正一個壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個好習(xí)慣,這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。大二班的“預(yù)約訪談”活動,能及時、有效的與家長交流,增進溝通和理解,構(gòu)成教育的合力。
本學(xué)期中,我們大班年級組除了干好本職工作外,還認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),在我們的祖國60華誕之際,我們參與并組織了“祖國媽媽的生日”系列主題活動及作品展、“媽媽,我愛您”“3、8”節(jié)愛媽媽主題活動作品展、“我健康、我歡樂、育蕾幼兒運動會”、“迎六一,傳承中華文化,經(jīng)典誦讀”活動、大班幼兒畢業(yè)系列活動等,讓幼兒在多樣的活動中,啟迪心智,陶冶幼兒情操,獲得多種本事的鍛煉。
總之,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫忙下,我們大班年級組的全體教師用行動譜寫著團結(jié)、向上、求實的動人之歌。伴隨著孩子們的成長,細(xì)心品味著他們的點點提高,全組教師感到了我們工作的美麗,合作的歡樂,團體的溫暖。在今后的工作中,我們將一如既往地堅持這種良好的工作狀態(tài)和作風(fēng),更投入地開展各項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)更多的教學(xué)成果,進取為幼兒園出力、爭光。
以上匯報,不足之處,請大家批評指正。
園長年度述職報告實用范文5
工作已經(jīng)很長時間了,從我一開始當(dāng)幼兒園教師到此刻已經(jīng)有十六個年頭了,在這么些年中,我大大小小的事情經(jīng)歷了無數(shù)次,有令我開心也有令我惱怒的事情,但是總算是熬過來了。在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,_年我擔(dān)任了鄭輦幼兒園園長。
作為一個幼兒園園長,工作職責(zé)和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長,我深感自我肩負(fù)的職責(zé),時刻不敢松懈自我的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,構(gòu)成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)
我堅持深入教學(xué)第一線,堅持看課、評課、議課,用心參加教學(xué)研討活動。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的推薦,并且幼兒園的重大開支進行政務(wù)公開,粘貼在公開欄內(nèi),理解群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機制
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,我們堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,建立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。各崗位進行具體分工,職責(zé)到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的用心性,發(fā)揮其潛能。
三、隊伍建設(shè)與管理
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,少一些命令,將自我融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也務(wù)必這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,用心看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的用心性、主動性和奮發(fā)進取性,才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
四、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當(dāng)前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,透過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫忙家長建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展
我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手潛力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒帶給了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種潛力。
此外,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了?!崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會的一致好評。
走過激動,走過欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿期望和收獲的一年。
在過去的一段時間里,我們即有經(jīng)驗又有教訓(xùn),即取得了成績,也嘗試了教訓(xùn)。“一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細(xì)微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺。
總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時,酒店也是大有期望的。困難與期望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!
園長年度述職報告實用范文相關(guān)文章: