在我們平凡的日常里，報告不再是罕見的東西，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的實習(xí)個人工作報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實習(xí)個人工作報告范文1

一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實習(xí)，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復(fù)的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正實習(xí)了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現(xiàn)實社會比起校園生活那是復(fù)雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。

今年一月，我開始畢業(yè)實習(xí)。期間，我不但學(xué)會了許多書本沒有的專業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。

我先后在燈飾店和廣州人力資源管理學(xué)會實習(xí)。不同的實習(xí)單位，工作環(huán)境和技術(shù)類別以及對崗位職責(zé)的要求都是不同的

實習(xí)的第一個月，我是在位于天河美居中心的一間燈飾店里實習(xí)的，在那里當(dāng)銷售員。實習(xí)的第一天，店鋪主管對我簡單地介紹了整個店的基本運作情況和一起工作的員工。那里銷售的是全世界最有名的燈飾。工作中，同事教了我很多知識：首先是有關(guān)燈飾的知識，原來不同國家所出產(chǎn)的燈飾在外型，材料，型號都顯示出不同的風(fēng)格，其次是"顧客就是上帝"的道理。

有一個事例，讓我至今還記憶猶新。有一天，天氣不是很好，有兩位顧客拿著濕透的雨具走進店內(nèi)看燈，看了快半個小時了也不問價格，雨具上的水不斷地往下滴，他們還動手去摸燈具，要知道該店的燈飾貨品全是高檔貨，無論是店員還是顧客都是不允許隨便敲打觸摸的，可這兩個顧客此時卻偏偏往燈具上東敲敲西敲敲，按常理誰都會上前用直接的言語制止他們，但店里的主管走過去并沒有這樣，而是親切地問他們："請問你們需要哪一種類的燈飾呢"，其中一位顧客說道："這些燈飾并不是那么高檔的名牌貨，手工也不那么好……"，接著還裝出一副瀟灑的樣子走了。表面上看，這位主管好象并沒有制止他們的這種行為，但明理的人都知道已有制止的意思在里邊，他只是用了很委婉的言語罷了。這樣一來既不會對這些顧客造成逆反心理，也給了這些顧客下臺階的余地，還為店贏得了聲譽，真是一舉三得呀！這件事確實讓我感受很深。事后，我對主管說："真佩服你呀！"，她說："在銷售這個行業(yè)很多時候會遇到這類顧客，他們進店不一定會買燈，但無論他們怎樣找麻煩或貶低商品，我們都要以誠相對，以禮待人，要親切熱情地向他們介紹商品，因為’顧客就是上帝’。千萬不要以衣著和打扮去對待顧客，要知道有些顧客他們今天不買東西，明天可能會買，或者他們自己不買卻會介紹他的親戚或朋友來買，因此，我們的服務(wù)一定要最好的，留給每一們顧客一個美好的印象。"。主管所說的話給我觸動很大，讓我明白了作為一名銷售員應(yīng)具備的素質(zhì)。這就是我在第一個實習(xí)單位學(xué)到了最珍貴的東西。

后來，我來到了廣州人力資源管理學(xué)會實習(xí)。在這里，實習(xí)的時間不長，只有兩個月，但卻讓我學(xué)到了不少的東西。

在這里，我被安排做文員。這個工作剛好與我的專業(yè)吻合。我的工作不多，就是接聽電話，打印文件，收發(fā)傳真等。做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此；于是我便大膽請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，通過他們的指點，我在工作方式，方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專業(yè)知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會了如何待人接物。

實習(xí)個人工作報告范文2

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我們在老師的指導(dǎo)下，進行了增值稅、企業(yè)所得稅的稅法實訓(xùn)，并且在實訓(xùn)期間，我們自行對一些小規(guī)模企業(yè)進行了實地考察。這次實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的。記得剛開始，實訓(xùn)是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。實訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的實際工作技能和技巧，而且增強了我們的實際上崗能力，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！這次的綜合實訓(xùn)我想簡單的從幾個方面來談！

實訓(xùn)目的：通過本實訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們能夠系統(tǒng)、全面的掌握增值稅和企業(yè)所得稅的相關(guān)知識， 把我們一學(xué)期所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中去，將理論與實踐有機結(jié)合，加深我們對增值稅和企業(yè)所得稅的理解，從而更加系統(tǒng)的掌握稅法，為我們以后的工作的下堅實的基礎(chǔ)，使我們能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行處理。

實訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)實訓(xùn)資料計算相關(guān)項目，并填寫相關(guān)表格。進行增值稅應(yīng)納稅額的計算和納稅申報表的填制及涉稅業(yè)務(wù)賬務(wù)處理；企業(yè)所得稅應(yīng)納稅額的計算和納稅申報表的填制及代扣稅業(yè)務(wù)賬務(wù)處理。 實訓(xùn)心得：通過這次實訓(xùn)，我充分認(rèn)識到自己的不足。同時也加深了自己對增值稅、企業(yè)所得稅的了解與認(rèn)識。增值稅是對我國境內(nèi)單位和個人在生產(chǎn)經(jīng)營過程中取得的增值稅為課稅對象征收的一種貨物勞務(wù)稅。增值稅是增加的價值稅，即企業(yè)在生長經(jīng)營過程中創(chuàng)造的新

價值，在現(xiàn)實經(jīng)濟生活中，我們可以從單一企業(yè)增值稅、單一貨物增值稅、理論上的增值稅、法定的增值稅四個方面進行理解。增值稅可分為生產(chǎn)型增值稅、收入型增值稅、消費型增值稅。而增值稅的計算方法可分為直接計算法與間接計算法。所謂直接計算法是指首先計算出應(yīng)稅貨物或勞務(wù)的增值額，然后用增值額乘以適用稅率求出應(yīng)納稅額。直接計算法可分為加法與減法。所謂間接計算法是指不直接根據(jù)增值額計算增值稅，而是首先計算出應(yīng)稅貨物的整體稅負(fù)，然后從整體稅負(fù)中扣除法定的外購項目已納稅額。而實行增值稅的國家一般采用發(fā)票購進扣稅法，這種方法簡單易行，計算準(zhǔn)確，既適用于單一稅率，又適用于多檔稅率。增值稅具有不重復(fù)征稅、中性稅收的特征、征收的普遍性和連續(xù)性的特點以及能夠平衡稅負(fù)，促進公平競爭，有利于對出口貨物退稅，又可避免對進口貨物征稅不足，具有內(nèi)在制約，交叉控制的機制的優(yōu)點。增值稅的征稅范圍包括貨物的生產(chǎn)、批發(fā)、零售和進口四個環(huán)節(jié)，此外，加工和修理修配也屬于增值稅的征稅范圍。以及我還充分了解到增值稅的計算方法、不同征稅項目的稅率。對其有了深刻的理解。還有我還對企業(yè)所得稅有了更進一步的了解。企業(yè)所得稅是對中國境內(nèi)企業(yè)取得的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和其他所得征收的一種稅。企業(yè)所得稅是規(guī)范和處理國家與企業(yè)分配關(guān)系的重要形式。企業(yè)所得稅不僅具有其他各稅的共同特征——強制性、無償性和固定性，而且還具有：（1）以應(yīng)納稅所得額為計稅依據(jù)；（2）應(yīng)納稅所得額的計算程序復(fù)雜；（3）以量能負(fù)擔(dān)為征稅原則；（4）一般實行按年計征，分期預(yù)繳，年終匯算清繳的征收管理辦法。企業(yè)所得稅也

一般以全年的應(yīng)納稅所得額為計稅依據(jù)，分月或分季計繳，年終匯算清繳。除此之外，我還通過實訓(xùn)掌握了計算企業(yè)所得稅似的計算方法，計算對象，計算稅率以及一系列企業(yè)所得稅的相關(guān)知識。并學(xué)會了如何應(yīng)用相關(guān)知識去解決生活中所遇到的問題。并且，除了我們在老師指導(dǎo)下進行增值稅與企業(yè)所得稅的實訓(xùn)外，我們還自己進行了實地考察，充分了解到小規(guī)模納稅人與一般納稅人的區(qū)別。沒進行實地考察前，我一直認(rèn)為小規(guī)模納稅人與一般納稅人的納稅項目是一樣的。而在進行了之地考察與查閱資料之后，我知道了其中的區(qū)別。如：①使用發(fā)票不同。小規(guī)模納稅人銷售只能使用普通發(fā)票，不能使用增值稅專用發(fā)票，購買貨物與一般納稅人相同，可以收普通發(fā)票也能收增值稅專用發(fā)票，二者收取增值稅專用發(fā)票后帳務(wù)處理不同。一般納稅人按價款部分入成本，稅款部分入"應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅——進項稅額"帳戶；小規(guī)模納稅人則按全額進入成本。

②應(yīng)交稅金的計算方法不同。一般納稅人按"抵扣制"計算稅金，即按銷項減進項后的余額交稅。小規(guī)模納稅人按銷售收入除于（1+適用稅率）后的金額再乘稅率計算應(yīng)交稅金，工業(yè)6%，商業(yè)4%。

③稅率不同，一般納稅人分為0稅率、13%稅率、17%稅率。小規(guī)模納稅人，商業(yè)企業(yè)按4%；工業(yè)企業(yè)按6% ，（免稅的除外）

一、認(rèn)定條件：

1）主要從事生產(chǎn)或提供應(yīng)稅勞務(wù)（特指加工、修理修配勞務(wù)）的：

年銷售額在100萬元以上的，可以認(rèn)定為一般納稅人，100萬以下的為小規(guī)模；2）主要從事貨物批發(fā)零售的：年銷售額180萬以上的可以認(rèn)定為一般納稅人，180萬以下為小規(guī)模。工業(yè)企業(yè)年銷售額在100萬以下的，商品流通企業(yè)年銷售額在180萬以下的，屬于小規(guī)模納稅人；反之，為一般納稅人 。

二、稅收管理的規(guī)定：

1）一般納稅人：銷售貨物或提供應(yīng)稅勞務(wù)可以開具增值稅專用發(fā)票；購進貨物或應(yīng)稅勞務(wù)可以作為當(dāng)期進項稅抵扣；計算方法為銷項減進項。

2）小規(guī)模：只能使用普通發(fā)票；購進貨物或應(yīng)稅勞務(wù)即使取得了增值稅專用發(fā)票也不能抵扣；計算方法為銷售額×征收率。

三、稅率與征收率：

1）一般納稅人：基本稅率17%，稅法還列舉了5類適應(yīng)13%低稅率的貨物，還有幾項特殊業(yè)務(wù)按簡易辦法征收（參照小規(guī)模）。還有零稅率應(yīng)稅勞務(wù)和貨物。

2）小規(guī)模：商業(yè)小規(guī)模按4%征收率；商業(yè)以為小規(guī)模按6%

1、稅率不一樣，小規(guī)模6%或4%，一般納稅人17%。

2 一般納稅人的進項稅是可以抵扣的，小規(guī)模納稅人的進項稅是不能夠抵扣的。

實習(xí)個人工作報告范文3

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論 與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的 變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專 題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手 段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專 業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次的實訓(xùn)，才整整了解到，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作 做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團結(jié)起來，什么困難都不再是困難了。另外這 次測量實習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實習(xí)過程中難免會碰到一 些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺，忘記 了昨天的不愉快，迎接新的朝陽！當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨的完 成一項工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進行輪換，以達(dá)到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個組 員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核， 回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進行重測。即使重測，我們 懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個 腳印的想前邁進！