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植物研究報告范文(2)

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植物研究報告范文

  十、 感想 ○

  在數(shù)日的研究過程中,我們得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、指導(dǎo)老師及其他同仁的大力支持和鼓勵,在此,我們表示衷心的感謝?;叵胛覀兊穆烦蹋m然付出了很多,但是研究成果得到了大家的肯定,我們也感到欣慰。

  通過這次研究性學(xué)習(xí)活動,我們學(xué)到了很多,不只是植物知識的增長和豐富,更體驗到同學(xué)間團結(jié)協(xié)作、不畏困難的精神。當(dāng)我們對某種植物一無所知時,我們分工合作,查詢資料,向指導(dǎo)老師請教。當(dāng)我們一點一滴積累知識時,真的感到很充實,很快樂!在此,我們向指導(dǎo)我們成長的老師們表示忠心的感謝!

  七年級(11)班學(xué)生:廖子威

  指導(dǎo)老師:戴老師

  植物研究報告范文3:

  開學(xué)初,科學(xué)課老師給我們上了一節(jié)對《植物和環(huán)境》研究的輔導(dǎo)課,并要求我們盡可能提出《植物和環(huán)境》的問題。我們小組的同學(xué)根據(jù)在平時所觀察到的現(xiàn)象提出了12個問題:

  一、我們的問題

  1、種子萌發(fā)的快慢和什么因素有關(guān)?

  2、小白菜在什么樣的氣候條件下生長的好?

  3、蘋果、柑橘在什么樣的氣溫下容易發(fā)霉?

  4、竹子開花代表什么?

  5、小草為什么會發(fā)黃?

  6、為什么我們用手觸摸含羞草,葉子會合攏?

  7、梅花為什么在冬天才開花?

  8、人們?yōu)槭裁从媒疸y花來泡茶?

  9、為什么仙人掌這么耐旱?

  10、為什么大多數(shù)植物在春季開花?

  11、鐵樹真的開花嗎?

  12、同樣一株蘋果樹結(jié)果有大有小,與什么因素有關(guān)?

  13、植物的生長與日光有關(guān)系嗎?

  二、我們研究的方法

  在小組里,我們經(jīng)過討論,尋找解決這些問題的方法,我們把這些問題通過調(diào)查訪問、查閱資料、設(shè)計實驗進行了近三個月長期的研究,把所有的問題都解決了。

  1、調(diào)查訪問

  通過調(diào)查訪問,我們都尋找到了答案。比如說:小白菜在什么樣的氣溫下生長的好?通過訪問農(nóng)民伯伯,我們知道了小白菜在寒冷的氣候下生長的好的原因;還有是什么原因會導(dǎo)致樹葉落下來?這個問題我們通過訪問,并且還看了相關(guān)的資料才知道,原來是因為落葉樹經(jīng)過發(fā)芽、長大、衰老的周期,天氣一冷,樹葉才會掉下來;金銀花是一種藥物,用它來泡茶喝,可以預(yù)防疾病。大多數(shù)花為什么在春季才開放?這個問題,我們訪問農(nóng)民伯伯得知。因為花兒喜歡陽光、溫暖的環(huán)境,而春天的氣候又是陽光明媚的,適合她所需要的環(huán)境,所以大多數(shù)花在春季開。還有蘋果的大小和什么因素有關(guān)?我們通過訪問和調(diào)查,知道了,因為蘋果接受陽光多,所以就大;而接受陽光少的,蘋果就小。還有最后一個,我們又是訪問的農(nóng)民伯伯。問題是,西紅柿為什么一半紅一半青?農(nóng)民伯伯說:“青的一面接受陽光少,而紅的一面接受陽光多。”

  2、查閱資料

  我們除了訪問農(nóng)民伯伯外,還在書上網(wǎng)上查閱資料。比如說:小草為

  什么會發(fā)黃?我們通過查找,知道小草的生命是有終結(jié)的。一旦小草死后,小草的顏色就會變黃。還有梅花為什么在冬季才開?通過查找,知道梅花是一種耐寒的植物,它比較喜歡在寒冷的天氣下生長,就象仙人掌喜歡在干旱的氣候下生長一樣的。還有鐵樹真會開花嗎?通過查找,我們知道鐵樹是不會開花的,人們常用“鐵樹開花”來形容虛假的人或事。還有仙人掌為什么耐寒?通過查找,我們知道仙人掌體內(nèi)有很多水分,就算長時間不給它澆水,也不會死。再說仙人掌生活在沙漠,它們不也沒死嗎?還有竹子開花代表什么?通過看資料,我們知道,竹子開花就代表它老了,它的生命就終結(jié)了。還有我們用手去觸摸含羞草,它為什么會合攏?那是因為我們用手一碰含羞草,就會震動它的葉枕,葉枕上部薄壁細胞把水分散到細胞空隙中,上部壓力降低,下部不變,葉子便成對向上合攏。和上面一樣,把資料整理好后也放入資料袋。

  3、設(shè)計實驗

  最后一項是做實驗。我們領(lǐng)取了三張設(shè)計實驗記錄卡。因為我們組有三個設(shè)計實驗的問題。第一個是種子的萌發(fā)的快慢和什么因素有關(guān)?我們的假設(shè)是種子大,萌發(fā)快;種子小,萌發(fā)慢。實驗做完后,我們還做了實驗分析,那就是因為種子大些,就萌發(fā)快些;種子小些萌發(fā)就慢一些。最后的結(jié)論是,種子大,就萌發(fā)的快。第二個是蘋果在什么樣的氣溫下容易發(fā)霉?我們的假設(shè)是在溫暖的氣溫下容易發(fā)霉。最后得出的結(jié)論是蘋果確實在溫暖,干燥的氣候下容易發(fā)霉。第三個是柑橘在什么樣的氣候下不容易發(fā)霉。我們的假設(shè)是,在溫暖濕潤的氣候下不容易發(fā)霉。最后得出的結(jié)論確實是在溫暖,濕潤的氣溫下不容易發(fā)霉。在我們小組的努力下,所有的問題都解決了,裝人了資料袋。

  三、我們以后的研究

  1、梅花為什么不怕寒冷?

  2、為什么有的花到了夜里會收攏花瓣?

  四、我們的結(jié)論

  植物的生長離不開周圍的環(huán)境,離開了它生長的環(huán)境,我們必須創(chuàng)設(shè)它所需要的環(huán)境,植物果實的保鮮也不離外。

  五、我們的收獲和體會

  通過研究,我們了解到科學(xué)研究的基本方法,鍛煉了我們獨立工作和小組合作的能力。增強同學(xué)之間的友誼和團結(jié)。學(xué)習(xí)了不少課本沒有生物方面的知識。培養(yǎng)了我們對科學(xué)的濃厚興趣,鍛煉了我們科學(xué)的態(tài)度和認真細致的作風(fēng)。

  
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