作業(yè)本評(píng)語(yǔ)大全
為學(xué)生的作業(yè)做評(píng)價(jià)寫評(píng)語(yǔ),本文是作業(yè)本的評(píng)語(yǔ),僅供參考。
作業(yè)本評(píng)語(yǔ):
一、作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦
“答案條理些!”、“細(xì)心點(diǎn)!”、“認(rèn)真審題!”。“務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度!”、“學(xué)習(xí)有些馬虎,望深思慎行!”“解題思路清晰!”、“繼續(xù)努力!”、“保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!”,
每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿意。 作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正。
作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。 每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
每次作業(yè)完成得都很出色。
作業(yè)書寫整潔,成績(jī)良好。
你的作業(yè)總是玲老師很滿意。
工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
字比以前漂亮多了。
字體端正整潔漂亮。
學(xué)習(xí)努力,作業(yè)進(jìn)步。
二、幽默批語(yǔ):
(1)該給老師配個(gè)放大鏡啦!(字太小的學(xué)生)
(2)讓你的字站直了!
(3)你的字伸胳膊伸腿,管管它,讓它規(guī)規(guī)矩矩,方方正正。
三、哲理性批語(yǔ):
(1)懶惰會(huì)使你的一生蒙上陰影。
(2)懶惰是魔鬼,千萬(wàn)別把它放出來(lái)偷走了你的心。
(3)中國(guó)方塊字要方方正正,做人不摻假,學(xué)習(xí)不虛假。
四、建議性批語(yǔ):
(1)你的字如能做到橫平豎直就會(huì)更加好看。
(2)最近你的作業(yè)讓人擔(dān)憂,愿意找老師交交心嗎?
(3)送你一言:知識(shí)+方法+訓(xùn)練=成功。
(4)從今天起每天仿寫字貼練字吧!
“你好棒!”“太妙了!”“best!” “very good!”。
“你很聰明,如果字再寫得好一點(diǎn),那就更好了!”“人們說(shuō)一個(gè)人寫的字是一個(gè)人的第二張臉,你有一張帥氣的臉,我想你寫的字也會(huì)和你一樣帥氣的”。方法太好了,可要細(xì)心呀!”、 “你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”
“搬開你前進(jìn)的絆腳石——粗心,奮勇前進(jìn)!”
是不是還可以嘗試另外一種解法”“愛動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子”。
“希望你告別粗心,與細(xì)心交朋友”,或者“再細(xì)心一些,準(zhǔn)行!”你與眾不同的見解,真讓人耳目一新,你真棒!老師還沒想
到的這種做法,我向你學(xué)習(xí)。”“你的頭腦真靈活,這種方法比老師的方法強(qiáng)多了
用愛的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,會(huì)收到意想不到的效果。老師們,也試試吧!
作業(yè)本評(píng)語(yǔ)精選:
當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候,你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,你進(jìn)步了。
工整,正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。 工整,正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。 基本上能按時(shí)做好老師布置的作業(yè)。
老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。
老師很喜歡你那寫的端端正正的字。
老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。
每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。 每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。
每次作業(yè)都完成得很出色。
每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿意。
那蠅頭小楷,體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。
你的作業(yè)總是令老師很滿意。
學(xué)習(xí)肯努力,作業(yè)越寫越好。
字比以前漂亮得多了。
字體端正、整潔、漂亮。
作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。
作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。
作業(yè)每次都完成得很好。
作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正。