分享快樂的總結(jié)
分享快樂的總結(jié)
快樂是靈長類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是從內(nèi)心由內(nèi)到外感受到一種非常舒服的感覺。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了分享快樂的總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。
分享快樂的總結(jié)篇一
這次廣告班以“暢談經(jīng)驗，分享快樂”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會得到本班班委、學(xué)生會
在主持人(10級唐亞輝、11級覃瓊)風(fēng)趣幽默的開場白后，學(xué)長學(xué)姐依次向同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和分享相關(guān)經(jīng)驗，在場的每一位同學(xué)都從各個方面受到了啟發(fā)和激勵。
接著幾位同學(xué)主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學(xué)，主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問題，幾位學(xué)長學(xué)及時給予滿意的解答。因此，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，要學(xué)會請教學(xué)姐、學(xué)長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經(jīng)驗。
此外，10級和11級的同學(xué)進行游戲PK戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學(xué)長學(xué)姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，我們班的同學(xué)有以下收獲：
一：在學(xué)習(xí)上，我們獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，進一步了解了專業(yè)知識，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
二：在生活上，同學(xué)們對大學(xué)生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質(zhì)。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發(fā)展自己。
三、本次交流會對同學(xué)們樹立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學(xué)堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學(xué)們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
但是，在這次的學(xué)習(xí)交流會中也存在著一些小小的不足之處：
一、前期準(zhǔn)備不足。交流會期間出現(xiàn)多次冷場現(xiàn)象，讓學(xué)長學(xué)姐頗為尷尬。盡管事先強調(diào)過積極性，但有些同學(xué)仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學(xué)們及班委在活動前未進行充分準(zhǔn)備，這都是大家應(yīng)進行檢討的地方。
二、學(xué)習(xí)交流會缺少學(xué)習(xí)失敗事例的列舉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)。本次的學(xué)習(xí)交流會除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外，我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來談?wù)劊尨蠹乙煌⒁馐』蜃龅貌缓玫牡胤?，引以為戒?/p>
三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學(xué)沒有遵守紀(jì)律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會有利于進一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強化自身發(fā)展。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。
分享快樂的總結(jié)篇二
讀書分享會由心理咨詢、生活權(quán)益、學(xué)習(xí)三部一起參加。在分享會之前，部里的每個人都選擇了一本圖書認(rèn)真閱讀，在所有人度完書后進行了部門內(nèi)的分享會，分享會之后，每個人都謝了讀書感悟以及對于分享會的個人感想。在本周三晚，三個部門的同學(xué)一起交流了這些天讀書的經(jīng)驗和收獲，并且每個部門由兩個同學(xué)代表部門內(nèi)的同學(xué)發(fā)表了自己對于讀書的經(jīng)驗和感悟。他們關(guān)于讀書的經(jīng)驗使大家受益匪淺，關(guān)于書本的感悟也都非常深刻。 通過這次讀書分享會，我們認(rèn)識到了讀書的重要性。我們在大學(xué)中不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)只知識、在各種活動中鍛煉自己，更要多讀書、讀好書，以讀書充實自己。在剛開學(xué)的兩個月中，我們并未認(rèn)識到讀書的重要性，依然像高中一樣只是學(xué)習(xí)書本上的知識，但是通過這次讀書分享會，我們互相交流讀書的感想和經(jīng)驗。這讓我們發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)中讀書充實自己是非常重要的，讀一本好書有時甚至勝過在自習(xí)室做題很久。而且只是自己悶頭讀書也是不行的，借助讀書分享會，我們體會到了在讀書中、讀書后和同學(xué)交流，分享經(jīng)驗的重要性。每個人讀書的時間很有限，但是當(dāng)大家坐在一起交流就相當(dāng)于在有限的時間里讀了更多的書。聽別人讀書的方法和讀書的體會讓我們自己也學(xué)會了這些讀書的方法、體會到了這些書帶給我們的感悟。分享會中，同學(xué)們提到了每天規(guī)定頁數(shù)或者規(guī)定時間的讀書，或者在書上做讀書筆記，邊讀邊把自己的感想寫下來，在讀完全書之后再統(tǒng)一整理。有的同學(xué)提出抽空讀書，在每天睡覺前、起床后、課間，抽出零散的時間來閱讀，這樣不僅節(jié)約了時間，而且零散的時間拼起來也是一段不短的時間，讀書的效率還很高。關(guān)于讀書筆記有的同學(xué)認(rèn)為只要勾畫書中自己認(rèn)為精彩或者重要的段落就夠了，有的同學(xué)認(rèn)為還需要把自己對于書中內(nèi)容的看法也寫下來，便于日后重讀的時候重新理解，看到自己上次讀書的感想也有利于自己思維的拓展。
經(jīng)過這次讀書分享會，同學(xué)們都有了很大的收獲。相信部里的同學(xué)在讀書分享會之后依然會自己自覺地找好書讀，秉承著多讀書、讀好書的精神私下或者找時間大家統(tǒng)一交流感想。養(yǎng)成一種讀書的生活習(xí)慣。
分享快樂的總結(jié)篇三
參加了這次協(xié)會組織的讀書分享會，讓我深深地體會到不管是一本書還是一部影視作品，它不僅可以讓你捧腹大笑，不僅可以讓你感動的流淚，不僅可以引起你的共鳴，其實它還代表著我們每個人心中的夢。
那天晚上我們參與活動的每一個成員都在一片歡笑聲中度過，都在電影的勵志與感動中度過，都在認(rèn)真分享的感受中度過。這是一種幸福，這也體現(xiàn)著一個美好的愿望，就是要把我們縱橫交際協(xié)會這個大家庭搞得溫馨和諧，積極向上。
在那天的讀書分享會上所欣賞的作品真的讓我感觸很多，盡管有些作品之前看過，但是以前真的只是單純的當(dāng)作是一種娛樂消遣而已，并沒有思考感觸這么多。
當(dāng)幸福來敲門的時候，我們要用滿懷感激的心來享受我所付出的一切。或許幸福就在身邊，而我們卻是沒有發(fā)現(xiàn)?？死锼箤λ膬鹤诱f“如果你有夢想，那么請保護好它。”所以我們有夢就要追，放過了就等于錯過了......
誰也不會說給我一條滿是坎坷的人生路，可是不經(jīng)歷坎坷的人永遠(yuǎn)不會成長，而這些空洞的道理誰都明白，試想如果你架在支架上你會不原無故的飛奔起來嗎?!如果沒有那幫人在后面追打小男孩兒，或許他永遠(yuǎn)都不會嘗試著去奔跑，或許他的人生就這樣被束縛住。有了阻力，才有動力去追尋自己的夢......
參加了這次協(xié)會組織的讀書分享會，讓我深深地體會到不管是一本書還是一部影視作品，它不僅可以讓你捧腹大笑，不僅可以讓你感動的流淚，不僅可以引起你的共鳴，其實它還代表著我們每個人心中的夢。
那天晚上我們參與活動的每一個成員都在一片歡笑聲中度過，都在電影的勵志與感動中度過，都在認(rèn)真分享的感受中度過。這是一種幸福，這也體現(xiàn)著一個美好的愿望，就是要把我們縱橫交際協(xié)會這個大家庭搞得溫馨和諧，積極向上。
在那天的讀書分享會上所欣賞的作品真的讓我感觸很多，盡管有些作品之前看過，但是以前真的只是單純的當(dāng)作是一種娛樂消遣而已，并沒有思考感觸這么多。
當(dāng)幸福來敲門的時候，我們要用滿懷感激的心來享受我所付出的一切?；蛟S幸福就在身邊，而我們卻是沒有發(fā)現(xiàn)。克里斯對他的兒子說“如果你有夢想，那么請保護好它。”所以我們有夢就要追，放過了就等于錯過了......
誰也不會說給我一條滿是坎坷的人生路，可是不經(jīng)歷坎坷的人永遠(yuǎn)不會成長，而這些空洞的道理誰都明白，試想如果你架在支架上你會不原無故的飛奔起來嗎?!如果沒有那幫人在后面追打小男孩兒，或許他永遠(yuǎn)都不會嘗試著去奔跑，或許他的人生就這樣被束縛住。有了阻力，才有動力去追尋自己的夢......
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