報(bào)告對(duì)我們的適用范圍越來越廣泛，而在通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編給大家整理的學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告，僅供參考希望能夠幫助到大家。

學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇1

我校工會(huì)工作堅(jiān)持以人為本的基本原則，強(qiáng)化教職工民主管理，尊重關(guān)心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。工會(huì)組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會(huì)工作自查報(bào)告如下：

一、基本情況

現(xiàn)有教職工77人，其中女職工60人;少數(shù)民族職工(黎族)5人，職工入會(huì)率100%。學(xué)校原屬海南農(nóng)墾南新農(nóng)場(chǎng)管理，20_年9月起移交三亞市地方政府管理，目前學(xué)校工會(huì)組織機(jī)構(gòu)不完善。(由一名副校長兼管工會(huì)工作)

二、全心全意為教職工服務(wù)，落實(shí)學(xué)校的人文關(guān)懷。

1、學(xué)校工會(huì)依法維護(hù)教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)利益和文化需要，保障教職工依法所得的勞動(dòng)報(bào)酬，按時(shí)發(fā)放招聘(保安)人員的工資，監(jiān)督學(xué)校做好教師醫(yī)療保險(xiǎn)和工傷情況工作。

2、監(jiān)督和協(xié)助學(xué)校與教職工簽定聘任合同書，依法明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

3、召開了全體教職工安全工作會(huì)議，對(duì)全體教職工簽訂了安全合同和進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

4、關(guān)心教職工的生活，為他們排憂解難，履行工會(huì)職能。例如：學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的條件下，教職工因病住院，專門上門慰問等。

5、關(guān)心退休教師。學(xué)校每年春節(jié)慰問退休教師和召開座談會(huì)議，學(xué)校在崗教師享受的節(jié)日福利，退休教師全部享受一半。平時(shí)，退休教師有困難，學(xué)?？偸侨σ愿?，給予最大的幫助。

三、存在問題及今后的打算。

1、工會(huì)組織機(jī)構(gòu)和學(xué)校工會(huì)制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

2、由于條件和經(jīng)費(fèi)有限，工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)有一一定的困難。

今后的打算：

1、盡快完善學(xué)校工會(huì)的組織機(jī)構(gòu)和建立學(xué)校工會(huì)的制度。

2、充實(shí)教職工的業(yè)余生活，認(rèn)真開展體育活動(dòng)項(xiàng)目，提高教職工的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作有效開展。

3、集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮工會(huì)的民主監(jiān)督作用。

學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇2

20__年我校工會(huì)工作緊緊圍繞 “特色高中” 創(chuàng)建，堅(jiān)持走“文化引領(lǐng)、特色發(fā)展”之路，落實(shí)“重塑五種精神、科研推動(dòng)發(fā)展”的工作思路，堅(jiān)持打造品牌和輸出品牌相結(jié)合，以爭創(chuàng)模范職工之家為抓手，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，扎實(shí)開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，廣泛組織開展評(píng)教活動(dòng)，最大程度的激發(fā)廣大教職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，為推動(dòng)我校又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

一、發(fā)揮主力軍作用

1、我校工會(huì)積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教職工思想政治工作，組織教職工學(xué)習(xí)政治，了解形勢(shì)，鼓舞教職工積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。有計(jì)劃的開展訪問談心工作，切實(shí)解決教職工個(gè)體的思想問題。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德綱要》《德陽五中教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列政策法規(guī)和全國、省、市十年《教育發(fā)展規(guī)劃》和相關(guān)教育會(huì)議的精神，在各種活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

2、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)名師工程和特色教研組建設(shè)工作，繼續(xù)開展了名優(yōu)教師獻(xiàn)課活動(dòng)、青年教師技能大賽活動(dòng)和青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng);鼓勵(lì)教職員工積極參加各種繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，提高競爭力。積極鼓勵(lì)教職員工參加各種比賽，我校溫敏老師代表德陽市參加四川省高中化學(xué)新課程說課暨優(yōu)質(zhì)課競賽獲得省一等獎(jiǎng)，伍彥勵(lì)、于先莉、秦芹分別獲得德陽市歷史、地理、生物說課和實(shí)驗(yàn)操作競賽一等獎(jiǎng)。

3、充分發(fā)揮女工會(huì)委員的作用，切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益，肯定女職工為我校發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，今年繼續(xù)舉行“三八”婦女節(jié)的慶?；顒?dòng)，并開展“先進(jìn)女職工”評(píng)選活動(dòng)，全校120多名女職工中，有張曉虹、羅雪、王靈香等18名女職工被學(xué)校評(píng)為“20__年度先進(jìn)女職工”。

4、用活動(dòng)來增強(qiáng)凝聚力，建設(shè)和諧校園。每年工會(huì)會(huì)舉行教職工排球比賽、籃球比賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年也不例外，甚至今年的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目更加豐富，有定點(diǎn)投籃、單人跳繩、4X100接力賽、10人50M捆綁賽跑等項(xiàng)目，極大增加了教職工參加熱情，并使老中青不同年齡的教職工得到充分展示自己的機(jī)會(huì)，大大擴(kuò)大了參與面。今年由工會(huì)組織的教師舞蹈隊(duì)在五中藝術(shù)節(jié)文藝匯演上表演的舞蹈得到全校師生的掌聲。除此之外，已經(jīng)成立的“集郵協(xié)會(huì)”、“羽毛球協(xié)會(huì)”、“足球協(xié)會(huì)”等幾個(gè)協(xié)會(huì)活動(dòng)正常，并且經(jīng)常與其他學(xué)校開展活動(dòng)。在工會(huì)活動(dòng)中教職工們放松了心情，增強(qiáng)了友誼，也增強(qiáng)學(xué)校榮譽(yù)感，和諧了教職工人際關(guān)系。

5、我校十分注重宣傳工作，今年五中信息200條，其中與工會(huì)有關(guān)的信息26條，我校工會(huì)為全校教職工建立專門的“書吧”，訂有《四川教育》《四川法制報(bào)》《中國教師報(bào)》《四川工人時(shí)報(bào)》《人民時(shí)報(bào)》等十幾種報(bào)刊雜志，還為教職工設(shè)立“健身吧”為教工配有多種體育活動(dòng)器材，工作之余，教師們到書吧、健身吧活動(dòng)十分踴躍。

6、學(xué)校的“節(jié)能減排”活動(dòng)成效顯著，認(rèn)真完成省教科文衛(wèi)工會(huì)布置的各項(xiàng)調(diào)研任務(wù)及臨時(shí)交辦的重要工作，積極上報(bào)德陽市總工會(huì)第六次工會(huì)代表大會(huì)宣傳入冊(cè)照片的文字資料，上報(bào)德陽五中學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《四川省職工代表大會(huì)條例》總結(jié)等。

二、維護(hù)職工權(quán)益

1、德陽五中積極推進(jìn)校務(wù)公開民主管理工作的深化，發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用，使教代會(huì)真正成為學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的主渠道。

2、工會(huì)協(xié)助學(xué)校行政制定完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，如獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配方案、評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先、教學(xué)過程考核及年終考核辦法等制度的制定，充分發(fā)揮了工會(huì)參與決策的作用，并且堅(jiān)持一年一度的教職工代表大會(huì)制度，20__年9月13日召開了德陽五中第六屆教職工代表大會(huì)第三次會(huì)議，通過了《德陽五中職稱評(píng)審方案》、《德陽五中教師崗位晉升競聘上崗方案》的修訂意見。

3、學(xué)校積極開展“五五”普法，并取得一定的成果，今年認(rèn)真總結(jié)，參加德陽市司法局組織的“五五”普法成果展。

4、學(xué)校在調(diào)解委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好職工的調(diào)解工作，充分保障自己的權(quán)益。全校每一個(gè)教職工都簽訂了勞動(dòng)合同、購買各種保險(xiǎn)，包括臨時(shí)工都簽訂了合同購買了保險(xiǎn)。保障女職工的特殊權(quán)益，完全按照法律法規(guī)要求休滿產(chǎn)假、哺乳假等。

5、圍繞著如何解放教師、如何凝聚教職工、如何維護(hù)教職工權(quán)益、如何使大家幸福，工會(huì)及時(shí)收集、反映廣大教職工的意見、建議，向?qū)W校黨總支、行政提出了不少合理化建議，積極鼓勵(lì)廣大教職工參與學(xué)校的建設(shè)和管理，將每年12月確定為“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)月，希望全校師生員工發(fā)揮自己的聰明才智為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，20__到20__年度共收到“金點(diǎn)子”24條，涉及到校園文化建設(shè)、師德建設(shè)、教育教學(xué)管理等多方面內(nèi)容，通過評(píng)委認(rèn)真評(píng)估，《加強(qiáng)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)》等11條建議被評(píng)為優(yōu)秀“金點(diǎn)子”。這些活動(dòng)極大地激發(fā)了教職工的創(chuàng)新和愛校激情。

6、我校高度重視《四川省職工代表大會(huì)條例》的貫徹執(zhí)行工作，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、加強(qiáng)宣傳教育、實(shí)實(shí)在在辦事并取得了成效。并按照《條例》召開教代會(huì)、選舉教職工代表和工會(huì)委員會(huì)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)德陽五中學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《四川省職工代表大會(huì)條例》總結(jié)。

三、落實(shí)惠民行動(dòng)

1、我校工會(huì)始終堅(jiān)持把落實(shí)惠民行動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作。積極協(xié)助做好解決大學(xué)生就業(yè)，今年有5名新畢業(yè)大學(xué)生到我校工作，并給他們安排指導(dǎo)教師，幫助他們盡快成長。

2、工會(huì)建立了困難職工檔案，今年在“金秋助學(xué)”項(xiàng)目中解決了莫如成、鄧龍福兩位職工子女上大學(xué)的部分費(fèi)用。在總工會(huì)幫扶中心活動(dòng)中，朱紹余、楊杰兩名職工獲得幫助。

3、做好教職工兩年一次的常規(guī)體檢工作。今年共組織300余名教師到德陽市醫(yī)院體檢中心體檢。

4、學(xué)校目前有40多名的臨時(shí)工，他們大多來自農(nóng)村，在我校從事清潔工、宿舍管理員、車庫管理員等工作，學(xué)校每周要召開臨時(shí)工工作會(huì)議，對(duì)他們工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)他們開展了技能培訓(xùn)。

5、校工會(huì)協(xié)助學(xué)校對(duì)生病住院的教職工給予妥善的安排，盡量解決他們的實(shí)際困難，而且無論多忙，工會(huì)和行政領(lǐng)導(dǎo)代表都要去探望并以慰問，對(duì)教職工家中的紅白喜事，均要組織慰問，讓教職工感到組織的關(guān)心。積極解決教師后顧之憂，盡力安排下崗的教職工家屬在學(xué)校再就業(yè)。

四、推進(jìn)組織發(fā)展

校工會(huì)認(rèn)真做好全校教職員工的入會(huì)工作，入會(huì)率為100%，我校第六屆教職工代表大會(huì)于20_年10月28日勝利召開。按照《中華人民共和國工會(huì)法》、《四川省職工代表大會(huì)條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校教職工代表(工會(huì)會(huì)員代表)推薦和差額選舉，選出徐永杰、周基楷、蘇長生、楊梅、劉恬壽、王澤泉、劉衍志、魏東、劉紅兵、陳玉英10 同志為組成第七屆工會(huì)委員會(huì)，工會(huì)委員會(huì)做如下分工：徐永杰任主席，周基楷為副主席，蘇長生負(fù)責(zé)工會(huì)辦公室工作、劉恬壽負(fù)責(zé)宣傳(包括校務(wù)、辦事公開)小組工作、陳玉英負(fù)責(zé)女工委員會(huì)工作、王澤泉負(fù)責(zé)調(diào)解小組工作、劉衍志負(fù)責(zé)財(cái)經(jīng)審核小組工作、楊梅負(fù)責(zé)文藝小組工作、劉紅兵負(fù)責(zé)體育小組工作、魏東負(fù)責(zé)福利小組工作。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)

1、工會(huì)制度健全，措施明確，積極總結(jié)工會(huì)工作，按時(shí)上報(bào)信息。

2、學(xué)校按職數(shù)、要求配齊了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，女工委員會(huì)組織健全。工會(huì)有專職工會(huì)副主席一人，參加各種工會(huì)干部的培訓(xùn)工作，有工會(huì)委員8人，各自分工為全校師生謀福利。

3、同時(shí)校工會(huì)也注重加強(qiáng)工會(huì)自身的建設(shè)，定期召開工會(huì)委員和組長會(huì)議，研究工會(huì)工作，聽取教職工的意見和建議，及時(shí)向?qū)W校黨委、校長室匯報(bào)，求得學(xué)校黨委對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、重視和支持，在學(xué)校發(fā)展與改革中積極發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用。

學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇3

一年來，學(xué)校工會(huì)組織在上級(jí)工會(huì)、學(xué)校黨支部的關(guān)心、指導(dǎo)下，全體工會(huì)委員同心協(xié)力，創(chuàng)造性地開展工作，出色地完成了工會(huì)各項(xiàng)工作目標(biāo)取得了顯著的成績。

一、常規(guī)工作

1、基礎(chǔ)工作：學(xué)校工會(huì)于20_年1月4日召開了鄭旺中學(xué)八屆工會(huì)委員會(huì)第二次會(huì)議，充分發(fā)揮教職工參政議政功能，對(duì)學(xué)校成績獎(jiǎng)實(shí)施辦法等學(xué)校制定的辦法進(jìn)行充分討論審議。工會(huì)辦會(huì)條件優(yōu)越，建有工會(huì)組織和會(huì)員檔案。學(xué)校教職工的的入會(huì)率達(dá)100%，以年級(jí)、科室為單位成立了工會(huì)小組，并定期開展豐富多彩的活動(dòng)。

2、常規(guī)管理：

學(xué)校工會(huì)學(xué)年初根據(jù)上級(jí)工會(huì)的工作精神及學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工會(huì)工作計(jì)劃，學(xué)年結(jié)束能對(duì)一學(xué)年工會(huì)開展的工作進(jìn)行總結(jié)，平時(shí)做好大事記錄。每年都能按時(shí)做好工會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)表并及時(shí)上報(bào)。堅(jiān)持一年召開一次以上的教職工代表大會(huì)，研究討論學(xué)校教育教學(xué)改革等問題。能依法足額撥繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)，并做好審報(bào)工作報(bào)告。 “三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，學(xué)校撥款支持工會(huì)小組開展活動(dòng)。我校工會(huì)認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)，如認(rèn)真開展工會(huì)專題調(diào)研，并撰寫調(diào)研報(bào)告《教代會(huì)如何走上規(guī)范化的軌道》;組織職工積極參加職工法律知識(shí)競賽、教職工演講比賽、教職工籃球賽等，20_年10月份組織教師分批次赴北京、蓬萊考察參觀，開拓老師視野。積極認(rèn)真地開展工會(huì)自查自評(píng)活動(dòng)，經(jīng)常對(duì)照工會(huì)目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)查找不足，及時(shí)整改。

二、重點(diǎn)工作。

1、教職工隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)教職工思想政治工作，鞏固專業(yè)思想，提升專業(yè)素質(zhì)。組織教職工結(jié)合教育改革與發(fā)展的實(shí)際，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。深化教育教學(xué)改革，特別是組織教職工學(xué)習(xí)課改精神，投入課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)了新《工會(huì)法》;進(jìn)一步把師德教育作為學(xué)校精神文明建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的大事來抓，開展“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的“三育人”活動(dòng)和“樹師表形象”活動(dòng)，組織全校教師撰寫師德格言和心得體會(huì)，提高教師的思想道德素養(yǎng);關(guān)心教師的專業(yè)成長，特別是中青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，協(xié)助學(xué)校開展人人一節(jié)研討課活動(dòng)，人人參與課題研究實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師參加區(qū)名師評(píng)選活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校安排并辦好教師論壇，引導(dǎo)廣大教師開展讀書活動(dòng)，一年來廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了很大的提升。

2、民主政治建設(shè)：堅(jiān)持每年召開一次以上的教代會(huì)，20_年1月4日，召開第八屆二次教代會(huì)，整個(gè)教代會(huì)程序規(guī)范、職權(quán)落實(shí)，取得很好的效果。積極開展教代會(huì)評(píng)議干部工作，主動(dòng)參與校務(wù)公開工作，使校務(wù)公開工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。

3、抓實(shí)抓好計(jì)劃生育工作

4、教工之家建設(shè)：能認(rèn)真對(duì)照黨、政、工共建“教工之家”標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)開展建家工作。在新的一年里，共建工作又有所創(chuàng)新，教代會(huì)工作更完善，發(fā)揮好“參與”職能。工會(huì)密切配合行政領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了主人公作用，履行了參政議政職能。

5、切實(shí)反映教職工心聲，依法維護(hù)教職工的權(quán)益。

(1)關(guān)心困難教師，確實(shí)做老師生活和工作困難的第一知情人，第一報(bào)告人，第一幫助人。認(rèn)真做好“五必訪”，組織發(fā)動(dòng)教師開展互濟(jì)互助活動(dòng)。本學(xué)年共走訪慰問教師五十余人次。

(2)關(guān)注女教職工，確保女教職工的合法權(quán)益和特別利益不受侵犯。要主動(dòng)關(guān)心女教職工在工作生活中遇到的困難，做好女教職工生育保險(xiǎn)和“四期”保護(hù)工作。通過各種途經(jīng)，幫助她們解決實(shí)際問題，做她們的貼心人。

(3)關(guān)心全體教職工的身體健康，通過各種途徑宣傳保健常識(shí)和養(yǎng)生常識(shí)，經(jīng)常不定期組織在職教師開展健康體檢，規(guī)范建立教職工健康檔案和女工婦科檢查檔案。

(4)關(guān)心退休教職工的生活和學(xué)習(xí)，確實(shí)幫助他們排憂解難，經(jīng)常了解他們的情況，傾聽他們的心聲，并積極組織開展聯(lián)誼活動(dòng)，使教職工“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂、老有所教”。20_年重陽節(jié)組織了年齡 50周歲以上的老教師參加“重陽節(jié)老人登蒙山活動(dòng)”。

學(xué)校工會(huì)組織在黨支部帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮工會(huì)職能，帶領(lǐng)全校教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，圍繞教學(xué)育人中心，為學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)，取得了顯著的成績。在取得成績的同時(shí)，通過自查發(fā)現(xiàn)還存在如下不足：

1、工作還做得不夠精細(xì)，留存材料、歸集檔案的意識(shí)不夠強(qiáng)，一些過程性的材料收集不及時(shí)。

2、一些規(guī)章制度還有待進(jìn)一步完善，職工之家要多組織活動(dòng)，進(jìn)一步豐富職工文化生活。

學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇4

為了進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，建構(gòu)和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，發(fā)揮主人翁地位，工會(huì)是職工群眾自己的組織，只有想職工所想、全心全意的為職工辦事說話，并把引導(dǎo)與服務(wù)緊密地結(jié)合起來，才能取得廣大職工的信任，才能使大家自覺自愿地關(guān)心工會(huì)工作，參與工會(huì)活動(dòng)，按照魯山縣教育工會(huì)文件要求，__學(xué)校工會(huì)委員會(huì)長期以來本著從職工利益出發(fā)，為職工服務(wù)，急職工所急的原則，正面引導(dǎo)職工開展學(xué)習(xí)、工作，充分發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)，進(jìn)一步提高教職工的整體素質(zhì)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，在工作中解放思想，更新觀念，勇于開拓進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)我中心校教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)將露峰工會(huì)工作開展情況加以匯報(bào)：

一、基本情況

露峰轄區(qū)現(xiàn)有中學(xué)1所，小學(xué)4所，在職教師216人，離退休教師45人。其中魯山二十九中教師75名，露峰一小教師46人，露峰二小教師(含后營學(xué)點(diǎn))33人，露峰三小教師20人，露峰四小教師(含上洼學(xué)點(diǎn))36人。截至目前我轄區(qū)各學(xué)校共成立工會(huì)組織2個(gè)，分別是魯山二十九中工會(huì)和__學(xué)校工會(huì)，另外一街小學(xué)工會(huì)申請(qǐng)已經(jīng)提交教育工會(huì)，其余小學(xué)由于人數(shù)少，尚未成立工會(huì)，但中心校已經(jīng)召開會(huì)議發(fā)動(dòng)各校創(chuàng)造條件成立工會(huì)組織。

二、落實(shí)工會(huì)各項(xiàng)職能。

__學(xué)校工會(huì)委員切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益，解決職工實(shí)際困難。深入開展了“送溫暖”、“慰問離退休教師”等活動(dòng)。發(fā)動(dòng)各校組織愛黨愛國演講比賽和繪畫比賽。同時(shí)對(duì)各校進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，在亂收費(fèi)、亂攤派和訂教輔工作進(jìn)行排查。充分發(fā)揮教職工主人翁作用,保障教職工的民主權(quán)利,認(rèn)真聽取教職工代表的意見,及時(shí)負(fù)責(zé)處理好提案工作。認(rèn)真落實(shí)工會(huì)的各項(xiàng)決定和決議。 對(duì)個(gè)別教職工維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)的問題，我工會(huì)進(jìn)行了基地專題講座，收到了良好的效果。

1、露峰學(xué)校工會(huì)從關(guān)心教職工生活入手，注意做好日常思想工作，維護(hù) 好學(xué)校穩(wěn)定。經(jīng)常通過深入調(diào)查、來訪接待、召開座談會(huì)等多種形式， 聽取教職工的意見和要求，之后及時(shí)把收集的意見和建議向校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門反映，并配合學(xué)校解決問題。

2、堅(jiān)持“以人為本”的理念，始終關(guān)注著教職工的切身利 益，把教職工的冷暖放在心頭，把幫助教職工排憂解難，維護(hù)教職工的合法權(quán)益作為根本的職責(zé)。通過為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教 職工的身體健康及工作、生活、學(xué)習(xí)上的困難，營造一個(gè)舒適、溫馨的 工作、生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。

3、努力為教職工辦實(shí)事，送溫暖，做好凝聚人心的工作。對(duì)每個(gè)生病住院教職工都走訪慰問，并送去慰問品，祝愿教職工早日康復(fù)。在教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日期間對(duì)一些優(yōu)秀教師、退休職工、教職工子女及家庭 比較困難的教職工進(jìn)行了慰問，通過以上送溫暖工程，較好地凝聚人心， 為學(xué)校的和諧發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

4、開展多種多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校工會(huì)定期在每年三八節(jié)、五一節(jié)和元旦節(jié)組織教職工開展形式 多樣的文體活動(dòng)，如卡拉 OK 比賽、象棋比賽、乒乓球比賽、趣味籃球比 賽、跳繩比賽。較好地豐富教職工業(yè)余生活，提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了他們頑強(qiáng)拼搏 的精神，同時(shí)還增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)，樹立起愛校精神。

中工會(huì)自20__年12月成立以來取得了顯著成績.首先根據(jù)教體局工會(huì)要求經(jīng)上級(jí)工會(huì)提名，教師代表選舉，成立了魯山二十九中第一屆教職工代表大會(huì)，并經(jīng)魯山縣教體局推薦選舉喬耀偉同志為工會(huì)主席，下設(shè)宣傳部、女工部、文娛部。由李向東、付璆麗、宋艷艷分別任部長。并有工會(huì)正式代表18人。工會(huì)代表均為學(xué)校骨干教師，能力強(qiáng)、能負(fù)責(zé)，有工作熱情和相關(guān)的技能。男女性別年齡等均具有代表性。二十九中第一屆工會(huì)組織人員得到了廣大教職工的廣泛認(rèn)可。第二，嚴(yán)格履行職責(zé)，參與民主管理與民主監(jiān)督。積極參與學(xué)校重大制度的制定，每年2次對(duì)學(xué)校重大基建和財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目進(jìn)行審核。同時(shí)二十九中工會(huì)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，20__年10月在學(xué)校和各班級(jí)開展了特色文化的創(chuàng)建活動(dòng);20__年4月舉行了廣播操比賽暨詩歌朗誦會(huì);20__年五一節(jié)舉行了青春風(fēng)采師生書畫比賽等等。

三、教職工代表參政議政能力

認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的職權(quán)。__學(xué)校每學(xué)期都召開教職工大會(huì)審議學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校園丁工程方案等均通過教職工大會(huì)審議，對(duì)改革與發(fā)展等重要決策進(jìn)行認(rèn)真的討論審議;行使對(duì)聘任制方案、教職工獎(jiǎng)懲辦法等與教職工切身利益有關(guān)的重要事項(xiàng)的討論決定權(quán);定期對(duì)本單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議等。

落實(shí)校務(wù)公開的主要內(nèi)容，做到了經(jīng)常性事務(wù)定期公開，階段性事務(wù)及時(shí)公開，通過網(wǎng)上校務(wù)公開和設(shè)立校務(wù)公開專欄等多種形式，及時(shí)向教職工公開學(xué)校內(nèi)部事務(wù)，如教育收費(fèi)，教師聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先，教師培訓(xùn)、進(jìn)修，推薦學(xué)生升實(shí)驗(yàn)中學(xué)等。關(guān)心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和愿望，盡可能為他們排憂解難，多做好事和實(shí)事。開展了“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)、我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)一步做好“送溫暖工程”。

學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇5

以 “工會(huì)干部進(jìn)百家大走訪、大調(diào)研、大服務(wù)”活動(dòng)的深入開展為契機(jī)，四連工會(huì)深入職工中間，帶政策、帶技術(shù)、帶感情，問政、需、計(jì)于職工，幫職工抓增收，幫助解決實(shí)際困難，采取入戶走訪、召開座談會(huì)、深入田間職工家庭，深入了解職工群眾生產(chǎn)生活、子女教育、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、文化生活等方面急需解決的問題。通過走訪調(diào)研，及時(shí)的了解到職工多年來的'一些心聲與訴求，努力為職工群眾辦實(shí)事好事，不斷提升職工群眾對(duì)工會(huì)工作的滿意度。

一、不同群體職工需求及需要解決的問題。

近年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步推進(jìn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不同利益職工群體的分化正處于動(dòng)態(tài)的變化中。雖然已經(jīng)注意到不同職工群體的出現(xiàn)及他們的不同需求，而且在適應(yīng)不同職工群體的需求上工會(huì)作了很多努力，也得到了廣大職工群眾的肯定。當(dāng)前工會(huì)在適應(yīng)不同職工群體的需求上，仍存在以下問題：

(一)是廣大職工對(duì)工會(huì)組織的性質(zhì)和工作內(nèi)容缺乏必要的了解。一部分職工，特別是青年職工，他們對(duì)工會(huì)的認(rèn)識(shí)大都停留在福利、計(jì)劃生育、慰問等層面，認(rèn)為工會(huì)只是為體弱多病和家庭困難者提供補(bǔ)助，開具結(jié)婚證明，搞搞文體活動(dòng)的組織。一些職工遇到困難和矛盾，不是首先找工會(huì)幫助解決。

(二)是工會(huì)的維權(quán)效果令部分職工不甚滿意

1、落實(shí)連務(wù)務(wù)公開等民主權(quán)利不夠到位。職工群眾對(duì)廠務(wù)公開制度的內(nèi)容和運(yùn)行還持有較高的期望。

2、維護(hù)職工合理分配等經(jīng)濟(jì)利益不夠到位。在經(jīng)濟(jì)利益已成為人們工作的主要驅(qū)動(dòng)力的情況下，作為職工合法權(quán)益代表者和維護(hù)者的工會(huì)組織，理應(yīng)在維護(hù)職工合理分配等經(jīng)濟(jì)利益上發(fā)揮重要作用。

3、在豐富職工業(yè)余文化生活的內(nèi)容與方式上不夠到位?；鶎庸?huì)組織的文體活動(dòng)因形式多樣性，參加人員“老面孔”多，而且文體活動(dòng)設(shè)施也較缺乏。

(三)是工會(huì)工作的運(yùn)作方式令部分職工不甚認(rèn)同

1、工會(huì)工作手段落后于時(shí)代的發(fā)展。工會(huì)的工作手段未做到與時(shí)俱進(jìn)，工作載體數(shù)年不變或變化甚微，職工參與熱情不高。

2、工會(huì)工作存在行政化傾向。有些職工認(rèn)為，工會(huì)工作行政化的傾向使工會(huì)與職工那種平等、溝通、互助的天然關(guān)系逐漸退化，而換之為距離感、等級(jí)制，導(dǎo)致工會(huì)組織逐步遠(yuǎn)離它賴以生存的基礎(chǔ)。

(四)是進(jìn)一步拓寬服務(wù)范圍

一些職工說，現(xiàn)在是“先進(jìn)職工有人愛、困難職工有人疼、大多數(shù)職工沒人管”。雖然有點(diǎn)偏激，但確實(shí)代表了一些職工的情緒，這種情緒源于對(duì)勞動(dòng)模范的激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)越來越到位、扶貧幫困的力度越來越大，而忽略了大多數(shù)職工。因此，要牢固樹立為全員服務(wù)的理念，將服務(wù)對(duì)象由特殊人群擴(kuò)大到全體職工，把服務(wù)送到更多職工身邊，讓職工都感受到工會(huì)全方位、全過程的關(guān)心。

(五)是不斷滿足職工日益增長的對(duì)精神文化權(quán)利的訴求。隨著職工隊(duì)伍整體受到教育程度的提高，在基本物質(zhì)生活得到滿足以后，干部職工對(duì)精神文化權(quán)利的訴求也越來越強(qiáng)烈，希望有良好的團(tuán)隊(duì)文化和工作氣氛。工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從各個(gè)方面加大對(duì)職工精神幫扶，既要扶貧也要扶志，既要給錢給物也要人文關(guān)懷。

近幾年團(tuán)場(chǎng)更注重人情關(guān)懷和情感交融，把服務(wù)場(chǎng)所延深到工作場(chǎng)所、家屬小區(qū)，把服務(wù)內(nèi)容延伸進(jìn)職工生日、婚育、孩子考學(xué)等人生重要節(jié)點(diǎn)，職工有喜送上祝福、悲傷時(shí)給予安慰、困境時(shí)扶助激勵(lì)，讓職工家屬感受到大家庭的溫情、讓職工感受到、享受到無處不在、觸手可及的工會(huì)服務(wù)。

二、 進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)職工能力

職工是團(tuán)場(chǎng)改革發(fā)展最根本的依靠力量和最具有決定性的骨干力量。對(duì)于工會(huì)組織來說，服務(wù)職工既是個(gè)老問題，也是個(gè)新課題。面對(duì)新形勢(shì)下連隊(duì)的發(fā)展，面對(duì)職工隊(duì)伍不斷變化的新特點(diǎn)，面對(duì)工會(huì)工作的階段特性，我們一定要切實(shí)增強(qiáng)“兩種意識(shí)”把服務(wù)職工工作擺在更加重要的位置。

(一)切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

從履行工會(huì)組織基本職責(zé)的角度認(rèn)識(shí)服務(wù)職工的重要性?！豆?huì)法》規(guī)定：“中華全國總工會(huì)及其各工會(huì)組織代表職工的利益，依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。”“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。”這就決定了，服務(wù)職工，維護(hù)好職工合法權(quán)益，是法律賦予工會(huì)組織的職責(zé)，是我們必須切實(shí)履行好的義不容辭的責(zé)任。

(二)、切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)

從增強(qiáng)工會(huì)組織影響力的角度認(rèn)識(shí)服務(wù)職工的緊迫性。多年來，工會(huì)組織在服務(wù)職工方面做了很多工作，在支持團(tuán)場(chǎng)發(fā)展、聯(lián)系職工、為職工做好事、辦實(shí)事、解難事、扶貧幫困等方面發(fā)揮了不可替代的作用，使工會(huì)在職工中的影響越來越大，職工對(duì)工會(huì)服務(wù)職工的評(píng)價(jià)越來越好。但是，我們也應(yīng)該看到，工會(huì)組織服務(wù)職工方面存在著缺位現(xiàn)象，特別是參與、維護(hù)等方面不足等等。我們工會(huì)組織應(yīng)該對(duì)服務(wù)缺位有強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感。要深刻的認(rèn)識(shí)到，這些問題不解決，在服務(wù)職工方面沒有新作為，就會(huì)使工會(huì)組織逐漸喪失它存在的根基，失掉在職工群眾中的影響力和號(hào)召力。這些問題的存在，既是我們今后工作的潛力所在，也是改進(jìn)工作的動(dòng)力所在，更是我們進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)的方向所在。

三、積極構(gòu)建服務(wù)職工工作體系，為職工做好事、辦實(shí)事、解難題

在構(gòu)建服務(wù)職工工作體系中，工會(huì)處在一個(gè)特殊的地位，一方面，作為勞動(dòng)者的代表，維護(hù)職工權(quán)益是主要任務(wù);另一方面，作為團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)的一個(gè)組成部分，更有團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工促進(jìn)團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)發(fā)展的任務(wù)。工會(huì)雙重身份集于一身，決定了工會(huì)組織應(yīng)該創(chuàng)新理念，從傳統(tǒng)的福利型、活動(dòng)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型、維權(quán)型工會(huì)組織，這樣的轉(zhuǎn)變就是要發(fā)揮與職工血肉相聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，急職工之所急，想職工之所想，開展一些覆蓋面廣、影響力強(qiáng)又不可替代的活動(dòng)，在職工最關(guān)注之處回應(yīng)、最急需之處幫助、最動(dòng)情之處關(guān)懷，真正成為職工的知心人、貼心人、暖心人，為職工提供真正到位的服務(wù)。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職工對(duì)工會(huì)組織的要求和愿望有所不同。工會(huì)工作任重道遠(yuǎn)。首先要強(qiáng)化工會(huì)干部的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。所謂責(zé)任意識(shí)就是要對(duì)職工負(fù)起責(zé)任，擔(dān)起維護(hù)職工合法權(quán)益的責(zé)任，做職工的貼心人、知情人，為職工辦好事辦實(shí)事，使職工感覺到工會(huì)是個(gè)溫暖的大家庭。創(chuàng)新意識(shí)就是在工作方式方法上要有新點(diǎn)子和新路子，做到用創(chuàng)新的精神解決各種難題，用創(chuàng)新的精神去打開工會(huì)工作的新局面。要抓好思想政治工作，轉(zhuǎn)變職工思想觀念，針對(duì)職工的種種顧慮，工會(huì)就要發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，充分利用工會(huì)宣傳教育陣地，把思想工作做到家，向職工闡明改革的意義，使職工轉(zhuǎn)變觀念，明確自己所應(yīng)履行的義務(wù)和責(zé)任。

其次要?jiǎng)訂T全體職工，共謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，共享發(fā)展成果，解決職工的實(shí)際困難，滿足職工越來越多的訴求，這就要求我們做到:一是加強(qiáng)職工思想政治教育，確保信息暢通。要教育職工樹立正確的世界觀、人生觀，對(duì)自己的社會(huì)價(jià)值有清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的判斷。加強(qiáng)對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)道德教育，樹立愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。特別指出的是需要保持信息的透明和暢通。

學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇6

為全面了解我院工會(huì)工作現(xiàn)狀,探索促進(jìn)我院工會(huì)工作健康發(fā)展的新路子,今年6月,我們組成專門人員對(duì)當(dāng)前工會(huì)工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)研。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:

一、職工基本情況

衛(wèi)生院現(xiàn)有職工28人，現(xiàn)在在崗24人，其中衛(wèi)生局借調(diào)2人，新城衛(wèi)生服務(wù)中心借調(diào)1人，團(tuán)結(jié)衛(wèi)生服務(wù)中心借調(diào)1人?，F(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員23人，工勤人員1人，副高職稱2人(院長、副院長)，中級(jí)職稱4人，現(xiàn)有全科醫(yī)生2人。

二、工會(huì)工作情況

1、狠抓學(xué)習(xí)教育努力提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)

一是以開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象主題教育活動(dòng)”狠抓政治思想、基本醫(yī)療知識(shí)，以學(xué)習(xí)貫徹重要思想和黨的精神為主題，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)形式，立足統(tǒng)一思想，廣泛凝聚力量;二是開展法律法規(guī)政策的學(xué)習(xí)宣傳，在職工中深入學(xué)習(xí)宣傳《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《工會(huì)會(huì)員制度》、《職工權(quán)益保障條例》等法律法規(guī)，從而提高了職工的法律法規(guī)意識(shí)和依法維護(hù)自己合法權(quán)益的自覺性;三是加強(qiáng)思想道德教育，做好統(tǒng)一思想、理順情緒、化解矛盾、凝聚力量的思想政治工作，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。

2、堅(jiān)持以人為本維護(hù)職工合法權(quán)益

工會(huì)組織切實(shí)履行維護(hù)職能，維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。一是加大涉及職工切身利益重大措施的源頭參與力度，重點(diǎn)參與單位重大決策、分配、保障等方面政策措施的研究制定，充分反映職工的意愿，代表職工的利益，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益;二是認(rèn)真督促抓好安全生產(chǎn)工作，加強(qiáng)群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，不斷改善勞動(dòng)條件，保護(hù)職工生活安全和身體健康;三是切實(shí)關(guān)注離退休職工、社會(huì)困難職工、生病職工等特殊群眾，堅(jiān)持幫扶、送溫暖等慰問活動(dòng)，對(duì)醫(yī)院職工生病進(jìn)行慰問，對(duì)職工近親屬逝世組織前去悼念，對(duì)職工有困難盡力幫助解決，全面實(shí)現(xiàn)職工的根本利益。

3、樹立自我自查意識(shí)

要求每名職工在年初制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括政治及業(yè)務(wù)兩方面。同時(shí)認(rèn)真做好筆記，學(xué)習(xí)心得，學(xué)以致用，結(jié)合個(gè)人的情況對(duì)照工作定期進(jìn)行自我檢查、自我批評(píng)，這些都為提高我院職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。

三、存在的問題

(一)、今年工會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容還欠豐富，爭取今后能組織開展更多形式的活動(dòng)，讓更多職工參與到工會(huì)活動(dòng)中來。

(二)、關(guān)心下一代活動(dòng)開展的少，對(duì)老干部群眾和下一代的關(guān)心工作需要加強(qiáng)。

(三)、開展座談會(huì)次數(shù)少，聽取退休、在職職工的報(bào)告少，不能及時(shí)為她們送去多一份的關(guān)懷。

學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇7

我校工作一直以來都是以建設(shè)民主、和諧的為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全體教職工開展工作，在全體教師們的共同努力下，做了大量工作，同時(shí)也取得了一定的成績?，F(xiàn)在隨著學(xué)校深入形勢(shì)政策教育活動(dòng)的開展,教育活動(dòng)滲透到學(xué)校各個(gè)方面工作中,諸如學(xué)校德育、后勤、教學(xué)、工會(huì)等等。學(xué)校工作要進(jìn)一步推進(jìn)民主、和諧、可持續(xù)發(fā)展已成為學(xué)校經(jīng)常性談?wù)摰脑掝}?，F(xiàn)在我校借此機(jī)會(huì)，對(duì)各塊工作均提出了要以科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展為學(xué)校建設(shè)的新要求。

近年來，隨著教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作的開展，給學(xué)校的制度建設(shè)、民主管理、服務(wù)保障工作都帶來了新的挑戰(zhàn)。通過學(xué)校召開各層次的會(huì)議、個(gè)別教師的單獨(dú)交談、教師中的了解，存在著一些問題：

一是，在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配問題上，教師們想法各異，思想不完全統(tǒng)一。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，行管人員作為管理者，難道還比不上一個(gè)班主任?干的工作并不比班主任少，待遇至少應(yīng)該和班主任差不多。第二，非班主任難道就干不了班主任工作嗎?有多難，只要把學(xué)校布置的任務(wù)做了就行，下學(xué)期我就要來當(dāng)一當(dāng)班主任。第三，非語數(shù)學(xué)科教師認(rèn)為我們干了工作，自己卻得到不多，與班主任和語數(shù)教師相差太遠(yuǎn)。第四，高級(jí)教師的30%應(yīng)比平均數(shù)高，得不回來，比其他非高級(jí)教師還少。第五，學(xué)校拿多少錢就干多少事或是不將學(xué)校40個(gè)教師看作一個(gè)整體來思考。第六，教學(xué)工作考核已賦分，可還得抽資獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)勝者?？傊诮處焸冎?，思想不夠統(tǒng)一，影響著學(xué)校工作的可持續(xù)發(fā)展。

二是，教師參與學(xué)校民主管理積極性不高，缺乏主人翁意識(shí)，主要表現(xiàn)在：學(xué)校的工作是學(xué)校你幾個(gè)管理人員的，一般不聞不問，一但學(xué)校哪些方面做得不夠好時(shí)，立即就有其他想法，要不就是滿腹怨言。比如說，學(xué)校管理，本來是為全體教師服務(wù)的，自己不參與進(jìn)去管理，總說這說那，還懷疑別人思想有問題。當(dāng)教代會(huì)組織向全體教師收集學(xué)校發(fā)展的金點(diǎn)子意見時(shí)，卻推三阻四的，盡是賀彩叫好等等。 學(xué)校實(shí)行民主管理，主要是讓教師們參與到學(xué)校的管理之中來，為學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展和正確決策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。主要的形式是以教代會(huì)的形式加入到學(xué)校的管理之中的。為了加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作可持續(xù)發(fā)展，針對(duì)以上問題提出具體辦法如下：

一、學(xué)校發(fā)展，思想先行。

1.學(xué)校整個(gè)工作要發(fā)展，必須有統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子中應(yīng)當(dāng)樹立一種思想，以依靠教職工辦學(xué)為著力點(diǎn)，任何一項(xiàng)工作都離不開教職工參與，充分發(fā)揮教職工的力量;以力求教職工滿意為落腳點(diǎn)，樹為教職工服務(wù)的意識(shí)。在全體教職工中形成學(xué)校是我家的思想，充分發(fā)揮教師在學(xué)校的主人翁的地位與作用。學(xué)校發(fā)展，即教師在發(fā)展。

2.在教師中努力加強(qiáng)師德教育，營造良性的師德環(huán)境，培育教師的師德意識(shí)，將教師有限的精力轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)生的教育中來;學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的師德考核，依法強(qiáng)化管理，為教師有一個(gè)良好師德軌跡保駕護(hù)航;優(yōu)化師德環(huán)境，樹立身邊的先進(jìn)典型，促進(jìn)統(tǒng)一思想的形成。

二、狠抓、常抓學(xué)校教代會(huì)建設(shè)

什么時(shí)候重視教代會(huì)建設(shè)，什么時(shí)候民主政治建設(shè)就會(huì)有較大的發(fā)展，民主意識(shí)就會(huì)日益增強(qiáng)，民主氣氛也就會(huì)日漸濃厚。學(xué)校改革、發(fā)展大計(jì)和涉及廣大教職工切身利益的重大問題只有經(jīng)過教代會(huì)討論、通過，才能更為有效地履行教代會(huì)民主管理和民主監(jiān)督的職能，才能把學(xué)校辦活、辦好。

比如，學(xué)校在制定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配制度時(shí)，就應(yīng)分層次、分類別廣泛征求教師們的意見，采納符合全校發(fā)展的建議，這樣教師中就不會(huì)出現(xiàn)不同的意見了。再如，學(xué)校管理工作，讓教師們自己提出管理方案，并參與學(xué)校管理，使管理更明朗化、更合理化。這樣就充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能和維權(quán)職能。

三、依靠教代會(huì)，制定并完善相關(guān)制度，維護(hù)制度落實(shí)。

學(xué)校提倡以人為本，制度管理也是人本管理的一種體現(xiàn)，只有在有制度管理下，做事、辦事才有規(guī)矩，有章可尋。因此每學(xué)年的伊始，就應(yīng)對(duì)學(xué)校的各類管理制度提前制定出來，讓教師們有目標(biāo)、有范圍、有依據(jù)完成學(xué)校的各類各項(xiàng)工作。比如，《學(xué)校的年度考核辦法》應(yīng)包括教師的師德、出勤、過程管理、教學(xué)質(zhì)量、工作量以及附加分，尤其是附加分中涉及到的加分類別及分值要事先擬定出來，由教代會(huì)審議通過后，教師作為一個(gè)奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然還有其他的制度，諸如評(píng)優(yōu)評(píng)先制度、考績辦法、過程管理、績效考核等。

各類制度一旦制定，就必須按照制度操作、執(zhí)行，維護(hù)制度的權(quán)威。在我校的制度中，《班主任職責(zé)》、《常規(guī)管理辦法》等執(zhí)行力度就應(yīng)加強(qiáng)。競爭班主任時(shí)，明確要求班主任奮斗的目標(biāo)，在執(zhí)行時(shí)不能有所松懈，一定要按要求去做，更不能失去制度本有的意義。反之，就會(huì)給我們今后的工作帶來了不便。

四、豐富教師的活動(dòng)載體。

活動(dòng)是教師間聯(lián)系的紐帶，是領(lǐng)導(dǎo)與教師間溝通的橋梁。為了讓學(xué)校各項(xiàng)工作在愉悅、和諧中開展，并且豐富教師們的活動(dòng)，應(yīng)從多方面進(jìn)行營造。

1.在新的一年里應(yīng)擬定新一年的教師培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃，結(jié)合上級(jí)文件精神和要求，完成一定的教育目標(biāo)任務(wù);利用學(xué)校有效的資源，結(jié)合各辦公室開展教師基本功方面的競賽活動(dòng)，提高教師學(xué)科素質(zhì)等。一是改善青年教師教研、教科研和實(shí)驗(yàn)條件。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況努力解決學(xué)科帶頭人和教育教學(xué)骨干在教研、教科研、實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備等方面的需求存在的問題。二是在教育教學(xué)、教科研中要大膽使用青年教師，給他們定崗位、壓擔(dān)子，委以重任，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵(lì)青年教師參與新課改，支持青年教師出專著，不拘一格選擇、培養(yǎng)青年人才，創(chuàng)造有利于人才涌現(xiàn)和成長的氛圍。

2.積極為教師搭建展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)一批批縣、鎮(zhèn)、校級(jí)骨干教師。有目的地安排教師參加高層次培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教研、教科研活動(dòng)，擴(kuò)大他們的眼界。

3.利用各種節(jié)日組織教師共同活動(dòng)或聚會(huì)，促進(jìn)教師之間的友誼，促進(jìn)和諧發(fā)展。比如，教師節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日，組織開展教職工籃球賽、乒乓球比賽、教職工硬筆書法比賽、集體跳繩、迎面接力等工會(huì)活動(dòng)，既可以豐富教職工的業(yè)余生活，又可增進(jìn)了教師間的和諧化建設(shè)，讓文化生活怡人心。

4.發(fā)揮工會(huì)集體的溫暖，共建校園和諧。建立教職工生日表，在教師生日當(dāng)天為每位教師送去了祝福。完善學(xué)校職工獨(dú)生子女慰問制度;建立學(xué)校困難職工家庭的檔案，形成送溫暖制度，讓關(guān)愛之情暖人心。

五、加強(qiáng)學(xué)校特色工作建設(shè)

以學(xué)校各類申報(bào)工作，打造學(xué)校特色建設(shè)為契機(jī)，培養(yǎng)教師的集體意識(shí)的，發(fā)展教師的個(gè)人技能，提高教師的自身修養(yǎng)，促進(jìn)校園和諧化建設(shè)的進(jìn)程，以達(dá)到學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的目的。

學(xué)校經(jīng)歷過無數(shù)的次檢查、申報(bào)、評(píng)比，無論哪一次，都是依靠大家的力量才完成的，匯集了大家的力量和智慧。在每一次工作中都體現(xiàn)了集體意識(shí)，若沒有大家的集體意識(shí)，是不可能完成的。在每一次的工作中，教師的個(gè)人技能或多或少都得到了發(fā)展，提高了自身修養(yǎng)。 加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力的重要途徑。我們大家都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

總之，學(xué)校工會(huì)工作要可持續(xù)發(fā)展，也必須做到思想統(tǒng)一、依靠團(tuán)結(jié)教職工，以求達(dá)到教職工滿意為落腳點(diǎn)，改善生活工作條件，以教代會(huì)形式參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督和維權(quán)職能，多創(chuàng)發(fā)展平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)全體工會(huì)會(huì)員的積極性和主動(dòng)性，才能將工會(huì)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇8

一、幼兒園概況

__幼兒園建于____年__月，現(xiàn)在園幼兒406名，分為學(xué)前、大中小10個(gè)班，園內(nèi)共有50名員工，其中女職工45人，其中還包括__名保育員，1名勤雜工，2名炊事員，3名保安以及2名駕駛員。__幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子富有朝氣、師資隊(duì)伍素質(zhì)較高、保教質(zhì)量堪稱一流、享有很好的社會(huì)聲譽(yù)。幼兒園為了加快教師隊(duì)伍的建設(shè)，提出力爭近年內(nèi)教師95%達(dá)大專學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍大?；?。同時(shí)，__幼兒園設(shè)立了職工工會(huì)，由園長兼任工會(huì)主席，工會(huì)工作整體運(yùn)行平穩(wěn)，對(duì)于保障教師權(quán)益發(fā)揮了較大的作用，但是其中仍然存在一些問題，對(duì)工會(huì)作用的充分發(fā)揮產(chǎn)生了限制。

二、幼兒園工會(huì)工作問題

(一)一線教師年齡偏大

當(dāng)前，__幼兒園的教職工平均年齡超過35歲，其中一線教師的平均年齡超過40歲。很多一線教師雖然長期擔(dān)任幼兒教育工作，其教育方法基本已經(jīng)形成定勢(shì)，由于年齡較大，學(xué)習(xí)意識(shí)較差，要想讓他們結(jié)合當(dāng)前幼兒教育工作要求轉(zhuǎn)變工作模式存在較大的難度。這部分教師隨著年齡的增長，對(duì)幼兒教育已經(jīng)感到疲憊，剛剛踏入工作崗位時(shí)的激情已然不復(fù)存在，因?yàn)榛仡櫼酝m然付出了很多，但是并未比別人多得到什么，導(dǎo)致其積極性大幅度下降。另外，隨著年齡的增長，很多教師在面對(duì)生活和工作的雙重壓力，無心兼顧幼兒園工會(huì)的工作，很多教師在兼任工會(huì)工作時(shí)，由于自身的精力不足，導(dǎo)致工會(huì)工作開展質(zhì)量下降。

(二)新招臨時(shí)工教師經(jīng)驗(yàn)不足

部分新招聘的臨時(shí)工教師雖然教學(xué)積極性較高，但是基本屬于應(yīng)屆畢業(yè)生或者實(shí)習(xí)生，在實(shí)際就開展幼兒教育的過程中，由于缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致教學(xué)無法滿足實(shí)際需求，難以對(duì)孩子形成正確的引導(dǎo)和教育。另外，一些新教師缺乏耐心和愛心，常常對(duì)不守規(guī)矩的小朋友進(jìn)行言語批評(píng)或者大聲罵吼，導(dǎo)致孩童畏懼老師和學(xué)校。

(三)工會(huì)工作思想素質(zhì)偏低，解決能力不足

幼兒園工會(huì)實(shí)際上市幼兒園教育工作開展的中堅(jiān)力量，幼兒園工會(huì)工作的有序開展對(duì)于促進(jìn)幼兒園教育工作的開展和發(fā)展具有積極作用。但是，當(dāng)前，幼兒園工會(huì)組織以及領(lǐng)導(dǎo)的作用不夠明顯，導(dǎo)致工會(huì)形同虛設(shè)，無法充分發(fā)揮出其本身的作用，工會(huì)開展工作的思想素質(zhì)不足。比如，幼兒園工會(huì)在開展工作室對(duì)幼兒園教師的思想素質(zhì)不夠重視，缺乏相關(guān)的考核，導(dǎo)致幼兒教師在日常教學(xué)中遇到一些突發(fā)情況時(shí)，無法及時(shí)采取對(duì)策，影響幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。

(四)對(duì)教職工生活和身心關(guān)注度不足

在工會(huì)正常組織工作開展過程中，對(duì)幼兒園教職員工的日常生活關(guān)注度不足，沒有做到團(tuán)結(jié)教職員工心理的作用。受到社會(huì)發(fā)展形態(tài)的影響，幼兒園工會(huì)工作出現(xiàn)了淡化和輕度化發(fā)展的傾向，實(shí)際工作并未落到實(shí)處，教職工與工會(huì)看起來聯(lián)系不大，由于，自然而然地出現(xiàn)了工會(huì)職能在教職工工作的時(shí)候發(fā)生作用。同時(shí)，幼兒園教職員工的身心健康將會(huì)直接關(guān)系到幼兒園的教育質(zhì)量。然而工會(huì)的工作主要是對(duì)幼兒園教育教學(xué)的管理和領(lǐng)導(dǎo)，在很大程度上忽視了對(duì)教職工日常生活以及身心健康的關(guān)注，導(dǎo)致教職工工作不力，心理壓力增加等問題出現(xiàn)，不利于幼兒園的發(fā)展。

(五)工會(huì)委員害怕提出切實(shí)的建議

幼兒園工會(huì)的委員害怕觸碰到幼兒園本身的利益，影響到自己未來的職業(yè)發(fā)展，也害怕提出一些真正能夠維護(hù)教職工利益的建議，這也對(duì)工會(huì)工作的有效開展產(chǎn)生了較大的阻礙。由于受到長期以來傳統(tǒng)等級(jí)文化的影響，很多工會(huì)的委員在工會(huì)工作中選擇了明哲保身的態(tài)度。雖然幼兒園會(huì)定期召開教職工代表大會(huì)，但是其參與的民主性和監(jiān)督的民主性并未充分發(fā)揮出來，更多的只是在一些小問題方面糾纏，并未真正解決員工的實(shí)際問題。并且隨著幼兒園辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，幼兒園教職員工隊(duì)伍也不斷擴(kuò)大，尤其是聘用人員的不斷增加，但是教職員工的工資水平較低，導(dǎo)致幼兒園人員流動(dòng)較大，不利于保持教育隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。針對(duì)這一問題，工會(huì)委員也害怕直言被當(dāng)成公開對(duì)抗而不敢過多提及，嚴(yán)重阻礙了工會(huì)作用的有效發(fā)揮。

三、幼兒園工會(huì)工作開展建議

(一)充分認(rèn)識(shí)工會(huì)的地位和作用

首先，需要學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，讓幼兒園的教職工能夠?qū)?huì)有著充分的認(rèn)識(shí)，讓全體教職員工在學(xué)習(xí)研究過程中逐漸提高對(duì)工會(huì)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，工會(huì)各項(xiàng)工作與活動(dòng)的開展需要資金的支持，只有經(jīng)濟(jì)上有了保證，才能確保工會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能夠不斷創(chuàng)新，工會(huì)自己的辦公室能夠在一定的程度上為工會(huì)委員帶來一定的自我歸屬感和認(rèn)同感。如果條件允許，可以設(shè)置專職的工會(huì)工作人員來組織開展工會(huì)工作，只有通過這樣的方式，才能夠讓工會(huì)委員將更多的精力投入到工會(huì)工作中，避免教師兼任工會(huì)委員工作導(dǎo)致教師無法將更多的精力投入工會(huì)工作而影響工會(huì)工作開展的質(zhì)量，工會(huì)委員才能真正站在教職員工的角度上思考和發(fā)言，促進(jìn)工會(huì)工作的健康發(fā)展。

(二)實(shí)施民主管理，堅(jiān)持園務(wù)公開

在每個(gè)學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園應(yīng)該召開全體教職員工大會(huì)，積極讓教師參與到幼兒園管理工作來。幼兒園工會(huì)應(yīng)該提前下發(fā)工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃草案，同時(shí)向教職員工征求建議，根據(jù)征求的意見和建議，配合幼兒園的實(shí)際情況，將幼兒園的改革發(fā)展目標(biāo)列出來，同時(shí)明確幼兒園的各項(xiàng)制度和教師獎(jiǎng)勵(lì)方案，讓全體教師參與討論，并最終修訂稱為幼兒園的相關(guān)制度加以落實(shí)，通過建立并落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠形成良好的約束機(jī)制，讓工會(huì)委員切實(shí)履行自己的義務(wù)，真正維護(hù)教職員工的利益。同時(shí)，幼兒園，需要堅(jiān)持園務(wù)公開的意見精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開。幼兒園黨支部以及工會(huì)應(yīng)該在召開全員教職員工大會(huì)時(shí)，將幼兒園的財(cái)務(wù)、職稱評(píng)定、先進(jìn)評(píng)定、考核、福利、教學(xué)等各方面的工作情況向全體教職員工全面公開。通過園務(wù)公開的形式，能夠讓教職員工直接參與到幼兒園的管理工作中，保障他們的知情權(quán)，也促進(jìn)教職工與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，增強(qiáng)幼兒園的民主建設(shè)，有利于構(gòu)建和諧校園。

(三)加強(qiáng)對(duì)教職員工的關(guān)心

幼兒園教職員工遇到婚喪產(chǎn)假，幼兒園工會(huì)都應(yīng)該積極組織人員前往慰問，將幼兒園的關(guān)心真正送到每個(gè)教職員工的心中。真摯的關(guān)懷能夠讓廣大教職員工解除后顧之憂，使他們能夠?qū)⒏嗟木ν度氲焦ぷ髦?，將幼兒園的事真正當(dāng)作自己的事，積極以主人翁的精神參與到幼兒園的建設(shè)管理中。同時(shí)，教師本身的身心健康將會(huì)直接關(guān)系到整個(gè)幼兒教育工作的開展質(zhì)量。因此，工會(huì)需要充分認(rèn)識(shí)到教師在幼兒園建設(shè)發(fā)展中所發(fā)揮的作用，從工作、生活、健康等各個(gè)方面給予他們足夠的關(guān)懷。

(五)通過開張豐富的活動(dòng)，提升工會(huì)魅力

豐富多彩的活動(dòng)是提升工會(huì)魅力與向心力的重要途徑之一，幼兒園工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該與工會(huì)委員多創(chuàng)造條件組織豐富多彩的活動(dòng)，讓教職工能夠通過參與活動(dòng)感受到工會(huì)的魅力。同時(shí)，通過文化活動(dòng)的開展，還能夠緩解教職員工的工作壓力，提高文化素質(zhì)，豐富其日常生活。在和諧文化活動(dòng)中，教職工通過相互學(xué)習(xí)、相互幫助，不但能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，還能夠激發(fā)工作熱情，培養(yǎng)其積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度。

現(xiàn)階段，幼兒園工作的開展需要民主參與和民主監(jiān)督。工會(huì)作為服務(wù)教師和幼兒園的重要紐帶，其本身應(yīng)該保持應(yīng)有的獨(dú)立性，同時(shí)積極配合幼兒園的實(shí)際工作，真正為教職工辦實(shí)事、辦好事，讓廣大教職員工能夠充分感受到工會(huì)的魅力，提高幼兒園集體發(fā)展的凝聚力，真正促進(jìn)幼兒園的健康發(fā)展。

學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇9

學(xué)校工會(huì)工作，是新形勢(shì)下學(xué)校工作的重要內(nèi)容，它具有團(tuán)結(jié)紐帶作用，是黨政領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師之間溝通的重要橋梁，對(duì)于服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局、推進(jìn)民主管理、維護(hù)教師權(quán)益、調(diào)動(dòng)工作熱情、保障教育改革等均具有重要而現(xiàn)實(shí)的意義。為此，我們采取匯總工會(huì)工作內(nèi)容、工會(huì)代表訪談、下發(fā)調(diào)研問卷、專題研討診療等方式，對(duì)學(xué)校一年多來學(xué)校的工會(huì)工作進(jìn)行了全面而深入的調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

調(diào)研專題一：以人為本，關(guān)心教職工生活

教師是學(xué)校發(fā)展的第一財(cái)富。關(guān)心教職工，生活是基礎(chǔ)，是最基本的切入點(diǎn)。我校工會(huì)在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，始終樹立“民生為本”的關(guān)懷意識(shí)，把溫暖首先送在教職工的生活細(xì)節(jié)上。

一是實(shí)施“晨練餐補(bǔ)”制度。這一制度從關(guān)心教職工身體健康著想，從保證教職工早餐入手，提倡全員參加早操鍛煉，獎(jiǎng)勵(lì)早餐補(bǔ)助。這一制度已經(jīng)堅(jiān)持實(shí)施兩年多，一方面形成了早到校早鍛煉的良好生活習(xí)慣，一方面促進(jìn)了教師身體健康和早餐習(xí)慣保持，是廣大教師每一天工作都有一個(gè)規(guī)范、規(guī)律的開始，健康了身體，提高了工作效率。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這一活動(dòng)教職工參與人數(shù)齊，記錄詳細(xì)，大家普遍反映良好。

二是堅(jiān)持“三必到三必問”制度。即教職工婚喪大事必到必慰問，教職工生病住院必到必慰問，教職工難事麻煩事必到必慰問。

一年來，工會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)持親自到教職工家里慰問活動(dòng)。其中喪事到家慰問18次，婚事到家慰問7次，難事麻煩事到家慰問12次。必到必問率100%，教職工滿意率100%?！叭氐饺葐枴被顒?dòng)的持續(xù)經(jīng)常化，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，激發(fā)了干事成事的責(zé)任心和積極性，春風(fēng)化雨，把溫暖送到教職工的生活細(xì)節(jié)上，把溫暖送到教職工心坎上。

三是組織實(shí)施“假日旅游休假”活動(dòng)。我們認(rèn)為：高中新課改實(shí)施以來，廣大教職工積極為自己做“加法”，為教學(xué)、學(xué)生課業(yè)做“減法”，切實(shí)把“學(xué)生減負(fù)，學(xué)業(yè)增效”落到了實(shí)處。但是，超負(fù)荷的工作帶來的身心疲憊需要積極的休閑放松去化解。這既是關(guān)心教職工身體的需要，也是愛護(hù)學(xué)?！暗谝毁Y源”、促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要。

學(xué)校利用暑假時(shí)間，先后組織了高三教師海南一周游，華中三省五市一周游;高一、高二教師、全校職工金絲大峽谷兩日游，豫西大峽谷兩日游。奇險(xiǎn)旖旎的風(fēng)光，使大家消退盡繁重工作的疲勞，身心得到極大的放松和愉悅。假日旅游休假發(fā)揮了“休閑身心，加油鼓勁”的良好作用。調(diào)研結(jié)果，大家滿意率100%，幸福度100%，成為最受歡迎、最為滿意、最感幸福的工會(huì)活動(dòng)。

四是節(jié)假日慰問品發(fā)放長效制度化。節(jié)日是最能體現(xiàn)人情素養(yǎng)、人本關(guān)懷的重要時(shí)間。我校工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，形成了長效制度化的節(jié)假日慰問機(jī)制。這些節(jié)日主要有：“三八婦女節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“春節(jié)”。資金有保障、對(duì)象全員化、注重精神塑造、體現(xiàn)人文情懷，已成為我校節(jié)假日慰問品發(fā)放的鮮明特色。

五是辦公條件改善生活入手細(xì)節(jié)化。生活是工作的基本保障，唯有好的生活才會(huì)有好的工作。我校工會(huì)高度重視生活條件的改善與教師工作的關(guān)系，注意辦公室教師生活細(xì)節(jié)關(guān)心，主要抓好辦公室衛(wèi)生，特別是生活用品的保障。僅本學(xué)年度而言，全校三個(gè)年級(jí)15個(gè)備課組34各辦公室、學(xué)校6個(gè)處室增換電熱開水瓶52個(gè)，添置取暖煤爐52套，辦公桌椅68套，塑制垃圾桶52個(gè)，煤渣垃圾鐵桶58個(gè)?；旧顥l件的完善，為廣大教師舒心工作提供了保障。

六是積極組織教職工文化體育活動(dòng)。我校工會(huì)組織教職工先后參加了4月份市局舉辦的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)乒乓球賽;7月份市委市政府舉辦的紀(jì)念建_周年“唱紅歌、跟黨走”文藝晚會(huì);市教育局、市教育工會(huì)10月份舉辦的__年興平市教職工籃球賽，榮獲第二名;校內(nèi)組織開展了籃球、乒乓球、羽毛球、象棋等體育活動(dòng)，12月份的迎元旦南郊師生書畫會(huì)展。

七是堅(jiān)持一年兩次教職工體檢。我校工會(huì)每年堅(jiān)持組織教職工5月、10月做兩次體檢，并根據(jù)衛(wèi)生局、防疫站要求，免費(fèi)為全體教職工注射疫苗。

調(diào)研專題二：以教為重，關(guān)心教師業(yè)務(wù)成長

業(yè)務(wù)成長，使廣大教師人生幸福的最高指數(shù)反映。工會(huì)圍繞學(xué)?！度瞬艡C(jī)制創(chuàng)新工作實(shí)施方案》，積極配合，發(fā)揮“貼心人”的紐帶作用，扎實(shí)細(xì)致的做好教師業(yè)務(wù)成長的參謀人，幫忙人，服務(wù)人。

一是倡導(dǎo)教師加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，提高師德師風(fēng)素養(yǎng)，做依法從教的明白人。我校工會(huì)倡導(dǎo)廣大教師開展“四法一綱要兩意見”學(xué)習(xí)活動(dòng)，“四法”即《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《工會(huì)法》;“一綱要”是指《國家教育中長期發(fā)展綱要》;“兩意見”是指《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》。通過學(xué)習(xí)，大家普遍增強(qiáng)了從教的自豪感、主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了依法從教、厚重師德、端正師風(fēng)的責(zé)任心和使命感。

二是幫助教師專業(yè)成長，爭先創(chuàng)優(yōu)，崗位建功，做教育教學(xué)的行家里手。學(xué)校工會(huì)按照學(xué)校人才興校戰(zhàn)略的總體布置，服務(wù)于“選苗子——結(jié)對(duì)子——遞梯子——給面子——有位子”的整體思路，全力做好服務(wù)。

首先、抓好青年教師思想教育工作。校工會(huì)協(xié)同教務(wù)、科研，以激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、上進(jìn)有為為側(cè)重，催生專業(yè)成長動(dòng)力，激發(fā)干事愛事成事的行動(dòng)。

第二、積極參與人才機(jī)制創(chuàng)新工作。校工會(huì)積極參與人才建設(shè)工程的制度擬定，就升職、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、評(píng)選等工作參與討論，進(jìn)言獻(xiàn)策。

第三、倡導(dǎo)參與“教育教學(xué)書籍視頻目錄庫”創(chuàng)建活動(dòng)。校工會(huì)與學(xué)校圖書室、電子閱覽室協(xié)作，吸納廣大教師積極參與，精心篩選圖書、視頻目錄，為教育教學(xué)提供新鮮的富有時(shí)代感的。這些書目主要有：北師大教授肖川《教育的使命與責(zé)任》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》;中國青年政治學(xué)院教授陸士禎《為青少年搭建精神家園》、《真正了解孩子的特征和內(nèi)心》;山東省濰坊市教育局局長李希貴《為了自由呼吸教育》;羅伯特.加涅(美)《學(xué)習(xí)的條件》《教學(xué)設(shè)計(jì)的原理》;教師報(bào)《高中新課程改革專版》等。圖書視頻目錄按照“學(xué)校管理——教學(xué)管理——班主任工作”等分門別類，已有4大類近100種，目錄庫建設(shè)已初具規(guī)模。

調(diào)研專題三：發(fā)揮工會(huì)職能，參與民主建設(shè)

維護(hù)教職工利益，潤滑干群關(guān)系，參與民主建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是新形勢(shì)下學(xué)校工會(huì)的重要職能。這一方面我們主要做了以下工作：

一是督促學(xué)校行政落實(shí)好校務(wù)公開制度。凡是涉及教職工權(quán)利與義務(wù)的事項(xiàng)，工會(huì)都有代表全過程參與;凡是學(xué)校有大批財(cái)務(wù)的招、投標(biāo)，合同的簽訂等都有工會(huì)代表參與。一年來，工會(huì)參與的制度擬定、學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)議定、督察、建議共8項(xiàng)12人次，涉及教學(xué)管理制度、平安設(shè)施購置、教學(xué)設(shè)施建設(shè)等方面。

二是依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。我們充分尊重教師學(xué)校管理的知情權(quán)、建議權(quán)、參與權(quán)，聽民聲，建民言，及時(shí)反映帶有普遍性、代表性的意見和建議。關(guān)心女職工的工作生活權(quán)益，特別是婚、育假權(quán)利。關(guān)心離退休職工，及時(shí)聯(lián)絡(luò);配合學(xué)校行政，落實(shí)好教職工福利。一年來，向?qū)W校反映涉及教學(xué)評(píng)價(jià)、教師待遇、餐廳衛(wèi)生、公寓管理等教職工意見建議12條，落實(shí)12條;落實(shí)女職工孕期工作減負(fù)等建議3條。

調(diào)研專題四：教職工思想精神現(xiàn)狀

學(xué)校的發(fā)展，歷練著教職工的思想境界。我校幾年的持續(xù)發(fā)展，既造就了持續(xù)攀升的高考佳績，也積淀了兼職工的思想精神。通過調(diào)研梳理，教職工普遍形成了忠誠教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、建功立業(yè)、深鉆教研、追求卓越的思想精神和團(tuán)結(jié)、和諧、自信、樂觀、豁達(dá)的人生境界。

一是直面困難、敢于挑戰(zhàn)的勇氣。通過調(diào)研，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論是五六年前學(xué)校發(fā)展的低谷階段，還是持續(xù)發(fā)展的今天，南郊教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終保持一種直面困難不認(rèn)命，百尺桿頭更進(jìn)取的勇氣。這種勇氣曾經(jīng)使我校振作于低谷之秋，僅一年時(shí)間就在興平市率先創(chuàng)建為第一所陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中;這種勇氣同樣創(chuàng)造了我校__—__年連續(xù)五年的高考大跨越、大發(fā)展、大輝煌。僅以__——__年為例，我校二本上線人數(shù)分別為521、608、679，二本上線率從32.8%提高到40.2%，實(shí)現(xiàn)率持續(xù)正增長，特別是__、__兩年，凈增人數(shù)全市第一，分別榮獲興平市委市政府17萬3千元、16萬5千元重獎(jiǎng)。我校連續(xù)多年榮獲興平市教育局年度目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)、興平市委市政府高考工作一等獎(jiǎng);咸陽市教育局提高普通高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)、咸陽市委市政府咸陽市教育工作先進(jìn)集體。

二是爭先創(chuàng)優(yōu)、干事成事的朝氣。自信、樂觀、上進(jìn)、負(fù)責(zé)匯聚成我校廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu)、干事成事的朝氣。特別是一大批青年教師，朝氣蓬勃，揮灑激情，與學(xué)生一起成才，同學(xué)校一起發(fā)展，干事有熱情，干事長才干，態(tài)度勤勉，目標(biāo)高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，追求卓越。他們成長速度快，人數(shù)多，很多人已經(jīng)成為教育教學(xué)的骨干。充沛的朝氣，催生了名師隊(duì)伍又高又快的成長，學(xué)校現(xiàn)有國家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)特級(jí)教師、教學(xué)能手、校本研修引領(lǐng)者8人，市級(jí)教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人42人。

三是和諧處事，平易待人的和氣。廣大教職工以學(xué)校發(fā)展大局為重，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn);干群關(guān)系潤滑，同志關(guān)系和睦;教育教學(xué)的業(yè)務(wù)事，集體商討，結(jié)晶智慧，注重溝通互助，強(qiáng)調(diào)和諧而不和泥;家里家外的生活事，事事關(guān)心，溫暖入心，不擺架子，不計(jì)辛苦，順手能幫的一定幫，順手夠不著的墊起腳跟伸長脖子揚(yáng)起頭夠著蓋著也要幫。這種和氣，帶來的是班組的溫馨和睦，帶來的是集體的榮譽(yù)成績，帶來的是每一個(gè)教職工的學(xué)校生活工作的幸福感。近年來，學(xué)校先后有語文、文科數(shù)學(xué)、生物、英語、文科綜合等5個(gè)教研組11次榮獲咸陽市高考優(yōu)秀學(xué)科組;先后有18人次在溫馨和氣的學(xué)科組內(nèi)脫穎而出，成為興平市委市政府表彰的優(yōu)秀教師，15人次成為兩市級(jí)骨干教師、學(xué)科專家、學(xué)科帶頭人。

調(diào)研專題五：存在的主要問題

通過調(diào)研，教職工反映存在問題主要有：

1、一些同志對(duì)工會(huì)的作用認(rèn)識(shí)不清，對(duì)工會(huì)的向心力、信任度較低，參與工會(huì)活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性不太高。我們將采取“你不靠過來，工會(huì)迎上去”的辦法，主動(dòng)工作，提高工會(huì)的凝聚力和信任度，用扎實(shí)的工作贏得廣大教職工更高的參與度、信任度、幸福指數(shù)。

2、一些同志對(duì)工會(huì)參與學(xué)校民主建設(shè)、維護(hù)教職工利益的期望值很高，對(duì)工會(huì)學(xué)校工作的參與方式與參與度略有意見。為此，我校工會(huì)將積極創(chuàng)新、解放思想，以工會(huì)法為依據(jù)，在配合學(xué)校黨政工作的同時(shí)，以進(jìn)一步加強(qiáng)參與、進(jìn)一步改進(jìn)參與方式，連接好干群關(guān)系，服務(wù)好發(fā)展大局，是工會(huì)職能得到最大限度的發(fā)揮，讓全體教職工放心，讓全體教職工滿意。

3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成績雖然不小，但距離時(shí)代發(fā)展的要求和現(xiàn)代教育的規(guī)格還有較大差距，特別是教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、辦公條件現(xiàn)代化還有較大差距。通過調(diào)研，聯(lián)系對(duì)對(duì)照先進(jìn)地區(qū)，這些差距主要表現(xiàn)為課堂多媒體教室數(shù)量嚴(yán)重不足，理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)僅僅基本滿足教學(xué)需要，圖書館建設(shè)藏書量不足、且多陳舊，體育器械簡陋，現(xiàn)代校園體育場(chǎng)地(館)建設(shè)為零;教師辦公室數(shù)量嚴(yán)重不足，辦公設(shè)備簡陋陳舊，十多人擁擠一間辦公，僅配備一臺(tái)陳舊電腦。這一情況已引起學(xué)校高度重視過。學(xué)校將千方百計(jì)爭取資金，加大投入，力爭早日實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，大力改善辦公環(huán)境、辦公條件，不斷提升科技裝備水平。

調(diào)查研究，是為了積累經(jīng)驗(yàn)，查找問題，不斷完善。通過調(diào)研，我們更加堅(jiān)信了我校工會(huì)工作的思路，明確了重點(diǎn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到了不足。我們的工作黨政支持，組織得力，內(nèi)容具體，扎實(shí)有效，不乏創(chuàng)新;但還存在著參與度不深、滿意率不高、載體不新等不足，我們將大膽創(chuàng)新，完善工作，為把我校工會(huì)工作推向新高度、創(chuàng)建市級(jí)乃至省級(jí)先進(jìn)學(xué)校工會(huì)而努力奮斗!

學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇10

一、基本情況

1.教職工隊(duì)伍基本情況

截止20__年12月，學(xué)校全體教職員工共330人，其中男200名，女100名;在編人員250名，長聘人員80名;本科及以上學(xué)歷311人。

2.機(jī)構(gòu)設(shè)置現(xiàn)狀

目前，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4名，其中：校長1名，書記1名，副校長2名。編制科級(jí)機(jī)構(gòu)有：行政(黨總支部)辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、總務(wù)科、安全保衛(wèi)科和招生就業(yè)辦公室等6個(gè)部門。黨群組織有：團(tuán)委、工會(huì)2個(gè)，其中團(tuán)委書記1名(專職)，工會(huì)主席、副主席各1名(兼職)。另外根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要設(shè)立了培訓(xùn)中心、大專部2個(gè)校內(nèi)自設(shè)機(jī)構(gòu)。

3.人員配備情況

根據(jù)《省教育廳關(guān)于報(bào)送機(jī)構(gòu)編制方案的通知》(__)號(hào)精神，按照《省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室關(guān)于報(bào)送__通知》__號(hào)文件要求，近三年我校在校學(xué)生平均數(shù)8500人，編制按“員生比”1：12確定，我校應(yīng)配備財(cái)政預(yù)算管理事業(yè)編制人員650名，而目前學(xué)校編制數(shù)260人，實(shí)際在編教職工250人，與學(xué)校規(guī)模和現(xiàn)狀需求相距甚遠(yuǎn)，特別是在汽車維修、酒店服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些生源較好的專業(yè)上，教師的空缺較大。因缺編制，也難以招到專業(yè)水平能力較高的優(yōu)秀教師。編制數(shù)及教學(xué)、管理人員的配備不足給學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展帶來了一定的影響，同時(shí)也給學(xué)校的班級(jí)和學(xué)生管理帶來較大的壓力，特別是學(xué)校目前分兩校區(qū)進(jìn)行管理的情況下，主要體現(xiàn)在：個(gè)別教師超負(fù)荷上課;有大部分教師雙肩挑甚至三肩挑，需要同時(shí)負(fù)責(zé)上課、擔(dān)任班主任和行政工作;教職工參與綜合值班或班主任值班的頻率與次數(shù)較大。

二、經(jīng)驗(yàn)做法

20__年在省教育工會(huì)、學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，學(xué)校工會(huì)以精神為指導(dǎo)，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，以積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展建設(shè)為主線，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工，以奮力開拓的精神，以豐富的活動(dòng)和為教職工多做實(shí)事為目標(biāo)開展工會(huì)的工作。

1.做好工會(huì)四項(xiàng)基本職能。

一是參與職能。組織教職工參與學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，參與學(xué)校的民主管理，實(shí)施民主監(jiān)督，是工會(huì)代表職工權(quán)益，依法維護(hù)職工利益的重要渠道、途徑和形式。特別是在學(xué)校近幾年快速發(fā)展和國家示范性建設(shè)的過程中，工會(huì)履行參與職能更具迫切性和必要性。因此工會(huì)組織的一些活動(dòng)項(xiàng)目其目的就是加強(qiáng)教職工的團(tuán)結(jié)和凝聚力，充分體現(xiàn)教職工的團(tuán)隊(duì)精神和合力。以此在學(xué)校的發(fā)展建設(shè)工作中發(fā)揮出朝氣蓬勃、積極向上的工作干勁，就像教工男子籃球隊(duì)一樣，頑強(qiáng)拼搏精神。

二是維護(hù)職能。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。工會(huì)維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，就是維護(hù)了黨與群眾的血肉聯(lián)系。

學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，進(jìn)了許多新老師，由于學(xué)校編制有限，這些教師中大部分是長聘人員，在編人員工資每年可以正常晉升，而長聘人員的工資一直缺乏晉升機(jī)制。工會(huì)在開展為教職工做實(shí)事活動(dòng)中，對(duì)教職工采取調(diào)研、談心的方式，了解他們的想法和心愿后，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出長聘人員工資改革建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)起草長聘人員工資晉升制度方案，經(jīng)過學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過后，長聘人員從20__年起根據(jù)不同的校齡做晉升調(diào)整，工作表現(xiàn)優(yōu)秀的長聘人員也可以當(dāng)選學(xué)校中層干部。通過學(xué)校管理體制的改革，調(diào)動(dòng)長聘教職工的工作積極性，更加體現(xiàn)出長聘教職工也是學(xué)校主人的意識(shí)。

三是建設(shè)職能。學(xué)校工會(huì)引導(dǎo)廣大教職工以主人翁精神積極參加學(xué)校的建設(shè)和改革。四是教育職能。工會(huì)教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。在當(dāng)前時(shí)期，教職工在學(xué)校的地位、利益完全取決于個(gè)人的素質(zhì)和能力，要在激烈的市場(chǎng)競爭中取勝，要有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益，就必須有較高的師德素質(zhì)、教學(xué)水平和積極的工作態(tài)度。這就需要學(xué)習(xí)，接受教育。因此，學(xué)校工會(huì)一直協(xié)助教務(wù)科做好教職工的師德教育活動(dòng)，由工會(huì)主席、副校長林副校長給全體教師就師德和專業(yè)技能方面做師德教育報(bào)告并發(fā)學(xué)習(xí)資料，對(duì)教師提出要求，此外還選派教師參加省內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)、比賽，提高教師的教育教學(xué)水平。

2.繼續(xù)開展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng),為學(xué)校穩(wěn)定安寧保駕護(hù)航。

與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，繼續(xù)開展去年“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)，為教職工做實(shí)事，謀福利。一是每月給生日的教職工送上生日蛋糕和生日禮物，使教職工感受到了集體的溫暖和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，20__年共給全體教職工送去280人次的祝福。二是積極關(guān)心教職工的生活，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。始終堅(jiān)持“五必訪”制度，不管是教師生病住院、喪事，還是喜事、生小孩，學(xué)校工會(huì)都會(huì)安排工會(huì)干部會(huì)同校黨政領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間上門慰問或祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中。20__年，學(xué)校工會(huì)慰問生育、結(jié)婚以及生病住院、困難教職工的退休、在職教師達(dá)50人次。

3.廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教職工的凝聚力，提高工作積極性。

一是每年組織男子籃球隊(duì)對(duì)抗賽20次;二是開展多種形式的趣味體育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以各工會(huì)小組為單位促進(jìn)教職工凝聚力的進(jìn)一步增強(qiáng);三是組織教職工在元旦“師生情、中國夢(mèng)”文藝晚會(huì)上與學(xué)生同樂;四是精心組織學(xué)校男子籃球隊(duì)參加今年省教育工會(huì)組織的籃球比賽，經(jīng)過全體隊(duì)員的拼搏，獲得中職中學(xué)組冠軍的好成績，不僅展現(xiàn)了我校教職工朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了他們團(tuán)結(jié)合一、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，為我們構(gòu)建和諧校園樹立榜樣。

4.積極推進(jìn)校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校民主管理，創(chuàng)造和諧、透明工作環(huán)境。

學(xué)校工會(huì)按照省教育工會(huì)和學(xué)校黨委的要求，加強(qiáng)校務(wù)公開的力度，使校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)常化。公開的形式有：一是在教職工大會(huì)上公開校務(wù)，向全校教職工匯報(bào)財(cái)務(wù)收支、人事等情況;二是在學(xué)校辦公室定期公開教職工的工資等資料;三是每年一次在三個(gè)校區(qū)張貼綜合性的校務(wù)公開資料，接受群眾監(jiān)督。

不足之處：一是工會(huì)5個(gè)委員都是身兼多職，平時(shí)的工作量較大，在工會(huì)工作中會(huì)出現(xiàn)工作不細(xì)，或遺漏的現(xiàn)象;二是工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合學(xué)校做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考;三是工會(huì)如何進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事還有待我們?nèi)ジ倪M(jìn);四是如何_三個(gè)校區(qū)6個(gè)工會(huì)小組開展活動(dòng)難的問題。