記事習(xí)作評語
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記事習(xí)作評語【精選篇】
1. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.
2. 通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣.
3. 對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
4. 文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
5. 音樂是美的,而的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
6. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
7. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
8. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
9. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
10. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.
11. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
12. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.
13. 文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想.
14. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.
15. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然.
記事習(xí)作評語【熱門篇】
1. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
2. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.
3. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作
4. 你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個美好的時刻;你是個頗有潛在力量的學(xué)生。
5. 文章的語言很流暢,也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
6. 對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
7. 你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
8. 太棒了!你的文章,重演了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力,再創(chuàng)光輝!
9. 你的文章象一條徐徐而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情竭誠細(xì)膩,具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
10. 行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書以及社會評論進(jìn)行研讀思考,相信你的文章會一天一天地走向成熟,更加耐讀!
11. 文章簡短,意味深遠(yuǎn)筆調(diào)美妙,余味無窮行文流暢,情意懇摰文筆老練,氣勢磅礴
12. 描寫細(xì)致,頗切題意情致悠然,淡遠(yuǎn)雅尚用詞切當(dāng),意境亦佳推闡詳明,語甚中肯
13. 措辭得體,立論公正識見頗多,亦能達(dá)意簡切宛要,頗有見地井然有條,行文流暢
14. 筆調(diào)圓轉(zhuǎn),見解正確結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),說理暢達(dá)辭暢意達(dá),所見亦是闡述詳盡,文詞簡潔
15. 《聽雨》文章將春夏秋冬的雨都進(jìn)行了生動細(xì)致的描述,可見小作者是生活中的有心人。通過對雨的描寫,語言精練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景而生情,仿佛使讀者量身與夢境一般。文章從感受結(jié)尾,言簡意亥,其味無窮。
學(xué)生習(xí)作評語【最新篇】
1. 精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
2. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。
3. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會的發(fā)展。
4. 少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
5. 關(guān)心生活,關(guān)注社會,并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
6. 語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動俊雅。
7. 文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
8. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
9. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
10. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
11. 真是“下筆如有神”啊??磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。
12. 你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學(xué)生。
13. 文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
14. 對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
15. 你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
16. 太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
17. 你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
18. 行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!
19. 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!
20. 本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。
21. 除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
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