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關(guān)于圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告范文(2)

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  然后是參與了我們部門(mén)的活動(dòng),之前在整理我們部門(mén)檔案的時(shí)候我就初步了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程,現(xiàn)在參與進(jìn)來(lái),才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面 上看起來(lái)那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請(qǐng)函到布置會(huì)場(chǎng)再到工作收尾寫(xiě)新聞稿,每一個(gè)分支都滲透著我們部門(mén)每一個(gè)人的汗水。整個(gè)活動(dòng)舉辦地非常成功,大多 參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動(dòng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些和在學(xué)校里舉辦活動(dòng)是完全不同的。

  最后,在對(duì)人事局會(huì)員的電話反饋的工作中我也認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足,沒(méi)有充分了解工作所需要的背景知識(shí),以致許多用戶(hù)的提問(wèn)我要請(qǐng)其 他人來(lái)回答,這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的,這也告訴我,無(wú)論以后做什么工作,都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任,絕不能有半點(diǎn)僥幸心理。

  總的來(lái)說(shuō),在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

  關(guān)于圖書(shū)館實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇3

  十七十八周本來(lái)我們是沒(méi)有課的,后來(lái)老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書(shū)館實(shí)習(xí).哎!很慘第一天來(lái)實(shí)習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)職大 的圖書(shū)館了.由于我們班有二十幾個(gè)人老師把我們分成了兩組,一個(gè)是期刊部另一個(gè)是采編部.我被分到了采編部,讓我們這個(gè)部開(kāi)心的是我們的實(shí)習(xí)老師是教過(guò)我 們的小王老師他和我們很熟,我們也就不用怕他了.

  第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開(kāi)始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺(tái)電腦的,第二天就添了五臺(tái)電腦.這樣我們有的就可以一人一臺(tái)了.這感覺(jué) 還是不錯(cuò)的,剛開(kāi)始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒(méi)有財(cái)產(chǎn)號(hào)就不知道怎么做了,后來(lái)漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻€(gè)人才做了六十本書(shū),做完還要把索書(shū)號(hào)打映出 來(lái),每個(gè)打映兩份然后再貼到對(duì)應(yīng)的書(shū)上.以前去借書(shū)時(shí)都不知道書(shū)邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感.

  老師告訴我們遇到教院的書(shū)都是要重做的,我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要保存的.庫(kù)里面有的我們就 直接做了一般是不能亂改的.以前書(shū)本上學(xué)的東西本來(lái)就不熟悉,可經(jīng)過(guò)實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西.這里我特別感謝我們的 實(shí)習(xí)老師,他們對(duì)我們非常的好,常常讓我們起來(lái)走動(dòng)怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^(guò)我們的吧!對(duì)我們好的沒(méi)話說(shuō).

  在這里,我了解了整個(gè)采編流程。

  圖書(shū)館先根據(jù)讀者的需求,然后由專(zhuān)門(mén)的采購(gòu)人員前往各地各個(gè)圖書(shū)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。買(mǎi)來(lái)的圖書(shū)先送到采買(mǎi)辦公室,再這個(gè)辦公室 里核對(duì),拿出樣本然后送往編目,編目完成后,所有的圖書(shū)在采編部完成貼磁條,貼條形碼,貼分類(lèi)號(hào)等工作后,就可以送往流通部門(mén),供讀者借閱了。在這里我基 本上都做過(guò)了需要在采購(gòu)辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書(shū)送來(lái)時(shí),我們需要將打包好的圖書(shū)拆包,按照書(shū)商提供的單子和核對(duì)圖書(shū)的書(shū)名,數(shù)量和價(jià)格;在許多的復(fù) 本中取出一本作為樣本送往編目,其余的復(fù)本豎立放在書(shū)架上。在這些送往編目的書(shū)在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書(shū)的復(fù)本,將他們一起平放 在書(shū)架上,最后送往編目處貼磁條,條形碼,分類(lèi)號(hào)等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時(shí)圖書(shū)館根據(jù)圖書(shū)編目后得出了數(shù)據(jù)與書(shū) 商提供的不一致,哪怕只是差了幾元錢(qián),都要認(rèn)真核對(duì)。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書(shū)商提供的單子,根據(jù)上面每一種圖書(shū)的條形碼,將其輸入到圖書(shū)館編目系統(tǒng)里,查詢(xún)數(shù) 據(jù),用數(shù)據(jù)和單子核對(duì),找出其中的不同。在這過(guò)程中,我了解了一些條形碼的知識(shí)。舉個(gè)例子:如978-7-5086-0771-9,在最早的時(shí)候,我國(guó)前 面是沒(méi)有978的,后來(lái)由于不夠了,才向國(guó)際組織申請(qǐng)的。這樣978-7和7就都是中國(guó)地區(qū)代碼。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號(hào),這里又有規(guī)定,如果 7后面緊挨著的是0的話,那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè);如果是1、2、3的話,這個(gè)位置就有三位數(shù)字,后面是4、5,6的話,這個(gè)位置就有四位數(shù)字;如果是 7、8的話,這個(gè)位置就有5位數(shù)字,如果是9的話,這個(gè)位置就有6位數(shù)字。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書(shū)的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù)。最后一位是 出版社給的,圖書(shū)館里用不著。在這里我們還了解到,天津圖書(shū)館是天津市的天津市的編目中心,負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。在編目工作完成后,我們的一項(xiàng)工作是 將這些完成編目的圖書(shū)打包,以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過(guò)程中要核對(duì)圖書(shū)的數(shù)據(jù),為了有序和便于糾錯(cuò),在沒(méi)個(gè)包上都會(huì)寫(xiě)上區(qū)縣館名,日期,第幾包和購(gòu)書(shū)的批 次。事實(shí)上,天津市其它圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)基本上都要經(jīng)過(guò)天圖編目,事實(shí)上天津市各個(gè)圖書(shū)館的數(shù)據(jù)信息可以互通的,因此我們可以預(yù)見(jiàn),在不遠(yuǎn)的將來(lái),在克服 了其它困難之后,天津市各個(gè)圖書(shū)館可以向上海圖書(shū)館一樣實(shí)現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知,書(shū)商是可以為購(gòu)書(shū)的圖書(shū)館免費(fèi)提供書(shū)目數(shù)據(jù)的,但是,天圖的沒(méi)一本書(shū)都 是自己做的,這是因?yàn)椋靾D是與全國(guó)其它圖書(shū)館互聯(lián)的,要求書(shū)目數(shù)據(jù)一致,而書(shū)商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,同時(shí)通過(guò)自己做編目,還可以發(fā)些書(shū)商的一 些貓膩,如用盜版書(shū)代替正版書(shū)等。

  這次實(shí)習(xí),是我們走向真正工作崗位的一次練兵,使我們真正體驗(yàn)工作的感受,為將來(lái)到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤,這里 不再是學(xué)校里的寬松,每天要求考勤,檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦,更使得我們理解父母的辛勤,使得我們更加理解父母。

  在天圖實(shí)習(xí),增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,只要求我們看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)字。而在實(shí)習(xí)工作上,則是要求我們動(dòng)手去做最基本的工作。一些基本的工作,如打掃衛(wèi)生,搬運(yùn)圖書(shū)的活計(jì),能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)

  在這兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺(jué)這兩周時(shí)間過(guò)得挺充實(shí)的.有點(diǎn)上班的感覺(jué),也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì).

  
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