2022年度學(xué)校自查報(bào)告【7篇】
2022年度學(xué)校自查報(bào)告范文【7篇】
學(xué)校自查報(bào)告中的文字表述要實(shí)事求是,既要肯定成績(jī),又不能虛報(bào)浮夸,凡是用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明的事項(xiàng),數(shù)據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022年度學(xué)校自查報(bào)告,希望能夠幫到你喲!
2022年度學(xué)校自查報(bào)告篇1
我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題。近年來(lái),通過(guò)學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的共同努力,我校在減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的工作取得了一定的成績(jī)。根據(jù)文件要求,我們認(rèn)真組織了一次自糾自查,具體情況如下:
一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念
切實(shí)做好宣傳,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí),效率意識(shí),樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀。提高對(duì)“減負(fù)”工作重要性的認(rèn)識(shí),把減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),與樹(shù)立教師形象結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)真落實(shí)好山東省有關(guān)規(guī)定,樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,辦老百姓滿意的教育。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)
及時(shí)召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議,強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”工作的重要性,做到在思想上高度統(tǒng)一,在行動(dòng)上高度重視,并要求首先自己在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立學(xué)?!皽p負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,鞏清志校長(zhǎng)任組長(zhǎng),朱法良校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各教研組長(zhǎng)為組員,上下配合,內(nèi)外協(xié)調(diào),將各項(xiàng)工作貫徹到實(shí)處,有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃
我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程,不隨意增減課程和課時(shí)。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置及課時(shí)量,最大限度地開(kāi)發(fā)課程資源,開(kāi)設(shè)校本課程,不允許用體育、美術(shù)、品德、社會(huì)、勞技、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,合理安排學(xué)校作息時(shí)間表,并根據(jù)冬令、夏令等不同情況,適當(dāng)調(diào)整到校和離校時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間分別不超過(guò)7小時(shí)和8小時(shí),并保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。提倡向課堂40分種要效益,嚴(yán)禁教師拖堂,擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,年級(jí)組和班主任不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量,一、二年級(jí)無(wú)家庭作業(yè),三至六年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校組織和開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),教師通過(guò)家訪、電話聯(lián)系或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校了解情況等方法,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同交流、探討學(xué)生的教育問(wèn)題,共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理,不定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),了解并注意學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋。
六、堅(jiān)決不利用假期違規(guī)補(bǔ)課
我校不組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的文化課補(bǔ)習(xí)。在國(guó)家法定節(jié)假日和寒、暑假期間,學(xué)校不組織任何形式的上課、補(bǔ)課和考試。
七、禁止違規(guī)辦班
我校不舉辦各種形式的快慢班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班等,不以舉辦這類(lèi)班為名進(jìn)行招生。學(xué)校教職工沒(méi)有人參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的各類(lèi)文化補(bǔ)習(xí)班,我校沒(méi)有給以中小學(xué)生為主要對(duì)象的各類(lèi)文化補(bǔ)習(xí)班提供教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施和師資,也不接待上述文化補(bǔ)習(xí)班舉辦者進(jìn)校園、教室宣傳發(fā)動(dòng)、發(fā)放有關(guān)書(shū)面材料,嚴(yán)禁教師對(duì)自己任教學(xué)生進(jìn)行有償家教。
八、控制考試次數(shù)
學(xué)校每學(xué)期在期中、期末進(jìn)行兩次學(xué)科調(diào)研,考試由學(xué)校自行組織,不組織、不參與區(qū)域性學(xué)科統(tǒng)測(cè)。學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)抽測(cè)等方式檢查各學(xué)科的質(zhì)量,確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,努力做到“減負(fù)不減質(zhì)”。各學(xué)科的過(guò)程性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,由學(xué)科教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教學(xué)實(shí)際自行組織測(cè)試,學(xué)校不組織全校性質(zhì)的統(tǒng)考。不公布學(xué)生的考試成績(jī),僅作為檢查教學(xué)狀況、發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題的依據(jù),不以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次,不給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo),也不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差,而是從學(xué)生各個(gè)方面的綜合素質(zhì)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,不以考試成績(jī)和升學(xué)率的高低作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)教師,努力建立符合課程改革要求的學(xué)科、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
九、嚴(yán)格控制教材教輔資料,加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)管理
學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門(mén)當(dāng)年審定的書(shū)目選購(gòu)教材。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),學(xué)校堅(jiān)決不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
十、嚴(yán)格控制競(jìng)賽項(xiàng)目
嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)要求,學(xué)校不組織學(xué)生參加未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的任何部門(mén)、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)舉辦的各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。
存在的問(wèn)題:
從學(xué)校和學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行全方位考核評(píng)價(jià)情況分析看,全校各年級(jí)、各班級(jí)所呈現(xiàn)的情況不平衡,部分班級(jí)存在拖堂現(xiàn)象,教師與教師之間履行各項(xiàng)規(guī)定的表現(xiàn)也不一致,存在較大的反差;在學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié),仍存在管理不到位的情況,個(gè)別老師的教育思想和教育方法保守老套,還存在“重智輕德”的思想,成為減負(fù)增效工作最大的障礙。
減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),為了使每位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),需要我們堅(jiān)持依法治教,隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉,切實(shí)把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來(lái),同時(shí)又要處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,建立為減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制
2022年度學(xué)校自查報(bào)告篇2
橫峰二中始建于1983年,20余年的開(kāi)拓與發(fā)展,現(xiàn)已成為有34個(gè)教學(xué)班,近2000名師生的市級(jí)先進(jìn)學(xué)校。多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,在各級(jí)各類(lèi)的創(chuàng)建活動(dòng)中,先后被評(píng)為德育先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)文明單位、先進(jìn)基層黨支部、市級(jí)安全文明單位、市教學(xué)教研先進(jìn)單位等等。根據(jù)市縣關(guān)于做好學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育自查、迎檢工作的通知精神,我校積極進(jìn)行自查自糾,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)管理,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)規(guī)范常規(guī)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到層層落實(shí),我們的做法是做到四個(gè)落實(shí):
1、組織學(xué)習(xí),思想落實(shí)。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大師生統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),將《全民健身計(jì)劃綱要》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》的宣傳和學(xué)習(xí)放在重要位置上,不僅使全校師生認(rèn)識(shí)到“6+1>7”的道理,而且在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。組織中層以上干部集中學(xué)習(xí),讓每個(gè)教師都懂得自己的職責(zé),讓每屆學(xué)生知道《條例》對(duì)他們的要求。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織落實(shí)。學(xué)校成立了由一名副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),由教導(dǎo)處、團(tuán)總支、總務(wù)處、藝體組、衛(wèi)生室等有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件,認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)。學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)以及各職能部門(mén)計(jì)劃、總結(jié)均把體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育作為重要內(nèi)容,有布置、有落實(shí)、有總結(jié)。同時(shí)明確了醫(yī)務(wù)室、藝體組、食堂管理人員的職責(zé),還建立了體衛(wèi)藝工作人員制度,使學(xué)校體衛(wèi)藝工作系統(tǒng)化、制度化。
3、制訂規(guī)劃,措施落實(shí)。我們根據(jù)教委的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在財(cái)力十分拮據(jù)的情況下,擠出一定的經(jīng)費(fèi),為學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的開(kāi)展提供了必要的物質(zhì)條件。先后建成了一個(gè)200米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),并配備了相應(yīng)的體育設(shè)施;添置了電腦、音響、樂(lè)器、石膏像、教學(xué)光盤(pán)、圖片等教學(xué)資源;設(shè)置了醫(yī)務(wù)室,配備了一些必備的藥物藥品和常用的體質(zhì)健康測(cè)試設(shè)備。
4、檢查監(jiān)督,效果落實(shí)。根據(jù)學(xué)校崗位職責(zé)管理責(zé)任制,每學(xué)期按計(jì)劃要求,定期縱向檢查和不定期橫向監(jiān)督,形成機(jī)制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,并把計(jì)劃執(zhí)行情況作為干部考核的內(nèi)容,做到了效果落實(shí)。目標(biāo)-計(jì)劃-措施-檢查-監(jiān)督-落實(shí)-總結(jié)的一套頭尾相接的管理機(jī)制,減少了管理工作中的盲目性、隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性、科學(xué)性,保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,同時(shí)也給學(xué)校工作帶來(lái)了生機(jī)。
二、學(xué)校體育工作:從嚴(yán)從實(shí),抓好體育工作。
學(xué)校體育工作的任務(wù),是健身、競(jìng)技,培養(yǎng)進(jìn)取精神的統(tǒng)一,它具有教育和教學(xué)的雙重功能,是對(duì)教育 方針的鮮明體現(xiàn)。為使《學(xué)校體育工作條例》落在實(shí)處,對(duì)課程設(shè)置、人員安排、課外活動(dòng)、安全衛(wèi)生等提出了具體而又明確的要求。多年來(lái),為加強(qiáng)學(xué)校體育工作,我們著重抓了以下幾個(gè)方面的工作:
1、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。為提高學(xué)校體育教學(xué)水平,一方面組織他們進(jìn)修,一方面要求他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中互相學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),要求每個(gè)體育教師必須一專多能,技術(shù)全面。多年來(lái),學(xué)校先后組織體育教師分別參加了新教材、計(jì)算機(jī)多媒體、普通話、心理健康教育等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校體育教師,整體配合好,樂(lè)于吃苦,教學(xué)水平明顯提高。
2、制度保證。為保證體育教學(xué)和各項(xiàng)體育活動(dòng)落在實(shí)處,我校根據(jù)《條例》的要求,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),逐年積累,制訂了一整套行之有效的規(guī)章和制度,如體育教師考核制度、體育教師待遇規(guī)定、體育器材登記和保管制度、運(yùn)動(dòng)隊(duì)培訓(xùn)制度、運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)章等,以及與之配套的執(zhí)行制度的檢查督促系統(tǒng)。我校這些制度,多半是采取自下而上的討論,反復(fù)醞釀制訂的,有群眾基礎(chǔ),有利于形成常規(guī),成為有關(guān)人員的自覺(jué)行動(dòng),是實(shí)施《條例》的有效保證。學(xué)校把各班參加體育活動(dòng)的情況,作為評(píng)選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的重要條件之一,從而使我校體衛(wèi)工作從思想上和制度上得到了保證。
3、時(shí)間到位。學(xué)校每天堅(jiān)持做好課間操、眼保健操,認(rèn)真組織課外體育活動(dòng),上好體育課,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。上好體育課是學(xué)校體育常規(guī)工作,按照“條例”規(guī)定,我校始終堅(jiān)持上好每班每周兩節(jié)體育課,開(kāi)展好課外活動(dòng)課。在正常工作中,體育組進(jìn)行定期和不定期的抽查、記載,并予以公布,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系,尋求解決問(wèn)題最佳途徑。而且各項(xiàng)檢查結(jié)果納入班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比之中,并將檢查結(jié)果作為評(píng)選文明班級(jí)的重要依據(jù),增強(qiáng)了體衛(wèi)藝工作管理的實(shí)效性。在時(shí)間和質(zhì)量上我們狠抓三個(gè)環(huán)節(jié):①?gòu)V播操班主任必須跟班做操,體育教師必到操場(chǎng)指導(dǎo),②課外活動(dòng)班主任和體育教師必須到場(chǎng),活動(dòng)的內(nèi)容隨季節(jié)的不同而改變,要求既要保持一定的運(yùn)動(dòng)量,又要形式多樣,學(xué)生歡迎。③體育課備課筆記必須完備,每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)檢查和同事互查兩次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任不定時(shí)聽(tīng)課、評(píng)課。
4、群體性和選拔性結(jié)合。開(kāi)展好學(xué)校的群體性活動(dòng),是體衛(wèi)藝工作的關(guān)鍵之所在,而認(rèn)真上好每堂課,提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量,又是關(guān)鍵之關(guān)鍵。我們始終堅(jiān)持把“以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生成功而教”作為自己的教育準(zhǔn)則,形成“讓習(xí)慣‘規(guī)范’起來(lái),讓課堂‘全動(dòng)’起來(lái),讓學(xué)生‘活躍’起來(lái)”的教育特色。認(rèn)真研究學(xué)習(xí)并實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的教育理念,開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育教學(xué)方法的討論,并努力將新理念、新標(biāo)準(zhǔn)和新方法一點(diǎn)一滴地融入到體育教學(xué)中去。在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織開(kāi)展好全校的體育活動(dòng),做好每天的廣播操、眼保健操。我校一直把課間操作為一個(gè)突破口,我們認(rèn)為課間操活動(dòng)的開(kāi)展,不僅鍛煉好學(xué)生的身體,更重要的是改變校風(fēng)校紀(jì)的重要手段,是反映學(xué)校管理水平的一面鏡子。每學(xué)期開(kāi)展校運(yùn)會(huì)在學(xué)校已形成了傳統(tǒng),有力地調(diào)動(dòng)了全校師生參加體育鍛煉的積極性和主動(dòng)性。運(yùn)動(dòng)會(huì)中廣播操比賽早己成為傳統(tǒng)項(xiàng)目,高質(zhì)量的廣播操表演,多次受到市教育局和兄弟學(xué)校的好評(píng)。我校學(xué)生參加的大型團(tuán)體操表演,多次受到市縣教育局的嘉獎(jiǎng);每年體育中考,我校的體育成績(jī)一直在全縣名列上游;我校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率逐年上升。在面對(duì)全體學(xué)生的同時(shí),我們非常重視拔尖學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)隊(duì)常年訓(xùn)練,計(jì)劃周密,嚴(yán)格要求,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和競(jìng)技能力不斷增強(qiáng),每年一次的市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),我校取得的成績(jī)一年比一年好。
三、學(xué)校衛(wèi)生工作:群策群力,做好衛(wèi)生保健工作。
我們?cè)谪瀼亍秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》,做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)制度管理,明析崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上,著重抓了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
1、加強(qiáng)學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)。初中學(xué)生年齡一般在十二歲到十五歲之間,正是少年向青年轉(zhuǎn)化時(shí)期,生理上、心理上的變化很大,是他們身心健康成長(zhǎng)的特別重要時(shí)期。為保證學(xué)生健康成長(zhǎng),每年我們都組織一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行健康體檢,全面掌握學(xué)生的健康狀況。建立健全了學(xué)生的健康擋案,對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生的一些疾病,用告家長(zhǎng)書(shū)的形式向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào),使之獲得及時(shí)的治療。
2、對(duì)學(xué)生普遍進(jìn)行健康教育。開(kāi)設(shè)健康教育課,列入課表,有專職教師,有教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真考試。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)宣傳,學(xué)校設(shè)兩塊黑板,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)。配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市和五城同創(chuàng)工作,組織學(xué)生上街宣傳,清掃街道,標(biāo)語(yǔ),廣告,參加創(chuàng)建工作。利用校會(huì)、班會(huì),結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行健康教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為搞好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作,我們首先做好校園環(huán)境的清潔工作。學(xué)校體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室制訂了教室、包干區(qū)、宿舍、食堂衛(wèi)生檢查細(xì)則,檢查評(píng)比做到經(jīng)?;⒅贫然?,促進(jìn)了“人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)愛(ài)清潔,班班爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍的形成,培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣。我們的做法是著重抓四個(gè)環(huán)節(jié):①配合德育的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生懂得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是當(dāng)文明人,做文明事的重要條件。②配合文明城市和文明學(xué)校的創(chuàng)建,要求學(xué)生不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果殼,不亂吃零食。保持校園的清潔衛(wèi)生。③對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求:不留長(zhǎng)指甲,不留長(zhǎng)發(fā),不留胡子;不準(zhǔn)戴首飾,不準(zhǔn)燙發(fā);衣帽穿戴要清潔、整齊、常洗換。④校醫(yī)、各班衛(wèi)生員經(jīng)常檢查督促,及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)。由于我們多年堅(jiān)持,形成常規(guī),講文明,講衛(wèi)生已在全校蔚成風(fēng)氣。
4、改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。盡管經(jīng)費(fèi)緊缺,學(xué)校在衛(wèi)生硬件建設(shè)上仍花大力氣,逐步改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。多年以來(lái),這一工作取得了明顯的成績(jī):自籌資金興建了水沖式廁所;在綠化達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上對(duì)校園綠化作了重新布局,使整個(gè)校園的綠化高矮有致,紅花綠草相映成趣;衛(wèi)生室添置了必要的醫(yī)療器械和藥品,衛(wèi)生防疫站每年檢查合格;眼保健操每天上下午各做一次,每班有領(lǐng)操員,墻上掛有眼保健操圖解;食堂進(jìn)行了維修,組織炊事員了培訓(xùn)和體檢。
5、加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防和治療。為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處,我們還針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。一方面,我們利用第二課堂這一園地,定期舉行各種健康知識(shí)講座。并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識(shí)。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健知識(shí),飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識(shí)。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對(duì)性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識(shí)。通過(guò)這些生動(dòng),活潑的教育形式,使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識(shí),為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。健康教育的開(kāi)展,達(dá)到了預(yù)防疾病,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康的目的。因此,近幾年來(lái)學(xué)生的常見(jiàn)病的發(fā)病率明顯下降。實(shí)踐證明健康教育的開(kāi)展,可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有利于身體和心理健康,提高學(xué)習(xí)效率,振奮精神面貌,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生督查工作。學(xué)校每年組織食堂全體人員體檢,所有從業(yè)人員都有衛(wèi)生主管部門(mén)頒發(fā)的有效健康證,食堂有衛(wèi)生主管部門(mén)頒發(fā)的有效期內(nèi)的衛(wèi)生許可證。學(xué)校食堂建立了安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng),具體分管食堂工作的總務(wù)主任任副組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作。學(xué)校相繼成立了食物中毒應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管總務(wù)后勤的副校長(zhǎng)和總務(wù)主任任副組長(zhǎng),制定了集體食物中毒應(yīng)急處理工作預(yù)案,防患于未然,學(xué)校從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)食物中毒事件。學(xué)校食堂制定了《食堂安全衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查管理制度》等,明確專人負(fù)責(zé)食品安全工作。同時(shí)通過(guò)對(duì)以上制度的實(shí)施,強(qiáng)化了對(duì)食堂所有環(huán)節(jié)的管理,確保采購(gòu)、加工、出售過(guò)程中食品的安全衛(wèi)生。學(xué)校在辦公室、教室配備飲水機(jī),飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),教師、學(xué)生都能飲上清潔衛(wèi)生的礦泉水。
多年來(lái),我們堅(jiān)持一手抓防病、一手抓教學(xué),既防止病情侵入學(xué)校,保持校園的優(yōu)良環(huán)境,保證學(xué)校安全、師生健康。全校師生在優(yōu)良的校園環(huán)境中,以良好的精神狀態(tài)投入工作和學(xué)習(xí),校園生活豐富多彩,教學(xué)秩序井然。
四、發(fā)展藝術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
培養(yǎng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力是通過(guò)豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)藝術(shù)教育,培養(yǎng)審美情趣和高尚情感,寓思想教育與藝術(shù)教育之中,使他們的身心得到健全的發(fā)展。通過(guò)藝術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣愛(ài)好,使學(xué)生掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)、美術(shù)技能,給愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生提供廣闊的天空,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,增強(qiáng)對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)。
1、加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的管理。我校按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)全藝術(shù)教育課程,并按教學(xué)大綱和課表認(rèn)真授課。學(xué)校成立了體衛(wèi)藝教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育及活動(dòng)的開(kāi)展。團(tuán)總支、班主任重視把藝術(shù)教育作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、審美能力培養(yǎng)的重要渠道,積極引導(dǎo)和組織全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動(dòng)。認(rèn)真組織課堂教學(xué)。激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),在唱歌、器樂(lè)、欣賞訓(xùn)練中,能讓學(xué)生逐步掌握音樂(lè)的有關(guān)知識(shí)與技能,特別是豎笛教學(xué)能正常開(kāi)展,而且能按教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度按時(shí)完成。在美術(shù)課堂教學(xué)中,抓住每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),找出教學(xué)難點(diǎn),根據(jù)課型特點(diǎn),采用生動(dòng)靈活多樣的教學(xué)形式,如溶入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段,寓教于樂(lè),使學(xué)生在“看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩”輕松愉快地掌握美術(shù)知識(shí)和技能,并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。
2、學(xué)校在加強(qiáng)素質(zhì)教育工作的同時(shí),努力提高藝術(shù)教育的品位。課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分,在活動(dòng)內(nèi)容和形式上采取多樣化。學(xué)校積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的藝術(shù)氛圍,學(xué)校經(jīng)常舉辦校園文藝演出、歌詠比賽、書(shū)法比賽等藝術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活,培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng),陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。 “抓好第二課堂,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),培育美術(shù)尖子”。對(duì)于一些興趣愛(ài)好濃的學(xué)生鼓勵(lì)他們參加課外美術(shù)興趣小組,讓他們得到更充分的發(fā)揮,經(jīng)常性地把一些優(yōu)秀的課堂作業(yè)展示于櫥窗內(nèi),同時(shí)選送一些優(yōu)秀作業(yè)參加各級(jí)的比賽。
五、近三年來(lái)體衛(wèi)藝工作取得的成績(jī)
_年獲縣運(yùn)動(dòng)中學(xué)組一等獎(jiǎng)
_年獲上饒市第二屆中小學(xué)生、幼兒藝術(shù)展演出中學(xué)組合類(lèi)一等獎(jiǎng),獲上饒市第三屆中小學(xué)生幼兒藝術(shù)展演出中學(xué)組器樂(lè)類(lèi)二等獎(jiǎng)
_年5月楊林軍輔導(dǎo)學(xué)生參加市“我為奧運(yùn)喝彩”書(shū)法比賽中獲一等獎(jiǎng)
_年10月黃俊峰老師論文《初中生如何掌握好長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)量》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)
_年12月楊林軍老師輔導(dǎo)的學(xué)生在“書(shū)畫(huà)之星杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)作品大賽中獲國(guó)家金獎(jiǎng)
_年7月在全市乒乓球比賽中,我校學(xué)生獲中學(xué)組女五團(tuán)體第五名,男子團(tuán)體第六名。
_年7月在上饒市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跆拳道比賽中,我校學(xué)生獲團(tuán)體第三名。
_年5月在市中小學(xué)生舞蹈賽中,我校學(xué)生《埃及舞》獲二等獎(jiǎng),器樂(lè)賽《心丹丹花開(kāi)紅艷艷》獲三等獎(jiǎng)。
_年8月市《軟筆書(shū)法》中學(xué)組比賽中我校學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。
六、存在主要問(wèn)題:
1、學(xué)校體育設(shè)施緊缺,音樂(lè)及美術(shù)教具也嚴(yán)重缺乏。如體育設(shè)施的配備中,督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則中規(guī)定,,體育器材達(dá)到省教委規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)比之下,我校相差甚遠(yuǎn)。
2、受片面追求升學(xué)率等的影響,有些老師不太真正注重體衛(wèi)藝教育工作,有流于形式的傾向。
回顧過(guò)去,雖然取得一點(diǎn)成績(jī),積累了一定經(jīng)驗(yàn),但與上級(jí)的要求還存在一定距離。在今后的工作中,我們一定要繼續(xù)認(rèn)真貫徹體衛(wèi)兩個(gè)條列的精神,努力提高體育課、健康課、音樂(lè)課美術(shù)課質(zhì)量。同時(shí)我們要不斷提高自身素質(zhì),依法治校,依法辦學(xué),開(kāi)創(chuàng)我校體衛(wèi)藝工作新局,把我校的體衛(wèi)藝工作推上一個(gè)新的臺(tái)階
十堰市第二中學(xué)位于市中心,擁有86個(gè)教學(xué)班、4600多名學(xué)生、340余名在崗教師,是全市最大的完全中學(xué)。二十多年來(lái),十堰市第二中學(xué)實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展,教育教學(xué)成績(jī)家喻戶曉,體育教學(xué)和體育運(yùn)動(dòng)水平一枝獨(dú)秀。人們常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)才能帶出一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必有一位好校長(zhǎng)。王建華校長(zhǎng)用先進(jìn)的理念辦學(xué)、以務(wù)實(shí)的作風(fēng)治校,處處體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的思想。把師生的健康放在重要的地位,突出體育工作。學(xué)校先后被授予“全國(guó)體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?!薄叭珖?guó)群眾體育先進(jìn)單位”、國(guó)家體育總局批準(zhǔn)的“青松青少年體育俱樂(lè)部”、“車(chē)城青少年體育俱樂(lè)部”等榮譽(yù),20_年8月被省體育局、省教育廳授予“湖北省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!?、“湖北省體育后備人才培訓(xùn)基地”。
一、高度重視,依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。青少年是祖國(guó)的未來(lái),青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系到祖國(guó)的繁榮昌盛。王建華校長(zhǎng)深刻意識(shí)到這一點(diǎn),他要求全校上下認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》,落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足,上好體育課。在實(shí)施素質(zhì)教育、教育教學(xué)改革、學(xué)校體育文化建設(shè)、學(xué)生體質(zhì)健康方面有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)、有反饋。十堰市二中是傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)校,傳統(tǒng)強(qiáng)校要有強(qiáng)的樣子,每一位職工要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,要以培養(yǎng)祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)為己任。
二、認(rèn)真規(guī)劃,科學(xué)管理,確保體育工作落到實(shí)處。學(xué)校的體育工作由一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),體育教研組總體安排,班主任具體組織,體育老師具體輔導(dǎo),各個(gè)處室協(xié)調(diào)關(guān)系,統(tǒng)一指揮,分工合作,整體聯(lián)動(dòng)。依據(jù)學(xué)校工作安排制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,并建立各種管理制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度,有效的調(diào)動(dòng)了廣大體育教師的積極性,使體育工作真正落到實(shí)處。
三、鍛煉隊(duì)伍,打造團(tuán)隊(duì),立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。教育大計(jì),教師為本。我校認(rèn)真落實(shí)《教師法》和《學(xué)校體育工作條例》的有關(guān)規(guī)定,把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。一是按在校學(xué)生人數(shù)配齊體育教師,滿足體育課和課外活動(dòng)需要;我?,F(xiàn)有11名體育教師,8名體育專業(yè)教練,平均年齡29歲,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中高級(jí)教師7人,中級(jí)教師10人。二是重視師德師風(fēng)教育,健全體育教師培訓(xùn)、考核制度。利用政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間和每學(xué)期的學(xué)校體育工作會(huì)議來(lái)加強(qiáng)體育教師的師德教育,培養(yǎng)他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。積極參加省、市、區(qū)舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、裁判知識(shí)培訓(xùn)來(lái)提高體育教師的專業(yè)層次,每學(xué)期組織體育教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教案的競(jìng)賽,來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì);三是保障體育教師合法權(quán)益,落實(shí)教師勞保待遇。學(xué)校將體育教師與其他教師同工同酬,運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和校運(yùn)會(huì),另作適當(dāng)補(bǔ)助,按時(shí)發(fā)給服裝費(fèi)。并配備電腦、錄音機(jī)等電化設(shè)備,以滿足教學(xué)需要。調(diào)動(dòng)了體育教師工作的積極性。
四、多種形式,廣開(kāi)途徑,群眾體育、競(jìng)技體育成績(jī)卓著。我校在落實(shí)群眾體育、全民健身計(jì)劃中以各種體育活動(dòng)為引導(dǎo),主要分四個(gè)層次開(kāi)展體育健身。一是校內(nèi)與校外之間活動(dòng)。如組織全市校長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),各校校長(zhǎng)積極參與、組織有外籍人士代表隊(duì)參加的“中外籃球”友誼對(duì)抗賽、積極參加全省全市運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加全市職工籃球賽、排球賽、“三.八”健身操、“風(fēng)采展示”、元旦長(zhǎng)跑、老年門(mén)球賽、老年運(yùn)動(dòng)會(huì)等,不定期與外單位進(jìn)行各種賽事交流。二是校內(nèi)職工間活動(dòng)。如每年組織教工排球、籃球、毽球聯(lián)賽;每年組織教工春游、秋游活動(dòng),讓教師走出去,以登山步行為主;每年年末,倡議各部門(mén)、年級(jí)職工間組織多種小型對(duì)抗賽、友誼賽。三是教師與學(xué)生間的活動(dòng)。每年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、夏季三月,秋季十一月的“體育活動(dòng)月”的各種賽事、課外活動(dòng)等,全體師生的參與率達(dá)95%以上。四是學(xué)生課間活動(dòng)。認(rèn)真抓好“兩課、兩操”及學(xué)生課外活動(dòng),實(shí)施“陽(yáng)光體育”,確保每天學(xué)生1小時(shí)活動(dòng)鍛煉時(shí)間。同時(shí)積極開(kāi)展武術(shù)、毽球等第二課堂興趣小組活動(dòng),利用課外活動(dòng)培訓(xùn),基本保證人人會(huì)踢毽球,人人懂武術(shù)。以抓好體育課為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和基本技能為主,為學(xué)生課外活動(dòng)和終身體育打下基礎(chǔ)。
群眾體育的蓬勃開(kāi)展催生了我校競(jìng)技體育的高速發(fā)展,學(xué)校按照道德品質(zhì)高、文化素質(zhì)高、運(yùn)動(dòng)水平高的“三高目標(biāo)”對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行培養(yǎng),嚴(yán)格的訓(xùn)練和科學(xué)的管理,使二中的體育特長(zhǎng)生在競(jìng)技體育方面取得了驕人的成績(jī),為十堰乃至湖北爭(zhēng)得了一項(xiàng)又一項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校代表十堰市在全省、全國(guó)重大體育賽事中連續(xù)摘金奪銀,自94年以來(lái)一直是全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男女團(tuán)體冠軍,籃球男、女冠軍和足球男子冠軍。20_年在湖北省青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校田徑隊(duì)代表十堰市出戰(zhàn),取得11金8銀6銅,團(tuán)體總分和獎(jiǎng)牌總數(shù)在參賽的18支地市州代表隊(duì)中均名列第三。這也是我市在歷屆省運(yùn)會(huì)上的最好成績(jī)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)代表湖北省_年參加北京三星國(guó)際馬拉松也取得了不俗成績(jī),姚曉露同學(xué)在比賽中獲女子組第8名,羅正波同學(xué)獲得男子組12名。
競(jìng)技體育的發(fā)展為學(xué)校贏得了榮譽(yù),同時(shí)贏得了兄弟學(xué)校的仰慕。學(xué)校嘗試向外延伸聯(lián)合辦學(xué),鄖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)等陸續(xù)成為我校的俱樂(lè)部會(huì)員制學(xué)校,俱樂(lè)部學(xué)校在特長(zhǎng)生選拔、培訓(xùn)、參賽方面密切合作,共同向高一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、普通高校輸送人才。發(fā)展到今天,學(xué)校已經(jīng)擁有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、羽毛球隊(duì)等特長(zhǎng)學(xué)生近三百名,且運(yùn)動(dòng)水平處于全市領(lǐng)先水平。_年學(xué)校在“車(chē)城青少年體育俱樂(lè)部
”的基礎(chǔ)上又掛牌“全國(guó)青松青少年體育俱樂(lè)部”。成為全市唯一一家擁有兩個(gè)國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部的學(xué)校。近幾年來(lái),學(xué)校向上級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、全國(guó)高等院校輸送300多名體育特長(zhǎng)生,升學(xué)率達(dá)98%以上,歷年的高考體育特長(zhǎng)生合格率為100%。_屆畢業(yè)生何野等同學(xué),被華中師范大學(xué)一級(jí)特招免試入學(xué),羅正波、王文升、庹勇等被武漢大學(xué)一級(jí)特招免試入學(xué)。
五、以教促研,深化改革,切實(shí)提高教學(xué)水平。學(xué)校為省級(jí)重點(diǎn)課題《體育資源的開(kāi)發(fā)與利用》的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,主要承擔(dān)校本課題開(kāi)發(fā)與研究工作,現(xiàn)已開(kāi)發(fā)出“簡(jiǎn)化武當(dāng)拳在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用”等。學(xué)校創(chuàng)新體育課堂教學(xué)模式,根據(jù)班級(jí)多、學(xué)生多、場(chǎng)地不足的情況,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、教師特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn),堅(jiān)持開(kāi)齊、開(kāi)足、上好體育課,按照“我選擇、我喜歡、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的宗旨,實(shí)施大體育教學(xué)模式。學(xué)校在各年級(jí)成立了體育興趣小組,每位同學(xué)根據(jù)自己興趣選報(bào)1—2個(gè)興趣小組,按照“田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、跆拳道等興趣小組分組上課,同時(shí)成立了有地方特色的武術(shù)——太極拳興趣小組。根據(jù)同學(xué)興趣,確定活動(dòng)方向,使每一位同學(xué)在我校都能學(xué)到1—2個(gè)體育技能,為學(xué)生終身體育發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
體育教研積極開(kāi)展活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期都講一節(jié)教改研討課,寫(xiě)教改論文,幾年來(lái)堅(jiān)持不斷。近年來(lái),多名教師論文、課例、教案在國(guó)、省、市比賽中獲獎(jiǎng)20余篇(次)。第九屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)授予李佑明老師
“貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),李光琴老師的觀摩展示課獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),馬老師在國(guó)家級(jí)刊物《中華醫(yī)學(xué)》上發(fā)表論文《淺談中學(xué)體育教學(xué)中的情感教育》等。學(xué)生體育課評(píng)價(jià)及格率在95%以上,99%以上學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的及格標(biāo)準(zhǔn)。
今日二中的輝煌成績(jī)是在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全體二中教職工銳意改革、勵(lì)精圖治的回報(bào),是學(xué)校辦學(xué)理念的具體實(shí)踐,更是學(xué)校上下重視體育育人的結(jié)果。我們堅(jiān)信,有一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),有一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師,有一群無(wú)私奉獻(xiàn)的職工,二中一定會(huì)在今后改革和發(fā)展的浪潮中,勇立潮頭,創(chuàng)出更加燦爛、輝煌的明天!
2022年度學(xué)校自查報(bào)告篇3
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制
成立“”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理,分工明確,責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)照工作任務(wù)和目標(biāo),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定落實(shí)方案,把建設(shè)學(xué)?!暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,把建設(shè)學(xué)?!暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要載體,精心部署,健全了“學(xué)校道德講堂”管理制度,制定了計(jì)劃,確保了學(xué)校“道德講堂”各項(xiàng)工作全面、順利地推進(jìn)。
二、宣傳發(fā)動(dòng) 全員參與
按照學(xué)校制訂的道德講堂計(jì)劃,利用學(xué)校宣傳欄、“小浪花”廣播、黑板報(bào)等各種途徑進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),讓此項(xiàng)活動(dòng)深入每個(gè)老師和學(xué)生的心中,吸引全校師生踴躍參與,共同營(yíng)造良好的氛圍。
三、立足實(shí)際,建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍
我?!暗赖轮v堂”建設(shè),始終堅(jiān)持立足生活實(shí)際,所舉的事例來(lái)源于日常生活,取材于師生和日常的教學(xué)工作。首先立足實(shí)際,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,把宣講的思想性、教育性和針對(duì)性結(jié)合起來(lái),使道德講堂辦出特色,辦出風(fēng)格。二是來(lái)源于生活,從校園生活中挖掘生動(dòng)的典型事例,使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理,充滿生活色彩,富有生活氣息,不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化,創(chuàng)新模式,努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。三是取材于師生,重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位,把握時(shí)代脈搏,反映師生需求,使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。四是貼近教學(xué),學(xué)?!暗赖轮v堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍,由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范,優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員,并整合家庭、社區(qū)資源,邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力。
四、師生道德講堂同時(shí)開(kāi)展,力求共同進(jìn)步
“學(xué)校道德講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿,設(shè)計(jì)多樣化宣講形式,使廣大師生易于參與,樂(lè)于參與。教師著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng),學(xué)生開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。
教師“師德講堂”。選樹(shù)師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選為載體,重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人的典型代表,在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
學(xué)生“道德講堂”一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)中的“三德”道德典型,并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫(xiě)成真摯感人的故事。二是基于學(xué)生實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)道德故事、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告、聽(tīng)演講,看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展,上網(wǎng)觀看道德模范和感動(dòng)人物的影視報(bào)道等,使他們的行為品格得到熏陶。利用班會(huì)課召開(kāi)“道德故事宣講會(huì)”,講模范的人、講模范的事,講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事,以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)效仿模范事跡,爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖驴?,使他們的品格得到質(zhì)的升華。
“道德講堂” 的主要模式為:班級(jí)道德講堂和學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多功能教室作為固定的“校級(jí)道德講堂”。
五、以重大節(jié)日為契機(jī),開(kāi)展主題詞鮮明的活動(dòng)
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后,學(xué)校組織在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“慶三八----特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”主題教育活動(dòng)。倡議全體學(xué)生在“三八節(jié)”期間“記住媽媽的生日,為媽媽獻(xiàn)一份愛(ài),為媽媽做一件事”。
清明節(jié)期間,學(xué)校組織學(xué)生到學(xué)勤廣場(chǎng)緬懷茅學(xué)勤革命先烈。并布置全體學(xué)生在周末查資料,了解清明節(jié)的來(lái)歷、參加家庭祭掃活動(dòng),強(qiáng)調(diào)要做到“文明祭掃,綠色祭掃”。
端午節(jié)、中秋節(jié)期間,學(xué)校以班級(jí)為單位,分別開(kāi)展了“思屈原,慶端午”和“中秋頌月”的主題班會(huì)。
國(guó)慶節(jié)前夕,學(xué)校組織各班級(jí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)。通過(guò)班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
重陽(yáng)節(jié),學(xué)校少先隊(duì)組織學(xué)生去敬老院和老人們一起歡度節(jié)日;開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩,紀(jì)念重陽(yáng)節(jié)”為主題的班會(huì)活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊老愛(ài)老是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德,在創(chuàng)建和諧溫馨幸福家園的時(shí)候,保持并弘揚(yáng)我們把尊老愛(ài)老傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生明白百善孝為先、愛(ài)老如愛(ài)子,關(guān)愛(ài)今天的老人,就是愛(ài)護(hù)明天的自己。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生不僅了解了很多與節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣、各類(lèi)紀(jì)念日、宣傳日的意義,而且在動(dòng)手參與的過(guò)程中了解中華民族的歷史和文化,更使他們?cè)谧鹬匚覈?guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強(qiáng)他 們的民族自豪感,受到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活的教育。
“學(xué)校道德講堂”建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施以來(lái),我校能把具體工作方案細(xì)化、量化,落實(shí)“道德講堂”工作任務(wù),做到專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長(zhǎng)期抓。能立足實(shí)際開(kāi)展主題鮮明的,活動(dòng),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,內(nèi)容多樣,形式新穎,大大激發(fā)了師生們的參與熱情,提高了全體師生的道德水平。在以后的工作中,我們將再接再厲,戒驕戒躁,繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新,使我校的道德講堂工作再上一個(gè)新的臺(tái)階!
2022年度學(xué)校自查報(bào)告篇4
我們學(xué)校多年來(lái)一直堅(jiān)持從嚴(yán)治教,在學(xué)校收費(fèi)方面,認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神,狠抓政策落實(shí)。嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,財(cái)務(wù)收支運(yùn)轉(zhuǎn)情況良好有序,公開(kāi)化、透明化?,F(xiàn)對(duì)我校無(wú)違規(guī)收費(fèi)等行為進(jìn)行了自檢自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、自查情況
1、我校屬于農(nóng)村九年一貫制學(xué)校,國(guó)家實(shí)行“三免一補(bǔ)”政策,我們嚴(yán)格按規(guī)定,堅(jiān)決不收取學(xué)生任何費(fèi)用。
2.繼續(xù)落實(shí)對(duì)家庭困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免等政策,加大幫困助學(xué)力度,使有特殊困難家庭的子女都能夠得到資助。
3.堅(jiān)持勤儉辦教育事業(yè),提高教育投入的效益,學(xué)校所有項(xiàng)目工程都經(jīng)過(guò)上級(jí)部門(mén)的批準(zhǔn)和監(jiān)督以及建設(shè)資金的審計(jì)。
4.學(xué)校不存在違反自愿原則強(qiáng)收取學(xué)生費(fèi)用,不組織統(tǒng)一為學(xué)生訂購(gòu)或推薦使用教輔材料,不搭配征訂和發(fā)行市政府規(guī)定目錄外的書(shū)籍。我校體育、美術(shù)、音樂(lè)課程的教材循環(huán)使用。堅(jiān)決自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂行為。
5.學(xué)校不存在違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)現(xiàn)象,沒(méi)有舉辦“提高班”或“校中班”的行為,無(wú)利用課余時(shí)間和節(jié)假日、雙休日強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加收費(fèi)補(bǔ)課的行為,無(wú)以社會(huì)力量辦學(xué)單位的名義,舉辦文化補(bǔ)習(xí)班并收費(fèi)的行為,也無(wú)將本校教室出租給社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于舉辦針對(duì)中小學(xué)生的補(bǔ)課收費(fèi)等行為。
6、學(xué)校完善并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,財(cái)務(wù)管理規(guī)范,按市教育局財(cái)務(wù)科的要求,財(cái)務(wù)結(jié)報(bào)規(guī)范,代辦費(fèi)結(jié)算項(xiàng)目清單明晰。
二、工作措施
1.加強(qiáng)宣傳教育,提高思想認(rèn)識(shí)。相關(guān)文件以不同形式通過(guò)校務(wù)公告欄公示。
2.落實(shí)責(zé)任制,推動(dòng)工作深入。成立學(xué)校規(guī)范收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)總負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)為成員具體負(fù)責(zé),職能部門(mén)各負(fù)其責(zé),切實(shí)把規(guī)范教育收費(fèi)工作納入重要議事日程,加強(qiáng)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)以及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,通過(guò)召開(kāi)各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議以及告家長(zhǎng)書(shū),獲得家長(zhǎng)的理解、參與、支持和監(jiān)督,努力營(yíng)造良好的規(guī)范教育收費(fèi)工作的氛圍。
4.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”制度。收費(fèi)票據(jù)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理。
學(xué)校將根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求,切實(shí)把規(guī)范教育收費(fèi)放到重要工作來(lái)抓,繼續(xù)做好此項(xiàng)工作。
2022年度學(xué)校自查報(bào)告篇5
對(duì)照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,在學(xué)校管理工作中,我校著力體現(xiàn)管理制度的系統(tǒng)化、管理方法的科學(xué)化、管理手段的現(xiàn)代化、管理過(guò)程的精細(xì)化、管理結(jié)果的高效化,成立了常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定并完善了《宜陵小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》和教師教學(xué)常規(guī)等管理制度。在工作實(shí)踐中形成了“愛(ài)國(guó)文明,求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),靈活求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問(wèn),精練多思”的學(xué)風(fēng),“愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié),勤奮守紀(jì)律”的班風(fēng)。
一、師資培訓(xùn)系統(tǒng)化
1、強(qiáng)化班子建設(shè)。幾年來(lái),我校確立了以人為本,依法治校,民主管理的觀念,確立了領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識(shí),育人意識(shí),吃苦意識(shí),班子成員能處處以身作則,要求教師做到的,自己帶頭做到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了想教師所想,急教師所急,為教師排憂解難,保證了教師對(duì)工作的全身心投入,最大限度地發(fā)揮了黨員干部的先鋒模范作用,調(diào)動(dòng)了廣大教職工積極性。工作中有思路,重過(guò)程、重管理。在實(shí)踐中做到了思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新,積極實(shí)施了校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)了民主管理,強(qiáng)化了民主監(jiān)督。校長(zhǎng)帶頭上好課,做好老師的榜樣。他還直面學(xué)生和教師,深入課堂,并且充分利用他的校長(zhǎng)博客以及學(xué)校的教師論壇與老師進(jìn)行網(wǎng)上交流探討,獲得了強(qiáng)有力的教學(xué)指揮權(quán),也對(duì)提高我校品位提升和教學(xué)質(zhì)量的提高起到了有力的促進(jìn)作用。同時(shí),其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也從認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)等方面對(duì)教師的日常工作流程進(jìn)行有效監(jiān)控。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員深入課堂聽(tīng)課,同時(shí)自己認(rèn)真上好每一堂公開(kāi)課,認(rèn)真輔導(dǎo)年輕教師上好公開(kāi)課。每人分工一條線,帶領(lǐng)一個(gè)徒弟,聯(lián)系一個(gè)年級(jí),蹲點(diǎn)一個(gè)村小,工作職責(zé)明確,思路清晰,分工不分家,互相團(tuán)結(jié)合作。
2、狠抓師德建設(shè)。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校加強(qiáng)了教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)與鞏固,狠抓規(guī)范的貫徹落實(shí)。要求每一位教職員工尊重學(xué)生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益;不搞有償家教。 同時(shí),我們要求教師嚴(yán)格按揚(yáng)州市教育局“八不準(zhǔn)”和市局的《五條禁令》要求自己,有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚(yáng)敬業(yè)精神、提高育人意識(shí)作為銳意進(jìn)取的方向。全校教師做到了上下團(tuán)結(jié),密切合作。特別是廣大青年教師全面領(lǐng)會(huì)了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵,規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為,師德水平提高了,主人翁意識(shí)增強(qiáng)了,樹(shù)立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、師生觀。涌現(xiàn)了一批先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。
(2)發(fā)揮組織職能。
黨支部結(jié)合“黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”要求所有黨員教師幫扶一名學(xué)困生,制定幫扶措施,幫助學(xué)困生解決了一些實(shí)際困難。工會(huì)向全體教師發(fā)出了《做人民滿意教師》的倡議,并和全體教師簽定師表形象責(zé)任書(shū)。開(kāi)展了“送溫暖”活動(dòng),慰問(wèn)生病、生養(yǎng)教師,組織教師體檢,幫扶特困學(xué)生。團(tuán)支部發(fā)出了《傾情奉獻(xiàn)教育,拒絕有償家教》的一封信,掀起了拒絕有償家教的熱潮。青年教師文化藝術(shù)活動(dòng),“三字兩話(畫(huà))”活動(dòng),慶元旦文體藝術(shù)周活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“文明號(hào)” 活動(dòng)等。青年教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)的正常開(kāi)展,強(qiáng)化了教師的爭(zhēng)先意識(shí),豐富了教師的精神生活。
3、抓師資培訓(xùn)
我校目前學(xué)歷合格率為100%,其中大專畢業(yè)的教師超過(guò)90%。本科6人。今年五月,我校將有10多教師取得本科學(xué)歷。同時(shí)我們也十分注意教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在教育經(jīng)費(fèi)短缺的情況下,還派教師先后赴鹽城、南京、無(wú)錫和徐州學(xué)習(xí)。
二、教育科研先行化
我們還將教育科研工作作為我校的重點(diǎn)工作,先行于教育教學(xué)工作。從研究隊(duì)伍的的建設(shè),科研資金的投入以及研究的過(guò)程管理,給予了制度上的傾斜,并且將研究工作納入年終考核以及職稱評(píng)定工作。確保課題研究工作有組織、有計(jì)劃、有成效地進(jìn)行。教師們也積極參與課題的研究,將課題研究和正常工作有效地融為一體,積極學(xué)習(xí)新的理念,收集新的科研信息,掌握最新的科研動(dòng)態(tài),重視研究成果的回收與總結(jié)。在人、財(cái)、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便,切實(shí)解決課題研究中遇到的實(shí)際困難,采取有效措施保證教育科研經(jīng)費(fèi)的落實(shí),大力支持教師的各項(xiàng)科研工作,努力營(yíng)造濃厚的科研氛圍,搭建形式多樣的研究平臺(tái)和學(xué)習(xí)平臺(tái),使學(xué)校成為一個(gè)研究型群體和學(xué)習(xí)型組織。
我校先后進(jìn)行了多項(xiàng)國(guó)家和省市級(jí)科研課題的研究。并且已經(jīng)取得了豐碩了研究成果。其中,美術(shù)課題研究工作中,先后有近200人次在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)美術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí),我們結(jié)合美術(shù)特色創(chuàng)建,發(fā)揮了校內(nèi)教師的特長(zhǎng),開(kāi)設(shè)了校本課程《美術(shù)》,豐富多彩的校園生活、精彩萬(wàn)千的社會(huì)生活,美麗的通揚(yáng)運(yùn)河,悠久的投子傳說(shuō),以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經(jīng)進(jìn)入了我校的《美術(shù)》校本教材。__年下半年,我們醞釀編寫(xiě)的富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊(yùn)的校本教材《晨會(huì)》已經(jīng)走進(jìn)教室,走進(jìn)學(xué)生的生活。
德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液,幾年來(lái),我校德育課題研究也是碩果累累,先后就有幾十篇德育論文發(fā)表或者獲獎(jiǎng),__年12月,我校又有16位老師的教育教學(xué)成果獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),其中4人獲一等獎(jiǎng),6人獲二等獎(jiǎng),6人獲三等獎(jiǎng)。潘湘云校長(zhǎng)帶頭進(jìn)行研究,他寫(xiě)的德育文章《課間活動(dòng),十分鐘內(nèi)乾坤大》發(fā)表于《文匯報(bào)》。最近,他還被評(píng)為全國(guó)教育科研先進(jìn)教師,他撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文《校園隨想錄》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。
目前,《小學(xué)生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級(jí)組的功能定位與相互關(guān)系研究》、《農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀研究》三項(xiàng)立項(xiàng)課題進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的研究階段。尤其是揚(yáng)州市級(jí)立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀研究》,我們還將村小的教師吸收為課題組成員,以尋求協(xié)調(diào)研究,共同進(jìn)步,均衡發(fā)展,有效提高了村小教師的科研水平。從而更加有利于提高整個(gè)學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。另外,為了更有效地提高學(xué)區(qū)內(nèi)村小的科研質(zhì)量,我們還在請(qǐng)示了市局教科室的前提下,將科研課題交給村小主持研究,中心校派出科研隊(duì)伍參加研究,這在我校教科研工作中又是一個(gè)創(chuàng)新,為我校的德育課題研究工作注入新的活力。目前已經(jīng)立項(xiàng),正積極籌備課題的開(kāi)題工作,實(shí)現(xiàn)了教科研與村小同步,同時(shí)也真正實(shí)現(xiàn)教育科研促進(jìn)教育教學(xué)工作的有效開(kāi)展。
三、教學(xué)管理精致化
1、常規(guī)管理精致化
我校在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定是基礎(chǔ)上,認(rèn)真執(zhí)行好幾個(gè)制度,不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作。
1、月查制。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處每月對(duì)教師備課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查與指導(dǎo),在督查和指導(dǎo)中,堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,點(diǎn)與面相結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)、教學(xué)“六認(rèn)真”的落實(shí)。找出存在的問(wèn)題,推廣成功經(jīng)驗(yàn),幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)水平。
2、調(diào)研制。學(xué)校每月對(duì)一個(gè)年級(jí)的一門(mén)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研,對(duì)調(diào)研學(xué)科的知識(shí)質(zhì)量、存在問(wèn)題等情況進(jìn)行分析,并拿出改進(jìn)措施,調(diào)研科目不僅涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還涉及技能科及活動(dòng)類(lèi)課程,不僅在中心校實(shí)行,還涉及所有村小學(xué)。
3、日巡制。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處每天對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行督查,幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,比如嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。
4、畢業(yè)班工作和班主任工作月會(huì)制。學(xué)校每月就工作中的一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行研討,并拿出具體工作措施,工作做到了有的放矢。
5、與專家對(duì)話制
在認(rèn)真搞好校本教研的基礎(chǔ)上,與專家翟玉康、湯永寬,名師韓玉文、毛樂(lè)平等結(jié)成師徒對(duì)子的情況下,將活動(dòng)進(jìn)一步向深處拓展。先后組織教師去江都實(shí)小、揚(yáng)州梅嶺等小學(xué)互動(dòng)交流學(xué)習(xí)?!巴降堋眰円捕ㄆ诓欢ㄆ诘叵颉皫煾怠眰兩蠀R報(bào)課,并與名師直接對(duì)話 。
2、校本教研精致化
上學(xué)期,我校以校本教研為突破口,加大了教學(xué)研究的力度,提升了教學(xué)研究的質(zhì)態(tài),鞏固了教學(xué)的效果。真正做到了以校為本,讓教研根植于教學(xué)實(shí)踐。
1、 讓“校本教研”與名師同行
為讓我校的校本教研富有實(shí)效,我們邀請(qǐng)了翟???、湯永寬、馬琴、黃國(guó)舉等市內(nèi)外名師來(lái)學(xué)校指導(dǎo),參與我校的校本教研。11月份,我校邀請(qǐng)了特級(jí)教師翟裕康和市內(nèi)小語(yǔ)教學(xué)專家湯永寬校長(zhǎng)對(duì)我校的校本教研進(jìn)行了指導(dǎo)。翟老師深入學(xué)區(qū)內(nèi)的陳營(yíng)村小課堂,聽(tīng)了三節(jié)數(shù)學(xué)課,然后結(jié)合對(duì)三節(jié)課的點(diǎn)評(píng)為全學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)教師做了一場(chǎng)精彩講座。湯校長(zhǎng)則走進(jìn)中心校的語(yǔ)文課堂,聽(tīng)了7節(jié)語(yǔ)文課,然后就7個(gè)課堂個(gè)案與上課老師進(jìn)行了深入研討。青年教師與湯永寬等市內(nèi)外名師結(jié)為師徒。期末復(fù)習(xí)舉行了復(fù)習(xí)課大比武,邀請(qǐng)了校外的名師擔(dān)任評(píng)委,比武結(jié)束后,評(píng)委與老師就復(fù)習(xí)課模式及復(fù)習(xí)方法等問(wèn)題進(jìn)行了互動(dòng)。真正做到了讓我校的校本教研與名校同步,與名師同行。
2、 讓“校本教研”與村小同步
本學(xué)期,我校將“校本教研”與村小的教研活動(dòng)相結(jié)合。組織中心校的骨干教師參加村小的教研活動(dòng),另外,我校還利用陳營(yíng)小學(xué)創(chuàng)建揚(yáng)州市素質(zhì)教育先進(jìn)校的契機(jī)。分別在小湖小學(xué)和許莊小學(xué)舉行了教學(xué)公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。 同時(shí),我們還讓村小的老師帶課到中心校借班上課。課后,教師們還就教學(xué)理念、集體備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)方式以及學(xué)生能力的培養(yǎng)等,進(jìn)行深入地交流探討。這是我校攜手村小創(chuàng)新捆綁式辦學(xué)模式的重要舉措。它不僅延伸了優(yōu)質(zhì)教育資源,同時(shí)也加強(qiáng)了中心校和村小教師的交流,縮小了學(xué)校之間的差距,使全學(xué)區(qū)教師的`素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量得到了均衡和諧地發(fā)展。有效地發(fā)揮了校本教研的輻射作用。
3、讓“校本教研”與網(wǎng)絡(luò)并軌
本學(xué)期,我校為了使校本教研更有成效,為校本教研融入現(xiàn)代化的元素,我們利用校園數(shù)字化網(wǎng)絡(luò),建立了宜陵小學(xué)論壇。開(kāi)辟了教學(xué)研究、班主任研究、課題研究以及讀書(shū)沙龍等版塊,并由校內(nèi)的骨干教師擔(dān)任版主,為教師工作和研究提供了很好的平臺(tái)。目前,該論壇每天的發(fā)帖量都在一百多個(gè)。充分展示了我校濃郁的教育教研風(fēng)氣,展示了我校教師積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí),也為教師展示自我的教育教學(xué)水平提供了更廣闊的舞臺(tái)。
3、給“校本教研”提供平臺(tái)
大力開(kāi)展“一人一課”、“每月一課”等校本教研的活動(dòng),由教研組長(zhǎng)會(huì)同備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排同學(xué)科、同年級(jí)段的教師參與聽(tīng)課、評(píng)議。我們還根據(jù)學(xué)校的實(shí)際有組織地開(kāi)展校級(jí)的校本教研活動(dòng)。比如,校級(jí)的語(yǔ)文閱讀教學(xué)能力競(jìng)賽、課外閱讀匯報(bào)研討,校級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)大比武、校級(jí)英語(yǔ)閱讀能力競(jìng)賽。
4、給“校本教研”高位思考
學(xué)期,我校努力爭(zhēng)取上級(jí)的大型活動(dòng)在我校舉行,同時(shí)積極參與上級(jí)的各項(xiàng)研討活動(dòng),拓展我校校本教研的范圍。我校利用江都市青年教師教育教學(xué)能力驗(yàn)收和宜陵片小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì)在我校舉行的機(jī)會(huì),組織教師對(duì)活動(dòng)中的個(gè)案進(jìn)行深入探討研究,組織教師參加省、揚(yáng)州市以及江都市的“龍川之秋”教學(xué)展示,要求參與的教師代表作專題教育教學(xué)匯報(bào),這樣,以點(diǎn)代面,在更高起點(diǎn)上提升了我校校本教研的質(zhì)量。
四、系列活動(dòng)人文化
1、課間活動(dòng)豐富多彩。大隊(duì)部加大了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)與訓(xùn)練力度。(1)利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)的教育與指導(dǎo);(2)對(duì)低年級(jí)進(jìn)行課間活動(dòng)展示與評(píng)比;(3)一、四、六年級(jí)的課間特色活動(dòng)(呼啦圈、跳繩、拔河)進(jìn)行展示;(4)學(xué)生冬季三項(xiàng)活動(dòng)比賽;(5)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強(qiáng)了課間活動(dòng)的專項(xiàng)檢查。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,學(xué)生的課間活動(dòng)有序了,健康了,安全了。
2、主題活動(dòng)個(gè)性鮮明。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合晨會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮以及重大紀(jì)念日開(kāi)展了一系列活動(dòng),“唱支頌歌贊祖國(guó)”演唱比賽,“祖國(guó)在我心中”朗誦比賽,“母子親情綁腿”比賽,“合家歡”家庭才藝展示活動(dòng)等,將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育有效地融進(jìn)了系列活動(dòng)去。
通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的思想得到了凈化,學(xué)生的習(xí)慣得到了培養(yǎng),學(xué)生的意志得到了磨練。由于成績(jī)顯著學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為市紅旗大隊(duì)。
3、競(jìng)賽活動(dòng)精彩紛呈
我校在學(xué)生中積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如:習(xí)作競(jìng)賽、寫(xiě)字過(guò)關(guān)測(cè)試、課外閱讀測(cè)試、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、口算大王評(píng)選、踢毽比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動(dòng)。從學(xué)科上來(lái)看,活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽,還涉及體育等學(xué)科;從形式上看,有比賽,有測(cè)試,從參與度上看,我們做到讓學(xué)生全員參與,體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性,讓所有學(xué)生活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng),體驗(yàn)了成功的喜悅。
4、班主任工作會(huì)議定期舉行。 班主任工作例會(huì)有計(jì)劃、有布置、有檢查,每期有中心,有重點(diǎn)發(fā)言人,及時(shí)總結(jié),及時(shí)整改,尤其是本學(xué)期,我們正在研究試圖將班主任會(huì)議與“小學(xué)生養(yǎng)成教育課題”研究會(huì)議合并舉行,以實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)理論與實(shí)際工作的零距離。
5、“三結(jié)合”教育。我校家長(zhǎng)學(xué)校在進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校管理體制的基礎(chǔ)上,學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。每年我們都組織學(xué)生前往江都市校外實(shí)踐活動(dòng)基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們精神飽滿地參加了豐富多彩的活動(dòng),了解了電子積木的奧秘,知道了火箭升空的原理,體驗(yàn)了多米諾骨牌的樂(lè)趣,掌握了編中國(guó)結(jié)的技巧,還接受了一次深刻的安全教育。此外在集體生活中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助、友愛(ài)待人、積極進(jìn)取,顯示了良好的精神面貌。培養(yǎng)了學(xué)生“自立、自強(qiáng)、自理”的能力,這樣,將我校家庭、社會(huì)聯(lián)系合作制度落實(shí)到了實(shí)處。
五、評(píng)價(jià)制度科學(xué)化
在工作中,我們重視了學(xué)生評(píng)價(jià)方法的改進(jìn)。評(píng)價(jià)的目的是為了學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)的提高。因此,我校實(shí)行等級(jí)記分制。不為班級(jí)和學(xué)生排名次,不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 例如:我們將評(píng)價(jià)工作作為一個(gè)課題來(lái)研究,申報(bào)了江蘇省級(jí)的子課題《小學(xué)生寫(xiě)字發(fā)展行評(píng)價(jià)研究》,讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中進(jìn)步,在評(píng)價(jià)中提高學(xué)習(xí)的積極性和內(nèi)在動(dòng)力。尤其值得一提的是:本學(xué)期,我校加強(qiáng)了學(xué)生寫(xiě)字的自我評(píng)價(jià),通過(guò)學(xué)生自己填寫(xiě)評(píng)價(jià)表的形式,讓學(xué)生對(duì)自己寫(xiě)字時(shí)的態(tài)度、書(shū)寫(xiě)的正確性、工整性、意志的堅(jiān)持性等做自我評(píng)定,實(shí)現(xiàn)自我督促、自我教育。在學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定中,我們要求老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)采取談心式,學(xué)生在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)中感受到老師的深深的愛(ài)。
六、后勤管理服務(wù)化
1、狠抓安全工作
為達(dá)到“人人學(xué)安全,人人懂安全,人人能平安”的要求,我校要求全體教師嚴(yán)格按照教師值日的要求到崗值日,做好學(xué)生路隊(duì)的護(hù)隊(duì)和送隊(duì)工作。對(duì)要求騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格審查,對(duì)于已經(jīng)達(dá)到騎自行車(chē)年齡而且家距離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的教育,并且履行相關(guān)手續(xù),方可騎車(chē)上學(xué)。定期邀請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng)做安全知識(shí)講座,增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。同時(shí),我校定期將校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。這樣,使安全教育深入人心。因此,我校是名副其實(shí)的平安校園。
2、辦好了學(xué)校食堂。
我校對(duì)師生食堂提出了十六個(gè)字 要求,即:設(shè)施齊全、環(huán)境清潔、飯菜可口、服務(wù)優(yōu)良。并要求圍繞這一目標(biāo),做好四方面工作:一是提高認(rèn)識(shí),切實(shí)抓好學(xué)校食堂建設(shè)與管理;二是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),加大食堂建設(shè)力度;三是嚴(yán)格把關(guān),確保飲食衛(wèi)生安全;四是規(guī)范管理,提高食堂管理水平的同時(shí),要求大家認(rèn)真把好食品衛(wèi)生、食堂管理的安全關(guān);努力使學(xué)校食堂工作真正做到讓師生滿意,讓家長(zhǎng)放心。
3、加強(qiáng)檔案管理
我校安排專人進(jìn)行檔案管理。管理人員抱著“努力、細(xì)致、認(rèn)真”的工作態(tài)度,抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個(gè)環(huán)節(jié),特別是把好材料審核關(guān),使存檔和剔除的材料完全符合規(guī)定要求,盡量保證材料完整、齊全,絕對(duì)保證材料真實(shí)和信息準(zhǔn)確無(wú)誤,使案卷質(zhì)量符合要求。
4、加強(qiáng)專用活動(dòng)室管理。
我校要求教師充分利用活動(dòng)室、美術(shù)教室、多媒體教室等專用活動(dòng)室開(kāi)展活動(dòng)。提高利用率。并且安排專人負(fù)責(zé),做好使用與登記工作。
七、體衛(wèi)工作人文化
幾年來(lái),我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)之下,校園文化建設(shè)效果顯著,我們正力爭(zhēng)使我校的校園集人文、體育、藝術(shù)、健康于一體,充分體現(xiàn)出創(chuàng)新理念,充分展示生命活力。尤其幾年來(lái),我們致力把美術(shù)特色品牌做大做強(qiáng),進(jìn)一步推進(jìn)我校體衛(wèi)藝工作的開(kāi)展。同時(shí),教師認(rèn)真上好體育課和健康教育課。做好“兩操”,確保學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)。
雖然我校地處集鎮(zhèn)鬧市區(qū),校園占地很小,但是我們還是努力打造優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境。我們做到凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車(chē)輛停放整齊。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵,體現(xiàn)出了很強(qiáng)的教育功能。
八、養(yǎng)成教育規(guī)范化
我校以養(yǎng)成良好的“行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣”主線,以行為規(guī)范的教育為突破口,通過(guò)完善“文明班級(jí)”評(píng)比制度,充分發(fā)揮“小喇叭廣播站”、“新蕾電視臺(tái)”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用,強(qiáng)化了新《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育,使“升旗敬禮”“講普通話”“放學(xué)后排路隊(duì)回家”“文明禮貌”“課間做有益游戲”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。
當(dāng)然,我們的校園管理工作還存在著一些不足。我們將進(jìn)一步努力,為我們市提出的學(xué)校精細(xì)化做出更大的貢獻(xiàn)。
2022年度學(xué)校自查報(bào)告篇6
透過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng),我認(rèn)為不但提高了教師的自我道德修養(yǎng),也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?,F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查狀況匯報(bào)如下:
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,做為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,作業(yè)、試卷即做即改,全收全改。應(yīng)對(duì)各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),做到因材施教,對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,以長(zhǎng)善救失。
2、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路,雖然各方面或多或少有必須的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研潛力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)潛力的培養(yǎng)再造,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、用心,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,在業(yè)務(wù)鉆研上存在依靠性,缺乏創(chuàng)新精神,沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
整改措施:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想道德素質(zhì),堅(jiān)定正確政治方向,樹(shù)立正確的世界觀,人生觀、價(jià)值觀,以高度的職責(zé)感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作,為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
2、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質(zhì),熱愛(ài)本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,這天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,用心促進(jìn)自身潛力的不斷提高。
3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),結(jié)合教學(xué)特點(diǎn),因材施教,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差的現(xiàn)狀,采取多種教學(xué)方法,逐步提高學(xué)生的知識(shí)水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,樂(lè)教,以強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長(zhǎng),各種行為偏差是難免的。作為老師,我就應(yīng)深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,進(jìn)而自覺(jué)糾正。
在以后的教學(xué)中,要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
2022年度學(xué)校自查報(bào)告篇7
我們__鎮(zhèn)__小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于中小學(xué)、幼兒園安全工作的具體要求,加強(qiáng)師生安全意識(shí),樹(shù)立綜合治理長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念,確保師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校教育教學(xué)秩序,在主抓學(xué)校安全工作的__主任帶領(lǐng)下,組織人員對(duì)全校所有涉及師生安全問(wèn)題的地方進(jìn)行了徹底的再查,并對(duì)查出得每處安全隱患進(jìn)行了及時(shí)整改,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:
1、對(duì)學(xué)校所有用電線路進(jìn)行細(xì)致排查,把所有進(jìn)入學(xué)校的線路以及線頭接口,重新復(fù)查和測(cè)量,消除學(xué)校由于用電引起的火災(zāi)和師生觸電隱患;
2、對(duì)校園內(nèi)所有公共設(shè)施,如樓梯欄桿、線桿、升旗臺(tái)護(hù)欄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,毀壞部分及時(shí)進(jìn)行了維護(hù),以避免學(xué)生在校園活動(dòng)時(shí)發(fā)生各類(lèi)安全事故;
3、健全了校園安全巡視制度,由值班人員對(duì)每一節(jié)課間活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,消除學(xué)生及家長(zhǎng)在校內(nèi)發(fā)生不必要的爭(zhēng)執(zhí),避免在課間時(shí)間出現(xiàn)打架等人為的安全事故;
4、對(duì)學(xué)生的安全思想意識(shí)進(jìn)行時(shí)常提醒,利用安全主題班會(huì)等教育形式,讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),消除各類(lèi)人身傷害的發(fā)生;
5、將各個(gè)樓道上的黃色安全標(biāo)志線重新油漆,增加了樓道轉(zhuǎn)角安全提醒標(biāo)志,確保學(xué)生安全上下樓;
6、針對(duì)上下操擁擠現(xiàn)象,我們?cè)谛@地面上增涂了做操區(qū)域標(biāo)志,并根據(jù)人員多的實(shí)際情況,重新確定了每天參加課間操的班級(jí),確保課間操活動(dòng)安全。
7、針對(duì)校園門(mén)前市場(chǎng)秩序紊亂的情況,提請(qǐng)上級(jí)部門(mén)對(duì)其進(jìn)行徹底清查,減少店外設(shè)攤經(jīng)營(yíng),確保學(xué)生上下學(xué)道路安全;
8、針對(duì)學(xué)校緊鄰建設(shè)路交通繁華路段,提請(qǐng)上級(jí)部門(mén)在這里設(shè)置交通安全稽查崗或固定交警崗,以確保師生上下學(xué)交通安全。