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調(diào)研報告怎么寫

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隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用報告的情況越來越多,報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的調(diào)研報告怎么寫通用,希望能夠幫助到大家。

調(diào)研報告怎么寫通用1

市新華書店圍繞《關(guān)于在全市開展“解放思想再跨越、轉(zhuǎn)變作風(fēng)再落實”學(xué)習(xí)實踐主題活動的意見》文件精神,根據(jù)我市文化建設(shè)的戰(zhàn)略定位、目標任務(wù)和戰(zhàn)略舉措,積極探索、拓展農(nóng)村出版物發(fā)行渠道,科學(xué)發(fā)展農(nóng)村“小連鎖”。省書店集團和局領(lǐng)導(dǎo)高度重視開拓農(nóng)村“小連鎖”市場,市新華書店對農(nóng)村圖書發(fā)行市場開展了廣泛、深入的調(diào)研,先后走訪省新華書店連鎖總部、嘉興新華書店、慈溪新華書店,實地進行考察,掌握了農(nóng)村“小連鎖”的基本情況,了解了經(jīng)營中存在的主要問題。經(jīng)認真梳理、思考,并參考有關(guān)資料和走訪對象的重要經(jīng)驗,針對農(nóng)村“小連鎖”的現(xiàn)狀、目標、指導(dǎo)思想、存在困難、主要措施等問題深入調(diào)查研究,在科學(xué)分析論證的基礎(chǔ)上,逐步解決了當前發(fā)展農(nóng)村“小連鎖”所存在的問題,認為農(nóng)村圖書市場是值得開拓應(yīng)該為之服務(wù)的廣闊天地。通過努力,可取得社會效益和經(jīng)濟效益雙贏的成效。

一、農(nóng)村“小連鎖”的特點

1、三個統(tǒng)一

通過調(diào)研,根據(jù)我市特點,提出發(fā)展農(nóng)村“小連鎖”必須具備統(tǒng)一店面招牌、統(tǒng)一計算機操作信息平臺、統(tǒng)一供貨渠道、“三統(tǒng)一及標準”、庫存回收、銷售及服務(wù)流程。統(tǒng)一的品牌名稱,以“新華書店”為店招,在營業(yè)許可和管理方式上經(jīng)過有關(guān)部門的嚴格審核,農(nóng)村小連鎖的經(jīng)營得到規(guī)范;統(tǒng)一的經(jīng)營方式,低進低出、高進高出的市場化運作方式,既減輕了新華書店在建立網(wǎng)點時的投入,又規(guī)避了加盟戶的經(jīng)營風(fēng)險,解決了部分人的就業(yè)問題。農(nóng)村小連鎖的互利共贏性得到了實現(xiàn);統(tǒng)一的管理平臺,以計算機為平臺,以互聯(lián)網(wǎng)為紐帶,與市新華書店的實時連接,實現(xiàn)了農(nóng)村小連鎖管理的可控、可調(diào);統(tǒng)一的供貨渠道,實時銷售,及時配貨,隨時回收,以及統(tǒng)一的服務(wù)標準,農(nóng)村小連鎖的發(fā)展持續(xù)性得到了保障。

2、以“小終端”打造“大后臺”

農(nóng)村小連鎖必須適應(yīng)便利化、個性化、品牌化的現(xiàn)代消費趨勢,以“小終端”打造“大后臺”,暢通農(nóng)村出版物發(fā)行渠道,繁榮農(nóng)村出版物市場。使讀者不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)就能看到想看的、買到想買的圖書,在新華書店農(nóng)村小連鎖模式創(chuàng)新、發(fā)展和探索中,小連鎖鑄造大幸福、小規(guī)模彰顯大效益的華麗篇章正逐一書寫。

3、低成本,無風(fēng)險

一方面,連鎖的實施,解決了新華書店的庫存風(fēng)險;統(tǒng)一計算機平臺的應(yīng)用,使小連鎖能可控、可調(diào)、可管;再加上小連鎖順加的折扣,新華書店發(fā)展小連鎖不僅能無風(fēng)險,還能取得一定的經(jīng)濟利益。

另一方面,小連鎖經(jīng)營戶一方,由于圖書庫存全部由新華書店承擔(dān),避免了經(jīng)營中的最大風(fēng)險——庫存風(fēng)險,開展“小連鎖”經(jīng)營對于他們來說基本上是穩(wěn)賺不虧的。而小連鎖往往又都是同時經(jīng)營文具或百貨,綜合效益就更高了。

二、取得的成績和目標

市新華書店參照這些特點,制定出了《加盟連鎖經(jīng)營協(xié)議》、《加盟連鎖店操作規(guī)定和注意事項》、《圖書小連鎖實施細則》、《農(nóng)村圖書小連鎖考評》,20xx年1月,市新華書店第一家農(nóng)村“小連鎖”——泗門德峰書店順利開張。農(nóng)村“小連鎖”工程建設(shè)已得到各級黨委、政府的。高度重視,市新華書店也將此項工作列為重點工作來抓。今年,我們力爭發(fā)展2家農(nóng)村“小連鎖”門店。

三、農(nóng)村“小連鎖”的意義

通過調(diào)研認為,農(nóng)村小連鎖與城市里的書店有很大的不同。規(guī)模不大的書店里,擺放著從最實用的教輔圖書到最流行的青春文學(xué)等各類書籍,數(shù)量不多卻很豐富。生活類、科技類圖書更為書店添色不少。與此同時,大多數(shù)的農(nóng)村小連鎖還兼營書包文具、日用雜貨等,全面滿足農(nóng)村物質(zhì)與精神的多重需求。嘉興首創(chuàng)的農(nóng)村小連鎖模式,以低成本、無風(fēng)險、可持續(xù)等眾多優(yōu)點得到很好的發(fā)展。

1、在解決農(nóng)民買書難、看書難問題上產(chǎn)生了實效。

2、形成了新華書店、經(jīng)營戶、農(nóng)民群眾多贏的格局,在經(jīng)濟效益得到實現(xiàn)的同時,社會效益也逐漸凸顯。

3、農(nóng)村小連鎖的發(fā)展,既為凈化文化市場起到了積極的作用,同時也極大地繁榮了農(nóng)村和基層圖書文化市場。市新華書店認真學(xué)習(xí)嘉興的農(nóng)村小連鎖模式,在加快“小連鎖”發(fā)展的同時注重鞏固,在技術(shù)上和政策上幫助小連鎖孵化發(fā)展。

四、發(fā)展“小連鎖”存在的難題

1、農(nóng)村圖書發(fā)行折扣的競爭。由于現(xiàn)在圖書市場上盜版書日益劇增,它們成本低,往往比正版書價格低出許多,讀者大多被盜版書低廉的價格所吸引,兩者之間的價格戰(zhàn)演變成了折扣競爭。但新華書店正版圖書折扣較低,通常很難與盜版書所抗衡,競爭十分激烈。

2、農(nóng)村“小連鎖”依舊利潤微薄。除去水電費、稅費和其他各項經(jīng)營成本,“小連鎖”每年的利潤依舊微薄。特別是房屋租金,是主要利潤制約因素。

3、讀者的消費信心不足,購買力不強。部分讀者寧可跑大老遠,到市中心書店購書,對農(nóng)村“小連鎖”的信心不足,因此導(dǎo)致農(nóng)村“小連鎖”購買力較弱。

五、如何使農(nóng)村“小連鎖”可持續(xù)發(fā)展

要想農(nóng)村“小連鎖”得到可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵在于新華書店的日常服務(wù)與銷售輔導(dǎo),只有銷售的持續(xù)上升,才能使小連鎖可持續(xù)發(fā)展。政府加大對農(nóng)村“小連鎖”的扶持力度,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心建設(shè)時,優(yōu)先考慮農(nóng)村小連鎖布局,并在地段上給予優(yōu)先、房租上給予優(yōu)惠。小連鎖到目前為止,還只能是保本微利,盼望政府在政策上給予更多的支持。

綜上所述,小連鎖是出版物市場流通的新形式,它根植于市場經(jīng)濟,切實解決了農(nóng)民買書難賣書難問題,促進了農(nóng)村和基層的文化繁榮與發(fā)展。新華書店農(nóng)村小連鎖這種經(jīng)營模式、經(jīng)營理念值得推廣,要總結(jié)經(jīng)驗,推廣貫徹,把小連鎖建設(shè)得有活力、管得住、可持續(xù)。

石家莊市是國務(wù)院批準的我國重要的醫(yī)藥工業(yè)生產(chǎn)基地。目前全市規(guī)模以上醫(yī)藥企業(yè)58家,占全國醫(yī)藥工業(yè)總量的80%,是全國最大的原料藥基地。石家莊醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為全市第一優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),其生產(chǎn)規(guī)模,經(jīng)濟實力,固定資產(chǎn),出口創(chuàng)匯,全員勞動生產(chǎn)率產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)帶動能力均居全市各行業(yè)第一。

石家莊醫(yī)藥連鎖企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀:

據(jù)石家莊市食品藥品監(jiān)督管理局統(tǒng)計,全市共有零售藥店2191家,其中連鎖門店共179家,其中市轄6區(qū)共有178家,市轄區(qū)以外僅1家連鎖門店,全市藥店連鎖率僅為8%。全市179家連鎖門店基本被幾家本土連鎖企業(yè)所占據(jù),其中新興藥房以68家門店排名第一,神威大藥房則有53家門店,樂仁堂集團旗下有41家門店(不含9家藥妝店中店),石家莊益康藥房則有10家左右的門店。外來連鎖企業(yè)在石家莊發(fā)展速度不快,老百姓大藥房在石家莊市目前僅有8家門店。

據(jù)業(yè)內(nèi)人士的保守估計,目前石家莊市的藥品零售市場規(guī)模大概在10億元左右。雖然整個市場單體藥店數(shù)量占絕對優(yōu)勢,但是從銷售額上來看,連鎖藥店占有絕大部分的市場份額。樂仁堂集團石家莊醫(yī)藥連鎖和石家莊新興藥房20xx年的銷售額均達到2.1億元,河北神威大藥房為1.8億元,這三家企業(yè)就瓜分了60%的市場份額,而外來連鎖企業(yè)的老百姓大藥房,以6000多萬的銷售額排名第四。

截至20xx年底,石家莊市共有獨立核算的醫(yī)藥制造企業(yè)51家,擁有資產(chǎn)總額292.3億元,從業(yè)人數(shù)51003人,實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值、銷售產(chǎn)值、增加值、利潤和利稅總額分別為142.6億元、135.9億元、45.7億元、20.1億元和26.9億元,醫(yī)藥制造業(yè)的固定資產(chǎn)、從業(yè)人數(shù)、工業(yè)總產(chǎn)值、銷售產(chǎn)值、增加值和利潤分別占到當年全市全部工業(yè)的14.2%、11.9%、11.5%、12.4%、22.6%和10%。

石家莊醫(yī)藥連鎖企業(yè)存在的問題:

但在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)石家莊醫(yī)藥連鎖企業(yè)也存在許多不樂觀的現(xiàn)狀。

企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護意識缺乏,醫(yī)藥企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新不足,專利申請數(shù)量少,水平低,專利與研發(fā)不夠密切,企業(yè)專利人才整體素質(zhì)偏低,專利信息利用水平低下等許多問題普遍存在。

如何解決存在的問題:

1、優(yōu)化企業(yè)創(chuàng)新機制,促進企業(yè)專利創(chuàng)造質(zhì)量的提高。企業(yè)要加強以市場為導(dǎo)向,企業(yè)為主體,醫(yī)學(xué)研究結(jié)合的集成技術(shù),增強市場競爭意識,優(yōu)化創(chuàng)新機制,提高企業(yè)的科技研發(fā)能力,實現(xiàn)科技與專利協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、增強企業(yè)知識戰(zhàn)略實施過程中產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略意識,加快醫(yī)藥企業(yè)專利戰(zhàn)略實施。必須以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),強化企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)意識,切實認識醫(yī)藥企業(yè)實施專利戰(zhàn)略的重要性,緊迫性和市場強制性。在推進醫(yī)藥企業(yè)專利,應(yīng)加強分類指導(dǎo),重點突破,協(xié)作互動。要以技術(shù)創(chuàng)新為手段,以觀念創(chuàng)新為前提,以機制創(chuàng)新為動力,以環(huán)境創(chuàng)新為保障,實行技術(shù)專家,經(jīng)濟分析專家和法律專家相結(jié)合。采取“市場導(dǎo)向,產(chǎn)業(yè)聚集,企業(yè)互動”為主要特征的虛擬化艦隊推進模式。

3、充分發(fā)揮政府職能作用,努力營造激勵創(chuàng)新的市場環(huán)境。發(fā)揮政府資金的杠桿作用,支持和激勵企業(yè)加大對技術(shù)創(chuàng)新的投入,引導(dǎo)企業(yè)逐步提高研發(fā)投入比重。重點培育知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè),抓好專利創(chuàng)新示范企業(yè)和專利技術(shù)參與試點??萍疾块T要加大知識產(chǎn)權(quán)導(dǎo)向,提高政府科技創(chuàng)新成果取得的專利數(shù)量和質(zhì)量。市政府及有關(guān)部門應(yīng)當盡快落實和促進醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提供有力保障。

21世紀是我國流通業(yè)大變革、大發(fā)展的時期。發(fā)展特許連鎖是一項緊迫而重要的任務(wù),為使特許連鎖盡快駛?cè)氚l(fā)展的快車道,還需要作好以下工作:

1、積極培養(yǎng)連鎖事業(yè)的專門人才。連鎖是一種商業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的許可,它涉及到商業(yè)、工業(yè)、科技、法律、管理,有時甚至包括農(nóng)業(yè)等諸多領(lǐng)域,亟需連鎖的專門人才。

2、加快連鎖管理規(guī)范化、制度手冊化建設(shè),提高經(jīng)營組織化程度。連鎖科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在于建立一套高效率的商流和物流系統(tǒng)實行規(guī)范化管理和標準化服務(wù),特別是在特許企業(yè)內(nèi)部形成規(guī)范化管理,是連鎖發(fā)展的基礎(chǔ),離開規(guī)范,就不可能有真正意義上的連鎖經(jīng)營,不可能產(chǎn)生規(guī)模優(yōu)勢和規(guī)模效益。因此,特許連鎖企業(yè)在擴大組織規(guī)模,發(fā)展加盟店,開展日常經(jīng)營活動當中,無論是企業(yè)的決策層、管理層,還是一般的業(yè)務(wù)操作人員,都要堅持規(guī)范化管理。

總之:石家莊醫(yī)藥連鎖企業(yè)的發(fā)展有很好的前景。

調(diào)研報告怎么寫通用2

村級治理涉及社會治安、村莊建設(shè)、生態(tài)保護、經(jīng)濟文化建設(shè)等多個方面,是社會管理的重要構(gòu)成之一。此次利用春節(jié)回家過年的機會,我對家鄉(xiāng)治理的情況,進行實地調(diào)研,現(xiàn)報告如下:

一、村級治理的新氣象與新問題

這次回家過年發(fā)現(xiàn),村委會的工作有了新起色、新面貌,可概稱為“村級治理新氣象”,但也有一些深層次的問題仍待解決。

一是村里面通了硬化水泥路,但部分破損。村里那條晴天一身灰、雨天一身泥的土路終于完成了它的歷史使命,一條寬闊敞亮的水泥路蜿蜒在村莊中。自從修了水泥路,人們出行方便了,貨物運輸也容易了。另外,村里有些年輕人買了車,搞短距離載人載物運輸?shù)?。但是通村外面的路才修好兩年多,已有一些路段出現(xiàn)嚴重破損了。

二是農(nóng)村小學(xué)教學(xué)環(huán)境變好,但學(xué)習(xí)熱情下降。這次,春節(jié)抽空回到二十年前自己就讀的小學(xué)校園,發(fā)現(xiàn)變化很大,修了新圍墻,蓋了新校舍,換了新桌椅,圖書、文體器材、教學(xué)儀器等也都有相應(yīng)的配套。但是越來越好的教學(xué)環(huán)境并沒有激發(fā)起孩子們學(xué)習(xí)熱情,目前初中沒畢業(yè)就輟學(xué)在家的學(xué)生特別多,讀書無用論在農(nóng)村抬頭。

三是環(huán)境衛(wèi)生有待提高。村里環(huán)境衛(wèi)生有了一定改善。但是,村里面的兩個“內(nèi)湖”,多年來由村委會發(fā)包出去,承包者一直向水中傾注畜糞、化肥等,污染的內(nèi)湖呈深綠、墨綠色,與清澈一片的“外湖”迥然有別。村民多次反映承包者“拖來一車車化肥投入水中”,“豬糞更是幾十車上百車倒進去”,加重水體污染。

二、村民對治理贊賞與觀望兼而有之

一是打工返鄉(xiāng)者對村級治理贊賞多。務(wù)工人員在外不但學(xué)了一些經(jīng)營經(jīng)驗、工藝技術(shù),還增長一定見識,他們對本地搞村級治理報以贊許:“政府這樣管事,這里就有希望?!?/p>

二是村里的部分農(nóng)民或漁民“關(guān)心”而不“上心”。有的村民說:“我們在村里靠種田捕魚過日子,自然關(guān)心村級治理,但還不曉得最后要怎么搞,也就上心不了?!?/p>

三、“村官”做事做人左右為難

村支部書記游四強說:“現(xiàn)在工作很難做,實事很難辦,沒錢什么都辦不起來”。由于集體湖泊已經(jīng)被承包,村委會已無集體經(jīng)濟及其收入的支撐。每名村干部的津貼不到5000元/年,村干部訴苦:“現(xiàn)在出去打工至少每年賺兩萬塊錢,做村干部卻賺不到面包車加油費”。

不過,只要村里條件還過得去,沒有較大經(jīng)濟風(fēng)險,就有人爭當村干部。當上干部可以親自參與村委會事務(wù),有“面子”,出村外搞經(jīng)營也提高了信任度。但最后無論誰當選,仍將在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村民之間左右為難。擁有大家族背景的人當了村干部,自然要維護大家族利益,弱勢的小姓農(nóng)戶就有意見。鄉(xiāng)鎮(zhèn)方面滿意的人當選后又會擔(dān)心下輪換屆選舉刷下來,遇難題不敢上,更不敢得罪人。村干部左右為難,其結(jié)局就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政與村民皆不滿意。

四、思考與分析

一是普通村民對此村治“新氣象”反應(yīng)有二?;剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)者予以贊許,鄉(xiāng)村社區(qū)生活有序化固然有益于當?shù)厥袌鼋】党砷L。在村里居家過日子的農(nóng)民或漁民予以觀望,他們既想獲得撥款或優(yōu)惠貸款等好處,又怕自己利益受損。兩種態(tài)度都是村民們利益意識的反映,觸及村治的民生基礎(chǔ)。

二是村委會這一級實為鄉(xiāng)村社會官民界面的中間介質(zhì)。除個別人系暫時下派的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部或組織部門近年選派的大學(xué)畢業(yè)生外,絕大多數(shù)村干部來自村民。普通村民沒把村干部當做真正意義上的“官”,言其“和我們一樣都是農(nóng)民”。村干部們也明白自己不是拿固定工資的“官”,所以做起事來往往畏首畏尾。

三是內(nèi)湖富營養(yǎng)化養(yǎng)殖。此類養(yǎng)殖、種植方式是在既往特定歷史條件下形成的,已有較長時間,現(xiàn)在觸動這個問題,肯定會影響承包者利潤和村集體收入,想必阻力不小。

“鄉(xiāng)村治理困境”最大的弊端,莫過于農(nóng)民人散、心散。村治“新氣象”于此凸顯其意義,是在當今歷史條件下將農(nóng)民重新組織起來的有益試水。組織起來的農(nóng)民才是自己家鄉(xiāng)的最好衛(wèi)士。歸根結(jié)底,要搞好湖區(qū)監(jiān)管,最終要靠環(huán)湖休養(yǎng)生息的千百萬農(nóng)民。

調(diào)研報告怎么寫通用3

一、課題的提出:

提出一個研究課題,一般是從背景、現(xiàn)狀和基礎(chǔ)(或說從重要性、必要性和可能性)等三個方面去思考的。

1.背景:即我們所面對的發(fā)展了的教育形勢、新的教育觀念、思想、要求或教學(xué)理念、方法、手段等,對教學(xué)工作實際產(chǎn)生了重要影響。

2.現(xiàn)狀:本地區(qū)、本單位教育、教學(xué)工作的實際狀況與變化了的教育背景存在著的差異中,我們必須及時加以研究和解決的最急切的問題。

3.基礎(chǔ):對這方面的問題課題組成員或他人所作的探索性研究,已經(jīng)取得的初步研究成果。

二、概念的界定:

指主課題(有時也包括某些子課題)名稱中容易產(chǎn)生異議的一些重要詞語的內(nèi)涵,課題研究涉及的范圍等。

注意:不必闡述課題研究的重要觀點。

三、理論基礎(chǔ):

課題研究試圖借鑒、應(yīng)用的主要理論、學(xué)說、觀點、原理,從而得出支撐本課題研究的主要研究思想和教學(xué)理念。

四、主要研究目標和內(nèi)容:

通過本課題的研究試圖達到的主要研究目標(課題的假設(shè)),以及主課題分解為哪幾個子課題,每個子課題的具體研究任務(wù)。課題的研究目的與子課題之間應(yīng)具有較合理、緊密的邏輯關(guān)系。各子課題的研究能比較完整地表明主課題的研究框架,這些子課題既相對獨立,又互有聯(lián)系,并有較強的可操作性,能為課題組的成員落實于教育、教學(xué)的實踐之中。

五、主要研究方法和研究對象:

1.研究方法:主要有文獻資料法、行動研究法、調(diào)查研究法、個案研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等,還可以運用數(shù)理統(tǒng)計法、檢測分析法、跟蹤比較法、結(jié)構(gòu)功能法、觀察法、追因法、歸因法、歷史法、實驗法等研究方法加以輔助。要說明準備怎樣充分發(fā)揮所采用的研究方法的工具性作用,為本課題(或某子課題)的研究服務(wù)。

2.研究對象一般是指人,大多是指學(xué)生,也有的是指教師。要說清楚研究的是本單位的全體學(xué)生還是某一部分學(xué)生(或教師)。

六、課題研究的成果形式:

一般包括課題研究結(jié)題報告、論文集、優(yōu)秀教案或活動設(shè)計匯編、個案匯編、觀摩課(課件、光盤)、學(xué)生作品集、教師論文發(fā)表或獲獎情況匯總等等;

七、課題組的成員組成及分工:

課題組成員應(yīng)包括課題負責(zé)人、子課題責(zé)任人、參與研究的一線教師。對外聘的指導(dǎo)、顧問等人員應(yīng)視他們所承擔(dān)責(zé)任、義務(wù)大小、多少,作不同的具體處理。

課題組成員應(yīng)分別負責(zé)或兼任策劃、組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、管理、研究、指導(dǎo)、顧問工作。

八、實施步驟:

1.前期準備階段:

確立主課題,構(gòu)建子課題;組建課題組,明確分工職責(zé);建立、健全學(xué)習(xí)交流制度;完成論證、申報工作;制定主課題實施方案和子課題工作計劃;進行必要的前期調(diào)查或檢測。

2.研究實施階段:可分為研究實施的第一階段、第二階段,按實施方案進行研究,其間可安排一次中期匯報。中期匯報不圖形式上的轟轟烈烈,要講究實際效果,要通過中期匯報讓課題組成員看到研究的初步成果,發(fā)現(xiàn)存在的不足或問題,明確下階段的研究任務(wù),然后調(diào)整實施方案,修訂子課題的工作計劃,使后階段的研究不偏離方向,為課題順利結(jié)題奠定良好的基礎(chǔ)。

3.結(jié)題鑒定階段:完成結(jié)題報告的撰寫和資料匯編工作,為成果鑒定做好充分準備。

調(diào)研報告怎么寫通用4

一、問題的提出

自從我們班同學(xué)升入高年級之后每個人的零花錢都在不斷的增多??墒?,有好幾次我都發(fā)現(xiàn),一些同學(xué)的零花錢,從早上還沒到下午,就全用完了,并且還不只十塊,這是怎么回事呢?于是,我對此做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、觀察每個人每天的零花錢多少,到下午又剩下多少。

2、詢問每個同學(xué)每天都用這些錢去干什么了。

3、尋找他們每天去的地方。

三、調(diào)查情況和資料整理

四、結(jié)論

1.我們應(yīng)該把零花錢的數(shù)目控制在10元以內(nèi)。即使家里有很多錢也不能多要,零花錢應(yīng)該用在刀刃上,如買學(xué)習(xí)用品、乘車,或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等,但不能買零食,以及一些有害健康的東西。

2.在使用之前可以先制定開銷計劃:今天需要多少零花錢?這些錢分別要用來干什么?這樣可以使我們養(yǎng)成計劃用錢的習(xí)慣。

3.家長應(yīng)該讓孩子體會賺錢的艱辛??衫煤?、暑假等時間鼓勵孩子進行勞動實踐,如下幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班等等,我們小孩子自然會領(lǐng)悟到錢來之不易道理,在用零花錢時當然就會用在最有意義的地方和自己最需要的地方。

4.家長還應(yīng)該鼓勵孩子多存錢。好多孩子可能都有自己的銀行戶口,家長可以鼓勵自己的孩子把平時節(jié)省下來的一角、一元都存入銀行,積少成多。家長也可以為孩子建立“家庭小銀行”,使其明白錢是一點一滴積攢的,不可隨意揮霍。

調(diào)研報告怎么寫通用5

一、問題的提出

學(xué)生不喜歡作文,甚至懼怕作文,這是當前小學(xué)語文教學(xué)中存在的一個嚴重的問題。為了改進作文教學(xué)、提高小學(xué)生的作文水平和習(xí)作能力,我決定進行一些調(diào)查,從調(diào)查入手,希望通過對小學(xué)生寫作現(xiàn)狀的調(diào)查,了解學(xué)生在寫作過程中的心理狀態(tài),并分析產(chǎn)生這些心理狀態(tài)的原因,以作為改進作文教學(xué)的參考。

在實際的教學(xué)與學(xué)習(xí)中,由于地域文化、經(jīng)濟發(fā)展、教育觀念等諸多方面的原因,加之寧夏地區(qū)經(jīng)濟比較落后,信息相對閉塞,盡管教師們主觀上非常努力,真正做到了敬業(yè)愛崗,以學(xué)生的發(fā)展為主,可由于受到舊的教育觀念的束縛,教學(xué)設(shè)備的落后,從學(xué)生的習(xí)作可以看出,農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生習(xí)作與城市小學(xué)的學(xué)生習(xí)作有明顯差異。在實際教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文心理狀態(tài)很不樂觀,其自身的生活環(huán)境對他們的作文能力存在著一定影響。

學(xué)生自身環(huán)境包括學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境。學(xué)校環(huán)境主要包括硬件和軟件兩大類。硬件主要包括校園建筑(綠化、文化)、教學(xué)設(shè)備(教學(xué)儀器、參考資料)等。軟件則包括比較多,如校長辦學(xué)觀念、教師的素質(zhì)、教學(xué)能力、教學(xué)觀念,以及校風(fēng)班風(fēng)等。而家庭環(huán)境主要包括家庭基本情況(家長文化水平、家庭收入等)、家長意識(家長對孩子的期望、家長對培養(yǎng)孩子的習(xí)作和閱讀等學(xué)習(xí)能力的認識)、家庭學(xué)習(xí)氛圍等。本次對學(xué)生作文心理狀態(tài)的調(diào)查,首先希望通過這次調(diào)查,為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作能力和指導(dǎo)教師的實際教學(xué)提供依據(jù),其次還希望通過這次調(diào)查,能夠真實的了解學(xué)生的作文心理狀態(tài),了解影響學(xué)生習(xí)作的一些主要因素,以便在實際教學(xué)中揚長避短,有針對性地改進教育教學(xué)方法,提高學(xué)生的習(xí)作能力,改進作文教學(xué)。

二、方法與步驟

1、隨機抽取本校學(xué)生三至六年級八個班共計298名學(xué)生(其中男生140名、女生156名)做為樣本。

2、通過問卷調(diào)查,了解學(xué)生對寫作的態(tài)度,命題方式的選擇、審題情況、選材方法、指導(dǎo)需求、教師講評時的心態(tài)以及如何提高學(xué)生的寫作能力的方法和存在困難等方面的意見,做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

3、在各班任課教師日常觀察了解的基礎(chǔ)上,將班級學(xué)生按作文成績好、中、差分類,在各班任取一名作為代表,每班3人,共計24人,對他們進行專項調(diào)查。專項調(diào)查的要點有:A你喜歡作文嗎?為什么?B你對哪些事、哪些活動有興趣?是否應(yīng)該把它們選為作文內(nèi)容?C你認為老師讓你寫的作文題目哪些比較好寫?哪些比較難寫?為什么?D你希望得到老師哪些幫助?專項調(diào)查采取個別談話的方法進行,并注意做好談話記錄。

此次調(diào)查,除了對學(xué)生的在校心理狀態(tài)進行了調(diào)查外,也了解了一下學(xué)生的家庭因素。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),家長收入對家長對孩子的學(xué)習(xí)的期望與孩子的習(xí)作能力相關(guān)不大,但也有一定影響,家庭收入好的,給孩子買的課外書較多,孩子的閱讀量相對大些,作文能力也相應(yīng)好些;而有些家長對孩子的期望雖然有,但限于家庭情況,這些期望只存在于家長的主觀愿望之中,沒有精力或能力輔導(dǎo),因此沒有付諸于行動,只憑孩子自己去努力學(xué)習(xí)了。這與家長的文化程度也有一定關(guān)系。

此外,學(xué)生認為,教師的素質(zhì)、教學(xué)能力以及教學(xué)觀念和教學(xué)方法對他們的習(xí)作也有一定的影響。他們喜歡用心關(guān)愛他們的老師,喜歡課堂氣氛輕松愉悅,喜歡能讓他們自由表達的老師。同時在調(diào)查中學(xué)生們也提出轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、更新教學(xué)設(shè)備等問題,諸如教學(xué)儀器等。學(xué)生建議,學(xué)校圖書室應(yīng)該時常更換新書,而且要允許學(xué)生隨時借閱,不要存放“老掉牙”的書籍,而且還只是裝裝樣子而已。他們覺得老師應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變觀念,更新教學(xué)方法,使教學(xué)邁上一個新臺階。

三、討論

xx小學(xué)學(xué)生作文心理狀態(tài)形成的原因以及可能的改變方法有以下幾點:

(一)xx小學(xué)學(xué)生作文心理狀態(tài)的形成原因:

上述調(diào)查表明,xx小學(xué)學(xué)生作文心理狀態(tài)的形成原因與以下幾方面有關(guān):

第一,不喜歡作文是當前小學(xué)生對待作文的基本態(tài)度,找不到合適的寫作材料是他們不喜歡作文的主要原因;

第二,對作文指導(dǎo)方式的需求反映了他們獲取材料的迫切心情,那種希望教師允許自由命題作文,又從自身作文成績狀況出發(fā)對待教師講評的心態(tài),也恰恰體現(xiàn)了符合他們年齡特征的心理需求;

第三,學(xué)生自身的生活環(huán)境和見聞經(jīng)歷以及平時的閱讀量對學(xué)生的習(xí)作有一定關(guān)系。

(二)、可能的改變方法

為幫助小學(xué)生解決寫作困難,激發(fā)寫作興趣,我認為作文教學(xué)應(yīng)該順應(yīng)小學(xué)生的心理特點進行改進,如命題要切合實際。

第一,在寫作內(nèi)容上,要根據(jù)小學(xué)生的生活情景和經(jīng)歷,誘導(dǎo)他們從生活出發(fā),讓他們從身邊的小事中產(chǎn)生積極的情感體驗。

第二,在命題方式上,要逐步突破封閉格局,開拓思路,以激發(fā)小學(xué)生的寫作熱情。

第三,在課堂上多組織學(xué)生討論交流、多寫多練;在課外多組織學(xué)生參加一些積極有益的活動;增加閱讀量以提高學(xué)生的寫作能力。

第四,在以后的教學(xué)中,教師要更新教育觀念,接受先進的教學(xué)理念,努力改變課堂教學(xué)方式。學(xué)校也應(yīng)引進新的教學(xué)設(shè)備,定期開放閱覽室和增加新圖書,積極為學(xué)生創(chuàng)造條件,開闊他們的視野,從而激發(fā)學(xué)生興趣,提高其習(xí)作能力。

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