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二年級成績報告冊評語

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  成績報告冊是每門學科一學期內(nèi)學生掌握基礎知識、基本技能以及智力、態(tài)度等反映。班主任需要結(jié)合學生的成績情況寫評語,本文是學習啦小編為大家整理的二年級成績報告冊評語,僅供參考。

  二年級成績報告冊評語精選:

  1) 周雨晴:你,是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成,平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你如果在平時學習中能文理科統(tǒng)籌兼顧,成績一定會更上一層樓。那么你定會更加討人喜歡!

  2) 周淑玲:你,尊師守紀,團結(jié)同學,對人有禮,按時完成作業(yè),書寫認真,成績雖不理想,但能刻苦用功,希能再接再厲,爭取進步.

  3) 吳嘉圖:你天資聰明,學習成績拔尖,尊師守紀、關心集體,工作認真負責,是老師的得力助手,團結(jié)同學,勤上學,不遲到,不早退,積極參加體育鍛煉,聰明機靈,有強烈的好奇心,對問題有追根就底的毅力,誠實勇敢,學習自覺,上課積極舉手,大膽發(fā)言,但做事浮躁粗心,希能改進,爭取更大進步

  4) 葉梓峰:你,天資聰明,聰明機靈,尊師守紀,團結(jié)同學,.認真完成作業(yè),但平時上課還有開小差現(xiàn)象,對自己要求不嚴格,你如果在平時學習中能文理科統(tǒng)籌兼顧,成績一定會更上一層樓。:

  5) 劉潤景;你能尊師守紀,團結(jié)同學,勤上學.按時完成作業(yè),學習上基本能用功,但課堂上有時打瞌睡和開小差,所以成績進步不大,希改正,爭取進步.

  6) 葉淑怡:你是一個非常聰明的學生,能做到團結(jié)同學,勤上學.按時完成作業(yè),學習上有要求進步的決心,但缺乏行動,自覺性不夠,課堂上還有打瞌睡和開小差的現(xiàn)象,而且在尊師重教方面做得不夠,希能改之。

  7) 衛(wèi)志謙:.或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。能夠遵守學校紀律,團結(jié)同學,關心集體,積極參加集體活動,尤其是體育活動,如果你能靜下心來認真思考,勤奮學習,改進平時課堂上的打瞌睡和講話的現(xiàn)象,那么你也可以成為一名成績進步較大的同學之一,愿意試試嗎?

  8) 吳冠聰:你,天資聰明,聰明機靈,尊師守紀,團結(jié)同學,.認真完成作業(yè),但平時上課還有開小差現(xiàn)象,對自己要求不嚴格,你如果在平時學習中能文理科統(tǒng)籌兼顧,成績一定會更上一層樓。

  9) 溫映嫻:你,學習認真,對工作認真負責,有充分的自信心,有敏捷的思維,這學期以來學習自主能力有較大的提高,老師打心眼里為你高興!希望能再接再厲,爭取更大進步。

  10) 衛(wèi)嘉茵:你,尊師守紀,團結(jié)同學,對人有禮,按時完成作業(yè),書寫認真,成績雖不理想,但能刻苦用功,希能再接再厲,爭取進步.

  二年級成績報告冊評語優(yōu)秀篇:

  1) 你性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我知道你心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

  2) 你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,作業(yè)速度再快一些,那你的成績一定會更優(yōu)秀。

  3) 你性格內(nèi)向,不善言辭,你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?老師覺得你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,聰明的你還可以做得更好!老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

  4) 在老師眼里,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,積極思維。在這里老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。

  5) 你聰明可愛,思維敏捷,學習成績優(yōu)良;你團結(jié)同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;你好奇心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。人生的風帆剛剛揚起,在今后的學習中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

  6) 你有著聰明的頭腦,卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中,卻因你的性格而鮮有進步。課堂上你會做些小動作,作業(yè)中會有許多錯誤,這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府,希望你勇于攀登,戰(zhàn)勝自我!

  7) 你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時候“大膽任性”,這可不好!不過,你尊敬老師,熱愛勞動,跟同學相處融洽。但作為一個女孩子,字不可以寫得這么潦草。在今后的學習中,你還要主動遵守紀律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去,相信你會取得成功的!

  8) 你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時候暗地里“調(diào)皮搗亂”,這可不好!不過,你尊敬老師,熱愛勞動,跟同學相處融洽。但課堂聽課效率還需提高,作業(yè)的正確率也需提高。在今后的學習中,你還要主動遵守紀律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去,相信你會取得成功的!

  9) 你是一個懂禮貌較乖巧的男孩。你尊敬師長遵守紀律,關心集體愛護公物。你性格開朗,幽默風趣。平時能努力學習知識,積極工作打掃。但課堂上聽課效率不高,導致作業(yè)不能準確按時完成,并影響了成績的進步。人生無難事,只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

  10) 老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結(jié)同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么辦呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

  11) 你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄愕淖鳂I(yè)還是馬虎,讓老師好失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,你會很棒的。努力吧,老師期待著你更大的進步!

  12) 你愛學習、愛音樂,對于老師布置的學習任務,你都能認真仔細地完成。愿意幫助同學,使你身邊的小伙伴都很喜歡和你交朋友。上課時你愛舉手,懂得上課的紀律很重要,你的回答也總讓老師非常滿意,希望你找到努力的方向,前進得更快。

  13) 你誠實豁達,熱愛勞動,關心集體,尊敬師長。雖然成績平平,但我知道你還會更加進步,并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長,相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報。

  14) 張崟昊:在老師眼里,你是一個調(diào)皮的男孩,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。就是管不住自己做作業(yè)。在這里,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收獲的季節(jié)里,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

  15) 你是一個貪玩的男生,怕動腦筋,不喜歡寫作業(yè),課堂上聽課效率也不高,對老師的批評教育也能接受。人的一生是智慧不斷積累的過程,而不僅僅是身體的長高。希望你在今后的人生征途中,能多些勤奮,為自己定個合適的目標,才能無怨無悔!

  16) 你乖巧懂事,興趣廣泛,團結(jié)同學,熱愛班級„„瞧,老師一下子說出了你那么多優(yōu)點。你是那么出色,讓老師如此喜歡你;你是那么能干,能幫老師很多忙;你又是那么好學,讓你不斷進步,不斷成長。孩子,繼續(xù)努力吧!未來的你將更加優(yōu)秀!

  17) 你是一個清秀文雅的小女孩,對人有禮貌,勞動積極,尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神,投入的時間和精力還不足夠。須知:成功的大廈來自踏實的基礎,望你在今后的學習中,能更加認真,爭取更大進步!老師相信能看到你更上一層樓!

  18) 葉和周:你聰明活潑,頑皮好動,課堂上只要認真聽課,總能很快掌握;作業(yè)也總能及時完成,就是字寫得沒你人這么漂亮哦。老師覺得你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

  19) 以前的你是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。而現(xiàn)在的你是一位說話流利,思維敏捷的小姑娘,唯一的小足是你的動作不夠快。你怎么可以埋沒了你的才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,老師相信你將是優(yōu)秀的。

  20) 你天性頑皮,對老師缺乏應有的尊重,將老師的批評看成敵意;在與同學相處的過程中,你不能以誠相待;課堂上聽課效率很差,經(jīng)常不知老師講到哪里,作業(yè)也不能按時完成。但是在人生的路還很漫長,希望你知錯能改,做一個有用的人!

  21) 你清秀文雅,樂觀誠實,團結(jié)同學,學習上也能認真聽課,按時完成作業(yè),但學習還要主動積極,你的作業(yè)比較慢,這樣會影響到成績的提高。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來! 穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學習成績保持在班級的上游,遵守紀律,熱愛集體,尊敬老師??捎袝r你似乎還沒有盡力而為,作業(yè)中會出現(xiàn)不該錯的題目。須知:知識的高峰在等待著你的攀登,無限的風光在靜候你的包覽,只有用勤奮作梯,用努力作扶手,你才能一步步走向勝利的巔峰!

  22) 你是個聰明、活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。老師相信我們的慧康可以做到。

  23) 想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學,樂于助人。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目”。

  24) 你是我們班的小可愛,你的朗讀總能帶給大家一份好心情。這學期你進步了,花了更多的時候管自己了。你對一切新事物充滿著好奇,強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信你會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!

  25) 你是一個積極樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生,從你的作業(yè)中老師可以看出你的努力。但人生之路還會遇到坎坷,愿你永遠笑對一切,用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

  二年級成績報告冊評語大全

  1) 衛(wèi)志聰:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。能夠遵守學校紀律,團結(jié)同學,如果你能靜下心來認真思考,勤奮學習,改進平時課堂上的打瞌睡和講話的現(xiàn)象,那么你也可以成為一名成績進步較大的同學之一,愿意試試嗎?

  2) 衛(wèi)漢豪:你是一個聰明機靈的男孩,只是由于基礎極差,加上課堂上自由散漫,從不認真對待學業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得進步的

  3) 葉淑敏:你,是一個待人誠懇,心地善良的孩子,關心集體,班干部工作認真負責,尊師守紀,團結(jié)同學,.認真完成作業(yè),書寫認真工整,但學習不夠刻苦,上課還有開小差和打瞌睡的現(xiàn)象,,所以成績進步不大,希能改進。

  4) 衛(wèi)俊仁:你,天資聰明,聰明機靈,尊師守紀,團結(jié)同學,.認真完成作業(yè),但平時上課還有開小差現(xiàn)象,對自己要求不嚴格,你如果在平時學習中能文理科統(tǒng)籌兼顧,成績一定會更上一層樓。

  5) 劉曉君:你是一個非常聰明的學生,能做到團結(jié)同學,勤上學.按時完成作業(yè),學習上有要求進步的決心,但缺乏行動,自覺性不夠,課堂上還有打瞌睡和開小差的現(xiàn)象,而且在尊師重教方面做得不夠,希能改之。.

  6) 陳梓生:你是老師和同學心目中的好學生,關心集體,工作認真負責,團結(jié)同學,學習刻苦用功,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿,更讓老師開心的是,這學期你的的學習積極性更高了,老師為你感到驕傲,但工作方面仍然不夠大膽,希望能不斷改進,爭取德智體全面發(fā)展.

  7) 葉淑儀:你,尊師守紀,待人有禮,為人誠懇,能依時上學,按時完成作業(yè),但學習目的不夠明確,學習不夠用功,上課有開小差現(xiàn)象,希能改進,爭取進步

  8) 吳嘉齊:你,尊師守紀,團結(jié)同學,勤上學.關心班集體,積極參加各種文體活動,工作認真,有責任心,學習能刻苦用功,上課留心聽講 ,但學習還不夠主動,上課經(jīng)常開小差,希望改正,爭取成績更上一層樓.

  9) 黎建華:你是一個聰明機靈的男孩,只是由于基礎極差,加上課堂上自由散漫,從不認真對待學業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得進步

  10) 黃佩君:尊師守紀,團結(jié)同學,對人有禮貌,勤上學,不遲到,不曠課,課堂上能認真聽講,做好筆記,學習還比較用功,有進步的決心,但有時不夠自覺,希望能改進

  11) 孫旭:你基本上能夠遵守學校紀律,團結(jié)同學,關心集體,積極參加集體活動,校運會上積極為班爭光,取得了驕人的成績。你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己,課堂上有打瞌睡和講話的現(xiàn)象,希望能改正,爭取進步.

  12) 羅世超:你,尊師守紀,團結(jié)同學,勤上學.按時完成作業(yè),學習上基本能用功,但課堂上有時打瞌睡和開小差,所以成績進步不大,希改正,爭取進步.

  13) 黃偉通:你,尊師守紀,團結(jié)同學,對人有禮,勤上學,不遲到,不曠課,課堂上能認真聽講,做好筆記,學習還比較用功,有進步的決心,但有時不夠自覺,希望能改進.

  14) 黃國憧:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。如果你能靜下心來認真思考,勤奮學習,改進平時課堂上的打瞌睡和講話的現(xiàn)象,那么你也可以成為一名成績進步較大的同學之一。

  15) 葉倩怡:你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“情緒化”這位朋友,會鉆牛角尖,使你會浪費時間。使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

  16) 葉炯標:你,尊師守紀,團結(jié)同學,對人有禮,勤上學,不遲到,不曠課,課堂上能認真聽講,做好筆記,學習還比較用功,有進步的決心,但有時不夠自覺,希望能改進.

  17) 黃耀球:你,尊師守紀,團結(jié)同學,對人有禮,勤上學,不遲到,不曠課,課堂上能認真聽講,做好筆記,學習還比較用功,有進步的決心,但有時不夠自覺,希望能改進

  18) 黃少鋒:你關心集體,值日工作較為認真負責,尊師守紀,團結(jié)同學,但學習不夠刻苦,上課還有開小差的現(xiàn)象,遲到現(xiàn)象時有發(fā)生,時有缺交作業(yè)現(xiàn)象。所以成績進步不大,希能改進

  19) 黃健良:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。能夠遵守學校紀律,團結(jié)同學,關心集體,積極參加集體活動,尤其是體育活動,如果你能靜下心來認真思考,勤奮學習,改進平時課堂上的打瞌睡和講話的現(xiàn)象,那么你也可以成為一名成績進步較大的同學之一,愿意試試嗎?

  20) 佳麗:你是老師和同學心目中的好學生,關心集體,工作認真負責,團結(jié)同學,學習刻苦用功,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿,更讓老師開心的是,這學期你的的學習積極性更高了,老師為你感到驕傲,但工作方面仍然不夠大膽,希望能不斷改進,爭取德智體全面發(fā)展.

  21) 嘉歡::你能尊師守紀,團結(jié)同學,勤上學.按時完成作業(yè),學習上基本能用功,但課堂上有時打瞌睡和開小差,所以成績進步不大,希改正,爭取進步.

  22) 黃文聰:你,基本上能尊師守紀,團結(jié)同學,勤上學.按時完成作業(yè),學習上基本能用功,但課堂上有時打瞌睡和開小差,尤其是搞小動,好動。這是影響你成績進步的重要原因,希改正,爭取進步.

  23) 葉曉琳:你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,關心集體,團結(jié)同學,.認真完成作業(yè),書寫認真工整,但學習不夠刻苦,上課還有打瞌睡的現(xiàn)象,所以成績不穩(wěn)定,希能改進。

  24) 胡兆峰:尊師守紀,團結(jié)同學,對人有禮貌,勤上學,不遲到,不曠課,課堂上能認真聽講,做好筆記,學習還比較用功,有進步的決心,但有時不夠自覺,希望能改進

  25) 葉浩釗:你,天資聰明,聰明機靈,學習成績拔尖,有強烈的好奇心,對問題有追根究底的毅力,誠實勇敢,學習自覺,上課積極舉手,大膽發(fā)言,但有時對自己要求不嚴,有沾沾自喜的情緒,希能改進,爭取更大進步

  26) 葉曉婷:你是一個開朗聰明的孩子,尊敬老師,作為英語科代表,你為班集體作出了很大的貢獻,積極幫助老師做好教學工作,責任心強,工作認真,關心集體,團結(jié)同學,誠實勇敢,學習自覺,上課積極舉手,大膽發(fā)言,有個人獨立的思想,學習成績優(yōu)秀,但有時比較粗心大意,老師希望你以后繼續(xù)努力,爭取學業(yè)更上一層樓。

  27) 葉麗儀:你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,關心集體,值日工作認真負責,尊師守紀,團結(jié)同學,.認真完成作業(yè),書寫認真工整,但學習不夠刻苦,上課還有開小差的現(xiàn)象,,所以成績不穩(wěn)定,希能改進。

  28) 葉嘉堯:你,工作認真負責,富有責任心,尊師守紀,團結(jié)同學,對人有禮,勤上學,不遲到,不曠課,課堂上能認真聽講,做好筆記,學習還比較用功,有進步的決心,但有時不夠自覺,希望能改進

  29) 葉曉琪:你,尊師守紀,關心集體,團結(jié)同學,為人隨和,人際關系好,工作積極,任勞任怨,是同學們的榜樣,是老師的得力助手。學習刻苦用功, 有充分的自信心,有敏捷的思維,學習成績出類拔萃。是品學兼優(yōu)的好學生。你更是老師和同學心目中的好學生,但從不驕傲自滿,更讓老師開心的是,這學期你的的學習積極性更高了,老師為你感到驕傲。

  30) 陳曉楓:你是老師和同學心目中的好學生,關心集體,工作認真負責,團結(jié)同學,學習刻苦用功,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿,更讓老師開心的是,這學期你的的學習積極性更高了,老師為你感到驕傲,但工作方面仍然不夠大膽,希望能不斷改進,爭取德智體全面發(fā)展.

  31) 吳玉萍:你,尊師守紀,團結(jié)同學,關心集體,課堂上能認真聽講,作業(yè)按時完成聰明能干,思維能力強,成線優(yōu)良,但學習還不夠刻苦,沒有全力以赴,希能改正,爭取更大進步。

  32) 葉耀威:尊師守紀待人有禮,勤上學,不遲到,不早退,課堂上基本能留心聽講,作業(yè)認真完成,但學習還不夠用功,希能改進.

  33) 葉志斌:你基本上能尊師守紀,團結(jié)同學,勤上學.按時完成作業(yè),學習上基本能用功,但課堂上有時打瞌睡和開小差和搞小動作,而且還有不良習慣。所以成績進步不大,希改正,爭取進步.

  34) 江文鋒:你為人正直、真誠,集體榮譽感強,尊敬師長,團結(jié)同學,對人有禮,關心班集體,工作負責,領悟能力強,行為舉止文明,學習認真,有敏捷的思維,學習自主能力較強,成績優(yōu)秀。如果在平時學習中能文理科統(tǒng)籌兼顧,成績一定會更上一層樓。

  35) 林鋒:你,是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成,平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你如果在平時學習中能文理科統(tǒng)籌兼顧,成績一定會更上一層樓。那么你定會更加討人喜歡!

  36) 葉嘉威:你,尊師守紀,團結(jié)同學,勤上學.關心班集體,積極參加各種文體活動,工作認真,有責任心,學習能刻苦用功,上課留心聽講,是優(yōu)秀的學生,但學習方法不夠科學,希望改正,爭取成績更上一層樓.

  37) 衛(wèi)榮禧:你是一個聰明機靈的男孩,只是由于基礎極差,加上課堂上自由散漫,從不認真對待學業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得進步的,

  38) 葉淑嫻:你,尊師守紀,團結(jié)同學 ,按時完成作業(yè),書寫認真,成績雖不理想,但能刻苦用功,希能再接再厲,爭取進步.

  39) 周少儀:你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,關心集體,值日工作認真負責,尊師守紀,團結(jié)同學,.認真完成作業(yè),書寫認真工整,但學習不夠刻苦,上課還有開小差的現(xiàn)象,,所以成績進步不大,希能改進。

  40) 麥貴玲:你,能尊師守紀,團結(jié)同學,勤上學.按時完成作業(yè),學習上有要求進步的決心,但缺乏行動,自覺性不夠,課堂上還有打瞌睡和開小差的現(xiàn)象,希能改進.

  41) 丁世豪:你,天資聰明,聰明機靈,尊師守紀,團結(jié)同學,.認真完成作業(yè),但平時上課還有開小差現(xiàn)象,對自己要求不嚴格,你如果在平時學習中能文理科統(tǒng)籌兼顧,成績一定會更上一層樓。

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