事業(yè)單位年度考察報(bào)告(精選3篇)

　　20x年，在單位領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，在全體同事的共同努力下，我在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的事業(yè)單位年度考察報(bào)告，希望能幫助到大家!

事業(yè)單位年度考察報(bào)告（精選篇1）

　　x，男，20x年6月份加入中國(guó)共產(chǎn)黨，從20x年9月至20x年6月在x大學(xué)x學(xué)院就讀。該同志主要表現(xiàn)如下：

　　一、思想政治與道德品質(zhì)方面

　　該同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。該同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治理論水平。工作中自覺(jué)踐行“八榮八恥”重要思想。他時(shí)刻注重自己世界觀的改造，注重樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持自身的黨性修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。該同志始終立場(chǎng)堅(jiān)定，思想和行為時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。

　　該同學(xué)為人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在校期間與同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊重師長(zhǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。

　　二、學(xué)習(xí)表現(xiàn)及能力素質(zhì)方面

　　該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在課堂上充分吸收理論知識(shí)的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，并且通過(guò)自身的努力通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，廣泛參加各種活動(dòng)，借此提高自身的素質(zhì)，并且取得不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，能堅(jiān)持多渠道、多方面地加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷完善和提高自身的能力與水平。勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　三、工作以及遵紀(jì)守法方面

　　該生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，工作能力強(qiáng)，在擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記期間，積極組織、參與學(xué)校與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。平日里，辦事沉穩(wěn)，作風(fēng)正派，積極向上，在同學(xué)中有不錯(cuò)的口碑。顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，勤奮努力，任勞任怨，扎實(shí)工作，保持良好的道德情操，在20x年五月被授予“院優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)，在2017年被授予“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。

　　該生能夠嚴(yán)格地遵守國(guó)家的法律法規(guī)以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，在校期間沒(méi)有任何的違法違紀(jì)的行為。同時(shí)，自律意識(shí)高，能夠自覺(jué)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，嚴(yán)于律己。

　　四、主要不足

　　該同志性格溫和，稍欠缺工作魄力;語(yǔ)言表達(dá)能力和綜合溝通、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力也有待于在今后的工作中進(jìn)一步改善和提高。

事業(yè)單位年度考察報(bào)告（精選篇2）

　　本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各方面的好評(píng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　1、思想上，嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉。

　　一直以來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，關(guān)心我國(guó)的民主政治進(jìn)程，在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)政策，注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向?！靶侣?wù){(diào)查”、“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”等欄目都是攝取該類知識(shí)不錯(cuò)的途徑。通過(guò)上述學(xué)習(xí)，使我堅(jiān)定了中國(guó)民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。

　　一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。

　　工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。通過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。

　　2、業(yè)務(wù)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工作有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

　　工作日變?nèi)招拢瑫r(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對(duì)本職工作有了一定的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了做好本職工作的巨大作用。

　　一年來(lái)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。此外，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，一年來(lái)參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn)，均以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

　　3、工作上，勤奮努力，認(rèn)真完成工作任務(wù)。

　　一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作。

　　(一)黨政辦工作。

　　辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：

　　在接待群眾來(lái)訪辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢問(wèn)是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹(shù)立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時(shí)，總是用最短的時(shí)間把文件送達(dá)到各辦公室，并及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來(lái)沒(méi)有遺漏掉一份文件。

事業(yè)單位年度考察報(bào)告（精選篇3）

　　作為一名專職的教育研究者，本人愛(ài)國(guó)愛(ài)崗，奉公守法，秉承“研究”、“指導(dǎo)”和“服務(wù)”的工作理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)研修，勇于改革創(chuàng)新，在理論研究和工作實(shí)踐中嚴(yán)格要求自己，在智能貢獻(xiàn)中有效地提升專業(yè)服務(wù)能力，取得了較好的效果，現(xiàn)將本年度專業(yè)工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

　　1、倡導(dǎo)教師研究，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的幼兒園和中小學(xué)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，參編無(wú)錫市《教師資格考試用書(shū)》，獨(dú)立完成第四章“基礎(chǔ)教育課程改革”部分。倡導(dǎo)教師反思教育實(shí)踐，成為自覺(jué)地研究者，在核心期刊上發(fā)表多篇相關(guān)論文。輔導(dǎo)教師教育科研方法，組織教師專項(xiàng)課題的評(píng)審和結(jié)題工作，在權(quán)威核心期刊上推介江陰市的教師教研專項(xiàng)課題成果。與華東師范大學(xué)合作，聚焦課堂教學(xué)，組織兩次“中小學(xué)教(科)研員素養(yǎng)提升現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”，促進(jìn)教(科)研員和教育名家培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)發(fā)展，完成兩個(gè)推薦閱讀書(shū)目。本人精讀了其中15本理論專著，并在教科院做研讀匯報(bào)講座。

　　2、研究學(xué)校文化，促進(jìn)校本發(fā)展。指導(dǎo)各市(縣)、區(qū)和學(xué)校以教育科學(xué)規(guī)劃課題引領(lǐng)的學(xué)校教育品牌建設(shè)，幫助中小學(xué)校(幼兒園)策劃學(xué)校(園)文化，指導(dǎo)教育特色發(fā)展。在《江蘇教育》和《教育前沿》等省級(jí)專業(yè)期刊發(fā)表《完善教師流動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展》、《宜興市學(xué)校文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告》、《從覺(jué)醒到自覺(jué)——無(wú)錫市學(xué)校文化建設(shè)掃描》等。全程參與市學(xué)校管理中心的文化建設(shè)，并擔(dān)任專家組成員。開(kāi)展民國(guó)教育史研究，應(yīng)約發(fā)表無(wú)錫地區(qū)清末民初時(shí)期的教會(huì)辦學(xué)、鄉(xiāng)村教育和師范教育等領(lǐng)域?qū)Ｕ?篇，影響非常大。

　　3、詮釋課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)英語(yǔ)教研。通讀x年版義務(wù)教育各科課程標(biāo)準(zhǔn)，撰寫(xiě)專題解讀論文，先后在核心期刊上發(fā)表標(biāo)準(zhǔn)解讀通論和英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)專論兩篇，在不同區(qū)域作英語(yǔ)教師課標(biāo)培訓(xùn)專題講座多場(chǎng)。指導(dǎo)初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化考試研究，協(xié)助編制教學(xué)輔導(dǎo)材料;幫助四星級(jí)高中英語(yǔ)組選題，開(kāi)展學(xué)科教育研究。

　　4、輔導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)，推介教育成果。深入現(xiàn)場(chǎng)策劃基于本土資源的區(qū)域和校本課程開(kāi)發(fā)，輔導(dǎo)校本教材編寫(xiě)，為《承載特色，成就未來(lái)——南長(zhǎng)區(qū)校本課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)薈萃》和《江陰好》等優(yōu)秀成果作序。組織學(xué)校參加長(zhǎng)三角城市群校本課程開(kāi)發(fā)溫州論壇，點(diǎn)評(píng)省錫中課程案例，《普通高中校本課程開(kāi)發(fā)的學(xué)校案例評(píng)析——以江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)為例》入編課程文集。完成省校本課程和教材的評(píng)比工作。指導(dǎo)第二批省高中課程基地申報(bào)，今年又中標(biāo)四所學(xué)校。參與市教育局組織的第一批省高中課程基地調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展基地課程建設(shè)。

　　5、推進(jìn)課題研究，服務(wù)協(xié)作研究。積極推進(jìn)教科院《主動(dòng)參與式課堂有效學(xué)與教研究》，在各市(縣)、區(qū)和有關(guān)學(xué)校多次做課題理解的專題輔導(dǎo)報(bào)告;成立了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、小學(xué)課堂文化和中學(xué)助學(xué)案三個(gè)科研共同體，舉辦現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)研討會(huì)5次，服務(wù)校際教科研專題合作和交流。協(xié)助教科院學(xué)科教育研究，參與小學(xué)科學(xué)、中學(xué)語(yǔ)文和生物等多門(mén)學(xué)科的課題選項(xiàng)和規(guī)劃。熱心關(guān)注中學(xué)助學(xué)案教學(xué)研究，經(jīng)常調(diào)研惠山區(qū)多所中學(xué)的推進(jìn)和實(shí)施情況，在江陰市初中課程與教學(xué)改革學(xué)校聯(lián)盟，做專題輔導(dǎo)講座。

　　6、指導(dǎo)基層科研，培育精品課題。深入基層，為教師作基于課堂現(xiàn)場(chǎng)的教師研究方法講座，指導(dǎo)各市(縣)、區(qū)省教育科學(xué)“x”x年度規(guī)劃課題和省中小學(xué)教學(xué)研究第九期(x年度)課題的開(kāi)題論證，積極培育和指導(dǎo)職業(yè)教育和幼兒園教育精品課題建設(shè)。我市今年又入選兩個(gè)省級(jí)精品課題。承辦江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第九期(x年度)重點(diǎn)課題現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作會(huì)議。

　　7、服務(wù)名師成長(zhǎng)，提供智能支持。參與市教育局承擔(dān)的江蘇省教育科學(xué)“x”規(guī)劃重點(diǎn)課題《以縣(市、區(qū))為單位的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校教師(校長(zhǎng))校際流動(dòng)操作方案研究》和《區(qū)域推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新研究》課題研究報(bào)告及其結(jié)題工作。支持和參加各市(縣)、區(qū)的名師工作室專題研討活動(dòng)。多次參加學(xué)校發(fā)展或?qū)W科組建設(shè)研討活動(dòng)，被輔仁、南菁和宜興市一中等多所學(xué)校聘任為學(xué)校發(fā)展“學(xué)術(shù)顧問(wèn)”。

　　8、其他工作。服務(wù)江南大學(xué)，做好兼職教授工作，上好了科研方法和教學(xué)技術(shù)兩門(mén)課程。完成無(wú)錫市教科研課題論文和多學(xué)科論文評(píng)審工作，研制高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱論文評(píng)審擬不采用雜志目錄(x年版)。兼任新區(qū)旺莊和新安、錫山區(qū)云林等街道的文化建設(shè)專家，做鄉(xiāng)土人文講座多場(chǎng)。參與策劃無(wú)錫電視臺(tái)和教育電視臺(tái)的文化專題節(jié)目。再次當(dāng)選為市吳文化研究會(huì)、心理學(xué)會(huì)、翻譯協(xié)會(huì)等常務(wù)理事或理事。高品質(zhì)地圓滿完成市教育局、教科院布置的事業(yè)發(fā)展策劃和文件起草等方面的其他工作任務(wù)。