紀律委員總結(jié)300字(通用6篇)

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紀律委員總結(jié)300字篇1

在忙碌的學習和工作中，大學的半年就這樣匆匆走過。這半學期的紀檢工作也圓滿結(jié)束。我們謹記“學生會是一塊磚，哪里需要往哪搬”的宗旨，認真負責的為制藥系的老師學生服務(wù)。在各系輔導員的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定，同時紀檢部也在不斷的改善和進步。

一、紀檢部工作回望：

1.在各班，各輔導員以及各副部的配合下圓滿的完成了納新，先后共有10多名優(yōu)秀的新生加入，為我們制藥系紀檢部增加了新鮮血液。

2.在經(jīng)過各部長和主席團的配合、幫助后，我部各干事都很快的熟悉了紀檢部的工作，干事們也在錯誤中快速的學習以及進步。配合其他部門圓滿的完成了系組織的各個大型活動，如：迎新晚會、星光杯書法大賽、籃球賽、圖書漂流活動、元旦晚會等。

3.在經(jīng)過一個月查課，干事們終于能夠不出任何差錯的完成查課。這是值得肯定及表揚的，這也充分的證明了這屆干事的優(yōu)秀。

4.紀檢部各成員配合其他部門的工作，對其他部門的工作給予相應(yīng)的支持，盡自己最大的能力幫助其他部門完成工作。 在很多的活動中我們紀檢部的成員形象沒有舞臺上的演員那樣流光溢彩，但是我們在臺下默默地為他們付出，也為我們武生院校園展現(xiàn)了另外一種新形象!

5.紀檢部也完成了對制藥系各個部門干事的考核。我們做任何一項工作，出色的完成任務(wù)是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅于此。我們做學生工作的出發(fā)點是為同學們服務(wù)，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務(wù)，成人的目的達到了，那么達己就要求我們從一項工作，活動中有所領(lǐng)悟，有所啟發(fā)，不能單純的只為了完成任務(wù)而工作。比如我們可以學習到工作的方式、途徑、態(tài)度等。能夠有所領(lǐng)悟，并結(jié)合自身實際情況應(yīng)用于實踐，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。

二、存在的問題：

通過本學年的工作實際情況來看，我們紀檢部內(nèi)部還存在著一些問題，諸如在工作方法尚有欠缺;工作效率仍然有待提高，在很多事上積極性有些欠缺，另外我們部門的活動相對其他部門的活動而言比較少，所以今后我們要多開展些活動，在活動中讓更多人了解紀檢部。質(zhì)檢部年終總結(jié)三、未來工作展望

1.提高紀檢部內(nèi)部人員素質(zhì)，堅持務(wù)實、高效的工作作風

2.進一步加強內(nèi)部成員的工作方法、工作態(tài)度的學習

3.工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路

4.定期的對部內(nèi)工作作出總結(jié)，提高成員的辦事能力和辦事效率。開展部內(nèi)、部間成員的經(jīng)驗交流活動，通過交流工作經(jīng)驗，提高成員對工作的認識，增強團隊榮譽感和集體感。

以上就是紀檢部對上學期的總結(jié)。我相信，在各個部門的支持和配合下，紀檢部會發(fā)展的越來越好，切實為本組織服務(wù)，營造良好的工作環(huán)境，真正的起好監(jiān)督規(guī)范各成員行為的作用。

紀律委員總結(jié)300字篇2

1、協(xié)助班主任、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作，及時向班長匯報班級紀律情況。

2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組，建立班干部輪流值日制度，做好干部的紀律輪流值日安排，寫好班級的紀律記錄，協(xié)助值日班干總結(jié)班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀律量化工作并匯報到班長處。

3、負責全班同學的考勤，嚴格執(zhí)行考勤制度，敢于負責，不徇私情，做好考勤記錄。每周匯總一次，向全班公布后并于每周日晚將出勤簿上報班長處。

4、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

紀律委員總結(jié)300字篇3

20__年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關(guān)系。

回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調(diào)問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應(yīng)情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協(xié)調(diào)下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學風建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強班級學風建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學生在當今社會的種.種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班干部，我們應(yīng)帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結(jié)互助的，具有強大凝聚力的班級。

紀律委員總結(jié)300字篇4

負責人在工作的地位和作用是被肯定的，他可以稱為整個部門的領(lǐng)頭羊。那么要做好一個負責人，必須有能力帶領(lǐng)部門的人走向成功。優(yōu)秀的負責人工作計劃模板如下：

作為一名紀律委員，要做到：

1.首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個帶頭作用。

2.協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅持每兩節(jié)課點一次名，以保證班上同學不無故曠課，保證班級班風的建設(shè)。

3.對于那些經(jīng)常曠課的同學，主動與其接觸并進行勸誡。

本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。

模塊一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現(xiàn)一個班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學習環(huán)境，便于學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心，同學聽課靜心的局面。

模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態(tài)能直接影響到班級在學校的評優(yōu)評先，要努力抓好晚自習紀律1.做到觀看新聞30分鐘內(nèi)無人玩手機.接電話.講小話。2.做到接近晚自習下課的那幾分鐘內(nèi)無人早退。

模塊三晚就寢紀律，在大學里，寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體，各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位，寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評，所以要多與寢室長溝通，共同努力，管理好寢室紀律。

因本人經(jīng)驗不足，這份工作計劃書或許還存在著許多的不足之處，但是，本人會在今后的工作中不斷的發(fā)現(xiàn)新問題;寫出新計劃;解決新問題。

紀律委員總結(jié)300字篇5

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年結(jié)束了。自上一年換屆以來，我們部門謹記“服務(wù)于廣大同學”為宗旨，在分院各領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我部門各成員團結(jié)一致，積極開展本職工作，認真落實部門工作職責和目標，工作中得到了各班委的積極配合和支持，使我部門工作取得了較好的工作成果，同時也順利地完成了各項工作?；仡櫛緦W年我部的工作歷程，既有值得我們高興的成績和成功的經(jīng)驗，也有許多不足之處。下面，我就被本學期本部的工作情況進行總結(jié)，匯報如下：

一：成績

在本學年紀檢部工作中，我們主要做了以下幾件事：

(一) 完善了紀檢部的制度建設(shè)。

為了加強我院學生會干部的自身建設(shè)，樹立良好的工作作風，充分發(fā)揮學生干部隊伍的戰(zhàn)斗堡壘作用，督促每位學生會干部進行自我教育，樹立高度的責任感，增強服務(wù)意識，提高工作能力和工作效率。提高學生干部工作的權(quán)威性和透明度，進一步完善學生干部自我管理，自我教育，自我服務(wù)更好的發(fā)揮學生會干部的作用，特制定干部考核制度。我部嚴格運用此制度對學生會干部進行了考核。在我們的共同努力下，我工程學院學生會干部變成了一只強大的隊伍。另外，對班級也進行了嚴格的考核。違紀學生給予了相應(yīng)的處理。

(二) 檢查早晚自習。

我部對早晚自習采取了檢查的形式，對我院各班每天早、晚自習檢查，檢查各班的出勤，并對各班的不足，提出意見和建議，希望能及時的改善。

(三) 舉辦本年度的廣播操比賽

我部為了堅持良好體育風氣的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極推進全院體育活動的開展，豐富我院學生的業(yè)余生活，提高大學生的綜合素質(zhì)。 此次比賽是以鍛煉身體，提高自身境界，增強團隊意識，集體榮譽為目的，使更多的同學關(guān)注和參與體操這項體育活動。特舉辦現(xiàn)代管理學院第五屆廣播體操比賽。

(四) 內(nèi)部管理。

自身素質(zhì)建設(shè)是部門建設(shè)生命力的源泉。它既能樹立部門的誠信，又有利于學生干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力的提高。為了確保學年工作能夠有序進行，我們要求每位紀檢部干部本著“嚴謹，認真，務(wù)實”的工作態(tài)度。加強自身素質(zhì)建設(shè)，力爭在各方面做同學們的表率。我部門內(nèi)部具體情況如下：

① 通過一學年的相處，部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團隊的精神，有時即使一個人有事不能到場，另一個會及時的補充，使工作得以保證。

② 本階段內(nèi)我們部門各成員得到了很大的鍛煉。本學期新干事的加入，使我們部門更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認識了很多的朋友，開闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。

③ 我們部門積極參加我院各種活動。在活動中一邊放松，一邊與其他部門進行交流。提高各種效率，增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯(lián)系，團結(jié)互助，共同奮進，增強情感的交流，推動團總支學生會的發(fā)展。

④紀檢部不僅維持活動秩序，并配合其他部門搞好每一項活動和工作。

二.體會

通過一學年的真抓實干，我們有以下體會：

(一).作為干部，必須加強自身素質(zhì)建設(shè)。

(二).作為干部，必須增強自我服務(wù)意識。

(三).作為干部，必須提高自身的工作能力和服務(wù)他人質(zhì)量。

三.存在的問題

(一).本部干部工作不夠積極。

(二).在活動中還有許多不足的地方。

四.建議

針對我們紀檢部工作不到位的地方，請各位位領(lǐng)導，老師，同學們見諒并及時指出我們在工作中存在的其他問題，以使我們及時更正改善便于今后的工作能夠開展的更好。

最后，我希望我院各部門每一位同仁們堅守自己的崗位，把我們現(xiàn)代管理學生會建設(shè)得更加美好!展望新的一年的學生會發(fā)展更上新臺階!

紀律委員總結(jié)300字篇6

一、自覺遵守學校、學院各項規(guī)章制度，以身作則，起到模范帶頭作用。

二、協(xié)助教師維持課堂紀律，保障所在班級課堂上的學習效果。并將相關(guān)問題與學習委員一道及時與任課教師溝通。

三、參與制定班級管理制度，并針對有待改進的方面或現(xiàn)狀制定有益于解決這些問題的相關(guān)辦法、條例。

四、負責全班同學的考勤，嚴格執(zhí)行考勤制度，敢于負責，不徇私情，做好考勤記錄。并于上午、下午第一節(jié)課前向班主任及學院值班老師匯報。

五、強化班級同學紀律意識，使每個同學發(fā)自心底地感受到紀律的重要性，從而自發(fā)自覺地去遵守紀律。

六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統(tǒng)一管理，每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵。

七、本辦法解釋權(quán)歸計算機與信息工程學院學生工作領(lǐng)導小組。自頒布之日施行。