自查報告是一個單位或部門或者個人在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)教師自查自糾工作報告范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師自查自糾工作報告（精選篇1）

開學(xué)以來，我校對學(xué)校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責(zé)任落實情況、安全管理制度建設(shè)、門衛(wèi)值守工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：

一、學(xué)校安全工作落實情況

(一)、強化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實力度。

我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人、班主任班級安全工作第一責(zé)任人、課堂授課教師是課堂安全工作第一責(zé)任人、保育員是保育安全工作第一責(zé)任人、炊事員是食堂安全工作第一責(zé)任人。學(xué)校與各安全責(zé)任人分別簽訂了《安全責(zé)任書》，進一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。節(jié)假日護校工作落實到了具體責(zé)任人。

(二)、健全門衛(wèi)和值周值日工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”。

實行門衛(wèi)值班，嚴(yán)格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校書面同意或家長來接，一律不得離校。

落實校門值守責(zé)任，上、放學(xué)期間，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師與門衛(wèi)在校門值守，維持安全有序的入校、離校秩序。

(三)、配備安保設(shè)施，加強技防，提高安全防范能力。我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍，教學(xué)樓和保育室配備了相應(yīng)的干粉滅火器消防器材設(shè)施。 (四)、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。

我校利用每周一的國旗下講話，及時、適時對學(xué)生進行各種安全教育。各班主任老師利用晨會、班會向?qū)W生講解安全知識，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學(xué)生的內(nèi)心。

校長利用每周國旗下講話對學(xué)生進行交通安全教育，讓學(xué)生了解交通標(biāo)識牌和有關(guān)的交通法規(guī)。加大學(xué)生安全教育力度，學(xué)校明確要求校課時間必須對學(xué)生進行安全常識教育，并做好安全教育記錄，學(xué)校定期檢查。

中秋、國慶假前夕，學(xué)校對全校學(xué)生進行了兩次安全知識培訓(xùn)。

對校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施進行了一次拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐;清除7個馬蜂窩，打死了3條毒蛇。

二、校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題和整改措施：

(一)、檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題

1、上學(xué)和放學(xué)時段，校門交通擁堵現(xiàn)象嚴(yán)重，有一定安全隱患。

2、校內(nèi)高砊多，且無任何安全防范設(shè)施，存在嚴(yán)重安全隱患。

3、校內(nèi)林木、雜草面積大，內(nèi)藏有毒蛇、蜈蚣等害蟲，存在傷人安全隱患。

4、校園圍墻出現(xiàn)多處危情，隨時有倒塌危險。

5、校園監(jiān)控設(shè)施監(jiān)控范圍、覆蓋區(qū)域小，存在諸多監(jiān)控盲區(qū)。

6、校園安全管理制度還有待進一步規(guī)范整理。

(二)、整改措施：

1、進一步加大安全教育力度，嚴(yán)格執(zhí)行校門口由教師、領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，按時迎送學(xué)生，避免發(fā)生意外。

2、強化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，細化管理，嚴(yán)防死守，確保在現(xiàn)有條件下，向管理要安全。

3、積極籌措資金，改造校園環(huán)境，增添校園安放設(shè)施。

小學(xué)教師自查自糾工作報告（精選篇2）

根據(jù)省、市學(xué)校安全工作電視電話會議精神，以及__教育局工作會議要求，就我校校園安全隱患及安全管理存在的問題自查如下：

一、存在的安全隱患和問題

1、玻璃窗存在安全隱患。

由于設(shè)計不合理，玻璃門向外開，正值開窗通風(fēng)之際，一遇刮風(fēng)，玻璃隨時有跌落下去的危險。如發(fā)現(xiàn)有不牢固的的玻璃，即使想加固，玻璃要從外面安裝，也很難加固。每天教室要通風(fēng)，只能開后面的玻璃窗。

2、樓面瓷磚存在安全隱患。

樓面瓷磚由于風(fēng)吹日曬，粘性不強，瓷磚有鼓起現(xiàn)象，學(xué)校只能隨機打掉，及時消除隱患，但影響了樓面的美觀。

3、校園排水存在安全隱患。

學(xué)校在建校初期，周圍沒有其他建筑物，所以當(dāng)時排水容易?，F(xiàn)在四周都有新建筑物，而且都比學(xué)校地面高，所以在下雨天，校園排水緩慢，存在積水現(xiàn)象，天晴好幾天，地面還很潮濕，走路打滑，時常有師生摔倒現(xiàn)象。

4、學(xué)校無專用消防器材。

在建校時，沒有專門用于安裝消防器材的位置，也沒有購置專用消防器材，假如遇上火災(zāi)，滅火能力太弱。

5、大型安全主題教育活動安排少，應(yīng)急演練少。

學(xué)校只在開學(xué)第一周和大型集會時，在國旗下講話時進行安全教育，各班主任也及時召開安全主題班會，沒有請專業(yè)人員進行法制安全講座，所以師生安全專業(yè)知識少。對防震、防火等應(yīng)急演練少，師生沒有這方面的經(jīng)驗。

二、整改方案

1、玻璃窗以及樓面瓷磚問題。已確定具體方案，準(zhǔn)備將樓面前玻璃窗全部更換推拉鋁合金窗。鼓脹資磚全部清除，并設(shè)安全監(jiān)督崗。

2、校園排水問題已初步形成思路。已確定工隊，定于09年春季疏通現(xiàn)有下水道，另新修排水量較大的通道，使疏排水暢通。

3、學(xué)校開展專項安全教育，和形式多樣的安全主題班會，提高師生的自防自救能力。

4、微機室聘請有關(guān)專業(yè)人員，整改線路，排查隱患。

5、添置必要的消防設(shè)備。學(xué)校準(zhǔn)備多方籌措資金，添置操作適量的消防設(shè)備，并請有關(guān)人員進行現(xiàn)場指導(dǎo)，確?；馂?zāi)損失到最低限度。

小學(xué)教師自查自糾工作報告（精選篇3）

安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。為了創(chuàng)造安定和諧的社會氛圍，讓每個學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。我片小先后與各學(xué)校簽訂《安全工作責(zé)任狀》，并先后對各校的食堂，飲用水，學(xué)生乘車上學(xué)，危房排查，安全知識宣傳等方面進行了檢查，自查情況如下：

一、為了加強學(xué)校的安全工作，維護正常的教育教學(xué)。

在我片成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長為組員，切實保證好各校的安全工作放在首位，安全工作重于泰山。我們又召集有關(guān)人員進一步明確了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。進一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)，并依照會議精神重溫了各項安全管理制度。

二、加強各校食品和飲用水衛(wèi)生的安全檢查和管理。

我片管轄10所小學(xué)，安全工作面廣責(zé)重，我片先后檢查了各校的食品安全。飲用水、油、米、食品添加劑要有生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)地址，品名。要有QS食品準(zhǔn)入標(biāo)志。堅決杜絕三無食品進入校園，杜絕食品和飲用水衛(wèi)生情況而造成的安全事故的發(fā)生。檢查中發(fā)現(xiàn)飲用水、油、米、等方面無三無產(chǎn)品。但學(xué)校小賣部有少量三無食品，我們對店主進行口頭警告，三無食品下架處理。

三、加強春、夏季傳染病的疾控。

我片要求各校建立了公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。這學(xué)期我片針對傳染病的發(fā)生情況，建立了晨檢制度，及時了解學(xué)生的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時上報中心校，并配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢查學(xué)生的預(yù)防接種情況。有了這種種措施，我片各校學(xué)生的腮腺炎和麻疹發(fā)病情況得到了有效的控制。

四、對各校校舍進行了安全隱患排查檢查。

各校的安全領(lǐng)導(dǎo)小組重點檢查了學(xué)生各活動場所、校舍的設(shè)施、設(shè)備及所有的器材和用具、電線、電器，進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查，各校交了危房排查規(guī)劃表，徹底消除安全隱患，防范于未然。

五、加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。

我片各校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動;門前200米半徑內(nèi)無臺球、電子游戲機營業(yè)室等。

六、加強交通安全教育，檢查。

禁止學(xué)生坐慢慢游上學(xué)，普教學(xué)生只有石井小學(xué)少數(shù)學(xué)生乘潮水車隊班車上學(xué)，其余學(xué)生上學(xué)全部步行。幼教接送學(xué)生車輛必須要有校車標(biāo)志。學(xué)校要經(jīng)常對學(xué)生進行交通安全知識的教育，組織學(xué)生觀看交通安全教育片，組織學(xué)生舉行交通安全知識競賽。每天早上學(xué)校大門口要有老師執(zhí)勤，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時的交通安全。

七、認(rèn)真做好日常檢查記錄，完善了安全管理臺帳。

綜上所述，我片各校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，確保了我片各校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。

小學(xué)教師自查自糾工作報告（精選篇4）

近一年來，我校在校務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下，始終抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅持長抓不懈，并展開了一系列的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)、宣傳活動，并制定了一系列的師德師風(fēng)規(guī)范，收到了良好的效果。

一、工作回顧：

(一)抓思想教育不松懈。

我在工作中深切地體會到，學(xué)校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的知識、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍，只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻”放在心上，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標(biāo)。以思想教育為切入點，自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實自己、提高自己。

(二)塑造示范形象，學(xué)習(xí)典型人物。

教師對學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)該為人師表，以身作則，行為示范。一個學(xué)校只有始終抓住師德師風(fēng)建設(shè)不放松，利用各種學(xué)習(xí)先進典型人物事跡的機會，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師塑造得更加完善。

在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習(xí)了那些英雄人物的先進事跡后，我覺得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛與責(zé)任。教師是為人之表，要有個好思想，好作風(fēng)，好行為，只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進行德育教育。

(三)高尚的品德，良好的個性。

我日常與學(xué)生接觸最密切，一言一行都對學(xué)生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長中樹立了良好形象。

(四)知識的自我提高。

認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。

(五)堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

回顧一年來我走過的路程，我深深地體會到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應(yīng)時代發(fā)展要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。

二、存在的問題：

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。回首想想還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

(二)業(yè)務(wù)有待提高。

(三)工作經(jīng)驗不足。

三、改正措施：

針對性以上缺點，本人提出整改和努力的方向如下：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

(二)加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

小學(xué)教師自查自糾工作報告（精選篇5）

作為學(xué)校的一員，本人認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正，總體情況如下：

一、政治思想方面

本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。

三、存在的主要問題：

1、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，聽課少，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來。

2、業(yè)務(wù)研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的深入掌握不夠重視，對問題采取逃避的方法，自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

3、工作作風(fēng)方面：對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神。

四、改進措施：

1、努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強教研學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。多聽各位教師的課程，遇到不會的問題虛心向各位老師請教，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

3、樹立起良好的師德風(fēng)范。為廣大學(xué)生做出榜樣，切實做好教書育人工作。

總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻，做一名合格的青年教師。

小學(xué)教師自查自糾工作報告（精選篇6）

在新形勢下，加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能依法治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面良性發(fā)展。

本人從事教育教學(xué)工作十多年來，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足。

一、行為習(xí)慣方面

1、手機已經(jīng)普及，做為一名教師拿個手機也很正常，但本人上課時會提前把手機調(diào)成振動的，從來不在課上打電話，只是偶爾會在放學(xué)前接一些家長的電話，一旦課上有打進來的其他電話，也是課下回電的。

2、課間十分鐘對學(xué)生來說是相當(dāng)寶貴的，只有休息充足，才能更好地進行下節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以本人不去占用學(xué)生的這課間十分鐘，并主動將學(xué)生請出教室。

3、在上課方面每一次都能按時上課，哪怕是自己有事，也推后，把上課放在第一位。

二、道德品質(zhì)

道德是做人的根本準(zhǔn)則，做為一名人民教師在道德品質(zhì)方面更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。這樣才能為人師，嚴(yán)治學(xué)。因此，我不辦什么輔導(dǎo)班，就是補也是到學(xué)生家給學(xué)生免費補習(xí)，更不強迫學(xué)生上輔導(dǎo)班，不訂其它什么材料，更不會向家長要錢要物，因為這不是一名人民教師應(yīng)該做的，也是教師職業(yè)道德不允許的。

三、能力水平

做為一名班主任老師，上好一節(jié)課是非常重要的。為了上好每一節(jié)課，課前好好做準(zhǔn)備，教學(xué)時，循序漸進，充分調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，關(guān)注每一位學(xué)生，特別是“四生”，有的學(xué)生課上做不住，有的接受知識特別慢，對于這部分學(xué)生課上多關(guān)注，課后多輔導(dǎo)，當(dāng)然了有時也有浮躁的時候，當(dāng)學(xué)生不會時，心態(tài)不靜，聲音大，想放棄，正所謂“人無完人，金無足赤”嗎。在作業(yè)方面也盡量照顧每一位學(xué)生，不多布置，保證每天作業(yè)不超過一小時，對低差生，不布置有難度的作業(yè)。在教育學(xué)生方面，多以了解學(xué)生后，口頭教育，多督促、多方面監(jiān)督，和家長溝通，與家長配合多角度的去教育孩子，從而使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。課堂紀(jì)律方面，多數(shù)學(xué)生能夠自己約束自己，保證課堂紀(jì)律，班干部還能起到帶頭作用，只是有個別學(xué)生自控能力差，也派了一名好學(xué)生幫助。

四、教學(xué)評價

在作業(yè)批改方面，本人能夠認(rèn)真批改每一次作找出作業(yè)中存在的問題，從而更好的糾正。對于問題比較嚴(yán)重的學(xué)生，我會爭取面批面改。在上好每一課的同時，我更關(guān)注那幾個問題學(xué)生，只要能抽出點時間，我就會找那幾個學(xué)生進行輔導(dǎo)，哪怕是一個學(xué)生，哪怕是三兩分鐘。所以在平時的小測試，還是期末檢測中都能取得相對較好的成績，并且每一次的檢測都在進步。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在教育教學(xué)盡最在能力的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。平等地對待班級的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進步時給予表揚，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學(xué)生我總是努力做到動之以情、曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。工作中我盡我所能，幫學(xué)生做一些力所能及的小事，哪怕是學(xué)生的家長。學(xué)校有什么活動或是什么事情，還是同事之間我什么事，只要我能做的，我都會盡力就做。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

小學(xué)教師自查自糾工作報告（精選篇7）

作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過學(xué)習(xí)“一票否決制”和“六查”，我認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的自我檢查：

一、做的比較好的方面

1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。

2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。

二、存在的問題

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口。

2、開拓精神不強，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

3、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

三、整改措施

一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語言表達欠精煉。

三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我。多年從事小學(xué)語文教學(xué)，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學(xué)習(xí)，吸收先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生，達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。

3、強化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長，社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。