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高級教師業(yè)務(wù)年度個人工作報告

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高級教師業(yè)務(wù)年度個人工作報告范文4篇

教師業(yè)務(wù)檔案是指教師個人在業(yè)務(wù)活動中形成的具有保存價值的歷史記錄,教師業(yè)務(wù)檔案是學(xué)校檔案的重要組成部分。下面就讓小編帶你去看看高級教師業(yè)務(wù)年度個人工作報告范文,希望能幫助到大家!

高級教師業(yè)務(wù)工作報告1

我叫謝成基,男,1969年12月出生。20__年6月,畢業(yè)于云南師范大學(xué)中文系,取得本科學(xué)歷?,F(xiàn)任舍得中學(xué)七年級語文,600班班主任。20__年評定為初中語文一級教師。至今任現(xiàn)職已滿5年,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報語文高級教師資格。教學(xué)以來,我一直忠誠于黨的教育事業(yè),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動力,以“教書育人”為己任,關(guān)心愛護學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學(xué),不斷提高自己的教學(xué)教育水平,并取得了較好的成績。為進一步讓發(fā)揚優(yōu)點,不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,現(xiàn)將自己的學(xué)科業(yè)務(wù)工作報告如下:

一、教學(xué)研究工作

學(xué)校教研工作是同學(xué)校教學(xué)工作緊密結(jié)合,為教學(xué)工作服務(wù),使二者相互促進、相得益彰。我從以下方面展開研究的。

1、我先整體認識、客觀把握

搞好教研工作,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,我首先對語文課程《標準》和所教年級的教材必有一個整體認識。因為,認識不明確,教學(xué)方向就把握不準,教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標就難以實現(xiàn)和落實。只能是盲目的干,被動的教。只有認識上去了,整體把握住了,才能在具體教學(xué)工作中明確方向,做到綱舉目張?!八枷胱咴谛袆又埃拖箝W電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。這句話說__想是行動的指南,思想決定著行動。因此,我對所教學(xué)科整體的認識,是決定著在教學(xué)工作開始之前開展全面鉆研、仔細分析。經(jīng)過“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個教研過程,總結(jié)出最本質(zhì)、最核心的整體認識來指導(dǎo)具體教學(xué)工作。

2、我先確定課題,重點突破

教學(xué)工作中的重難點,理所當(dāng)然的應(yīng)該成為教學(xué)研究的重點課題,要給予鉆研和攻破。比如:作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,也是語文教學(xué)中的難點之所在。我在教語文課時,始終將作文教學(xué)確定為教研課題,并對其進行了全方位的研討。最后將作文寫作過程確定為“想---說---寫---改”這樣一個鏈狀結(jié)構(gòu)序列,采用“先想后說,先想后作,以想帶寫”的作文訓(xùn)練形式培養(yǎng)學(xué)生作文能力,收到了較好的效果,使作文教學(xué)這一教學(xué)難題,得以重點突破。

3、我先聯(lián)系實際、解決問題

實際教學(xué)中,我經(jīng)常遇到一些教學(xué)難點和具體問題,我就進行破題。破題是開展教學(xué)研究、抓具體問題解決的一個最有效的方法。如,我通過媒體先給學(xué)生觀看圖文并茂的PPT課件,通過色彩鮮明的圖畫和具體文字的對照,表達對某一

4、我先學(xué)習(xí)借鑒、再取精華客觀事物的反映和認識。這樣在具體的語言環(huán)境去理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成教學(xué)成果。

我博采眾家,吸收借鑒,創(chuàng)造出屬于自己的適應(yīng)現(xiàn)代化教育和符合初中生心理發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法來提高教育教學(xué)能力和水平。如,我讀《葉圣陶語文教育論集》后,我對葉老的作文教育思想進行了全面地探討,從中挖掘到了許多有價值的成果,吸收到了許多有益的精華。我經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒,吸取精華,自己撰寫了多篇教育教學(xué)的論文,如,《試談我鄉(xiāng)少數(shù)民族學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)》、《試探語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》、《小議互動式教學(xué)在初中語文課教學(xué)中的應(yīng)用》等,對于我的作文教學(xué)也會起到積極的促進作用。

5、我先總結(jié),再實踐

列寧講:“總結(jié)過去,是為了更好的開辟未來?!崩碚搧碓从趯嵺`,對實踐又具有指導(dǎo)意義。學(xué)會總結(jié)是教師自我提高的最有效途徑,教學(xué)上我先總結(jié)也是一種教研能力的體現(xiàn)。近年來,我在《丘北教育》、《文山報》、《中國教育教學(xué)論壇》、“百度”上發(fā)表數(shù)篇教育教學(xué)論文,對我的教育教學(xué)實踐工作確有幫助。我認為只有善于總結(jié),才能有所揚棄,有所提高,有所收獲。

二、教學(xué)反思

(一)思想方面。本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),時刻嚴格要求自己。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí),并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,為人師表,做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生,不體罰學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育時,曉之以理,動之以情。在教學(xué)過程中,我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高,力爭限度地發(fā)揮我的能力,力爭能無愧于黨和人民,無愧于我的學(xué)生們。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,比如,《教師魅力__》,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

(二)教學(xué)方面。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經(jīng)驗的教師以及學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加學(xué)校組織的教研活動,認真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,認真鉆研新《課標》、把握教學(xué)的重點難點,積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會。在平時的工作中,我能認真鉆研教材,積極參加學(xué)校組織的集體備課、到“云教云”中曬課學(xué)習(xí),并與同學(xué)科老師共同研究,體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想,教育學(xué)生先成人,后成才,了解學(xué)生的情況,認真書寫教案,理清教學(xué)目標,突出教學(xué)重點,考慮學(xué)生的接受能力,妥善選擇好教學(xué)方法,因材施教。并結(jié)合多媒體教學(xué)手段給學(xué)生以直觀、形象而又生動的印象。多次給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法,人生解悟,有選擇地布置作業(yè),堅持每節(jié)課都采用問答的方式進行檢查,并及時鼓勵,力爭將手頭的資料用好,以此來鞏固課堂所學(xué)的知識。每次月考后,對學(xué)生的考試情況做好分析,并制定今后的努力措施,力爭每次都有一些進步。我還參與了嘗試教學(xué)這一課題的研究,主要研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。在日常工作中,我能與同事很好地相處,有問題虛心求教,多聽同年級同學(xué)科老師的課,互相探討,共同提高。在學(xué)生面前,我能為人師表,建立民主、平等的師生關(guān)系。在這樣的教學(xué)中,在自己的努力下,我也頗有心得,對于如何上好語文課有了進一步的理解。如今,我這樣的老牛,能熟練地使用多媒體制作課件,并能較好地駕馭課堂,是我的精神與進步?jīng)Q的成果。

(三)自身培養(yǎng)。

要想給學(xué)生一杯水,首先我得有一桶水。因此,我就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時間自我學(xué)習(xí),力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)語文,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,視頻(有的視頻也在“優(yōu)酷”中公開),同時也幫助其他年齡較大的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。我積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有兩篇論文又獲獎了。

四、教研討論

我的教育感言:

結(jié)合本人的教學(xué)研究以及反思看來,先研究→后教學(xué)→再反思,對教師來說傳道授業(yè)也應(yīng)該是天經(jīng)地義的。再說每一個教師都有自己的教育生涯,因為“教師的研究常?;谧陨淼慕?jīng)歷”,這種經(jīng)歷來自于自己的日常教育生涯,“真正可貴之處在于其獨特的話語寫真”,而要獲得這種可貴的“話語寫真”必須以教師日常經(jīng)歷的課例為載體,通過實踐反思,同伴相互,專業(yè)引領(lǐng),不斷實現(xiàn)行動跟進,可以說我做到了。

然而,在平時的工作中,我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按照學(xué)校的要求,按時上班,到點下班,沒有特殊事情堅決不離開自己的教學(xué)崗位,并且有事能履行好請假手續(xù)。我教學(xué)過程中用愛心對待學(xué)生,尊重、理解、信任學(xué)生。再說尊重、理解、信任學(xué)生是教師的天職。

我的努力方向:

老牛自知夕陽短,不用揚鞭自奮蹄,所以,我愛一行、干一行。

1、我繼續(xù)加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、我要對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。

4、我要堅持論文寫作無私奉獻于“百度”中。

5、我會發(fā)揚優(yōu)點,客服缺點,為人師表。

總之,在教育教學(xué)工作中,要尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,自我完善,常厚收,更新陳舊的知識無私地教書育人去。

高級教師業(yè)務(wù)工作報告2

本人姓名:陶福友,男,出生于1979年6月,____年7月畢業(yè)于云南民族大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),同年8月到紅河州屏邊一中民中參加工作,任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。____年9月又被分配到屏邊民族高級中學(xué)工作至今,一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。____年5月被評為中學(xué)一級教師職稱。下面我將從以下幾方面對業(yè)務(wù)工作報告展開。

一、思想道德學(xué)習(xí)。

加強學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課程學(xué)習(xí)研討。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

三、教學(xué)研究。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細致。秉承“備課就是備學(xué)生”的理念。深入了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣,以及學(xué)習(xí)目標、人生理想。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。堅持及時書寫教學(xué)反思

2、注重課堂教學(xué)效果。針對高中學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,

不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。每學(xué)期聽公開課不少于15節(jié),自己執(zhí)教至少一節(jié)公開課。

4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上,借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平,曾經(jīng)被選派參加____年10月紅河州組織的課堂教學(xué)競賽,獲得了三等獎。另外,積極響應(yīng)學(xué)校的號召,做有研修能力的教師。自己擔(dān)任組長,組織開展了課題為《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》的小課題研究活動,課題已經(jīng)結(jié)題通過,并得到了課題組領(lǐng)導(dǎo)的好評。指導(dǎo)任鮮艷撰寫了論文《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》,該論文在省論文評審中獲得了一等獎。

6、從班主任工作來講。我擔(dān)任的是高一1307班的班主任。服從學(xué)校安排,做好學(xué)校學(xué)生的接待報到工作的工作,積極協(xié)同學(xué)校財務(wù)做好收費工作,協(xié)同總務(wù)處,做好學(xué)生每月的補助款發(fā)放工作。從初三到高一,學(xué)生在生理、心理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等,都發(fā)生了巨大的變化。在在這方面,花了大力氣去做學(xué)生的心理安撫工作,鼓勵他們要有勇氣、有毅力,樹立自信心、勇于克服各種困難。在學(xué)生助學(xué)方面,認真了解學(xué)生家庭情況,與學(xué)生家長切實交流,積極為學(xué)生尋求資助項目。為蔡光翠、熊文飛、師繞寧等同學(xué)找到了多項資助款。真正做到為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)。為學(xué)生之憂而憂,為學(xué)生之樂而樂。每次看到學(xué)生的后顧之憂解決了,他們能夠?qū)P淖诮淌衣犝n學(xué)習(xí)時,我的心里真正體會到了什么是欣慰。四、工作中存在的問題。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

五、今后努力的方向。

1、加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

總之,在今后的工作中,要更加努力,勤勤懇懇,腳踏實地的工作,在完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校布置的工作同時,做好自己的技能提升工作,不斷總結(jié),不斷改進。

高級教師業(yè)務(wù)工作報告3

王興榮,男,現(xiàn)年27歲,本人于20__年7月畢業(yè)于楚雄師范學(xué)院,20__年9月參加工作,小學(xué)二級教師。20__年9月分配到高峰小學(xué)工作,從事過語文,數(shù)學(xué)等教學(xué)工作,期間擔(dān)任過完小少先隊輔導(dǎo)員,完小總務(wù)等職。20__年參加工作至今,工作已近5年,履職“小二”4年。從參加工作以來我始終遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;愛崗敬業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。5年來我在工作中都是腳踏實地,堅持求真務(wù)實的態(tài)度。積極探索教學(xué)模式,努力改進教學(xué)方法。在此,特做如下總結(jié):

一、思想品德方面:我堅決貫徹黨的教育方針,參加工作5年,期間擔(dān)任過學(xué)前班、一年級、二年級班主任,我愛崗敬業(yè),教書育人,嚴格地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

二、教學(xué)能力及教育管理方面:我積極參與教育教學(xué)改革,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。承擔(dān)過小學(xué)各學(xué)科的教學(xué),以“課標”為指導(dǎo),教學(xué)中多媒體的使用、教學(xué)方法的靈活運用讓我的教育教學(xué)效率得到提高,教育教學(xué)能力也有了一定的提高。

我知道, 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: ⑴課前寫好教學(xué)設(shè)計,備好課。

①認真研讀課標,鉆研教材。根據(jù)課標要求,認真解讀教材,確定單元教學(xué)重點,了解教材的知識結(jié)構(gòu),把握課文的重點與難點,掌握知識的邏輯,適當(dāng)補充些資料,力爭在走進教室之前做到胸有成竹。

②了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會面臨的困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,做到“未雨綢繆”。

③考慮教法,解決如何主持教學(xué)、整合教材。 ⑵上課的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

(3)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。有的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),個別學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

(4)積極參與公開課交流,觀摩優(yōu)秀課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長,提高教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)新課標要求,勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。

(5)鼓勵質(zhì)疑,激勵成功。制定相應(yīng)的激勵措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成績提高的樂趣,又有為小組作貢獻的自豪感。另外,我5年的班主任工作實踐中,善于思考、積極探索,總結(jié)出了一套行之有效的方法。

管理工作實踐中,我通過觀察發(fā)現(xiàn):1.選拔班干部,培養(yǎng)積極分子在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用, 只有選拔好班干部,形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,才能有力地帶動全班去共同努力,團結(jié)奮斗。班干部選拔出來以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴格要求,加強教育。 2.共同的奮斗目標是班集體不斷奮發(fā)上進的動力,它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標,學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,班集體就能朝氣蓬勃,不斷地奮發(fā)上進。3.形成正確的集體輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程,它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作,在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。

①. 有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話:革命書籍、報刊、論文的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀。

②.運用典型事例,進行表揚和批評。

③.運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論,批駁錯誤的輿論。 ④.經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動。

⑥.組織好班會。班會是對學(xué)生進行教育,過民主生活,參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律,如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規(guī)則等,并教育學(xué)生要嚴格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級工作計劃,總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關(guān)心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等。

三、在出勤方面:我5年來都是按要求上下課,自己抽出業(yè)余時間輔導(dǎo)學(xué)生;工作中兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。積極參加學(xué)校的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,并認真作好學(xué)習(xí)筆記,從無故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。

四、我所教班級教學(xué)成績:20__年至20__年三年于高峰鄉(xiāng)果納小學(xué)任學(xué)前班課程,都達標;2012年在高峰鄉(xiāng)中心小學(xué)任二(2)班語文,達標兩率(及格率90.91,優(yōu)分率54.55)。20__年被高峰鄉(xiāng)小學(xué)評為“優(yōu)秀學(xué)前教育工作者”,20__年被高峰鄉(xiāng)小學(xué)評為“優(yōu)秀教師”。

我深知,教育的征途中充滿艱辛,其路漫漫,但我仍將上下求索,矢志不渝。在大力倡導(dǎo)和踐行素質(zhì)育的今天,我將遵循教育規(guī)律,努力把所學(xué)新課程理論與學(xué)生實際結(jié)合起來。尊重學(xué)生人格,在教育教學(xué)中做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度;不嫌棄學(xué)困生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因人施教;繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,運用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,提高學(xué)生素質(zhì)。努力提高管理工作水平,為我校的順利發(fā)展做出自己的貢獻。

高級教師業(yè)務(wù)工作報告4

望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié)。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)報告:

一、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

四、家長工作方面

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

五、存在不足

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到"今日事今日畢",避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過:"誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

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