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頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

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通過總結(jié),可以不斷提高自己的認(rèn)知水平和能力,促進(jìn)個(gè)人成長和發(fā)展。下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié),如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇1

人們都說時(shí)光飛逝,其實(shí)時(shí)間是靜止的,而流逝的的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,對(duì)他們生氣過,怒吼過,想要放棄過,但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,一想起他們轉(zhuǎn)眼就會(huì)淚眼婆娑,在__一中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

在期末考試的前幾天,學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)分配結(jié)果出來了。記得那是一個(gè)很熱的上午,我正在上課,這時(shí)突然群里出現(xiàn)了導(dǎo)員發(fā)的文件。實(shí)習(xí)分配的結(jié)果出來了,聽到這個(gè),我們一下子都精神了,也再無心聽課。當(dāng)我看到自己被分配到__一中時(shí),瘋狂地在百度上搜索關(guān)于它的信息,生怕落下任何一個(gè)信息。

因?yàn)橹?,我從未去過邢臺(tái)。所以一直都很好奇,總是想一睹__一中的風(fēng)采。這樣過了一個(gè)暑假。8月30日返校。8月31號(hào)早上8點(diǎn)就出發(fā)。當(dāng)時(shí)的感覺很復(fù)雜,因?yàn)槲覀円鲆粋€(gè)角色的轉(zhuǎn)變,從學(xué)生變成老師,很興奮。因?yàn)轳R上就要開始實(shí)習(xí)生活了,很緊張,有點(diǎn)擔(dān)心自己能不能教好學(xué)生們。我覺得既然選擇了就要把工作做好。因?yàn)檫@樣的時(shí)間不管是對(duì)我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)積極的影響。

在來__一中的車上想了很多,有對(duì)自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù),讓這個(gè)實(shí)習(xí)更有意義,希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問題上,因?yàn)槲抑牢疑砩嫌泻芏嗖蛔愕牡胤?,想通過這半年的實(shí)習(xí)好好地鍛煉一下自己。到了中午12點(diǎn)半,我們到了__一中,看到了她的廬山真面目。有一種莫名的陌生感油然而生,__一中很大,有4個(gè)4層的教學(xué)樓、6個(gè)4層的宿舍樓,然后就是一個(gè)學(xué)生餐廳了,中間是一個(gè)大大的操場。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先安排了幾個(gè)學(xué)生幫我們把行李搬上樓。整體情況感覺還可以。

雖然沒辦法和石家莊比,但是卻多了一份小縣城的淳樸。

青春似歲月,在人生的岔口徘徊想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動(dòng)覺慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過大半,記憶中還是一無所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過來,所以我毅然地選擇了頂崗。

剛__一中的時(shí)候,覺得自己自然是一個(gè)學(xué)生,但是在短短的一個(gè)星期內(nèi),我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)__一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我實(shí)習(xí)的班級(jí)為高一年級(jí)班,所教的科目為語文。而且是第二天就講課,猶記得上第一節(jié)課時(shí),雖然經(jīng)過了充分的備課,但是我心里依舊忐忑不安,講課時(shí)感覺非常緊張,當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,盡快的擺脫這種局面,我決定去聽學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)老師講課。在聽課中,我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無定論的真正含義。

在聽課過程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。通過這一段時(shí)間的聽課,我了解了一般的課堂教學(xué)流程,組織課堂的能力也獲得也很大的提升,課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。

比如:一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。

二、在運(yùn)用教學(xué)語言的技能上我也有了很大的提高,我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語言來教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實(shí)習(xí),我有意識(shí)的放慢了自己的語速,力爭使自己的語速快慢適中,形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果,上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神,而我們班的思品成績也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于高一年級(jí)的學(xué)生自制力比較小,因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出

現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛,從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的,因此我特別感謝這一段在__一中實(shí)習(xí)的日子。

在這半年的見習(xí)班主任中,我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任,首先我感覺一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任,一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中,我對(duì)培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們,做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在具體的事情上要給他們機(jī)會(huì),讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開學(xué),我班成立了一個(gè)板報(bào)組,但是作為見習(xí)班主任當(dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候,因?yàn)榕聦W(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足,而且又因?yàn)槲覀儗W(xué)校的三年級(jí)是在一起的,我怕影響班級(jí)榮譽(yù),因此這次教師節(jié)的板報(bào)基本上都是我操刀,凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來效果很好,但是我總感覺缺了點(diǎn)什么。一次很偶然的機(jī)會(huì),因?yàn)槊W(xué)校分配的任務(wù),顧不上才同意由學(xué)生自己動(dòng)手辦,結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長的帶領(lǐng)下八仙過海各顯神通,干的熱火朝天。

在與學(xué)生的接觸中,我覺得高一年級(jí)七班的每一個(gè)同學(xué)都特別可愛。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長張霍鵬,塌實(shí)肯干的何姿怡,聰明機(jī)靈的李佳樂,心靈手巧的秦林。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是:每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn),他們都是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生,而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,更要成為一個(gè)有愛心的老師。我感覺最后這一點(diǎn)才是最重要的。

頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即,這半年我得到了很多,而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的,感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇2

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)。既開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。

利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員和統(tǒng)計(jì)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論和統(tǒng)計(jì)理論,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的統(tǒng)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ),也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

今年的實(shí)習(xí)是在陶瓷生產(chǎn)企業(yè)。在領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我所在的企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品銷往中國各地以及海外,深受廣大用戶一致好評(píng)。由統(tǒng)計(jì)局的業(yè)務(wù)指導(dǎo),本著以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,做好工作。在工作中:首先在思想上認(rèn)識(shí)工作的重要性、責(zé)任性,推進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展搞好統(tǒng)計(jì);其次在工作力度上,以謀劃工作機(jī)制,奪取統(tǒng)計(jì)工作的進(jìn)展,賦予工作效率,以認(rèn)清職任、明確任務(wù)、提高工作效率;然后在業(yè)務(wù)技術(shù)上,搞好經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計(jì)測(cè)算。就以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價(jià)值計(jì)量、增長率的提高,均為做到數(shù)出有據(jù)的統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)則。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷如下:緊緊圍繞本職工作的要求,以有序的工作機(jī)制,抓住工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

在理清工作思路的基礎(chǔ)上側(cè)重于工作中的三抓:抓重統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、抓重統(tǒng)計(jì)測(cè)算、抓重統(tǒng)計(jì)調(diào)查,促使統(tǒng)計(jì)工作得到有條不紊地開展。抓重統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、力求質(zhì)量提高。抓重統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)是搞統(tǒng)計(jì)工作的首要之舉,也是體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)技術(shù)得到有序進(jìn)行,更是為數(shù)據(jù)質(zhì)量提供正確依據(jù)。就工作要求,力求抓重統(tǒng)計(jì)員的業(yè)務(wù)技術(shù)和工作基礎(chǔ)。在工作基礎(chǔ)的要求上:一是抓住統(tǒng)計(jì)網(wǎng)點(diǎn);二是抓重產(chǎn)業(yè)播種量的構(gòu)成;三是抓重產(chǎn)業(yè)樣本定量基礎(chǔ)。抓重統(tǒng)計(jì)總量、勤于經(jīng)濟(jì)測(cè)算。就我這次陶瓷企業(yè)的實(shí)習(xí)來看,為加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)測(cè)算,還需作出了統(tǒng)計(jì)工作步伐。在工作中,緊扣著統(tǒng)計(jì)數(shù)值反應(yīng)的時(shí)效性、責(zé)任性。及時(shí)搞好統(tǒng)計(jì)總量上報(bào)。

就工作的要求,搞好本廠統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、測(cè)算、分析。抓重統(tǒng)計(jì)調(diào)查、提供信息反饋;抓重產(chǎn)業(yè)調(diào)查、提供發(fā)展信息。自從進(jìn)入本廠實(shí)習(xí)以來,廠里數(shù)次聲稱搞好統(tǒng)計(jì)調(diào)查,特別是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查。同事搞好該廠經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析。服從中心工作,接受領(lǐng)導(dǎo)安排。在工作中,力求工作的重要性和責(zé)任性。

存在的問題?;仡櫛緩S以往的工作,按照工作的要求,尚有很多不足有待改進(jìn)。對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的調(diào)查分析尚有欠缺,還需加強(qiáng)。通過現(xiàn)在本廠的工作總結(jié),對(duì)未來本廠的工作要求,有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和提高。在業(yè)務(wù)技術(shù)上、工作效率上和職能管理上有一個(gè)新的打算,促使未來該廠的工作做得更好。繼續(xù)發(fā)揮現(xiàn)在的工作優(yōu)勢(shì),推進(jìn)未來運(yùn)行工作機(jī)制的效率優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)查,提供領(lǐng)導(dǎo)參考;加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)輔導(dǎo),提高統(tǒng)計(jì)員的工作效率。特別是抓住工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn),提高工作效率深化產(chǎn)業(yè)調(diào)查,確保數(shù)據(jù)質(zhì)量,搞好經(jīng)濟(jì)分析。搞好個(gè)別的統(tǒng)計(jì)員因兼職多、任務(wù)重、業(yè)務(wù)生疏,尚有怕統(tǒng)計(jì)煩惱的傾向。

我的工作職責(zé):1、負(fù)責(zé)本廠生產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。2、生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤。3、任務(wù)單單下達(dá)。4、生產(chǎn)計(jì)劃監(jiān)督。5、生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)督。熟悉出納工作,精通各類E_CEL使用,熟悉內(nèi)審工作,熟悉財(cái)務(wù)ERP流程,熟悉用友軟件,了解文件編寫和培訓(xùn)工作。從事統(tǒng)計(jì)工作以來,在工作中我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

統(tǒng)計(jì)工作對(duì)我來說是一個(gè)陌生的工作、一個(gè)全新的專業(yè)和職業(yè),一切都得從零開始,從頭學(xué)起。我由不懂到懂,由膚淺到深入,由難到易,可以說這個(gè)過程是艱辛而美麗的。從工作中我所得到和領(lǐng)悟的也很多。這可以說對(duì)我以后的人生旅途都有很大的影響和幫助,也算我人生的一次不小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和跨越。所以自己也更加的珍惜這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。我想無論開始從事何種工作對(duì)我來說都是一種挑戰(zhàn),也是一種磨練。在該陶瓷企業(yè)從事統(tǒng)計(jì)工作,在工作中不斷地磨練了我的意志,同時(shí)增加了我對(duì)困難的征服欲,實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值。我想無論我做什么都會(huì)干一行愛一行。既然我從事了這份工作,就要愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)的去認(rèn)真完成我的工作。

統(tǒng)計(jì)這份工作要求我首先要敬業(yè)。要用積極地態(tài)度全身心的投入工作,既然選擇了這個(gè)職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就要全力以赴,盡職盡責(zé)的去完成。其次是要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對(duì)待工作。在工作中要嚴(yán)格要求自己做到一絲不茍。統(tǒng)計(jì)對(duì)我來說是一項(xiàng)細(xì)致的工作,它的要求很嚴(yán)格,它要求我必須認(rèn)真、細(xì)致。要做到在剛統(tǒng)計(jì)時(shí)與核對(duì)數(shù)字相符,數(shù)字一定要準(zhǔn)確無誤,做表時(shí)要過序單與表格數(shù)字相符。無誤的數(shù)據(jù)便于以后的查賬,所以,必須要認(rèn)真仔細(xì)無差錯(cuò)。這就要求我們?cè)谧銎渌ぷ鲿r(shí)也是必須用嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對(duì)待工作。

再次是責(zé)任心。工作對(duì)我們來說就是一種責(zé)任。我們有義務(wù)盡心盡責(zé)的去完成、去負(fù)責(zé)。所以工作的好壞也取決于我們對(duì)工作的責(zé)任心。最后是工作的高效率。對(duì)我來說提高工作的效率就是要多學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中汲取好的可以提高效率的知識(shí),再就是,將問題細(xì)化,在短時(shí)間內(nèi)決定,對(duì)任何事情都要當(dāng)機(jī)立斷,設(shè)定具體時(shí)間安排工作,給自己制定嚴(yán)格的最后期限。五、是保密。我所從事的統(tǒng)計(jì)具有很大的保密性,保密性就是對(duì)數(shù)據(jù)的保密。在這我也是體驗(yàn)了庫管這份工作,能同時(shí)做兩份工作,對(duì)我來說是受益匪淺。工作雖然很辛苦可是對(duì)我真是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從中我體驗(yàn)了工作的性質(zhì)、學(xué)到了很多以前未曾接觸過的事物和知識(shí)。在實(shí)習(xí)的過程中也不是那么的一帆風(fēng)順的,難免也會(huì)出現(xiàn)一些不快樂的事情。我也曾為工作的壓力郁悶過、焦慮過。

每個(gè)人的工作任務(wù)在逐步頻繁與細(xì)化,工作壓力大也是必然。因?yàn)樵谶@個(gè)物競天擇的自然中強(qiáng)者生弱者亡的法則是不變的,如果自我消極、抱怨永遠(yuǎn)會(huì)成為弱者。不良情緒有時(shí)也曾影響過我的工作效率,只是適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),尋找平衡切入點(diǎn)才是真的有效。我想只要超越自身的焦慮等消極心態(tài),以積極、健康的情緒來面對(duì)工作中的困難與挑戰(zhàn)就可以了。我發(fā)現(xiàn)快樂的工作法寶就是以寬恕與感激的心態(tài)看待我們每天的工作。從中我也認(rèn)識(shí)到,工作時(shí),要以寬恕平和的心態(tài)看待工作中遇到的困難,正確評(píng)估自己的能力和價(jià)值目標(biāo),并進(jìn)行必要地心態(tài)調(diào)整,努力培養(yǎng)樂觀大度的良好性格,對(duì)待工薪應(yīng)得之不喜,失之不憂,提高自己的抗干擾能力,有效轉(zhuǎn)移注意力,使個(gè)人的心態(tài)在工作中得到轉(zhuǎn)移、釋放、調(diào)整、消除緊張與疲勞。

時(shí)刻保持求知向上的心,愛上工作,使工作變成生活的最大樂趣。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)非常重要的工作。在工作中,我是干著今天、總結(jié)著昨天、想著明天,保證自己的工作的連續(xù)性、條理性和穩(wěn)定性,這在以前我是不敢想象的,思想素質(zhì)發(fā)生了質(zhì)的飛躍,這種變化不僅體現(xiàn)在工作中,在家里我也能替父母分憂,承擔(dān)了家庭的一個(gè)重要角色。隨著公司的不斷發(fā)展壯大,公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作也逐漸的重視起來。這就要求我們的報(bào)表工作將要更加的精益求精,同時(shí)也將激勵(lì)我們更好的做好統(tǒng)計(jì)工作。

經(jīng)過三個(gè)多月的統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)踐,在統(tǒng)計(jì)工作中學(xué)到了許多書本上沒有學(xué)到的東西,我又多了一門專業(yè)知識(shí),多了一手專業(yè)技能,這是我三個(gè)月實(shí)訓(xùn)鍛煉收獲最大的和體會(huì)最深的??傊?,我們要思考和要做的的確很多,更需要我自己不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。由于自己水平、能力有限,可能力不從心,加之時(shí)間較短,所學(xué)根本達(dá)不到透徹。在今后的工作中,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí),在學(xué)習(xí)中,不斷提高自己,磨練自己,充實(shí)自己,在統(tǒng)計(jì)工作中大膽思考,主動(dòng)創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研,適應(yīng)統(tǒng)計(jì)工作不斷發(fā)展和改革的需要,為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)手段現(xiàn)代化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)工作者。在社會(huì)上要善于與別人溝通。

如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。在很久以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在與不同人的交流當(dāng)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了與人相處,學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅認(rèn)真地工作,要多聽、多看、多想、多做、少說,學(xué)會(huì)虛心。實(shí)習(xí)期間,我也深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。

在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己掌握好更多的專業(yè)知識(shí),更好的運(yùn)用統(tǒng)計(jì)這門科學(xué)??偟膩碚f在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能有更大的收獲和啟發(fā)的。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇3

當(dāng)我來到福州永昌商行號(hào)倉庫,領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)對(duì)我制定了一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一周倉庫管理系統(tǒng)進(jìn)庫,一周現(xiàn)場進(jìn)庫,一周倉庫管理系統(tǒng)出庫,一周現(xiàn)場出庫,兩周場所管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)。第二周第一個(gè)工作日對(duì)我在前一周的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)考核。我不得不佩服領(lǐng)導(dǎo)考慮的周全,同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與照顧。隨著我當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí),什么都學(xué),有單子也做,但思考和總結(jié)的太少,以致熟練程度和應(yīng)變能力都不足。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,接觸過并不代表熟練!所以在那一周我學(xué)的并不好,反而更加認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的決策英明與經(jīng)驗(yàn)成熟。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中要努力學(xué)習(xí)并加以理解,“學(xué)而不思則罔”正確對(duì)待每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第二周我跟著盛師傅學(xué)習(xí)倉庫收貨。這周我總結(jié)了前一周的教訓(xùn),虛心求教,遇到不懂的就問,從接到單子卸貨到清點(diǎn),碼放一一羅列方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。讓我學(xué)到了許多以前不懂的知識(shí),也拓寬的思維和應(yīng)變能力。

有了前兩周的經(jīng)驗(yàn),接下來這一周我學(xué)習(xí)的困難就小多了。第三周跟著俞老師學(xué)習(xí)倉庫管理系統(tǒng)出庫,由于我認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,不懂就問,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在出庫方面學(xué)到了許多知識(shí),對(duì)倉庫管理系統(tǒng)也有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。當(dāng)?shù)谒闹茴I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我考核時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)都很簡單,只要平時(shí)多學(xué)習(xí),遇事多思考總結(jié),把我所學(xué)到的概述出來就是我的成績。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)讓我領(lǐng)會(huì)“關(guān)聯(lián)和控制”我一直都在思考這個(gè)問題。

第四周領(lǐng)導(dǎo)安排我前2天在倉庫“轉(zhuǎn)”,所謂“轉(zhuǎn)”就是指在這2天內(nèi)熟悉倉庫的揀貨、復(fù)核、發(fā)貨、貼標(biāo)、打托、等等一系列的出庫操作。第三天專門隨著沈師傅學(xué)揀貨,第四天跟陳師傅學(xué)復(fù)核,第五天跟陳師傅學(xué)出貨。問題出來了,前兩天我發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)無頭蒼蠅似得,沒有頭緒。第五周考核的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)說我比較粗心,和主動(dòng)性不夠,讓我醍醐灌頂,不是不能干好,而是自己的原因。

第五、六周我跟這張老師學(xué)習(xí)場所管理,這是一個(gè)全新的知識(shí),我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑肋@種機(jī)會(huì)不多了,留給自己的時(shí)間也不多了。新的知識(shí)帶給了我新的挑戰(zhàn),我知道自己面臨的困難,從而更加激勵(lì)我努力的吸收。也漸漸明白了其中的一些流程和其中的關(guān)聯(lián)。第六周在這些方面我就著重加以強(qiáng)化學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)習(xí)的心得。隨著慢慢的學(xué)習(xí)場所管理系統(tǒng)重要性也一樣被我熟悉,但是我知道離正真駕馭還有很長一段距離。這在以后的工作中我會(huì)努力的去學(xué),爭取把它學(xué)好,運(yùn)用好。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇4

今晚沒有晚自習(xí),難得清閑一下。我計(jì)劃著泡上一杯茶,放松一下,品茶的同時(shí)順便品味一下這段即將過去的美好時(shí)光。

燒上熱水,拿出茶葉,我下意識(shí)的計(jì)劃著放上多少茶葉,倒上多少水,才能讓這杯茶更合我的胃口。

依稀記得二月十七日,寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車,由此開始了我們的頂崗實(shí)習(xí)生活。我們都起得很早,從石家莊到承德,路途遙遠(yuǎn),說實(shí)話連續(xù)坐這么長時(shí)間的車還是很累的,但我還是沒有睡覺,一面看沿途的風(fēng)景,一面憧憬著接下來的這段生活。我細(xì)心著做著計(jì)劃,如何在一個(gè)陌生的地方生活,如何給孩子們上課,如何讓自己進(jìn)步。

水開了,水蒸氣頂開壺蓋,發(fā)出嗚嗚的響聲,提示著我一切準(zhǔn)備就緒。

終于到了承德縣,我們僅僅休息了兩天,大家再一起還來不及互相認(rèn)識(shí),就再一次各奔東西。我們十個(gè)人一起來到了承德縣南部的中學(xué)——安匠中學(xué)。同樣,我們這十個(gè)人才剛剛簡單的介紹了自己,第二天就要去上課。對(duì)我來說,這一切來的太快了,一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒有。當(dāng)我拿起語文書,將要走進(jìn)教室的時(shí)候,我告訴自己:準(zhǔn)備好,一切就緒。

我往杯中放進(jìn)茶葉,提起那急躁的嗚嗚作響的水壺,毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進(jìn)去。

第一節(jié)課,我向同學(xué)們簡單的介紹了自己。接下來,進(jìn)入正題,開始講課??擅鎸?duì)孩子們渴望的眼睛,我竟連話都說不清楚。我故作放松,實(shí)際上我甚至聽不到自己所說的話。我的心里不斷掙扎,掙扎了再平復(fù),平復(fù)了再掙扎,就這樣一節(jié)課的時(shí)間過去了。我知道,我還不是一名合格的教師,在這里,我要不斷的鍛煉自己,提高素質(zhì),使自己成長,成熟。

此時(shí),茶葉也再誰的沖泡下,不斷的翻騰,旋轉(zhuǎn)。它如此倔強(qiáng),硬是沒能舒展開來。我沒有喝,就這樣靜靜盯著它,等待著它,等待著它慢慢散發(fā)出清香。

教學(xué)的任務(wù)比較重,尤其是語文。我需要盡我最大的努力,在最短的時(shí)間內(nèi)是自己成熟起來,做一名合格的語文老師。在這段時(shí)間里,我每天都去聽課,不光是語文課,許多老教師對(duì)課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語文組的老師,教學(xué)主任,還有其他老師也都來聽我的課,他們指出我所存在的問題,告訴我應(yīng)該怎樣改進(jìn)。

在我剛開始上課時(shí),我最苦惱的是如何去安排時(shí)間(八班沒有表)。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容,趙老師,溫老師,張主任,都在聽完我的課之后,反映的這些問題并且加以指點(diǎn),告訴我要分清主次,有的地方不需要老師去說話,要交給學(xué)生。我也聽了很多老師的課,看看他們?nèi)绾稳グ才艜r(shí)間,如何把重要的問題講清楚還不用過多語言。后來我對(duì)自己要求嚴(yán)格了很多,課前就分清主次,嚴(yán)格安排上課的時(shí)間,講課的同時(shí)注意學(xué)生的掌握情況,還刻意在心里默默的算著時(shí)間。久而久之,我能熟練的安排好課堂的時(shí)間了。

開始時(shí),我對(duì)孩子們還不熟悉。對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)的情況也不了解。更沒有在課下輔導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)。我就刻意的在課下時(shí)間去班上轉(zhuǎn),也沒有什么目的,也不是要刻意的去管他們,只是我們互相了解一下。久而久之,學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了,也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的,只是去班上溜溜,所以課間還是很自在的。學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了一種認(rèn)同感,愿意跟我在一起,愿意上我的課,說明我課下的努力沒有白費(fèi)。后來我就時(shí)常的叫人去辦公室過關(guān)、提問,他們也不反感,還是挺愿意來的,有的時(shí)候我也會(huì)生氣,學(xué)生們也不怨恨,還是把我當(dāng)個(gè)教育他們的大哥哥,我還是挺高興的。

茶葉已經(jīng)不再倔強(qiáng),慢慢的舒展開來,沉入杯底。此時(shí),我聞到了陣陣清香,忍不住喝上一口,雖然還很燙嘴,但也體味到了絲絲的甘甜。

四月中旬,承德縣各中學(xué)開始了課改開放月活動(dòng)。各個(gè)中學(xué),各個(gè)科目,向其他學(xué)校開放,向大家展示課改的成果。感謝各位老師給了我這個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)去其他學(xué)校向那里的老師學(xué)習(xí)。我先后跟隨各位老師到了承希、上谷。在那里我體會(huì)到了與我們學(xué)校老師不同的課堂風(fēng)格和課堂形式,學(xué)習(xí)到了做示范課的形式和內(nèi)容。每節(jié)課我都認(rèn)真的聽課,做好記錄,去體會(huì)其中的妙處,去學(xué)習(xí)其中的方法,去積累其中的經(jīng)驗(yàn),使我的教學(xué)水平更進(jìn)一步。最后開放的是我們安匠初中,雖然各位老師沒有聽我的課,但通過這幾天的積極準(zhǔn)備,我的知識(shí)更加增長,眼界更加開闊,各項(xiàng)能力也都有了更大的提升。我進(jìn)步了,真的進(jìn)步了。

此時(shí),茶葉在誰的浸潤和關(guān)懷下應(yīng)經(jīng)完全的舒展開來,靜靜的躺在杯底,飄出陣陣清香等待著我去品味。

經(jīng)過了開始的不知所措,經(jīng)過了后來的艱苦磨練,我慢慢的成熟起來。我完全可以勝任了一個(gè)語文教師的職責(zé)。不光是我,孩子們也在和我一起,不斷進(jìn)步,不斷成長。跟隨著學(xué)校里各位老師學(xué)習(xí),生活,組織活動(dòng),管理學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,再次想起了坐在車上剛剛踏上實(shí)習(xí)之路的那一刻,那時(shí)的我是多么青澀,那么幼稚。

茶水漸漸涼下來,溫度正好。我端起來,看看那清澈的水,聞聞那淡淡的香,喝上一口,閉上眼睛,靜靜品味茶的甘甜。

校長拿起學(xué)生考試的成績單對(duì)我說:“相信,再不久的將來,你一定會(huì)成為一名出色教師的?!边@讓我感到欣慰,也是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。我接過成績單,這是孩子們的成績單,也是我所交出的答卷,我為此而感到驕傲。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束,但我的任務(wù)還沒有結(jié)束。孩子們馬上就將迎來期末考試,我沒有放松,也不曾有過任何懈怠,依然滿懷著滿腔的熱情,飽滿的精神,去為孩子們上好每一節(jié)課。在這段時(shí)間里,我還要不斷努力,不斷進(jìn)步,不斷成熟。面對(duì)期末考試,我自信,從容,就讓這里可愛的孩子們?cè)俅螢槲医簧弦环轁M意的答卷吧。

我聞著茶香,去品味著這即將逝去的美好時(shí)光。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇5

為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)已接近尾聲,在這四個(gè)月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,在課堂教學(xué)、管理方面均有了很大的提高,已具備了當(dāng)一名教師的基本素質(zhì)。同時(shí)日常的生活、工作更教會(huì)了我如何與人相處,使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在艱苦的條件下磨練了自己的意志,讓我明白了改變自己要比改變環(huán)境容易得多的道理。以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

一、紀(jì)律管理方面

開始的幾節(jié)課上,孩子們很拘束幾乎不敢回答問題,但是當(dāng)?shù)诙€(gè)星期指導(dǎo)老師要聽我課時(shí),課堂幾乎就亂掉了,他們七嘴八舌說個(gè)不停,好不容易恢復(fù)平靜但也幾近下課了。開始我以為對(duì)孩子們不能太嚴(yán)厲,這樣拉近師生的距離更有利于管理??墒钦?yàn)槲业腻e(cuò)誤想法導(dǎo)致了課堂的混亂,讓我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)肅的重要作用。接著問題又來了,課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛,無論我怎么講,他們作出的回應(yīng)總是很少。而指導(dǎo)老師的課上他們循規(guī)蹈矩,師生之間配合的也十分默契。

在指導(dǎo)老師的幫助下我認(rèn)識(shí)到了"軟硬兼施"對(duì)于一個(gè)教師管理的重要性。同時(shí)我切實(shí)的理解了賞識(shí)教育的并將它投入實(shí)踐帶入課堂。課上對(duì)他們作嚴(yán)格的要求,在時(shí)間的限制下讓他們緊張起來積極思考,課堂就不會(huì)松散;按難易程度將提問委任以不同的學(xué)生、小組,讓他們積極配合,在新課標(biāo)的實(shí)踐中提高教學(xué)質(zhì)量,更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、分析、解決問題的能力;對(duì)于成績差一些的學(xué)生,常常留些簡單的問題給他們或通過重復(fù)的方法來提高他們的理解力,并通過鼓掌等方式來鼓勵(lì)他們,以提高他們的自信心。

二、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

與孩子們相處的日子里真正讓我感到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。雖然一路走來一路的艱辛,但對(duì)我的選擇無怨無悔。沒有頂崗也許永遠(yuǎn)不知道老師這一職業(yè)的偉大,不懂得什么叫博愛。同時(shí)讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神的可貴。還記得學(xué)校迎接省里評(píng)估的日子里,我們仨披星戴月,有一次在微機(jī)室一直待到凌晨兩點(diǎn)多,當(dāng)我們攜手漫步在回宿舍的路上,雖然辛苦,可我們一路歡笑,為了我們的果實(shí),我們的勝利。還記得第一次做飯的手忙腳亂,雖然不好吃但心里一直甜甜的。記得趕集的情形慢慢也學(xué)會(huì)了討價(jià),懂得了生活。

三、實(shí)習(xí)心得

幸福不是你得到了多少而是計(jì)較得少,這是我在孩子們的留言冊(cè)上寫下的格言。實(shí)習(xí)工作還有幾天就要結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),讓我在今后一年半的時(shí)間里更珍惜我的大學(xué)生活,對(duì)于我今后走上工作崗位,也會(huì)有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。知識(shí)是永無止境的,我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教學(xué)事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。即使以后不會(huì)再走上講臺(tái)我也會(huì)帶著一顆赤子之心支持教育。

相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,都會(huì)覺得無比幸福,而且永遠(yuǎn)銘記于心。感謝這次實(shí)習(xí)為我留下了一生的財(cái)富與一段永不磨滅的記憶。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇6

按照學(xué)校師范生教師崗位頂崗實(shí)習(xí)要求,于20__年2月18日,抵達(dá)臧村中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)。在這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)階段,我得到了我們的駐縣老師和臧村中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)老師的大力幫助指導(dǎo),較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

下面,我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)工作,組長工作以及班主任工作等方面做一個(gè)自我鑒定:

一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)方面。教學(xué)工作,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細(xì)正確,實(shí)習(xí)報(bào)告《頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)》。

二、班主任工作實(shí)習(xí)。在這短暫的日子里,作為實(shí)習(xí)班主任兼歷史實(shí)習(xí)老師,不僅積累了初步的班級(jí)管理和歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性.。實(shí)習(xí)期間,我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好,思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn),工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃,獨(dú)立工作能力強(qiáng),教育效果好。

三,組長工作實(shí)習(xí)。由于新?lián)螌?shí)習(xí)組長 一切工作對(duì)我來說是那么陌生,可以說本學(xué)期的工作是在不斷地摸索中完成的,幸虧有全體宋老師以及全體實(shí)習(xí)生的大力支持,本學(xué)期的工作得以順利完成。團(tuán)結(jié)協(xié)作相互尊重、是我們實(shí)習(xí)點(diǎn)的一大特色。實(shí)習(xí)期間我工作認(rèn)真,踏實(shí)肯干,在工作中,對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。實(shí)習(xí)期間,能與全體實(shí)習(xí)生,以及實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和睦相處,得到實(shí)習(xí)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我一致的肯定。

總而言之。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)自己對(duì)社會(huì)都有了深刻的認(rèn)識(shí),并在學(xué)習(xí)或者工作能力上都是一次大的進(jìn)步。頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束。會(huì)憶過往我們是笑著的。記住這一段時(shí)間,總結(jié)這半年,我們受益匪淺!

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇7

在__縣__中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)從20__年9月7日到20__年1月6日,歷時(shí)4個(gè)月,終于在今天結(jié)束,把實(shí)習(xí)隊(duì)員從實(shí)習(xí)學(xué)校平平安安帶回來華師后,我松了一口氣,感覺放下了心頭的一塊大石。雖然在這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)中,作為__中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)的指導(dǎo)老師,我只是一個(gè)配角,但是從我接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我獲益良多,甚至一定程度上改變了我的價(jià)值觀。

記得4個(gè)月前,剛到__中學(xué)的時(shí)候,無論是生活環(huán)境的艱苦還是學(xué)生的抗拒學(xué)習(xí),都是讓實(shí)習(xí)隊(duì)員甚至我們指導(dǎo)老師始料不及的。整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)12人,分男女?dāng)D在兩間學(xué)生宿舍,和學(xué)生住在一起的諸多不便,想象一下就能知道。而讓我很震驚的時(shí)候,當(dāng)我第二次去__中學(xué)跟實(shí)習(xí)隊(duì)員交流的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)儼然成為那里的一份子,對(duì)那里的艱苦生活是那樣的游刃有余,只剩下學(xué)生的問題還困擾著他們。[蓮~ ]__中學(xué)絕大部分的學(xué)生都是留守兒童,他們的父母都到城里打工,他們大部分都是住宿,很少能見到父母,也就是缺乏家庭教育和關(guān)愛。他們都沒有長期的打算,讀書無用論在那里是一個(gè)主流思想,所以如何讓他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心,建立積極的人生觀成為了實(shí)習(xí)隊(duì)員主要攻破的難關(guān)。但是由于課堂紀(jì)律很差,學(xué)生隨意早退曠課,課上大聲喧鬧,睡覺,實(shí)習(xí)隊(duì)員們光是管理維持課堂紀(jì)律已經(jīng)耗盡了力氣,根本沒有多余的精力進(jìn)行教學(xué)工作,這是讓所有實(shí)習(xí)隊(duì)員比較沮喪的事情,有的隊(duì)員甚至因?yàn)橐S持課堂紀(jì)律把嗓子喊壞了,病了一個(gè)多星期。造成這種局面,很大程度上是因?yàn)槟切┢匠@蠋熝劾锏摹皦摹睂W(xué)生是主流群體,真正想學(xué)習(xí)的只有幾個(gè)。但我始終認(rèn)為,這個(gè)世界上沒有真正的“壞”學(xué)生,他們只是處于調(diào)皮的年齡段,只是缺乏關(guān)愛,接觸的世界太小,暫時(shí)失去了方向。所以我反對(duì)以暴制暴。他們只是十幾歲的孩子,他們的心也是肉造的,如果老師是真心的關(guān)心他們,他們能感受得到。因此我建議實(shí)習(xí)隊(duì)員以感化關(guān)愛為主,耐心教導(dǎo)他們,嘗試讓他們找到讀書的意義,建立自己的目標(biāo)。當(dāng)我第三次造訪實(shí)習(xí)隊(duì)員的時(shí)候,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么處理學(xué)生的問題,在辦公室我看到他們跟學(xué)生的關(guān)系很親密。學(xué)生由剛開始的見到老師都不打招呼變得對(duì)我們熱情起來,都主動(dòng)到辦公室找老師問問題。經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉,我看到實(shí)習(xí)隊(duì)員從一個(gè)學(xué)生蛻變成一位老師,雖然有苦有淚,但是我能看到他們臉上洋溢幸福的表情??粗麄兊目偨Y(jié),我知道在這4個(gè)月里,他們經(jīng)歷了很多,也獲得了很多。而真正讓我覺得他們是成功的幸福的老師,是在1月6 日我們離開__中學(xué)的前一天和當(dāng)天。1月5日晚上,學(xué)生一下了8:40的晚自習(xí),幾個(gè)班的學(xué)生就涌入了實(shí)習(xí)隊(duì)員的辦公室,把辦公室擠得水泄不通,有送禮物的,有來道別的,有來合照的,有來要聯(lián)系方式的,有來跟老師說說話的,有要求老師留言的……一直喧鬧到11點(diǎn)半實(shí)習(xí)隊(duì)員勸他們回宿舍休息。作為一個(gè)旁人我被學(xué)生們對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)員的真情所感動(dòng),每每看到他們師生抱成一團(tuán)哭的時(shí)候,我都能感受到他們的深厚感情。1月6日是

離開的日子,本來安排是一早趁著學(xué)生上課的時(shí)候離開,免得學(xué)生送別時(shí)傷心,但是由于來接的司機(jī)不懂路,所以一直拖到了學(xué)生第4節(jié)下課車才到,學(xué)生們都很熱心幫實(shí)習(xí)隊(duì)員搬行李,等行李全搬上車,車周圍已經(jīng)圍滿了趕來送別的學(xué)生,看著很多學(xué)生在掩面流淚,我不禁為之動(dòng)容。在車沿著小路倒車的時(shí)候,學(xué)生一直揮著手,哭著跟著車到路口才停下來。從我們剛到的時(shí)候他們從遠(yuǎn)處投來好奇的眼光,到現(xiàn)在流淚送別,實(shí)習(xí)隊(duì)員和學(xué)生的距離是拉得這么近,我能感受到隊(duì)員們的努力沒有白費(fèi),他們付出真心,也收獲了真心。

__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛也是讓我們感到心里暖暖的,校長主任們對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)員生活和教學(xué)上的照顧都是無微不至,雖然生活相對(duì)城市確實(shí)是艱苦了很多,但是在那樣的條件下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是盡力安排好,像對(duì)待親人一樣,在很細(xì)微的地方都親自安排,讓實(shí)習(xí)隊(duì)員很快就能適應(yīng)那里的生活。從開始的幾個(gè)校長親自去縣城接實(shí)習(xí)隊(duì)員回校到離開時(shí)親自送實(shí)習(xí)隊(duì)員,在歸途中,隊(duì)長還收到了實(shí)習(xí)期間一直照顧隊(duì)員們飲食的伍校長的短信提醒隊(duì)長在彎曲的山路要建議司機(jī)開慢點(diǎn)。教學(xué)上,賴校長給實(shí)習(xí)隊(duì)員的空間很大,即使是初三的畢業(yè)班也放手讓實(shí)習(xí)隊(duì)員帶,我建議隊(duì)長在實(shí)習(xí)結(jié)束前搞一個(gè)學(xué)生活動(dòng),校長也大力支持,在全體實(shí)習(xí)隊(duì)員的努力下,知識(shí)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行得很順利,受到學(xué)生的歡迎。這一段并不是客套話,只要身處其中,你也能感受到__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很親切和平易近人,讓實(shí)習(xí)隊(duì)員沒有在異鄉(xiāng)的感覺。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇8

其一,我發(fā)現(xiàn)紙上談兵跟真槍實(shí)戰(zhàn)是有很大區(qū)別的,作為大學(xué)生的我們要想在當(dāng)今競爭激烈的就業(yè)浪潮中脫穎而出,不經(jīng)過真槍實(shí)戰(zhàn)是不行的,我們必須把我們的理論知識(shí)跟教學(xué)的第一線——真實(shí)的課堂相結(jié)合,這樣我們才能百戰(zhàn)不殆,攻無不克。

其二,我認(rèn)為農(nóng)村教育狀況還不是很樂觀。主要體現(xiàn)在農(nóng)民的教育意識(shí)淡薄,很多家長沒有意識(shí)到教育的重要性,不能有力的配合家校一體的系統(tǒng)教育。再者,新課程的理念在農(nóng)村學(xué)校還不是很深入,教師只響,學(xué)生不應(yīng),這主要是因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生起點(diǎn)低,基礎(chǔ)差,視野太窄,所以,我認(rèn)為興農(nóng)的關(guān)鍵在于扶持農(nóng)村的教育,特別是基礎(chǔ)教育更應(yīng)該引起我們的高度重視。

近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,我想這次經(jīng)歷將是我走上工作崗位的一筆寶貴財(cái)富。它不僅是一份寶貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì),時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇9

“天空沒有留下鳥兒的痕跡,但我已飛過?!庇锰└?duì)柕倪@句名言來形容我的實(shí)習(xí)生涯,最合適不過了。結(jié)果不是最重要的,而實(shí)習(xí)的過程才尤為關(guān)鍵。雖然過程在很大程度上決定著最后的結(jié)果,但也有不盡人意的地方。半年的實(shí)習(xí),不同于半年的在校學(xué)習(xí),這其中的滋味,不是用一份成績單可以說明的。

來頂崗之前就已經(jīng)明確了目標(biāo):鍛煉自己,改變自己,不怕吃苦,不怕受累。所以來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校后,即使停電停水停飯,也沒有過太多的抱怨。因?yàn)橹肋@兒的條件不能和師大比。因此,在簡單的適應(yīng)后,便立即投入緊張而精彩的實(shí)習(xí)工作中。

在最初的聽課階段,學(xué)到了很多東西。我的指導(dǎo)老師兼班主任是一個(gè)細(xì)心很有能力的人。聽她的課受益匪淺。從她身上我知道了一個(gè)好班主任的標(biāo)準(zhǔn)。好的班主任不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí),還要有講好課的能力,更要具備管理班級(jí)的能力。而我的指導(dǎo)老師則完美地做到了這一點(diǎn)。平時(shí)和指導(dǎo)老師聊天,她也給了我許多關(guān)于班級(jí)管理和教學(xué)的建議。雖然還沒有正式上課,但是聽了指導(dǎo)老師的話,心里便有了底子。心里面少了對(duì)講臺(tái)的恐懼。在最初的一個(gè)月里,聽的最多的是指導(dǎo)老師的課。還有其他實(shí)習(xí)生的課,我們組長李雪超的數(shù)學(xué)課,很精彩,很詳細(xì),很清楚!還有另一個(gè)實(shí)習(xí)生陳凱的數(shù)學(xué)課,同樣讓我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)。我也在盼望著自己能盡快地登上講臺(tái),能趕快鍛煉自己。

在第二個(gè)月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我和另一個(gè)語文實(shí)習(xí)生伍思妮去教初一的政治。我和思妮在經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備之后,終于能夠信心十足地上課。我總共教著三個(gè)班的政治。在開始時(shí)上課是膽戰(zhàn)心驚的,慢慢也就習(xí)慣了,到后來不能說是應(yīng)對(duì)自如但也是站有站相,教有教樣。但是也存在著很大的問題。首先是課堂問題。最有問題的是2班。我在課堂上也吼過,但還是失敗。越到后來,他們就越放肆。雖然跟2班班主任反映過,但是只能暫時(shí)消停。所以,在這三個(gè)月的教學(xué)中,2班是一個(gè)很失敗的教學(xué)案例。也是因?yàn)樽约旱钠獗容^急,一遇到讓我生氣的事情,我就控制不住自己,然后會(huì)跟學(xué)生發(fā)生小摩擦。通過2班這個(gè)難管的班,我得知自己的許多不足。首先是并沒有站在學(xué)生的位置去想問題,一味地只考慮我自己的感受,忘了他們還只是一群不諳世事的孩子。再次,學(xué)生們都喜歡有激情,講課生動(dòng)幽默的老師,而自己講課平淡如水,比較枯燥,所以導(dǎo)致學(xué)生們不感興趣。還有,自己不會(huì)處理與學(xué)生的關(guān)系??偸遣桓遗c學(xué)生做過多的交流,除了課堂上的簡單交流,其余時(shí)間會(huì)保持距離。所以,不能及時(shí)了解學(xué)生的想法。我的這些不足,正是做老師的大忌。因此,自己還是磨練的不夠,還是需要更長時(shí)間的嘗試。

我們實(shí)習(xí)生除了正常的教學(xué)外,還承擔(dān)著監(jiān)考,判卷,盯午自習(xí)和晚自習(xí)的任務(wù)。其中最挑戰(zhàn)人的任務(wù)是看晚自習(xí)。如果看的是比較好管理的班,那就好說。但如果看的是難管理的班,那就很難平靜了,得斗智斗勇。不過這樣的班級(jí),是很難讓人忘記的。通過看自習(xí),自己也總結(jié)出些經(jīng)驗(yàn)。首先是學(xué)生上話問題。如果只是小片的學(xué)生說話,那可以給予那片學(xué)生以警告,如果還不行,那可以直接站在那片學(xué)生旁邊,盯著他們,直到他們不好意思。再就是全班普遍說話,這時(shí)候如果只是單純的吼上幾句,那根本不管用。只能自己想想辦法,看能用什么樣的方式可以讓他們安靜下來。其次是學(xué)生看閑書問題。晚自習(xí)是相對(duì)輕松的,所以看些課堂之外的書是可以理解的。但是也是有區(qū)別的。如果學(xué)生看的是關(guān)于愛情方面的,還有穿越方面的,以及一些不適合初中生看的書籍,那么就要沒收他們的書,并且向原班主任反映,來保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。但如果他們看的是名著,有益的雜志,有積極意義的書,那么我是不會(huì)沒收他們的書。同時(shí)還有一些學(xué)生看沒用的雜志,那是必須得沒收的。再次是學(xué)生玩的問題。有些學(xué)生用自制的象棋玩,還有閑著沒事照鏡子,梳頭發(fā)的,那更得沒收。還有是想著往外跑的。有些學(xué)生借著去廁所的名義,趁機(jī)去玩。這自己得區(qū)分清楚。有些可能真是去廁所,而大部分則是出去瘋。自己必須得把好關(guān),不能隨便讓他們出去,否則出了問題自己付不起責(zé)任。最后是一些突發(fā)事件。比如有些同學(xué)鼻子或手指,胳膊等流血了,這種情況下,自己得讓其他的學(xué)生跟著受傷者出去處理一下。或者出現(xiàn)打架,集體出逃事件等,這些事情自己處理不了,必須及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。

關(guān)于教學(xué),看自習(xí),自己都有了些感受和經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。雖然只是些很幼稚的,或者說不成熟的經(jīng)驗(yàn),還有待老師指導(dǎo)。

馬上就要結(jié)束了,曾經(jīng)不敢想的一天終于到了。說高興也高興,說遺憾也有遺憾,五味陳雜,無法用很精確的語言來形容。雖然自己與這所學(xué)校還不太熟悉,與學(xué)生還是不能成為朋友般的關(guān)系,但這半年的實(shí)習(xí)是不會(huì)消磨掉的,因?yàn)樗o予自己很多學(xué)校里不能學(xué)到的東西。就像一位良師教會(huì)自己太多的東西。英國作家伍爾夫曾說過“讓我們記住愛,記住時(shí)光,記住我們共同走過的歲月”。我會(huì)永遠(yuǎn)地記著這段我和實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同走過的歲月,記著老師父母般的愛和學(xué)生們一聲聲清脆的“老師好”,記著和其他同學(xué)那些歡聲笑語的時(shí)光。這都是我人生的財(cái)富。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇10

一、 教學(xué)方面

我作為音樂專業(yè)的學(xué)生,在步入頂崗教學(xué)后,由于學(xué)校的需要,不僅擔(dān)任了八年級(jí)的音樂課教師,同時(shí)還擔(dān)任了學(xué)校管樂隊(duì)和舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)教師。學(xué)校先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式,對(duì)于大部分的實(shí)習(xí)生是比較陌生的。但我并沒有因此而退縮,而是向這里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們虛心請(qǐng)教,不局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)與技能,在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月主要進(jìn)入班級(jí)聽課,每天堅(jiān)持聽各科教師的課,并做好課堂記錄。每天對(duì)自己進(jìn)行反思,以最短的時(shí)間掌握高效課堂的教學(xué)精髓,并能獨(dú)立的制作音樂教學(xué)中需要的導(dǎo)學(xué)案,將高效課堂的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)準(zhǔn)確掌握。在摸索教學(xué)中將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識(shí)巧妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合,與指導(dǎo)教師探討新教學(xué)模式下的音樂課堂教學(xué)新方法。不斷的努力在實(shí)際教學(xué)中也得到了回報(bào),通過自身的努力和教師的指導(dǎo),音樂課堂教學(xué)順利且有條不紊的進(jìn)行著,每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍,學(xué)生們對(duì)我的課堂反饋也很好,校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿意。半年的教學(xué)實(shí)踐,我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學(xué)。

我雖然在大學(xué)期間主修薩克斯,來到__中學(xué),自己的專業(yè)能力得到了施展,校管樂隊(duì)在我的組織和指導(dǎo)下,形成了較為規(guī)范的學(xué)習(xí)模式;學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的積極性也很高,經(jīng)過我們的共同努力,管樂隊(duì)排練出了幾部很不錯(cuò)的作品,并不止一次在學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行展示,得到了一致好評(píng)。

我在實(shí)習(xí)之前對(duì)舞蹈并不精通,但面對(duì)學(xué)校的教學(xué)需要,我挺身而出,接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。因?yàn)橹皼]有太多舞蹈基礎(chǔ),所以我決心從零學(xué)起,邊教學(xué)生邊自己學(xué)習(xí)舞蹈,刻苦練習(xí);自接下舞蹈隊(duì)的那一刻起,__中學(xué)的音樂教室就成了我的常駐之地。我不僅在那里給學(xué)生們上課,在課余和休息時(shí)間我還經(jīng)常在那里默默練習(xí);因?yàn)椴粚I(yè),我在練習(xí)中遇到了很多困難,但是作為一名教師,我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,為了能將舞蹈隊(duì)帶領(lǐng)的更規(guī)范、更專業(yè),我頂著壓力堅(jiān)持苦練,從未喊過苦、累。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認(rèn)可和回報(bào)。學(xué)校半年來組織的活動(dòng)和演出,每次都會(huì)看到校舞蹈隊(duì)精彩表演,每次都會(huì)得到認(rèn)可和贊揚(yáng)。我不僅擔(dān)任舞蹈隊(duì)的舞蹈教學(xué),而且只要學(xué)校有需要,我都會(huì)盡力配合,不管是街舞、現(xiàn)代舞還是民族舞,我都會(huì)盡自己最大的努力去給學(xué)生排練。

二、 實(shí)習(xí)小隊(duì)工作方面

__中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)共有隊(duì)員__名,大家因?yàn)閷?shí)習(xí)相聚在×中,我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和友善開朗受到隊(duì)友的喜愛和信賴,被大家推選為__中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)的團(tuán)支部書記。

自從站上這個(gè)位置,我堅(jiān)持以身作則,雖然實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作異常繁忙,但我時(shí)刻銘記作為團(tuán)支部書記的職責(zé)。及時(shí)傳達(dá)駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知,并積極按時(shí)完成,起到表率作用;我定時(shí)組織團(tuán)員召開反思式的座談會(huì),做好思想道德教育和職業(yè)道德教育的工作,了解每一位團(tuán)員的工作狀況,激勵(lì)大家以熱情飽滿的心態(tài)投入到教學(xué)中去。

我結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的管理制度和校園文化建設(shè),在實(shí)習(xí)的4個(gè)多月生活中策劃、組織了大大小小20余次團(tuán)日活動(dòng)。每次活動(dòng)都從團(tuán)隊(duì)的利益出發(fā),以鍛煉每位團(tuán)員的能力,增長他們的知識(shí)和閱歷為目的,同時(shí)也為了能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和力量,我充分利用大家在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)和科學(xué)方法,結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理制度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)總支的支持和協(xié)助下,開展了很多有助于學(xué)校發(fā)展和推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)的團(tuán)日活動(dòng)。經(jīng)過我的精心策劃和細(xì)心安排,每次團(tuán)日活動(dòng)的開展都非常順利,每位成員都很積極的參與其中,并盡力配合,充分體現(xiàn)了他們作為師大學(xué)子的友愛團(tuán)結(jié)。

不管是團(tuán)支部的日常工作,還是團(tuán)日活動(dòng)的策劃和開展,我都自始自終站在團(tuán)支部工作的最前沿。在我的努力和帶領(lǐng)下,團(tuán)支部工作有條不紊的進(jìn)行著,不管是工作效率還是工作質(zhì)量都非常高效。團(tuán)支部的表現(xiàn),也得到了駐縣教師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師和學(xué)生的認(rèn)可和一致好評(píng)。

三、 專業(yè)技能和綜合能力發(fā)展方面

在__中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長,并在專業(yè)上得到進(jìn)一步的發(fā)展和鍛煉。在__中學(xué)舉辦“慶五一,迎五四”文藝匯演時(shí),我擔(dān)任了活動(dòng)的舞蹈指導(dǎo)和整體節(jié)目的編排,得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

6月份__中學(xué)舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會(huì)的整場晚會(huì)策劃和節(jié)目排演都是由他們實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)完成的,而我作為音樂特長的實(shí)習(xí)教師,同時(shí)也是實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的臨時(shí)團(tuán)支部書記,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)指揮能力,擔(dān)任了晚會(huì)的導(dǎo)演及節(jié)目策劃,同時(shí)參與了整個(gè)舞臺(tái)的布置。晚會(huì)所有歌舞類的節(jié)目都是由我親自編排指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校要求,我還為學(xué)生寫給班主任的詩歌譜了曲,并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會(huì)上進(jìn)行了展示。最終閉幕晚會(huì)在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結(jié)束。校長稱贊他們組織

的這次晚會(huì)是__中學(xué)有史以來最完美、最精彩的一次演出;通過這次晚會(huì),我的工作能力再一次被領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯定與贊賞。

我在實(shí)習(xí)工作中的認(rèn)真踏實(shí),得到了__中學(xué)賈利民校長的賞識(shí),并被賈校長任命為校長助理,輔助日常辦公。日常教學(xué)工作繁忙,但當(dāng)校長布置工作時(shí),我都會(huì)將時(shí)間合理安排,認(rèn)真完成校長布置的工作。我認(rèn)真好學(xué),不懂就問;作為助理,我積極主動(dòng)的請(qǐng)教校長一些行政工作上的疑問,提高能力、拓展視野,為自己今后的實(shí)際工作做鋪墊。

教師之路,平凡而激情,有辛酸苦辣,也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間,頂崗實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷,辛酸苦辣中得到了收獲,悲歡離合中收獲了真情。我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己對(duì)教師的熱愛,用活力青春譜寫著對(duì)未來的向往。甘于奉獻(xiàn)是我作為教師的指導(dǎo)思想,努力付出是我作為作為教師的實(shí)際行動(dòng)。我用心去做每一件事情,我相信只要付出了就一定會(huì)有收獲。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇11

時(shí)間如水,歲月如梭,時(shí)光匆匆流逝。四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了。然而,過去的是時(shí)間,留下的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,還有在腦海深處孩子們可愛的笑臉,同事們慰問的話語。

還沒到學(xué)校時(shí)我的心里充滿了期待和不安,期待自己將為人師,害怕的是自己可能做不好。懷著矛盾的心請(qǐng)我走進(jìn)了這個(gè)校園?;叵雱偟綄W(xué)校時(shí)內(nèi)心的歡喜激動(dòng),第一次備課時(shí)的仔細(xì)認(rèn)真,第一次上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安……那么多的第一次在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然在頂崗之前學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn),我自己對(duì)實(shí)習(xí)生活也有很多遐想,但到了真正實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象的不同,在實(shí)習(xí)中我碰到了很多困難和挫折,但都被我戰(zhàn)勝和克服了,實(shí)習(xí)讓我成長,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

我牢記教師立德為人的根本任務(wù),師大的校訓(xùn)是“懷天下,求真知;學(xué)高為師,德高為范”,通過四個(gè)多月的實(shí)習(xí),我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)換,更真切的體會(huì)到學(xué)高為師,德高為范的真理。教師是學(xué)生的榜樣。我在日常工作和生活中,努力改正自己的缺點(diǎn),不斷地完善自己的不足,培養(yǎng)自己良好生活習(xí)慣,為人師表求真務(wù)實(shí),對(duì)待學(xué)生公平、公正,平等待人,自己也慢慢的變得成熟了起來。

作為一名入黨積極分子,實(shí)習(xí)期間也沒停止向黨組織靠攏。每一次冉冉升起的國旗下,都有的的一雙飽含深情的目光深深注視;每當(dāng)國歌響起時(shí),我都會(huì)大聲而嚴(yán)肅的歌唱。我積極參與黨團(tuán)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育內(nèi)容,一切為了人民,一切為了群眾,不斷提高自己的人生覺悟。清明節(jié)時(shí)我來到了烈士陵園還念那些人民英雄,多少仁人志士拋頭顱灑熱血換來今天的美好生活。感謝黨、感謝革命烈士,感謝為了祖國崛起貢獻(xiàn)自己青春和熱血的中華兒女。

在教育方面。師者,傳道授業(yè)解惑也,教學(xué)是教師最基本的任務(wù),我虛心學(xué)習(xí),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。‘他山之石,可以攻玉’,教學(xué)中多聽其他老師講課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?!叭诵斜赜形?guī)煛泵總€(gè)人都有它的長處,這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方,聽其他老師的課讓我受益匪淺。在自己的教學(xué)過程中,我也一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)自己的不足之處,讓自己盡可能的做的更好,向其他優(yōu)秀教師看齊。其次是認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。踏實(shí)的去做自己的每一份工作,無論是備課還是作業(yè),只要是我做的就力爭做到最好。當(dāng)然,人無完人,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),我也同樣如此,不過我會(huì)在意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候馬上改正過來,并比以前做的更好。最后就是了解學(xué)情、開拓創(chuàng)新。在大學(xué),我學(xué)習(xí)了很多新的教育教學(xué)理念,在實(shí)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐。中學(xué)生對(duì)事物充滿了好奇,有著較強(qiáng)的求知欲,但他們的性格等發(fā)面還沒有定型很容易受到外界的影響,在教學(xué)中充分把握這一點(diǎn),從他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入,利用多媒體使課堂充滿活躍氣氛。另外,備課事準(zhǔn)確掌握每課的重難點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇最合適的教學(xué)方法。課上時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑提出自己的見解,注重是生活互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使其課上認(rèn)真聽講、集中注意力,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真完成來時(shí)布置的作業(yè),不懂的地方多向老師請(qǐng)教等。

班主任工作方面。作為實(shí)習(xí)班主任,我知道教師的一言一行都深深地影響著學(xué)生,老師對(duì)學(xué)生有言傳身教的作用。我的工作原則是“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)制度來管理學(xué)生。另外,十分注重學(xué)生各方面良好習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)管理上,各個(gè)方面都嚴(yán)格要求,嚴(yán)抓、狠抓教室和宿舍的衛(wèi)生,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓學(xué)生有一個(gè)舒暢的心情。紀(jì)律上,讓學(xué)生從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣是人生的一個(gè)良好的開始。平時(shí)主動(dòng)關(guān)心同學(xué),多余學(xué)生和家長聯(lián)系,尊重每一位學(xué)生,己所不欲,勿施于人。同時(shí)提高學(xué)生的自信心,讓他們不管是誰,是金子都會(huì)發(fā)光的。一段時(shí)間以后,在我們師生的共同努力下,學(xué)生們都有了不同程度的進(jìn)步,也得到了家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在他們的用心配合和支持下,我也對(duì)自己充滿信心,各項(xiàng)工作也更好的展開。盡管我只是一個(gè)實(shí)習(xí)的班主任,但我會(huì)用心去做,我會(huì)用自己的真誠和愛心來獲取孩子們的信任。

學(xué)校管理方面。在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間里我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,有事需要外出時(shí)也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)假。學(xué)校把各個(gè)班級(jí)的工作分配到人,我積極完成屬于自己的工作,有時(shí)間時(shí)就盡力幫助其他同事。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,正確的處理學(xué)校里的各種人際關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約,對(duì)人真誠,處處時(shí)時(shí)以一名人民教師的規(guī)范來要求自己,毫不松懈,不斷提高自己各方面的能力,充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),從而使自己更加完善起來。

感謝半壁山中學(xué)為我提供了這個(gè)成長的平臺(tái),讓我不斷地磨練自己,慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師以及其他同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自己的不斷努力,在工作上學(xué)到了許多知識(shí)吸收了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但還有一些不足之處,但我不氣餒,我相信只要努力我一定會(huì)做的更好。

實(shí)習(xí)解決結(jié)束了,我們都有了一個(gè)勝利的砝碼,帶著這份自信和能力我相信自己一定會(huì)走的更遠(yuǎn),為我的美好未來而奮斗。它將成為我一生中最美好的回憶。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,也是我人生中最珍貴的財(cái)富。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇12

__年2月25日到7月12日是我一段難忘的人生經(jīng)歷,實(shí)習(xí),作為大學(xué)的最后一課,也是走向工作的第一課。從實(shí)習(xí)前的興奮、激動(dòng)、期待,實(shí)習(xí)過程中的艱辛、苦澀到離開時(shí)的感動(dòng)和依依不舍四個(gè)多月的時(shí)間匆匆而過, 轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作即將接近尾聲,掩卷長思,細(xì)細(xì)品味,過去的四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我深有感觸,現(xiàn)在我把自己在這段時(shí)間工作中的體會(huì)與得失整理總結(jié),認(rèn)真反思,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),力求在畢業(yè)后的教育工作中揚(yáng)長避短。

在實(shí)習(xí)期間,我盡量抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和正式教師一樣上下班,備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式教師來要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長。

2月25日來到張吉營中學(xué),得到了學(xué)校的盛情接待,接著就及實(shí)地安排了食宿。第二天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就與我們開了座談會(huì),把我們幾個(gè)的上課的事情作了安排,都給我們分配了經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師,都給我們分配了副班主任的職務(wù),在學(xué)校的第一天我們就知道了自己身上的擔(dān)子很重,我們幾個(gè)一定要好好表現(xiàn),我的指導(dǎo)老師是學(xué)校非常有經(jīng)驗(yàn)的老教師,有著十五年的'教齡,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且非常的和藹可親,通過這四個(gè)多月時(shí)間的相處,我從指導(dǎo)老師身上學(xué)會(huì)了很多教學(xué)教育理論,經(jīng)驗(yàn),還學(xué)會(huì)了很多生活中的為人處事的原則,這些都將是我一生的寶貴財(cái)富。

教學(xué)實(shí)習(xí)方面:還記得我第一次跟隨 指導(dǎo)老師走進(jìn)教室聽課,他們就很好奇的看著我,于是我靜悄悄往最后一排坐下來,他們的目光全部移向我。直到老師喊:“上課!”他們才不舍的轉(zhuǎn)過身去,課上指導(dǎo)老師把我簡短的介紹給大家,當(dāng)時(shí)心里特別激動(dòng),看著孩子那一雙雙好奇的眼睛,給他們上課真的是一件幸福的事,聽指導(dǎo)老師的課,當(dāng)時(shí)心里有一種震撼,老師上課特別熟練,對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格,學(xué)生上課都在認(rèn)真聽講,張吉營中學(xué)是新課改學(xué)校,采用小組模式,運(yùn)用1+1上課模式,讓學(xué)生做課堂的主人,學(xué)生講解習(xí)題,學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),運(yùn)用小組評(píng)價(jià)機(jī)制。這是一種新的上課模式,與我之前的傳統(tǒng)教學(xué)相差甚遠(yuǎn),前一個(gè)月,我都是跟著指導(dǎo)老師去聽課,有時(shí)也會(huì)讓我上一節(jié)課。第一次登上講臺(tái)給學(xué)生講課時(shí),我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人要面對(duì)四十多張面孔是多么的不易。四十多雙眼睛齊刷刷的盯著我,我當(dāng)時(shí)特別緊張,我漲紅臉抬起頭用我最大的嗓音喊:“上課!”學(xué)生們齊刷刷的站起來,大聲的喊“老師好!”。當(dāng)我說“同學(xué)們好,請(qǐng)坐”時(shí)我知道這節(jié)課要開始了,我反而平靜下來,開始了我的講課。雖然有些磕磕巴巴,但是我很順利的完成了這一節(jié)課。

經(jīng)過了一個(gè)月的跟著指導(dǎo)老師聽課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了新的班級(jí)----八年級(jí)五班和八年級(jí)六班。五班有32名學(xué)生,六班有31名學(xué)生。他們調(diào)皮、好動(dòng),雖然已經(jīng)是初中生,但是根本不懂事,自制力力非常差,根本管不住自己,老師要一直逼著學(xué)生學(xué)習(xí)才可以,有的學(xué)生課上課下都沒把我當(dāng)回事,和我嬉皮笑臉的,有的學(xué)生過于內(nèi)斂,不敢和我說話,第一時(shí)間我就被這個(gè)難住了。我百思不得其解,是我的指導(dǎo)老師給了我解藥:和你嬉笑打鬧的學(xué)生,學(xué)習(xí)不一定好,但性格外向,這種學(xué)生需要你對(duì)他嚴(yán)肅點(diǎn),學(xué)習(xí)上適時(shí)點(diǎn)撥,稍作引導(dǎo),讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,然后再嚴(yán)格要求他,這部分學(xué)生是學(xué)習(xí)的好料,但要借助外界力量去打壓,錘煉,此時(shí)我們老師絕不能放任不管;而另一類學(xué)生,他們其實(shí)和其他人一樣成長著,只是由于先天性的,或者他們家庭環(huán)境影響。致使他們性格內(nèi)斂、孤僻,表現(xiàn)為不善于和別人來往,沉默寡言,對(duì)于他們,我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們的任何表現(xiàn)的進(jìn)步都要及時(shí)的肯定加以鼓勵(lì),開啟他們那扇封閉的心靈之窗。

實(shí)習(xí)的時(shí)日一天一天在減少,我的教學(xué)能力經(jīng)歷了了實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正在課堂教學(xué)中,我深知“要個(gè)學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”的深意,漸漸地,努力備好、講好每一堂課是我的目標(biāo),每一堂課都經(jīng)歷了“備課--上課--反思”這樣的流程。 雖然每天四節(jié)課,上下來讓人感覺有些累,但只要我站在三尺講臺(tái)上就感覺到了責(zé)任,下面一雙雙渴望求知的大眼睛,我就有了無窮的動(dòng)力。我很想每天和他們?cè)谝黄?,輔導(dǎo)他們完成作業(yè),多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

班主任管理方面:在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

班主任要對(duì)男生和女生一視同仁;對(duì)好學(xué)生和差學(xué)生一視同仁,要做到這兩個(gè)一視同仁其實(shí)難度很大。開始的時(shí)候我在管理男生的時(shí)候還算是很到位,但是一碰到女生的問題下手就軟了,因?yàn)槲铱紤]到女生自尊心很強(qiáng),很容易造成心理創(chuàng)傷。經(jīng)過一段時(shí)間后,女生變得很散漫,我才意識(shí)到一視同仁對(duì)待男生女生很重要。現(xiàn)在我和男生女生都相處得很好,大家已經(jīng)從心里接受了我這個(gè)“副班”。談到對(duì)優(yōu)秀生和差生的問題,沒一個(gè)老師不感到棘手的,太難一碗水端平了。雖然對(duì)我來說,和學(xué)生代溝較小,更能了解他們的想法,我堅(jiān)決不接受歧視學(xué)生的想法。在講課時(shí)也是一樣,我會(huì)把大部分時(shí)間放在大部分一般學(xué)生身上,根據(jù)他們的需求來教學(xué),絕對(duì)不允許優(yōu)秀生搞任何特殊化。相處下來,那些差生成了我的“得力助手”,經(jīng)常幫助老師組織活動(dòng),好學(xué)生也和我交上了朋友。

經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

現(xiàn)在,實(shí)習(xí)即將結(jié)束。通過這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,通過這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識(shí)的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇13

頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志也是人生的一個(gè)新起點(diǎn),對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義。通過這半年的頂崗實(shí)習(xí)生活,我們對(duì)于這份天底下最光輝的職業(yè)都會(huì)產(chǎn)生或多或少的體會(huì),有些同學(xué)可能會(huì)從此樹立目標(biāo),堅(jiān)定理想一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,也會(huì)有一些同學(xué)覺得教師這份職業(yè)不適合自己,會(huì)開始尋找自己新的發(fā)展方向,制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是這次頂崗實(shí)習(xí)生活對(duì)我來說有著特殊的意義,讓我在這段時(shí)光里成長了許多,成熟了許多。

還清晰地記得9月3日我們懷著激動(dòng)、好奇、緊張的心情第一次來到實(shí)習(xí)學(xué)?!财娇h第二中學(xué)。而如今,駐足于校園一角,環(huán)顧著熟悉的校園不再有興奮好奇只剩下的是戀戀不舍與深深的回憶。我慢慢地回憶著這短短的四個(gè)月實(shí)習(xí)生活,這期間我們似乎都成長了許多,從原來青澀膽小的站在講臺(tái)到現(xiàn)在即使是面對(duì)陌生的學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都可以做到自信大方的按照自己的思路進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),從原來什么都不懂對(duì)于寫教案寫反思很困惑甚至是發(fā)愁,到現(xiàn)在寫教案時(shí)不僅要看相關(guān)書籍還要融入自己的思考自己的想法這些都是我們的進(jìn)步,同時(shí)通過向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教,不管是在班級(jí)管理還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面都有一定的提高。當(dāng)然我們辛苦的付出也取得了意想不到的成績,但是由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,在實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題,有待我們提高?,F(xiàn)在我開始介紹我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

我在20__年9月3日來到安平縣第二中學(xué),正式開始我的頂崗實(shí)習(xí)生活。因?yàn)槲业膶I(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),所以實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安排我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,我沒有想到一下子就讓我教九年級(jí),我就感覺自己責(zé)任重大,更擔(dān)心的是因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)的不足會(huì)影響到他們。但是實(shí)習(xí)學(xué)校既然給我這份工作,那么我就一定要做好,一定要贏得他們對(duì)我的肯定。在這短暫的四個(gè)月時(shí)間里,我一直在以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去,并利用課余時(shí)間對(duì)于成績較差的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),我很清楚的知道我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上不如許多年長的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,但我唯一比他們占優(yōu)勢(shì)的是我們年輕有精力不容易被家庭瑣事干擾,我們住在學(xué)校離學(xué)生很近,我可以利用大量的空閑時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),彌補(bǔ)一下經(jīng)驗(yàn)的不足,讓學(xué)生們能夠跟上我的腳步,從而逐漸建立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

作為一名教師,我認(rèn)為要想上好一節(jié)課,首先“備”好學(xué)生是關(guān)鍵。要想要取得教學(xué)方面的成功,就必須要了解和分析學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地教,不可用一種方法針對(duì)所有學(xué)生,這是教學(xué)成功與否的關(guān)鍵。從一開始就認(rèn)真研究學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際情況,從而確定自己的講課的進(jìn)度就會(huì)容易很多。

之后是在對(duì)學(xué)生的態(tài)度方面的感悟——熱愛學(xué)生真誠對(duì)待學(xué)生。這四個(gè)月的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,教師真摯的愛是啟迪學(xué)生心靈的鑰匙,沒有愛就不可能有教育,只有熱愛,才會(huì)奉獻(xiàn)。我一直把“愛學(xué)生”作為我的座右銘,用慈母般的愛去關(guān)心體貼學(xué)生,悉心教育他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的宗旨是是愛而不溺,嚴(yán)而有格,耐心細(xì)致,一視同仁。對(duì)“好學(xué)生”不“一俊遮百丑”,對(duì)后進(jìn)生關(guān)心備至,增加感情投入,通過樹立他們的自信心,維護(hù)他們的自尊心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使自己不斷完善。

然后是在對(duì)自己要求的感悟——把“學(xué)高為師,身正為范”作為行事準(zhǔn)則。俗話說:“說破嗓子,不如做出樣子”。凡是自己能做到的我盡量自己去做,教師要用美好的心靈去教育每一個(gè)學(xué)生,我既然要求學(xué)生衣裝整潔,那么我就應(yīng)該穿著整齊的去上課,我既然要求學(xué)生文明用語,那么我就會(huì)在學(xué)生面前不講粗話,課堂上盡量將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的例子聯(lián)系在一起,使學(xué)生更容易理解。

最后是對(duì)教學(xué)管理的感悟——把欣賞贊美留給學(xué)生。教師的贊美對(duì)學(xué)生的成長來說是不可缺少的養(yǎng)料,可以增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)。教師的贊美越多,學(xué)生就越顯得活潑可愛,學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭就越足。班級(jí)里總會(huì)有一些學(xué)生成績平平,各方面表現(xiàn)的既不突出,也不墊底,既得不到老師的表揚(yáng),也得不到老師的批評(píng),他們最容易成為被老師忽視遺忘的學(xué)生。每次上課的時(shí)候我都會(huì)給這些學(xué)生一定的贊美,我逐漸發(fā)現(xiàn)他們上課的積極性越來越高,因此作為老師應(yīng)以人為本,細(xì)心觀察,捕捉每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),及時(shí)把贊美送給每一個(gè)學(xué)生,使之發(fā)揚(yáng)光大。實(shí)踐使我懂得,教師每一句激勵(lì)的話語,每一個(gè)贊美的眼神,每一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)……往往能給我們帶來意想不到的收獲。

四個(gè)月以來,我在生活方面也學(xué)到了很多東西,這些東西是書本上沒有的。實(shí)習(xí)地方的領(lǐng)導(dǎo)老師給予我們生活上的幫助很大,我們和這里的老師們相處的很好,尤其是住在學(xué)校的老師,他們的熱情經(jīng)常會(huì)讓我忽略生活上的苦,雖然這里的生活條件不如學(xué)校,但是他們讓我認(rèn)為我所做的一切都是值得的,我很感謝當(dāng)初自己所做的決定。我和這里的學(xué)生感情也是很深的,他們喜歡我,我也很喜歡他們,他們希望我可以留下來,但這是不可能的,當(dāng)我們漸漸進(jìn)入老師這個(gè)角色,發(fā)現(xiàn)自己有這么一群可愛的學(xué)生,就會(huì)覺得教書是一件很有意義的事情,你在進(jìn)行著一項(xiàng)很偉大的事業(yè),是將你所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)傳承一個(gè)延續(xù),這時(shí),你的職業(yè)榮譽(yù)感就會(huì)大大提升,你的職業(yè)自豪感會(huì)促使你不斷前進(jìn)。當(dāng)實(shí)習(xí)快要結(jié)束的時(shí)候,我也才真正了解到作為一名老師背后的酸甜苦辣,也讓我了解到老師的偉大之處,從我做了頂崗這個(gè)決定的時(shí)候,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那路途必將在我生命里寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會(huì)成為我未來生命中無與倫比的財(cái)富。

頂崗實(shí)習(xí)的生活充滿艱辛的挑戰(zhàn),當(dāng)我們來到一個(gè)陌生的環(huán)境,并且這個(gè)環(huán)境和你之前的所在的環(huán)境存在很大的差距時(shí),我們身邊有很多人都會(huì)后悔當(dāng)初的這個(gè)選擇,但我想說這就是我想要的,因?yàn)槲抑廊松挥性谄D苦的環(huán)境下才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志,有這么一句話"故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身…"我相信每個(gè)人都渴望成功,我也不例外,我知道我的人生路途才剛剛開始,要經(jīng)歷的還有很多,一切都會(huì)過去,年輕受點(diǎn)苦沒有什么大不了。每天備課、講課、看作業(yè)是我們這里生活的主旋律,在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)學(xué)生接受和喜歡的老師,如何去關(guān)心學(xué)生,學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該有的素質(zhì)和技能。

現(xiàn)在,我希望自己以后成為一名優(yōu)秀教師,但事實(shí)上我離這個(gè)目標(biāo)還有一定距離,所以在接下來的日子里我會(huì)繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,爭取早日成為一名合格優(yōu)秀的教師。作為一名實(shí)習(xí)生,我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓所學(xué)的知識(shí)得到實(shí)際的應(yīng)用。同樣地,也非常感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我有機(jī)會(huì)登上講臺(tái)去實(shí)踐,當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師,給我們提供了許多幫助,指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo),讓我學(xué)到了不少東西,總之,實(shí)習(xí)會(huì)成為我人生中一筆重要的財(cái)富,通過頂崗實(shí)習(xí),我受益匪淺。

最后,很真摯鄭重地再一次跟幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)說一聲:“謝謝你們,謝謝大家!”

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇14

時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,三個(gè)多月的時(shí)光就消失不見了,我的頂崗實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了,回望這短暫又顯漫長的實(shí)習(xí)生活,酸甜苦辣,千姿百態(tài)涌上心間。

在__縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)的過程中,我的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)都得到了提高,體驗(yàn)了各種角色,語文老師,班主任,紀(jì)律監(jiān)督員等,我不僅在教學(xué)技能方面得到了提高,在與學(xué)生斗智斗勇的過程中,也鍛煉了我的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),同時(shí),短暫的班主任實(shí)習(xí)生活,也是我對(duì)班主任的工作有了較深的了解,對(duì)我今后的教學(xué)生活也是一種寶貴的財(cái)富。理論聯(lián)系實(shí)際,在教育教學(xué)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)我的專業(yè)能力,培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,為我實(shí)習(xí)結(jié)束后真正走向工作崗位打下了一定的基礎(chǔ),也使得我有了成為優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),實(shí)習(xí)生活也可以檢驗(yàn)我們的教學(xué)能力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

在__第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)的這十六周的時(shí)間里,感觸良多。實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,努力為人師表。我先后擔(dān)任了七年級(jí)5班和3班的語文老師,同時(shí)也擔(dān)任3班的班主任,我積極備課,認(rèn)真寫教案,積極與其他班主任老師溝通,努力完成班主任工作。

剛剛來到__二中的時(shí)候,對(duì)一切都懵懂未知,我積極主動(dòng)向班主任和任課老師請(qǐng)教,了解班級(jí)情況,在了解班級(jí)基本情況和學(xué)生的基本素養(yǎng)后,開始聽課,同時(shí)參加教研會(huì)議,小組內(nèi)試講、評(píng)課。我所教的班級(jí),學(xué)生基礎(chǔ)較好,但是差生也是一指一大片,班內(nèi)兩極分化比較嚴(yán)重。因此,在備課中,不僅要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的強(qiáng)調(diào),同時(shí)又要對(duì)優(yōu)等生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了理論上的試講,得到了指導(dǎo)老師的肯定后,正式走上講臺(tái)。

初次走上講臺(tái)時(shí),難免有些緊張。第一次的正式講課,緊張之余,亦充斥著些許激動(dòng)。經(jīng)過精心備課,我的第一堂課還是取得了一定的成績,基本完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課程的講授得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可,同時(shí)也指出了我的不足,課下,我及時(shí)總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)行反思,并努力將不足改正修補(bǔ)。在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn),研究課程,改進(jìn)教學(xué)方法,爭取使每堂課都讓孩子們學(xué)得開心,學(xué)得充實(shí)。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了成功。在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)及考試試卷,及時(shí)分析試卷,找出學(xué)生的知識(shí)漏洞和學(xué)習(xí)的難點(diǎn),認(rèn)真為學(xué)生講解,爭取讓學(xué)生學(xué)得會(huì),學(xué)得好。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇15

自20__年2月15日至20__年6月28日在定州市晏陽初中學(xué)實(shí)習(xí),到學(xué)校去體驗(yàn)、去磨練。我滿懷憧憬和期待來到這里,期待在這里成功實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的蛻變,成為一名合格的老師,一名學(xué)生認(rèn)可的老師。

第一天到達(dá)晏陽初中學(xué)的記憶還深深留在腦海里,我們剛來的時(shí)候還是冬天,天氣特別冷,我們被安排住到辦公樓里,以前的實(shí)習(xí)生也是住這里,學(xué)校里早就停了暖氣,宿舍里沒有暖氣,冷颼颼的。在出發(fā)前學(xué)校給我們實(shí)習(xí)生每人發(fā)了一件軍大衣,那時(shí)候我就不知道軍大衣的用途,現(xiàn)在派上用場了。雖然有軍大衣,但依舊很冷,晚上還會(huì)被凍醒,凍感冒了,嗓子啞了好幾天。學(xué)校里沒有教工食堂,我們和學(xué)生共用一個(gè)食堂,食堂里的飯每天依舊。有時(shí)候打份土豆,土豆還半生,很是同情這里的學(xué)生。實(shí)習(xí)條件雖然艱苦,但是我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,在艱苦的條件下更能磨練意志,培養(yǎng)頑強(qiáng)的品質(zhì)。實(shí)習(xí)點(diǎn)的教學(xué)條件也比較簡陋,農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施比較差,教室里沒有多媒體,僅有會(huì)議室可以當(dāng)做多媒體教室使用。因而經(jīng)常使用多媒體教學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的,只能利用傳統(tǒng)的教學(xué)媒體,因而我必須充分利用黑板。實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)興趣不濃厚,因此如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我努力備好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè),努力豐富課堂內(nèi)容來吸引學(xué)生注意力;同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從實(shí)際生活中學(xué)習(xí)地理,深入淺出,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。自習(xí)課上,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,解答疑問。通過學(xué)習(xí),我的教學(xué)技能得到一定的提高。另外,積極向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí),吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的教學(xué)技能。

針對(duì)一些學(xué)生懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有目標(biāo)沒有計(jì)劃的情況,采取在課堂上開展活動(dòng)討論題“我以后要干什么”,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,讓學(xué)生自由發(fā)表意見,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們應(yīng)該認(rèn)真考慮這個(gè)問題了,認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的重要性,給學(xué)生適當(dāng)施加壓力,目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真思考未來,繪制一幅屬于自己的一片藍(lán)天。其次又開展以“天道酬勤,恒者為勝”班會(huì),暢談理想,讓學(xué)生認(rèn)真思考和反省,理想是美好的,但是理想只有付諸實(shí)踐才有實(shí)現(xiàn)的可能性,否則理想只能是理想。通過開班會(huì),了解有關(guān)班會(huì)的知識(shí),學(xué)習(xí)如何開好一個(gè)班會(huì)。另外,開導(dǎo)學(xué)生,給學(xué)生做思想工作,勸導(dǎo)一個(gè)學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生打消退學(xué)的想法,幫助學(xué)生學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)成績,期中考試時(shí)這位學(xué)生的成績進(jìn)步很多,我很欣慰。

在實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任高一3班的見習(xí)班主任,向班主任學(xué)習(xí)如何當(dāng)一位稱職的班主任,如何管理好一個(gè)班級(jí)。同時(shí)協(xié)助班主任工作,見習(xí)班主任的工作:我每天早上6:30去盯早自習(xí),中午去班里督促學(xué)生午休,下午第四節(jié)課盯自習(xí),晚飯后督促學(xué)生進(jìn)教室上晚自習(xí),了解班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,給學(xué)生做思想工作,及時(shí)向班主任匯報(bào)班里情況等等。通過學(xué)習(xí),班主任技能得到一定提高。

在實(shí)習(xí)期間,由于學(xué)校需要,學(xué)校給我安排了初一地理課程,于是我就教高中地理和初中地理,擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的地理老師。這樣我就要備兩份課,看兩份作業(yè),任務(wù)加重了,增加了挑戰(zhàn)。并且初中生和高中生思維水平不一樣,教學(xué)模式、教學(xué)方法也不一樣。雖然任務(wù)重,但這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),讓我對(duì)初中教學(xué)、高中教學(xué)都有所認(rèn)識(shí),這是一把雙刃劍,既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇。去共同探索初中教學(xué)、高中教學(xué),增加鍛煉,讓我的實(shí)習(xí)生活忙碌充實(shí),讓我的實(shí)習(xí)變得更加豐富和有意義。

在實(shí)習(xí)期間,我和我的戰(zhàn)友們,共同探討教學(xué)方法,探討如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,如何給學(xué)生做思想工作,如何解決學(xué)生之間的矛盾等等。從學(xué)習(xí)到生活方面,我們自由談?wù)摚ハ鄬W(xué)習(xí),互相幫助,正所謂三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。

在實(shí)習(xí)期間,通過訪張老師,我受益匪淺,從張老師身上我學(xué)到很多東西。

在這將近半年的實(shí)習(xí)生活里,我認(rèn)識(shí)到了扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育老師們的辛苦,認(rèn)識(shí)到老師的責(zé)任是重大的,老師不僅是知識(shí)的傳授者,更要育人。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí),我更加敬佩老師這個(gè)職業(yè),也更加熱愛老師這個(gè)職業(yè)。

在這將近半年的實(shí)習(xí)生活里,我得到了鍛煉和成長,但是我還有很多不足之處。

時(shí)間過的很快,匆匆流逝,初到晏陽初中學(xué)的畫面還深深留在腦海里,時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼我們的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。將近半年的實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗多,感謝河北師范大學(xué)給我們提供頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。感謝晏陽初中學(xué),在這里,我們轉(zhuǎn)換角色從學(xué)生一步步向老師轉(zhuǎn)變;在這里,我們第一次以老師的身份登上講臺(tái);在這里,我們第一次給自己的學(xué)生批改作業(yè);在這里,第一次以老師的身份參加升旗儀式;在這里,第一次參加教研會(huì);在這里,讓我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己,克服缺點(diǎn),提高自身的教學(xué)技能,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)教師生活,完成從學(xué)生到老師的蛻變,成為一名合格的老師,在這里我們揮灑汗水也收獲勞動(dòng)果實(shí),在這里我們留下豐富的記憶。感謝晏陽初中學(xué)的學(xué)生,你們是我的第一批學(xué)生,在我還缺乏經(jīng)驗(yàn)時(shí)依舊認(rèn)可老師。感謝我親愛的戰(zhàn)友們,我們一起度過我們的實(shí)習(xí)生活,我們一起工作一起學(xué)習(xí),因?yàn)橛心銈兾业膶?shí)習(xí)生活充滿了樂趣。

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