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2015年六五普法自查工作總結(jié)最新

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  六五”普法規(guī)劃中加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育,繼續(xù)開展法治城市(區(qū)、縣)創(chuàng)建,做好法律六進(jìn)活動(dòng),提升法治文化的作用,開展與民生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳,創(chuàng)新宣傳的形式和載體,建立配套考核驗(yàn)收機(jī)制,落實(shí)督察責(zé)任制,深入全民開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。下面是2015年最新六五普法自查工作總結(jié),歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

  2015年是自治區(qū)“六五”普法檢查驗(yàn)收年。自“六五”普法工作開展以來,xx教育局緊緊圍繞“教育強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略目標(biāo),堅(jiān)持法制教育與依法執(zhí)教、依法治校相結(jié)合,深入推進(jìn)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)。根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好自治區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法總結(jié)驗(yàn)收自查工作的通知》(新教傳〔2015〕148號(hào))文件要求,xx教育局對(duì)全州教育系統(tǒng)“六五”普法工作開展了全面自查自糾工作?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、“六五”普法開展情況

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制

  1.健全并落實(shí)由“一把手”任組長(zhǎng)的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。xx教育局成立并及時(shí)調(diào)整了以局黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員及其職責(zé),建立健全了一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、班子成員聯(lián)系分管科室及干部職工的工作機(jī)制,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局紀(jì)檢監(jiān)察室,具體做好計(jì)劃、調(diào)查研究、協(xié)調(diào)和督促工作。各級(jí)各類學(xué)校也成立了相應(yīng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)(書記)任組長(zhǎng),成員由教導(dǎo)主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任代表、家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)代表組成;近年來,各學(xué)校還陸續(xù)聘請(qǐng)了校外法制輔導(dǎo)員和校外法制副校長(zhǎng)。

  2.研究制定了教育系統(tǒng)“六五”普法工作規(guī)劃。2015年,xx教育局結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,研究制定了《關(guān)于印發(fā)<xx教育局“六五”普法規(guī)劃實(shí)施方案>的通知》(克教發(fā)〔2015〕58號(hào)),對(duì)“六五”普法工作進(jìn)行安排部署。2013年,xx教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普法工作的通知》(克教發(fā)〔2013〕138號(hào))和《轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展“六五”普法中期檢查的通知>的通知》(克教發(fā)〔2013〕135號(hào)),組織開展“六五”普法中期檢查工作。“六五”普法期間,xx教育局每年年初都對(duì)普法工作進(jìn)行了進(jìn)一步安排,年終對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行了檢查和總結(jié),并及時(shí)將工作開展情況向自治區(qū)教育廳政策法規(guī)處和自治州依法治州領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)。

  3.堅(jiān)持黨委研究部署“六五”普法工作。xx教育局高度重視普法工作,把普法依法治理工作作為教育系統(tǒng)的重要工作來抓,并將其列入了重要的議事日程;局黨委堅(jiān)持每年研究普法工作不少于1次,主要領(lǐng)導(dǎo)聽取普法工作匯報(bào)不少于2次。

  4.將普法依法治理工作納入年度工作目標(biāo)。xx教育局制定了普法依法治理工作的目標(biāo)、任務(wù)以及年度工作重點(diǎn),將此項(xiàng)工作列入年度目標(biāo)考核體系,與其他工作同部署、同檢查、同考核。

  (二)積極開展法制學(xué)習(xí)和系列主題活動(dòng)

  1.開展重要節(jié)點(diǎn)法治宣傳教育活動(dòng)。xx教育局積極開展重要節(jié)點(diǎn)法治宣傳教育活動(dòng)。在每年四月自治區(qū)“憲法法律宣傳月”期間,xx教育局都做出安排,要求各學(xué)校結(jié)合宣傳主題,開展多種形式的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng);在每年“12.4”全國(guó)法制宣傳日期間,xx教育局結(jié)合活動(dòng)主題,做出安排部署,并設(shè)立咨詢臺(tái),印制并發(fā)放法制宣傳單,出動(dòng)法制宣傳車,張貼宣傳橫幅等,大力進(jìn)行法治宣傳。

  2.開展與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)的主題活動(dòng)。2013年以來,xx教育局開展了依法治理非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透“講、學(xué)、宣、治”活動(dòng);2014年以來,開展了“課前三分鐘”活動(dòng);2015年,開展了“用具體行動(dòng)做以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的表率”承諾活動(dòng)。

  3.開展年度主題教育活動(dòng)。2011年,開展了“認(rèn)真貫徹憲法精神,全面服務(wù)民生建設(shè)”宣傳教育活動(dòng);2015年,開展了“弘揚(yáng)憲法精神、建設(shè)法治新疆”宣傳教育活動(dòng);2013年,開展了“法治文化和廉政文化進(jìn)校園”、“3.15”教育消費(fèi)維權(quán)等活動(dòng);2014年,開展了“安全消費(fèi)進(jìn)校園,維護(hù)權(quán)益靠大家”、“弘揚(yáng)憲法法律精神,推進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定”等活動(dòng);2015年,開展了“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題暨自治區(qū)第十二個(gè)“憲法法律宣傳月”活動(dòng)。

  (三)加大對(duì)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育

  1.領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況。一是堅(jiān)持黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法制度。xx教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的實(shí)施意見》,制訂了理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法制度;局領(lǐng)導(dǎo)班子每季度法制學(xué)習(xí)不少于1次,并做好了專門的記錄。主要學(xué)習(xí)《憲法》基本知識(shí);自治區(qū)、自治州六五普法規(guī)劃;《宗教事務(wù)條例》、《反暴力講法治講秩序普法讀本》、《自治區(qū)法制宣傳教育條例》、《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》等法律法規(guī);中央、自治區(qū)、自治州各項(xiàng)重大會(huì)議、重要文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神;與教育本職工作相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。二是堅(jiān)持重大決策學(xué)法制度。局領(lǐng)導(dǎo)班子在涉及做重大決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排、大額度資金使用等問題上,堅(jiān)持做決策前學(xué)法,并嚴(yán)格落實(shí)黨政正職“四個(gè)不直接分管”、研究“三重一大”決策事項(xiàng)末位表態(tài)發(fā)言制度。凡是“三重一大”事項(xiàng),都嚴(yán)格落實(shí)“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”原則。三是開展“與法同行”萬人宣講活動(dòng)。2013年12月25日開展了以“弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定”為主題的宣講活動(dòng);2014年11月19日,局黨委書記做了題為《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神加快法治xx建設(shè)進(jìn)程》的宣講。四是做好公職人員學(xué)法考試工作。xx教育局積極組織全體干部職工參加自治區(qū)公職人員學(xué)法考試,參與率100%,合格率100%??h(處)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部試卷交由州普法辦審閱,其他人員試卷由局普法辦閱;局普法辦對(duì)考試成績(jī)予以匯總、公示,并報(bào)送州普法辦。

  2.機(jī)關(guān)干部、公職人員、學(xué)校教師學(xué)法用法情況。xx教育局高度重視公職人員法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,研究制定了《“六五”普法培訓(xùn)工作制度》、《單位工作人員(學(xué)校教師)學(xué)法制度》、《行政執(zhí)法人員學(xué)法制度》等,對(duì)公職人員,特別是行政執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容、形式、時(shí)間等都做了明確要求。公職人員每月至少學(xué)法1次,每次2課時(shí),全年不少于2天;行政執(zhí)法人員每月至少學(xué)法2次,每次2課時(shí),全年不少于3天。

  3.學(xué)生學(xué)法用法情況。嚴(yán)格落實(shí)“誰執(zhí)法、誰普法,誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,積極開展法制宣傳教育工作。每年,xx教育局都組織工作組深入學(xué)校、對(duì)口扶貧點(diǎn)大力開展法制宣傳教育工作。主要宣傳:相關(guān)教育類法律法規(guī);黨的民族宗教政策;教育類惠民惠農(nóng)政策;內(nèi)初班、內(nèi)高班、內(nèi)職班招生政策;高考招生政策等。

  (四)法治六進(jìn)建設(shè)情況

  1.法治進(jìn)機(jī)關(guān)情況。xx教育局將法治文化和機(jī)關(guān)文化、廉政文化相結(jié)合,積極推進(jìn)法治機(jī)關(guān)建設(shè)。在辦公樓門口懸掛了法律宣傳標(biāo)語,在走廊等地法律名言警句、教育法規(guī),在辦公室張貼了包括十二條禁令、保密規(guī)定、互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)安全保密提示等。

  2.“法治進(jìn)學(xué)校”情況。2015年,xx教育局結(jié)合自治州“法治六進(jìn)”部門責(zé)任分工,印發(fā)了《xx教育局關(guān)于開展“法治進(jìn)學(xué)校”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》(克教發(fā)〔2015〕49號(hào)),對(duì)“法治進(jìn)學(xué)校”工作進(jìn)行安排部署;2013年,又印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)廉政文化和法治文化進(jìn)校園實(shí)施方案的通知》(克教發(fā)〔2013〕3號(hào)),結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園”工作對(duì)“法治進(jìn)學(xué)校”進(jìn)行進(jìn)一步安排部署。2015年,召開了“法制進(jìn)學(xué)校”暨依法治校工作推進(jìn)會(huì),阿圖什市教育局、烏恰縣教育局、xx一中、xx三中、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)等做了經(jīng)驗(yàn)交流。“六五”普法期間,xx教育局結(jié)合依法治校示范校創(chuàng)建和驗(yàn)收工作,多次組織和召開教育系統(tǒng)“法治進(jìn)學(xué)校”、依法治校工作會(huì)議。

  (五)法治文化建設(shè)情況

  1.開展法治文化活動(dòng)。2011年,舉辦了一場(chǎng)“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”學(xué)生繪畫展;2015年,聯(lián)合xx司法局在州直教育系統(tǒng)舉辦了“六五”普法知識(shí)講座;2013年開展了以“弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定”為主題的宣講活動(dòng);2014年,組織開展了“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神加快法治xx建設(shè)進(jìn)程”為主題的宣講活動(dòng)和全國(guó)“法治教育課件征集活動(dòng)”;同時(shí),和自治州組織部、宣傳部、政法委、機(jī)關(guān)工委、司法局聯(lián)合印發(fā)了《2014年xx開展“雙百”法治宣講活動(dòng)方案》,對(duì)“雙百”法治宣講活動(dòng)做了進(jìn)一步安排。

  2.在教育網(wǎng)站法治宣傳專欄。xx教育局在xx教育信息網(wǎng)上專門開設(shè)了法制宣傳專欄,及時(shí)向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳各類教育法律法規(guī)和政策。

  (六)依法治校示范校創(chuàng)建情況

  截止2014年底,全州共創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)依法治校示范校9所,自治州級(jí)依法治校示范校66所。

  (七)保障措施落實(shí)情況

  1.經(jīng)費(fèi)保障。xx教育局高度重視普法工作,局辦公經(jīng)費(fèi)列出專項(xiàng)資金,專門用于法制宣傳欄、宣傳標(biāo)語、宣傳資料、宣傳手冊(cè)等的印制,確保宣傳教育工作取得實(shí)效。

  2.專(兼)職人員情況。為保障普法依法治理工作落到實(shí)處,xx教育局對(duì)普法工作責(zé)任進(jìn)行細(xì)化,由局紀(jì)檢監(jiān)察室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)等工作,局辦公室負(fù)責(zé)黨委中心組及機(jī)關(guān)干部法律學(xué)習(xí)工作,局思政科負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)師生思想政治教育工作,局維穩(wěn)辦負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)師生穩(wěn)定安全教育工作,其他業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)本科室各類政策、工作流程、相關(guān)規(guī)定的宣傳;相關(guān)科室均指定1到2名工作人員具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,工作人員需變更時(shí),要求做好交接手續(xù),確保不耽誤工作。

  3.普法宣傳教材和資料編撰發(fā)放工作。六五普法期間,每年四月憲法和法律宣傳月、12.4法制宣傳日,xx教育局編撰普法宣傳單,免費(fèi)發(fā)放給群眾。

  二、取得的實(shí)效

  1.把民主法制教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基本形式。因此,在學(xué)校養(yǎng)成教育工作中,我們注意把民主法制教育和民族團(tuán)結(jié)教育結(jié)合起來。如學(xué)校每周一次的升旗禮,為增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念、國(guó)旗意識(shí),各校每學(xué)期都認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》,讓學(xué)生懂得升國(guó)旗是一項(xiàng)非常莊嚴(yán)的儀式,有法律規(guī)定,從而在升旗禮時(shí)能嚴(yán)肅認(rèn)真。又如對(duì)學(xué)生進(jìn)行中小學(xué)生守則和校規(guī)、班規(guī)教育時(shí),能與學(xué)習(xí)《自治區(qū)社會(huì)治安管理?xiàng)l例》、《交通安全法》和《刑法》等法規(guī)相結(jié)合,教育學(xué)生在校要自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上要自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī),做個(gè)好公民。與“一反三講”活動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)違法犯罪與違反校規(guī)之間沒有鴻溝,小錯(cuò)不改就會(huì)釀成大錯(cuò),使學(xué)生明辨是非,防微杜漸,自覺告別不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2.落實(shí)民主法制教育進(jìn)課堂工作。多年來,我們認(rèn)真落實(shí)民主法制教育進(jìn)課堂工作。一是落實(shí)中學(xué)的法制教育課,小學(xué)目前尚未開設(shè)法制課,法制知識(shí)教育主要以講座的形式進(jìn)行。中小學(xué)的法制知識(shí)講座一般安排在開學(xué)初、學(xué)期中和學(xué)期末有針對(duì)性地進(jìn)行。二是利用班會(huì)課、政治課和思想品德課進(jìn)行民主法制教育。各中小學(xué)能利用政治課、思想品德課教材等,對(duì)中學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的民主法制教育,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行初步的民主法制知識(shí)教育。

  3.把民主法制教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中。對(duì)中學(xué)生則要求他們學(xué)好《法律常識(shí)手冊(cè)》,并要寫出自己的學(xué)習(xí)心得,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和收獲。結(jié)合新疆特點(diǎn),在每年民族團(tuán)結(jié)月期間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《宗教條例》等,引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家民族政策的主要內(nèi)容。許多學(xué)校通過廣播站、宣傳專欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等,向?qū)W生宣傳民主法制知識(shí)。

  4.把民主法制教育與防止學(xué)生非正常輟學(xué)工作相結(jié)合。一是組織師生學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,采取有力措施,防止學(xué)生非正常輟學(xué)。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寒暑假假期教育管理。州黨委制訂了假期學(xué)生教育服務(wù)管理辦法,建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)、“三民工作組”“四位一體”的管理模式,高度重視控輟保學(xué)工作,進(jìn)一步鞏固“兩基”成果;大力開展陽(yáng)光體育和藝術(shù)展示活動(dòng),制訂了三年工作行動(dòng)計(jì)劃。三是對(duì)內(nèi)地就讀的xx籍學(xué)生教育服務(wù)管理關(guān)口前移。建立了內(nèi)地辦班管理人員月匯報(bào)臺(tái)帳制,發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村委會(huì)、駐村工作組作用,對(duì)即將入內(nèi)地學(xué)校的學(xué)生、家長(zhǎng)印發(fā)了宣傳單和承諾書,進(jìn)行行前教育。

  5.加強(qiáng)職工法制學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)文件精神,及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)一月一法相關(guān)文件,利用周三周五政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織職工開展法律學(xué)習(xí),及時(shí)通知大家收看法制電視節(jié)目。

  6.嚴(yán)格落實(shí)“誰執(zhí)法、誰普法”。對(duì)《教育法》、《教師法》和《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的貫徹落實(shí),按照“誰執(zhí)法、誰普法”的原則,重點(diǎn)對(duì)教育科在教師資格考試評(píng)定、民辦學(xué)校幼兒園審批、教師職稱評(píng)定、高考中考的監(jiān)督,設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

  7.熱情接待群眾咨詢。由于近幾年公民的法律意識(shí)逐步增強(qiáng),前來教育局就教育法律咨詢?nèi)藬?shù)和咨詢次數(shù)都較多,有利于進(jìn)一步維護(hù)考生和師生的合法利益,促進(jìn)各類考試和社會(huì)公平。

  三、存在的問題

  1.重視不夠。法制教育由于不是考試科目,沒有硬任務(wù)、硬指標(biāo),再加上過去無專門的讀本,因而也就沒有明確的職責(zé)和目標(biāo),學(xué)校普遍不重視,形成了法制課上與不上一個(gè)樣、上好上壞一個(gè)樣的狀況。

  2.課時(shí)落實(shí)難。法制課程有要求,但在落實(shí)過程中卻困難重重,如中小學(xué)按規(guī)定要開設(shè)的課程有民族團(tuán)結(jié)教育、健康教育、國(guó)防教育等不能落實(shí)到位。

  3.師資不到位。學(xué)校在課程設(shè)置上沒有專門法律教育專業(yè),因而目前中小學(xué)均沒有專職法制課教師,中學(xué)絕大多數(shù)的法制課教師是由政治課教師兼任,雖然中學(xué)政治課教師接受過一定程度的法律知識(shí)教育,但并不系統(tǒng)全面;而小學(xué)的法制課基本上是各科教師都在兼任,小學(xué)兼任教師普遍缺少必要的法學(xué)理論和法律知識(shí),又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大部分僅依靠課本向?qū)W生照本宣科。由于正值教育資源整合階段,個(gè)別學(xué)校存在小學(xué)教師從事中學(xué)教育的情況。

  4.教材不配套。雖然中小學(xué)教本內(nèi)或多或少含少量法律知識(shí),但不系統(tǒng),由于缺乏成套、統(tǒng)一的教材,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育內(nèi)容,常常是教師自已查找資料,對(duì)沒有經(jīng)過法律專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的教師而言要上好法制課是困難的,往往是教師頭疼,學(xué)生厭煩,收效甚微。

  5.機(jī)關(guān)普法沒有專職人員,沒有編制。由于兼職人員變動(dòng)大,普法工作暫時(shí)由監(jiān)察室代管,由于監(jiān)察室工作人員沒有法律知識(shí),也沒有普法經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)此項(xiàng)工作力不從心。

  四、下一步工作計(jì)劃

  1.抓好法制專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)教師的法制法規(guī)和教育教學(xué)技能的培訓(xùn),提高現(xiàn)有任課教師業(yè)務(wù)能力。

  2.抓好課時(shí)的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校法制教育課時(shí)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,要求學(xué)校必須按規(guī)定開設(shè)并開足法制課,不得被其他課占用;另外縣市教育行政部門在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制教育督查的同時(shí)要積極為法制課教師提供評(píng)職選優(yōu)的評(píng)臺(tái),如舉辦優(yōu)質(zhì)課、公開課、論文評(píng)比等。

  3.充分發(fā)揮現(xiàn)有法制副校長(zhǎng)的作用。

  4.協(xié)調(diào)開展法制講座。協(xié)調(diào)縣市教育部門會(huì)同司法、公安等部門組成法制教育宣講組深入到學(xué)校舉辦法制教育講座。

  5.發(fā)揮家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要作用。學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同對(duì)學(xué)生地進(jìn)行法制教育。

  教育系統(tǒng)法制教育工作任重道遠(yuǎn),我們將本著從實(shí)際出發(fā),積極探索法制教育工作的有效途徑,推動(dòng)依法治校工作的全面開展,不斷開拓創(chuàng)新,積極工作,認(rèn)真實(shí)踐“依法治校”方略,促進(jìn)教育系統(tǒng)法制教育工作上新臺(tái)階。

2015年六五普法自查工作總結(jié)最新

六五普法規(guī)劃中加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育,繼續(xù)開展法治城市(區(qū)、縣)創(chuàng)建,做好法律六進(jìn)活動(dòng),提升法治文化的作用,開展與民生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳,創(chuàng)新宣傳的形式和載體,建立配套考核驗(yàn)收機(jī)制,落實(shí)督察責(zé)任制,深入
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