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內(nèi)向中班幼兒評語

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內(nèi)向中班幼兒評語

  班主任寫評語的原則是挖掘?qū)W生的閃光點,以鼓勵為主,委婉地指出不足,提出希望或努力的方向。你想知道內(nèi)向中班幼兒評語怎么寫嗎?接下來就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的內(nèi)向中班幼兒評語吧!

  內(nèi)向中班幼兒評語【優(yōu)秀篇】

  1. 內(nèi)向的你是一個能干的小女孩。上課時你總忽閃著大眼睛,認(rèn)真聽講,并大膽而響亮的回答問題。你的自理能力也很強(qiáng),是小伙伴的好榜樣。老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子的,加油吧!

  2. 你是內(nèi)向可愛機(jī)靈好動的小男孩,上課時你能積極動腦,大膽發(fā)言。游戲活動時你能主動擔(dān)當(dāng)角色,走蕩橋爬墊子鉆圈拍皮球樣樣都行,你還在拍皮球比賽中的了三等獎呢!如果你在做每件事事都有點耐心改掉任性的壞習(xí)慣的話,那就更了!

  3. 你是一個聰明內(nèi)向的小男孩,自理能力很強(qiáng),能較快地接受新的知識,還能大膽地在老師和小朋友面前講自己看到的事情。但吃飯和睡覺時會妨礙別人,希望你以后能改掉自由散漫的習(xí)慣,認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話,午睡時能自覺入睡,好嗎?

  4. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩,本學(xué)期生活自理能力動手能力明顯提高,對于數(shù)的概念也掌握得很好,作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習(xí)慣不太好,睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)??吹侥愀吒吲e起的小手,午睡時能看到你熟睡的小臉。

  5. 你是個聰明內(nèi)向可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手,上課思維活躍,積極動腦踴躍發(fā)言,你做數(shù)學(xué)題總是又快又對,小腦袋非常靈活,語言表達(dá)能力也較強(qiáng),經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強(qiáng)小手的鍛煉,讓你的小手變得更靈活,成為一名心靈手巧的好孩子,我們一起加油吧

  6. 你的小嘴巴特別能說,口語表達(dá)能力很強(qiáng),還特別愛看書,圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了,只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了,希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講,大膽地舉手發(fā)言,相信你一定能做到!

  7. 你是一個懂事自尊心較強(qiáng)的小男孩,你做事情認(rèn)真細(xì)心,你上課時能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事,你喜歡看書玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節(jié)目的樣子,好嗎?

  8. 其實你很聰明,你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干,你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處,能尊敬老師,但是你上課時有時不能集中注意力聽老師上課,身體也很弱。希望小妍小朋友以后能加強(qiáng)身體鍛煉,上課也能積極舉手發(fā)言,好嗎?

  9. 你聰明內(nèi)向,游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌,喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時管不住自己,經(jīng)常開小差,這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!

  10. 你是這個學(xué)期進(jìn)步最快的孩子,你懂事又內(nèi)向,能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧,你的反應(yīng)之快,令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許,在發(fā)言上你變的大膽了。孩子,繼續(xù)努力吧,如果能學(xué)會謙讓,你將更完美!

  11. 你不但聰明,還很有個性。你做每一件事都有自己的主見,而且很會表達(dá)你自己。你喜歡為集體服務(wù),是老師的得力小助手。老師教的本領(lǐng)你總是第一個學(xué)會,真棒!但是飛飛上課注意力集中時間不長,容易開小差,而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉,加油!

  12. 在集體活動中,你總是悄悄地躲在最后面,可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點,你學(xué)習(xí)很踏實,畫畫比以前進(jìn)步了許多,數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎,老師是很喜歡你的,以后不管遇到什么事,聽話一點,大膽一點,好嗎?因為你是一個小男子漢呀!

  13. 你是個聰明可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學(xué)習(xí),愛看書,愛動腦,知識豐富。你上課很認(rèn)真,喜歡舉手發(fā)言,你會用很出色的語言表達(dá)自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友,你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學(xué)期你畫畫有進(jìn)步了,老師希望你以后再接再厲,有困難找老師。做個棒棒的小男子漢,好嗎?

  14. 你是一個內(nèi)向的小女孩。對老師有禮貌,能主動與老師交談,特別喜歡看圖書玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言,但你注意力容易分散,需老師不斷提醒和督促,睡吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話,坐姿也不太好,這樣可不好呀。希望在新的一學(xué)期里,你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣,好嗎?

  15. 你是一個內(nèi)向可愛聰明能干的小女孩,你的生活自理能力較強(qiáng),能自己的事情自己做。上課時,你也能勇敢地舉起小手,回答老師的提問;下課后,你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進(jìn)步,在區(qū)域活動中,你能認(rèn)真地操作每一份材料??粗阋惶焯爝M(jìn)步,老師真高興,相信你會更棒的!

  中班幼兒評語【熱門篇】

  1. 你是個活潑可愛又調(diào)皮的小男孩。由于天性好動,可沒讓老師少操心。但老師也發(fā)現(xiàn),你非常有靈氣,懂得很多知識。可能是因為年齡原因,你的自控能力還不夠強(qiáng),在幼兒之間的交往和動手能力上和其他孩子存在著差異,相信你隨著年齡的增長,在新的班級和同齡的孩子一起學(xué)習(xí)和游戲,一定也會有出色表現(xiàn)。祝福你。

  2. 黎夢盈:你是一個活潑可愛的女孩子。你的自理能力很強(qiáng),自己的事情能很好地完成。你很熱心,常??匆娔銕椭渌男∨笥?。你很聰明,學(xué)什么都特別快,。你很喜歡跳舞,舞姿非常優(yōu)美,你是一個很棒的孩子。如果你能改正任性的壞習(xí)慣就更好了。

  3. 雷晨曦:你太文靜了,所以老師聽不見你讀書的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己,所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。其實你很聰明,也很能干,你能動手寫字,你的畫也很漂亮。近段時間,你能和老師一起做游戲,老師很開心。希望你以后能積極舉手發(fā)言,做一個自信自強(qiáng)愛學(xué)習(xí)的小朋友。

  4. 謝攀鑫:你是一個聰明活潑可愛,又有點小淘氣的男孩。你尊敬老師,喜歡和小伙伴一起玩游戲。你好奇心強(qiáng),喜歡擺弄各種玩具,探索欲望強(qiáng)烈。你吃飯不挑食不偏食,自己的事情自己做,不依賴別人。希望你以后嚴(yán)格要求自己,取得更大的進(jìn)步,好嗎?

  5. 梁淑珍:你是個非常乖巧的女孩子,對人有禮貌,老師和小朋友都很喜歡你。這學(xué)期,你的進(jìn)步可大了,上課不但能認(rèn)真聽講,還能大膽舉手發(fā)言。老師特別喜歡聽你讀書時響亮的聲音。你喜歡跳舞,舞姿很優(yōu)美,你是一個很棒的孩子。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的黃樂樂:你是個聰明活潑可愛的女孩子,對人有禮貌,老師和小朋友都很喜歡你。這學(xué)期,你的進(jìn)步可大了,上課不但能認(rèn)真聽講,還能大膽舉手發(fā)言。老師特別喜歡聽你讀書時響亮的聲音。你的舞姿很優(yōu)美,你是一個很棒的孩子。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

  6. 黃樂樂:你是個聰明活潑可愛的女孩子,對人有禮貌,老師和小朋友都很喜歡你。這學(xué)期,你的進(jìn)步可大了,上課不但能認(rèn)真聽講,還能大膽舉手發(fā)言。老師特別喜歡聽你讀書時響亮的聲音。你的舞姿很優(yōu)美,你是一個很棒的孩子。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

  7. 梁瑩:你是個活潑可愛的男孩子,你對人有禮貌,每天早上,都能聽到你說:“老師早上好!”這學(xué)期,你的進(jìn)步可大了,上課不但能認(rèn)真聽講,還能大膽舉手發(fā)言。老師特別喜歡聽你讀書時響亮的聲音。你是一個很棒的孩子。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

  8. 黃文歡:你是個可愛善良又聰明的小女孩。講文明,有禮貌,和小朋友相處得很好,人人都愿意和你做朋友。上課時,你喜歡開動小腦筋,能大膽舉手發(fā)言。老師特別喜歡聽你讀書時響亮的聲音。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

  9. 黃淑蓉:你是個聰明活潑可愛的小女孩。能很快適應(yīng)新的環(huán)境,不哭鬧,能安靜入睡。你對老師有禮貌,每天早上,都能聽到你說:“老師早上好!”。你雖然年紀(jì)小,卻是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。如果你上課再尊心一點,你一定很棒。

  10. 梁清蓉:你是個可愛善良又聰明的小女孩。能很快適應(yīng)新的環(huán)境,不哭鬧,能安靜入睡。你講衛(wèi)生,愛清潔,老師和小朋友都很喜歡你。上課時,你能開口讀書,有時能舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

  11. 郭慶文:你是個可愛善良又聰明的小男孩。能很快適應(yīng)新的環(huán)境,不哭鬧,能安靜入睡。講文明,有禮貌,每天早上,都能聽到你說:“老師早上好!”你和小朋友相處得很好,人人都愿意和你做朋友。上課時,你能開口讀書,大膽舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

  12. 溫鎮(zhèn)鴻:你是個可愛善良又聰明的小男孩。能很快適應(yīng)新的環(huán)境,不哭鬧,能安靜入睡。講文明,有禮貌,每天早上,都能聽到你說:“老師早上好!”你能認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽舉手發(fā)言,積極參加游戲活動。你是一個很棒的孩子。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

  13. 李培云:你是一個文靜內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔,對老師有禮貌,從來不和小朋友爭搶玩具,課間能和小朋友一起玩游戲。上課時,你能開口讀書,有時能舉手發(fā)言。老師希望你以后大膽表現(xiàn)自己,做個自信勇敢的孩子。

  14. 譚家銘:你是一個活潑可愛的小男孩。你很有禮貌,每天早上,都能聽到你說:“老師早上好!”你好奇心強(qiáng),喜歡擺弄各種玩具,有一定的想象力。但你上課有時會開小差。老師希望你以后嚴(yán)格要求自己,取得更大的進(jìn)步,好嗎?

  15. 駱奕婷:你是一個活潑可愛的孩子。你很有禮貌,每天早上,都能聽到你說:“老師早上好!”午睡習(xí)慣很好,能很快入睡。你從來不和小朋友爭搶玩具,課間能和小朋友一起游戲。你有時能開口讀書,但很少舉手發(fā)言。老師希望你以后大膽表現(xiàn)自己,做個自信勇敢的孩子。

  16. 劉浩勤:你是一個內(nèi)向聰明的孩子。你對老師有禮貌,能很快適應(yīng)新的環(huán)境,不哭鬧,能安靜入睡,與小朋友友好相處。你有時能專心聽課,能開口讀書。老師希望你以后大膽舉手發(fā)言,勇于表現(xiàn)自己,做個自信勇敢的孩子,好嗎?

  17. 謝天灝:你是一個活潑可愛又有點小淘氣的男孩。你尊敬老師,每天早上,都能聽到你說:“老師早上好!”你好奇心強(qiáng),喜歡擺弄各種玩具。你吃飯不挑食不偏食。你能開口讀書,積極舉手發(fā)言。希望你以后嚴(yán)格要求自己,取得更大的進(jìn)步,好嗎?

  18. 馬韜:你是個天真可愛的小男孩,平時對人很有禮貌,能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋,喜歡問為什么。老師希望你在新的一年里積極舉手發(fā)言,爭取更大進(jìn)步。

  19. 于川慧:慧慧是個聰明可愛的小女孩,通過一學(xué)期的集體生活已經(jīng)樂意上幼兒園,并且喜歡和小伙伴一起游戲玩耍等。老師希望在新的一年里你上課能集中注意力,認(rèn)真聽老師講,積極舉手發(fā)言,好嗎?

  20. 華啟悅:悅悅是個可愛的小姑娘,平時喜歡和老師講一些自己的高興事,雖然有時會耍點小脾氣,但聽大人的話,也很講道理。希望在新的一年里通過自己的努力取得更大的進(jìn)步。

  中班幼兒評語【最新篇】

  1. 你是一個大方自信的孩子。你很有主見,能主動與老師交流,發(fā)表自己的見解,能講長而精彩的故事和各種事情,上課時頭腦反映靈活,思維活躍,接受能力較強(qiáng),但你有時做事不能堅持到底,需要老師督促。希望你能改掉缺點,在各方面都成為其他小朋友的榜樣,好嗎?

  2. 你是個活潑可愛又聰明的小男孩,你學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好,這學(xué)期你的表現(xiàn)很出色。上課老師提出的問題,你總是第一個舉手回答。你的想法很獨特,思維活躍,你已經(jīng)能讀一些簡單的故事了,真棒!你的豎笛吹的很好,在這次六一表演中表現(xiàn)突出。老師希望你以后做事再細(xì)心一點,你一定會是個棒小伙,加油!

  3. 你是一個穩(wěn)重大方的小男孩。你對各類事物的感知快,觀察事物細(xì)致,接受能力較強(qiáng),能正確地表達(dá)自己的意愿,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,本學(xué)期回答問題聲音響亮,有了較大的進(jìn)步。希望以后再接再勵,更上一層樓。

  4. 你是個活潑可愛又聰明的男孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯,你變得能干多了,喜歡上幼兒園,小朋友都喜歡和你在一起玩。你喜歡的事一定會把它做的最好,如:跳繩。你的畫畫也進(jìn)步了,語言表達(dá)能力也變強(qiáng)了。你愛看書,愛學(xué)習(xí),認(rèn)識的字也多了。老師希望你以后能多參加一些勞動,把自己的身體變得棒棒的,做一個棒小伙!

  5. 你是一個活潑可愛聰明能干的小女孩,你的生活自理能力較強(qiáng),能自己的事情自己做。上課時,你也能勇敢地舉起小手,回答老師的提問;下課后,你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進(jìn)步,在進(jìn)區(qū)活動中,你能認(rèn)真地操作每一份材料??粗阋惶焯爝M(jìn)步,老師真高興。如果彥琳以后能再自信一點,并增強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力,相信你會更棒的!

  6. 你知道嗎?聰明又頑皮的孩子,老師很喜歡你。聰明的你,作業(yè)認(rèn)真,手工做得也棒,自己的事情能自己做;頑皮的你有時不能和其他小朋友友好地相處,總做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你,做一個大家喜歡的好孩子,能做到嗎?相信你一定能!

  7. 你是一個有主見自尊心較強(qiáng)的小女孩。你能安靜睡覺,自己穿脫衣服,做事有條理,能積極參加各種文體活動,本學(xué)期上課認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言,各方面取得了明顯進(jìn)步,老師真為你高興。希望繼續(xù)努力,多鍛煉動手能力,爭取更大的進(jìn)步。

  8. 你是個大方又文靜的小女孩。你在這學(xué)期里的表現(xiàn)很好,也學(xué)會了許多新本領(lǐng),特別是畫畫提高較快。你喜歡幫助別人,也喜歡勞動。你的自理能力也很強(qiáng)。但是你的膽子還不夠大,老師希望你以后上能經(jīng)常舉手發(fā)言,開動自己的小腦筋。遇到事情能及時告訴老師,不要為一些小事就哭鼻子。下課要經(jīng)常去多認(rèn)識一些字寶寶。讓自己變得更棒,好嗎?

  9. 你是個聰明大方又可愛的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很能干,能主動和老師說一些自己發(fā)生的事。你上課很認(rèn)真,很愛動腦筋,能積極舉手發(fā)言,說出自己的想法。你的口語表達(dá)能力很強(qiáng),你講的故事大家都愛聽,你的畫畫也有了進(jìn)步,老師希望小妍子膽子再大一些,聲音大一些,我想小朋友會更加喜歡聽你講故事的。多做些數(shù)學(xué)題,讓自己變得更加出色。

  10. 你是個活潑能干的男孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,上課認(rèn)真了,常常舉起小手回答老師的問題。小腦袋變得愛動了,你愛學(xué)習(xí),常常搶著要回答老師的提問,學(xué)習(xí)的興趣和勁頭很足。認(rèn)識了許多的字寶寶。你的自理能力也變強(qiáng)了。希望你以后繼續(xù)保持好的習(xí)慣,要講衛(wèi)生,做事更細(xì)心點,多看一些圖書,多認(rèn)識一些字寶寶,讓自己變得更加棒,好嗎?

  11. 你是個大方又文靜的小女孩,你很喜歡上幼兒園。這學(xué)期你的表現(xiàn)也很好,你的生活自理能力強(qiáng)了,小手也變能干了。你上課認(rèn)真了,也認(rèn)識了很多字。老師希望你以后能更加認(rèn)真,多練習(xí)畫畫,加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的練習(xí),上課要多舉手發(fā)言,膽子再大一些,開動你的小腦筋。讓自己變得更加棒,好嗎?

  12. 你是個善良又大方的女孩子。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好。你的自理能力變強(qiáng)了。你上課很認(rèn)真,有時也能舉手發(fā)言。做小組長也很負(fù)責(zé)。老師希望小玉以后做事速度加快一點,膽子大一些。加強(qiáng)鍛煉,不要怕吃苦。經(jīng)常去看一些圖書,多認(rèn)識一些字寶寶,讓自己變得更能干,好嗎?

  13. 你是個聰明活潑又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很出色,你各方面都比以前有進(jìn)步,最大的優(yōu)點是吃飯快了,有時還添飯呢!畫畫細(xì)心了,做事也比以前專心了。你最喜歡幫助小朋友。自我服務(wù)能力也強(qiáng)多了。在六一的節(jié)目中你的表現(xiàn)就很好,老師希望甜甜保持好的優(yōu)點,加強(qiáng)動手能力,讓自己變得更加棒,做個有責(zé)任心的小女孩,好嗎?

  14. 你是個聰明可愛的男孩子。你對老師很有禮貌,你很愛學(xué)習(xí)。你上課很認(rèn)真,你常常能舉起小手,說出你自己的想法。你平時愛勞動。你參加了興趣小組后,畫畫進(jìn)步很快,數(shù)字寫得也好。希望胖胖以后不要隨便缺課,做事吃飯動作再快一些,不要和旁邊的小朋友講話。多讀一些圖書,讓自己成為一個棒小伙,可以嗎?

  15. 你是一個穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛幫助別的小朋友,有良好的生活習(xí)慣,本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步,老師為你感到高興,但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望你以后多鍛煉膽量,老師期待著你取得更大的進(jìn)步。


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