手機使用調(diào)查報告范文
手機是我們現(xiàn)在幾乎每個人都在使用的，那么你們知道手機使用的調(diào)查報告要怎么寫嗎？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的手機使用調(diào)查報告范文，歡迎閱讀。
手機使用調(diào)查報告范文篇1：
隨著生活水平的改善，手機的普及率逐年升高，使用者的范圍也逐步擴大。現(xiàn)在，高中在校生攜帶手機的越來越多。為全面了解我校學(xué)生校園內(nèi)攜帶手機及使用情況，了解他們的真實想法與做法，4月21日，校教育處組織了《學(xué)生校園內(nèi)攜帶使用手機情況問卷調(diào)查》。本次調(diào)查共發(fā)放問卷4500份，實收有效答卷3850份，問卷上不要求填寫任何個人信息，確保了調(diào)查結(jié)果的真實性。調(diào)查結(jié)束后我們對調(diào)查問卷進行了認真的統(tǒng)計，分析研究。
一、調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在校園內(nèi)攜帶手機的學(xué)生共占52.83%，22.73%的學(xué)生一直帶或經(jīng)常帶手機。在手機的存放問題上，25.12%的學(xué)生放在宿舍，20.75%的學(xué)生選擇隨身攜帶但上課關(guān)機，還有4.13%的學(xué)生選擇隨身攜帶上課也開機，即在攜帶手機群體中，隨身攜帶的占近50%。由此看出，我校學(xué)生手機持有率較高，使用較頻繁，對部分學(xué)生來說，手機已經(jīng)成為他們生活中非常重要的一部分且造成消極影響。
二、(1)在攜帶手機的作用方面，53.04%的學(xué)生認為可有可無，3.82%的學(xué)生認為手機只是滿足個人虛榮心的需要，36.81%的學(xué)生認為非常有用。另外，有6.62%的學(xué)生認為沒有任何的積極作用。
(2)在對待學(xué)生校園內(nèi)攜帶手機的看法上，25.90%的學(xué)生選擇家長支持，選擇家長堅決反對的占21.95%，47.64%的學(xué)生選擇家長認為無所謂，還有4.49%的學(xué)生認為家長是因為孩子看到同學(xué)帶極力要求沒有辦法才為其購買手機。
(3)關(guān)于手機的消費問題，價值500元以上的手機占大多數(shù)，其中1001元以上的占12.75%。每月的消費金額21以上的占9.06%，即18%左右的攜帶者月消費超過21元。
以上統(tǒng)計顯示，大部分學(xué)生認為手機并不會對生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，部分學(xué)生購買手機僅為滿足個人虛榮心的需要。而手機對于沒有經(jīng)濟能力的中學(xué)生來說，算是一種高消費，這樣的購買動機勢必引起同學(xué)之間的互相攀比心理，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展，也給家庭經(jīng)濟帶來不必要的負擔(dān)。
三、在手機用途上，中學(xué)生使用手機用于家庭聯(lián)系的占48.49%，用于和校內(nèi)同學(xué)、校外人員聯(lián)系占10.61%。有15.9%的同學(xué)收發(fā)過無聊短信，并有2.99%的學(xué)生通過手機接觸淫穢等不健康信息。從這項統(tǒng)計來看，手機的使用對部分學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來負面影響。學(xué)生主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí)，不必要的短信、電話，勢必會分散其學(xué)習(xí)的精力，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。不健康的信息更是直接影響學(xué)生的身心發(fā)展。
四、在校園內(nèi)公用電話的問題上，56.13%的同學(xué)認為公用電話太少，不能滿足學(xué)生需求;22.51%的學(xué)生表示從來不使用校園內(nèi)的公話。針對這一問題，學(xué)校將適度增加公用電話數(shù)量，充分滿足學(xué)生需要。
綜合調(diào)查結(jié)果來看，我校學(xué)生在使用手機的動機和用途上均存在一些問題，其危害性主要有：部分學(xué)生上課時間開機，違規(guī)使用手機，擾亂課堂秩序，影響教學(xué)，也是對老師、同學(xué)的不尊重;學(xué)生使用手機不利于良好心理品質(zhì)的形成;高中生正處于性格塑造時期，思想不穩(wěn)定，情緒波動大，易受外界環(huán)境影響等特征，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，學(xué)生使用手機，會造成攀比的心理，不利于良好消費習(xí)慣的養(yǎng)成;更重要的是，學(xué)生現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不必要的短信、電話，會分散他們的精力，影響學(xué)習(xí)成績。
為了學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時又能確保學(xué)生和家長聯(lián)系方便，建議學(xué)校在校園內(nèi)增設(shè)公用電話。學(xué)生不再攜帶手機進入學(xué)校。
手機使用調(diào)查報告范文篇2：
95后，即1995-1999年出生、年齡16-20歲、處于青春期末期的人群，人口總量約1億，在人口中占比不到10%，卻是移動互聯(lián)網(wǎng)用戶中占比最高的人群，他們是移動互聯(lián)網(wǎng)的原住民，移動搜索的主力用戶。隨著年齡增長95后正在迅速崛起，是未來幾年移動消費的主力用戶群體。
完整報告：
那么，95后的用戶是怎樣使用手機的呢?有什么特點?他們常用哪些功能?偏好什么應(yīng)用?移動消費情況又是怎樣的呢?手機和移動互聯(lián)網(wǎng)如何深入的影響他們的生活?
為了回答這些問題、為產(chǎn)品的方向策略提供參考，MUX用戶研究組進行了專項調(diào)研，綜合多種研究方法，立求全方位深入了解95后人群：
1)一對一深度訪談：與有代表性的95后學(xué)生個體面對面訪談，深入理解他們的觀念、行為、動機和需求。
2)小組座談會：就大家關(guān)注的重點問題，邀請6-8位學(xué)生參與座談會，深入探討。
3)日志法：13名祖國各地、生活迥異的95后拍照并詳細記錄自己一周的工作和生活，以及使用手機的情景，展示手機與自己的生活。
4)問卷法：6000多名95后參與手機使用行為調(diào)查問卷，表達自己的觀點和態(tài)度。
一、手機使用概況
安卓系統(tǒng)在95后中廣泛使用，安卓vs蘋果使用的比例約為8:1，遠高于90后、85后中的比例。95后對手機的依賴性更強：一方面，與80后、85后經(jīng)歷電腦、PAD、手機等上網(wǎng)設(shè)備的轉(zhuǎn)變不同，95后是移動互聯(lián)網(wǎng)的原住民，手機是他們最常用最習(xí)慣的上網(wǎng)方式，替代上網(wǎng)工具少，移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活的一部分，斷網(wǎng)的心理不適強、手機上網(wǎng)的需求迫切;另一方面，95后多數(shù)處于求學(xué)階段，大多不能隨時隨地上網(wǎng)，上網(wǎng)時間有限且集中;結(jié)果表現(xiàn)出在有限的上網(wǎng)時間內(nèi)會充分使用、單位時間流量消耗多的情況。
二、下載應(yīng)用
95后更喜歡嘗鮮新應(yīng)用。和85后、90后相比，95后為了嘗試新鮮而下載APP的比例更高、應(yīng)需下載APP的比例更低。逛應(yīng)用商店是95后發(fā)現(xiàn)新應(yīng)用、下載新應(yīng)用的首要方式。
三、常用功能
95后使用手機的主要目的和功能是消遣娛樂社交和學(xué)習(xí)。主要原因是大多數(shù)95后還未真正走入社會，生活社交圈子偏狹窄，需求也相對局限。
1.娛樂消遣
在消遣娛樂方面，95后尤其喜歡泛二次元的內(nèi)容和設(shè)計，例如95后對動漫類視頻的興趣遠高于其他年齡組，泛二次元題材的小說深受歡迎。二次元APP在95后中尤其受歡迎，添加泛二次元元素的APP也較容易在95后中流行。
2.輔助學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)也是95后生活的主題，手機在他們的學(xué)習(xí)中扮演了重要角色。與90后、85后更多認為電腦是輔助學(xué)習(xí)，而手機主要是通訊和娛樂工具不同，95后認為在輔助學(xué)習(xí)方面，手機和電腦一樣重要。搜索和學(xué)習(xí)類APP是主要使用方式，年齡越小越多使用學(xué)習(xí)類APP，年齡越大越多使用搜索解決學(xué)習(xí)問題。
3.聊天社交
聊天社交類APP是95后最常用的應(yīng)用類型，因為青春期的特點之一是有較強的展示自己、與他人建立聯(lián)系、獲得認可和尊重的需求。熟人社交最常用、換新手機必不可少的聊天應(yīng)用是手機QQ，而興趣社交、陌生人社交最廣泛使用的是百度貼吧，兩者是并存且互相促進的，正如一位用戶在日志里寫到：“用貼吧來拓展朋友圈，用QQ來加固和朋友的感情。”
4.移動消費
1)現(xiàn)狀：當(dāng)前消費經(jīng)驗少
不可否認的現(xiàn)狀是95后尚未成為移動端消費主力、手機網(wǎng)購商品、生活服務(wù)、理財?shù)谋壤嫉陀?0后和85后。
2)原因：受限于身份和收入
主要原因是超過半數(shù)95后還是中學(xué)生，是收入來父母的伸手黨;當(dāng)前既缺乏購買生活服務(wù)的經(jīng)濟基礎(chǔ)，現(xiàn)實生活中需要自己進行購買決策的生活服務(wù)也少之又少，相比90后和85后，單位時間花費金額較少、信用卡持有比例低、購物無決策權(quán)。
3)潛力：未來增長空間大
一個大寫的BUT!升入大專大學(xué)后，95后通過打工等方式擁有獨立收入的比例提高，平均生活費有所增加;表現(xiàn)出手機生活服務(wù)使用比例迅速提升、種類增加、數(shù)額提升、更大比例有購物的自主決策權(quán)。
4)各類生活服務(wù)使用情況
大專大學(xué)的95后的移動消費比例提高、品類頻率有所增加，需求以短期的吃喝玩樂為主。最常使用的消費類APP是團購、外賣，體現(xiàn)在餐飲、影票、旅游出行等。
四、小結(jié)
在這次調(diào)研中，我們針對就當(dāng)前大家關(guān)注的熱點——95后人群——的生活作息、手機、網(wǎng)絡(luò)情況、手機使用行為習(xí)慣及主要APP做了一個細致掃描和深入的探討;多方位、多角度地呈現(xiàn)95后在移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的生活場景。以期為大家在工作中做用戶需求挖掘和用戶行為理解提供信息。
手機使用調(diào)查報告范文篇3：
各位同學(xué)：
你們好!我們正在進行關(guān)于大學(xué)生對于手機使用情況的問卷調(diào)查，希望通過此問卷來了解各位對手機的使用的情況。感謝你的參與和支持!
1、你使用手機通常是為了 [多選題]
A.瀏覽網(wǎng)頁 B.聽歌 C.照相錄像 D.觀看視頻 E.玩熱門游戲 F.QQ、微信 G.看小說 H.其他
2、你平均每天使用手機多少時間?
A.2小時一下 B.2-5小時 C.6-9小時 D.9小時以上
3、你課堂上使用手機嗎?
A.偶爾使用 B.經(jīng)常使用 C.從不使用
4、你一個月的話費使用去向情況
A.打電話 B.發(fā)短信 C.流量包 D.其他
5、你的手機價位?
A.1000元以下 B.1000-2000元 C.2000-3000 D.3000以上
6、你理想的手機價位?
A.1000元以下 B.1000-3000元 C.3000-5000 D.5000以上
7、你在購買手機時，最先考慮手機的哪種因素? [單選題] [必答題]
A.品牌 B.質(zhì)量 C.外觀 D.拿在手上的舒適感 E.功能 F.售后服務(wù) G.價格 H.配置
I.其他
8、你對手機(質(zhì)量、外觀、舒適感、功能、售后服務(wù)、價格、配置等)有何期待?(可任選一方面或多方面進行回答)
看了手機使用調(diào)查報告范文的人還看了：