總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的比賽活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比賽總結(jié)300字【篇1】

為了弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校在小學(xué)部開展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動。在全校師生的努力下，取得了一定成效。

一、活動安排方案

為了使活動開展有條有理，制定了本次誦讀活動的實(shí)施方案，在實(shí)施方案批定了活動主題，活動時間，同時對活動形式及指導(dǎo)老師做了安排。

二、共同努力，促進(jìn)活動順利進(jìn)行

﹝1﹞語文教師重視指導(dǎo)。接任務(wù)后，各班語文教師能充分利用課余時間幫學(xué)生選材，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，積極參加學(xué)校組織的比賽。

﹝2﹞組織健全、責(zé)任明確。我校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，全體語文教師為主要成員的.誦讀小組。分工合作，責(zé)任明確，為活動成功打好了基礎(chǔ)。

三、活動開展及時

依據(jù)實(shí)施方案規(guī)定時間20__年5月4日，我校開展了本次活動?；顒右詡€人、集體不單位進(jìn)行了比賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富，主題鮮明。由于學(xué)生平時訓(xùn)練積極，準(zhǔn)備充分，在比賽中各班學(xué)生大放異彩，為下一步參加區(qū)級比賽作好了準(zhǔn)備。

四、收獲與體會

1、這次活動有力的推動了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，形成了良好的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。

2、在提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的同時對學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和愛國教育，使學(xué)生在活動中了解了中國人民的奮斗歷程，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、存在問題

本次活動由于時間緊，安排急，導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實(shí)，參加人數(shù)少，對學(xué)生鍛煉面不夠?qū)?，今后，我們會更加努力，讓更多的學(xué)生得到鍛煉。

總之，我校開展的以“誦讀紅色經(jīng)典，勵志當(dāng)代少年”為主題的活動，進(jìn)一步推動了“書香校園”的構(gòu)建，不斷深化了學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)了師生的共同成長。

比賽總結(jié)300字【篇2】

為迎接20__屆學(xué)弟學(xué)妹的到來，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦了此次的軍訓(xùn)征文比賽，此次比賽從20__年9月21日到20__年10月8日截至歷時半個多月，活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)對此次活動做最后的活動總結(jié)，給以后活動提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

此次活動的目的主要是幫助同學(xué)更好的記憶軍訓(xùn)生活，充分展現(xiàn)我院學(xué)生良好的軍訓(xùn)面貌，事實(shí)證明我們做到了這一點(diǎn)。

在通知方面

尤其是軍訓(xùn)期間，每班都已經(jīng)選出了男女負(fù)責(zé)人，再加上兩個大一女生積極主動提出進(jìn)寢室宣傳，這為此次活動的宣傳提供了很大的便利，在這方面，兩位大一男生表現(xiàn)的.就沒有兩位女生積極了，但他們宣傳也都很到位。我們是9月20號發(fā)通知，通知是李顏娟帶著兩個大一女生一起發(fā)的，在這有一點(diǎn)不足的是，在發(fā)通知的時候應(yīng)該向各個班負(fù)責(zé)人簡單介紹一下活動（收稿時間等等）。

在收稿方面

此次活動我們一共收到了四十四份稿件（其中有一份稿件重復(fù)），從稿件數(shù)量上看比去年的數(shù)量要多，這離不開我們部員的大力宣傳。他們主動提出進(jìn)入寢室宣傳，這是值得高興的，在這對他們的辛勤的勞動表示衷心的感謝！稿件由李顏娟收取。

在評稿方面

評稿一共分為初評和終評兩個部分。初評于27號晚在食堂由學(xué)習(xí)部部員評稿，由于當(dāng)日女生部在英語角舉辦的中秋燈謎會缺少人手，所以我們部門男生沒有能夠獲得評稿機(jī)會，去英語角幫忙了，這一點(diǎn)對男生來講是一點(diǎn)遺憾。初次評稿刪去十四份稿件，留下三十份稿件由次日各部門部長評稿。28日中午一點(diǎn)在食堂舉行終評，一共請了宣傳部部長章勤、女生部部長王云、實(shí)踐部部長陳晨、副主席伍磊四位，在加上學(xué)習(xí)部部長康興，部員李顏娟一共六位評委，分為三組，每人五份稿件，每人評完后于同組的人交換，最終取平均分決定名次。由于大家水平都差不多，主要看投稿者的態(tài)度。最終評出一等獎潘婷（12園林），二等獎江舜瑤（12生技一）、馬靜（12生技一），三等獎蔡鴻偉（12生技一）、肖桂祥（12生技二）、張露璐（12動檢），優(yōu)秀獎朱東旭（12生科二）、聶珊（12園林）。祝賀這些獲獎選手。

學(xué)習(xí)部成員在認(rèn)真做好最后統(tǒng)分階段。

在展示方面

中午將獲獎名單以海報的形式張貼出來，獲獎作品以展板的形式在聯(lián)通營業(yè)廳門口展覽一天。十一假期后在原地又展覽了一天。另外展板有點(diǎn)小，希望以后可以弄大一點(diǎn)，盡管稿件有限，可以做的大氣一點(diǎn)。這也是這次活動的不足。展板的制作本來是由三位女生做的，但由于一些原因，展板由李顏娟和其寢室人員做的，在這對她們寢室人員表示感謝。

比賽總結(jié)300字【篇3】

“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人。”語文學(xué)科是工具性與人文性的統(tǒng)一。為認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)要求小學(xué)生“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，以及教研室關(guān)于“大量讀寫，雙軌運(yùn)行”活動的文件精神，同時為使師生重視寫字教學(xué)，提高師生的書寫能力，促進(jìn)我班寫字教學(xué)質(zhì)量的整體提升，促進(jìn)寫字教學(xué)向更深層次推進(jìn)，6月26日，我們舉行了硬筆寫字比賽。

此次比賽從書寫規(guī)范、字跡大小、整體效果三個方面進(jìn)行評價。本著公正、公平、客觀的原則。在比賽活動結(jié)束后，將優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行了班內(nèi)展示，供大家觀摩學(xué)習(xí)，以起到比學(xué)趕幫、互相促進(jìn)提升的效果。

通過這次活動，我們欣喜地看到我班貫徹養(yǎng)成教育及開展語文學(xué)業(yè)評價的成果。

主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1．養(yǎng)成教育落實(shí)到位

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育的一種，從我班開展寫字活動以來，學(xué)生積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動。堅持在每天的寫字課時間練字，真正將練字活動落實(shí)到位。

2．寫字能力大有提高

從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高?？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象普遍存在?，F(xiàn)在大有改觀。學(xué)生作品中少有書寫不工整、寫字不規(guī)范、寫錯別字、修改痕跡的作品。部分學(xué)生的作品已初步體現(xiàn)出書法字的韻味，間架結(jié)構(gòu)安排合理，字的起承轉(zhuǎn)合收放自如，起筆運(yùn)筆收筆恰到好處，書面整潔美觀，給人賞心悅目之感，令人贊嘆。

3．學(xué)生寫字興趣較濃

本次活動學(xué)生們參賽熱情很高，書寫態(tài)度一絲不茍，都愿意把自己最亮麗的寫字作品展示出來。在比賽結(jié)束后，學(xué)生仍以濃厚的興趣投入到寫字練習(xí)中，有些孩子還在課余時間主動練字，他們的積極性被充分調(diào)動起來。

在欣喜的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學(xué)生寫字姿勢不正確的現(xiàn)象依然存在

本次活動中，有相當(dāng)一部分學(xué)生寫字姿勢不正確。這說明我們老師在平時的訓(xùn)練中，缺少對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。

2．字的基本筆畫還有部分學(xué)生沒有徹底掌握

有的同學(xué)筆畫太粗，沒有頓筆提筆，有的同學(xué)用力太大，還有的頓筆太夸張，不美觀，需要加大力度進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí)。

3．部分學(xué)生字寫得不夠端正，出現(xiàn)了“一邊倒”，影響了整體效果

筆畫位置的安排是字體是否規(guī)范的重要因素。有的同學(xué)筆畫書寫雖然規(guī)范但位置安排不合理，從而影響了字的美觀。

4．部分同學(xué)有錯字現(xiàn)象，還有個別學(xué)生有丟字現(xiàn)象，部分學(xué)生作品也出現(xiàn)錯字和格式不規(guī)范的現(xiàn)象。

這就要求教師和學(xué)生在今后的寫字中要更加認(rèn)真、細(xì)心，符合規(guī)范。

5．有些學(xué)生的卷面存在不整潔現(xiàn)象，部分學(xué)生作品有涂改痕跡。

提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。在今后工作中，我們要進(jìn)一步加大寫字教學(xué)管理力度，明確抓好寫字教學(xué)對于學(xué)生發(fā)展的重要意義，從培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的抓起，重視各年段的寫字指導(dǎo)，切實(shí)提高寫字教學(xué)的整體質(zhì)量。相信通過不懈的努力。我們的寫字教學(xué)會取得更出色的成績。

比賽總結(jié)300字【篇4】

為了弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校在小學(xué)部開展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動。在全校師生的努力下，取得了一定成效。

一、活動安排方案

為了使活動開展有條有理，制定了本次誦讀活動的實(shí)施方案，在實(shí)施方案批定了活動主題，活動時間，同時對活動形式及指導(dǎo)老師做了安排。

二、共同努力，促進(jìn)活動順利進(jìn)行

﹝1﹞語文教師重視指導(dǎo)。接任務(wù)后，各班語文教師能充分利用課余時間幫學(xué)生選材，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，積極參加學(xué)校組織的比賽。

﹝2﹞組織健全、責(zé)任明確。我校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，全體語文教師為主要成員的誦讀小組。分工合作，責(zé)任明確，為活動成功打好了基礎(chǔ)。

三、活動開展及時

依據(jù)實(shí)施方案規(guī)定時間20__年5月4日，我校開展了本次活動?；顒右詡€人、集體不單位進(jìn)行了比賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富，主題鮮明。由于學(xué)生平時訓(xùn)練積極，準(zhǔn)備充分，在比賽中各班學(xué)生大放異彩，為下一步參加區(qū)級比賽作好了準(zhǔn)備。

四、收獲與體會

1、這次活動有力的推動了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，形成了良好的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。

2、在提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的同時對學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和愛國教育，使學(xué)生在活動中了解了中國人民的奮斗歷程，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、存在問題

本次活動由于時間緊，安排急，導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實(shí)，參加人數(shù)少，對學(xué)生鍛煉面不夠?qū)挘窈?，我們會更加努力，讓更多的學(xué)生得到鍛煉。

總之，我校開展的以“誦讀紅色經(jīng)典，勵志當(dāng)代少年”為主題的活動，進(jìn)一步推動了“書香校園”的構(gòu)建，不斷深化了學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)了師生的共同成長。

比賽總結(jié)300字【篇5】

本次繪畫比賽活動主題為“和諧校園之韻”，活動主題充分反映了小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術(shù)的統(tǒng)一。

本次活動充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。作品總體來說，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

在活動中我們看到各班能夠按照學(xué)校規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動熱情也很高，充分體現(xiàn)了小學(xué)生對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，同時也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識。

比賽總結(jié)300字【篇6】

為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，更讓同學(xué)們在運(yùn)動中體會到了快樂，興大中學(xué)于12月16--18日上午大課間，在校園內(nèi)舉行了跳繩比賽。共120余名學(xué)生參加了本次比賽。

比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。選手們奮勇爭先，力爭上游，比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力，讓他們在運(yùn)動中體會到了快樂。同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練，同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼，同時，班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽，還有很多班級作為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長們的.支持與贊同。

“練兵千日，用兵一時”，展現(xiàn)自己，為班爭光的時刻終于到來了，激烈的競爭場面讓學(xué)生激動不已，一根根彩繩飛舞，贏得了一陣陣的掌聲；同學(xué)們技巧嫻熟，配合默契，速度飛快，看得觀眾眼睛都不敢眨一下，贏得了陣陣喝彩。場上數(shù)數(shù)聲，加油聲，吶喊聲聲聲響成一片，讓人激動不已。最后的跳長繩比賽把活動推向了高潮，只見同學(xué)們一會兒進(jìn)，一會兒出，個個游刃有余，讓老師學(xué)生們佩服的不得了，都暗暗發(fā)誓：以后一定要堅持鍛煉，使自己也能變成別人眼中的強(qiáng)者。

運(yùn)動吧！因?yàn)椋后w育運(yùn)動使我們更愉悅、更歡暢；體育運(yùn)動使我們更矯健、更端莊；體育運(yùn)動使我們更敏捷、更聰明；體育運(yùn)動使我們更勇敢、更堅強(qiáng)！這次跳繩比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力，更讓同學(xué)們深深的體會到了體育運(yùn)動的魅力，從中獲得了快樂

比賽總結(jié)300字【篇7】

原定于10月10日晚7點(diǎn)舉辦的朗誦比賽活動在中職校小操場如期舉行。此次活動是為了更好地豐富校園文化生活，提高新生的漢語朗誦能力，豐富學(xué)生的語方積累，培養(yǎng)學(xué)生的讀書、朗讀、用書的綜合素質(zhì)。這次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位班主任、全體同學(xué)的共同努力下取得成功，現(xiàn)將具體情況公布如下：

一、組委會成員

主持老師：__

二、評委老師：

__

三、音響：

__

四、照像：

__

五、獲獎情況：

一年級：

一等獎：__

二等獎：__

三等獎：__

二年級：

一等獎：__

二等獎：__

三等獎：__

六、優(yōu)點(diǎn)

以學(xué)生的朗讀情況看，同學(xué)們參與比賽的熱情非常高，他們在這次比賽中得到了鍛煉，提高了他們的自信心，同學(xué)們都期待著下一次活動的到來。比賽中，朗讀的同學(xué)能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀，聲音洪亮，吐字清晰，并且感情表達(dá)真摯充沛，同學(xué)朗讀的文章內(nèi)容積極上進(jìn)，展示了學(xué)生通過讀書而健康成長的.精神風(fēng)貌。

七、缺點(diǎn)

同學(xué)們參與比賽的熱情高，基本做到正確、流利、有感情的朗讀課文掌握了基本的朗讀方法，但有幾位同學(xué)聲音小，感情不足，平平淡淡，語速過快，沒有感染力，這就需要我們語文老師在平時的閱讀教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生的朗讀，不斷讓學(xué)生掌握朗讀的技巧。

總之，這次普通話比賽非常成功，通過本次朗讀比賽，不僅鍛煉了同學(xué)們的膽量，也培養(yǎng)了學(xué)生對朗讀的興趣，希望此次活動之后，學(xué)生能這種朗讀課文的狀態(tài)帶到日常的語文課中，從而全面提高學(xué)生的課文朗讀能力。

比賽總結(jié)300字【篇8】

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園，我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。

取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，我校成立了以李校長為組長，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動有效、公平、公正進(jìn)行。

二、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的`經(jīng)驗(yàn)、體會、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。

征文要求

1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;

2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物;

3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)__字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三、征文比賽作品上報要求

(一)學(xué)生作品評選流程：

1、__年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《__班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

2、__年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報作品密封，由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。

3、__年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。

(二)教師作品評選流程：

1、__年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

2、__年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評出一二三等獎。

(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。

四、評選表彰

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個組別，分設(shè)一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。

學(xué)生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。

讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書香校園的品味。

比賽總結(jié)300字【篇9】

按照中心工作安排于20__年6月21日舉行了家長開放日活動。本次活動旨在讓家長感受孩子在活動中心的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)家長和活動中心之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，本次活動的開展受到了廣大家長的歡迎，給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對活動中心的教學(xué)有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

在本次活動中，結(jié)合活動開展的`情況及家長的反饋意見，做以下小結(jié)：

家長認(rèn)為教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：

1、課堂教學(xué)氣氛活躍；

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)、幫助學(xué)生動腦筋；

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

家長認(rèn)為教學(xué)中存在不足的方面：

1、活動中心盡可能在招生時按照學(xué)生年齡大小分班。

2、在教學(xué)中盡量多用段媒體教學(xué)手段。

3、活動中心要多給學(xué)生一些展示的機(jī)會，增加學(xué)生的自信心。

4、要多帶學(xué)生參加戶外活動。走出課堂，感受大自然之美。

200多位家長的熱情參與，使得活動圓滿結(jié)束。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了活動中心不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為活動中心今后工作再上一個新臺階起到了重要作。

比賽總結(jié)300字【篇10】

優(yōu)點(diǎn)大家都知道，說點(diǎn)兒我覺得這次比賽欠缺的吧：

（一）賽前宣傳：

1、個人認(rèn)為宣傳時間太短。

2、覆蓋面比較少，不是特別完善，員工們對比賽了解的比較少。

3、前期海報數(shù)量太少。

（二）擺點(diǎn)報名：

1、與組員溝通不夠，應(yīng)該讓他們時時了解比賽流程及策劃。這樣才能做到有效的宣傳，拉動大家報名。

2、每個部門應(yīng)該統(tǒng)一規(guī)劃，集中統(tǒng)一分配任務(wù)，避免臨時電話支配，同時可以減少花費(fèi)的支出（提前開會分配任務(wù)到每個人）。

3、提前調(diào)動組員的積極性，讓大家以一顆積極的心態(tài)去擺點(diǎn)，這樣起碼大家都會有勇氣喊出來，也可以在一定程度上增加報名人數(shù)。

（三）賽前準(zhǔn)備及比賽：

1、比賽前一天，所有人員應(yīng)該集中動員。把所有東西在比賽前一天晚上全部弄好，特別是音箱設(shè)備提前調(diào)試好。

2、這次比賽我覺得負(fù)責(zé)救生部分的部分成員態(tài)度消極，主要原因是救生工作相對比較枯燥，和本人相對缺乏責(zé)任心。

3、比賽間隔期內(nèi)，冷場時間過長運(yùn)動員比賽時間與休息時間沒有協(xié)調(diào)好廣播在引導(dǎo)比賽流程及場內(nèi)人員處理上沒有處理好。如，在安排運(yùn)動員的位置：在閉幕式上應(yīng)該及時引導(dǎo)獲獎的運(yùn)動員及相關(guān)人員到位而不是任其觀看泳姿展示，以致后來領(lǐng)獎時還要專門花時間去排序和造成領(lǐng)導(dǎo)入場和進(jìn)場的困難

4、接力賽應(yīng)該在預(yù)賽之前就開始廣播，而不是在預(yù)賽快完，運(yùn)動員都走的差不多了才播

5、節(jié)目可以適當(dāng)多準(zhǔn)備幾個，可以及時串場給運(yùn)動員足夠的休息時間

（四）賽后安排：

1、我覺得工作人員應(yīng)該及時被安撫，可以在比賽的當(dāng)天晚上請吃飯或者分發(fā)一定的慰問品的形式以此來保持下邊工作人員的士氣

2、物品應(yīng)該及時清理核對數(shù)目并歸位

總結(jié)：在這次比賽中，我覺得自己學(xué)到不少以前不曾學(xué)到的東西，比賽不僅豐富了我們的生活，更多的是讓我們每個人都能得到提升，在這里面發(fā)現(xiàn)我們的不足并改進(jìn)，同時一步步把我們的比賽辦的更好。

比賽總結(jié)300字【篇11】

為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項基本功，我校組織了“教師硬筆書法比賽“活動，通過一段時間的練習(xí)，教師的鋼筆字，粉筆字都有了較大的提高，為了展示教師的階段成果，開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一紙型，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。

比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了我校教師扎實(shí)的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。

一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能，更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認(rèn)識到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí)，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。

通過這次硬筆書法比賽，大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識，對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。

書法是中國人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。

為豐富學(xué)生課余活動，同時也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，20__年4月18日、19日下午我校開展了硬筆書法比賽活動，書法比賽活動主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學(xué)們對練習(xí)書法有濃厚的興趣，孩子們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識，而且成績明顯提升。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劊?/p>

一、進(jìn)步

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。

4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。

2、部分年級學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。通過本次比賽活動，同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認(rèn)識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階！

比賽總結(jié)300字【篇12】

為了加強(qiáng)學(xué)校、師生對體育工作的了解、宣傳和支持，增進(jìn)師生之間的感情和友誼，豐富廣大師生的課余文化生活，促進(jìn)廣大師生體育運(yùn)動水平的提高，根據(jù)教育局文件精神，我校于__年__月__日至__月__日組織了全校師生的跳繩踢毽比賽。本著對學(xué)校體育工作、師生工作負(fù)責(zé)的精神，我們精心組織、周密安排、精心組織、力求在本屆運(yùn)動會上取得優(yōu)異成績，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生整體素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)，取得了顯著的體育成績。本次運(yùn)動會，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持。我校的毽球隊參加了縣教育局組織的比賽并獲得了三等獎。

一個學(xué)期以來，在各個方面都取得了較為明顯的進(jìn)步，我班的體育工作取得了可喜的成績。我班在本學(xué)期的兩操評比中，我班取得了全校第二名的好成績，在縣教育局的各項比賽中，獲得了三等獎。我班參加鎮(zhèn)的體育活動比賽獲得了縣的三等獎，我班參加鎮(zhèn)的足球賽和籃球賽，在鎮(zhèn)的冬季田徑運(yùn)動會中獲得了縣第二名的好成績，在學(xué)區(qū)的田徑運(yùn)動會比賽中，獲得了全校的第一名。我班參加縣的冬季田徑運(yùn)動會，成績優(yōu)良，運(yùn)動成績突出，獲得了市團(tuán)體總分第六名的優(yōu)異成績，在縣第三屆冬季田徑運(yùn)動會上獲得了初中組二等獎的好成績。通過以上工作，我班的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改觀，我班的衛(wèi)生也很好，只有一個學(xué)生在學(xué)校衛(wèi)生那天被評為“衛(wèi)生先進(jìn)班級”，我班也將成為一個衛(wèi)生優(yōu)秀班集體。

本學(xué)期我班的班主任工作開展得有聲有色，取得了可喜的成績，在學(xué)校組織的各項比賽及文體活動中我班均獲得了優(yōu)異的成績，在學(xué)校的各項比賽中都能取得優(yōu)異的成績，在學(xué)校的冬季田徑運(yùn)動會中我班獲得了初中組二等獎的好成績，在學(xué)校的籃球比賽和冬季田徑運(yùn)動會中，班上的女子團(tuán)體獲得了男子團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績。我班的學(xué)生參加鎮(zhèn)的各項比賽和體育節(jié)獲得了不錯的成績，并在初中組的田徑運(yùn)動會上獲得了初中組三等獎的好成績。我班的體育成績在本學(xué)期的期末檢測中分別取得了一等獎的好成績，并在初中組的田徑運(yùn)動會中獲得了初中組二等獎的成績。我班的學(xué)生參加縣的冬季田徑運(yùn)動會獲得了初中組三等獎的好成績，并在初中組的田徑運(yùn)動會上獲得了初中組二等獎的成績。在學(xué)校的廣播體賽中，我班獲得了初中組和初中組兩個第一名，初中組和初中組三個第六名的成績。我班學(xué)生在縣的運(yùn)動會中取得了初中組二等獎的好成績。這也是對我們體育老師的一種肯定，在以后的教學(xué)中，我們體育教師應(yīng)更好地開展體育工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動環(huán)境，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展，做到“教書育人”。

比賽總結(jié)300字【篇13】

為了豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神，我校于20__年5月29日舉行了初一、初二、高一、高二年級“唱響紅五月”班級合唱比賽活動。在各位班主任的高度重視下，各班學(xué)生積極參與、精心準(zhǔn)備。本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個展示自己的舞臺。

在張校長熱情洋溢的講話中，中學(xué)20__年“唱響紅五月”合唱比賽拉開了帷幕。在比賽過程中，舞臺上的每一個班級都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過同學(xué)們自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有兩首歌曲：中學(xué)校歌《飄飄》以及自選一首健康、積極向上的歌曲。比賽時要求配音樂表演，每班選好一名指揮，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)、音樂科組、藝術(shù)科組以及學(xué)校幾位資深教師擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的`參與各項活動。

另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：團(tuán)委、藝術(shù)科組的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳，盡職盡責(zé)；美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，各班主任老師大力支持配合，并在班級積極訓(xùn)練學(xué)生；信息技術(shù)組老師積極幫助錄制學(xué)生合唱、剪輯音樂；還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。

比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎，并決定利用下周一升旗儀式的時間，分別分發(fā)獎狀和精美獎品。

通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進(jìn)的地方，例如：在比賽時，由于人手緊缺，導(dǎo)致會場秩序有些混亂，在今后我們一定會改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓(xùn)，作為今后的借鑒。

比賽總結(jié)300字【篇14】

為了充分發(fā)揮教師資源的優(yōu)勢，繼承閱讀中國經(jīng)典的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承中國詩歌的文化瑰寶，學(xué)校從20__年9月20日開始了閱讀中國經(jīng)典的實(shí)踐。近兩年來，學(xué)校經(jīng)典閱讀形成了自己的特色，與詩化語文課堂、詩化人際關(guān)系、詩化校園文化、詩化課程改革相輔相成。

一、學(xué)校經(jīng)典閱讀活動的動機(jī)和優(yōu)勢

“詩助悟”是中國古典閱讀傳統(tǒng)自古以來的價值。今天，我們提出教育本質(zhì)的回歸。教育在于培養(yǎng)人格健全的人，讓學(xué)生在未來擁有健康快樂的生活。閱讀經(jīng)典對于豐富學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的情感，尤其是讓學(xué)生熱愛自己的國家和民族，知道我們來自哪里，有著不可替代的作用。這不僅僅是從一個學(xué)生層面來說，還關(guān)系到國家的后續(xù)發(fā)展。我們北京路小學(xué)是一所歷史悠久的文明老派。一定要有傳薪傳火的使命感，要有傳承經(jīng)典的責(zé)任感。將傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀引入當(dāng)代校園文化建設(shè)，不僅是對中國傳統(tǒng)詩歌文化的繼承和發(fā)展，也是培養(yǎng)具有深厚人文背景的現(xiàn)代人才不可或缺的。

基于這種思考，我們反復(fù)論證研究，認(rèn)為開展經(jīng)典閱讀活動有以下幾個方面的.優(yōu)勢：

一是在學(xué)校漫長的發(fā)展歷程中，積淀形成了濃厚的文化氛圍；

二是我校是濟(jì)南市“讀古詩文”先進(jìn)試點(diǎn)單位，曾主辦過全市讀古詩文現(xiàn)場會；

三是在職教師中，有4人被省市作家詩歌協(xié)會吸收為會員。許多教師熱愛文學(xué)和創(chuàng)作，經(jīng)常在當(dāng)?shù)睾拖嚓P(guān)報刊雜志上發(fā)表文學(xué)作品。為了挖掘?qū)W校和教師的文化潛力，進(jìn)而為學(xué)生服務(wù)，從20__年開始，我們學(xué)校在簡單閱讀的基礎(chǔ)上，開始了閱讀、欣賞和創(chuàng)作詩歌的大膽嘗試。

二，開展經(jīng)典閱讀活動的幾種方式

1、讀經(jīng)典是基礎(chǔ)。我們采取了以下措施：第一，在每天的晨讀中，老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，并要求中、高年級學(xué)生將自己在《詩歌鑒賞與積累》一書中讀到的內(nèi)容抄下來，簡單改寫成現(xiàn)代漢語；其次，利用每天離校的機(jī)會，學(xué)生邊讀書邊離校，成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景；第三，每周一升旗儀式結(jié)束后，舉行短期輪誦；每月舉辦一次“讀書大賽”；每學(xué)期舉辦一次“閱讀冠軍大賽”。通過這些措施，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。

2、關(guān)鍵突破。四、五、六年級成立了以讀學(xué)寫格律詩為內(nèi)容的“石蘭”文學(xué)社和以讀學(xué)寫現(xiàn)代詩為內(nèi)容的“君至”文學(xué)社。以“石蘭”文學(xué)學(xué)會為例，教師在閱讀和學(xué)習(xí)詩歌基礎(chǔ)知識后，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和創(chuàng)作格律詩，并從音韻意境、適用格式、選韻部、平仄規(guī)則、對立要求、確定題目等方面進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生創(chuàng)作了很多作品。在這個過程中，我們意識到學(xué)生的潛力是巨大的，只要他們得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，博學(xué)而有效，學(xué)生就會有我們無法想象的精彩表現(xiàn)。

3、啟用家長資源。新課程改革要求充分利用家長資源和社會資源。同樣，讀經(jīng)也要發(fā)掘和開發(fā)父母身上蘊(yùn)含的巨大資源。我們拓展了格律詩的滲透環(huán)境，有機(jī)地結(jié)合了格律詩人的閱讀

4、營造良好的校園文化氛圍。詩歌是班級文化建設(shè)、主題長廊、花壇景點(diǎn)、學(xué)校標(biāo)語牌的主要內(nèi)容，使學(xué)生在一個詩歌從進(jìn)校園到出校園滲透的環(huán)境中漫游?！妒殖瓐蟆肥菍W(xué)生展示詩歌作品的大舞臺。把優(yōu)秀的作品做成展板掛在樓道里讓大家欣賞；組織學(xué)生在各種場合閱讀表演；請家長來學(xué)?；騾⒓永收b會，觀看學(xué)生的陳述，與孩子分享詩歌活動的樂趣。達(dá)到了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)作優(yōu)秀詩詞，構(gòu)建和諧校園”的目的。

比賽總結(jié)300字【篇15】

為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的日常生活。給同學(xué)們一個展現(xiàn)自己、提升自己的機(jī)會和舞臺。我信息技術(shù)學(xué)院三學(xué)社于11月8日開展了中醫(yī)學(xué)院好聲音朗誦比賽。

一、賽前準(zhǔn)備工作

整理好參賽人員名單后，通過電話短信形式逐個通知參賽人員時間與地點(diǎn)，確保每個參賽人員收到參賽相關(guān)信息。

比賽工作人員提前40分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)，布置會場以及相關(guān)賽前都準(zhǔn)備工作。

參賽人員按照簽到次序進(jìn)行比賽。

二、活動現(xiàn)場

活動在__舉行，7點(diǎn)開始，9點(diǎn)30結(jié)束。由__主持本次比賽，由社長，副社長以及各部門部長進(jìn)行評分。來自于全校各個院系的__名選手參加了比賽。

三、活動優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

參賽人員總體表現(xiàn)很不錯。有的單槍匹馬、獨(dú)自赴會，有的團(tuán)隊組織、共創(chuàng)雙贏。不管怎樣，他們的表現(xiàn)都很優(yōu)秀。“橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染···”遼闊的河山清晰地浮現(xiàn)在我們的腦海中?！拔胰绻麗勰悖^不像攀援的凌霄花，借你的枝頭炫耀自己···”我們在選手柔美的聲音中感受到愛情的真諦。還有二人組合的默契合作，她們富有情歌的朗讀向我們展現(xiàn)了青春的美好。同時選手大都能夠把握朗誦與背景音樂的融合，朗誦聲情并茂?；顒蝇F(xiàn)場比較安靜，大多數(shù)學(xué)生都能夠遵守秩序。

本次比賽也存在著一些問題。由于選手的緊張，出現(xiàn)了怯場、冷場、詞不達(dá)意等問題，但是大家都堅持到了最后。部分選手沒有把握好所朗誦文字的情感，聲音過小等現(xiàn)象。

四、活動總結(jié)

本次活動在我們的共同努力下圓滿的結(jié)束了。但這次比賽也存在著一些問題。由于先前沒有考慮到一些外部因素，很多干事要上黨課，工作人員做了臨時的調(diào)整。而且這是干事第一次參與活動，致使剛開始秩序有些混亂，活動的一些細(xì)節(jié)做的不是很好。下次一定會注意到外部因素，避免與其它活動相沖突，合理分配人員的進(jìn)行工作，他們在這次的`經(jīng)驗(yàn)后，下次活動會做的更好。

本次活動總體來說是很成功的，相信每一位到場的同學(xué)都不會后悔去參加這個活動，因?yàn)檫@個活動使我們所有人都得到了好處。我們工作人員會吸取活動中的網(wǎng)教訓(xùn)，努力使我們的活動辦的越來越好。讓同學(xué)們對我們社團(tuán)的印象越來越好，多創(chuàng)造一些機(jī)會和平臺，讓他們能感受到他們的價值所在。

比賽總結(jié)300字【篇16】

為了豐富校園文化生活、營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)愛好書法的同學(xué)間的交流，展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，院書法協(xié)會在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)會成員的努力下于20__年11月16日在食堂門口成功的舉辦了“現(xiàn)場書法大賽”。

本次大賽分為軟筆和硬筆兩類（字體不限），多名參賽同學(xué)按編號分輪滾動進(jìn)行比賽，他們主要來自商務(wù)外語系、國際貿(mào)易系、商務(wù)管理系、信息服務(wù)系，其中一部分是書法協(xié)會的會員。

現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

一、在此活動的開展過程中，協(xié)會各部部長、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個很好的展現(xiàn)自己的平臺。

二、對于同學(xué)們來說：在比賽中不僅學(xué)到了知識，同時也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通。

三、對于協(xié)會本身來說：鍛煉了自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊意識，積累了豐富的活動策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。

四、在此次活動中，我們也看到了協(xié)會工作中的一些不足，如沒能廣泛發(fā)動同學(xué)參與，以及活動應(yīng)該盡量多的評選精品，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。

在以后的工作中，協(xié)會各成員將更加信心滿懷、積極進(jìn)取，為發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力發(fā)展。同時也將繼續(xù)積極配合其他社團(tuán)，做好各項工作，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)，我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。

比賽總結(jié)300字【篇17】

一、活動概況

大學(xué)生活是人生中最值得回味的段落之一。本次攝影大賽為青青校園里的大學(xué)生群體提供了一個梳理生命留痕的絕佳平臺。多年以后，也許記憶已經(jīng)模糊，但在光與影交錯的瞬間被凝固下來的青春，仍將散發(fā)著揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構(gòu)圖的把握遠(yuǎn)沒有職業(yè)攝影師那么精到，但我們真實(shí)的青春和對攝影的熱愛卻是我們一生中最珍貴的財富。

二、活動執(zhí)行情況

1.活動組織人員架構(gòu)：

指導(dǎo)人員：錢閭建

主要負(fù)責(zé)人：王鈺博、賈文玲

次要負(fù)責(zé)人：杜小茂、龍言

策劃人員：劉倩、劉憶

宣傳部人員具體安排：張晉美

整體負(fù)責(zé)、監(jiān)督各項工作：李瑞琪

部署各項工作：王涔涔、嚴(yán)敏嘉

2.活動方案執(zhí)行

此次比賽基本按照計劃順利進(jìn)行，并取得了良好的效果，包括攝影作品的征集工作以及評選階段的工作等等。然而后期工作尚待改善，如未與其他部門合作、未邀請攝影協(xié)會輔助。在整個活動的執(zhí)行中，出現(xiàn)了一些小插曲，比如上交的作品數(shù)量較多且質(zhì)量參差不齊、交作品的時間太晚導(dǎo)致評審團(tuán)審閱倉促等，但這些問題已有所預(yù)料，并找出了合理的解決方案，故處理得很好，比賽也得以順利進(jìn)行。

3.活動目的及效果

此次活動的目的是希望通過對陽光體育運(yùn)動精彩瞬間的記錄，展現(xiàn)山大人勇敢拼搏、積極向上的風(fēng)采，讓同學(xué)們在體驗(yàn)體育精神的同時，感受擁有百年歷史的山大的青春與激情，提高院級以及院校級之間的凝聚力。

對此次活動的預(yù)計效果是優(yōu)秀人才紛紛涌出，呈現(xiàn)出百花齊放的局面。而實(shí)際上本次活動達(dá)到的效果也總體上令人滿意，大批的優(yōu)秀選手脫穎而出。__級的王慧、張雪、羅芮、郭群，__級的劉陽洋、王玉、薛莉、徐菁佩，__級的孫建、王睿智均被選中并代表公共衛(wèi)生學(xué)院參加校級比賽。這10位同學(xué)的作品充滿動感與激情，展現(xiàn)了青年學(xué)子的青春活力，體現(xiàn)出體育運(yùn)動的.無限魅力，極其振奮人心。而二者之間的差異事先也有所預(yù)料：因?yàn)橥瑢W(xué)們均為非專業(yè)選手、攝影技術(shù)參差不齊，所以作品的質(zhì)量未達(dá)到預(yù)期效果;有的同學(xué)把精力主要是放在比賽結(jié)果上，并未對體育精神有著充分的認(rèn)識。

4.活動亮點(diǎn)

本次活動經(jīng)過了大力的宣傳(其中__級幾乎挨個宿舍通知)，將活動通知下放到__-__各級同學(xué)中。由于宣傳到位，作品的征集活動完成得非常順利。新入學(xué)的__級同學(xué)熱情高漲，積極參與此次活動(有一位同學(xué)甚至交了40幅作品)，表示了對本次活動的大力支持。由于評選方案多樣，對評選過程中可能出現(xiàn)的問題也作出了預(yù)計，所以評選工作也順利完成。在評委團(tuán)的達(dá)成統(tǒng)一意見之后，共有10幅優(yōu)秀作品被選中。而這10幅作品便是最大的亮點(diǎn)，引人入勝，吸引眼球。不同的題材卻表達(dá)了相同的主題：活力與激情，奮進(jìn)與向上。

5.活動中存在的問題

(1)策劃階段：策劃時間短，較為倉促。雖然是集體策劃，但仍存在許多沒有考慮到的問題，比如沒有考慮到?jīng)_洗照片需要時間;因?yàn)椴皇菍I(yè)人士，所以評分細(xì)則制定的不是太完善。

(2)準(zhǔn)備階段：在參賽作品提交的問題上，參賽同學(xué)并沒有緊張起來，許多作品都是在臨近截止日期的時候才提交上來，這給作品的收集和整理都帶來極大的不便。但是欣慰的是事先已有所預(yù)料，所以只是稍微影響了工作的進(jìn)度，以后在這一方面一定會多加注意。

(3)執(zhí)行階段：由于大一新生在軟件園校區(qū)與高年級同學(xué)分開，所以本次活動的執(zhí)行沒有想象中那么順利。因?yàn)樾枰喾矫婵紤]時間的安排，所以作品的收集評定工作的時間就有些緊。

(4)沒辦法解決或需要討論的問題：如何可以提高作品的數(shù)量和質(zhì)量并可以在校級比賽中脫穎而出?如何讓同學(xué)們在比賽中真正體會到體育精神?

6.對下學(xué)年本活動的感想和建議

雖然過程有些曲折，但本次活動還是很成功的。

三、對于本活動的建議有以下幾條：

1、鑒于此次活動有些倉促，所以下次活動的策劃及準(zhǔn)備工作應(yīng)留出更多的時間以便于工作的順利展開;

2、由于大一在軟件園校區(qū)，所以應(yīng)該從多方面、多渠道加強(qiáng)兩個校區(qū)同學(xué)之間的聯(lián)系，同時將活動的進(jìn)度及時反饋給同學(xué)們;

3、鑒于此次活動中的作品質(zhì)量參差不齊，所以在下次活動的宣傳過程中，我們可以給有參賽意愿的同學(xué)提供一些技術(shù)上的指導(dǎo)或是小建議，以此來提高作品的質(zhì)量。

比賽總結(jié)300字【篇18】

為引導(dǎo)我校隊員銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，歌頌祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽光沐浴下幸福生活、快樂成長的精神風(fēng)貌，激發(fā)少年兒童愛黨愛國的高尚情懷，我校開展了主題為“唱少年之歌振中華之魂”的大合唱比賽。

通知一經(jīng)發(fā)出，全校6個班級都積極行動，精心選歌、刻苦排練、激情歌唱，以高度的熱情確保了本次活動的成功舉行。比賽在學(xué)?；@球場舉行，同學(xué)們在合唱時臉上寫著興奮和緊張，眼睛里閃動著熱情與自信，服裝整齊，輪番登臺?！蹲鎳鎳覑勰恪贰ⅰ秲和瘓F(tuán)團(tuán)歌》、《讓愛傳出去》、《少年英雄》、《紅星閃閃》《中國人》，一首首優(yōu)美動聽的經(jīng)典紅歌傳唱出同學(xué)們對黨、對祖國、對學(xué)校的熱愛，對美好前程的憧憬。稚嫩嘹亮的歌聲回蕩在學(xué)校的籃球場，激昂的旋律震撼著全體師生的心靈。整潔統(tǒng)一的服裝，整齊劃一的動作，象模象樣的小指揮，精彩可愛的`歌伴舞，同學(xué)們?nèi)耐度?，各顯神通，滿懷激情，放聲高歌。歌聲傳達(dá)了新時代青少年激情昂揚(yáng)的奮斗精神和堅定不移的愛國情懷！比賽精彩紛呈，高潮迭起。特別是4年級的同學(xué)，他們演唱的《紅星閃閃》，以振奮的精神風(fēng)貌和嘹亮的歌聲精心的編排贏得了場下觀眾和評委的熱烈掌聲，把比賽的氣氛推向了高潮。

本次比賽，激發(fā)了我校同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報效祖國的愛國熱情。同時也進(jìn)一步推進(jìn)了我校校園文化建設(shè)，豐富了我校師生精神文化生活，充分展示了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和風(fēng)采?？芍^是校園紅歌亮，激發(fā)愛國情；唱響主旋律，童心永相隨！

比賽總結(jié)300字【篇19】

一、繪畫比賽結(jié)果

（一）低年級組

第一名：二年級程冉

第二名：二年級朱俊杰

第三名：一年級朱瑤敏黃俊意二年級凌志成

（二）高年級組

第一名：六年級姚國虹

第二名：六年級梁月康四年級楊振輝

第三名：六年級李妍五年級朱媛媛四年級沈月

二、繪畫比賽活動總結(jié)

（一）豐富了學(xué)生的校園生活

學(xué)生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展，對于學(xué)習(xí)了近一個學(xué)期的學(xué)生而言，很好的緩解了他們面對學(xué)習(xí)時的壓力和枯燥感，激勵學(xué)生更好學(xué)習(xí)。

（二）提高學(xué)生的交通安全意識

交通安全教育是教師每天都要對學(xué)生說的，言語的說教，學(xué)生有時不免感到枯燥。通過繪畫，讓學(xué)生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識，無形中提高了學(xué)生的交通安全意識。

總之，這次活動的開展是成功的。

比賽總結(jié)300字【篇20】

為了弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)國粹風(fēng)采。我?；瘜W(xué)化工學(xué)院宣傳部于20__年3月26日傍晚在院學(xué)生會辦公室舉行了書法大賽。本次比賽分為初賽、決賽。其比賽形式任其發(fā)揮，張揚(yáng)自己個性均可。

我們院舉辦此次活動的目的是：為了營造和豐富校園氣氛，提高書法協(xié)會的宣傳力度，讓同學(xué)們更好的了解書法。

在初賽之前，我們特別邀請了書法協(xié)會的指導(dǎo)老師過來給我們講課，講解了關(guān)于書法的一些內(nèi)容。初賽共有60多位同學(xué)參加比賽，是同學(xué)們自己寫好作品后，交給各班的負(fù)責(zé)人，然后統(tǒng)一上交，再由我們部門和指導(dǎo)老師共同選出比較優(yōu)秀的作品。經(jīng)過大家的認(rèn)真評選共有硬筆軟筆各12名同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽當(dāng)天，我們還請來了學(xué)生會主席團(tuán)成員過來給我們現(xiàn)場助興，打氣。他們都為本次比賽增添了很多的色彩，也讓同學(xué)們長了很多的`見識。此次我們采用了現(xiàn)場書寫的比賽模式，并且禁止任何人打擾比賽。比賽前我們先簽到，然后入坐，分發(fā)紙張進(jìn)行比賽。比賽的同學(xué)們都滿懷信心，個個都胸有成竹的。我們此次決賽的比賽賽場地設(shè)在了院學(xué)生會的地下辦公室，雖然地方不大，但聚集了各班的精英，大家都揮毫潑墨，各顯身手，現(xiàn)場很是熱鬧。

此次比賽，我們分為硬筆和軟筆兩種形式。參賽者必須在規(guī)定時間內(nèi)上交作品，紙張每人兩張，書寫內(nèi)容現(xiàn)場給出。硬筆書法是抄寫李煜的兩首詞，《虞美人（春花秋月何時了）》和《相見歡（林花謝了春紅）》；軟筆則是寫“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?2個字。為表示我們此次比賽公平、公正的評選，我們也邀請了院學(xué)生會副主席、前學(xué)習(xí)部部長一起參加初選，先選出每項10人，其中一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名，再交給老師評估，最終把名次定下來。獲獎?wù)呷拷o與相應(yīng)的榮譽(yù)證書和獎品。在本次比賽中，同學(xué)們都很認(rèn)真的去對待這次比賽。我們這次比賽不僅得到了很多老師的贊同，同時也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。校領(lǐng)導(dǎo)非常的重視本次比賽，同學(xué)們也在比賽中發(fā)揮出自己超乎自己的潛能。

通過舉辦這次的現(xiàn)場書法比賽，我們也獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)，本次比賽也出現(xiàn)了很多不足的地方，但是我堅信有了這些不足的之處，我們才會有更大的動力去彌補(bǔ)自己的不足，在以后的工作中，爭取把書畫精神發(fā)揚(yáng)光大。

比賽總結(jié)300字【篇21】

為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌。同時提供給我校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，20__年11月21號我們土木工程學(xué)院象棋協(xié)會舉辦了這次比賽。通過這次比賽，加強(qiáng)了象棋愛好者間的交流，增進(jìn)了友誼。有利于同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝。

本次比賽我們象棋協(xié)會作了大量的準(zhǔn)備工作。比賽前，我們協(xié)會撰寫計劃書。申請比賽場地等等一些前期準(zhǔn)備。全校的象棋愛好者也積極的投入進(jìn)來，踴躍的報名。

比賽采取淘汰制。勝者進(jìn)，敗者退。一共24人參加比賽。采取隨機(jī)抽簽的.方式?jīng)Q定誰與誰對決。選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，比賽第二，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們棋藝得到提高和進(jìn)步，是一次舉辦比較成功的活動。對于我們協(xié)會來說這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，也是一次對自己不足的清醒認(rèn)識。

通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：

1、本次比賽在比賽前做到了協(xié)會內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在賽前準(zhǔn)備和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

2、在服務(wù)方面，我們協(xié)會全體成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做了好這方面工作。

3、比賽中，我們協(xié)會每一個人比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。

4、本次比賽的舉辦吸引了資源學(xué)院，經(jīng)管學(xué)院等其他學(xué)院的象棋愛好者，提高了我學(xué)院在全校的影響力。

以后活動應(yīng)該避免的不足：

1、在比賽時間上沒有做好安排，以致一部分同學(xué)因時間沖突未能參賽。

2、比賽的組織和宣傳上，應(yīng)注意擴(kuò)大活動的影響力，以讓更多同學(xué)參與進(jìn)來，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度。

盡管比賽時間非常短暫，但由于我協(xié)會對于此次比賽持積極向上的態(tài)度，使得我們對于比賽充滿了熱情和激情。我相信此次象棋比賽一定給我們學(xué)校每位參賽選手留下了深刻而又美好的回憶！

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝老師的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！

比賽總結(jié)300字【篇22】

20__年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實(shí)自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的.工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受！

同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加，謝謝！

比賽總結(jié)300字【篇23】

為了弘揚(yáng)國粹，以棋會友，加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來，增進(jìn)友誼，共同合作，繁榮高校校園文化，樹新時期大學(xué)校園新風(fēng)，我們紫陽文學(xué)社于20__年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過參加這次活動，我校同學(xué)們展示了自己的智慧，在對決中證實(shí)了自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會匯報如下：

一、活動初衷：

為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學(xué)院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

二、活動具體內(nèi)容：

比賽時間：__年6月5日

比賽地點(diǎn)：__

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。

前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。

比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。

本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。

象棋比賽圓滿結(jié)束。

三、活動準(zhǔn)備工作：

比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。

統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備。

最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項。

四、宣傳工作：

學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

比賽總結(jié)300字【篇24】

隨著集團(tuán)公司培訓(xùn)工作的深入進(jìn)行，五月十七日晚上和十九日下午，集團(tuán)公司辦公室組織了兩場以“愛崗敬業(yè)、做優(yōu)秀員工”為主題的巡回演講。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及各單位約二百三十余名公司員工到場觀看了演講。本次演講共有七位選手參加，他們分別是：集團(tuán)公司的邢麗芹，金龍礦業(yè)的王憲忠、喬英茂，金海建工的王曉峰、原文政，金海大廈的姜壽莉、郭紅飛。

來自基層各部門的演講選手們，在平常的實(shí)際工作中他們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人物素材，并把“愛崗敬業(yè)做一名優(yōu)秀員工”的思想體會，結(jié)合到實(shí)際工作中。他們深情謳歌和贊美了那些愛崗敬業(yè)、忠于職守、勇于奉獻(xiàn)，為金海集團(tuán)做出突出貢獻(xiàn)的`金海員工；他們的演講內(nèi)容緊扣主題，演講時聲情并茂，富有感情，發(fā)揮得當(dāng)，充滿青春的活力與時代氣息，演講人員們的精彩演講不時引來了臺下員工陣陣熱烈的掌聲。

通過這次巡回演講，不但使大家進(jìn)一步了解了一線員工在平時工作當(dāng)中許多不為人知的平凡故事和默默無聞的奉獻(xiàn)精神，同時也使廣大員工更加認(rèn)識到了自己的人生價值。使公司員工從思想上對“優(yōu)秀員工”有了一個新的認(rèn)識，鼓起了全體員工爭做“愛崗敬業(yè)做優(yōu)秀員工”的斗志，讓“愛崗敬業(yè)光榮，玩忽職守可恥”的企業(yè)文化氛圍在廣大員工中得到傳揚(yáng)。來自集團(tuán)公司的邢麗芹演講的《愛崗敬業(yè)做一名優(yōu)秀員工》以92.62的高分奪得一等獎，金龍礦業(yè)的王憲忠演講的《讓青春在地平線下燃燒》以89.17分獲得二等獎，金海建工的王曉峰演講的《你在那里那里就有優(yōu)秀員工》以89.07分獲得三等獎，姜壽莉、原文政、郭紅飛、喬英茂四人獲得優(yōu)秀獎。

這次巡回演講活動的開展，不但進(jìn)一步在員工樹立起了“愛崗敬業(yè)爭做優(yōu)秀員工”的良好風(fēng)氣，而且也是對企業(yè)員工培訓(xùn)工作開展情況和培訓(xùn)效果的一次檢驗(yàn)。在此次活動開展的過程中，各企業(yè)都能夠積極主動按照集團(tuán)公司的要求去完成各項工作。各企業(yè)首先在企業(yè)內(nèi)部組織安排演講，將表現(xiàn)突出的員工選拔推薦參加集團(tuán)公司組織的巡回演講，由于所選拔的選手都比較優(yōu)秀，才使本次演講活動效果非常顯著。

通過演講活動的開展，也發(fā)現(xiàn)了以前員工培訓(xùn)過程中存在的如：不按計劃進(jìn)行培訓(xùn)、培訓(xùn)走過場、注重形式不注重內(nèi)容等問題，在今后的員工培訓(xùn)過程中，我們要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把員工培訓(xùn)工作搞好，使員工培訓(xùn)工作取得更好的成績，位企業(yè)發(fā)展奠定良好的文化基礎(chǔ)。

比賽總結(jié)300字【篇25】

20__年5月21日，鳳鳴學(xué)校舉行了“教學(xué)開放日”活動，本次活動以課堂教學(xué)為中心，誠邀了兄弟學(xué)校老師、學(xué)生家長參加。

上午，我校一至六年級所有班級、所有學(xué)科面向兄弟學(xué)校老師、學(xué)生家長開放，兄弟學(xué)校老師和學(xué)生家長六十多人走進(jìn)了課堂，與孩子一起上課。活動結(jié)束，家長們對學(xué)校開展這樣的活動給予一致好評。下午16：00至18：00，學(xué)校舉行了全校性的家長會，全校近90%近260名的家長參加了家長會，與學(xué)校、老師共同商討教育孩子的大計。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。

比賽總結(jié)300字【篇26】

一、活動背景：

為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。在團(tuán)總支學(xué)生會提出以“豐富大學(xué)生活”為主題，舉辦一次面向全院大一新生的趣味運(yùn)動賽建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于20__年5月28日和29日晚上，在教學(xué)一號樓209和211教室里，舉行了一場由土木院學(xué)生會秘書處自主組織策劃的一場象棋比賽活動。

二、活動目的：

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義，在搞好學(xué)習(xí)的前提下怎樣充實(shí)自己的大學(xué)生活，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，豐富大學(xué)生活，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

三、活動之前的準(zhǔn)備

１、根據(jù)組織的要求，秘書處全體干事對此次象棋比賽活動進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全院全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次象棋比賽成功開展提供了前提保證；

２、提前向?qū)W院申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品；

３、提前向參加比賽同學(xué)通知活動的時間、地點(diǎn)。

四、活動基本情況

活動分為三個環(huán)節(jié)

1、通知所有參賽選手在5月28日晚于教學(xué)一號樓209和211教室參加預(yù)賽，比賽形式為“一局定勝負(fù)”

2、通過預(yù)賽的參賽選手在進(jìn)行盲選對弈，比賽形式依舊為“一局定勝負(fù)”

3、通過之前2個環(huán)節(jié)的參賽選手在5月29日晚進(jìn)行最終的博弈，比賽形式為“三局兩勝”

五、活動的效果

1.學(xué)院大一新生積極參與，活動取得圓滿成功，經(jīng)過二日的角逐，共有20人進(jìn)入決賽，最終有12人獲得名次；

2.秘書處全體干事認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，在今后的學(xué)生會的各項活動將會更加團(tuán)結(jié)合作；

3.使更多的同學(xué)懂得，在大學(xué)在搞好學(xué)習(xí)的情況下應(yīng)該積極參與其他的活動，而不是整日的學(xué)習(xí)或宅在寢室，大學(xué)生活應(yīng)該過得充實(shí)有趣。

（一）問題

1.存在參賽選手缺席的情況；

2.有部分干事沒有參與到活動之中。

（二）建議

1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接；

2、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感

3、活動之前主應(yīng)該做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

比賽總結(jié)300字【篇27】

20__年9月27日下午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的.能力，讓同學(xué)們深刻體會到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們在運(yùn)動中體會到了快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩：練好個人跳，集體跳。希望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運(yùn)動的新高潮。

此次比賽評出：

一年級：時雨桐

二年級：王浩奇

三年級：王冉冉

四年級：周春景

五年級：時英杰

六年級：王超凡花樣

跳繩：

一年級：魯佳明

二年級：張夢然

三年級：時穎

四年級：郭冉

五年級：周堯

六年級：周凱洋

此次比賽優(yōu)點(diǎn)是：

一、各班能認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，在技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行模擬比賽，使同學(xué)們掌握了一些跳繩技能、技巧。

二、比賽前進(jìn)場有秩序，紀(jì)律很好，比賽中拉拉隊情緒高漲，給參賽選手吶喊助威。

三、參賽選手都有一定的水平，做到了堅持不懈，盡最大能力發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，體現(xiàn)了頑強(qiáng)、拼搏精神。

存在的問題：

（1）部分學(xué)生心理過于緊張，準(zhǔn)備不足，老師應(yīng)給與指導(dǎo)。

（2）比賽后半程，紀(jì)律較亂。

（3）比賽中有些同學(xué)本應(yīng)為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發(fā)出唏噓聲，影響了選手的情緒。

比賽總結(jié)300字【篇28】

此次讀書征文比賽活動，不僅是對學(xué)生作文水平的一次檢驗(yàn)，也是對教師平時是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動，對學(xué)生的閱讀積極性，尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)?，F(xiàn)就這次活動總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在比賽的前一周，語文教研組就確定了初一以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評價標(biāo)準(zhǔn)，語文教師及時瞻匆求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的.征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了六年級作文教學(xué)中所存在的問題。教師在平時的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，需要教師身體力行的踐行其中。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹?，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了?？梢宰屆恳粋€學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強(qiáng)?？傊?，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累―構(gòu)思―寫作―修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

這次征文活動，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感，所悟，談讀好書，好讀書的決心，情文并茂。

比賽總結(jié)300字【篇29】

我校第四屆學(xué)術(shù)科技文化節(jié)《火紅的青春》于5月x日在學(xué)術(shù)報告廳舉行，參與此次科技文化節(jié)的有各系的主任，老師，各系學(xué)生會成員及本校學(xué)生們。

就我們系而言，這次合唱比賽中，其他系的表演要許多新穎和值得學(xué)習(xí)的地方。比如：藝術(shù)系的合唱，由一個可愛的小女孩領(lǐng)唱，想法實(shí)為獨(dú)特，再如外語系的大合唱，男女生統(tǒng)一藏服，與所唱歌曲的民族特點(diǎn)相結(jié)合，與歌曲巧妙的結(jié)合在一起，還有文教系的曲目，在合唱時增加了手語部分，一邊合唱一邊手語，也是創(chuàng)新。這些都是我們系在以后值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，雖然不一定適合，但是想法和創(chuàng)意值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)。

這次合唱的服裝也有不少值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的`地方。我們系的服裝感覺有點(diǎn)單調(diào)，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿著綠色軍裝的演唱的，有穿著藏服披著哈達(dá)表演的，還有穿著類似于護(hù)士制服歌唱的，這些服裝上的搭配與歌曲的搭配，對得分都有很大的影響。這次合唱總的來說我們系表現(xiàn)的還是相當(dāng)不錯的，成績力超往年，這都是在我們系的不懈努力下才能取得的成果，這是值得鼓勵和肯定的，不過也還是有一些細(xì)節(jié)或是不足的值得改善的。對于類似于這種合唱的活動，我們系本身就處于弱勢，但是我們必須揚(yáng)長避短，不求超長，只要發(fā)揮正常，還有選歌的時候，應(yīng)該讓更多的人參加討論中，可以采集更多學(xué)生的廣泛的意見，畢竟曲目的影響對于比賽的是特別大的，就一定要選擇好正確適當(dāng)?shù)那俊?/p>

比賽總結(jié)300字【篇30】

這次演講比賽結(jié)束了，作為組織者，我也是對于此次學(xué)校進(jìn)行的演講活動來做總結(jié)，同時也是為了更好的去在下次活動之中做的更好。

學(xué)生進(jìn)行演講比賽，這不但是能鍛煉學(xué)生們的演講能力，同時也是可以讓學(xué)生們在這次的活動之中得到很多的學(xué)習(xí)，從演講稿的準(zhǔn)備，到演講比賽之中的發(fā)揮，這些都是需要付出很多，才能有一定的收獲，而活動的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當(dāng)然這也是不可避免的，沒有最完美的，只有盡可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網(wǎng)上去找一些做的好的比賽活動方案，去了解清楚，然后和老師們一起去把主題定好，并且把任務(wù)給分配好，前期的一個工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多老師的幫助，他們也是有些是活動經(jīng)驗(yàn)豐富，有些參與過這些活動，來告訴我哪些是可以調(diào)整的，哪些又是可以去優(yōu)化的，從準(zhǔn)備到比賽活動的開始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地盡可能的好。

演講比賽的活動之中，學(xué)生們也是積極的參與進(jìn)來，大家都是拿出自己最優(yōu)秀的那一面來，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個評委是制造了很多的難題，畢竟優(yōu)秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學(xué)生們的肯定，愿意來參與，去積極的.比賽去取得名次。最終活動也是取得了圓滿的結(jié)束，但活動之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準(zhǔn)備不夠，還有流程上面也是有些小的問題，導(dǎo)致拖延了時間，耽擱了大家，整體上來說是做好了，但是這些瑕疵其實(shí)也是證明了我組織活動的能力還有待加強(qiáng)，而這也是讓我清楚一個活動要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫助就夠了的，自己也是要熟悉，同時遇到了問題也是要靈活的去解決，臨場應(yīng)變的能力要有所加強(qiáng)。

經(jīng)過了這次演講比賽活動的舉辦，我也是積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，看到了自己的問題所在是哪里，今后也是繼續(xù)的做好活動，去為師生們服務(wù)，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動組織舉辦能力是會越來越好的。而學(xué)生們在這次活動之中所收獲的我想也是會對他們有很大的幫助。

比賽總結(jié)300字【篇31】

彰顯團(tuán)體魅力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會這次是以“讓友誼在泉紡凝聚，讓精彩在農(nóng)運(yùn)閃亮“為主題。通過活動了解同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，和不拋棄不放棄的毅力堅持到底，考驗(yàn)一個團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)精神，在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新，不斷完善內(nèi)部機(jī)制，建設(shè)開展豐富的校園活動，于20__年11月4日，泉紡禮堂舉辦了第二屆“電信杯“跳繩比賽。

比賽前，為比賽做充分準(zhǔn)備是這些活動圓滿成功的一個基本條件。首先這些活動是由團(tuán)體聯(lián)合會主席團(tuán)的成員們精心策劃的，外聯(lián)部的成員拉到了贊助，辦公室的成員去采購需要的東西，在外聯(lián)部和辦公室成員都在忙碌時，宣傳部也不閑著他們已經(jīng)出了海報以及其他的宣傳這次的活動工作了，同時，比賽的邀請涵也發(fā)到了各個系了，接著就是迎接跳繩比賽的到來。

比賽開始，現(xiàn)場的活動氣氛非常的熱烈，選手們就展開了激烈的競爭，表現(xiàn)的都很活躍，充分體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃昂揚(yáng)向上的精神面貌。在活動過程中，我們也體會到了觀看著的熱情和參賽者的團(tuán)結(jié)不服輸精神。觀看者的吶喊加油聲給予參賽者的動力也加快了跳動的步伐，從而使現(xiàn)場變得歡快而又充滿活力。長長的跳繩栽過一隊隊默契的隊伍后，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴者響亮的計數(shù)聲和熱情的掌聲歡呼聲，把現(xiàn)場的氣氛推向一次又一次的高潮。比賽過程中，有些系落下了，其他的成員們就為他們加油為他們鼓勵：“沒事的加油！加油！堅持到底就是勝利，繼續(xù)跳……整個現(xiàn)場洋溢著喜悅的笑聲。活動進(jìn)展的非常順利，鍛煉身體，陶冶情操的同時，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)意識。經(jīng)過幾個小時的激烈競爭，最讓人眼前一亮的就是決賽中的外語系的默契表現(xiàn)，一起跳一起降的默契是他們隊伍的團(tuán)結(jié)精神，是征服了在看的`所有人的表現(xiàn)，他們得到了冠軍，大家用熱烈的掌聲為他們開心。

比賽后，由院長和團(tuán)委老師為他們頒發(fā)獎杯，大家合照留念非常的開心。結(jié)束了，大家清理了場地把物品歸還原處。

這次活動圓滿的結(jié)束了，雖然中途因?yàn)楣ぷ魅藛T的計數(shù)次數(shù)上的問題導(dǎo)致染化系的商討，最后在總工作臺的處理下順利解決了。但是其中也有不足的地方。由于因?yàn)橛晏斓木壒矢?，改了活動時間使很多人因?yàn)橛惺露鴽_突了，宣傳部的宣傳還不夠使一些人還不知道活動在哪舉辦！不過呢?？傮w上的好地方比較多，結(jié)果是和諧的希望大家要有集體的榮譽(yù)感，也希望這種精神可以持續(xù)下去，影響更多的人，也相信我們可以更加的團(tuán)結(jié)，把團(tuán)聯(lián)越辦越好！

比賽總結(jié)300字【篇32】

一．活動背景：

為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。在團(tuán)總支學(xué)生會提出以“豐富大學(xué)生活”為主題，舉辦一次面向全院大一新生的趣味運(yùn)動賽建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于20__年5月28日和29日晚上，在教學(xué)一號樓209和211教室里，舉行了一場由土木院學(xué)生會秘書處自主組織策劃的一場象棋比賽活動。

二．活動目的：

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義，在搞好學(xué)習(xí)的前提下怎樣充實(shí)自己的大學(xué)生活，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，豐富大學(xué)生活，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

三．活動之前的準(zhǔn)備

１、根據(jù)組織的要求，秘書處全體干事對此次象棋比賽活動進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全院全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次象棋比賽成功開展提供了前提保證；

２、提前向?qū)W院申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品；

３、提前向參加比賽同學(xué)通知活動的時間、地點(diǎn)。

四．活動基本情況

（一）活動分為三個環(huán)節(jié)

1、通知所有參賽選手在5月28日晚于教學(xué)一號樓209和211教室參加預(yù)賽，比賽形式為“一局定勝負(fù)”

2、通過預(yù)賽的參賽選手在進(jìn)行盲選對弈，比賽形式依舊為“一局定勝負(fù)”

3、通過之前2個環(huán)節(jié)的參賽選手在5月29日晚進(jìn)行最終的.博弈，比賽形式為“三局兩勝”

五．活動的效果

1.學(xué)院大一新生積極參與，活動取得圓滿成功，經(jīng)過二日的角逐，共有20人進(jìn)入決賽，最終有12人獲得名次；

2.秘書處全體干事認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，在今后的學(xué)生會的各項活動將會更加團(tuán)結(jié)合作；

3.使更多的同學(xué)懂得，在大學(xué)在搞好學(xué)習(xí)的情況下應(yīng)該積極參與其他的活動，而不是整日的學(xué)習(xí)或宅在寢室，大學(xué)生活應(yīng)該過得充實(shí)有趣。

（一）問題

1.存在參賽選手缺席的情況；

2.有部分干事沒有參與到活動之中。

（二）建議

1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接；

2、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感

3、活動之前主應(yīng)該做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

比賽總結(jié)300字【篇33】

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動，12月31日，我園成功的舉行了家長開放日活動。

本次家長開放日活動在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動人的朗讀、活力的表演，師生同臺的幼兒操、家長的親子活動，每一項都充分體現(xiàn)了我園幼兒師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。這項活動使全體幼兒在活動中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長們看到了我園工作的特色，同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，可謂是形式新穎獨(dú)特、內(nèi)容精彩紛呈、師生激情參與、家長贊嘆不已。

本次活動舉辦得十分成功，家長們對幼兒園的教育教學(xué)及各種活動工作非常滿意，尤其是對培養(yǎng)幼兒動手動腦能力，家長們覺得孩子放在幼兒園非常放心、開心。許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝幼兒園，認(rèn)為這是最明智的選擇。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會的形式別致，家長幼兒全部參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動，幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意。”在本次活動中，我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由，讓幼兒自由操作，讓家長更清楚地了解到幼兒的活動情況。

發(fā)放家長反饋表總結(jié)如下：

全園95%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，每一位家長的態(tài)度都非常認(rèn)真，表情都非常興奮。在活動中氣氛非?；钴S，同時也調(diào)動了幼兒的興趣。

在反饋表中100%的家長對我園、對教師給予了高度的評價，認(rèn)為活動開展得非常成功，自己的.孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步，感謝老師的辛勤勞動。

本次活動不足之處：

1、村委領(lǐng)導(dǎo)因事務(wù)忙沒有參加這次活動。

2、幼兒演節(jié)目時沒有地毯，趴在地上表演。

活動后，園里組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并進(jìn)行了交流，老師們表示會借家長開放日成功的東風(fēng)，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對孩子的管理和要求，使我們的教育工作更上一個新臺階。

今后我們會多與家長聯(lián)系，爭取共同配合，使幼兒得到最大限度的進(jìn)步和發(fā)展多舉辦類似的活動讓家長有更多的機(jī)會走進(jìn)幼兒園走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采；走近孩子，傾聽心聲，了解他們在園的學(xué)習(xí)和生活；以便更好地支持和配合我園開展工作。

這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，同時也增進(jìn)了幼兒園、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

比賽總結(jié)300字【篇34】

在一場激烈的比賽中，我們團(tuán)隊經(jīng)歷了激動人心的時刻。在這次比賽中，我們與其他隊伍展開了激烈的競爭，最終取得了第二名的成績。

比賽中，我們面臨著諸多挑戰(zhàn)。由于準(zhǔn)備不足，我們在某項環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致我們失去了競爭優(yōu)勢。同時，其他隊伍也不斷加強(qiáng)攻勢，讓我們感受到了壓力。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加努力，不斷調(diào)整策略，提高團(tuán)隊配合能力。

通過這次比賽，我們團(tuán)隊成員之間的默契度得到了提升。我們學(xué)會了在壓力下保持冷靜，更好地應(yīng)對突發(fā)情況。同時，我們也意識到了自身不足之處，明確了需要改進(jìn)的方面。

此次比賽讓我們深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，提高協(xié)作能力。此外，我們還將在準(zhǔn)備方面加強(qiáng)投入，確保不再出現(xiàn)失誤。

總之，這次比賽讓我們受益匪淺。我們將繼續(xù)努力，爭取在未來的比賽中取得更好的成績。

比賽總結(jié)300字【篇35】

在上周舉行的數(shù)學(xué)競賽中，我們的團(tuán)隊從來自不同背景和能力的12個參賽者中選拔而出。我們的目標(biāo)是展示我們在課堂上學(xué)到的理論知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際問題中。

這次比賽是一次精彩的經(jīng)歷。我們用到的數(shù)學(xué)方法和技巧在比賽中得到了充分的考驗(yàn)，讓我們對自己的知識和技能有了更深的理解。在解決問題的過程中，我們不僅需要運(yùn)用到數(shù)學(xué)的知識，還需要團(tuán)隊合作精神，這也是我們期望在這次競賽中得到鍛煉的。

我們的團(tuán)隊在比賽中取得了優(yōu)異的成績。在全部12個題目中，我們完成了11個，并正確解答了所有的問題。這個成績既反映了我們在課堂上學(xué)到的知識，也反映了我們在實(shí)際應(yīng)用中的能力。

在這次比賽中，我們學(xué)到了很多。我們了解到，理論知識是基礎(chǔ)，但實(shí)踐能力和團(tuán)隊合作能力同樣重要。我們還需要認(rèn)識到，無論是在學(xué)習(xí)中，還是在未來的工作中，都需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。

在這次比賽中，我們也有一些不足。例如，我們在某些問題上花費(fèi)了過多的時間，導(dǎo)致最后一道題沒有時間完成。這提醒我們在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，需要更好地管理時間和分配任務(wù)。

總的來說，這次比賽是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅提高了我們的數(shù)學(xué)水平，還鍛煉了我們的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。我們期待在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)利用這些技能，為我們的社區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。

比賽總結(jié)300字【篇36】

在剛剛結(jié)束的那場比賽中，我們的團(tuán)隊經(jīng)歷了前所未有的挫折，我深感痛心。從勝利到失敗，每個隊員都付出了極大的努力，我們每個人都成了這個故事的一部分。

比賽中，我們展現(xiàn)了強(qiáng)大的實(shí)力和堅韌的精神。盡管我們面臨強(qiáng)大的對手，但我們的團(tuán)隊始終保持冷靜，發(fā)揮出色。我們的策略在比賽中發(fā)揮了巨大作用，成功地打亂了對手的節(jié)奏。每個隊員都按照預(yù)定的計劃行事，精準(zhǔn)執(zhí)行，使得我們在關(guān)鍵時刻保持穩(wěn)定。

然而，比賽的結(jié)果并不如意。我們未能把握住機(jī)會，讓對手在關(guān)鍵時刻得分，從而輸?shù)袅吮荣?。在比賽結(jié)束后，我們分析了原因，主要問題在于對手的強(qiáng)大實(shí)力和我們的失誤。

我深信，從失敗中汲取教訓(xùn)，從成功中汲取動力。我們團(tuán)隊的每個人都從這次經(jīng)歷中學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們將把這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到未來的比賽中，努力提高我們的實(shí)力。

總的來說，這場比賽是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。雖然我們輸了，但我們收獲了更多的成長和進(jìn)步。在未來的比賽中，我們將以更加堅定的決心，更加精湛的技藝，迎接更多的挑戰(zhàn)。

比賽總結(jié)300字【篇37】

1.比賽背景和目標(biāo)：本次比賽旨在提高參賽者的團(tuán)隊協(xié)作、溝通和解決問題的能力。比賽題目圍繞著一項實(shí)際工程項目展開，要求參賽者在有限的時間內(nèi)提出有效的解決方案。

2.參賽隊伍和選手：本次比賽共有12支參賽隊伍，每支隊伍由3名選手組成。他們的背景各不相同，但都具備扎實(shí)的知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.比賽過程和結(jié)果：比賽開始后，各隊迅速投入比賽，積極討論和思考解決方案。經(jīng)過緊張的角逐，最終A隊獲得了第一名，B隊獲得了第二名，C隊獲得了第三名。其余參賽隊伍也表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了自己的實(shí)力。

4.比賽亮點(diǎn)和反思：本次比賽的亮點(diǎn)在于參賽隊伍的精彩表現(xiàn)和選手們的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也意識到了比賽過程中存在的一些問題，例如溝通不暢和時間管理不善等。

5.總結(jié)和展望：本次比賽讓我們深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力的重要性，也讓我們更加明確了未來的發(fā)展方向。我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)力，為未來的比賽做好準(zhǔn)備。

總之，本次比賽是一次富有挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。通過比賽，我們不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)力，還深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力的重要性。在未來，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)力，為更好的成績而努力。

比賽總結(jié)300字【篇38】

在剛剛結(jié)束的比賽中，我們的團(tuán)隊經(jīng)歷了激動人心的時刻。這次比賽讓我們收獲頗豐，無論是在策略制定、團(tuán)隊協(xié)作，還是個人技能方面，我們都得到了極大的提升。

比賽全程圍繞策略對抗展開。我們面臨許多挑戰(zhàn)，從制定戰(zhàn)略，到執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)，再到克服困難。這次經(jīng)歷讓我們深刻地理解到，團(tuán)隊協(xié)作在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中的重要性。每個人都在關(guān)鍵時刻貢獻(xiàn)了自己的力量，無論是提出策略，還是執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)，大家都展現(xiàn)出了極高的專業(yè)性和責(zé)任心。

在這次比賽中，我們不僅學(xué)到了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，還更加深刻地理解了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。同時，這次經(jīng)歷也提高了我們的團(tuán)隊協(xié)作、溝通和解決問題的能力。

總體而言，這次比賽對我們團(tuán)隊的成長起到了巨大的推動作用。我們從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些都將成為我們未來成功的關(guān)鍵。在未來的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，不斷提升自我，努力取得更大的成功。