高中研究性報告范文(2)
一、研究性學(xué)習(xí)開展的背景
報社研究調(diào)查表明，許多經(jīng)常使用修正液的同學(xué)，均出現(xiàn)了許多不適的癥狀，嚴(yán)重的還出現(xiàn)了短暫性的休克，可同學(xué)們卻不知道修正到底是由何成分組成，對人體又有什么危害，由于這個東西我們都經(jīng)常會使用，卻又缺乏正確認(rèn)知;所以，我們提出了"關(guān)于修正對人體的危害研究"這一課題。
二、研究性學(xué)習(xí)小組成員分工：
xxx負(fù)責(zé)收集資料、寫報告 XXX、XXX、XXX、XXX負(fù)責(zé)進行問卷調(diào)查 xxx負(fù)責(zé)照相
三、研究的目標(biāo)與內(nèi)容
通過對修正液的毒性研究，總結(jié)出其對人體的危害，并向同學(xué)們宣傳，讓同學(xué)們對其有正確的認(rèn)知、了解及能正確的使用。
?、?、涂改液成份：
我們組通過查找資料知道涂改液中主要含鈦白粉和有機溶劑。以前涂改液中有機溶劑包括甲基環(huán)己烷、三氯乙烷、三氯乙烯、四氯乙烯、三氯甲烷、甲苯、對二甲苯、苯及苯的同系物和鹵代烴等化學(xué)物質(zhì)，現(xiàn)在的涂改液中有機溶劑主要含甲基環(huán)己烷和苯及其同系物等。除此之外，涂改液中還含有鉛、鎘、汞等對人體有害的化學(xué)物質(zhì)。
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涂改液之所以有害，是因為它是一種化學(xué)的合成物，這里面危害性比較大的首先是：對二甲苯，長期的使用可以對肝臟、腎臟等等造成長期的慢性的危害，甚至于有的少數(shù)的孩子還會引起像白血病等等癥狀。其次是各種各樣的鹵化烴。包括二氯乙烷，三氯乙烷、四氯乙烷等等，這些化合物對眼睛有很明顯的刺激，經(jīng)常使用會造成流眼淚、眼睛發(fā)紅，個別的還會造成惡心、嘔吐、渾身不舒服，甚至于造成一些更嚴(yán)重的長期的危害，干得快是涂改液的一個優(yōu)點，因為它里面含有揮發(fā)性很強的有機烴類物質(zhì)，也正因為如此，它對孩子的五官會造成更加明顯的損害，加強了它的毒性滲透。
三氯乙烷：
三氯乙烷(trichloroethane)也稱甲基氯仿(methyl chloroform)，是一種不易爆、不易燃的有氣味的無色液體，有毒!本品用作偏二氯乙烯的原料，樹脂的中間體，農(nóng)業(yè)上的熏蒸劑、殺蟲劑、油脂、蠟、橡膠、醋酸纖維的溶劑、染料、香料的萃取劑等，高劑量有麻醉作用，嚴(yán)重時可導(dǎo)致死亡。
甲基環(huán)乙烷：
甲基環(huán)乙烷，有機化合物，微毒，皮膚接觸可引起發(fā)紅、干燥、皸裂、潰瘍等現(xiàn)象。主要用作溶劑、色譜分析標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，以及作為校正溫度計的標(biāo)準(zhǔn)，也用于有機合成。 侵入途徑：吸入、食入、經(jīng)皮吸收。
健康危害：皮膚接觸可引起發(fā)紅、干燥、皸裂、潰瘍等。至今無中毒報道。動物實驗本品毒性類似環(huán)己烷，但麻醉作用比環(huán)己烷強。
危險特性：其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。遇熱源和明火有燃燒爆炸的危險。與氧化劑能發(fā)生強烈反應(yīng)，引起燃燒或爆炸。在火場中，受熱的容器有爆炸危險。高速沖擊、流動、激蕩后可因產(chǎn)生靜電火花放電引起燃燒爆炸。其蒸氣比空氣重，能在較低處擴散到相當(dāng)遠(yuǎn)的地方，遇明火會引著回燃。
環(huán)己烷：
環(huán)己烷 (cyclohexane;hexahydrobenzene )別名六氫化苯，一般用作一般溶劑、色譜分析標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)及用于有機合成。
主要用于制備環(huán)己醇和環(huán)己酮，也用于合成尼龍6。在涂料工業(yè)中廣泛用作溶劑。是樹脂、脂肪、石蠟油類、丁基橡膠等的極好溶劑。
危險特性：極易燃，其蒸氣與空氣混合有爆炸性混合物。遇明火、高熱極易燃燒爆炸。與氧化劑接觸發(fā)生劇烈反應(yīng)，甚至引起燃燒。在火場中，受熱的容器有爆炸危險。其蒸氣比空氣重，能在較低處擴散到相當(dāng)遠(yuǎn)的地方，遇明火會引著回燃。 有害燃燒產(chǎn)物：一氧化碳。
高中研究性報告范文3：
課題研究的目的與意義
目的在于：初步了解吉安市老年人不同的生活狀況;初步了解吉安市敬老院(托老中心)老年人生活現(xiàn)狀;初步掌握國家財政對老年人養(yǎng)老的投入情況;為老年人提供更多不同的養(yǎng)老生活方式建議;喚起在校中學(xué)生對老年人這一社會群體的關(guān)心。
意義在于：有利于鍛煉我們課題小組成員的社會實踐、分工合作、組織協(xié)調(diào)等各方面能力;有利于為我市養(yǎng)老問題提供意見和建議; 有利于喚起我校中學(xué)生對老年人的更大關(guān)注。
課題類型 ：調(diào)查研究
課題預(yù)期成果：初步了解吉安市老年人不同的生活狀況;初步了解吉安市敬老院(托老中心)老年人生活現(xiàn)狀;初步掌握國家財政對老年人養(yǎng)老的投入情況;為老年人提供更多不同的養(yǎng)老生活方式建議;喚起在校中學(xué)生對老年人這一社會群體的關(guān)心;為我市養(yǎng)老問題提供意見和建議;喚起我校中學(xué)生對老年人的更大關(guān)注。
課題成果表達(dá)形式 調(diào)研報告 收獲與體會 (簡述)初步了解了吉安市老年人不同的生活狀況、吉安市敬老院(托老中心)老年人生活現(xiàn)狀、國家財政對老年人養(yǎng)老的投入情況;喚起了在校中學(xué)生對老年人這一社會群體的關(guān)心;鍛煉了我們課題小組成員的社會實踐、分工合作、組織協(xié)調(diào)等各方面能力。
論文(報告)標(biāo)題： 吉安市老年人養(yǎng)老生活調(diào)研報告
論文(報告)摘要： 老年人選擇的養(yǎng)老方式有什么不同嗎?晚輩對老年人的關(guān)心是否有些不夠呢?國家應(yīng)不應(yīng)該加大養(yǎng)老投入呢?養(yǎng)老院等福利機構(gòu)是怎樣運行的呢?除了養(yǎng)老院，還有什么好的方式可以供老年人安度晚年呢?一系列問題困擾了我們，出于對社會養(yǎng)老機構(gòu)養(yǎng)老現(xiàn)狀的關(guān)心，我們開始了此次課題活動。
通過實地調(diào)查、問卷調(diào)查，我們小組深入社會養(yǎng)老這一課題，獲取了一些離我們最近的真實的老年人養(yǎng)老信息，發(fā)現(xiàn)了一些養(yǎng)老生活中存在的急需解決的問題，給出了一些屬于我們自己角度的深刻評論與建議。
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