地理實(shí)習(xí)報(bào)告范文
地理實(shí)習(xí)報(bào)告范文
都說(shuō)上知天文,下知地理,懂地理的人是非常牛逼的。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的地理實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望可以幫助大家。
地理實(shí)習(xí)報(bào)告范文1:
實(shí)習(xí)目的:調(diào)查廬山的自然地理概況,主要是地貌、土壤和植被的概況。
實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx年8月1日至20xx年8月8日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):江西省廬山
實(shí)習(xí)內(nèi)容:廬山的自然地理概況。
[一]、概況:
廬山,位于中國(guó)江西省北部,東經(jīng)115度52分——116度零8分,北緯29度26分——29度41分,面積302平方公里,外圍保護(hù)地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長(zhǎng)江,南襟煙波浩渺的鄱陽(yáng)湖,大江、大湖、大山渾然一體,險(xiǎn)峻與秀麗剛?cè)嵯酀?jì),素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。
廬山地處中國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域,面江臨湖,山高谷深,具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米,年平均霧日191天,年平均相對(duì)濕度78%,每年7月——9月平均溫度16.9攝氏度,夏季極端最高溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境,使廬山成為世界著名的避暑勝地。
[二]、分述:
廬山植物實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年8月1日至20xx年8月8日
實(shí)習(xí)內(nèi)容:調(diào)查廬山主要植被類型及組成、結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)和分布規(guī)律。
實(shí)習(xí)路線:8月2日下午:廬山牯嶺街——大月山簡(jiǎn)易公路——植物園——含鄱口。沿途認(rèn)識(shí)植物。8月3日上午:廬山會(huì)址——回龍路1000米處。下午:黃龍寺、三寶樹(shù)簡(jiǎn)易公路。土壤植物綜合實(shí)習(xí)。8月8日:乘車(chē)下山,經(jīng)秀峰觀察常綠闊葉林。
一、植物概況:
廬山植物資源豐富。森林覆蓋率達(dá)76.6%。高等植物近3000種,在鐘靈清秀的廬山,更有集廬山植物景觀之大成的璀璨的“山中明珠”——廬山植物園。
1、8月2日下午:廬山牯嶺街——大月山簡(jiǎn)易公路——植物園,沿途認(rèn)識(shí)植物。其中,廬山牯嶺街10種植物的科名、屬名:①、黃山松:松科、直條型。②、扁柏:柏科。③、馬掛木:木蘭科。④、化香樹(shù):胡桃科,落葉闊葉樹(shù)。⑤、金錢(qián)松:松科。⑥、小葉柏了樹(shù):安息香科、落葉闊葉樹(shù)。⑦、燈臺(tái)樹(shù):回照科,落葉闊葉樹(shù)。⑧、大花金雞菊:菊科。⑨、胡桐樹(shù):胡桐科。⑩、紅豆杉、柳杉和冷杉:三尖杉科。其次,廬山植物園10種植物科名、產(chǎn)地和用途:①、白花杜鵑:杜鵑花科,原產(chǎn)江西、江蘇、浙江、福建、廣東、廣西、四川、云南。用途:觀賞。②、杉木:杉科,原產(chǎn)河南、安徽、廣東、廣西。用途:材用。③、金縷梅:金縷梅科,原產(chǎn)廣西、湖北、江西。用途:觀賞。④、山茶:山茶科,原產(chǎn)云南。用途:觀賞及藥用。⑤、平枝荀子:薔薇科,原產(chǎn)陜西、四川、云南。用途:觀賞。⑥、南方鐵杉:松科,原產(chǎn)安徽、浙江、福建、湖南。用途:材用及觀賞。⑦、青桿:松科,原產(chǎn)河北、山西、陜西。用途:材用及觀賞。⑧、厚皮香:茶科。⑨、日本木槭:原產(chǎn)日本,用于觀賞。⑩、么錦杜鵑:杜鵑科,原產(chǎn)云南、貴州、江西。用途:觀賞、花作為藥用。
二、廬山群落類型:
廬山在自然植被上,由于它地處中亞熱帶,海拔1400多米,屬于我國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域,離海700公里左右,在植被分布上,其水平地帶是常綠闊葉林,隨著海拔高度的增加,地表水熱狀況的垂直分異,深刻地制約著植被的垂直分布,導(dǎo)致植物群落類型多種多樣。從大的方面來(lái)分,主要分為兩部分:針葉林和闊葉林。
(一)、針葉林:
對(duì)于針葉林,我們所抽取的樣方有兩個(gè)點(diǎn),一個(gè)是日照松林——黃山松群落。另一個(gè)是8月3日上午在回龍路1000米處的扁柏林——線狀植被。
1、黃山松群落:分布在牯嶺,屬于落葉闊葉林的一個(gè)群落。黃山松,又名臺(tái)灣松,它屬于陰性樹(shù)種,耐低溫,能在貧瘠的土壤中生長(zhǎng)。一般分布在海拔800或850米以上至山頂?shù)牡囟?,在海?250米以上成為最主要的植被類型。我們所看到的絕大多數(shù)都是人工再種的,它屬于松科,裸子植物。黃山松與廣東的馬尾松有明顯的不同之處。黃山松枝條平直生長(zhǎng),主莖與枝條成直角,而馬尾松成銳角。馬尾松的葉子兩伸為一出,較長(zhǎng)、細(xì)。而黃山松的葉子也是兩伸為一出,但較短、粗。
?、?、林木記錄表:建群種:黃山松:樹(shù)齡20年的有8株,50年的有4株,10年的有3株。平均高度為14米,胸徑50厘米,枝下高10米。樹(shù)冠幅度3米,生活型為果型。生活強(qiáng)度強(qiáng)。
?、?、草木樣方:1米×1米。第一層為野菊花(5%蓋度,15厘米高度。生活型為高位芽,生活強(qiáng)度強(qiáng),生活型為營(yíng)養(yǎng)型)。優(yōu)勢(shì)種有野古草(覆蓋度為60%,高度為30厘米,生活型為高位芽,生活強(qiáng)度強(qiáng),物候期為營(yíng)養(yǎng)期);苔草:(覆蓋度為10%,高度為20厘米,生活型為地面芽,生活強(qiáng)度強(qiáng),物候期為營(yíng)養(yǎng)期);鱗毛蕨:(覆蓋度為5%,高度為20厘米,生活型為地上芽,生活強(qiáng)度強(qiáng),物候期為營(yíng)養(yǎng)期)。層外植物有:雞屎藤、苔蘚、地衣、野葡萄、牯嶺鉤兒茶等。建群種為:黃山松、幼苗多、生活度強(qiáng),比較穩(wěn)定,層下植物不能取代它。
?、?、灌木樣方:2米×2米。第一層:細(xì)齒葉柃(覆蓋度為20%,高度為1.5-2.0米,生活型為高位芽,生活強(qiáng)度強(qiáng),物候期為營(yíng)養(yǎng)期)第二層:中華臘瓣花:(高度1.5米,2株,覆蓋度為20%,生活型為高位芽,生活強(qiáng)度強(qiáng),物候期為營(yíng)養(yǎng)期)第三層:滿山紅:(高度0.7~1.0米,1株,覆蓋度為5%,生活型為高位芽,生活強(qiáng)度強(qiáng),物候期為營(yíng)養(yǎng)期)第四層:野薔薇:(高度0.4米~1.2米,11株,覆蓋度為10%,生活型為高位芽,生活強(qiáng)度強(qiáng),物候期為營(yíng)養(yǎng)期)第五層:中華石楠:(覆蓋度為5%,高度為0.4米,生活型為高位芽,生活強(qiáng)度強(qiáng),物候期為營(yíng)養(yǎng)期)第六層:苧麻:(高度0.3米,7株,覆蓋度為5%,生活型為高位芽,生活強(qiáng)度強(qiáng),物候期為營(yíng)養(yǎng)期)。
2、扁柏林——線狀植被。
?、佟拥丨h(huán)境記錄:回龍路1060米處,陰坡,坡度40度,地面枯枝落葉較厚。
②、灌木表:樣方4米×4米,1個(gè)樣方內(nèi)5株,高度2米,實(shí)生,年齡5年,生活強(qiáng)度強(qiáng),分布均勻。
③、扁柏林記錄表:
編號(hào) 植物名稱 層次 高度 米 胸徑厘米 枝下高米 樹(shù)冠幅度米 實(shí)生或萌生 生活型 年齡 物候期 附注
中名 學(xué)名
表1 扁柏林 單一扁柏林 30 30 20 2 實(shí)生 高位芽 30 營(yíng)養(yǎng)期
?、?、層外植物記錄表:殼狀地衣、補(bǔ)生的,也有藤狀植物。
(二)、闊葉林
在廬山,常綠葉林、落葉闊葉林、常綠、落葉闊葉混交林也有著廣泛的分布。常綠闊葉林又叫照葉林,葉光亮、革質(zhì)、墨綠色、而落葉闊葉林(夏綠闊葉林)葉薄、草質(zhì)、淡綠色。
1、常綠闊葉林:分布于山地植被垂直帶的基帶,海拔一般為700米或800米以下。在秀峰寺、白鹿洞、觀音橋、石門(mén)洞、碧云庵等地有小面積殘存,而南坡優(yōu)于北坡。其群落性質(zhì)、類型、區(qū)系組成與中亞熱帶典型常綠闊葉林基本相似。植物群落主要由殼斗科、山茶科和樟科等科的常綠闊葉林組成。我們實(shí)習(xí)所看到的主要是秀峰那一個(gè)點(diǎn)。
2、落葉闊葉林:分布在海拔1000或1100米以上。地帶性植被類型的落葉闊葉林,目前大片成林不多,以牧馬場(chǎng)至鐵船峰一帶保存較好。我們實(shí)習(xí)主要是到空軍療養(yǎng)院一帶觀察落葉闊林。
3、常綠闊葉、落葉闊葉混交林:分布在海拔700或800至1000米(西北坡)或1100米(東南坡),為常綠闊葉林和落葉闊葉林兩種植被類型之間的過(guò)渡帶。目前在黃龍?zhí)丁ⅫS龍寺、碧云庵等地和溝谷陡坡處有天然的次生林分布。
(1)喬木:常綠樹(shù)種有甜櫧、青岡櫟、白楠等。落葉樹(shù)種有錐粟、四照花等。
(2)灌木:有細(xì)齒葉柃、鉤樟、紅脈鉤樟、山雞椒等。
(3)草本:主要有淡竹葉、沿階草等。
三、植被的分布規(guī)律
廬山在自然植被上,其水平地帶是常綠闊葉林,隨著海拔高度的增加,地表水、熱狀況的垂直分異,深刻地制約著植被的垂直分布,由山麓到山頂?shù)姆植家?guī)律是:常綠闊葉林——常綠及落葉闊葉混交林——落葉闊葉林。根據(jù)廬山植被垂直分布的特點(diǎn),可以分為三個(gè)垂直帶)
1、夏長(zhǎng)冬短的亞熱帶(山地常綠闊葉林帶)。
環(huán)境溫暖濕潤(rùn)是山地植被垂直帶的基帶,為水平地帶的中亞熱帶常綠闊葉林向山地的延伸部分。分布于海拔700米(西北坡)或800米(東南坡)以下,占有最大的垂直幅度。
2、夏短冬長(zhǎng)的暖溫帶(山地落葉闊葉林帶)
分布在海拔1000或1100米以上。這里屬暖溫帶濕潤(rùn)氣候,地帶性植被類型為落葉闊葉林,目前大片成林不多。
3、夏長(zhǎng)冬短向夏短冬長(zhǎng)的過(guò)渡帶(常綠闊葉、落葉闊葉混交林帶)
分布在海拔700或800至1000米(西北坡)或1100米(東南坡),為常綠闊葉林和落葉林兩種植被類型之間的過(guò)渡帶。目前在黃龍?zhí)丁ⅫS龍寺、碧云庵等地和溝谷陡坡處有天然的次生林分布。
四、開(kāi)發(fā)利用:
廬山是我國(guó)中亞熱帶東部地區(qū)植物種類豐富、植被類型復(fù)雜、植被垂直帶譜較完整的一座山地。許多學(xué)者對(duì)廬山植被垂直分異進(jìn)行過(guò)多方面的研究,但至今仍存在一些分歧。爭(zhēng)論的焦點(diǎn)主要集中在山地海拔1200米以上的地段,其地帶性植被的類型和植被垂直帶的性質(zhì)。這一地段,由于人為因素的影響,自然植被面目全非,除極少數(shù)地段有次生林分布,其余或淪為次生灌叢和草甸,或?yàn)辄S山松林所代替,為正確劃分植被垂直帶譜帶來(lái)了許多困難。
“匡廬高起嶙峋,翠擁連峰倚斷云”。廬山的秀美,離不開(kāi)她那豐茂的植被,那暮春悅?cè)诵哪康男戮G,盛夏如潮似夢(mèng)的花云,金秋染盡層林的霜葉,嚴(yán)冬傲雪競(jìng)翠的青松。—廬山的茂密的山林植被,是廬山景色秀麗、水源豐沛、氣候涼爽的命脈所在,被作為廬山八大景觀資源的重點(diǎn)之一,加于保護(hù)、加于開(kāi)發(fā)。
[三]、結(jié)束語(yǔ):
——廬山的自然美景,孕育滋養(yǎng)了廬山豐富的歷史文化,二者交相輝映,相得益彰,充分體現(xiàn)了廬山作為天下名山的獨(dú)特的魅力。正如聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)廬山的世界性價(jià)值給予的評(píng)價(jià):“廬山的歷史遺跡以其獨(dú)特的方式,融匯在具有突出價(jià)值的自然美之中,形成了具有極高的美學(xué)價(jià)值、與中華民族精神與文化生活緊密相聯(lián)的文化景觀!”
地理實(shí)習(xí)報(bào)告范文2:
作為一名地理科學(xué)專業(yè)的本科生,將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的。按照學(xué)校的要求,我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),初步了解了授課的基本流程,相信這次實(shí)習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會(huì)有一定的幫助,也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在,對(duì)這十來(lái)天的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)大體的回顧。
一、備課
備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程。備課時(shí)不僅要對(duì)說(shuō)講述的內(nèi)容熟悉掌握,而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里,完成自己的授課任務(wù),使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科,和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對(duì)本學(xué)科知識(shí)的熟練掌握,還要注意其它學(xué)科的融會(huì)貫通??紤]到地理知識(shí)的理論性強(qiáng),學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)。我特地增加了一些圖片模型,是地理知識(shí)形象化、具體化,使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時(shí),因?yàn)槲覀兊靥幤皆?,學(xué)生大多沒(méi)看見(jiàn)過(guò)褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書(shū)本擠壓成褶皺的實(shí)驗(yàn),就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風(fēng)民俗時(shí),適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻,當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑,節(jié)日活動(dòng)時(shí)的視頻錄像等等,能給學(xué)生一種身臨其境的感受,使學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然。
二、教學(xué)儀器的應(yīng)用
隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化,多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來(lái)越普及。在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人電腦知識(shí)的缺乏和操作不熟練,為了不在課堂上出差,這回我可把電腦知識(shí)惡補(bǔ)了一回。對(duì)地理模型的選用,也要注意大小,既要讓全班同學(xué)都看得見(jiàn)、看得清,還要方便易拿,不給教學(xué)活動(dòng)造成麻煩。在展示完后,要放到學(xué)生們看不見(jiàn)的地方,不要影響學(xué)生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量,太多,容易分散學(xué)生的注意力,使學(xué)生只注意圖片,而不重視所講內(nèi)容,本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物,學(xué)生不能更好地熟悉當(dāng)?shù)厝宋默F(xiàn)象,對(duì)所學(xué)知識(shí)一知半解。
三、授課
站在講臺(tái)上和坐在下面感覺(jué)就是不一樣。課堂授課使一項(xiàng)組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間,對(duì)講解內(nèi)容有輕有重,既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等,不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。
注意事項(xiàng):
板書(shū),雖然多媒體技術(shù)普及,但一手漂亮的板書(shū)還是不可缺少的。板書(shū)能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,同時(shí)彌補(bǔ)多媒體一閃而過(guò)的缺憾;
課堂紀(jì)律,良好的課堂紀(jì)律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。上課時(shí)要注意那些開(kāi)小差的學(xué)生,適時(shí)地提問(wèn)他們一些問(wèn)題,使他們的思緒回到教學(xué)能容上來(lái)。但注意不要太難,學(xué)生回答不上來(lái),會(huì)打擊他的自尊心,不利于他們對(duì)后來(lái)課程的聽(tīng)講。對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,則要“嚴(yán)加看管”。
四、學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)做得好,既有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解應(yīng)用,還有利于對(duì)后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí),還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系,要把知識(shí)學(xué)活、用活,應(yīng)用到實(shí)踐中去。
五、實(shí)踐體會(huì)
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。“書(shū)到用時(shí)方恨少”,對(duì)于地理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),雖然掌握了一定學(xué)科知識(shí),但是面對(duì)學(xué)生們提出的問(wèn)題和無(wú)限的想象力,也會(huì)感到迷惑不解,力不從心。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)科知識(shí),為將來(lái)走向教學(xué)崗位后,能更好地和學(xué)生交流。
多參加實(shí)踐活動(dòng)。理論不等于實(shí)踐,在真實(shí)的課堂教學(xué)中,常會(huì)遇到一些突發(fā)事件,是課本知識(shí)所不能預(yù)料的。多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的應(yīng)變能力,保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
地理實(shí)習(xí)報(bào)告范文3:
自然地理河流地貌認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)濕地和漓江上游貓兒山的調(diào)查,了解河流的形成及其地形地貌
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
實(shí)習(xí)時(shí)間:第十八周
20xx年6月15日,實(shí)習(xí)動(dòng)員以及實(shí)習(xí)準(zhǔn)備——了解本次實(shí)習(xí)是主要任務(wù)注意事項(xiàng);
20xx年6月20日(星期三),貓兒山調(diào)查,于下午三點(diǎn)左右驅(qū)車(chē)返校,
20xx年6月21日(星期四),會(huì)仙濕地調(diào)查,早上八點(diǎn)半乘車(chē)出的出發(fā),于中午12點(diǎn)左右返校;
20xx年6月22日—20xx年6月24日,在校書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)成果
3.1貓兒山簡(jiǎn)介
貓兒山,位于興安縣西北部,距興安縣55公里路程,離桂林市區(qū)81公里路程。廣西貓兒山自然保護(hù)區(qū)跨興安、資源2縣,面積5.3萬(wàn)公頃。是五嶺之一的越城嶺主峰,最高海拔2142米,它不僅是廣西第一峰,也是華南第一峰。因山頂峰酷形似蹲伏的貓兒而得名。貓兒山為自治區(qū)級(jí)自然保護(hù)區(qū),屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型,主要保護(hù)對(duì)象為典型常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)及鐵杉,水源涵養(yǎng)林。1976年秋,國(guó)家在這里建立了貓兒山林區(qū)保護(hù)站,劃出1.7萬(wàn)公頃為絕對(duì)保護(hù)范圍。整個(gè)保護(hù)區(qū)地勢(shì)呈葫蘆形,中部高,四周低,向東南傾斜。中部的八角田、南部的通大坪、西部的三十六包為山間盆地,其余均是山巒連綿的峰叢地帶。貓兒山自然保護(hù)區(qū)是廣西主要的水源林區(qū)之一,是漓江、資江、潯江三條江的發(fā)源地,連接珠江、長(zhǎng)江兩大水系。發(fā)源于此的河流有39條,其中流入漓江的有19條,匯入資江的有4條,匯入潯江的有16條。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
3.11:當(dāng)天十一點(diǎn)左右,自貓兒山景區(qū)經(jīng)烏龜江,往山上觀察,行至海拔約500m處返回
從山腳往山上觀察,發(fā)現(xiàn)貓兒山山腰以下基本被人工竹林(毛竹林)覆蓋,山頂處,可觀察到覆蓋的植物比較低矮。沿途經(jīng)過(guò)烏龜江,水清澈見(jiàn)底,無(wú)明顯的污染,表明水質(zhì)較好,河床中發(fā)育鵝卵石,并可見(jiàn)明顯的階地。途中,可見(jiàn)常綠闊葉林和竹林交錯(cuò)生長(zhǎng),蝴蝶等昆蟲(chóng)易見(jiàn)。沿途裸露的巖石為花崗巖,并發(fā)育有落水洞。
從山腳至山上海拔約500m處,由于人工竹林的覆蓋以及高差不足,難以觀察到植被的分布規(guī)律。但,可觀察到,山腰以下的植被以闊葉林和竹林為主,山頂部分植物較為低矮,由此可見(jiàn)貓兒山的植物分布基本符合垂直分布規(guī)律。
貓兒山地處亞熱帶季風(fēng)氣候森林植被生長(zhǎng)茂盛,土壤礦物分解較徹底,成土過(guò)程主要是脫硅富鋁化過(guò)程和旺盛的生物富集過(guò)程。主要土壤類型為紅、黃壤系列土壤。土壤的垂直分布規(guī)律明顯。土壤質(zhì)地多砂壤土至粘土,土壤剖面層次發(fā)育明顯,鹽基和粘粒的淋溶遷移和淀積作用強(qiáng)烈,表土有機(jī)質(zhì)含量豐富,肥力高。根據(jù)實(shí)地觀察,有機(jī)土的厚度約為10—20cm,發(fā)育較好。
3.12:下午兩點(diǎn)左右,步行至十里峽谷處。
該處景色宜人,河床中巨大的石塊隨處可見(jiàn),流水澄澈,潭中水由于含沙量小,泥沙顆粒小,浮游生物少,在陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)分外迷人的青藍(lán)色。該處的巖石巖性為花崗巖。然而,該處植被也是以人工竹林為主,原始的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)被破壞。
3.2會(huì)仙巖溶濕地簡(jiǎn)介
濕地,指的是天然或人工、長(zhǎng)久或暫時(shí)性的沼澤、濕原、泥炭地或水域地帶,帶有靜止或流動(dòng),或?yàn)榈?、半咸水、咸水水體者,包括低潮時(shí)水深不超過(guò)6米的海域。濕地在調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、降解污染物、保護(hù)生物多樣性等方面,都能發(fā)揮重要作用.。
會(huì)仙濕地位于會(huì)仙鎮(zhèn)睦洞、四益、新民、文全村委,四塘鄉(xiāng)大灣村委和雁山區(qū)竹園村委,地跨東經(jīng)110°08′38″-110°16′57″,北緯25°05′08″-25°08′34″。濕地范圍涉及2縣(區(qū))3鄉(xiāng)鎮(zhèn)6村委47個(gè)自然村約2.2萬(wàn)人,總面積約78km2。唐朝長(zhǎng)壽元年(公元692年)開(kāi)鑿的古桂柳運(yùn)河(相思埭)由濕地中心穿過(guò),是濕地的重要組成部分,運(yùn)河使漓江與洛清江相連接。會(huì)仙濕地地貌是喀斯特峰林平原,地勢(shì)平坦,石灰?guī)r孤峰林立,海拔小于500m。該區(qū)域?qū)賮啛釒Ъ撅L(fēng)氣候區(qū),受太陽(yáng)強(qiáng)熱幅射和季風(fēng)環(huán)流的影響,四季分明,夏長(zhǎng)冬短,光照充足,雨量充沛,年平均降雨量1835.8mm,年平均蒸發(fā)量1569.7mm。濕地內(nèi)的植物主要有:樟樹(shù)、楓香、苦楝、烏桕、松樹(shù),黃荊、柃木、水楊柳、十大功勞、蘆葦、三角葦、黃茅草、野苦草、五節(jié)芒、野牡丹、藍(lán)絲草、馬尾草和厥類。主要?jiǎng)游镉校乎庺~(yú)、草魚(yú)、塘角魚(yú)、斑魚(yú)、鰱魚(yú)、黃鱔、白鱔、鰱拐魚(yú)、鯽魚(yú)、龍蝦、鰍魚(yú)、福壽螺、燕子、燈鳥(niǎo),白鷺等
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
前往濕地的途中,發(fā)現(xiàn)濕地附近的水稻田邊各種農(nóng)藥瓶隨處可見(jiàn)。沿途觀察會(huì)仙巖溶濕地的水質(zhì),發(fā)現(xiàn)水質(zhì)一般,并隨處可見(jiàn)生活垃圾,對(duì)該濕地造成嚴(yán)重的污染。外來(lái)物種水葫蘆、小龍蝦及福壽螺,因?yàn)槿鄙偬鞌?,大量的繁殖,?duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)多樣性造成不可恢復(fù)的破壞,甚至導(dǎo)致某些物種失去生存空間而從該地區(qū)消失。人類活動(dòng)的加劇,以及全球氣候變暖,逐漸對(duì)濕地蠶食圍墾、開(kāi)荒造田、圍湖造塘,擠占河道,使原有濕地不斷受到破壞,水面逐漸萎縮,地面逐漸疏干,沼澤和濕地生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞。據(jù)了解會(huì)仙濕地中,分水塘、睦洞湖的水體屬輕度污染,獅子巖一帶屬中度污染,運(yùn)河新橋一帶屬重污染,灌塘南處屬嚴(yán)重污染。由于向會(huì)仙濕地傾倒生活垃圾或者農(nóng)田中未被莊稼吸收利用的化肥殘留,使部分水體中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)成分含量過(guò)高,導(dǎo)致水體中,特別是靜止水域,大量滋生以水葫蘆為代表的水生植物,不但破壞濕地景觀,更嚴(yán)重的是逐漸將水域淤塞,甚至退化成陸地。
近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),隨著水量減少,加上近年開(kāi)荒造田、圍湖造塘行為的增多,會(huì)仙濕地的面積已從25平方公里減少到現(xiàn)在的6平方公里。,但濕地卻仍在以每年800至1000畝的速度“縮水”。捕魚(yú)現(xiàn)象十分嚴(yán)重:湖面上隨處可見(jiàn)小塊白色泡沫塑料,小船經(jīng)過(guò)它們的身邊也沒(méi)能改變它們的位置。一小塊白色泡沫塑料的下面就有一只地籠,一般直徑在一尺五(0.5米)左右、高約7寸(0.23米),里面投放餌料,幾乎所有誤入地籠的魚(yú)蝦都逃不掉。在整個(gè)觀察過(guò)程中,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只飛鳥(niǎo),這也是極其不正常的現(xiàn)象。以前有大片看不到邊的蘆葦,現(xiàn)在全都不見(jiàn)了,充斥視線的,是人工開(kāi)挖的魚(yú)塘和荒草地。
途中,經(jīng)過(guò)龍山,登頂俯瞰濕地,心中有各種感嘆,若如此美景就此消失,該是多大的遺憾。龍山的巖性主要為灰?guī)r和白云巖,典型的巖溶地貌。
臨桂會(huì)仙濕地在調(diào)節(jié)徑流、蓄洪抗旱、防治污染、調(diào)節(jié)氣候、控制土壤侵蝕、維持生物多樣性、保護(hù)環(huán)境等方面有著其它系統(tǒng)不可替代的作用。濕地生態(tài)修復(fù)是調(diào)蓄水資源的重要措施。水資源調(diào)蓄功能的優(yōu)劣直接關(guān)系到水源的蓄積和排泄,對(duì)當(dāng)?shù)乩习傩丈a(chǎn)、生活用水的供應(yīng)及旱、澇災(zāi)害的減災(zāi)能力等方面也有重要作用。因此,在目前的形勢(shì)下,挺高環(huán)保意識(shí),加大保護(hù)力度已經(jīng)刻不容緩。
四、實(shí)習(xí)感受
通過(guò)本次的河流地貌認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),在感嘆自然鬼斧神工的同時(shí),不僅陶冶了情操開(kāi)拓了視野更讓書(shū)本的理論和實(shí)際情況很好的結(jié)合起來(lái),實(shí)際情況和經(jīng)典案例是有區(qū)別的,在遇到不同的情況需要我們運(yùn)用平時(shí)所學(xué),認(rèn)真思考,野外實(shí)習(xí)就給了我們這樣的機(jī)會(huì)。我們要認(rèn)真觀察,從中刻苦鉆研,方能打牢基礎(chǔ),為解決日后實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題做好鋪墊。另外,在本次實(shí)習(xí)中,所發(fā)現(xiàn)的情況也給我們敲響了警鐘,貓兒山的人工竹林、會(huì)仙濕地的外來(lái)物種對(duì)其生態(tài)多樣性造成了不可估量的損失。貓兒區(qū)開(kāi)發(fā)、改濕地為農(nóng)田、魚(yú)塘,污水排放進(jìn)入濕地等等人類活動(dòng)造成的破壞是觸目驚心的,人類活動(dòng)對(duì)大自然的影響是不可避免的,但如何讓影響最小化,如何與自然和諧相處,這是我們不得不思考的問(wèn)題。
參考文獻(xiàn):
《廣西師院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2001年03期
《自然地理學(xué)(高等教育出版社)》
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