通知書班主任簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)
通知書班主任簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)
評(píng)語(yǔ)的最終目的是啟發(fā)、引導(dǎo)、激勵(lì)、鞭策學(xué)生，應(yīng)該怎樣寫好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
通知書班主任簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)
1. 不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有才干的人，組織潛力想象力創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)展示自我的才能，發(fā)展自我的才能，相信自我是“金子”，會(huì)發(fā)光。期望在以后的各種活動(dòng)中聽到你自信的聲音，你會(huì)像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。
2. 你是一個(gè)文靜可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能用心發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師期望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師但是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
3. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言用心，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
4. 老師贊賞你膽大樂(lè)觀，又很關(guān)心群眾;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上必須要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高，老師期望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
5. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一向認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也能夠成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
6. 你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到十分滿意。工作用心，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。期望你今后不斷充實(shí)和完善自我，發(fā)揮出全部潛力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
7. 你思想上用心要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力適應(yīng)潛力和理解潛力，善于調(diào)整自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，所以老師常以你為驕傲。期望你在以后的日子里，以更嶄新的面貌和更高的熱情投入學(xué)習(xí)，考出理想的成績(jī)，不辜負(fù)父母和老師對(duì)你的殷切期望!
8. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。你學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做人認(rèn)認(rèn)真真，具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。但是在學(xué)習(xí)上，你遺留的問(wèn)題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補(bǔ)牢”。期望你能集中精力，提高學(xué)習(xí)的用心性主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的期望。
9. 你是個(gè)貪玩對(duì)自我不嚴(yán)格要求的孩子。你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。老師要告訴你：為人，要無(wú)愧良心;處事，應(yīng)盡力而為;交友，要慎之又慎。期望你能三思而后行，認(rèn)真填好人生的履歷表。
10. 一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師記不清有多少次作業(yè)你沒(méi)有按時(shí)上交。你不是一個(gè)笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔(dān)憂：一個(gè)不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自我不按時(shí)完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績(jī)能永遠(yuǎn)持續(xù)優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識(shí)的花粉吧!
11. 你文靜乖巧而又帶點(diǎn)害羞，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。但是你在學(xué)習(xí)上，缺少恒心和毅力，所以成績(jī)不夠理想。期望你能正視自我的不足，改掉自我的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，以全新的面貌高度的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，早日實(shí)現(xiàn)自我的人生理想。
12. 誠(chéng)實(shí)文靜是你良好的一面;能用心參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)然也能夠向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她(們)探討，你必須會(huì)有很大的收獲的。
13. 你是一個(gè)有運(yùn)動(dòng)天分的女孩，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運(yùn)動(dòng)時(shí)的模樣。你也是一個(gè)有悟性的女孩，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)就應(yīng)不是一件很難的事，但無(wú)論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進(jìn)取意識(shí)，如果有了這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相信你會(huì)是最出色的。
14. 你是一個(gè)十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上時(shí)常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。期望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。!
15. 敏耀：你胸懷坦蕩樂(lè)于助人，這使你備受歡迎。一向以來(lái)，老師都在關(guān)注你的表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了必須的進(jìn)步，老師期望你在今后學(xué)習(xí)再認(rèn)真一些，從學(xué)習(xí)方法抓起，從基礎(chǔ)抓起，手到心到口到，努力提高各科成績(jī)，以最好的姿態(tài)跨入高三，迎接高考的挑戰(zhàn)。祝寒假快樂(lè)!
16. 你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，課上的紀(jì)律性有待提高。你學(xué)習(xí)方法有待改善，掌握知識(shí)不夠牢固，思維潛力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀。期望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，掌握一技之長(zhǎng)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!
17. 你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問(wèn)題，可見你上課很專心，思考很用心!可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真期望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎?
18. 你的表現(xiàn)很好，體育成績(jī)突出，為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)自后半學(xué)期以來(lái)有了明顯的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認(rèn)識(shí)上用心性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問(wèn)上也比較突出，期望持續(xù)這種良好局面。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識(shí)”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
19. 你眉清目秀，機(jī)智敏捷，樂(lè)于助人，待人有禮，身上洋溢著青春的氣息，你就應(yīng)是一位有出息的女孩。但是你有時(shí)上課不夠留心，時(shí)常和同桌談一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。在學(xué)習(xí)上，有些得過(guò)且過(guò)的想法，上進(jìn)心不大。期望今后加強(qiáng)控制潛力的培養(yǎng)，提高明辨是非抗干擾潛力，清醒地迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)!
20. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都個(gè)性快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
通知書班主任簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)
1. 看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，但是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?我不相信游戲機(jī)會(huì)比你與同學(xué)們的友好交往豐富的活動(dòng)更加吸引人。試試看，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不斷豐富充實(shí)自我，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，迎接明天的挑戰(zhàn)。憑你的聰明，老師相信：你不比別人差!
2. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，努力嚴(yán)格地要求自我，勤奮執(zhí)著地追索成功，你的生命之樹必須會(huì)開出鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果。釋放自我的激情吧，留給你的時(shí)間很有限，期望下學(xué)期能見到嶄新的你!
3. 你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)生活。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心;你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中優(yōu)秀的學(xué)生，工作上得力的幫手。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人透過(guò)自我不懈的努力必須能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地期望你的辛勤汗水也能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
4. 你是那么聰穎可愛，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心，期望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。
5. 你是一個(gè)可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績(jī)還不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在你擔(dān)任勞動(dòng)委員的幾個(gè)月里，班級(jí)的衛(wèi)生工作有了很大的改善。但是，為什么之后沒(méi)有競(jìng)選上，你想過(guò)嗎?新學(xué)期里，老師期望看到新形象的你!
6. 你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你潛力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，用心發(fā)言。學(xué)校的生活多姿多彩，老師期望你進(jìn)一步把自我融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自我的完美生活與童年時(shí)代!
7. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報(bào)一向在年級(jí)評(píng)比中名列前茅!期望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自我的才干，這將使你更加出色!老師期盼著!
8. 你是一個(gè)討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機(jī)靈，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會(huì)充滿歡笑。你思維獨(dú)特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。期望你新的一年有新氣象，學(xué)習(xí)更加努力，成績(jī)更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑椭?!!愿你天天進(jìn)步!
9. 大繼：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開朗，勇于挑戰(zhàn)自我，你與國(guó)琳主持的班會(huì)大家印象深刻。雖然不善言辭，但思維潛力很好，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，，這使得你一向不斷取得進(jìn)步，老師為你驕傲!適當(dāng)看些課外書，拓展視野，拓寬知識(shí)面，現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。寒假愉快!
10. 你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認(rèn)真，裝著幾分善良真誠(chéng)。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，生活老師也常把你表?yè)P(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，期望你能多多讀書，擴(kuò)大自我的知識(shí)面，增加自我的閱讀量，相信你的明天會(huì)更完美。
11. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。你尊敬老師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。但是你學(xué)習(xí)上有畏難情緒，個(gè)性在這學(xué)期，你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，自制力不強(qiáng)，有時(shí)比較在意自我的外表美，成績(jī)不是很理想，但你的可塑性很強(qiáng)。期望你自尊自愛，慎交朋友，把精力放在學(xué)習(xí)上，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的教育。
12. 你文靜大方秀外慧中，無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種完美的享受。你有較強(qiáng)的審美潛力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還期望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自我的觀點(diǎn)和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自我的才華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹立威望!
13. 作為班長(zhǎng)的你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(zhǎng)，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心，期望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自我的潛力。
14. 你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就就應(yīng)這樣燃燒吧!老師期望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個(gè)不斷完善自我的強(qiáng)者!班主任banzhuren人生分為若干個(gè)階段，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo)，我們能夠憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你此刻就應(yīng)做的事情吧!祝你擁有一個(gè)精彩的人生!
15. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期盼著!
16. 你富有朝氣性格直率，熱愛群眾，樂(lè)于助人是你的優(yōu)點(diǎn)。但是明辨是非的潛力比較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮和踏實(shí)，我真為你擔(dān)心。你是一個(gè)聰明的孩子，只是過(guò)于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常會(huì)走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，是你沒(méi)有恒心的緣故。期望你在有限的時(shí)間里，加倍努力，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)有所突破!
17. 你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自我的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?期望你用心參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，必須會(huì)比此刻更出色!
18. 你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛說(shuō)話，對(duì)自我要求很不嚴(yán)格，時(shí)常做一些令家長(zhǎng)和老師悲哀的事情。在學(xué)習(xí)上，你沒(méi)有緊迫感，缺少動(dòng)力，始終抱著無(wú)所謂的態(tài)度，成績(jī)很差。所以老師要奉勸你：為人，要無(wú)愧良心;處事，應(yīng)盡力而為;交友，要慎之又慎。同時(shí)老師還要鼓勵(lì)你：生活是艱辛的，生活也是美的，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。
19. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn);你性格文靜，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自我的智慧與勤奮贏得更大的成功!
20. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一向?qū)δ阌行判?，相信你能靠?shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!
21. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣貌。但在學(xué)習(xí)上必須要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
22. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班群眾，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)持續(xù)優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自我的工作潛力。
23. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，但是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外，交友要有選取。期望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?老師與父母期盼著你的進(jìn)步!
24. 你是一個(gè)如雛菊般清新可愛的女孩，平時(shí)雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口才出手是你的習(xí)慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時(shí)也不妨能夠試著闖一闖，你說(shuō)對(duì)嗎?真期望在每一堂課上都能夠看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。
25. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好。你又是一個(gè)在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個(gè)文靜的你!下學(xué)期你必須不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎?
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