2022年度學校自查報告范文【7篇】

學校自查報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，凡是用數(shù)據來說明的事項，數(shù)據必須真實準確。下面是小編給大家?guī)淼?022年度學校自查報告，希望能夠幫到你喲!

2022年度學校自查報告篇1

我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，我校在減輕中小學生過重課業(yè)負擔方面的工作取得了一定的成績。根據文件要求，我們認真組織了一次自糾自查，具體情況如下：

一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識，轉變教育觀念

切實做好宣傳，組織教師認真學習《山東省教育廳關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的通知》，進一步強化責任意識，服務意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學生過重課業(yè)負擔，與樹立教師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好山東省有關規(guī)定，樹立正確的教育質量觀，辦老百姓滿意的教育。

二、加強領導，明確職責

及時召開學校行政會議，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學中落到實處。成立學?！皽p負”領導小組，鞏清志校長任組長，朱法良校長任副組長，各教研組長為組員，上下配合，內外協(xié)調，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。

三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃

我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。保證綜合實踐活動課程的設置及課時量，最大限度地開發(fā)課程資源，開設校本課程，不允許用體育、美術、品德、社會、勞技、學校課程和綜合實踐活動課程等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等全面發(fā)展。

四、嚴格控制學生在?；顒涌偭?/p>

我校嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，合理安排學校作息時間表，并根據冬令、夏令等不同情況，適當調整到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間分別不超過7小時和8小時，并保證學生每天不少于1小時的體育活動時間。提倡向課堂40分種要效益，嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任不得另行規(guī)定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。

五、嚴格控制學生作業(yè)總量

嚴格按照有關規(guī)定，控制每日各學科課外作業(yè)總量，一、二年級無家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯(lián)系或請家長到學校了解情況等方法，經常與家長聯(lián)系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教務處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋。

六、堅決不利用假期違規(guī)補課

我校不組織學生進行任何形式的文化課補習。在國家法定節(jié)假日和寒、暑假期間，學校不組織任何形式的上課、補課和考試。

七、禁止違規(guī)辦班

我校不舉辦各種形式的快慢班、特長班和實驗班等，不以舉辦這類班為名進行招生。學校教職工沒有人參與動員、組織學生參加社會力量舉辦的各類文化補習班，我校沒有給以中小學生為主要對象的各類文化補習班提供教學場地、設施和師資，也不接待上述文化補習班舉辦者進校園、教室宣傳發(fā)動、發(fā)放有關書面材料，嚴禁教師對自己任教學生進行有償家教。

八、控制考試次數(shù)

學校每學期在期中、期末進行兩次學科調研，考試由學校自行組織，不組織、不參與區(qū)域性學科統(tǒng)測。學校加強平時學科質量監(jiān)控，通過抽測等方式檢查各學科的質量，確保學校的教學質量穩(wěn)步提升，努力做到“減負不減質”。各學科的過程性教學質量監(jiān)控，由學科教師根據課程標準要求和教學實際自行組織測試，學校不組織全校性質的統(tǒng)考。不公布學生的考試成績，僅作為檢查教學狀況、發(fā)現(xiàn)教學問題的依據，不以考試成績排列學生的名次，不給教師下達升學指標，也不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差，而是從學生各個方面的綜合素質來評價學生，不以考試成績和升學率的高低作為唯一標準來評價和獎勵教師，努力建立符合課程改革要求的學科、教師、學生評價體系。

九、嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理

學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，學校堅決不向學生推薦其他學習資料，嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。

十、嚴格控制競賽項目

嚴格執(zhí)行教育行政部門要求，學校不組織學生參加未經省教育廳批準的任何部門、團體、機構舉辦的各種競賽評比活動、讀書活動。

存在的問題：

從學校和學生對教師進行全方位考核評價情況分析看，全校各年級、各班級所呈現(xiàn)的情況不平衡，部分班級存在拖堂現(xiàn)象，教師與教師之間履行各項規(guī)定的表現(xiàn)也不一致，存在較大的反差；在學校管理的各個環(huán)節(jié)，仍存在管理不到位的情況，個別老師的教育思想和教育方法保守老套，還存在“重智輕德”的思想，成為減負增效工作最大的障礙。

減輕中小學生過重課業(yè)負擔，是一項長期而又艱巨的任務，為了使每位學生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕中小學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制

2022年度學校自查報告篇2

橫峰二中始建于1983年，20余年的開拓與發(fā)展，現(xiàn)已成為有34個教學班，近2000名師生的市級先進學校。多年來，學校堅持貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，在各級各類的創(chuàng)建活動中，先后被評為德育先進學校、先進文明單位、先進基層黨支部、市級安全文明單位、市教學教研先進單位等等。根據市縣關于做好學校體育衛(wèi)生與藝術教育自查、迎檢工作的通知精神，我校積極進行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強管理，統(tǒng)一認識規(guī)范常規(guī)

加強領導，做到層層落實，我們的做法是做到四個落實：

1、組織學習，思想落實。學校積極引導廣大師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，將《全民健身計劃綱要》、《學校體育衛(wèi)生工作條例》、《中學生體育合格標準實施辦法》的宣傳和學習放在重要位置上，不僅使全校師生認識到“6+1＞7”的道理，而且在實際工作中認真貫徹執(zhí)行。組織中層以上干部集中學習，讓每個教師都懂得自己的職責，讓每屆學生知道《條例》對他們的要求。

2、加強領導，組織落實。學校成立了由一名副校長任組長，由教導處、團總支、總務處、藝體組、衛(wèi)生室等有關部門主要負責人組成的學校體育衛(wèi)生藝術領導小組。領導小組及時傳達、組織學習上級有關文件，認真學習政策法規(guī)。學校年度工作計劃及總結以及各職能部門計劃、總結均把體育衛(wèi)生與藝術教育作為重要內容，有布置、有落實、有總結。同時明確了醫(yī)務室、藝體組、食堂管理人員的職責，還建立了體衛(wèi)藝工作人員制度，使學校體衛(wèi)藝工作系統(tǒng)化、制度化。

3、制訂規(guī)劃，措施落實。我們根據教委的要求，結合學校實際，在財力十分拮據的情況下，擠出一定的經費，為學校的體育、衛(wèi)生、藝術工作的開展提供了必要的物質條件。先后建成了一個200米跑道的運動場，并配備了相應的體育設施；添置了電腦、音響、樂器、石膏像、教學光盤、圖片等教學資源；設置了醫(yī)務室，配備了一些必備的藥物藥品和常用的體質健康測試設備。

4、檢查監(jiān)督，效果落實。根據學校崗位職責管理責任制，每學期按計劃要求，定期縱向檢查和不定期橫向監(jiān)督，形成機制，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把計劃執(zhí)行情況作為干部考核的內容，做到了效果落實。目標-計劃-措施-檢查-監(jiān)督-落實-總結的一套頭尾相接的管理機制，減少了管理工作中的盲目性、隨意性，增強了計劃性、科學性，保證了各項工作的順利進行，同時也給學校工作帶來了生機。

二、學校體育工作：從嚴從實，抓好體育工作。

學校體育工作的任務，是健身、競技，培養(yǎng)進取精神的統(tǒng)一，它具有教育和教學的雙重功能，是對教育 方針的鮮明體現(xiàn)。為使《學校體育工作條例》落在實處，對課程設置、人員安排、課外活動、安全衛(wèi)生等提出了具體而又明確的要求。多年來，為加強學校體育工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：

1、加強體育教師隊伍建設。為提高學校體育教學水平，一方面組織他們進修，一方面要求他們在教學實踐中互相學習，優(yōu)勢互補，要求每個體育教師必須一專多能，技術全面。多年來，學校先后組織體育教師分別參加了新教材、計算機多媒體、普通話、心理健康教育等業(yè)務培訓。我校體育教師，整體配合好，樂于吃苦，教學水平明顯提高。

2、制度保證。為保證體育教學和各項體育活動落在實處，我校根據《條例》的要求，結合學校的特點和優(yōu)勢，逐年積累，制訂了一整套行之有效的規(guī)章和制度，如體育教師考核制度、體育教師待遇規(guī)定、體育器材登記和保管制度、運動隊培訓制度、運動會規(guī)章等，以及與之配套的執(zhí)行制度的檢查督促系統(tǒng)。我校這些制度，多半是采取自下而上的討論，反復醞釀制訂的，有群眾基礎，有利于形成常規(guī)，成為有關人員的自覺行動，是實施《條例》的有效保證。學校把各班參加體育活動的情況，作為評選先進集體和先進個人的重要條件之一，從而使我校體衛(wèi)工作從思想上和制度上得到了保證。

3、時間到位。學校每天堅持做好課間操、眼保健操，認真組織課外體育活動，上好體育課，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。上好體育課是學校體育常規(guī)工作，按照“條例”規(guī)定，我校始終堅持上好每班每周兩節(jié)體育課，開展好課外活動課。在正常工作中，體育組進行定期和不定期的抽查、記載，并予以公布，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，尋求解決問題最佳途徑。而且各項檢查結果納入班級常規(guī)檢查評比之中，并將檢查結果作為評選文明班級的重要依據，增強了體衛(wèi)藝工作管理的實效性。在時間和質量上我們狠抓三個環(huán)節(jié)：①廣播操班主任必須跟班做操，體育教師必到操場指導，②課外活動班主任和體育教師必須到場，活動的內容隨季節(jié)的不同而改變，要求既要保持一定的運動量，又要形式多樣，學生歡迎。③體育課備課筆記必須完備，每學期領導檢查和同事互查兩次。學校領導和教導主任不定時聽課、評課。

4、群體性和選拔性結合。開展好學校的群體性活動，是體衛(wèi)藝工作的關鍵之所在，而認真上好每堂課，提高每堂課的教學質量，又是關鍵之關鍵。我們始終堅持把“以學生發(fā)展為本，為學生成功而教”作為自己的教育準則，形成“讓習慣‘規(guī)范’起來，讓課堂‘全動’起來，讓學生‘活躍’起來”的教育特色。認真研究學習并實施體育與健康課程標準，領會新課標的教育理念，開展新課程標準下的教育教學方法的討論，并努力將新理念、新標準和新方法一點一滴地融入到體育教學中去。在此基礎上，認真組織開展好全校的體育活動，做好每天的廣播操、眼保健操。我校一直把課間操作為一個突破口，我們認為課間操活動的開展，不僅鍛煉好學生的身體，更重要的是改變校風校紀的重要手段，是反映學校管理水平的一面鏡子。每學期開展校運會在學校已形成了傳統(tǒng)，有力地調動了全校師生參加體育鍛煉的積極性和主動性。運動會中廣播操比賽早己成為傳統(tǒng)項目，高質量的廣播操表演，多次受到市教育局和兄弟學校的好評。我校學生參加的大型團體操表演，多次受到市縣教育局的嘉獎；每年體育中考，我校的體育成績一直在全縣名列上游；我校學生的體育達標率逐年上升。在面對全體學生的同時，我們非常重視拔尖學生的培養(yǎng)和訓練，運動隊常年訓練，計劃周密，嚴格要求，學生的運動技術水平和競技能力不斷增強，每年一次的市中學生運動會，我校取得的成績一年比一年好。

三、學校衛(wèi)生工作：群策群力，做好衛(wèi)生保健工作。

我們在貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，做好學校衛(wèi)生保健工作，加強領導，加強制度管理，明析崗位職責的基礎上，著重抓了以下幾個環(huán)節(jié)：

1、加強學生健康狀況監(jiān)測。初中學生年齡一般在十二歲到十五歲之間，正是少年向青年轉化時期，生理上、心理上的變化很大，是他們身心健康成長的特別重要時期。為保證學生健康成長，每年我們都組織一年級學生進行健康體檢，全面掌握學生的健康狀況。建立健全了學生的健康擋案，對體檢中發(fā)現(xiàn)的學生的一些疾病，用告家長書的形式向學生家長通報，使之獲得及時的治療。

2、對學生普遍進行健康教育。開設健康教育課，列入課表，有專職教師，有教材，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真考試。加強衛(wèi)生知識宣傳，學校設兩塊黑板，定期宣傳衛(wèi)生知識。配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市和五城同創(chuàng)工作，組織學生上街宣傳，清掃街道，標語，廣告，參加創(chuàng)建工作。利用校會、班會，結合課堂教學進行健康教育。

3、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。為搞好學校衛(wèi)生常規(guī)工作，我們首先做好校園環(huán)境的清潔工作。學校體衛(wèi)工作領導小組會同總務處、醫(yī)務室制訂了教室、包干區(qū)、宿舍、食堂衛(wèi)生檢查細則，檢查評比做到經?；⒅贫然?，促進了“人人講衛(wèi)生，個個愛清潔，班班爭先進”的良好氛圍的形成，培養(yǎng)了學生良好的文明習慣。我們的做法是著重抓四個環(huán)節(jié)：①配合德育的養(yǎng)成教育，讓學生懂得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是當文明人，做文明事的重要條件。②配合文明城市和文明學校的創(chuàng)建，要求學生不隨地吐痰，不亂拋紙屑、果殼，不亂吃零食。保持校園的清潔衛(wèi)生。③對學生個人衛(wèi)生提出嚴格要求：不留長指甲，不留長發(fā)，不留胡子；不準戴首飾，不準燙發(fā)；衣帽穿戴要清潔、整齊、常洗換。④校醫(yī)、各班衛(wèi)生員經常檢查督促，及時表揚、批評。由于我們多年堅持，形成常規(guī)，講文明，講衛(wèi)生已在全校蔚成風氣。

4、改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。盡管經費緊缺，學校在衛(wèi)生硬件建設上仍花大力氣，逐步改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。多年以來，這一工作取得了明顯的成績：自籌資金興建了水沖式廁所；在綠化達標的基礎上對校園綠化作了重新布局，使整個校園的綠化高矮有致，紅花綠草相映成趣；衛(wèi)生室添置了必要的醫(yī)療器械和藥品，衛(wèi)生防疫站每年檢查合格；眼保健操每天上下午各做一次，每班有領操員，墻上掛有眼保健操圖解；食堂進行了維修，組織炊事員了培訓和體檢。

5、加強對傳染病的預防和治療。為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。一方面，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向學生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預防近視、防治沙眼、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識，飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識。并根據各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性的向學生宣傳預防的知識。通過這些生動，活潑的教育形式，使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識，為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎。健康教育的開展，達到了預防疾病，增強體質，促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發(fā)病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有利于身體和心理健康，提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。

6、加強學校食品衛(wèi)生督查工作。學校每年組織食堂全體人員體檢，所有從業(yè)人員都有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效健康證，食堂有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效期內的衛(wèi)生許可證。學校食堂建立了安全衛(wèi)生管理領導小組，由分管校長任組長，具體分管食堂工作的總務主任任副組長，全面負責學校食堂的衛(wèi)生工作。學校相繼成立了食物中毒應急處理領導小組，由校長任組長，分管總務后勤的副校長和總務主任任副組長，制定了集體食物中毒應急處理工作預案，防患于未然，學校從來沒有發(fā)生過食物中毒事件。學校食堂制定了《食堂安全衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查管理制度》等，明確專人負責食品安全工作。同時通過對以上制度的實施，強化了對食堂所有環(huán)節(jié)的管理，確保采購、加工、出售過程中食品的安全衛(wèi)生。學校在辦公室、教室配備飲水機，飲用水符合衛(wèi)生標準，教師、學生都能飲上清潔衛(wèi)生的礦泉水。

多年來，我們堅持一手抓防病、一手抓教學，既防止病情侵入學校，保持校園的優(yōu)良環(huán)境，保證學校安全、師生健康。全校師生在優(yōu)良的校園環(huán)境中，以良好的精神狀態(tài)投入工作和學習，校園生活豐富多彩，教學秩序井然。

四、發(fā)展藝術教育，培養(yǎng)學生的藝術特長。

培養(yǎng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力是通過豐富多彩的課外文化藝術活動。通過藝術教育，培養(yǎng)審美情趣和高尚情感，寓思想教育與藝術教育之中，使他們的身心得到健全的發(fā)展。通過藝術教學，培養(yǎng)學生對音樂、美術的興趣愛好，使學生掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂、美術技能，給愛好音樂的學生提供廣闊的天空，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，增強對大自然和人類社會的熱愛。

1、加強藝術教育工作的管理。我校按國家頒布的課程計劃開齊、開全藝術教育課程，并按教學大綱和課表認真授課。學校成立了體衛(wèi)藝教育領導小組，負責學校藝術教育及活動的開展。團總支、班主任重視把藝術教育作為對學生進行思想教育、審美能力培養(yǎng)的重要渠道，積極引導和組織全體學生參加課外藝術活動。認真組織課堂教學。激發(fā)學生興趣，引導學生參與教學活動，在唱歌、器樂、欣賞訓練中，能讓學生逐步掌握音樂的有關知識與技能，特別是豎笛教學能正常開展，而且能按教學內容進度按時完成。在美術課堂教學中，抓住每節(jié)課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作。

2、學校在加強素質教育工作的同時，努力提高藝術教育的品位。課外、校外藝術活動是學校教育的重要組成部分，在活動內容和形式上采取多樣化。學校積極營造有利于學生健康成長的藝術氛圍，學校經常舉辦校園文藝演出、歌詠比賽、書法比賽等藝術活動，豐富學生校園生活，培養(yǎng)學生一技之長，陶冶學生藝術情操。 “抓好第二課堂，發(fā)揮學生特長，培育美術尖子”。對于一些興趣愛好濃的學生鼓勵他們參加課外美術興趣小組，讓他們得到更充分的發(fā)揮，經常性地把一些優(yōu)秀的課堂作業(yè)展示于櫥窗內，同時選送一些優(yōu)秀作業(yè)參加各級的比賽。

五、近三年來體衛(wèi)藝工作取得的成績

_年獲縣運動中學組一等獎

_年獲上饒市第二屆中小學生、幼兒藝術展演出中學組合類一等獎，獲上饒市第三屆中小學生幼兒藝術展演出中學組器樂類二等獎

_年5月楊林軍輔導學生參加市“我為奧運喝彩”書法比賽中獲一等獎

_年10月黃俊峰老師論文《初中生如何掌握好長跑運動量》獲全國一等獎

_年12月楊林軍老師輔導的學生在“書畫之星杯”全國少兒書畫作品大賽中獲國家金獎

_年7月在全市乒乓球比賽中，我校學生獲中學組女五團體第五名，男子團體第六名。

_年7月在上饒市第二屆運動會跆拳道比賽中，我校學生獲團體第三名。

_年5月在市中小學生舞蹈賽中，我校學生《埃及舞》獲二等獎，器樂賽《心丹丹花開紅艷艷》獲三等獎。

_年8月市《軟筆書法》中學組比賽中我校學生獲一等獎。

六、存在主要問題：

1、學校體育設施緊缺，音樂及美術教具也嚴重缺乏。如體育設施的配備中，督導評估細則中規(guī)定，，體育器材達到省教委規(guī)定的標準要求。對比之下，我校相差甚遠。

2、受片面追求升學率等的影響，有些老師不太真正注重體衛(wèi)藝教育工作，有流于形式的傾向。

回顧過去，雖然取得一點成績，積累了一定經驗，但與上級的要求還存在一定距離。在今后的工作中,我們一定要繼續(xù)認真貫徹體衛(wèi)兩個條列的精神，努力提高體育課、健康課、音樂課美術課質量。同時我們要不斷提高自身素質，依法治校，依法辦學，開創(chuàng)我校體衛(wèi)藝工作新局，把我校的體衛(wèi)藝工作推上一個新的臺階

十堰市第二中學位于市中心，擁有86個教學班、4600多名學生、340余名在崗教師，是全市最大的完全中學。二十多年來，十堰市第二中學實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展，教育教學成績家喻戶曉，體育教學和體育運動水平一枝獨秀。人們常說一個好校長才能帶出一所好學校，一所好學校必有一位好校長。王建華校長用先進的理念辦學、以務實的作風治校，處處體現(xiàn)了對學生一生負責的思想。把師生的健康放在重要的地位，突出體育工作。學校先后被授予“全國體育衛(wèi)生工作先進單位”、“全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校”“全國群眾體育先進單位”、國家體育總局批準的“青松青少年體育俱樂部”、“車城青少年體育俱樂部”等榮譽，20_年8月被省體育局、省教育廳授予“湖北省體育傳統(tǒng)項目學校”、“湖北省體育后備人才培訓基地”。

一、高度重視，依法治教，嚴格執(zhí)行課程標準。青少年是祖國的未來，青少年的健康成長關系到祖國的繁榮昌盛。王建華校長深刻意識到這一點，他要求全校上下認真執(zhí)行《義務教育法》，落實《學校體育工作條例》，嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足，上好體育課。在實施素質教育、教育教學改革、學校體育文化建設、學生體質健康方面有計劃、有實施、有總結、有反饋。十堰市二中是傳統(tǒng)的體育運動強校，傳統(tǒng)強校要有強的樣子，每一位職工要有強烈的事業(yè)心和責任感，要以培養(yǎng)祖國下一代的健康成長為己任。

二、認真規(guī)劃，科學管理，確保體育工作落到實處。學校的體育工作由一名副校長具體負責，體育教研組總體安排，班主任具體組織，體育老師具體輔導，各個處室協(xié)調關系，統(tǒng)一指揮，分工合作，整體聯(lián)動。依據學校工作安排制訂學校體育工作計劃，并建立各種管理制度、考核制度、獎懲制度，有效的調動了廣大體育教師的積極性，使體育工作真正落到實處。

三、鍛煉隊伍，打造團隊，立足長遠發(fā)展。教育大計，教師為本。我校認真落實《教師法》和《學校體育工作條例》的有關規(guī)定，把建設一支高素質的教師隊伍作為一項重要工作來抓。一是按在校學生人數(shù)配齊體育教師，滿足體育課和課外活動需要；我?，F(xiàn)有11名體育教師，8名體育專業(yè)教練，平均年齡29歲，學歷全部達標，其中高級教師7人，中級教師10人。二是重視師德師風教育，健全體育教師培訓、考核制度。利用政治理論學習時間和每學期的學校體育工作會議來加強體育教師的師德教育，培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。積極參加省、市、區(qū)舉辦的繼續(xù)教育培訓、專業(yè)知識培訓、裁判知識培訓來提高體育教師的專業(yè)層次，每學期組織體育教師進行優(yōu)質課和優(yōu)秀教案的競賽，來提高教師的業(yè)務素質；三是保障體育教師合法權益，落實教師勞保待遇。學校將體育教師與其他教師同工同酬，運動隊訓練和校運會，另作適當補助，按時發(fā)給服裝費。并配備電腦、錄音機等電化設備，以滿足教學需要。調動了體育教師工作的積極性。

四、多種形式，廣開途徑，群眾體育、競技體育成績卓著。我校在落實群眾體育、全民健身計劃中以各種體育活動為引導，主要分四個層次開展體育健身。一是校內與校外之間活動。如組織全市校長運動會，各校校長積極參與、組織有外籍人士代表隊參加的“中外籃球”友誼對抗賽、積極參加全省全市運動會、參加全市職工籃球賽、排球賽、“三.八”健身操、“風采展示”、元旦長跑、老年門球賽、老年運動會等，不定期與外單位進行各種賽事交流。二是校內職工間活動。如每年組織教工排球、籃球、毽球聯(lián)賽；每年組織教工春游、秋游活動，讓教師走出去，以登山步行為主；每年年末，倡議各部門、年級職工間組織多種小型對抗賽、友誼賽。三是教師與學生間的活動。每年秋季田徑運動會、夏季三月，秋季十一月的“體育活動月”的各種賽事、課外活動等，全體師生的參與率達95%以上。四是學生課間活動。認真抓好“兩課、兩操”及學生課外活動，實施“陽光體育”，確保每天學生1小時活動鍛煉時間。同時積極開展武術、毽球等第二課堂興趣小組活動，利用課外活動培訓，基本保證人人會踢毽球，人人懂武術。以抓好體育課為突破口，以培養(yǎng)學生體育興趣和基本技能為主，為學生課外活動和終身體育打下基礎。

群眾體育的蓬勃開展催生了我校競技體育的高速發(fā)展，學校按照道德品質高、文化素質高、運動水平高的“三高目標”對特長生進行培養(yǎng)，嚴格的訓練和科學的管理，使二中的體育特長生在競技體育方面取得了驕人的成績，為十堰乃至湖北爭得了一項又一項榮譽。學校代表十堰市在全省、全國重大體育賽事中連續(xù)摘金奪銀，自94年以來一直是全市中學生田徑運動會男女團體冠軍，籃球男、女冠軍和足球男子冠軍。20_年在湖北省青少年田徑運動會上，我校田徑隊代表十堰市出戰(zhàn)，取得11金8銀6銅，團體總分和獎牌總數(shù)在參賽的18支地市州代表隊中均名列第三。這也是我市在歷屆省運會上的最好成績。學校運動隊代表湖北省_年參加北京三星國際馬拉松也取得了不俗成績，姚曉露同學在比賽中獲女子組第8名，羅正波同學獲得男子組12名。

競技體育的發(fā)展為學校贏得了榮譽，同時贏得了兄弟學校的仰慕。學校嘗試向外延伸聯(lián)合辦學，鄖縣實驗中學等陸續(xù)成為我校的俱樂部會員制學校，俱樂部學校在特長生選拔、培訓、參賽方面密切合作，共同向高一級運動隊、普通高校輸送人才。發(fā)展到今天，學校已經擁有田徑隊、籃球隊、足球隊、武術隊、羽毛球隊等特長學生近三百名，且運動水平處于全市領先水平。_年學校在“車城青少年體育俱樂部

”的基礎上又掛牌“全國青松青少年體育俱樂部”。成為全市唯一一家擁有兩個國家級青少年體育俱樂部的學校。近幾年來，學校向上級運動隊、全國高等院校輸送300多名體育特長生，升學率達98%以上，歷年的高考體育特長生合格率為100%。_屆畢業(yè)生何野等同學，被華中師范大學一級特招免試入學，羅正波、王文升、庹勇等被武漢大學一級特招免試入學。

五、以教促研，深化改革，切實提高教學水平。學校為省級重點課題《體育資源的開發(fā)與利用》的實驗學校，主要承擔校本課題開發(fā)與研究工作，現(xiàn)已開發(fā)出“簡化武當拳在中學體育教學中的運用”等。學校創(chuàng)新體育課堂教學模式，根據班級多、學生多、場地不足的情況，結合學生特點、教師特點、學校特點，堅持開齊、開足、上好體育課，按照“我選擇、我喜歡、我運動、我健康”的宗旨，實施大體育教學模式。學校在各年級成立了體育興趣小組，每位同學根據自己興趣選報1—2個興趣小組，按照“田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、跆拳道等興趣小組分組上課，同時成立了有地方特色的武術——太極拳興趣小組。根據同學興趣，確定活動方向，使每一位同學在我校都能學到1—2個體育技能，為學生終身體育發(fā)展打下了良好的基礎。

體育教研積極開展活動，要求每位教師每學期都講一節(jié)教改研討課，寫教改論文，幾年來堅持不斷。近年來，多名教師論文、課例、教案在國、省、市比賽中獲獎20余篇（次）。第九屆全國中學生運動會組委會授予李佑明老師

“貫徹《學校體育工作條例》先進個人”稱號，李光琴老師的觀摩展示課獲國家級二等獎，馬老師在國家級刊物《中華醫(yī)學》上發(fā)表論文《淺談中學體育教學中的情感教育》等。學生體育課評價及格率在95％以上，99％以上學生達到《學生體質健康標準》的及格標準。

今日二中的輝煌成績是在王校長的帶領下，全體二中教職工銳意改革、勵精圖治的回報，是學校辦學理念的具體實踐，更是學校上下重視體育育人的結果。我們堅信，有一位優(yōu)秀的領導，有一支愛崗敬業(yè)的教師，有一群無私奉獻的職工，二中一定會在今后改革和發(fā)展的浪潮中，勇立潮頭，創(chuàng)出更加燦爛、輝煌的明天！

2022年度學校自查報告篇3

一、加強領導，健全機制

成立“”工作領導小組，切實加強領導和日常管理，分工明確，責任落實到人。對照工作任務和目標，結合學校工作實際，制定落實方案，把建設學校“道德講堂”與學校中心工作相結合，把建設學?！暗赖轮v堂”作為加強思想道德建設的重要載體，精心部署，健全了“學校道德講堂”管理制度，制定了計劃，確保了學?！暗赖轮v堂”各項工作全面、順利地推進。

二、宣傳發(fā)動 全員參與

按照學校制訂的道德講堂計劃，利用學校宣傳欄、“小浪花”廣播、黑板報等各種途徑進行宣傳發(fā)動，讓此項活動深入每個老師和學生的心中，吸引全校師生踴躍參與，共同營造良好的氛圍。

三、立足實際，建立“學校道德講堂”宣講隊伍

我?！暗赖轮v堂”建設，始終堅持立足生活實際，所舉的事例來源于日常生活，取材于師生和日常的教學工作。首先立足實際，堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、教育性和針對性結合起來，使道德講堂辦出特色，辦出風格。二是來源于生活，從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。三是取材于師生，重視廣大師生在“道德講堂”建設中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。四是貼近教學，學?！暗赖轮v堂”要與教育教學緊密結合起來，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育做到知識學習與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一切實增強針對性、實效性和時代感。學校組建了一支專兼職結合的宣講隊伍，由學校德育處負責人、優(yōu)秀班主任、學科教師帶頭示范，優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，并整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力。

四、師生道德講堂同時開展，力求共同進步

“學校道德講堂”建設充分尊重廣大師生的意愿，設計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。教師著重開展“師德講堂”活動，學生開展“道德講堂”活動。

教師“師德講堂”。選樹師德典型。緊密結合學校實際，以師德標兵、先進個人等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人的典型代表，在學校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

學生“道德講堂”一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“三德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講，看道德模范和感動人物影視、看圖片展，上網觀看道德模范和感動人物的影視報道等，使他們的行為品格得到熏陶。利用班會課召開“道德故事宣講會”，講模范的人、講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵，引導學生認知、接受道德人物的優(yōu)秀品質，學習效仿模范事跡，爭當?shù)赖驴?，使他們的品格得到質的升華。

“道德講堂” 的主要模式為：班級道德講堂和學校道德講堂。學校利用多功能教室作為固定的“校級道德講堂”。

五、以重大節(jié)日為契機，開展主題詞鮮明的活動

春季學期開學后，學校組織在全校范圍內開展“慶三八----特別的愛獻給特別的你”主題教育活動。倡議全體學生在“三八節(jié)”期間“記住媽媽的生日，為媽媽獻一份愛，為媽媽做一件事”。

清明節(jié)期間，學校組織學生到學勤廣場緬懷茅學勤革命先烈。并布置全體學生在周末查資料，了解清明節(jié)的來歷、參加家庭祭掃活動，強調要做到“文明祭掃，綠色祭掃”。

端午節(jié)、中秋節(jié)期間，學校以班級為單位，分別開展了“思屈原，慶端午”和“中秋頌月”的主題班會。

國慶節(jié)前夕，學校組織各班級進行愛國主義主題教育活動。通過班會、班級黑板報培養(yǎng)學生的愛國熱情。

重陽節(jié)，學校少先隊組織學生去敬老院和老人們一起歡度節(jié)日;開展以“學會感恩，紀念重陽節(jié)”為主題的班會活動，通過開展班會活動使同學們進一步懂得尊老愛老是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德，在創(chuàng)建和諧溫馨幸福家園的時候，保持并弘揚我們把尊老愛老傳統(tǒng)美德，讓學生明白百善孝為先、愛老如愛子，關愛今天的老人，就是愛護明天的自己。

通過一系列活動的開展，學生不僅了解了很多與節(jié)日有關的風俗習慣、各類紀念日、宣傳日的意義，而且在動手參與的過程中了解中華民族的歷史和文化，更使他們在尊重我國傳統(tǒng)文化的基礎上增強他 們的民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。

“學校道德講堂”建設項目實施以來，我校能把具體工作方案細化、量化，落實“道德講堂”工作任務，做到專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。能立足實際開展主題鮮明的，活動，務實創(chuàng)新，內容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了師生們的參與熱情，提高了全體師生的道德水平。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，使我校的道德講堂工作再上一個新的臺階!

2022年度學校自查報告篇4

我們學校多年來一直堅持從嚴治教,在學校收費方面,認真貫徹上級指示精神,狠抓政策落實。嚴守財經紀律，財務收支運轉情況良好有序，公開化、透明化?，F(xiàn)對我校無違規(guī)收費等行為進行了自檢自查,現(xiàn)匯報如下:

一、自查情況

1、我校屬于農村九年一貫制學校，國家實行“三免一補”政策，我們嚴格按規(guī)定，堅決不收取學生任何費用。

2．繼續(xù)落實對家庭困難學生學費減免等政策，加大幫困助學力度，使有特殊困難家庭的子女都能夠得到資助。

3．堅持勤儉辦教育事業(yè)，提高教育投入的效益，學校所有項目工程都經過上級部門的批準和監(jiān)督以及建設資金的審計。

4．學校不存在違反自愿原則強收取學生費用，不組織統(tǒng)一為學生訂購或推薦使用教輔材料，不搭配征訂和發(fā)行市政府規(guī)定目錄外的書籍。我校體育、美術、音樂課程的教材循環(huán)使用。堅決自覺抵制商業(yè)賄賂行為。

5．學校不存在違規(guī)補課收費現(xiàn)象，沒有舉辦“提高班”或“校中班”的行為，無利用課余時間和節(jié)假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費補課的行為，無以社會力量辦學單位的名義，舉辦文化補習班并收費的行為，也無將本校教室出租給社會力量辦學機構用于舉辦針對中小學生的補課收費等行為。

6、學校完善并嚴格執(zhí)行財務制度，財務管理規(guī)范，按市教育局財務科的要求，財務結報規(guī)范，代辦費結算項目清單明晰。

二、工作措施

1．加強宣傳教育，提高思想認識。相關文件以不同形式通過校務公告欄公示。

2．落實責任制，推動工作深入。成立學校規(guī)范收費領導小組，由校長任組長總負責，分管領導為成員具體負責，職能部門各負其責，切實把規(guī)范教育收費工作納入重要議事日程，加強統(tǒng)籌和協(xié)調。

3．進一步加強與社會以及學生家長的溝通聯(lián)系，通過召開各級家長委員會會議以及告家長書，獲得家長的理解、參與、支持和監(jiān)督，努力營造良好的規(guī)范教育收費工作的氛圍。

4．加強學校財務管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”制度。收費票據由學校財務部門統(tǒng)一管理。

學校將根據上級部門要求，切實把規(guī)范教育收費放到重要工作來抓，繼續(xù)做好此項工作。

2022年度學校自查報告篇5

對照《江蘇省中小學管理規(guī)范》，在學校管理工作中，我校著力體現(xiàn)管理制度的系統(tǒng)化、管理方法的科學化、管理手段的現(xiàn)代化、管理過程的精細化、管理結果的高效化，成立了常規(guī)管理領導小組，結合《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定并完善了《宜陵小學學生在校一日常規(guī)》和教師教學常規(guī)等管理制度。在工作實踐中形成了“愛國文明，求實創(chuàng)新”的校風、“嚴謹扎實，靈活求新”的教風和“勤學好問，精練多思”的學風，“愛國團結，勤奮守紀律”的班風。

一、師資培訓系統(tǒng)化

1、強化班子建設。幾年來，我校確立了以人為本，依法治校，民主管理的觀念，確立了領導班子的服務意識，育人意識，吃苦意識，班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到。學校領導做到了想教師所想，急教師所急，為教師排憂解難，保證了教師對工作的全身心投入，最大限度地發(fā)揮了黨員干部的先鋒模范作用，調動了廣大教職工積極性。工作中有思路，重過程、重管理。在實踐中做到了思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新，積極實施了校務公開，加強了民主管理，強化了民主監(jiān)督。校長帶頭上好課，做好老師的榜樣。他還直面學生和教師，深入課堂，并且充分利用他的校長博客以及學校的教師論壇與老師進行網上交流探討，獲得了強有力的教學指揮權，也對提高我校品位提升和教學質量的提高起到了有力的促進作用。同時，其他校級領導也從認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)等方面對教師的日常工作流程進行有效監(jiān)控。我們要求全體領導成員深入課堂聽課，同時自己認真上好每一堂公開課，認真輔導年輕教師上好公開課。每人分工一條線，帶領一個徒弟，聯(lián)系一個年級，蹲點一個村小，工作職責明確，思路清晰，分工不分家，互相團結合作。

2、狠抓師德建設。

（1）加強學習。我校加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學習與鞏固，狠抓規(guī)范的貫徹落實。要求每一位教職員工尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不搞有償家教。 同時，我們要求教師嚴格按揚州市教育局“八不準”和市局的《五條禁令》要求自己，有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。全校教師做到了上下團結，密切合作。特別是廣大青年教師全面領會了教師職業(yè)道德的內涵，規(guī)范了自己的教育教學行為，師德水平提高了，主人翁意識增強了，樹立了正確的教育觀、人才觀、質量觀、師生觀。涌現(xiàn)了一批先進人物和先進事跡。

（2）發(fā)揮組織職能。

黨支部結合“黨員先進性教育活動”要求所有黨員教師幫扶一名學困生，制定幫扶措施，幫助學困生解決了一些實際困難。工會向全體教師發(fā)出了《做人民滿意教師》的倡議，并和全體教師簽定師表形象責任書。開展了“送溫暖”活動，慰問生病、生養(yǎng)教師，組織教師體檢，幫扶特困學生。團支部發(fā)出了《傾情奉獻教育，拒絕有償家教》的一封信，掀起了拒絕有償家教的熱潮。青年教師文化藝術活動，“三字兩話（畫）”活動，慶元旦文體藝術周活動，爭創(chuàng)“文明號” 活動等。青年教師讀書沙龍活動的正常開展，強化了教師的爭先意識，豐富了教師的精神生活。

3、抓師資培訓

我校目前學歷合格率為100%，其中大專畢業(yè)的教師超過９0%。本科6人。今年五月，我校將有10多教師取得本科學歷。同時我們也十分注意教師的教育教學理論的學習。在教育經費短缺的情況下，還派教師先后赴鹽城、南京、無錫和徐州學習。

二、教育科研先行化

我們還將教育科研工作作為我校的重點工作，先行于教育教學工作。從研究隊伍的的建設，科研資金的投入以及研究的過程管理，給予了制度上的傾斜，并且將研究工作納入年終考核以及職稱評定工作。確保課題研究工作有組織、有計劃、有成效地進行。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學習新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動態(tài)，重視研究成果的回收與總結。在人、財、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便，切實解決課題研究中遇到的實際困難，采取有效措施保證教育科研經費的落實，大力支持教師的各項科研工作，努力營造濃厚的科研氛圍，搭建形式多樣的研究平臺和學習平臺，使學校成為一個研究型群體和學習型組織。

我校先后進行了多項國家和省市級科研課題的研究。并且已經取得了豐碩了研究成果。其中，美術課題研究工作中，先后有近200人次在全國各級各類美術比賽中獲獎。同時，我們結合美術特色創(chuàng)建，發(fā)揮了校內教師的特長，開設了校本課程《美術》，豐富多彩的校園生活、精彩萬千的社會生活，美麗的通揚運河，悠久的投子傳說，以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經進入了我校的《美術》校本教材。__年下半年，我們醞釀編寫的富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊的校本教材《晨會》已經走進教室，走進學生的生活。

德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液，幾年來，我校德育課題研究也是碩果累累，先后就有幾十篇德育論文發(fā)表或者獲獎，__年１２月，我校又有16位老師的教育教學成果獲得國家級獎項，其中４人獲一等獎，６人獲二等獎，６人獲三等獎。潘湘云校長帶頭進行研究，他寫的德育文章《課間活動，十分鐘內乾坤大》發(fā)表于《文匯報》。最近，他還被評為全國教育科研先進教師，他撰寫的教育教學論文《校園隨想錄》獲全國二等獎。

目前，《小學生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級組的功能定位與相互關系研究》、《農村小學生課外閱讀研究》三項立項課題進入了實質性的研究階段。尤其是揚州市級立項課題《農村小學生課外閱讀研究》，我們還將村小的教師吸收為課題組成員，以尋求協(xié)調研究，共同進步，均衡發(fā)展，有效提高了村小教師的科研水平。從而更加有利于提高整個學區(qū)的教育教學質量。另外，為了更有效地提高學區(qū)內村小的科研質量，我們還在請示了市局教科室的前提下，將科研課題交給村小主持研究，中心校派出科研隊伍參加研究，這在我校教科研工作中又是一個創(chuàng)新，為我校的德育課題研究工作注入新的活力。目前已經立項，正積極籌備課題的開題工作，實現(xiàn)了教科研與村小同步，同時也真正實現(xiàn)教育科研促進教育教學工作的有效開展。

三、教學管理精致化

１、常規(guī)管理精致化

我校在認真執(zhí)行學籍管理規(guī)定是基礎上，認真執(zhí)行好幾個制度，不斷健全和完善素質教育的教學管理體制和運行機制，規(guī)范教師的日常教育教學工作。

1、月查制。學校校長室、教導處每月對教師備課、學生作業(yè)進行檢查與指導，在督查和指導中，堅持檢查與指導相結合，點與面相結合，重點加強對教師教學常規(guī)、教學“六認真”的落實。找出存在的問題，推廣成功經驗，幫助教師規(guī)范教學行為，提高教育教學水平。

2、調研制。學校每月對一個年級的一門學科進行調研，對調研學科的知識質量、存在問題等情況進行分析，并拿出改進措施，調研科目不僅涉及語文、數(shù)學，還涉及技能科及活動類課程，不僅在中心校實行，還涉及所有村小學。

3、日巡制。學校校長室、教導處每天對教師教學工作進行督查，幫助教師規(guī)范教學行為，比如嚴格執(zhí)行“三表”。

4、畢業(yè)班工作和班主任工作月會制。學校每月就工作中的一個重點進行研討，并拿出具體工作措施，工作做到了有的放矢。

5、與專家對話制

在認真搞好校本教研的基礎上，與專家翟玉康、湯永寬，名師韓玉文、毛樂平等結成師徒對子的情況下，將活動進一步向深處拓展。先后組織教師去江都實小、揚州梅嶺等小學互動交流學習?！巴降堋眰円捕ㄆ诓欢ㄆ诘叵颉皫煾怠眰兩蠀R報課，并與名師直接對話 。

２、校本教研精致化

上學期，我校以校本教研為突破口，加大了教學研究的力度，提升了教學研究的質態(tài)，鞏固了教學的效果。真正做到了以校為本，讓教研根植于教學實踐。

1、 讓“校本教研”與名師同行

為讓我校的校本教研富有實效，我們邀請了翟裕康、湯永寬、馬琴、黃國舉等市內外名師來學校指導，參與我校的校本教研。11月份，我校邀請了特級教師翟?？岛褪袃刃≌Z教學專家湯永寬校長對我校的校本教研進行了指導。翟老師深入學區(qū)內的陳營村小課堂，聽了三節(jié)數(shù)學課，然后結合對三節(jié)課的點評為全學區(qū)的數(shù)學教師做了一場精彩講座。湯校長則走進中心校的語文課堂，聽了7節(jié)語文課，然后就7個課堂個案與上課老師進行了深入研討。青年教師與湯永寬等市內外名師結為師徒。期末復習舉行了復習課大比武，邀請了校外的名師擔任評委，比武結束后，評委與老師就復習課模式及復習方法等問題進行了互動。真正做到了讓我校的校本教研與名校同步，與名師同行。

2、 讓“校本教研”與村小同步

本學期，我校將“校本教研”與村小的教研活動相結合。組織中心校的骨干教師參加村小的教研活動，另外，我校還利用陳營小學創(chuàng)建揚州市素質教育先進校的契機。分別在小湖小學和許莊小學舉行了教學公開課教學活動。 同時，我們還讓村小的老師帶課到中心校借班上課。課后，教師們還就教學理念、集體備課的實效性、課堂教學方式以及學生能力的培養(yǎng)等，進行深入地交流探討。這是我校攜手村小創(chuàng)新捆綁式辦學模式的重要舉措。它不僅延伸了優(yōu)質教育資源，同時也加強了中心校和村小教師的交流，縮小了學校之間的差距，使全學區(qū)教師的`素質和教育教學質量得到了均衡和諧地發(fā)展。有效地發(fā)揮了校本教研的輻射作用。

3、讓“校本教研”與網絡并軌

本學期，我校為了使校本教研更有成效，為校本教研融入現(xiàn)代化的元素，我們利用校園數(shù)字化網絡，建立了宜陵小學論壇。開辟了教學研究、班主任研究、課題研究以及讀書沙龍等版塊，并由校內的骨干教師擔任版主，為教師工作和研究提供了很好的平臺。目前，該論壇每天的發(fā)帖量都在一百多個。充分展示了我校濃郁的教育教研風氣，展示了我校教師積極向上的精神風貌，同時，也為教師展示自我的教育教學水平提供了更廣闊的舞臺。

3、給“校本教研”提供平臺

大力開展“一人一課”、“每月一課”等校本教研的活動，由教研組長會同備課組長協(xié)調安排同學科、同年級段的教師參與聽課、評議。我們還根據學校的實際有組織地開展校級的校本教研活動。比如，校級的語文閱讀教學能力競賽、課外閱讀匯報研討，校級數(shù)學教學大比武、校級英語閱讀能力競賽。

4、給“校本教研”高位思考

學期，我校努力爭取上級的大型活動在我校舉行，同時積極參與上級的各項研討活動，拓展我校校本教研的范圍。我校利用江都市青年教師教育教學能力驗收和宜陵片小學英語課堂教學研討會在我校舉行的機會，組織教師對活動中的個案進行深入探討研究，組織教師參加省、揚州市以及江都市的“龍川之秋”教學展示，要求參與的教師代表作專題教育教學匯報，這樣，以點代面，在更高起點上提升了我校校本教研的質量。

四、系列活動人文化

1、課間活動豐富多彩。大隊部加大了對學生課間活動的指導與訓練力度。（1）利用升旗儀式對學生進行課間活動的教育與指導；（2）對低年級進行課間活動展示與評比；（3）一、四、六年級的課間特色活動（呼啦圈、跳繩、拔河）進行展示；（4）學生冬季三項活動比賽；（5）紅領巾監(jiān)督崗加強了課間活動的專項檢查。經過全體師生的共同努力，學生的課間活動有序了，健康了，安全了。

2、主題活動個性鮮明。

學校少先隊大隊部結合晨會、開學典禮以及重大紀念日開展了一系列活動，“唱支頌歌贊祖國”演唱比賽，“祖國在我心中”朗誦比賽，“母子親情綁腿”比賽，“合家歡”家庭才藝展示活動等，將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育有效地融進了系列活動去。

通過這一系列活動的開展，學生的思想得到了凈化，學生的習慣得到了培養(yǎng)，學生的意志得到了磨練。由于成績顯著學校大隊部被評為市紅旗大隊。

３、競賽活動精彩紛呈

我校在學生中積極開展各種競賽活動。如：習作競賽、寫字過關測試、課外閱讀測試、數(shù)學競賽、口算大王評選、踢毽比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。從學科上來看，活動不光有語文、數(shù)學的比賽，還涉及體育等學科；從形式上看，有比賽，有測試，從參與度上看，我們做到讓學生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性，讓所有學生活動中展現(xiàn)了自己的特長，體驗了成功的喜悅。

４、班主任工作會議定期舉行。 班主任工作例會有計劃、有布置、有檢查，每期有中心，有重點發(fā)言人，及時總結，及時整改，尤其是本學期，我們正在研究試圖將班主任會議與“小學生養(yǎng)成教育課題”研究會議合并舉行，以實現(xiàn)經驗理論與實際工作的零距離。

５、“三結合”教育。我校家長學校在進一步完善家長學校管理體制的基礎上，學校針對不同年級學生的特點開展家長學校授課活動。每年我們都組織學生前往江都市校外實踐活動基地參加社會實踐活動。同學們精神飽滿地參加了豐富多彩的活動，了解了電子積木的奧秘，知道了火箭升空的原理，體驗了多米諾骨牌的樂趣，掌握了編中國結的技巧，還接受了一次深刻的安全教育。此外在集體生活中，同學們學會了團結互助、友愛待人、積極進取，顯示了良好的精神面貌。培養(yǎng)了學生“自立、自強、自理”的能力，這樣，將我校家庭、社會聯(lián)系合作制度落實到了實處。

五、評價制度科學化

在工作中，我們重視了學生評價方法的改進。評價的目的是為了學生身心發(fā)展和素質的提高。因此，我校實行等級記分制。不為班級和學生排名次，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。 例如：我們將評價工作作為一個課題來研究，申報了江蘇省級的子課題《小學生寫字發(fā)展行評價研究》，讓學生在評價中進步，在評價中提高學習的積極性和內在動力。尤其值得一提的是：本學期，我校加強了學生寫字的自我評價，通過學生自己填寫評價表的形式，讓學生對自己寫字時的態(tài)度、書寫的正確性、工整性、意志的堅持性等做自我評定，實現(xiàn)自我督促、自我教育。在學生成績評定中，我們要求老師給學生的評語采取談心式，學生在老師語重心長的評語中感受到老師的深深的愛。

六、后勤管理服務化

1、狠抓安全工作

為達到“人人學安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校要求全體教師嚴格按照教師值日的要求到崗值日，做好學生路隊的護隊和送隊工作。對要求騎自行車上學的學生進行嚴格審查，對于已經達到騎自行車年齡而且家距離學校較遠的學生進行嚴格的教育，并且履行相關手續(xù)，方可騎車上學。定期邀請法制教育副校長做安全知識講座，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。同時，我校定期將校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。這樣，使安全教育深入人心。因此，我校是名副其實的平安校園。

2、辦好了學校食堂。

我校對師生食堂提出了十六個字 要求,即:設施齊全、環(huán)境清潔、飯菜可口、服務優(yōu)良。并要求圍繞這一目標，做好四方面工作：一是提高認識，切實抓好學校食堂建設與管理；二是嚴格標準，加大食堂建設力度；三是嚴格把關，確保飲食衛(wèi)生安全；四是規(guī)范管理，提高食堂管理水平的同時，要求大家認真把好食品衛(wèi)生、食堂管理的安全關；努力使學校食堂工作真正做到讓師生滿意，讓家長放心。

3、加強檔案管理

我校安排專人進行檔案管理。管理人員抱著“努力、細致、認真”的工作態(tài)度，抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個環(huán)節(jié)，特別是把好材料審核關，使存檔和剔除的材料完全符合規(guī)定要求，盡量保證材料完整、齊全，絕對保證材料真實和信息準確無誤，使案卷質量符合要求。

4、加強專用活動室管理。

我校要求教師充分利用活動室、美術教室、多媒體教室等專用活動室開展活動。提高利用率。并且安排專人負責，做好使用與登記工作。

七、體衛(wèi)工作人文化

幾年來，我校在上級領導的關心和指導之下，校園文化建設效果顯著，我們正力爭使我校的校園集人文、體育、藝術、健康于一體，充分體現(xiàn)出創(chuàng)新理念，充分展示生命活力。尤其幾年來，我們致力把美術特色品牌做大做強，進一步推進我校體衛(wèi)藝工作的開展。同時，教師認真上好體育課和健康教育課。做好“兩操”，確保學生每天一個小時的體育活動。

雖然我校地處集鎮(zhèn)鬧市區(qū)，校園占地很小，但是我們還是努力打造優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境。我們做到凈化、綠化、美化、人文化。校內車輛停放整齊。環(huán)境布置富有文化內涵，體現(xiàn)出了很強的教育功能。

八、養(yǎng)成教育規(guī)范化

我校以養(yǎng)成良好的“行為習慣、學習習慣和生活習慣”主線，以行為規(guī)范的教育為突破口，通過完善“文明班級”評比制度，充分發(fā)揮“小喇叭廣播站”、“新蕾電視臺”和“紅領巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強化了新《守則》、《規(guī)范》的學習和教育，使“升旗敬禮”“講普通話”“放學后排路隊回家”“文明禮貌”“課間做有益游戲”等習慣成為學生日常的自覺行為。

當然，我們的校園管理工作還存在著一些不足。我們將進一步努力，為我們市提出的學校精細化做出更大的貢獻。

2022年度學校自查報告篇6

透過開展“師德師風”教育活動，我認為不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學習后的自查狀況匯報如下：

1、在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。應對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。

2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研潛力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

3、在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成領導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依靠性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。

整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。

2、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，用心促進自身潛力的不斷提高。

3、嚴謹治學，結合教學特點，因材施教，根據學生基礎知識較差的現(xiàn)狀，采取多種教學方法，逐步提高學生的知識水平。盡職盡責地做好教育教學工作，樂教，以強烈的社會職責意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我就應深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

在以后的教學中，要牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

2022年度學校自查報告篇7

我們__鎮(zhèn)__小學為認真貫徹落實上級關于中小學、幼兒園安全工作的具體要求，加強師生安全意識，樹立綜合治理長遠觀念，確保師生安全和學校財產安全，穩(wěn)定學校教育教學秩序，在主抓學校安全工作的__主任帶領下，組織人員對全校所有涉及師生安全問題的地方進行了徹底的再查，并對查出得每處安全隱患進行了及時整改，現(xiàn)將自查結果匯報如下：

1、對學校所有用電線路進行細致排查，把所有進入學校的線路以及線頭接口，重新復查和測量，消除學校由于用電引起的火災和師生觸電隱患；

2、對校園內所有公共設施，如樓梯欄桿、線桿、升旗臺護欄等進行認真檢查，毀壞部分及時進行了維護，以避免學生在校園活動時發(fā)生各類安全事故；

3、健全了校園安全巡視制度，由值班人員對每一節(jié)課間活動進行實時監(jiān)控，消除學生及家長在校內發(fā)生不必要的爭執(zhí)，避免在課間時間出現(xiàn)打架等人為的安全事故；

4、對學生的安全思想意識進行時常提醒，利用安全主題班會等教育形式，讓學生樹立安全意識，消除各類人身傷害的發(fā)生；

5、將各個樓道上的黃色安全標志線重新油漆，增加了樓道轉角安全提醒標志，確保學生安全上下樓；

6、針對上下操擁擠現(xiàn)象，我們在校園地面上增涂了做操區(qū)域標志，并根據人員多的實際情況，重新確定了每天參加課間操的班級，確保課間操活動安全。

7、針對校園門前市場秩序紊亂的情況，提請上級部門對其進行徹底清查，減少店外設攤經營，確保學生上下學道路安全；

8、針對學校緊鄰建設路交通繁華路段，提請上級部門在這里設置交通安全稽查崗或固定交警崗，以確保師生上下學交通安全。