2022年最新教育局個(gè)人述職報(bào)告
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成績(jī)，我們要做好總結(jié)，寫好述職報(bào)告哦。下面是小編整理的2022年最新教育局個(gè)人述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
2022年最新教育局個(gè)人述職報(bào)告1
20__年是“_”規(guī)劃的收官之年，是“_”規(guī)劃籌謀的一年。教育遵循“_”的工作理念，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略部署和中心工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，依據(jù)“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)戰(zhàn)略、三個(gè)保障”的教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)，以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以教育國(guó)際化為突破，推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，構(gòu)建高水平的教育公共服務(wù)體系，不斷滿足老百姓“好上學(xué)”、“上好學(xué)”的愿望，使區(qū)域教育更好的服務(wù)于市“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)和區(qū)“國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)。
教育人遵循教育規(guī)律，豐富品質(zhì)內(nèi)涵，在沉靜中反思，在反思中提升，取得階段性成果。
一、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)實(shí)踐已成為全國(guó)經(jīng)驗(yàn)
目前，全區(qū)已建成涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育的“優(yōu)質(zhì)教育鏈”11條，涵蓋中小學(xué)幼兒園30所，鏈點(diǎn)學(xué)校從市中心延續(xù)到三環(huán)路以外的轄區(qū)最邊遠(yuǎn)的涉農(nóng)學(xué)校。同時(shí)按照“全域，輻射周邊”的要求，加強(qiáng)“優(yōu)質(zhì)教育鏈”與對(duì)口青白江、金堂的教育交流與合作，逐步建立跨區(qū)域教育教學(xué)資源共享體系。
二、校安工程推進(jìn)工作已走在全國(guó)前列
校舍安全工程是災(zāi)后落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的民生工程，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，按照校舍新的抗震設(shè)防要求，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，投入2個(gè)億進(jìn)行“校安工程”建設(shè)。在建設(shè)中，建立健全校舍安全工作推進(jìn)機(jī)制，區(qū)_全程介入，有效地確保了加固工程的順利開展和學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。與此同時(shí)，在實(shí)施過程中將加固工程與校園文化建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來，兼顧校舍安全、校園環(huán)境美化和提高投資效益等，使校舍安全工程進(jìn)一步做到費(fèi)省效宏。一年來，我區(qū)在推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)工作中收到了預(yù)期的效果。截止目前，已實(shí)施維修、加固、重建校舍69棟(加固60棟，重建9棟)，已完工項(xiàng)目46棟，面積221353平方米(加固174153平方米，重建47200平方米)，C級(jí)校舍100%全面完成加固。
三、教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范
我區(qū)把教育技術(shù)現(xiàn)代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措，緊扣教育高位均衡的主題，以信息化助推教育現(xiàn)代化，以“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高品質(zhì)管理、高效能應(yīng)用”作為區(qū)教育信息化建設(shè)的目標(biāo)，努力促成教育技術(shù)現(xiàn)代化對(duì)教育教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)的深刻變革，保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展。自20__年以來，區(qū)已投入8400余萬元資金，建立“區(qū)教育城域網(wǎng)”實(shí)現(xiàn)了“市—區(qū)—?！比?jí)全光纖網(wǎng)絡(luò)互連，建成的“教育網(wǎng)資源中心”已全面升級(jí)，成為目前省內(nèi)規(guī)模，資源品種最多，功能面的區(qū)縣級(jí)教育資源庫(kù)，為區(qū)域內(nèi)學(xué)校信息化資源應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的平臺(tái)支持。同時(shí)，區(qū)利用信息技術(shù)積極實(shí)施“錦金青對(duì)口幫扶”，因地制宜地開發(fā)了“網(wǎng)絡(luò)教研”、“視頻會(huì)議”、“教師博客”、“空中e課堂”等形式或載體，將區(qū)域優(yōu)質(zhì)學(xué)校的大型教育教學(xué)研討活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄向金堂和青白江的對(duì)口幫扶學(xué)校直播，開展跨地域?qū)W校間的網(wǎng)上集體教研和備課，并通過“空中e課堂”開展三地交互式教學(xué)嘗試，三地的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。目前，區(qū)高品質(zhì)教育信息化應(yīng)用環(huán)境初步形成：信息化助推教育現(xiàn)代化，區(qū)成為全市首批實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的城區(qū)，教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范;區(qū)域師生信息化應(yīng)用在省、市各類競(jìng)賽、評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī);春城書記在調(diào)研了我區(qū)鹽道街小學(xué)的基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)工作后，對(duì)我區(qū)教育信息化建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)并作重要批示。
四、國(guó)際課程中心成立引領(lǐng)教育國(guó)際化探索
我區(qū)高度重視教育國(guó)際化工作，以思想深度，把握推進(jìn)教育國(guó)際化發(fā)展的趨勢(shì);以文化厚度，找準(zhǔn)推進(jìn)教育國(guó)際化的優(yōu)勢(shì);以學(xué)術(shù)高度，鑄就推進(jìn)教育國(guó)際化的強(qiáng)勢(shì)，做到了高端思考、高位起步，實(shí)現(xiàn)了步調(diào)一致、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。9.3國(guó)際課程中心成立。目前，國(guó)際課程中心已啟動(dòng)“外籍教師進(jìn)校工程”、“海外培訓(xùn)基地建設(shè)工程”;成立了以華東師大郭景揚(yáng)教授領(lǐng)銜的教育國(guó)際化課程建設(shè)調(diào)研組并對(duì)我區(qū)進(jìn)行了專題調(diào)研;邀請(qǐng)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陶西平、市副市長(zhǎng)傅勇林、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)門生教授等領(lǐng)導(dǎo)、知名專家舉辦了多次“大講壇——國(guó)際化專題講座”。首批聘請(qǐng)的來自美、英等國(guó)的15名外籍教師，已于本學(xué)期初進(jìn)入師大附中、七中育才學(xué)校、成師附小、鹽道街小學(xué)等9所中小學(xué)校開展教育教學(xué)工作;首批重點(diǎn)教育人才赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)等海外培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)考察活動(dòng)已按計(jì)劃順利進(jìn)行。今年10月，在教育國(guó)際化論壇上，我們還就教育國(guó)際化推進(jìn)工作作了經(jīng)驗(yàn)交流。
五、學(xué)術(shù)年活動(dòng)有效開展，成果豐碩
20__年是教育學(xué)術(shù)年，通過學(xué)術(shù)年建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)了教育的科學(xué)發(fā)展、教師隊(duì)伍的素質(zhì)增益，增強(qiáng)了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，一是學(xué)術(shù)影響力顯著提升。圍繞學(xué)術(shù)年要求，系統(tǒng)梳理我區(qū)各校的教育科研成果，在區(qū)域內(nèi)總結(jié)推廣，形成濃厚的研究與共享的學(xué)術(shù)氛圍;積極參與全國(guó)、省、市教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，在省第四屆教學(xué)成果政府獎(jiǎng)評(píng)選中，我區(qū)有兩項(xiàng)獲一等獎(jiǎng);五項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)，兩項(xiàng)獲三等獎(jiǎng);在市基礎(chǔ)教育科研成果評(píng)選中，獎(jiǎng)項(xiàng)名列全市第一。二是對(duì)外交流影響力顯著提升。
在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的大力支持下，通過大家的努力，目前教育已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但面對(duì)新的教育教學(xué)改革形勢(shì)，我們要實(shí)現(xiàn)“學(xué)在、品質(zhì)教育”的總體目標(biāo)，建設(shè)與“國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應(yīng)的“結(jié)構(gòu)精當(dāng)、環(huán)境精致、資源精良、隊(duì)伍精銳、質(zhì)量精實(shí)”的精品教育，培養(yǎng)“具有民族精神、世界眼光、科學(xué)素養(yǎng)、豐滿人格、強(qiáng)健體魄的世界公民”，還需要我們多一些清醒和冷靜，審時(shí)度勢(shì)，深刻反思，深度追問。
一是現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建尚不健全。如績(jī)效工資目前發(fā)展處在調(diào)整期，學(xué)校和教育行政部門都應(yīng)主動(dòng)作為，明白鞏固什么，維護(hù)什么，改變什么;學(xué)校要進(jìn)一步以科學(xué)和民主的精神完善現(xiàn)行制度，真正讓學(xué)校制度體現(xiàn)以人為本、引導(dǎo)人、發(fā)展人、激勵(lì)人，以制度建設(shè)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二是區(qū)域內(nèi)學(xué)校整體發(fā)展參差不齊，學(xué)校發(fā)展特色仍不鮮明。美國(guó)學(xué)者_(dá)_說，“可選擇性標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明的程度?！鄙鐣?huì)需要多樣化的人才，人的發(fā)展需要不同的成長(zhǎng)環(huán)境，需要富有個(gè)性的環(huán)境讓人才各取所需、各得其所，這是教育應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是教育成熟的標(biāo)志。
三是校長(zhǎng)的精神追求和實(shí)踐智慧離“教育家辦學(xué)”還有差距。
這幾年，我們通過“校長(zhǎng)亮劍”活動(dòng)不斷提升校長(zhǎng)的專業(yè)水平，校長(zhǎng)也在自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升了自己的管理素養(yǎng)，但這仍然離黨和政府的要求、老百姓的期望有一定距離;在全國(guó)、全省、全市知名的校長(zhǎng)屈指可數(shù);真正以教育家的思想、品質(zhì)、精神來管理學(xué)校、辦好學(xué)校的校長(zhǎng)還不多。
四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高。教師是學(xué)校的關(guān)鍵，是培養(yǎng)人才的核心力量，當(dāng)前我們的教師在尊重學(xué)生、尊重差異、尊重潛能、當(dāng)好學(xué)生人生導(dǎo)師方面還做得不夠，在培養(yǎng)未來所需要的人才上，其思想觀念、教學(xué)技能、教學(xué)方法還需不斷轉(zhuǎn)變，專業(yè)化水平還需進(jìn)一步提升;名 師數(shù)量明顯不足，具有人格魅力和學(xué)術(shù)魅力的教師不是太多，在國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)有影響力的教師偏少;甚至在一些學(xué)校，教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象仍然存在，追求卓越的“精、氣、神”不足。
五是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式不夠科學(xué)，評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善。還需我們探索并建立對(duì)學(xué)生的科學(xué)的綜合評(píng)價(jià)體系，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。真正的教育是對(duì)人的價(jià)值的尊重，是對(duì)人生命的開發(fā)，是對(duì)人的成功的支撐，是對(duì)人的幸福的積蓄。教育要讓教育對(duì)象有感覺，就是要求我們的教師要充分關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)生，要以人為本、以生為本，牢記學(xué)生是成長(zhǎng)中的人，是有差異的人、有能力的人，少一分冷漠，多一分關(guān)愛，少一分指責(zé)，多一分指導(dǎo)，少一點(diǎn)苛求，多一些寬容，讓學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、文化視野、身心素質(zhì)得到全面提升，潛能得到充分挖掘!
六是教育國(guó)際化推進(jìn)力度不夠。雖然過去的一年，我們?cè)诮逃龂?guó)際化方面做了很多工作，成立了國(guó)際課程中心，成立了以華東師大郭景揚(yáng)教授領(lǐng)銜的教育國(guó)際化課程建設(shè)調(diào)研組并對(duì)我區(qū)進(jìn)行了專題調(diào)研，少數(shù)學(xué)校也開展了一些國(guó)際交流，外籍教師也成建制的進(jìn)入學(xué)校，部分校長(zhǎng)和教師也走出了國(guó)門，但我認(rèn)為我區(qū)的教育國(guó)際化水平仍然不高，也僅剛剛起步，需要我們以開放的精神，前瞻的視野做好教育國(guó)際化工作。20__年，我們要以課程建設(shè)為核心，不斷深化和大膽嘗試。
2022年最新教育局個(gè)人述職報(bào)告2
一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和局機(jī)關(guān)各部門、各事業(yè)單位的大力支持和幫助下，局辦公室全體同志共同努力，積極推進(jìn)黨建目標(biāo)管理、行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)、人大代表書面意見和政協(xié)提案辦理等業(yè)務(wù)工作，較好履行了辦公室職責(zé)?，F(xiàn)將今年主要工作完成情況述職如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正：
一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。組織辦公室人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊緊圍繞局黨組確定的工作目標(biāo)開展工作。一年來，辦公室全體人員認(rèn)真遵守廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，較好地完成了全年目標(biāo)任務(wù)。
二是精心組織安排，認(rèn)真做好會(huì)議保障工作。在機(jī)關(guān)其他科室的配合下，辦公室認(rèn)真謀劃，做到了會(huì)前認(rèn)真籌備，會(huì)中認(rèn)真組織，會(huì)后信息反饋。一年來，先后迎接和承辦了__和__核查、__會(huì)議等。對(duì)于每次接待和會(huì)議組織工作力求組織嚴(yán)密，安排合理，確保萬無一失。
三是務(wù)求注重實(shí)效，大力推進(jìn)信息化建設(shè)。在區(qū)科委的大力支持下，基本完成了__信息化平臺(tái)一期項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了將環(huán)評(píng)審批、環(huán)境執(zhí)法和日常辦公等主要業(yè)務(wù)有效組織成一體化的應(yīng)用體系，讓每個(gè)環(huán)保工作人員只需要登錄系統(tǒng)即可完成所有的環(huán)保業(yè)務(wù)工作。
四是講求合理規(guī)范，努力提高公文處理和檔案管理工作。認(rèn)真做好全局各類文件、重要資料的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔工作，對(duì)全局所有上傳下達(dá)的文稿，堅(jiān)持親自過目，嚴(yán)把行文關(guān)、內(nèi)容關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)，規(guī)范了公文運(yùn)行程序。20__年，局辦公室共刊發(fā)各類信息、稿件100余條，共辦結(jié)各類公文2617件，領(lǐng)導(dǎo)批示20余件，收集文書檔案400余卷，業(yè)務(wù)檔案120余卷。
五是發(fā)揮參謀助手作用，做好人大代表書面意見和政協(xié)提案辦理。始終把辦理過程作為傾聽民意、改進(jìn)工作、提升形象的重要途徑，牢固樹立法律意識(shí)、民主意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，每年對(duì)由我局承辦的“兩會(huì)”意見和提案，都及時(shí)將每個(gè)建議、提案落實(shí)到相關(guān)科室和單位，對(duì)承辦情況及時(shí)做好督導(dǎo)工作，同時(shí)在文字上嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范格式。20__年，我局承辦的人大代表書面意見和政協(xié)提案10件，代表和委員們的滿意率100%。
一年來，辦公室的同志們都非常辛苦，也做了大量工作，但離局領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的期望還有很大差距，服務(wù)意識(shí)和工作效率還有待進(jìn)一步提高。今后，辦公室將繼續(xù)扎實(shí)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，守得住清貧，耐得住寂寞，切實(shí)加強(qiáng)協(xié)調(diào)和溝通，努力為機(jī)關(guān)正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)而貢獻(xiàn)力量。
2022年最新教育局個(gè)人述職報(bào)告3
20__年度，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各極領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，在局黨委書記的大力支持下，我和班子成員一道，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，全力推動(dòng)教育發(fā)展水平蘇北、跨越蘇中、融入蘇南，促進(jìn)了我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，教育事業(yè)各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)繼續(xù)保持全市。按照河辦發(fā)[20__]82號(hào)文件要求，現(xiàn)將個(gè)人一年的工作、學(xué)習(xí)等情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真履行職責(zé)，推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展
我始終將貫徹執(zhí)行黨的教育方針作為重要工作職責(zé)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神，今年以來重點(diǎn)圍繞建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，我主要抓了十項(xiàng)工作：
1.抓布局調(diào)整，謀全面發(fā)展。一年來，結(jié)合舊城改造及新區(qū)開發(fā)等實(shí)際情況，加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園的布局調(diào)整和內(nèi)部設(shè)施建設(shè)，撤并了一些生源不足、辦學(xué)條件差、教育質(zhì)量低的薄弱學(xué)校，啟動(dòng)了新一輪學(xué)校建設(shè)工程，以打造優(yōu)質(zhì)教育資源來消滅薄弱學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件的高位均衡。在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了一批設(shè)計(jì)理念超前、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校。投入近1億元的江蘇省淮陰中學(xué)教育集團(tuán)開明中學(xué)今年建成，暑期招生爆滿，產(chǎn)生了較大社會(huì)影響;投入4億余元，實(shí)施淮安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、淮安市清江浦中學(xué)(原市三中)改擴(kuò)建工程，新建淮安市白鷺湖學(xué)校。目前，三所學(xué)校開工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已就緒，年底前確保白鷺湖學(xué)校和清江浦中學(xué)順利開工建設(shè)。
2.抓規(guī)范辦學(xué)，讓群眾滿意。我堅(jiān)持依法治教，全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。一方面強(qiáng)化政府監(jiān)管力度。區(qū)教育局和各校校長(zhǎng)簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任狀”，修訂了《區(qū)教育工作考核評(píng)價(jià)辦法》，強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理和對(duì)學(xué)校管理工作的考核。一方面提升學(xué)校管理水平。區(qū)教育系統(tǒng)通過制定“教師十不準(zhǔn)”、開發(fā)校本課程、優(yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善安全體系、進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研、聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員、開展校長(zhǎng)接待日活動(dòng)等措施，嚴(yán)格落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定。全區(qū)中小學(xué)以“三風(fēng)”建設(shè)為抓手，不斷提高常規(guī)管理水平，促進(jìn)了辦學(xué)行為的有效規(guī)范。
3.抓隊(duì)伍建設(shè)，建一流師資。面向全國(guó)招聘了30名優(yōu)秀師范畢業(yè)生及骨干教師，面向全市公考選拔6名中學(xué)副校長(zhǎng)。舉辦了課堂教學(xué)改革觀摩研討會(huì)等活動(dòng);組織教干和優(yōu)秀班主任代表赴西安、盤錦參加全國(guó)班集體建設(shè)年會(huì)，組織局機(jī)關(guān)部分干部、部分中小學(xué)校長(zhǎng)、街道主任和社區(qū)干部赴南京考察社區(qū)教育。建立了全區(qū)教師、教干輪崗交流制度，約10%的教師進(jìn)行了交流，進(jìn)一步促進(jìn)了義務(wù)教育階段學(xué)校的師資均衡。目前，全區(qū)中小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，有省特級(jí)教師2名，市基礎(chǔ)教育專家組成員、學(xué)科帶頭人和骨干教師46名，市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人人數(shù)占教師總數(shù)的21%。
4.抓素質(zhì)教育，創(chuàng)特色品牌。以“走向優(yōu)質(zhì)教育、建構(gòu)高效課堂”為中心，深化課堂教學(xué)改革，開展高效課堂教學(xué)研究，今年以來組織了1000余人次外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦了10場(chǎng)人次全區(qū)高效課堂現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，開展了36個(gè)高效課堂課題研究，實(shí)現(xiàn)了教師高效課堂學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討交流從備課組、教研組到學(xué)校、全區(qū)的四級(jí)層面全覆蓋，初步構(gòu)建了16個(gè)富有各校特色的高效課堂教學(xué)模式，提高了課堂效益。全區(qū)各校以教育特色建設(shè)為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入實(shí)施“一校一特”、“一校一品”戰(zhàn)略，11所中小學(xué)都形成了具有本校特色的素質(zhì)教育新模式。編寫出版了《高效課堂教學(xué)模式探索》、《高效課堂教學(xué)案例集錦》、《高效課堂課題研究集錦》、《學(xué)校教育特色建設(shè)探索》、《學(xué)校管理實(shí)踐與思考》等系列書籍。
5.抓合作辦學(xué)，引優(yōu)質(zhì)資源。我們努力探索開放辦學(xué)、合作辦學(xué)的新途徑。區(qū)政府與省淮陰中學(xué) 聯(lián)合舉辦淮安市開明中學(xué);區(qū)教育局加強(qiáng)與市體育局的聯(lián)系，開展對(duì)外教育交流;中學(xué)與省淮陰中學(xué)進(jìn)行了深度融合，師院附小與淮安體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué);師院附小、淮海路小學(xué)等學(xué)校與省內(nèi)建立了合作關(guān)系。省際交流、市際交流、校際交流、開放辦學(xué)的研究和實(shí)施的不斷推進(jìn)，促進(jìn)了全區(qū)中小學(xué)的辦學(xué)層次的穩(wěn)步提升。
6.抓統(tǒng)籌發(fā)展，完善教育體系。基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面超額完成市、區(qū)下達(dá)的學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育各項(xiàng)指標(biāo)。高度重視職業(yè)教育，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，加大了經(jīng)費(fèi)投入。積極統(tǒng)籌社區(qū)教育資源，大力開展社區(qū)教育，建成省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院。
7.抓教育管理，提高教育質(zhì)量。高度重視德育工作，繼續(xù)強(qiáng)化班集體建設(shè);積極推進(jìn)課程改革，重視藝體教育;加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，提高全區(qū)教學(xué)常規(guī)管理水平。今年，我區(qū)小學(xué)、初中教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市，高考本科達(dá)線數(shù)再次取得較大進(jìn)步，區(qū)教育局和中學(xué)被市教育局表彰為高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
8.抓惠民工程，推進(jìn)教育公平。完善“小升初”派位制度，所有小學(xué)畢業(yè)生和外來務(wù)工人員子女100%享受免費(fèi)義務(wù)教育。健全學(xué)生資助制度，及時(shí)發(fā)放義務(wù)教育階段家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助、高中家庭困難學(xué)生助學(xué)金，對(duì)城鄉(xiāng)低保家庭和土地?fù)Q社保家庭子女考入高校學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資助和辦理生源地助學(xué)貸款。全區(qū)無一名學(xué)生因貧失學(xué)。
9.抓行風(fēng)建設(shè)，樹教育形象。全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，對(duì)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)督查和專項(xiàng)檢查。嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”，無亂收費(fèi)行為，在全省教育收費(fèi)通報(bào)中，未出現(xiàn)重大問題記錄。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)接待日活動(dòng);推進(jìn)政務(wù)公開，信訪件辦結(jié)率、滿意率均達(dá)100%。大力開展教育宣傳，提升我區(qū)教育的影響力和美譽(yù)度。
10.抓安全穩(wěn)定，促教育和諧。健全了教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)絡(luò)，多次組織中小學(xué)安全工作檢查，不斷強(qiáng)化校園保安、食品衛(wèi)生、大型集體活動(dòng)、課外活動(dòng)、交通等方面的安全防范措施，全年無重大安全責(zé)任事故。強(qiáng)化穩(wěn)定工作，未出現(xiàn)一例赴省進(jìn)京上訪事件。
二、堅(jiān)持廉潔自律，推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展
作為教育系統(tǒng)的主要負(fù)責(zé)人，我堅(jiān)持在教育系統(tǒng)內(nèi)實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。局紀(jì)委、監(jiān)察室負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體組織和監(jiān)督檢查，黨委班子成員一崗雙職，在完成業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)各學(xué)校和分管科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和督查責(zé)任。多年來，我們不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政的制度化建設(shè)，結(jié)合教育系統(tǒng)特點(diǎn)，健全制度，層層負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)。通過扎實(shí)有效的措施，領(lǐng)導(dǎo)班子較好地貫徹了國(guó)家反腐倡廉的各項(xiàng)要求，履行了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé);班子成員較好地執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，完成了黨風(fēng)廉政責(zé)任目標(biāo)、懲治和預(yù)防腐 敗體系建設(shè)工作任務(wù)，促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
2022年最新教育局個(gè)人述職報(bào)告4
大家好!
光陰似箭，日月如梭;轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)間悄然已去，回顧走過的歷程，我思緒萬千、感慨萬分!記得剛調(diào)到新區(qū)時(shí)，我的內(nèi)心彷徨、憂慮。我想：新環(huán)境能接納我這個(gè)他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎?
然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因?yàn)?，新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的熱情、關(guān)心，全體教師的淳樸、善良讓我感受到大家庭的溫暖;和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài);同仁們默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的蠟燭精神和崇高道德風(fēng)尚，感化了我的靈魂;同仁們的兢兢業(yè)業(yè)，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆;同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅(jiān)定信念和務(wù)實(shí)求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。現(xiàn)在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土，我深愛著這個(gè)蓬勃向上的群體!兩年的工作中是幸福的、是愉悅的!
兩年里，我擔(dān)任教育局人事、裝備處、教育信息中心這三方面工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作?，F(xiàn)在從如下幾方面匯報(bào)：
一、踏踏實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取
能擔(dān)這三項(xiàng)工作是組織上和大家對(duì)我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養(yǎng);結(jié)合自身實(shí)際，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場(chǎng)所，做到衣著整潔得體，語(yǔ)言文明規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面爭(zhēng)做楷模。
2、真誠(chéng)
對(duì)周圍的人我能熱情真誠(chéng)相處，年尊的老同志我敬之為長(zhǎng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂;無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持，因而，促進(jìn)了與同事整合力的形成。
3、正直
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說真話，做實(shí)事。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好參謀，做同事的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為教育局成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅(jiān)持到上班，認(rèn)真做好日常工作，值好班。
2、作為教育局的一員我懂得應(yīng)是局長(zhǎng)的好助手。兩年來，我非常注重處理好與同事之間的關(guān)系。在工作上，必須要具備積極的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，以積極的心態(tài)去把工作當(dāng)作自己喜歡的事情來做，就能發(fā)掘出自己特有的能力
3、分管工作常抓不懈
“為全體教師服務(wù)”、“要對(duì)全體教師負(fù)責(zé)任”。這些話我銘刻在心。為此，每學(xué)期開學(xué)初就與同事制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，擬定出有針對(duì)性的工作評(píng)估方案下發(fā)各校，并堅(jiān)決做到開學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。每次檢查不流于形式，檢查者都要認(rèn)真填寫表格如實(shí)小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
總之，經(jīng)過這兩個(gè)月工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)工作和態(tài)度之間的關(guān)系有了更全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)于每一名剛進(jìn)入工作崗位的年輕人來說，要一直保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。正確處理好在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中端正自己的態(tài)度。多思、多想、多悟，虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)，才能提高工作的勝任力。在工作實(shí)踐中，要珍惜領(lǐng)導(dǎo)給予自己的機(jī)會(huì)，做到腳踏實(shí)地、忠于職守、勇于實(shí)踐，在工作中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)本領(lǐng)、增才干。
2022年最新教育局個(gè)人述職報(bào)告5
捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
工作著是美好的印度詩(shī)人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺——工作著是美好的。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、善于與家長(zhǎng)溝通。
在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合一學(xué)年來，我通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
三、其他方面
9月份教室環(huán)境布置獲得特等獎(jiǎng)，12月份冬運(yùn)會(huì)獲得二等獎(jiǎng)。
四、自己的不足
有時(shí)自己身上有些惰性，會(huì)對(duì)自己的工作有些厭倦感，但反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事，心態(tài)就會(huì)調(diào)整過來。
五、努力方向
在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的'業(yè)務(wù)水平，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
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