農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查報告范文(2)
農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查報告范文
第三：總體孩子的身體狀況良好，情感品質(zhì)健康。95.7%的學(xué)生沒有慢性病，絕大多數(shù)孩子在參加劇烈體育運(yùn)動和強(qiáng)體力勞動后能很快恢復(fù)。連續(xù)幾天緊張地溫課迎考，對孩子也沒有多大影響，這對孩子的學(xué)習(xí)、生活帶來了有利的條件。當(dāng)然有近20%的學(xué)生需要關(guān)注一下。但是對天氣的驟變，還是有將近70%左右的
孩子會或多或少受影響。絕大多數(shù)孩子能聽取父母的勸告，并能改正。能樂于幫助困難同學(xué)，孩子的競爭意識強(qiáng)的占50%左右，40.2%的孩子一般。當(dāng)孩子遇到挫折、打擊時，只有少數(shù)孩子表現(xiàn)出消極情緒。
第四：家長教育孩子的觀念、方式或態(tài)度一般。只有50%的家長不認(rèn)為孩子考分愈高，將來就愈有出息的觀點(diǎn)。有43.6%的家長為了讓孩子全身心投入學(xué)習(xí)，什么家務(wù)都不讓孩子做。當(dāng)孩子在生活中遇到困難的時候，有46.2%的家長會代替孩子去想辦法，45.3%的家長只指點(diǎn)方向，讓孩子自己去摸索?？磥?，怎樣引導(dǎo)家長教育孩子還需要我們共同努力。
第五：家庭文化底蘊(yùn)薄弱，家庭學(xué)習(xí)氛圍不濃，家庭的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，三代，父母雙全的“主干家庭”占32.5%;三代，父母一輩有兩個或以上家庭的“聯(lián)合家庭”有14個，占12%;其他家庭8個，占6.8%。這樣的家庭結(jié)構(gòu)，給教育孩子也帶來了不利。家長的學(xué)歷偏低，學(xué)歷在初中畢業(yè)甚至小學(xué)以下的占了近50%左右，本科的僅占2.5%，大專的占10.7%。家長大都從事農(nóng)業(yè)勞動和亦商亦農(nóng)的工作。家長的學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂。家庭屬于知識學(xué)習(xí)類的僅占17.1%;絕大部分家長在勞作之后，喜歡串門聊天，這種家庭文化氛圍很難使孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管有部分家長能注意引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但注重文化學(xué)習(xí)，對孩子品行方面的教育還比較薄弱，這對孩子的身心發(fā)展和健康成長是不利。
第六：家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差，從調(diào)查數(shù)據(jù)看，人均月收入在1500元以下的占了50%左右，絕大部分家庭只是解決了溫飽問題，這樣的經(jīng)濟(jì)狀況勢必減少投入孩子的智力發(fā)展。這阻礙了孩子的發(fā)展。同時，家長自身的學(xué)習(xí)方面的經(jīng)濟(jì)投入也會減少，家長的學(xué)習(xí)也會滯后。
第七：家庭教育與學(xué)校教育的配合還有待加強(qiáng)，從調(diào)查的情況看，雖然有聯(lián)系，但次數(shù)還較少，教師訪問家庭的次數(shù)還要增加，家長學(xué)校雖然一學(xué)期有2～3次，但是，形式比較單一，教師與家長聯(lián)系，或家長與老師聯(lián)系，談的最多的是學(xué)習(xí)上的問題，約占77%;思想品行方面的問題，僅占12%， 部分家長只關(guān)心孩子的成績，在智育上能與學(xué)校配合，但在其他方面則我行我素，或?qū)⒆計缮鷳T養(yǎng)，或?qū)⒆舆^于苛刻粗暴。還有一部分家長自認(rèn)為文化素質(zhì)不高，不懂教育，沒有能力參與學(xué)校教育活動。這使得教育孩子成了學(xué)校的單邊教育，教育的效能
降低。孩子的教育效應(yīng)出現(xiàn)了波浪狀，尤其是諸如寒暑假等長時間的假期，此類效應(yīng)更容易產(chǎn)生。
教育體制改革正在深入發(fā)展。只有家庭、學(xué)校和社會三者橫向聯(lián)合起來，拓寬蘊(yùn)藏于社會各個方面的教育資源，才能更快更好地培養(yǎng)跨世紀(jì)一代新人。
關(guān)于農(nóng)村家庭收入情況的調(diào)查報告
調(diào)查目標(biāo)：弄清我國農(nóng)村居民的收入以及影響其收入的因素。 調(diào)查時間：2014年8月1號-----2014年8月15號
調(diào)查方式：詢問周圍鄰居，在鎮(zhèn)中心發(fā)放調(diào)查問卷。
調(diào)查過程：首先，我在家中通過父母了解了自己家里的收入情況，然后，通過走訪周邊，詢問鄰居，得到了一些數(shù)據(jù)，最后在鎮(zhèn)中心發(fā)放調(diào)查問卷以及讓人填好回收。
調(diào)查結(jié)果：我家有五口人，爸媽的學(xué)歷均是初中，我和妹妹大學(xué)在讀，弟弟高中在讀，家里主要靠父親和母親在外打工，年收入十萬左右，人均兩萬。父親和母親從事的職業(yè)都是比較辛苦但收入不高的。 走訪結(jié)果：鄰居a：家里有6口人，兩個老人兩個小孩還有兩個壯年勞動力，除一人大學(xué)學(xué)歷外，其余人 的學(xué)歷均不超過初中，年收入6萬左右，人均一萬，主要靠男主人開拖拉機(jī)以及種田所得。鄰居b：家中四口人，除一人學(xué)歷本科學(xué)歷外，其余均是初中及以下學(xué)歷。男女主人一起在外打工，進(jìn)的工廠，男的做模具，女的做紡織。家中無人種田。年收入十萬左右，人均2.5萬。鄰居c：家中四口人，全部初中及以下學(xué)歷，但男主人是包工頭，女主人做鞋子，兒子在證券公司做事，女兒是一名售貨員。四個人都工作，年收入25萬左右，人均5萬。鄰居d：家中三口人，一人本科，兩人高中。家中經(jīng)營一個鞋店，年收入20萬左右，兩人工作。人均6.7萬。
問卷結(jié)果：受教育程度：平均每二十人中有一個大學(xué)生，每一百人中有一個研究生，每10人一個職專。并且受教育程度高的家庭收入更
高。家中有人在政府機(jī)關(guān)任職的家庭收入更高，家中有做生意的收入更高，家中有承包農(nóng)田的收入更高，家中有外出承包工程的收入更高。 主要人群是從事農(nóng)業(yè)或者外出打工人員，或者一部分打工，一部分在家種田這樣的混合家庭。人均收入2萬左右。
調(diào)查分析：通過對調(diào)查結(jié)果的分析，我發(fā)現(xiàn)制約農(nóng)村居民提高其家庭收入的因素主要有以下幾個方面。
1. 受教育程度：受教育程度高的家庭的家庭收入明顯高于受教育程度低的家庭。尤其是家中有研究生及以上學(xué)歷已經(jīng)從事工作的家庭更加高。整體來看，基本上成正比的關(guān)系。
2. 兒童和老人問題：很多家庭，之所以沒有外出打工而在家務(wù)農(nóng)，主要是因?yàn)樗麄冇欣先撕秃⒆拥臓拷O，這個問題在那些有幾個小孩和老人的家庭體現(xiàn)的更為明顯。家中老人和小孩需要照顧不能獨(dú)立生活。帶著孩子出去打工，孩子的教育也是個問題。帶著老人出去，一怕水土不服，二又要承擔(dān)更多的房租。而在家務(wù)農(nóng)收入?yún)s很低，這嚴(yán)重制約了他們提高收入。勞動力禁錮在農(nóng)村，這是一個很大的原因。農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查報告。
3. 農(nóng)業(yè)的科技問題：不可否認(rèn)的是我們國家經(jīng)過很多年的發(fā)展，農(nóng)業(yè)，以及農(nóng)業(yè)的各個方面都有所改善，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度越來越高，但是和發(fā)達(dá)國家相比還是有很大的差距，我們還有很長的一段路要走。而且由于電視廣告對轉(zhuǎn)基因的不安全的宣傳導(dǎo)致我國農(nóng)村轉(zhuǎn)基因作物的種植率普遍很低，這在南方地區(qū)體現(xiàn)的尤其明顯。另外，由于化肥施用過度，導(dǎo)致土壤板結(jié)，土壤受損，農(nóng)業(yè)
進(jìn)一步增產(chǎn)難以實(shí)現(xiàn)，沒有增產(chǎn)沒有價格提高，農(nóng)民怎么會增收。而且散家散戶的經(jīng)營方式難以保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，質(zhì)量參差不齊，怎么對外統(tǒng)一銷售?增產(chǎn)了也賣不出去。
4. 政府政策問題：人們普遍反映，尤其是那些經(jīng)營著小生意的商戶。遇到要擴(kuò)張或者資金緊張，急需錢的時候，融資貸款特別地困難。當(dāng)他們有困難的時候，政府在政策上提供的優(yōu)惠很少。這導(dǎo)致很多人無法經(jīng)營下去，或者無法擴(kuò)大生產(chǎn)。而在另一方面，等到他們掙錢了，政府的手又伸的很長，管這管那，這里違規(guī)，那里違法。動不動就是罰款。他們沒有辦法囤積資金來自己面對困難。這嚴(yán)重打擊了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的積極性，而其實(shí)一個人創(chuàng)業(yè)，可以帶動很人就業(yè)，顯然，政策需要給予農(nóng)民更多優(yōu)惠，鼓勵創(chuàng)業(yè)。
5. 腐敗問題：在農(nóng)村，山高皇帝遠(yuǎn)，一些小小的村官便為所欲為了，官帽，成了他們牟利的工具，其實(shí)很多人說國家這些年對農(nóng)民挺照顧的，有扶貧資金，抗旱資金，水利建設(shè)資金。這都是幫農(nóng)民增收的好方法，可是一些貪官把這些資金據(jù)為己有，中飽私囊。低保變成了官員家屬的零用錢，嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。對農(nóng)民增收起了很大的副作用。
6. 職業(yè)培訓(xùn)問題：這個問題我深有體會，在農(nóng)村，人們對于大學(xué)生和職專生的看法有很大的不同，去讀職專的往往是成績不好的學(xué)生，又不想出去打工，或者是因?yàn)樘 Ａ硗庖彩且驗(yàn)橐恍┛h辦的職專的教學(xué)質(zhì)量實(shí)在太差了，農(nóng)民不相信。但大家也都反映說沒有一技之長，在外打工找不到好點(diǎn)的工作，只能干力氣活。
而我國，尤其是東部沿海地區(qū)，嚴(yán)重缺乏技術(shù)人才。本來很多農(nóng)村人能通過好的培訓(xùn)找到一份滿意的工作的，但卻沒有。毫無疑問，職業(yè)培訓(xùn)問題也亟需解決。
7. 農(nóng)民的身體素質(zhì)問題：在以往，我們的印象是，只要是農(nóng)村的，身體肯定棒。但通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)好多貧困家庭之所以貧困是因?yàn)榧议L壯年勞動力已經(jīng)死了或者不能從事體力勞動了。沒有了他們的收入，不貧困都不正常。這主要是因?yàn)樵谵r(nóng)村，酗酒抽煙嚼檳郎的男人特別的多。而且我們湖南人吃的口味又比較重，他們飯后又總是坐著賭博。各種心腦血管疾病就出現(xiàn)了，輕則需要養(yǎng)病，不能工作，重則癱瘓或者死亡。身體素質(zhì)問題不知不覺中也成了制約農(nóng)民增收的大問題。
8. 交通設(shè)施問題：這是個老問題，不過說實(shí)話，以我所見，依我所聞，農(nóng)村今日的交通與往日相比有了很大的改善。但是大宗貨物的運(yùn)出就很難，我們那里有一個石膏礦，由于交通不便，產(chǎn)量一直保持在較低的水平。而當(dāng)?shù)赜泻芏噢r(nóng)民在此礦工作，此礦的發(fā)展與他們收入的增加息息相關(guān)。在農(nóng)村，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。我們的客運(yùn)做的已經(jīng)很不錯了，但農(nóng)民把農(nóng)產(chǎn)品或者礦產(chǎn)品賣出去需要很大一筆運(yùn)輸費(fèi)用。如果路再修的到位點(diǎn)，這筆錢就可以省了。農(nóng)民自然增收了。
建議：
1. 受教育程度問題：科學(xué)技術(shù)永遠(yuǎn)是第一生產(chǎn)力，教育要被進(jìn)一步重視，受教育程度高，往往從事的職業(yè)工作比較輕松，待遇也比
較好?，F(xiàn)在農(nóng)村開始盛行讀書無用論，這則是我們大學(xué)生以及學(xué)校本身應(yīng)該思考的問題。農(nóng)民是很實(shí)在的，要讓他們心甘情愿地投資教育，那就要讓他們看到實(shí)實(shí)在在的效果。讓他們看到受教育帶來的好處。
2. 職業(yè)培訓(xùn)問題：三百六十行，行行出狀元，我們沒有任何理由去看低職專，政府要加大職專的宣傳力度。現(xiàn)在的藍(lán)翔以及新東方廚師培訓(xùn)學(xué)校就很不錯。國家要大力支持職專的發(fā)展，畢竟，農(nóng)村能走大學(xué)這條路的人不多。更多的人如果想要一份好的工作，參加職業(yè)培訓(xùn)是個正確的選擇。
3. 政策扶持及腐敗問題：首先，無商不活，而且農(nóng)村的私營業(yè)主往往也是農(nóng)村的收入較高的群體，應(yīng)當(dāng)給予他們更多的幫助，小微企業(yè)在貸款方面尤其要給予優(yōu)惠。讓農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的人越來越多，也就讓更多的人富了起來，同時也帶動了農(nóng)村的就業(yè)。另外對他們不要過多的干涉，只要在法律和道德范圍內(nèi)的事，都不應(yīng)該去管。至于腐敗，在的帶領(lǐng)下，要強(qiáng)力整治農(nóng)村普遍的腐敗，要不遺余力，還農(nóng)村一個好的政治生態(tài)。
4. 留守兒童和老人問題：要想讓農(nóng)民沒有后顧之憂，放心進(jìn)城務(wù)工，第一要解決農(nóng)民工小孩在城市的教育問題。第二要完善社會保障制度，在農(nóng)村開設(shè)福利院。只有把老人和孩子的問題安置好。農(nóng)民放心進(jìn)城打工，收入必然比在家務(wù)農(nóng)要高很多。最后要讓農(nóng)民的收入得到保障，屢屢發(fā)生的拖欠農(nóng)民工工資的事讓農(nóng)民不愿進(jìn)城，不想忙活一年，什么也沒拿到。
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