關(guān)于2023年學校學生個人自查報告模板（10篇）

大部分人都對寫學生個人的自查報告很是頭疼的。在不斷進步的時代，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。下面是小編給大家整理的2023年學校學生個人自查報告模板，僅供參考希望能幫助到大家。

2023年學校學生個人自查報告模板篇1

為貫徹落實《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》要求，全面推進中小學體育課程的實施，開展陽光體育鍛煉，進一步做好“國家學生體質(zhì)健康標準”和“每天鍛煉一小時”工作的執(zhí)行和落實，切實加強我校體育工作，提高青少年學生的體質(zhì)健康水平。我校于20__年__月__日—__月__日對我學生進行了“國家學生體質(zhì)健康標準”的測試，現(xiàn)將測試情況匯報如下：

一、 學校領導重視，認真對待此項工作

為了抓好學生體質(zhì)健康測試工作，學校領導重視，專門成立了工作小組，以學校校長為組長，主管體育的老師為副組長，各級長和全體體育教師和班主任為成員的機構(gòu)。在時間、精力等方面給予了大力支持，做到分工明確，責任到人，確保了本次測試工作的順利進行。

二、體育教師思想重視，工作認真負責

學校領導專門組織體育教師召開《國家學生體質(zhì)健康標準》測試會議，并做了動員。要求各體育教師執(zhí)行到位，按規(guī)范做好本項工作。全體體育教師嚴格按照學校的要求去做，做到有實施方案、有原始測試記錄、有數(shù)據(jù)模板、有上傳成功后的統(tǒng)計報表、有分析提高措施，實施過程和被測項目的'動作技術(shù)要領基本標準、規(guī)范基本規(guī)范到位。

三、學生較重視，測試成績有所提高，學生體質(zhì)呈現(xiàn)不斷提高的趨勢

學校通過各種途徑，加強對學生進行思想教育，做好測試前的動員工作。通過宣傳欄、廣播、黑板報等形式進行動員，讓學生重視此項工作。通過教育，約絕大數(shù)學生都較重視本次測試工作，思想重視了，態(tài)度端正了，學生的體質(zhì)就不斷提高了。通過與上一學年對比，測試出來的成績較往年有較大的提高。

四、按國家體育統(tǒng)計局的要求依時上報數(shù)據(jù)，做到數(shù)據(jù)真實可靠

第一輪測試完畢后，由學校統(tǒng)一安排時間，對一些因各種原因未能參加測試的同學進行補測，所有測試完成后，全部測試完成后，各體育教師根據(jù)原始資料測試得到的數(shù)據(jù)，進行了統(tǒng)計和整理，按要求如實輸入電腦軟件。然后再由體育組長安排專人對數(shù)據(jù)進行檢查、核對，確保測試所得的數(shù)據(jù)與輸入電腦的數(shù)據(jù)一致。最后，在國家規(guī)定的時間內(nèi)完成上報工作。

五、以《國家學生體質(zhì)健康標準》測試工作為契機，學校重視體育工作，促進學生體質(zhì)的不斷提高

我校認真貫徹“國標”精神，嚴格按照國家課程標準開足開齊體育課，保證每周三節(jié)體育課，并如實列入課程表。其它科目不得以任何理由占用體育課的時間。 學生“每天鍛煉一小時”落實情況有所提高，學校能夠利用晨跑、體育大課間、課外文體活動、陽光體育等形式，組織學生參加體育鍛煉活動，保證學生每天鍛煉一小時。做到體育鍛煉計劃詳實、組織有序，開展的轟轟烈烈，多種形式的課外活動已經(jīng)成為我校一道亮麗的風景線;特別是我校舉行的大課間活動是搞得非常成功的。

六、測試結(jié)果

此次測試，參加測試人數(shù)為174人。其中成績優(yōu)秀100人，占57﹪，良好39人，占22﹪，合格35人，占20﹪，不合格0人，占0﹪。

七、存在問題

1、學校場地、器材添置不足，師資配置欠合理，欠缺一套先進的測試儀。

2、通過測試發(fā)現(xiàn)，由于學生體育課堂練習不到位，部分項目學生的成績不是很理想。如三個年級的學生的耐力項目普遍成績差，有待今后加強練習。

3、確實樹立“健康第一”理念，開展好大課間、兩操和課外體育活動，真正落實好每天鍛煉一小時。

2023年學校學生個人自查報告模板篇2

食品與飲用水安全關(guān)系到校師生的生命安全，是學校最重要的一項工作之一。學校領導歷來重視衛(wèi)生、安全工作，一直將食品衛(wèi)生與飲用水安全當做學校的頭等大事來抓，建立了常設的運行機制。本著對廣大學生和教職工的'安全高度負責的態(tài)度，也是為學生營造安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，切實保障廣大學生的身體健康和生命安全，學校組織相關(guān)人員，對學校食堂及食品衛(wèi)生、學生飲用水衛(wèi)生、學校環(huán)境衛(wèi)生以及相關(guān)的管理及制度進行了一次全面的自查。具體情況如下：

一、學校飲用水衛(wèi)生及管理方面

1、我校飲用水為桶裝飲用水，由華恒礦業(yè)提供，送水上門。學校向廠家索取相關(guān)的證明：如食品衛(wèi)生許可證、桶裝水水質(zhì)檢測結(jié)果報告、定期上門對飲水機消毒證明等等。

2、學校制定了相關(guān)的管理制度、專人進行管理、并制定了學校飲用水污染事故和傳染病應急處理預案，加強對學生用水的管理。

3、廠家送水到校后，桶裝水存放在清潔、干燥、通風的場所，存水場所平時上鎖，閑人無法進入。一般情況下，廠家送來的水，夏季2—3天內(nèi)用完，冬季3—4天內(nèi)用完，確保飲用水不過期變質(zhì)。

二、學校食堂與食品安全管理方面

1、學校總務處及衛(wèi)生室在接到通知后，立即對食堂工作人員召開會議，傳達上級精神，落實具體工作，要求食堂工作人員都了解這件事。

2、再次對食堂的食品及原料進行清理，對食堂餐具用具及加工場所進行消毒處理，對食堂環(huán)境進行衛(wèi)生打掃。

3、檢查食堂設施設備運行狀況，設備運行狀況正常。

4、重新檢查食堂工作人員的健康證，食堂人員都具備食堂工作的衛(wèi)生要求。

5、食堂衛(wèi)生許可證、每日晨檢、食品留樣、食品原料檢疫檢測報告、食堂衛(wèi)生管理臺帳等管理臺帳一應俱全。

三、學校衛(wèi)生環(huán)境保潔

通過學校宣傳廣播等方式，進行衛(wèi)生知識的宣傳和教育，做好學校衛(wèi)生保潔工作和衛(wèi)生預防工作，確保學生的身體健康，維護學校的正常教學秩序。

2023年學校學生個人自查報告模板篇3

根據(jù)教育局督導室《關(guān)于對全縣中小學安全工作進行專項督導檢查的通知》精神，我校于1月初對全學區(qū)各校安全工作進行了全面自查，自查結(jié)果報告如下：

一、學校用電。

學校用電，通過全鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工作都得到了重新安裝，達到用電標準。

1、全學區(qū)12所村小除辦公室用電外，班級無用電設施，用電安全。

2、中心校，學期初聘請電管站對學校用電設備進行了全面的檢查和維修，達到了安全用電的要求。

二、消防

1、入冬以前，學校組織后勤人員對全學區(qū)冬季取曖設備進行了全面檢查，對不符合要求的'進行了及時維修。

2、制定制度。

學校制定了切實可行的安全用火制度，并定時檢查，取曖期每天午、晚放學要對用火情況進行認真檢查，用火安全。

三、交通安全。

學校根據(jù)上級要求，通過不同渠道，不同行式對學生進行交通規(guī)則教育和遵守交通規(guī)則的養(yǎng)成教育。學校在放學時組織學生站隊，每隊有隊長負責管理學生紀律，學生已基本養(yǎng)成良好交通習慣，學生交通基本安全。

四、校園周邊環(huán)境治理。

校園周邊無危險建筑及其它對學生造成危害的地方，學生周邊安全。

五、飲食性防疫。

學校能夠定期對學生進行身體檢查，通過健康教育課對學生進行衛(wèi)生知識教育，絕大多數(shù)學生具有良好的衛(wèi)生習慣。

六、房屋質(zhì)量。

全學區(qū)13所學校，經(jīng)過幾年來的“普九”工作，以全部實現(xiàn)了磚瓦化，并得到了及時維修，現(xiàn)無危房。

七、學生宿舍。

學生宿舍有專人管理，并有嚴格的管理制度，用火、用電安全。

2023年學校學生個人自查報告模板篇4

我癡迷于十九乘以十九的縱橫舞臺，沉醉于看似簡單實則紛繁復雜的黑白世界，時常在浮躁、苦悶中迷失方向，即總能從這一方天地獲得寧靜、安詳。在這小小棋道中，我不僅收獲快樂，更收獲人生的智慧。

正如我向往人大那樣，上人大學習，不僅收獲人生的智慧，更收獲快樂。

此時面前，是只有數(shù)手但注定精彩的一局棋。棋局正由序盤向中盤過渡，我這關(guān)鍵性一手是占邊上大場還是向中腹一跳術(shù)語為“關(guān)”?這確實是一“關(guān)”!這手棋決定棋局的方向。自古棋訓：“金角銀邊草肚皮?！闭f得是在邊角占地的重要和棋道中腹的難于駕馭。占邊，更穩(wěn)妥。可自古“高者在腹”，中腹，更有發(fā)展前途。

人在高三，我是穩(wěn)妥地通過高考上一所普通大學還是抓住自主招生的機會沖刺人大?這個選擇亦將決定我的人生方向。

正如中腹那片廣闊天地，中國人民大學對我有巨大的吸引力，她有經(jīng)六十余年風雨洗禮而弦歌不輟的人文氛圍，她有燦若星河的一流大師學者，她有稱為“國智民本”的學術(shù)優(yōu)勢，她有先進、前沿和強烈的時代氣息。在人大，便占據(jù)棋局的制高點。

縱然有風險，但我深思熟慮后，我堅定地拿起棋子拍在棋盤上，奮力一關(guān)，逐鹿中原。

在長期的圍棋學習中，我培養(yǎng)了一些意志品質(zhì)。我喜歡執(zhí)黑，在黑棋大貼目的時代，執(zhí)黑者往往吃力，但我一如既往的選擇黑棋，因為我愿意主動權(quán)在我手里。學習上，我喜歡先于老師，先于同學。主動是解決學習問題的法寶，我討厭被人拖著學，所以更愿意積極主動地牢牢掌握學習的主動權(quán)。

圍棋，教會我面對困難。下棋，不免遇到困境似乎自己的一大塊棋都將被吃掉，前途晦暗。但出路總在堅持中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)。堅持總能發(fā)現(xiàn)希望與光明，而我將這種品質(zhì)銘刻于心。

圍棋，教會我謹慎和珍惜。下棋，常因緩手、隨手斷送好局。謹慎行事，珍惜時間。我三緘其口，盡力學習。我不愿閑聊浪費時間，可以幾天一聲不吭。這并不代表我沒有青春的激情，我可以像棋盤上那樣行棋迅猛，天馬行空;可我更愿意忍受孤寂的煎熬，將激情傾注到學業(yè)上。我可以像下棋那樣揮斥方遒，談吐風雅，成為眾人的焦點;可我更愿意拿著一本書在校園一隅，在草叢中紡織娘的伴隨下，靜靜的編織未來的華錦。

與我相熟的人，往往驚訝于我的辯才。這是我素所隱瞞的才能。圍棋的博大精深，教會我虛心求助和韜光養(yǎng)晦，

棋道無涯，學也無涯，正是明白自己有太多的不足才不敢貿(mào)然炫耀或耍小聰明，而是勤奮踏實的在有限的人生道上，不斷進取。

堅持、忍耐、虛心、不怕輸是我下好棋，上人大的信心所在，力量之源。若有幸上人大，我也計劃了我在人大的努力方向，彌補不足，取得進步，實現(xiàn)理想。

人大有哲學、歷史學、法學、文學等六個人文學科基地。我愿我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操，這正是我的理想。上個世紀，吳清源九段為振興中國圍棋，背井離鄉(xiāng)，東渡日本。最終成為二十世紀圍棋巨匠，為世界圍棋的發(fā)展做出卓越貢獻。我要向他學習，我相信人大的名師和學術(shù)氛圍，定會給我啟迪和靈感，幫我實現(xiàn)人生的宏偉偉志。在學術(shù)活躍的人大，有眾多團體、論壇、活動，我將努力參加，以克服缺點，鍛煉能力，磨礪出一個合格的人大學習所具備的獨特的文化品位，非凡的才能，嶄新的面貌和優(yōu)良的綜合素質(zhì)。

為此，我大膽一關(guān)，向人大進發(fā)。

綜合素質(zhì)評價學生自我陳述報告各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校：

為貫徹落實《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，促進學生全面發(fā)展、健康成長，現(xiàn)就加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價提出如下意見。

一、重要意義

綜合素質(zhì)評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學生良好個性的重要手段，是深入推進素質(zhì)教育的一項重要制度。全面實施綜合素質(zhì)評價，有利于促進學生認識自我、規(guī)劃人生，積極主動地發(fā)展;有利于促進學校把握學生成長規(guī)律，切實轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式;有利于促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。

二、基本原則

堅持方向性，引導學生踐行社會主義核心價值觀，熱愛中國共產(chǎn)黨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。堅持指導性，把握學生的個性特點，關(guān)注成長過程，激發(fā)每一個學生的潛能優(yōu)勢，鼓勵學生不斷進步。堅持客觀性，如實記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)，真實反映學生的發(fā)展狀況，以事實為依據(jù)進行評價。堅持公正性，嚴格規(guī)范評價程序，強化有效監(jiān)督，確保評價過程公開透明。

三、評價內(nèi)容

依據(jù)黨的教育方針，反映學生全面發(fā)展情況和個性特長，注重考察學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

1. 思想品德。主要考察學生在愛黨愛國、理想信念、

誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等方面的表現(xiàn)。重點是學生參與黨團活動、有關(guān)社團活動、公益勞動、志愿服務等的次數(shù)、持續(xù)時間，如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會救助機構(gòu)等公共場所、社會組織做無償服務，為賽會保障、環(huán)境保護等活動做志愿者。

2.學業(yè)水平。主要考察學生各門課程基礎知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。重點是學業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學習成績、研究性學習與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢的學科學習情況。

3.身心健康。主要考察學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)等。重點是《國家學生體質(zhì)健康標準》測試主要結(jié)果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應對困難和挫折的表現(xiàn)等。

4.藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等。

5.社會實踐。主要考察學生在社會生活中動手操作、體驗經(jīng)歷等情況。重點是學生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告等，如與技術(shù)課程等有關(guān)的實習，生產(chǎn)勞動、勤工儉學、軍訓，參觀學習與社會調(diào)查等。

高中學校要基于學生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合當?shù)亟逃虒W實際，科學確定學生綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容和要求。

四、評價程序

1.寫實記錄。教師要指導學生客觀記錄在成長過程中集中反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動，收集相關(guān)事實材料，及時填寫活動記錄單。一般性的`活動不必記錄。活動記錄、事實材料要真實、有據(jù)可查。

2. 整理遴選。每學期末，教師指導學生整理、遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料以及其他有關(guān)材料。用于招生使用的材料，學生要簽字確認。

3.公示審核。遴選出來、用于招生使用的活動記錄和事實材料必須于每學期末在教室、公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置公示。班主任及有關(guān)教師要對公示后的材料進行審核并簽字。

4.形成檔案。各省(區(qū)、市)要對學生綜合素質(zhì)檔案格式提出基本要求。學校要對相關(guān)材料進行匯總，為每位學生建立綜合素質(zhì)檔案。檔案主要內(nèi)容：

①主要的成長記錄，包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個方面的突出表現(xiàn);

②學生畢業(yè)時的簡要自我陳述報告和教師在學生畢業(yè)時撰寫的簡要評語;

③典型事實材料以及相關(guān)證明。

檔案材料要突出重點，避免面面俱到、千人一面。有些活動項目學生沒有參加或事跡不突出，可以空缺。規(guī)范和減少高考加分項目后，學生的相關(guān)特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學生綜合素質(zhì)檔案。教師評語要客觀、準確揭示每個學生的個性特點。學校要對學生的檔案材料進行審核。

5.材料使用。高中教師要充分利用寫實記錄材料，對學生成長過程進行科學分析，引導學生發(fā)現(xiàn)自我，建立自信，指導學生發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，明確努力方向。

高中學校要將學生綜合素質(zhì)檔案提供給高校招生使用。高等學校在招生時要根據(jù)學校辦學特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系和辦法，組織教師等專業(yè)人員對檔案材料進行研究分析，采取集體評議等方式做出客觀評價，作為招生錄取的參考。

五、組織管理

1.加強組織領導。綜合素質(zhì)評價是全面實施素質(zhì)教育，深化考試評價改革的重要舉措，各省(區(qū)、市)要高度重視，加強領導，精心組織。要加強指導，協(xié)調(diào)各方面專業(yè)力量，為學校開展綜合素質(zhì)評價提供支持和幫助。要加強培訓，提升校長和教師實施綜合素質(zhì)評價的能力。要加強管理，可以全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)為基礎，以省(區(qū)、市)為單位建立綜合素質(zhì)評價工作電子化管理平臺，為招生錄取工作和用人單位提供服務。要加強督導，把綜合素質(zhì)評價工作作為評估地方各級教育行政部門和學校工作的重要內(nèi)容。

2.堅持常態(tài)化實施。綜合素質(zhì)評價由學校組織實施。學校要建立健全學生成長記錄規(guī)章制度，明確本校綜合素質(zhì)評價的具體要求。要注重在日常教育教學活動中，指導學生及時收集整理有關(guān)材料，避免集中突擊。要充分發(fā)揮學校黨團、學生組織的作用。

3.建立健全監(jiān)督制度。建立公示制度，暢通舉報渠道。建立檢查制度，對檔案材料真實性進行抽查。建立申訴與復議制度，對有爭議的結(jié)果重新進行審核確認。建立誠信責任追究制度，對弄虛作假者按照《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。

各省(區(qū)、市)要提出高中學生綜合素質(zhì)評價基本要求，制定具體辦法，于20__年8月底前報教育部備案。義務教育階段學生綜合素質(zhì)評價，由各省(區(qū)、市)根據(jù)學生年齡特點，參照本《意見》制定實施辦法。

2023年學校學生個人自查報告模板篇5

轉(zhuǎn)眼間。我的大一生活即將結(jié)束。

在這一年里的學習生活中。所有的學習生活安排基本都是由課程量決定。雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學。不過自己沒有明確的目標和方向。所有覺得課程基本都很無聊。沒有學習動力。像是逆來順受的感覺。來學校這一年來習慣了大學生活緊張又輕松的氣氛。課程雖然還是安排的很緊湊。但課余時間也不少。令我感受到大學生活的豐富多彩。已經(jīng)熟識的`朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽。雖然偶爾會有點小過節(jié)。但也很快能冰釋前嫌。

這讓我明白了在大學里要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度。揚長避段。不斷完善自己。還應提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關(guān)。提高挫折承受能力應努力提高自身的思想境界，樹立科學的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富人生經(jīng)驗。

在學習方面。以前老是沒好好學習。不知道怎么學習。不知道學習從哪個方向入手。一直沒有一個好的學習方法。這些都是不行的。我是計算機專業(yè)的學生。以后要先學好書本上的知識。在課余時間也要經(jīng)常閱讀計算機類的書籍和文章。爭取以后在計算機資格考試中取得不錯的成績。學習是學生的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧。毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代。我們只有不斷汲取新知識。才不會落伍。

在生活中。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭里。我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩。我們該對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

在以后的學習生活中。我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

2023年學校學生個人自查報告模板篇6

為切實做好我縣學生資助管理各項工作，我縣根據(jù)《教育局關(guān)于全面開展學生資助資金安全性排查和資助管理再規(guī)范工作的通知》文件要求，對全縣學生資助資金安全性和資助管理工作進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、組織機構(gòu)建設

為貫徹落實《國務院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》，《省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》，《財政部、教育部、銀監(jiān)會關(guān)于大力開展生源地信用助學貸款的通知》精神，進一步完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，保障生源地信用助學貸款工作的順利進行，于20__年成立縣學校管理和學生資助辦公室，并配備了學生資助工作專干。

二、總體政策落實情況：

(一)積極實施十五年義務教育鞏固提升計劃、健全扶貧濟弱資助體系

1.完善學前教育資助政策

根據(jù)全縣普及學前教育的實際，建立了以中央、省、、縣多級分擔投入的學前教育資助(一減一免補助)政策。學前教育階段免除保教費執(zhí)行標準為：“農(nóng)牧區(qū)幼兒園每生每年600元，城鎮(zhèn)幼兒園每生每年1000元”。本期為2745名學前幼兒免除保教費126.33萬元。午餐補助執(zhí)行標準為：“每生每天給予4元午餐補助，每月按24天，全年按10個月計算”。本期實施7406人，共計196.24萬元。

2.全面落實“三免一補”政策

認真落實義務教育“三免一補”政策，確保應免盡免。

免費教科書標準為：小學90元每生每年、初中180元每生每年;免除學雜費標準達為：小學660元每生每年、初中920元每生每年;免作業(yè)本費標準：小學30元每生每年、初中40元每生每年。義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿學生寄宿制生活補助標準為：每生每年1700元。本期給予4616名義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿學生生活補助327.67萬元。下?lián)苌媒?jīng)費514.34萬元，覆蓋義務教育階段學生7560名。

3.完善普通高中資助體系(兩減免一助學)：建立中央、省、、縣多級分擔的普通高中資助體系，全面減免普通高中學生學費和課本費，實行國家助學金制度。

減免學費和課本費：省級示范性高中就讀的按每生每年1200元標準、其他學校按每生每年1000元標準免除學費;普通高中在校學生每生每年1000元標準免除書本費。本期實施2386人，共計資金257.56萬元。

國家助學金：20__秋-20__春為普通高中家庭貧困

學生802人次提供了國家助學金，兌現(xiàn)資金80.2萬元;

4.教育扶貧救助基金政策執(zhí)行情況。

我局制定了教育基金管理辦法,瀘府辦法20__[54]號。在縣教育局成立了“教育扶貧救助基金”領導小組。設立了“教育扶貧救助基金”專戶，實行專戶存儲、專戶管理。教育扶貧基金規(guī)模500萬。根據(jù)實際需要，可逐年適當補充。該基金主要來源于縣財政安排墊底資金、上級財政補助、基金存款利息收入以及接受企業(yè)、個體工商戶、愛心人士及社會捐贈資金。

為保證資金有效使用，制定了教育扶貧基金的救助程序。按照“個人申請—村(社區(qū))初審—鄉(xiāng)鎮(zhèn)復審—公示—部門會審—撥付發(fā)放”的基本管理程序進行。截至目前，為2657名建檔立卡貧困家庭學生，發(fā)放教育救助基金187.18萬元。

(二)積極落實高校政策

健全中職高校學生資助體系。采取積極、有效的措施，確保家庭經(jīng)濟困難大學生不因貧困而輟學。

生源地貸款：20__年為在讀大學524人次提供了生源地貸款，發(fā)放貸款396.01萬元。

完成資助建檔立卡家庭貧困中職學生106人，兌現(xiàn)資助款5.3萬元。

(三)積極落實獎補工作

從20__年針對省屬高校畢業(yè)生艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)學費獎補工作，審核通過享受學費獎補資金1人，兌現(xiàn)資金1.968萬元。

三、主要做法：

(一)領導重視，助學網(wǎng)絡不斷完善

縣地處少數(shù)民族地區(qū)，按照“發(fā)展為要、穩(wěn)定為重、民生為本”總要求，我縣大力推進教育資助工作?？h教育體育局和學校成立了主要負責人為組長的資助管理的領導小組，建立健全機構(gòu)。資助中心和學校都有專人負責學生資助工作，從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校三級建立助學網(wǎng)絡。擬定了具體的實施方案和管理辦法。學生資助工作做到了有組織、有領導、有制度、有保障。從20__年把學生資助工作納入學校年終績效考核。

(二)強化管理,保障體系不斷健全

一是建立了公示制度。對于各項助學金的發(fā)放，我縣均在校內(nèi)和校外進行了公示。通過公示，使貧困家庭學生的救助從界定、上報到審批、發(fā)放的全過程都在“陽光”下進行，切實做到公開、公平、公正。二是建立了督查制度。每學期，我縣教育、財政等部門都組織人員對各項學生資助政策落實情況進行聯(lián)合督查。通過督查，加強了教育救助資金的籌措、使用和管理，增強了資金分配和發(fā)放的透明度，發(fā)揮了救助資金的使用效益。三是建立了審計制度。近年來，我縣對各項學生資助資金按有關(guān)規(guī)定進行了專項審計。四是建立了責任追究制。對在助學工作中玩忽職守、弄虛作假、貪污挪用的，失職瀆職的，一經(jīng)查實，堅決查處。這樣，提高了我縣學生資助工作的公信度，近年來，我縣學生資助工作實現(xiàn)了“零投訴、零舉報、零上訪”。

(三)加大宣傳，做到政策家喻戶曉

20__年成立了縣學校管理和學生資助辦公室，并結(jié)合我實行的“十五年義務教育”這一契機，把家庭經(jīng)濟困難學生資助工作作為一項重要工作來抓，積極創(chuàng)造條件，并大力宣傳學生資助惠民政策。一是政策到位做到宣傳及時;二是宣傳面覆蓋面廣泛，做到不光要讓師生了解資助政策和資助項目，還要保證做到老百姓對政策入心入腦;三是宣傳方式多樣。充分采用職工會、學生集會、家長會宣講，利用校園廣播宣傳、黑板報，在學校的政務公開的顯眼位置將資助政策的文件進行張貼等。實現(xiàn)了“不讓一個學生因為家庭貧困而失學”的工作目標。受到了廣大學生、家長及社會各界的好評。

(四)嚴格評審，確保公開公平公正

1.規(guī)范的操作流程

根據(jù)省、、縣上級資助執(zhí)行的項目，學校評審程序是先宣傳學習文件和政策----學生本人提出申請---填寫申請表----家庭走訪調(diào)查---班級民主評議----領導小組進行遴選---嚴格評審---不少于7天公示---資金發(fā)放。

2.舉報投訴電話的設置和舉報投訴的處理

縣資助辦為做好學生資助工作，公開設立舉報投訴電話3123135，對學生舉報投訴的事情保證在三個工作日內(nèi)進行積極調(diào)查和妥善處理，確保整個資助評審、公示發(fā)放程序的公平、公開、公正。

(五)專款專用，做好后期管理規(guī)范

1.如何很好地兌現(xiàn)資助款做到專款專用，我們要求經(jīng)手人：一要知曉資助款的項目名稱、資助的對象、執(zhí)行的時間、資金的渠道，制作好發(fā)放表冊;二要在發(fā)放資助款的時候，要讓學生和家長知曉資助款是哪里來的、是啥子錢、項目名稱是啥子、兌現(xiàn)的是哪個時間的錢。

2.按時報送材料，也是督查資金發(fā)放到位的方法。

一般情況下報送的材料分兩種：a、評審材料：申請表、貧困證明(兩級或三級公章)、相關(guān)佐證材料(單親、殘疾、病例等)、表明時間地點的公示照片、匯總名單。b、發(fā)放資料：發(fā)放領取表冊、發(fā)放照片及影像簡報等資料。所有報送材料都要求學校負責人、經(jīng)手人在發(fā)放確認單上簽“情況屬實”簽字后加蓋公章報送，未做到一律退回，補充完整后予以報送。

3.建立規(guī)范的臺帳

資助辦建立專門檔案，將學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。

(六)予幫于教，傳遞感恩正能量

堅持惠民資助與感恩教育相結(jié)合，充分發(fā)揚“滴水之恩，當涌泉相報”的傳統(tǒng)美德。學校利用班隊會、學生會、集會進行專題的感恩教育。讓孩子們懂得施恩，把愛心傳遞。

(七)積極培訓，創(chuàng)造更好的政策落實氛圍

積極利用每年教育工作會，宣講各項政策;組織學校負責資助工作的老師開展了學生資助管理信息系統(tǒng)學前和普通高中資助子系統(tǒng)的培訓，讓老師們充分掌握系統(tǒng)的應用;在省、、縣關(guān)于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)的同時，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校及其他部門主要負責人召開精準扶貧建檔立卡學生資助政策培訓會.

四、存在的'問題

(一)貧困學生心理疏導存在工作的缺失。心理貧困是不健全心理人格的體現(xiàn)，不僅會影響到他們在學校的學習與生活，影響他們的健康成長，而且他們也會把這種心理帶到社會與日后的工作中，甚至對整個人生造成消極影響，應建立健全機制。對有心理問題的貧困學生缺乏心理疏導，目前看來，應該成為后續(xù)學生資助工作的重點問題。

(二)應加強高校受助學生誠信教育，避免給自身工作帶來壓力。在申請助學貸款時，學生往往非常配合，態(tài)度積極。但到畢業(yè)后工作進入貸款償還期時，卻經(jīng)常出現(xiàn)另一種局面：離開學校后不按時償還利息和本金，甚至有人試圖逃避還款。

做好學生資助工作關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，關(guān)系到學校乃至社會的穩(wěn)定。學生資助工作我們一直本著“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標努力的進行著。同時在新形勢下的資助工作我們重心不再是簡單的經(jīng)濟資助，會以經(jīng)濟資助為基礎，以實現(xiàn)“解困、助學、勵志、鍛煉、成才”為目標一如既往開展好學生資助工作。

2023年學校學生個人自查報告模板篇7

一、確立了20__年度學生工作的指導思想

結(jié)合學校及學院的工作要點，20__年度，文學院學生工作的指導思想確定為：以學風建設為中心，以公寓社區(qū)班為管理特色，確保安全穩(wěn)定的底線，積極促進學生健康全面發(fā)展，大力提高學生的競爭實力。

二、明確了20__年度學生工作的思路與目標

基本思路為：以創(chuàng)先爭優(yōu)，塑書香型學院為契機，以公寓社區(qū)班為平臺，通過學習型或書香型宿舍建設，建構(gòu)“博學勤思，健康向上”、“立德立志，善學善行”的宿舍文化，進一步鞏固“博學、篤實、敬業(yè)、創(chuàng)新”的學風，彰顯公寓社區(qū)班的管理特色。

三、按年初的工作要點和計劃，在優(yōu)質(zhì)完成常規(guī)工作的同時，還重點做好了以下工作

(一)將安全穩(wěn)定作為一把手工程，常抓不懈。成立了安全穩(wěn)定小組;制定了突發(fā)事件緊急預案;重視安全教育及問題學生的心理干預;重視制度建設和完善，如目標層層分解及責任承包制;輔導員進宿舍制、輔導員談心制;特殊敏感時期輔導員值班制度;學生黨員干部承包責任制。

(二)以公寓社區(qū)班為平臺，以創(chuàng)先爭優(yōu)塑書香型學院為載體，彰顯自身的管理特色。

1、將公寓社區(qū)班的建設，作為安全校園、和諧校園與書香校園的長效機制，常抓不懈。

2、將學習型學工團隊建設與公寓社區(qū)班建設相結(jié)合，積極探索不同年級大學生的成長特點和教育規(guī)律，優(yōu)化和完善大學生思想政治教育的模式，完善公寓社區(qū)班的管理體制。

3、將公寓社區(qū)班建設和創(chuàng)先爭優(yōu)塑書香型學院相結(jié)合，通過系列主題活動：諸如，以“讀紅色經(jīng)典養(yǎng)浩然之氣”、“青春的五月清醒的悅讀”為主題的讀書節(jié)活動;“學術(shù)進社區(qū)”活動月;“宿舍風貌展”活動周;“書香型黨員標兵宿舍、書香型團員標兵宿舍建設與評比”活動(擬在12月底進行)，以黨建帶團建，濃厚公寓社區(qū)班的書香氛圍，促進大學生身心、品性、才能1協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

4、公寓社區(qū)班的學習型團隊建設，諸如“說邯鄲、譯邯鄲、愛邯鄲”團隊建設，“_與中國特色社會主義理論”學習研究團隊等，提升了學生的思想境界，培養(yǎng)了學生良好的學習品性，優(yōu)化了學風。

5、育人成績顯著。例如，06級社區(qū)6班411宿舍，8名學生全都考取了研究生，其中6人考取了211或985學校的碩士研究生。20__年2月及11月，公寓社區(qū)班的育人模式分別刊登在《中國教育報》和《光明日報》上。在校學工部、校團委、校后勤聯(lián)合舉辦的“軍被大賽中”，榮獲一等獎和優(yōu)秀組織獎。

(三)進一步鞏固了“博學、篤實、敬業(yè)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。學院重新修改了學風建設實施方案;成立了學風建設指導委員會;召開了學風建設暨考風考紀動員大會;以創(chuàng)先爭優(yōu)，塑書香型學院為契機，以公寓社區(qū)班為平臺，以大型讀書活動、書香型宿舍建設與評比、學習型團隊建設為載體，進一步加強了學風建設。

20__年度，早操、早讀出勤率始終名列學院前列;考研率、國家公務員和選調(diào)生考取率、司法通過率、英語四六級過級率、英語專業(yè)四級過級率的大幅度提升。獲得了大學生運動會體育道德風尚獎、廣播體操競賽二等獎;李姍等18名學生被院黨委任命為努力學習星，實踐創(chuàng)新星和自立自強星。其中，獲得自立自強星的汶川地震孤兒夏毛同學，以高分通過了國家司法考試;今年5月，還獲得了河北省優(yōu)秀共青團員的榮譽稱號;并在河北省大學生科技創(chuàng)新比賽中，榮獲二等獎;他所發(fā)起的“四川災區(qū)學生為西南旱區(qū)獻愛心捐獻活動”，受到了多家媒體的`報道和肯定。他在邯鄲市勞教所進行的社會幫扶活動也受到了勞教所學員和領導的高度肯定。

(四)將就業(yè)作為民生工程。

1、樹立就業(yè)的系統(tǒng)工程意識：即就業(yè)教育從新生的入學教育抓起，并作為一項系統(tǒng)工程，貫徹于大學四年管理的全過程。

2、繼續(xù)完善相關(guān)就業(yè)制度。

3、加大就業(yè)教育和指導的力度。

4、今年文學院有7人考取了國家公務員和選調(diào)生。考研率由去年的8%上升為今年的14%，法學專業(yè)今年的考研率為25%;31人通過了國家司法考試

2023年學校學生個人自查報告模板篇8

近年來各學校的宿舍安全情況讓人擔憂，校園安全事故90%都是發(fā)生在學生宿舍內(nèi)，且呈現(xiàn)上升趨勢，宿舍時人員密集區(qū)，一旦出現(xiàn)事故，將對學生生命財產(chǎn)構(gòu)成嚴重威脅，因此找出宿舍內(nèi)存在的安全隱患和應對政策時擺在我們面前的重要課題。為了把學生宿舍的安全管理工作做到位，我們學校專門組成了宿舍安全管理小組，由王校長任組長，劉校長任副組長，總務處和相關(guān)班主任組成相關(guān)檢查人。

經(jīng)過認真的檢查和排查，發(fā)現(xiàn)目前宿舍內(nèi)出現(xiàn)了以下問題：

1、環(huán)境衛(wèi)生問題：宿舍一開始時，每間宿舍內(nèi)的衛(wèi)生幾乎都

很成問題，衣物的`擺放很亂，也沒有固定的位置;地面衛(wèi)生也很差，學生在吃完飯時衛(wèi)生很少打掃，都是因為在家里養(yǎng)成了不好的動手習慣，而且學校的監(jiān)管力度還沒有完全跟上;衛(wèi)生間和洗手間的衛(wèi)生也很成問題，學生不注意保護學校財產(chǎn)，水管、水嘴等設施也經(jīng)常被損壞。經(jīng)過學校的一再開會研究和學生會的大力檢查，讓學生在短時間內(nèi)把上述問題就全部給解決了，目前宿舍內(nèi)的衛(wèi)生情況大有好轉(zhuǎn)。

2、宿舍紀律問題：由于男生宿舍是雙排樓房，所以樓內(nèi)只要

有動靜就會傳的很遠，因此我們首先在學生的大聲喧嘩上下了功夫，禁止學生在走廊、宿舍內(nèi)大聲喧嘩，起碼在學生情緒上起到了很好的限制作用;其次我們在宿舍走廊內(nèi)安裝了監(jiān)控設施，每層樓上都有，很大程度上保護了學生財產(chǎn)的安全，也在一定程度上側(cè)面的控制了學生打架斗毆的情況發(fā)生。

3、電路設施和消防設施的配置：為了響應國家的號召和上級

領導的要求，我們在宿舍的響應位置安放了足量的消防栓，滿足了防火的需要，有力的做到了安全防火的需要;我們又對宿舍內(nèi)的電路設備進行了響應的更換和檢修，有力的減小了學生觸電的危險，也增加了電能的有效利用。

2023年學校學生個人自查報告模板篇9

我校認真貫徹落實通渭縣教育體育局《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳省公安廳關(guān)于切實加強中小學生交通安全管理嚴謹使用農(nóng)用車等車輛接送學生的緊急通知的通知》，專門召開了全體教師會議，進一步加強我校師生的道路交通安全意識，立即成立了專項檢查小組，落實此項工作，針對本校周邊道路交通安全情況于11月5日進行了認真排查，以確保我校教育活動安全有序的開展?，F(xiàn)就我校開展交通安全專項檢查情況匯報如下：

一、學校校車安全管理情況

我校無專門用于接送學生上、下學的校車。

二、社會接送學生車輛管理情況

我校無組織社會接送學生車輛。并且教師經(jīng)常教育學生們，不坐無營運資質(zhì)的車輛上下學。

三、非法運載學生車輛和學校周邊交通違法行為路面監(jiān)控情況

1、我校處于農(nóng)村，校門口車輛較少，不存在“校門口機動車輛亂停放、亂調(diào)頭、超速行駛、逆行、亂鳴喇叭、攤點占道經(jīng)營等交通秩序混亂現(xiàn)象”，在校門口設有通渭縣交管大隊懸掛的“前方學校，禮讓學生”的'宣傳牌。

2、校門口不存在接送學生的“黑車”以及非法營運客車、低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、非法拼裝車違法載人等違章、違法行為和現(xiàn)象。

3、我校經(jīng)常召開隊會、班會，教育學生應遵守交通規(guī)則，不搭乘違規(guī)車輛。

四、校園周邊道路交通設施設置情況

我校在學校校門口及周邊路口，在學生上、下學高峰時段，每天安排值班教師和學生干部對學生上、下學的人流疏散進行指揮疏導。學校建立了路隊制度，認真落實，保證了學生上、下學的道路安全。

五、學生道路交通安全宣傳教育情況

1、我校經(jīng)常地開展道路交通安全宣傳，對學生進行安全乘車教育勸導和交通疏導工作;

2、我校學生上、下學交通方式主要以學生步行和學生騎自行車為主。

3、我校經(jīng)常通過家長會和告家長書的形式告誡家長、教育學生不乘坐無牌無證車輛、不坐超員車輛，不坐貨車、拖拉機、摩托車等非營運車輛，自覺抵制各類違法行為;

4、我校師生在長期的教育和學習下，交通法規(guī)意識、安全意識和文明安全出行習慣良好。

通過交通安全教育活動的長期開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的各項安全教育富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。在學校師生的共同努力下，學校安全工作一年一個臺階，逐步向科學化、規(guī)范化管理邁進，多年來，學校無一起交通傷亡事故發(fā)生，師生能安心在校學習工作，我校師生將再接再厲，取得更大的成績，讓社會滿意，讓家長放心!

2023年學校學生個人自查報告模板篇10

在學習上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的`情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!

在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團總支素質(zhì)拓展部素質(zhì)拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見。