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寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

時(shí)間: 黃浩0 分享

寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告5篇

大學(xué)生已經(jīng)成年了。思想本身開(kāi)始進(jìn)入成熟期,關(guān)鍵是要知道誰(shuí)有什么專(zhuān)長(zhǎng),你愿意做什么,你能做什么,你將來(lái)要去哪里。這里給大家分享一些關(guān)于寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,供大家參考。

寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告【篇1】

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:20__年1月21日到1月31日

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn):山西祁縣文物旅游局

學(xué)生:胡文奎

班級(jí):外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)二班

主要內(nèi)容:

通過(guò)實(shí)踐調(diào)查和參與體驗(yàn)的方式對(duì)家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)。

詳細(xì)內(nèi)容:

大一生活的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,學(xué)校放了寒假,同時(shí)也布置一個(gè)寒假實(shí)踐調(diào)查的任務(wù),大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多,但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這個(gè)假期放了足足40多天,所以也打算在這些天里多參加一些實(shí)踐活動(dòng),鍛煉一下自己的能力,順便完成假期作業(yè),于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開(kāi)始了自己本次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

由于是調(diào)查,自己又對(duì)這工作方面毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),所以并未真正參與其中的工作,而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,同時(shí)也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游,順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),也算是展示一下我的實(shí)踐成果吧。

祁縣是國(guó)家歷史文化名城和晉商故里,有著悠久的歷史,燦爛的文化和豐富的旅游資源,也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一?,F(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個(gè)核心景區(qū),12個(gè)景點(diǎn)一日游格局,形成了較為完善的吃、住、行、游、購(gòu)、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動(dòng)“晉商社火節(jié)”、“梨花節(jié)”,影響力不斷提升。喬家大院為國(guó)家4A級(jí)景點(diǎn),國(guó)家二級(jí)博物館。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國(guó)最具影響力旅游景區(qū)”、“中國(guó)最美旅游勝地排行榜”,同時(shí)被中國(guó)大學(xué)生推選為“中國(guó)大學(xué)生最喜歡的100個(gè)旅游景區(qū)”之一。

調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識(shí)。山西省是文物大省,祁縣又是文物重點(diǎn)縣之一,而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來(lái)的。縣級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位135處,一般不可移動(dòng)文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,道路崎嶇,交通不便,給文物保護(hù)及管理帶來(lái)諸多不便。而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏,尤其沒(méi)有文物修復(fù)、古建設(shè)計(jì)和電腦制圖的專(zhuān)業(yè)人員,這樣使全縣的文物保護(hù)、管理及安全工作帶來(lái)很大的困難。所幸的是開(kāi)放的喬家大院、渠家大院由于有專(zhuān)門(mén)的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專(zhuān)人管理,再加上每年有一定的保護(hù)資金投入,使這兩處國(guó)保單位得以保存完好,多年來(lái)未發(fā)生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。

其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天,為了當(dāng)好導(dǎo)游,把家鄉(xiāng)的景點(diǎn)宣傳給外來(lái)的游客,花了好長(zhǎng)時(shí)間把景點(diǎn)的手冊(cè)和內(nèi)容牢記于心,甚至自己一個(gè)人在家自己聯(lián)系,每天早早的就要坐上班車(chē)趕到景點(diǎn),下午再坐回家,在解說(shuō)的過(guò)程中也遇到不少問(wèn)題,我及時(shí)的請(qǐng)教前輩,糾正了自己的不足,在這個(gè)過(guò)程中不但鍛煉了自己的膽量,增長(zhǎng)了知識(shí),也加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài)。

實(shí)踐所得的認(rèn)識(shí):

1.在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),一定要認(rèn)真思考,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使自己在社會(huì)上的實(shí)踐上升一個(gè)層次。不要為了實(shí)踐而實(shí)踐,而是要拓展自己的認(rèn)識(shí),提高自己的認(rèn)識(shí)水平,為以后自己的生活提供一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情,加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解,熱愛(ài)家鄉(xiāng),心懷感恩,以一個(gè)家鄉(xiāng)人的身份做人。

3.對(duì)于自己的理想必須去敢于堅(jiān)持,在打工或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),我們一定會(huì)遇見(jiàn)許多挫折的,我們一定要敢于糾正自己的錯(cuò)誤,解決自身存在的矛盾。只有這樣,學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,我們才能使自己的人生更加完善和充實(shí)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,使自己充分了解了自己,使自己的人生觀更加科學(xué)。對(duì)于自對(duì)自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。

4.在實(shí)踐的過(guò)程中來(lái)自父母無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,學(xué)會(huì)感恩,出門(mén)在外更別忘常給父母打幾個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)平安。

寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告【篇2】

一、積極響應(yīng),培訓(xùn)先行

在學(xué)院的大力動(dòng)員和鼓勵(lì)下,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了同學(xué)們廣泛的關(guān)注和積極參與。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分為團(tuán)隊(duì)和個(gè)人兩種形式,同學(xué)們根據(jù)自身情況選擇了不同的參與方式。志同道合的同學(xué)們組成團(tuán)隊(duì),在指導(dǎo)老師的建議下,認(rèn)真設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目并組織整理向?qū)W院申請(qǐng)立項(xiàng)。

有的同學(xué)則選擇以個(gè)人形式參與實(shí)踐,用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)感恩父母。針對(duì)這一形式,醫(yī)學(xué)院組織開(kāi)展了健康醫(yī)療培訓(xùn)會(huì),對(duì)約200名參與者進(jìn)行了培訓(xùn),幫助其豐富醫(yī)學(xué)知識(shí),更加正確地提供服務(wù)。培訓(xùn)會(huì)主要教授了推拿手法原則、按摩方法與注意事項(xiàng)等內(nèi)容,為實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

二、“醫(yī)路”相伴,攜手前行

在團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)前期謹(jǐn)慎縝密的準(zhǔn)備,我院共組織了3支實(shí)踐小分隊(duì),他們的足跡遍布杭州市拱墅區(qū)上塘街道拱宸社區(qū)、浙江省衢州市衢江區(qū)太真鄉(xiāng)衛(wèi)生院、浙江省嵊州市等多個(gè)地區(qū),以教育關(guān)愛(ài)服務(wù)、愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)、安全常識(shí)調(diào)研等為主要實(shí)踐內(nèi)容。他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)反哺社會(huì),脫離課堂的傳統(tǒng)教學(xué)模式,在服務(wù)的過(guò)程中加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí),達(dá)到雙贏的良好局面,贏得服務(wù)人群的一致好評(píng)。

1.赴嵊州市應(yīng)急防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)小分隊(duì)

團(tuán)隊(duì)秉承醫(yī)學(xué)院“健康為人人,人人為健康”的理念,主要在浙江省嵊州市剡山小學(xué)、嵊州市鹿山小學(xué)教育集團(tuán)和嵊州市三江街道茶坊小學(xué)展開(kāi)關(guān)于嵊州市小學(xué)生對(duì)春節(jié)期間突發(fā)健康風(fēng)險(xiǎn)因素的認(rèn)知度的調(diào)查。通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,志愿者們收集了大量數(shù)據(jù)和信息,并完成了《小學(xué)生對(duì)春節(jié)期間突發(fā)健康風(fēng)險(xiǎn)因素的認(rèn)知度調(diào)查——以嵊州市市區(qū)三所小學(xué)為例》的調(diào)研報(bào)告。除此之外,他們還在各個(gè)學(xué)校開(kāi)展了應(yīng)急防護(hù)知識(shí)互動(dòng)講課和宣傳單的發(fā)放。本次實(shí)踐活動(dòng)的目的是增強(qiáng)孩子們健康安全的意識(shí),掌握基本的應(yīng)急救護(hù)知識(shí),有效填充孩子們?nèi)狈Π踩?、健康教育的空缺,同時(shí)增強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力和凝聚力,增加隊(duì)員們參與社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

2.赴衢州太真鄉(xiāng)“醫(yī)路相伴”小分隊(duì)

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)主要以預(yù)防專(zhuān)業(yè)的同學(xué)為主,因此活動(dòng)內(nèi)容與預(yù)防醫(yī)學(xué)這一專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合。隊(duì)員們幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生整理檔案資料、為患者講解慢性病的防治和流行病的預(yù)防措施,以及學(xué)習(xí)病房的管理和抓藥等等。在向衛(wèi)生院的醫(yī)生們了解工作流程、學(xué)習(xí)為病人服務(wù)的基本技能時(shí),志愿者們深深體會(huì)到了作為醫(yī)生的辛苦和不易。在與患者和醫(yī)生們的不斷交流中,小分隊(duì)的成員們加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。

3.赴杭州市拱墅區(qū)愛(ài)牙小分隊(duì)

老年人是社會(huì)的弱勢(shì)群體,需要通過(guò)了解科學(xué)的口腔保健知識(shí)以改善口腔衛(wèi)生、增強(qiáng)體質(zhì)。團(tuán)隊(duì)以口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)為依托,在杭州拱墅區(qū)開(kāi)展了關(guān)于口腔知識(shí)的普及講座,并以視頻的方式向老人們展示了正確的刷牙方式。同時(shí),還為老人們進(jìn)行了常規(guī)的血壓測(cè)量,口腔的普通檢查等,向他們介紹了常見(jiàn)的口腔問(wèn)題以及防治措施。小分隊(duì)的成員們?cè)谂c老人的相處中,體會(huì)到了一名醫(yī)者應(yīng)有的耐心和愛(ài)心,受益良多。此次活動(dòng)使口腔保健知識(shí)深入人心并鍛煉了未來(lái)口腔醫(yī)生的才能。

三、感恩親情,孝行千里

在個(gè)人層面,我院開(kāi)展了“孝道行千里,健康存心間——醫(yī)學(xué)院學(xué)生回鄉(xiāng)感恩親人”的主題活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)所學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)反哺親人,為父母提供按摩等健康服務(wù),通過(guò)為父母分擔(dān)家庭事務(wù)來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

活動(dòng)因其形式簡(jiǎn)單、便于開(kāi)展,受到了許多同學(xué)的關(guān)注。他們積極投入其中,給父母長(zhǎng)輩進(jìn)行按摩等健康服務(wù),分擔(dān)家庭事務(wù)以盡孝道。或許只是簡(jiǎn)單的捶背、洗腳,但已經(jīng)足夠讓這寒冷的冬季變得暖意濃濃。從笨拙生疏到熟練老道,同學(xué)們?cè)诜床傅耐瑫r(shí)豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了實(shí)踐技能,同時(shí)也促進(jìn)了家庭健康知識(shí)和理念的更新。

四、青春有我,實(shí)踐不息

此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅結(jié)合了醫(yī)學(xué)院主要專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),而且將傳統(tǒng)的孝道融入其中,增加了其教育意義。在與社會(huì)的接觸中,不僅拓寬了醫(yī)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野,更促進(jìn)了對(duì)其素質(zhì)的培養(yǎng),教會(huì)同學(xué)們將刻板的知識(shí)轉(zhuǎn)化為靈活的技能,學(xué)會(huì)利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去解決客觀問(wèn)題,對(duì)自身價(jià)值和人生目標(biāo)進(jìn)行更客觀的評(píng)估。

醫(yī)學(xué)生不僅要做精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)的“讀書(shū)人”,更要做身體力行的實(shí)踐者。醫(yī)者的職責(zé)是服務(wù),是奉獻(xiàn),只有將所學(xué)知識(shí)熟練地運(yùn)用到實(shí)踐中去,醫(yī)者才能開(kāi)辟更為廣闊的天地,為更多的人帶去福音。

相信每一次實(shí)踐都會(huì)成為青春歲月里的寶貴財(cái)富,為未來(lái)積蓄力量,幫助同學(xué)們提早涉足社會(huì),增加學(xué)習(xí)積極性、進(jìn)取心和社會(huì)責(zé)任感。希望此次社會(huì)實(shí)踐的所有參與者能在奉獻(xiàn)自我、服務(wù)群眾的路上繼續(xù)前行。

寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告【篇3】

荏苒的光陰,如梭的歲月。保持著心中的層層渴盼,時(shí)光眨眼般流轉(zhuǎn)至大二的寒假。

這一年已是我在大二的最后一個(gè)學(xué)期,距離大四的實(shí)踐生活越來(lái)越近,而我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)也由當(dāng)初的盲目崇拜變成如今的銳意進(jìn)取。

這個(gè)假期我選擇在家鄉(xiāng)的市醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐。實(shí)踐的20多天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。

例如:每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在實(shí)踐前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,只能不斷的翻書(shū)。真的有種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆!

曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:一位實(shí)踐醫(yī)生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說(shuō)要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,該以什么借口去逃避呢?

因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來(lái)不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)。

在醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂(lè)觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方,但是醫(yī)院透過(guò)一些活動(dòng),例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì),讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來(lái),讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命希望。

在這段短暫的實(shí)踐時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)踐期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)??傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí)。

在實(shí)踐期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)。

短短的二十多天,讓我懂得的卻不是時(shí)間可以衡量的。生命的價(jià)值在于日以繼夜的累積,在于勤勤懇懇的積攢。

健康是個(gè)永恒的話題,醫(yī)生更是受人敬仰的行業(yè)之魂。我會(huì)用我的所學(xué)造福更多的人,將醫(yī)生的使命發(fā)揮到淋漓盡致!

寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告【篇4】

身為一名大三的學(xué)生,我們是該為自己今后的人生道路作一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃了。為此,今年寒假期間,我對(duì)一家世界500強(qiáng)企業(yè)的上層管理者作了一次訪問(wèn),也對(duì)目前大學(xué)生的就業(yè)狀況進(jìn)行了考察和研究,并對(duì)自己畢業(yè)后的方向更加明確。

對(duì)于非名校的本科生來(lái)說(shuō),本科的文憑并沒(méi)有優(yōu)勢(shì),出于一個(gè)高不曾低不就的尷尬地帶,因此很多成績(jī)良好又肯吃苦的學(xué)生們選擇了考研,還有一部分家庭條件好的,但又怕吃苦的學(xué)生選擇了出國(guó)讀研,而我的選擇是就業(yè)。

我對(duì)企業(yè)的高層作了一次訪問(wèn),雖然沒(méi)有那么正式,也不可能很細(xì)致,但至少有了一些大致的了解。我的第一個(gè)問(wèn)題就是現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣的人才?得到的回答很簡(jiǎn)單,就是通用人才。我說(shuō)是否就是可塑性強(qiáng)的,得到的回答很明確,就是這類(lèi)人才。通俗一點(diǎn)說(shuō)就是聽(tīng)話的。受訪的高層繼續(xù)說(shuō)了,企業(yè)需要一些基礎(chǔ)好的,一個(gè)月可以上手的,并且擅于與人合作的人才。接著我又問(wèn)了一些關(guān)于門(mén)檻和本科生,研究生和海龜之間優(yōu)先權(quán)的問(wèn)題,得到的答案讓我很是驚訝。門(mén)檻不是問(wèn)題,僅僅是本科生就可以,只是需要相對(duì)合適的專(zhuān)業(yè)而已。關(guān)于優(yōu)先權(quán)的問(wèn)題,這位leader很明確地說(shuō)是本科生。對(duì)于國(guó)外讀研的海龜,企業(yè)的回答是除非有特長(zhǎng)否則不要。這些也只是待遇問(wèn)題,因?yàn)槠髽I(yè)也要考慮培養(yǎng)成本。而企業(yè)對(duì)于研究生,包括海龜認(rèn)為的他們可以起點(diǎn)比別人高一些和薪水高一些的想法是過(guò)于理想化的?,F(xiàn)在的海龜回到中國(guó)工資并不高,通常他們根本不了解國(guó)內(nèi)的行情,而且眼高手低,企業(yè)并不喜歡這樣的人才。企業(yè)需要?jiǎng)邮帜芰?qiáng)肯干又聽(tīng)話的人才,因此我更加明確了目標(biāo),先有飯碗再求發(fā)展。

作了這次訪問(wèn)之后,我又通過(guò)網(wǎng)絡(luò),找到了作文網(wǎng)上關(guān)于__年大學(xué)生就業(yè)狀況和__年就業(yè)前景的分析。近兩年,受到金融危機(jī)的影響,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)很不好,加上畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng),就業(yè)情況不是很好。但是我認(rèn)為這些分析和調(diào)查對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)只能作為參考。要針對(duì)我們自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)看,就業(yè)率高了不代表我們畢業(yè)了就能百分百找到好工作,就業(yè)率低了也不代表我們畢業(yè)就失業(yè)。通過(guò)這些刺眼的數(shù)據(jù),我們只能感嘆就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,同時(shí)也只能咬緊牙關(guān)繼續(xù)努力。

寫(xiě)的再全面的職業(yè)規(guī)劃不如腳踏實(shí)地地刻苦奮斗來(lái)不斷完善自己,爭(zhēng)取找到適合自己并且自己也適合對(duì)方的職業(yè)。

寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告【篇5】

為響應(yīng)__科技大學(xué)團(tuán)委、__大學(xué)__學(xué)院共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的號(hào)召,我們積極組建了"環(huán)境污染調(diào)查隊(duì)”,于20__-20_年寒假在__省__市對(duì)環(huán)境污染展開(kāi)調(diào)查。

活動(dòng)開(kāi)展前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和討論,最后得出結(jié)論:污染分為兩種:工業(yè)污染(主要)、居民污染(次要)。

調(diào)查地點(diǎn):__市__鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)。

調(diào)查方式:從水、土、空氣、生態(tài)以及向附近居民詢(xún)問(wèn)。

在我們前往了__市__鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)的路上,迎面而來(lái)就是因工廠而產(chǎn)生的粉塵,撲鼻而來(lái)的是陣陣酸臭味,真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區(qū)有化肥廠,板廠,磚廠,酒精廠,化肥廠,電池廠,電廠,皮毛廠,機(jī)械廠,鋁合金廠,三輪車(chē)廠,藥廠等等。數(shù)十個(gè)廠聚集在此,是啊,它是給__帶來(lái)了豐厚的收入,使這里的人們有了工作,可是卻忽略它們帶來(lái)的污染,不是看不到,而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的代價(jià)”的宣傳標(biāo)語(yǔ),在網(wǎng)上可以看到他們對(duì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)雙發(fā)展的規(guī)劃,可現(xiàn)實(shí)中卻并非如此。滿天飛的煙塵,刺鼻的氣味,灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪,整天往外排放著工業(yè)廢氣,尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻;燒煤廠礦產(chǎn)生的粉塵最多,連馬路邊的樹(shù)葉都被粉塵覆蓋了。據(jù)統(tǒng)計(jì),這里一直高居重度污染,直到下雪才轉(zhuǎn)為良,可雪停后,污染指數(shù)又迅速恢復(fù)到了重度污染。

再來(lái)看看工廠排放的污水吧,按理說(shuō)每個(gè)工廠應(yīng)該都有污水處理系統(tǒng)而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門(mén)檢查的結(jié)果均為合格,可是我們看到的卻是黃褐色或者說(shuō)紅褐色般的水,而且還泛著刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。難道__就沒(méi)有環(huán)保局嗎?當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō),一聽(tīng)說(shuō)有人檢查,工廠就啟用設(shè)備處理污水,但由于成本問(wèn)題,工廠一般都不用的,這里的水中謀些元素嚴(yán)重超標(biāo),空氣質(zhì)量中也經(jīng)常有酸臭味,不能起風(fēng),否則真的要戴防毒面具了,因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高,政府部門(mén)雖承諾搬遷都好多年了,但遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜,有條件的人能搬走的都走了,剩下的只好在這住下去。我在網(wǎng)上也看到很多關(guān)于__市污染的報(bào)道,但都沒(méi)有引起政府部門(mén)的重視,人們?nèi)罕姷姆答仜](méi)有起到任何作用。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)居民生活產(chǎn)生的污染,一般也就是垃圾和污水。垃圾堆到處可見(jiàn),有的堆的有二層小樓那么高,但沒(méi)人知道接下來(lái)該怎么處理,有的人是直接把它點(diǎn)了,但因?yàn)橛兴芰系任锲?,產(chǎn)生了難聞的煙。居民污水與工業(yè)污水相比真的算不了什么,但也需要引起人們的注意啊。__市其他各鎮(zhèn)因少有工廠,倒也有大面積的田地,蔥郁的樹(shù)林,成群的鳥(niǎo)兒。而__鎮(zhèn)雖然離黃河最近,卻由于大肆修建工廠,占據(jù)了大量土地,這里沒(méi)有大面積的田地,只有披了一層灰的樹(shù),很難看到成群的鳥(niǎo)兒,工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的精神,還讓我們看到了環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性。保護(hù)環(huán)境刻不容緩,希望通過(guò)這次活動(dòng)可以引起人們的深思,引起相關(guān)部門(mén)的反思,引起政府的重視??傊?,希望大家可以一起參與到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園!

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