作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五四作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五四相關(guān)抒情作文精選篇1

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。宏偉的想象、熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌流。

春暖花開(kāi)，又是一年好時(shí)節(jié)?？墒沁@塊烽煙四起的土地上，沒(méi)有春天，有的只是一顆顆“國(guó)破山河在，城春草木深”的亡國(guó)之心。

五月四日注定是一個(gè)要載入史冊(cè)的日子。3000多名學(xué)生沖破軍警的阻撓，云集天安門(mén)，面對(duì)軍警的棍棒相加，他們沒(méi)有退卻，因?yàn)樗辣Ｐl(wèi)祖國(guó)的責(zé)任是不容推御的?！笆乃缞Z回青島”，“廢除二十一條”，“寧為玉碎，不為瓦全”，激昂的口號(hào)震撼著大地，句句充斥著青年的愛(ài)國(guó)之情，亡國(guó)之恨。

他們高喊著：“中國(guó)的大地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！國(guó)亡了，同胞起來(lái)呀！”霎時(shí)間，中華民族的錚錚骨氣揮灑得淋漓盡致，愛(ài)國(guó)的熱情渲染中國(guó)大地，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)了……

軍閥害怕了，軍閥也慌了，因?yàn)檫@團(tuán)烈火是不可戰(zhàn)勝的。學(xué)生心里的信念異常堅(jiān)定，犧牲根本不算什么，甚至很多沉重的遺書(shū)都已經(jīng)寫(xiě)好了。所以統(tǒng)治階級(jí)逮捕愈嚴(yán)，上街游行的學(xué)生就愈多。他們想用鎮(zhèn)壓逮捕來(lái)嚇退青年學(xué)生，但他們不知道“一個(gè)人可以被打敗，但不可以被戰(zhàn)勝”這種精神。精神不滅，青春之心不滅。

五四運(yùn)動(dòng)在民族危亡的時(shí)刻喚醒了國(guó)民的民族精神，反映著不同于此前的中國(guó)革命的新意，充滿著愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、創(chuàng)新、進(jìn)步的思潮。從那么多愛(ài)國(guó)青年的身上，可以強(qiáng)烈感覺(jué)到那種精神魅力，應(yīng)該就是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)主義精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感！

合上歷史的書(shū)頁(yè)，心潮涌動(dòng)。五·四運(yùn)動(dòng)留下的不僅是歷史，更重要的是“五四”精神：愛(ài)國(guó)，民主，科學(xué)，勇敢，創(chuàng)新，無(wú)畏。

新的時(shí)代，我們要以新的形式演繹“五四”精神。我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，追尋時(shí)代潮流，把握時(shí)代命運(yùn)，帶著一顆愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、進(jìn)取、勇敢的心出發(fā)，不求驚天動(dòng)地的壯舉，只要一步一步走下去，奉獻(xiàn)自己的青春。歲月短暫，青春易逝，我們應(yīng)當(dāng)讓短暫的青春釋放她最大的能量，讓青春無(wú)悔！

五四相關(guān)抒情作文精選篇2

盼望著，盼望著……今天終于迎來(lái)了我第一個(gè)青年節(jié)。

在今天，我們學(xué)校將舉行《五四文藝表演》

不必說(shuō)八<2>班《歌舞青春》，也不必說(shuō)八<6>班《繁星》，單是七<7>班《Nobody》和七<1>班《組合拳》就令人回味無(wú)窮，賞心悅目。

瞧，一群青春靚麗女孩走上臺(tái)來(lái)，她們是七<7>班漂亮女生，表演是《Nobody》舞蹈，她們穿著打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個(gè)陣營(yíng)。

音樂(lè)一響起，全場(chǎng)高呼，有照相機(jī)就馬上拿起來(lái)拍照，全場(chǎng)觀眾沒(méi)有一個(gè)不是伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神地看著，微微地笑著，高聲地呼喊著。

場(chǎng)上演員們繼續(xù)跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，他們動(dòng)作美麗極了，過(guò)了兩分鐘，她們表演完了，音樂(lè)一聽(tīng)，全場(chǎng)觀眾便站了起來(lái)，霎時(shí)間，便響起了雷鳴般掌聲。

聽(tīng)，雄渾音樂(lè)響起，哇，一群充滿活力少年，走上臺(tái)來(lái)，他們是七<1>班帥氣男生，將表演是《組合拳》。

他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜，個(gè)個(gè)像是功夫小子，看起來(lái)胸有成竹。

他們動(dòng)作干脆利落，簡(jiǎn)潔而有力，突然，來(lái)了一個(gè)雙人空翻，頓時(shí)間收住了觀眾們心，一翻過(guò)去，場(chǎng)上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄表演啊!

最使人稠帳是快樂(lè)時(shí)光，在這一刻，我度過(guò)了進(jìn)入初中以來(lái)第一個(gè)青年節(jié)。

雖然，這一刻結(jié)束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

五四相關(guān)抒情作文精選篇3

讀書(shū)是生命中最美麗的行走。

——題記

一花一世界，一樹(shù)一天堂，伴著窗外的暖陽(yáng)，嗅著淡淡的墨香，心，在詩(shī)詞曲的美麗的意韻中，溫軟、悸動(dòng)……

五四相關(guān)抒情作文精選篇4

唐詩(shī)像一條河，從盛唐的風(fēng)彩，汨汨流淌到今天，多少詩(shī)人在文學(xué)的長(zhǎng)河中，留下生命的浪跡，閃耀出靈魂的光芒。暮色中，在清澈的江水之上，孟浩然作出了“野曠天低樹(shù)，江清月近人”，在晚唐，黃巢隨著一次落榜，站在長(zhǎng)安城外，豪意頓生，揮手作出“沖天香氣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”，在決絕中帶有一股霸氣，王維在寧?kù)o的月夜，作出“明月松間照，清泉石上流”，在愜意中透出幽靜，浸透著歲月的芳香。

五四相關(guān)抒情作文精選篇5

宋詞，跨越千年的云煙，飛揚(yáng)著輕靈，蹁躚著纏綿，籠蓋著細(xì)膩。跨越千年，走進(jìn)柳三變的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，感受他的癡情，遙望岳鵬舉的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，感受他的霸氣，靠近辛幼安“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，感受他的驚喜。走進(jìn)宋詞，在它清新婉約的魅力中感受到文字的美麗。

五四相關(guān)抒情作文精選篇6

元曲是清淺歲月里略顯沉重的一滴雨，滑落過(guò)歲月的云端，洇濕一樹(shù)茶花的煙雨。驚回一枕當(dāng)年夢(mèng)，漁唱起南津”望闕云遮眼，思鄉(xiāng)雨滴心。無(wú)限銷(xiāo)魂，斷腸人在天涯。老大無(wú)成的身軀徒然老去，夢(mèng)中人一聲輕嘆?！靶标?yáng)綠慘紅消瘦，長(zhǎng)江日際流?！贝汉还芑ㄖκ荩唤锼：疅?。斜陽(yáng)下綠樹(shù)慘淡，紅花消瘦，浩浩蕩蕩的江水直流到天的盡頭。心中的愁緒何處可消除？

大美唐詩(shī)，一闕入耳，千年優(yōu)雅；大美宋詞，一闋入耳，千年溫婉；大美元曲，一闕入耳，千年悠揚(yáng)。

讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)中，品味讀書(shū)的美麗，健康成長(zhǎng)。

五四相關(guān)抒情作文精選篇7

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立與富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想與信念，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任與使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)??？

“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國(guó)人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！?1世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫(xiě)滿希望的時(shí)代里，我們?cè)鯓幼霾拍苷嬲屛覀儌ゴ蟮闹腥A民族雄于地球呢？對(duì)，做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗與頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有似總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲與自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！

五四相關(guān)抒情作文精選篇8

今天是五四青年節(jié)，思緒不禁又飛到了1919：一大批優(yōu)秀的文學(xué)作品涌入社會(huì)，冰心奶奶的《寄小讀者》，魯迅爺爺?shù)摹渡鐟颉?，郭沫若爺爺?shù)摹渡讲杌ā罚仙釥敔數(shù)摹端氖彝谩?，鄭振驛爺爺?shù)摹逗Ｑ唷?；巴金爺爺?shù)摹斗毙恰贰际钱?dāng)時(shí)社會(huì)上優(yōu)秀的文學(xué)作品，并且對(duì)鼓舞中國(guó)人民重新站起來(lái)抗擊國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)派，建立新中國(guó)都起到了非常大的作用！

當(dāng)我們的民族遭受帝國(guó)主義蹂躪時(shí)，無(wú)數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來(lái)了新中國(guó)的成立。

當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時(shí)，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，毅然以自己的生命為代價(jià)，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對(duì)中華兒女生命的威脅。

當(dāng)我們的民族遭受到撼天動(dòng)地的大地震時(shí)，我們沒(méi)有后退，沒(méi)有懼怕，勇往前行，拯救一個(gè)個(gè)生命，排除一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，迎來(lái)了一個(gè)重建家園的明天！四川如今已經(jīng)逐步走上了快速發(fā)展之路，玉樹(shù)也正在我們?nèi)珖?guó)人民的支援下開(kāi)始走出災(zāi)難走向光明。

五四相關(guān)抒情作文精選篇9

4月30日，美好的一天，學(xué)校提前給我們慶祝我們的節(jié)日“五四”。

天空晴朗，明媚的陽(yáng)光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們的熱情。

同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著椅子排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著。

首先，是我們的校長(zhǎng)致詞。

致詞完畢后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩?/p>

只見(jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng)，續(xù)后，幾位穿著晚禮服的老師出場(chǎng)了，她們手持話筒開(kāi)唱了，婉轉(zhuǎn)的歌聲飄滿了整個(gè)校園，隨著微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，令人陶醉不已。

令我最難忘的，還是八年級(jí)同學(xué)表演的那個(gè)“5·12”。

5月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場(chǎng)地震讓我們體現(xiàn)到了人間的親情，友情……現(xiàn)在，看著這個(gè)表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。

絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們的腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演的同學(xué)。

最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們?cè)僖淮雾懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

今天，看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒娴暮荛_(kāi)心，也很難遺忘。

五四相關(guān)抒情作文精選篇10

4月30日，美好一天，學(xué)校提前給我們慶祝我們節(jié)日“五四”。

天空晴朗，明媚陽(yáng)光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們熱情。

同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候，在老師安排下，紛紛搬著椅子排著整齊隊(duì)伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著。

首先，是我們校長(zhǎng)致詞。

致詞完畢后，最激動(dòng)人心時(shí)刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩?/p>

只見(jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng)，續(xù)后，幾位穿著晚禮服老師出場(chǎng)了，她們手持話筒開(kāi)唱了，婉轉(zhuǎn)歌聲飄滿了整個(gè)校園，隨著微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們耳朵里，令人陶醉不已。

令我最難忘，還是八年級(jí)同學(xué)表演那個(gè)“5·12”。

5月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場(chǎng)地震讓我們體現(xiàn)到了人間親情，友情……現(xiàn)在，看著這個(gè)表演，又一次把我們帶回了5月12日那一天。

絕望哭聲，微弱求救聲，努力挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演同學(xué)。

最后，全體表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們?cè)僖淮雾懫鹆藷崃艺坡暋?/p>

今天，看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毘晒?，真很開(kāi)心，也很難遺忘。

五四相關(guān)抒情作文精選篇11

今天是五四青年節(jié)，我們學(xué)校將舉行《五四文藝匯演》，那一定是一場(chǎng)精彩演出!

瞧，一群青春靚麗女孩走上臺(tái)來(lái)，她們是七年級(jí)一班漂亮女生，表演是舞蹈，她們穿著打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個(gè)陣營(yíng)。

音樂(lè)一響起，全場(chǎng)高呼，有照相機(jī)就馬上拿起來(lái)拍照，全場(chǎng)觀眾沒(méi)有一個(gè)不是伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神地看著，微微地笑著，高聲地呼喊著。

場(chǎng)上演員們繼續(xù)跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，他們動(dòng)作美麗極了，過(guò)了兩分鐘，她們表演完了，音樂(lè)一聽(tīng)，全場(chǎng)觀眾便站了起來(lái)，霎時(shí)間，便響起了雷鳴般掌聲。

聽(tīng)，雄渾音樂(lè)響起，哇，一群充滿活力少年，走上臺(tái)來(lái)，他們是七年級(jí)一班帥氣男生，將表演是《組合拳》。

他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜，個(gè)個(gè)像是功夫小子，看起來(lái)胸有成竹。

他們動(dòng)作干脆利落，簡(jiǎn)潔而有力，突然，來(lái)了一個(gè)雙人空翻，頓時(shí)間收住了觀眾們心，一翻過(guò)去，場(chǎng)上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄表演啊!

精彩《五四文藝匯演》很快就結(jié)束了，這真是難忘一次表演啊!

五四相關(guān)抒情作文精選篇12

二十一世紀(jì)的五四青年各個(gè)練出著自身，二十世紀(jì)的五四青年各個(gè)提示著自身。

題記

一個(gè)個(gè)18歲青年人聚齊在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年人奮發(fā)圖強(qiáng)，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。

18歲，大家親身經(jīng)歷著。還記得哪個(gè)年紀(jì)的大家?jiàn)^學(xué)著，還記得哪個(gè)年紀(jì)的大家好笑著，但是又有誰(shuí)會(huì)因此而難過(guò)落淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。

青春無(wú)限，無(wú)盡青春年少。有的五四青年幻想著，幻想著自身的將來(lái)，一個(gè)美好的未來(lái)?？捎钟姓l(shuí)會(huì)想到哪個(gè)18歲的傳統(tǒng)節(jié)日，一個(gè)崗位18歲青年人對(duì)外開(kāi)放的傳統(tǒng)節(jié)日。奮斗是大家的支配權(quán)，奮斗是大家的格言，奮斗也是大家青春年少的題記。或許是大家的幻想，或許是大家的覺(jué)醒，更或許是大家的生辰。在這兒，五四青年是大家的18歲青年人，是大家的開(kāi)心標(biāo)示，也是大家的在、擔(dān)心。

五四青年在哪兒？么非，她們未曾存有；么非，她們?cè)诖蠹疑砼晕丛霈F(xiàn)。

相信這不是確實(shí)，如同我們的夢(mèng)想一樣不容易完成。

但是我們都是五四青年，固執(zhí)的五四青年，激情的五四青年。

五四青年是正的嗎？這是一個(gè)傳說(shuō)故事，是一個(gè)疑惑，是一個(gè)幻想，是一個(gè)非同凡響的想像，是一次自身的完美旅行。

使我們奮斗吧！五四青年。

五四相關(guān)抒情作文精選篇13

7月4日我和外公去五四廣場(chǎng)游玩。

到廣場(chǎng)后，首先映入眼前的是廣場(chǎng)的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的，高三十米，直徑二十七米，采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合，以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型，充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

在廣場(chǎng)上的游人可真多，大家都忙著拍照、觀光，我和外公也拍了幾張照，在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽，因?yàn)楹ｏL(fēng)正徐徐的向我們吹來(lái)，我和外公漫步在廣場(chǎng)上，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了海邊，眺望大海，海上有幾艘輪船正在航行，再看海面，波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來(lái)，真壯觀，于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

拍完照片后，我和外公又去小市場(chǎng)買(mǎi)工藝品，在那兒買(mǎi)工藝品的人可真多，有的買(mǎi)珍珠、有的買(mǎi)鯊魚(yú)牙、有的買(mǎi)瑪瑙、還有的買(mǎi)玉石。我在那兒逛了很久才買(mǎi)到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品，有珍珠、有玉制護(hù)身符，還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的，但我還是買(mǎi)了下來(lái)，拿它當(dāng)裝飾品看，買(mǎi)好工藝品后我們就回家了。

五四廣場(chǎng)不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。

五四相關(guān)抒情作文精選篇14

這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)……先讓我?guī)闳ノ逅膹V場(chǎng)走走吧！

一到五四廣場(chǎng)，只見(jiàn)花壇中矗立著一個(gè)紅色的大家伙，有點(diǎn)像火炬，但我覺(jué)得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買(mǎi)紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到一座橋前，我停住腳步，說(shuō)：“這根柱子可真夠堅(jiān)固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”

聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，每當(dāng)夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來(lái)，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣(mài)貝殼，個(gè)個(gè)都精美別致，我開(kāi)心地挑選了幾個(gè)。

走下了橋，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細(xì)一看，嗯？怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀？他們可真厲害?。?/p>

導(dǎo)游說(shuō)：“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學(xué)校，這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢！”

怎么樣？青島的五四廣場(chǎng)好不好玩！

下次你們到青島來(lái)，一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦！

五四相關(guān)抒情作文精選篇15

生活像什么，有人說(shuō)像五味瓶，它是多味的，酸甜苦辣咸，就像一個(gè)個(gè)盛著多味料的瓶子，每一個(gè)味道都要在生活得廚房中品嘗到。還有人說(shuō)，生活像一串五顏六色的珠子，圓溜溜的，你永遠(yuǎn)摸不透它，你感覺(jué)它已經(jīng)殘缺的結(jié)束了，但是它還在悄悄繼續(xù)著，在你不能察覺(jué)的時(shí)候圓滿的結(jié)束這一件件事。它還像彩虹，從這一件件事走過(guò)這寬闊的彩虹橋，悄悄接近與品味太陽(yáng)的溫暖與甜蜜。

從淚水朦朧的淚眼看到這一雙雙清澈明亮的雙眼，一張張淚水殘缺的小臉，從那時(shí)，友誼的繩子就把46顆清澈的童心緊緊綁在一起?，F(xiàn)在穿著整潔的校服，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的學(xué)生跨入校園，五四的記憶，太多太多。

從我最好的朋友楊雅琪，我們兩只小手緊緊牽著一起的那一刻，我就相信，友誼會(huì)地久天長(zhǎng)，入學(xué)的第一天，她梳著兩個(gè)可愛(ài)的麻花辮，一排整齊的劉海一直垂到眉毛，她拉起我的手，翹翹的嘴角讓我相信這就是友誼。一起走在回家的路上，一起在操場(chǎng)上玩鬧，與對(duì)方開(kāi)開(kāi)玩笑，就連上廁所也要再等等對(duì)方一塊走進(jìn)廁所，我們發(fā)生沖突時(shí)，只要對(duì)方的一個(gè)微笑，那個(gè)人就會(huì)心照不宣的回應(yīng)對(duì)方。

這些回憶不是很耀眼，但是那么的甜蜜。

五四相關(guān)抒情作文精選篇16

這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有青島五四廣場(chǎng)。先讓我?guī)闳デ鄭u五四廣場(chǎng)走走吧!

一到青島五四廣場(chǎng)，只見(jiàn)花壇中矗立著一個(gè)紅色的大家伙，有點(diǎn)像火炬，但我覺(jué)得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是青島五四廣場(chǎng)的標(biāo)志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買(mǎi)紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到一座橋前，我停住腳步，說(shuō)：“這根柱子可真夠堅(jiān)固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，每當(dāng)夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來(lái)，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣(mài)貝殼，個(gè)個(gè)都精美別致，我開(kāi)心地挑選了幾個(gè)。

走下了橋，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細(xì)一看，嗯?怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀?他們可真厲害啊!導(dǎo)游說(shuō)：“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學(xué)校，這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢!”

怎么樣?青島的青島五四廣場(chǎng)好不好玩!下次你們到青島來(lái)，一定要到青島五四廣場(chǎng)看一看哦!

五四相關(guān)抒情作文精選篇17

中國(guó)，有聞名的棧橋，有一望無(wú)際的威海海濱浴場(chǎng)，有名揚(yáng)中外的五岳，當(dāng)然還少不了熱鬧非凡的五四廣場(chǎng)。它位于青島的新城區(qū)，是我國(guó)奧帆體育中心，是一個(gè)美麗而又迷人的地方。

走進(jìn)五四廣場(chǎng)，迎面是一片碧藍(lán)的大海。海面上那一條條的白帆，乘風(fēng)破浪，帶領(lǐng)游客領(lǐng)略這風(fēng)光無(wú)限的大海。上面有中國(guó)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志呢！蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飛來(lái)幾只可愛(ài)的海鷗，它們“撲通，撲通”拍打著潔白如玉的翅膀正在為那揚(yáng)帆起航的白帆鼓掌。

沿著一條小道，那里有小攤販在賣(mài)各種各樣的紀(jì)念品，有手工雕刻的帆船，有用木材制成的船長(zhǎng)先生，涂上了鮮艷的顏料，變得栩栩如生，有海灘上的貝殼、海螺：淡黃的，深綠的，粉紫的，天藍(lán)的，五光十色，美麗極了，真是琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂。