環(huán)保局是政府職能部門，最高機關系國家環(huán)保部，隸屬于國務院管理，總稱：國家環(huán)境保護部。下面是學習啦小編為大家整理的最新環(huán)保局實習報告范文，歡迎閱讀。

　　最新環(huán)保局實習報告范文篇1

　　3月4日，學院為我們安排了在環(huán)保局的兩周實習。第一次實習，我們的心情激動中充滿著不安。

　　懷著這種復雜的心情，我們就在環(huán)保局開始了短短兩周的實習生涯，起初還不是很適應，但后來經(jīng)過自我調整和學習，幾天后就步入了正軌。感覺自己實習的那段時間過得很快，環(huán)保局的領導和同事待人都很好，可能是因為我們在那算比較小吧，他們都很照顧我，總把我當小妹看待。說實話，在那我學到了很多，很多以前沒接觸的東西，比如說為人和處事、辦事的方式等，現(xiàn)在我對他們的辦事流程也算是比較了解了，自己也基本上能夠勝任那份工作。我最佩服的是他們的辦事態(tài)度、效率和方法。

　　城市環(huán)境中，有許多方便人們生活、娛樂及植物綠化及各種水等形態(tài)構成的軟質景觀。它們作為城市社會中功能性設施和工具的同時，構成了城市環(huán)境景觀的實體要素。在環(huán)境藝術的生存與推廣中，不可避免地面對著人居環(huán)境及相關區(qū)域的生態(tài)平衡和生態(tài)維護的需求。1972年6月5日，在瑞典斯德哥爾摩召開的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”上，通過了一個旨在鼓舞和指導世界各國人民保持人類環(huán)境的宣言，即《人類環(huán)境宣言》，它從側面提示我們對大地環(huán)境經(jīng)管規(guī)則和較大型的公關藝術推廣方面應做到：

　　1.樹立社會文化和經(jīng)濟開發(fā)中生態(tài)環(huán)境的保護意識;

　　2.珍惜和合理利用土地及景觀資源;

　　3.明晰公關文化藝術與生態(tài)環(huán)境之間的關系;

　　4.確立公共藝術推廣與城市環(huán)境及景觀規(guī)劃的協(xié)調與統(tǒng)一的原則。

　　最近有很多居民都來反映有關小區(qū)內餐飲店油煙的污染情況，我們環(huán)保局的工作人員都馬上抽出時間調一部分人去現(xiàn)場了解情況，協(xié)調各項事宜，并取得了一個較好的結果，得到了上級及居民的一致好評，真正做到了為人民服務。

　　兩周的實習，我學到了很多書本上不曾學到的知識。開始第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發(fā)現(xiàn)了很多理論知識在實際中的體現(xiàn)。一時間感到歡喜甚至不知所措。在實習當中，也發(fā)現(xiàn)了以前很多忽略的現(xiàn)象，這其中有讓人愉快的，也有讓人不那么愉快的。城市的環(huán)境還有太多等著改進，也有很多需要進一步規(guī)劃和治理。

　　由于這是我的第一次實習，對于實習方法、調查技巧沒有什么經(jīng)驗。但是，畢竟邁出了第一步，這重要的第一步使我對一些過去在課堂上學到的方法也更加重視了。

　　首先，是對比的方法。許多事物只搞正面調查或許能夠得知它現(xiàn)在的情況，但如果不與過去對比，我們都始終無法了解它的發(fā)展趨勢，我想，調查的最終目的應該是預測未來，為實際服務，而要預測未來則一定要掌握發(fā)展趨勢。

　　其次，是采訪手段。很多情況下我們喜歡自己查資料，但是文字資料畢竟具有滯后性，而且普通民眾的個人看法，也很難真實反映。采訪就不同了，它不僅直接、速度快，得到的信息也更貼近于生活，特別是要了解當?shù)鼐用竦目捶〞r，光憑自己看資料是徒勞無功的。總之，我認為沒有采訪的調查是不能算做真正意義上的調查的。

　　兩周實習的時間是我受益匪淺，我認識到了從書本上學到的東西僅僅是理論的，實踐和理論之間的差距不是三言兩語就能總結出來。因此，作為大學生，我們只有經(jīng)常參與實習，才能更好的適應社會。

　　最新環(huán)保局實習報告范文篇2

　　實習目的：

　　鞏固和運用目前所學的專業(yè)知識，通過參加實際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，習和提高處理社會工作中的人際交往能力。

　　實習內容：

　　20xx年9月，學校安排了社會實踐活動。我在巴彥淖爾市烏拉特前旗環(huán)境監(jiān)測站開始了為期2個月的實習鍛煉。開始還不是很適應，但后來經(jīng)過自我調整和學習，慢慢就步入了正軌。在監(jiān)測站工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。

　　因為需要數(shù)據(jù)，我有機會和監(jiān)測站的工作人員一起去監(jiān)測點取樣，再回監(jiān)測站實驗分析水樣。在該過程中，有些實驗雖然操作很簡單，也沒有學校里的要求高，不過我認為自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校，我們有時在抱怨實驗條件差，學的東西沒用，在實驗室也沒有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關實驗的知識。所以現(xiàn)實社會細節(jié)和認真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點抱怨，多一點理解，這樣就能多一點收獲，少一點遺憾吧!

　　我有幸和實驗室的老師做了水的ph的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的cod值的測定，這些無一不在運用我們平時所學的知識，使我在學校學習是理論知識得以運用到實踐中去。通過現(xiàn)場對前旗番茄廠、中糧企業(yè)、旗醫(yī)院、烏梁素海的水污染源在線監(jiān)測系統(tǒng)的6組水樣toc比對測試和質控樣考核，得出以下結論：

　　(1)廢水樣toc測定結果的相對誤差均符合相關規(guī)定的誤差允許范圍，cod測定結果的相對誤差一次不符合規(guī)定的誤差允許范圍。兩項目均符合樣品數(shù)量80%相對誤差的絕對值<15%的驗收要求。