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高校創(chuàng)先爭優(yōu)簡報

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昨天下午,學校黨委隆重召開深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做科教興魯先鋒活動動員大會,標志著這項工作在我校正式啟動了!
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是鞏固和拓展學習實踐活動成果的重要舉措,是激發(fā)黨組織和黨員隊伍生機活力的重要載體,是促進學校改革發(fā)展的重要途徑。近年來,在學校黨委的正確領導下,經(jīng)過全校上下的共同努力下,我校辦學定位初步確定,辦學目標進一步明確,辦學條件得到改善,辦學水平明顯提升,事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)和諧向上的良好局面。但是,在高等教育競爭日益激烈、提高辦學質(zhì)量成為高校發(fā)展主題的新形勢下,我校仍處于艱難的爬坡階段,當前又面臨迎評促建和推動二期工程建設兩大歷史任務,推動學校又好又快發(fā)展的責任十分重大,任務十分艱巨。在這樣的背景下,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用,促使全校上下以更加飽滿的工作熱情、務實的工作作風、創(chuàng)新的工作舉措,進一步開創(chuàng)學校各項工作新局面,非常必要、特別重要。對此,全校各基層黨組織和廣大黨員干部必須統(tǒng)一思想,高度重視,達成共識,一致行動。
要準確把握創(chuàng)先爭優(yōu)的目標。我校這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動,緊緊圍繞學校改革發(fā)展穩(wěn)定大局,以“迎評促建,強化內(nèi)涵建設、提升辦學質(zhì)量、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”為主題,以“爭做科教興魯、科教興市先鋒”為載體,以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容,以“推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織”為目標,可謂主題突出、內(nèi)容具體、目標明確。各基層黨組織和廣大黨員,都要圍繞爭創(chuàng)主題、主要內(nèi)容和活動目標,履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀,努力在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。
要始終保持創(chuàng)先爭優(yōu)的激情。認真搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動,對各基層黨組織和黨員干部來說,是一種責任、一種使命,也是一種光榮、一種境界。能否搞好這次活動,在某種意義上,態(tài)度是一個決定因素。全校上下都要充分認識深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義,按照上級和學校黨委工作部署,熱情參與各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動,對待爭創(chuàng)工作不能態(tài)度曖昧、敷衍塞責,更不能因縮手縮腳而不敢創(chuàng)先爭優(yōu),因墨守成規(guī)而不愿創(chuàng)先爭優(yōu),因甘于平庸而不去創(chuàng)先爭優(yōu)。要時時創(chuàng)先爭優(yōu)而永不懈怠,事事創(chuàng)先爭優(yōu)以服務全局,處處創(chuàng)先爭優(yōu)以完善細節(jié)。要以明確支持的積極態(tài)度,以昂揚向上的精神風貌,以務實奮進的工作舉措,將創(chuàng)先爭優(yōu)活動步步推向深入。
要認真落實創(chuàng)先爭優(yōu)的行動。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,不能僅僅表現(xiàn)在口頭上,而應落實到行動中。各基層黨組織特別是主要負責同志,要全面理解、準確把握學校黨委的部署要求,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強黨的建設、推動科學發(fā)展的重要契機來對待,把改革創(chuàng)新、比學趕超作為基層黨建工作的時代潮流來把握,以改革創(chuàng)新的思維、扎實有效的措施、靈活多樣的方式,把活動的目標任務落實到具體工作之中。全體共產(chǎn)黨員、共青團員、工會會員,所有教職員工和青年學生,都要按照學校和本單位的工作部署,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中比學習、創(chuàng)過硬素質(zhì),比工作、創(chuàng)一流業(yè)績,比奉獻、創(chuàng)高尚境界,比團結、創(chuàng)和諧團體,為促進學校事業(yè)發(fā)展貢獻最大力量。
創(chuàng)先爭優(yōu)是中央統(tǒng)一部署的一項全黨全國范圍的重要活動,是以改革創(chuàng)新精神加強和改進黨的建設的一項經(jīng)常性工作。只要我們認真借鑒和運用學習實踐科學發(fā)展觀活動的經(jīng)驗,把創(chuàng)先爭優(yōu)作為一種習慣,作為一種樂趣,作為一種自覺行動,作為在更高起點上推動學??茖W發(fā)展的重要抓手,在全校形成爭先恐后、你追我趕、比學趕超的良好局面,我們就一定能夠在推動科學發(fā)展上取得新進展,在促進社會和諧上取得新成效,在服務廣大師生上取得新進步,在加強基層組織上取得新突破,推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。

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