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小班第二學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)(2)

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優(yōu)秀小班第二學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)

1. 踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時(shí)間,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話、學(xué)無(wú)止境,半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

2. 善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài),恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

3. 你是老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣。如果你能少懶惰個(gè)一些,再倍加努力一些,一定會(huì)前途不可限量的。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。

4. 你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確,自學(xué)能力較強(qiáng),成績(jī)一直保持優(yōu)秀。親愛(ài)的朋友,記住嘍,進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

5. 在同學(xué)們與老師眼里,你是個(gè)有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在知識(shí)的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓,也許前途將不可限量。

6. 有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進(jìn),但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學(xué)對(duì)你過(guò)去成績(jī)的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進(jìn)。

7. 和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚、進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

8. 你性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,不愛(ài)說(shuō)話。期待著有一天,你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),樹(shù)立起積極的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。只要追求,就永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。

9. 文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),你要堅(jiān)信、路,是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達(dá)到勝利的頂峰。

10. 施金嶺:你是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì),有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn),但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,假期有時(shí)間練練字哦!

幼兒園大班評(píng)語(yǔ)經(jīng)典

1李兆涵:你活潑好動(dòng)、聰明伶俐、做事認(rèn)真。教育活動(dòng)中你很專注,老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮,有感情的回答。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處,是大家的"開(kāi)心果"。老師希望你表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)些、自信些、大方些,成為一名勇敢的小男子漢,好嗎!

2孔涵:你是個(gè)活潑,開(kāi)朗的小姑娘?;顒?dòng)時(shí)能較認(rèn)真聽(tīng)講,我們??梢月?tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處;你舞跳得很好,大家都樂(lè)意欣賞您精彩的表演。本學(xué)期,你在各方面均取得了較大的進(jìn)步。老師希望你今后能表現(xiàn)得更好!

3依依:你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來(lái)上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好,與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng),但你平時(shí)還不夠活潑,老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲。得再自信些、勇敢些,只要努力,老師相信你!

4敬萱:你是個(gè)文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。教育活動(dòng)上你能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問(wèn)題。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。如果你能表現(xiàn)得再活潑些,大膽些,就更好了!

5肖潤(rùn)哲:你是個(gè)活潑好動(dòng),頑皮又愛(ài)說(shuō)話的小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng),經(jīng)常主動(dòng)幫老師抹桌子、收拾碗筷。小朋友們都喜歡與你相處。如果你能對(duì)自己要求再高一點(diǎn)兒,學(xué)習(xí)再主動(dòng)些兒,老師會(huì)更喜歡你!

6張森:你是一個(gè)聰明、機(jī)靈、能說(shuō)會(huì)道、還帶點(diǎn)調(diào)皮的孩子。活動(dòng)中常能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言。如果你在下一學(xué)期的活動(dòng)中"調(diào)皮勁兒"能收斂些兒,隨便說(shuō)話的毛病能改掉些兒,你會(huì)更加出色的。老師相信你!

7馮鈺茹:你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的女孩子,不愛(ài)講話,做事認(rèn)真的孩子?;顒?dòng)中能較認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題,但很少舉手發(fā)言。新的一年,如果你每天都能高高興興來(lái)上學(xué),改掉哭鼻子的毛病,老師會(huì)更喜歡你的!加油!

8__有:你是一個(gè)活潑又調(diào)皮的男孩,好動(dòng)是你的天性。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有一定的分析能力。活動(dòng)中你總是敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯。老師希望你今后回答問(wèn)題時(shí),要多想想,想好了再說(shuō),可以嗎?

9孔一西:你聰明、伶俐、活潑可愛(ài),平時(shí)樂(lè)意幫老師收拾碗筷、抹桌子。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí),你總能主動(dòng)熱情地伸出友誼之手,幫著穿衣服拉拉鏈。大家都喜歡聽(tīng)到你那小鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)的聲音。老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智,活動(dòng)時(shí)更專心些、更認(rèn)真些,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,好嗎!

10崔喆:你善良、誠(chéng)實(shí),從來(lái)不和小朋友打鬧。活動(dòng)時(shí),你總是靜靜地坐在自己的位置上,很少舉手回答問(wèn)題,老師知道有的問(wèn)題你也會(huì),但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。和以前相比,你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了,課下經(jīng)??吹侥愫湍銈兡且唤M小朋友在一起開(kāi)心地玩。我想,你能變得活潑些、開(kāi)朗些,勇敢些,就更好了!加油吧!

11 張慶宇:剛來(lái)我們班時(shí),你愛(ài)哭鼻子,想家,想找媽媽,老師拿你真沒(méi)辦法。可是不久,你發(fā)生了很大化:到班后不哭了;午休時(shí)睡覺(jué)了;還乖乖吃飯了!放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)了!如果你能在學(xué)習(xí)上再用點(diǎn)心,就更棒了!好嗎?

12州州:你是一個(gè)懂事、細(xì)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的小帥哥,課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你主動(dòng)、精彩的發(fā)言,讓老師驚嘆,小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面特別廣,思維敏捷,常常能說(shuō)出很多小朋友不知道的事情。相信憑著你的努力,你的未來(lái)一定更精彩!

13 劉錦釗:虎頭虎腦的帥小伙子,你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng),也帶著孩子般的任性。你熱情、大方、尤其是課堂上你表現(xiàn)的積極,勇敢!更棒的是你是非感明顯,經(jīng)常聽(tīng)到你對(duì)老師說(shuō):"他說(shuō)臟話了,她趴著睡覺(jué)了!"如果你能堅(jiān)持午休好好睡覺(jué),就更好了!老師相信,你能做到!

14 子芮:優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲,小朋友們的好榜樣。總能看到你活動(dòng)中積極、機(jī)智的發(fā)言;你有領(lǐng)導(dǎo)天賦,小朋友們都喜歡圍著你轉(zhuǎn);歌唱比賽時(shí)你的精彩表演,都足以說(shuō)明,你是最棒的。在此,老師想送你一句話:沒(méi)有最好,只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽(yáng)光!我最愛(ài)的小姑娘,愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀、更出色!

15 慧喬:你文靜、乖巧可愛(ài)。每天衣服都干干凈凈的,大家都喜歡和你交朋友?;顒?dòng)時(shí),你總是靜靜地坐在自己的位置上,很少舉手回答問(wèn)題,老師知道有的問(wèn)題你也會(huì),但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。和以前相比,你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了,課下經(jīng)常看到你和你們那一組小朋友在一起開(kāi)心地玩。我想,如果新學(xué)期,你在活動(dòng)中能積極大膽發(fā)言,你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!

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