四年級數(shù)學(xué)教師述職報告范文
四年級數(shù)學(xué)教師述職報告范文
一次良好的述職,可以為述職者更好地展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我價值給力,那么,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級數(shù)學(xué)教師述職報告范文,歡迎閱讀。
四年級數(shù)學(xué)教師述職報告范文篇1
漫長的一年總算又到盡頭,回顧這半年是自己的工作情況,覺得有許多事情做得不夠理想,真想時光倒流,把自己做的不夠完美的事情重做一遍,但這是不可能的,只得提醒自己吃一 ,長一智,以后把工作做得完美些,不要留下一些遺憾。
"在教育中一切都應(yīng)基于教師的人格,因?yàn)榻逃牧α恐挥袕恼n活人格源泉中才能多生出來。只有人格才能影響人格形成和發(fā)展。"確實(shí),師德本身就是一種因素。每一個教師只有具備了良好的師德風(fēng)尚才能教育下一代。針對這些,本人這學(xué)期來在教育教學(xué)中,努力營造學(xué)生互幫互助的氛圍,誘發(fā)學(xué)生智力,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀,世界觀為祖國培養(yǎng)新生一代,當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,使自己培養(yǎng)的學(xué)生能在德,智,體,美等全面發(fā)展。把遵守職道德作為自己的行為準(zhǔn)則,努力做到干一行,愛一行,鉆一行,把教書育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛學(xué)生滲透到教育教學(xué),。對學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,我作為一個非班主任覺得也應(yīng)該把對學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)。
作為一個教師,要具備廣博的業(yè)務(wù)知識,才有益于增強(qiáng)教學(xué)效果,喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,特別是現(xiàn)在的學(xué)生,思維開闊,對教師提出了更高的要求。因此,在這學(xué)期經(jīng)常利用休息時間學(xué)習(xí)查閱課外資料來充實(shí)自己,提高自己的自身素質(zhì),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的事跡及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做到學(xué)有摘錄。我這個人最大的缺點(diǎn)就是語文寫作水平比較差,為了填 ,寫作水平低下的毛病,每次學(xué)校教學(xué)科研室布置的論文總是認(rèn)真地去完成,例如最后一期學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程習(xí)作》體會,我把這本書從頭到尾學(xué)習(xí)民幾遍,認(rèn)真撰寫了體會心得,并被??浻谩?/p>
今年我與祝老師和柴老師搭配任四1,2班數(shù)學(xué),對于這兩個班級,我有種說不說的滋味,可以用"大名鼎鼎"四個字來概括,以前有期末均分跟同年級相關(guān)16分左右的記錄和縣抽測倒數(shù)幾名的"美談",這學(xué)期我接班后,對于這兩個班級著實(shí)地?fù)?dān)心了一陣,但后來想想,只要盡心盡職去教,盡自己努力就行了。去年六年級有個俞華東,總算畢業(yè)了,今年又遇上了鄭家琪,心想自己真是苦命也,但部得面對現(xiàn)實(shí),與祝老師同心協(xié)力,對他進(jìn)行各種教育,但最終還是賴作業(yè),曠課收場,這真是一種失敗,現(xiàn)在想想,覺得自己還需努力,在一生的教育工作中免會遇到不同類型的差生,應(yīng)該想一種完美的教育方法去教育感化他們。這次期末教育兩班成績極不理想,四1班還馬馬虎虎,四2班是不堪入,很不理想,在這里對自己做深刻檢討:
這學(xué)期我換了崗,在全體教師支持下任工會副主席,第一次擔(dān)任,有許多工作做得不夠理想,辜負(fù)了大家的期望,在這里向大家說聲對不起,在以后我會更加努力,把工會工作干得令大家滿意,我相信,只要我在崗一天,就要干好一天。
工作是充實(shí)的,在以后的工作中我會更加努力。
述職人:
20xx年xx月xx日
四年級數(shù)學(xué)教師述職報告范文篇2
一學(xué)年很快就要過去了,回顧這學(xué)年,我熱愛教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,做到因材施教。在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時,鉆研教材,且多聽取意見,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,做到精益求精。
本學(xué)年我任教三年級、四年級數(shù)學(xué),我根據(jù)學(xué)校的工作安排,認(rèn)真制定學(xué)科計劃,并落實(shí)完成各種任務(wù)。
自從我從事教師這個職業(yè)以來,我的工作態(tài)度是積極的、主動的。在教學(xué)中,我嚴(yán)格要求自己,更加規(guī)范自己的行為,一言一行都要為人師表,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在教育教學(xué)崗位上,我把熱愛學(xué)生放在首位,師生之間和諧相處,做學(xué)生的知心朋友,對學(xué)生無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻、內(nèi)向的學(xué)生,多給以幫助。使他們多和同學(xué)交流、互動,使其心情永遠(yuǎn)快樂。
教書育人是我的職責(zé)。但是還必須有一顆愛學(xué)生的心。在教學(xué)上還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,提高工作效率??茖W(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到。
本學(xué)年度,我任教三、四年級數(shù)學(xué)。這個學(xué)年度我不懈努力,遇到疑難問題就去請教邵老師,從他身上我學(xué)到了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我還通過上網(wǎng)、到中心校聽其他名師或優(yōu)秀教師講課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己學(xué)到的知識,融會貫通的運(yùn)用到教學(xué)中去,結(jié)合學(xué)生的心里特征,使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)。從而做到寓教于樂,減少機(jī)械化的程序,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
本學(xué)年我在三、四年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn):