社區(qū)是現(xiàn)在很多人都住的地方，那么你們知道社區(qū)情況調(diào)查報告要怎么寫嗎?下面是學習啦為大家?guī)淼纳鐓^(qū)情況調(diào)查報告范文，僅供參考。

　　社區(qū)情況調(diào)查報告范文1：

　　關(guān)于社區(qū)近兩年消費情況變化的調(diào)查

　　學校名稱：大連廣播電視大學 年 級：2011秋

　　專 業(yè)：行政管理(專)二班 學 號：1121201451664 報告作者：宮麗妮 指導教師：霍虹

　　工作完成日期：2012-05-08

　　大連紅旗街道所屬社區(qū)消費狀況調(diào)查報告

　　——社區(qū)居民購買力調(diào)查

　　調(diào)查時間：2012年5月4日

　　調(diào)查對象(范圍)：居住在本區(qū)域范圍內(nèi)的有消費能力家庭 調(diào)查方式：街頭隨機攔截調(diào)查

　　調(diào)查內(nèi)容：兩年內(nèi)本區(qū)域內(nèi)居民消費狀況的對比 小組成員：組長：宮麗妮 組員：曲揚

　　小組成員工作分工：曲揚負責馬蘭廣場至魏臺橋的紅旗東路沿線社區(qū)居民進行調(diào)查，宮麗妮負責對魏臺橋至西山水庫車站的紅旗中路沿線社區(qū)居民進行調(diào)查;調(diào)查方案由組長宮麗妮撰寫，調(diào)查數(shù)據(jù)整理由曲揚負責，調(diào)查結(jié)果分析由小組全體成員負責。 報告提交：本報告一式兩份，小組成員兩人各執(zhí)一份。

　　調(diào)查報告細則：

　　一、活動主題的提出

　　社區(qū)服務與社會實踐作為綜合實踐活動課程的有機組成部分，是我們進行社會實踐性學習、接觸社會、認識和了解社會、增強社會實踐能力和社會責任感的重要學習活動。為了更好的了解社區(qū)居民的基本生活狀況，特別是在CPI不斷上漲的環(huán)境下社區(qū)居民的購買力，特設立該調(diào)查題目，并加以實踐。

　　二、活動的具體目標

　　1、 在活動中學會用客觀的的態(tài)度關(guān)注自己的生活，關(guān)注身邊的事;用科學的方法分析客觀存在的原因以及趨勢，做一個關(guān)注社會、負有責任的人。

　　2、 通過調(diào)查、采訪，知道社區(qū)的有關(guān)知識，并鍛煉調(diào)查題目的設置以及關(guān)注細節(jié)的能力，培養(yǎng)積極思考的習慣。

　　3、 進一步學會社會實踐調(diào)查的方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，并能撰寫社區(qū)調(diào)查報告。

　　4、 通過溝通能力的提高，學會交往與合作，培養(yǎng)動手、創(chuàng)新等多方面的能力。

　　三、活動的實施

　　整個主題活動分三階段實施：

　　1、活動準備;

　　2、走入社區(qū)，實地調(diào)查;

　　3、了解社區(qū)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問題，交流調(diào)查結(jié)果; 4、活動的結(jié)果與評價。

　　1.1 活動準備

　　A、概念理解：了解什么是社區(qū)

　　什么是社區(qū)?“社”是指相互有聯(lián)系、有某些共同特征的人群，“區(qū)”是指一定的地域范圍。所以，“社區(qū)”可以說是相互有聯(lián)系、有某些共同特征的人群共同居住的一定的區(qū)域。

　　一個社區(qū)至少包括以下特征：有一定的地理區(qū)域;有一定數(shù)量的人口;居民之間有共同的意識和利益，并有著較密切的社會交往。一個村落、一條街道、一個縣、一個市，都是規(guī)模不等的社區(qū)。在日常生活中，人們常提及的社區(qū)往往是與個人的生活關(guān)系最密切的、有直接關(guān)系的較小型的社區(qū)，如農(nóng)村的村或鄉(xiāng)、城市的住宅小區(qū)。 社區(qū)無論大小，都有居民居住，通常還飲食若干個 社會組織或單位。 在我國農(nóng)村，設有村委會等組織，有的村還興辦若干個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。在城市，一條街道上往往就分布著黨政機關(guān)、企業(yè)、學校、商店、醫(yī)院等各種社會組織或單位。一個鄉(xiāng)、縣或較大的城市包括的社會組織和單位就更多了。

　　人們的生活和工作都是集中在社區(qū)里進行的。社區(qū)里的人們通過共同生活、共同勞動而相互熟悉，形成共同的社區(qū)意識。社區(qū)意識就是人們對所在社區(qū)的認同感、歸屬感和參與感。在小型居住社區(qū)里，人們還會形成相互幫助、相互照應的親密情感聯(lián)系。

　　以我們住的社區(qū)為例，該區(qū)域包括大連市馬蘭廣場到西山水庫范圍內(nèi)的典型區(qū)域，該區(qū)域包括學校、機關(guān)、醫(yī)院、商業(yè)、銀行、郵局、工廠、公園、通訊服務部門、公安、消防等基礎設施，基本上構(gòu)成了一個完整的社區(qū)。此次調(diào)查范圍將選取該區(qū)域內(nèi)的各類居民作為調(diào)查樣本，進行相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析工作。

　　B、根據(jù)居民住址確定調(diào)查的地點和內(nèi)容，設計調(diào)查表(見附件)。

　　調(diào)查地點：馬蘭廣場至西山水庫沿街主要人流集散地，比如車站、商場、市場等。 調(diào)查人群：考慮到本次調(diào)查目的是針對消費狀況的調(diào)查，選取已婚無子青年、已婚有子青年、離退休老年人等三種有收入有支付能力的人群作為調(diào)查對象。

　　樣本數(shù)量：以上三種人群，每種選取20人(家庭)作為調(diào)查樣本。

　　調(diào) 查 項 目

　　調(diào)查項目主要涉及日常生活的衣食住行四個基本方面來進行。

　　調(diào) 查 內(nèi) 容

　　本次調(diào)查內(nèi)容主要涉及到醫(yī)療、教育、服裝、食品、交通、通訊、娛樂等方面的消費狀況。

　　1.2 走入社區(qū)，實地調(diào)查(形成調(diào)查總結(jié))

　　調(diào) 查 總 結(jié)

　　根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，進行樣本分析，我們獲得如下印象：

　　1、 老年群體中，消費狀況發(fā)生的改變?yōu)椋涸诮煌?、娛樂、通訊等的消費內(nèi)容上，并沒有發(fā)

　　生明顯的變化，這主要是因為他們的基本生活開銷并沒有發(fā)生太大的變化;而在去大型商場購物的方面，卻減少了一些，主要是減少了沖動購物的機會，這說明在這方面開銷上，已經(jīng)開始注意節(jié)省了。值得注意的是，在日常疾病的處理上，很大程度上選擇了診所和自購藥品，減少了去大醫(yī)院看病的次數(shù)，這說明醫(yī)療成本以及物價上漲對這部分人群的就醫(yī)行為影響還是挺大的，他們希望能夠盡量節(jié)省開銷。

　　2、 年輕家庭中暫時還沒有孩子的，消費狀況變化為：大型商場購物的次數(shù)稍顯增多，主副

　　食的采購也開始傾向于大型商場或大型農(nóng)貿(mào)市場，他們已經(jīng)開始在乎生活的品位以及食品安全。然而其中有一部分人的選擇卻逐漸的放棄了大型商場的主副食產(chǎn)品，進而選擇了農(nóng)貿(mào)市場，他們認為農(nóng)貿(mào)市場里邊都是靠回頭客賺錢的，食品質(zhì)量應該更可靠。從數(shù)據(jù)上看，在食品消費方面總體趨勢還是更多的人開始偏向于大型商場。而在娛樂以及旅游等消費方面，這部分人群的開銷比較往年要增加了很多，特別是旅游，這部分人有一定的支付能力，在能夠滿足生活基本開銷的情況下，更多的選擇了旅游消費。在日常疾病方面，這部分人群比往年更加注重于大型醫(yī)院。所有數(shù)據(jù)來看，這部分人群由于沒有太大的家庭負擔，在收入增加的情況下，各方面傾向于品牌化、層次化消費。需要補充的是，與其他年輕人一樣，網(wǎng)絡購物也越來越成為主要消費的一種方式，但是這部分人更多的是消費，而不是省錢。這在調(diào)查表里沒有反映出來，只能在隨機訪談時感覺到。 3、 年輕家庭中有孩子的，較前兩年相比，消費模式發(fā)生了很大變化：大型商場購物的次數(shù)

　　明顯減少，取而代之的是農(nóng)貿(mào)市場或者早市，在訪談中發(fā)現(xiàn)，采購內(nèi)容上卻不一樣，大型商場以及網(wǎng)購主要是孩子用的東西，農(nóng)貿(mào)市場采購的主要是大人用的以及生活必需品，如主副食等，這些由于孩子帶來的生活成本增加導致。娛樂消費也傾向于減少。在通訊以及交通等方面，較之以前有了大幅增加，打車的次數(shù)明顯增多。在子女教育問題上，已經(jīng)越來越理智，更多的人不再追求“高起點”“神童”教育訴求上，開始選擇了正常的國家教育大綱規(guī)定的教育內(nèi)容，并適當選擇一些特長班，孩子比以前減負了不少。

　　1.3 社區(qū)現(xiàn)狀及存在的問題

　　綜上所述：由于物價上漲帶來的生活成本的增加，以及有收入群體的工資上漲，不同的人群選擇的消費模式發(fā)生了不同的改變，歸根結(jié)底，居民的消費已經(jīng)越來越理性，能夠有意識的進行理財活動，能夠有理性的分析市場現(xiàn)象，并規(guī)劃出適合于自己的消費模式。而總體上的CPI上漲帶來的負面效應是顯而易見的，居民們已經(jīng)開始控制各項開銷，感覺生活質(zhì)量較之前兩年有所下降，他們都希望能夠通過消費方式的調(diào)整來盡量保持一定的生活質(zhì)量。

　　1.4活動的結(jié)果與評價

　　經(jīng)過本次活動的體驗，基本達到了本次社會實踐的目的，確確實實的了解了社區(qū)的概念以及社區(qū)生活的諸多方面，在實際上提高了溝通能力以及活動策劃和執(zhí)行的能力。毫不否認，這次活動確實存在著策劃不精細、經(jīng)驗不夠全、準備不夠充分、數(shù)據(jù)分析不太科學等缺陷，但是毫無疑問的是，這次經(jīng)歷為我們以后的活動打下了扎實的基礎，具有重要意義!

　　附件：調(diào)查活動中使用的表格

　　一、調(diào)查表(表樣)：

　　紅旗街道社區(qū)消費狀況調(diào)查表

　　參與人： 分類：已婚有子 □ 已婚暫無子 □ 老人 □

　　二、數(shù)據(jù)整合(表樣)：

　　社區(qū)情況調(diào)查報告范文2：

　　一、活動主題的提出社區(qū)服務與社會實踐作為綜合實踐活動課程的有機組成部分，是學生進行社會實踐性學習、接觸社會、認識和了解社會、增強社會實踐能力和社會責任感的重要學習活動。二、活動的具體目標1、 在活動中學會關(guān)注自己的生活，關(guān)注身邊的人、關(guān)注身邊的事，做一個社會人。2、 通過調(diào)查、采訪，知道社區(qū)的有關(guān)知識，引發(fā)學生積極的思考。3、 進一步學會社會實踐調(diào)查的方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，并能撰寫社區(qū)調(diào)查報告。4、 學會交往與合作，培養(yǎng)動手、創(chuàng)新等多方面的能力，促進每一個學生個性健康發(fā)展。三、活動的實施整個主題活動分三階段實施：1、活動準備;2、走入社區(qū)，實地調(diào)查;3、了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題，交流調(diào)查結(jié)果。4、活動的結(jié)果與評價第一階段：活動準備一、 了解什么是社區(qū)交流：家住什么小區(qū)?小區(qū)有什么特點?二、根據(jù)住處自由分組，確定調(diào)查的地點和內(nèi)容，設計調(diào)查表。調(diào) 查 表調(diào)查范圍：

　　小組成員：組 長：

　　調(diào) 查 項 目

　　調(diào) 查 內(nèi) 容

　　公 共設 施

　　公共廁所

　　( 　 )個

　　IC電話亭

　　(　 )個

　　停車場(棚)

　　(　 )個

　　垃圾桶(箱)

　　(　 )個

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　　服 務 設 施

　　學 校

　　幼兒園( )所、小學(　)所、中學( )所

　　醫(yī) 院

　　( 　)個

　　商 店

　　(　 )個，類型( )

　　銀 行

　　(　 )個，類型( )

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　　綠 化環(huán) 境

　　草 坪

　　(　 )處，面積( 　)平方米

　　樹 木

　　主要樹種(　 　　)

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　　建 議：