健康資本是人力資本的重要組成部分，健康知識講座有利于我們更加的了解更多的健康知識，那你對于參加健康知識講座會有怎樣的總結(jié)？今天小編給大家整理了健康知識講座的總結(jié)_健康知識講座總結(jié)報告，謝謝大家對小編的支持。

健康知識講座的總結(jié)篇一

隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和系統(tǒng)化整體護理的普遍實施，病人健康教育在護理 工作中越來越占有舉足輕重的地位。護士通過向患者傳授疾病的有關(guān)醫(yī)學、護理學的知識和技能，調(diào)動病人積極參與護理活動，提高自我護理保健能力，達到 恢復健康的目的。系統(tǒng)化的健康教育不僅可以改善因知識缺乏而帶來的精神和情 感上的困惑，而且可以預防并發(fā)癥，促進早日康復。護理健康教育的有效開展，對改變患者的不健康行為，消除或降低危險因素，提高患者的治愈率和康復率，降低并發(fā)癥，進而提高人們的生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。同時通過開展 護理健康教育還可以提高護士的整體素質(zhì)，改善護患關(guān)系，提高病人對護理工作的滿意率?，F(xiàn)將20__年我科積極開展的健康教育總結(jié)如下：

1，加強管理、責任到人

健康教育是一項長期性、經(jīng)常性的工作，需要大家的參與，我科要求每名護理人員包床到人，對自己所管床的病友實施一對一的溝通，深入進行健康教育，將健康教育融入護理工作的每一個環(huán)節(jié)。同時責任組長及護士長負責指導及督查，以達到良好的效果，同時專人負責出院病人的電話回訪，受到病友的好評。

2， 加強護理人員自身健康教育知識的學習

醫(yī)院是健康服務場所，必須堅持以醫(yī)療為主，擴大預防工作的服務格局，且能有針對性的開展對病人做健康教育工作，我科要求護理人員首先要自己掌握健康知識，為此，護士長、責任組長充分發(fā)揮科室健康教育帶頭人的作用，利用早會時間，下午空閑時間組織全科護理人員學習健康教育知識，并積極參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務學習和培訓，派送護理人員外出參加培訓學習，理論與實踐相結(jié)合，因人而異的施教，達到全科護理人員及病友、家屬都增強預防保健意識，增長了健康教育基礎知識，同時也提高了護理人員開展健康教育的工作能力。

3， 深入開展健康教育知識宣傳

通過業(yè)務學習、健康講座、工休座談等各類活動，護理人員掌握了相關(guān)健康教育知識，在工作中充分發(fā)揮了健康教育主力軍的作用，有針對性地對住院病人開展了入院、住院、出院各階段健康教育，在住院過程中重視病人心理護理，促使病人樹立信心，以最佳的心理狀態(tài)接受并配合病人治療，以使病人早日康復，同時使住院病人及家屬在健康教育工作中受益，得到了病人的好評。

去年我科面向住院病人開展了30多次健康教育知識講課，舉辦了一次300人左右的大型糖尿病病友聚會，科內(nèi)設有固定的健康教育板報(黑板報)，每月定期更換一次(每年出刊12期以上)，同時制作的健康知識宣教資料、住院病人手冊、處方資料、健康剪報等得到了病友們的廣泛好評，這些資料簡單、通俗、易懂。

醫(yī)院健康教育可以密切醫(yī)患關(guān)系， 是降低醫(yī)療糾紛的重要措施之一。適時開展健康教育， 既可以滿足患者的需求， 解除心理負擔， 同時又因為與患者接觸機會增多， 促進了相互之間的了解，拉近了醫(yī)患之間的情感距離， 提高了患者對醫(yī)護人員的信任度和滿意度。健康教育營造的是一個充滿人情味， 有利于患者身心康復的治療環(huán)境， 從而降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。

以上是我科20__年健康教育工作的總結(jié)，當然，我們的工作還存在一些不足之處，如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作未深入開展，今后我們將揚長避短，努力工作，爭取使我科的健康教育工作更上一個新的臺階。

健康知識講座的總結(jié)篇二

學生是祖國的未來，國家的希望。學校安全教育工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。所以我們所開設的《中學生安全教育讀本》這門課程非常重要。本學期，我擔任了八年級七班的班主任，在教學過程中，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意，去觀察他們與他們交流，聊天，及時根據(jù)情況進行教育。安全教育工作是完成學校交給的各項工作的基礎。

本學期，根據(jù)學生的年齡特點，本學期開始我先給學生講授了，一課，讓同學們了解自己在成長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律，從容的迎接絢麗多彩的青春年華。學習掌握一些人際交往和協(xié)調(diào)人際關(guān)對現(xiàn)學習和將來更好地適應社會都是十分必要的。所以在本課中，我結(jié)合了一些生活中的實例，幫助同學們解一 些生活中人際交往的困惑，并一起總結(jié)出一些與人交往的技巧。

校園是我們學習的樂園，成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快的學習健康的成長。過《拒絕校園暴力》一課的學習，學生們懂得了生活中玩游戲和開玩笑時要看準對象、分清場合，注意分寸，面對校園暴力，我們怎么辦。

對于上網(wǎng)、毒品的危害，孩子們多少都有所了解。通過學習，孩子們也有了比較系統(tǒng)的認識。從而大大 減少了他們犯錯的可能性。為使今后的工作取得更大的進步，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓，現(xiàn)將對

本學期教學工作做出總結(jié)：

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計劃

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。

三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結(jié)束了，在同學們和各位單科老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。 后附張貼在墻的五年級班級安全管理規(guī)定：

安 全 守 則

1 、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。2 、教室走廊不得追逐打鬧。

3 、無論是在校園，還是在社會上，不得拿石頭等重物傷人砸人。

4 、不準玩教室等地方的電線頭。

5 、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。

6 、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。

7 、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。

8 、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學猝不及防坐空，以免嚴重傷害同學。

9 、不準動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。

10 、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校園區(qū)域。

11 、不準帶有毒物質(zhì)進入校園。

12 、不準在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點購買小吃。

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