小學(xué)生品德評語
人的畢生中,功德品德對人和進(jìn)展起著利害攸關(guān)的作用,它要么是你的寶庫,要么是你的絆腳石;下面是有小學(xué)生品德評語,歡迎參閱。
小學(xué)生品德評語1
劉迪金:你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉身上的小懶蟲。
王月明:你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。課堂上有時還能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你能熱心幫助有困難的同學(xué)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能嚴(yán)格要求自己。老師還希望你改掉粗心這個毛病,取得更加優(yōu)異的成績。
沈鑫:盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)差錯,回答問題可能不夠完整,可老師依然很欣賞你的體育,是那么的優(yōu)秀,為班級和學(xué)校都爭得了榮譽。畢業(yè)將至,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人!
許杉杉:你是個嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度的好孩子,懂得尊敬老師、友愛同學(xué),按時完成作業(yè),熱愛集體,熱愛勞動。希望你今后能找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法,相信你會取得更加優(yōu)異的成績。
馬國鋒:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可你知道嗎?其實在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯,學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,那么你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
屠威強:沉默、不聲不響的你其實見解很多。課堂是展現(xiàn)自我的舞臺,大膽地舉起你的手,告訴別人你的發(fā)現(xiàn),你的思考。相信踏實的你會贏得別人喝彩的!
黃晨:你知道嗎?你有活潑熱情的個性,只要你努力,你會是個很優(yōu)秀的學(xué)生。哪一天你認(rèn)清了自我,哪一天你管住了自己的小手,上課少說悄悄話,真正做到了專心與勤奮,那這一天就是你在同學(xué)中脫穎而出的時候。記?。禾撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。努力吧!
馬佳瑩:你是個全面發(fā)展的好學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,作業(yè)一貫認(rèn)真、踏實、有上進(jìn)心,自理能力強。老師希望你今后能更發(fā)奮,爭取不光能學(xué)好課本知識,更能閱讀課外知識;不光能管好自己,更能協(xié)助老師;不光能默默學(xué)習(xí),更能勇敢向大家展現(xiàn)自己的優(yōu)秀!你自信的笑容很燦爛,盡情綻放吧,讓大家都為你喝彩!
孫煬煬:你總是笑臉待人,性格活潑,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),能比較積極地參加集體活動,但上課有時注意力不集中,作業(yè)質(zhì)量不高。希今后在各方面從嚴(yán)要求自己,揚長避短,增強競爭意識,發(fā)揚積極向上的拼搏精神,奮勇前進(jìn)!
任央央:你是一個中規(guī)中矩的女孩,老師說的你基本上都會跟著做,但卻很少主動,很少積極思考問題,問老師。有的時候也會受鄰近的影響,心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入,未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想成績繼續(xù)上升的話,就要刻苦,沒有付出哪有收獲呢?
孫煨:你對于不懂得知識從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你才會有進(jìn)步,相信不久的將來。你會取得好成績,老師
期待著你的進(jìn)步。
黃琳:你是一個聰明又可愛的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真的完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。“天下無難事,只怕有心人!”老師想悄悄的告訴你,如果你能堅持和“勤奮”交朋友,相信你會更加出色!
王小思:你是一個善良、熱心、有禮貌的女孩子,對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多,成績也比較穩(wěn)定,但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的成績遙不可及。
黎代港:你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與能力。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
劉高展:老師很喜歡樸實大方的你??膳紶柲阋矔屯瑢W(xué)鬧小別扭,心急起來字就不那么工整了。你滿意自己的成績嗎?你是否已盡了全力?聰明的孩子懂得努力學(xué)習(xí)。“一分辛勞一分才,勤能補拙是良訓(xùn)。”勤奮和方法是達(dá)到成功彼岸的雙漿。努力吧!
李懷璽:你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。上課時有時分散精神,開小差。要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。你很聰明,也很靈氣,你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生,只可惜,你太貪玩了。希望你能改掉壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)生品德評語2
李樂園:你是一個積極要求上進(jìn)的男孩,你聰明、機(jī)靈,作為班干部,你總是能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù),能熱愛集體,關(guān)心同學(xué),積極參加班級活動。愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個強者、勝利者!
張廣進(jìn):你是一個機(jī)靈的小男孩,只是課堂上比較自由,作業(yè)字跡潦草,成績不太理想,老師知道你有能力學(xué)好,只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間,也影響了你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?
劉盼:你是一個積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,也是老師的好助手。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。
溫德?。耗闫綍r喜歡向老師反應(yīng)一些班中的不良行為??梢娔銓Π嗉壓荜P(guān)心,只是你的學(xué)習(xí)讓人擔(dān)心,不說別的,光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛,字是人的反映,字都寫不好還談什么學(xué)習(xí),希望你能認(rèn)識到這一點,端端正正把字寫好。
姚磊:你這學(xué)期的轉(zhuǎn)變相當(dāng)大,讓老師都非常擔(dān)心。以前那個認(rèn)真聽課,及時完成作業(yè)的你哪去了?每天在老師的催促和提醒中,你真的覺得這樣學(xué)得好嗎?要知道學(xué)習(xí)真正是靠你自己的,趕快振作起來吧!只要你還想學(xué),那就一定來得及!
陳浩杰:聰明的你為什么沒有聰明的成果呢?上課該積極思考的時候你在做什么?同學(xué)們一絲不茍做作業(yè)時,你的作業(yè)又如何?大家埋頭奮進(jìn)追趕別人,你是如何打算呢?不要靠老師提醒著你,要學(xué)會自覺!
夏釗:你是一個熱情、活潑、可愛的小女孩,對集體和他人的事非常關(guān)心。在學(xué)習(xí)上你是一個有能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個全面發(fā)展的好學(xué)生!
左晗宇:你是個貪玩、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。作業(yè)不認(rèn)真,字跡潦草。和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。要樂于接受老師的批評。有時不能控制好自己??傄绊?a href='http://www.rzpgrj.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)。要管好別人,先要管好自己。
詹曉:你是個講文明、懂禮貌的好男孩。上課能專心聽講,每次的作業(yè)都完成得不錯,學(xué)習(xí)比較自覺。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,鍛煉自己的語言表達(dá)能力!
田啟偉:你是一個老實、內(nèi)向的男孩,上課能遵守紀(jì)律,并且每天都能按時完成作業(yè),從不讓老師操心。你很善良,總是默默無聞的關(guān)心著班集體,老師在心里一直都是很喜歡你的。如果今后你能上課多舉手發(fā)言,讓自己變得再活潑一些那就更好了!
徐洋:不要計較老師總批評你,其實你是個很有潛力的學(xué)生,可是你現(xiàn)在的成績卻不太好,你的勤奮度大約只有四五成,試想一下,假如你能更認(rèn)真一些,更耐心一些,更細(xì)心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
姚振:愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言,作業(yè)能高質(zhì)量地完成,考試成績再上一層。那么,你的笑聲會更令同學(xué)們陶醉。你一定更讓大家喜歡!
唐連江:好說、好講的你總能和同學(xué)滔滔不絕,可要分清時間場合呀!“開卷有益”的道理你是明白的。如果能抓緊上課的分分秒秒,你的各項學(xué)習(xí)成績一定會大有進(jìn)步!
趙松林:你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,但在學(xué)習(xí)上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績一定會進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步
楊黔川:在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人斤斤計較,其實你是個認(rèn)真的人,老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待,認(rèn)真對待自己,認(rèn)真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗,努力把成績搞上去。
周祥林:一直以為你認(rèn)真、踏實,可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。學(xué)習(xí)貴在持之以恒,回頭看看自己的成長,只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力,做一個善始善終的人。 江夢:你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好班長,也是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。課堂上回答問題,聲音清脆響亮。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成績名列班級前茅。
汪剛:你曾經(jīng)以出色的能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,令老師對你青睞。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心,因為你的成績不夠穩(wěn)定。你有時懷著僥幸得的心理,這也是必須要改正的。希望能看到你“重振雄風(fēng)”的那天。
小學(xué)生品德評語3
趙 琴 似一首典雅的小詩,不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味,清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。剛轉(zhuǎn)來時,面對新的面孔,新的環(huán)境,你的成績曾一度低下,但你并沒有灰心,而是刻苦攻讀。在你的努力之下,歷史的昨天與你揮手告別,看到你的笑臉明媚如春,我很欣慰。樸實無華、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處。
當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細(xì),上課時能認(rèn)真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高
老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,每個同學(xué)都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了,只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),同學(xué)、老師都會更加喜歡你。
每次批到你的作業(yè),總覺得正確率很高,這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現(xiàn)在比以前懂事了,真正做到了不欺負(fù)同學(xué),這是你的進(jìn)步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個聰明、好學(xué)的孩子,希你戒驕戒躁,為同學(xué)做好的榜樣。
擁有多種特長的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?,令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會成為一個多么出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
課堂上,你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué),班會上,你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕。同學(xué)們都說:“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡”。老師更想說:“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,只有做勤勞的小蜜蜂,才會收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步,我期盼著你的凱歌奏響!
老師非常高興,這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己,不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè),上課有時能非常認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨到的見解,真了不起!那么,你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常??匆娔闩e起小手。
瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心弦??吹侥愕谝淮沃鲃优e起手要求回答問題,老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。
劉峰,老師真希望你能像你的同桌一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!
每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時,你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,你又是那么注重表情;講起故事來,也那么繪聲繪色。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么喜歡你呀,老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望,那就是希望你不要總孤立于集體之外,而要主動與同學(xué)們相處得更好一些,與同學(xué)交朋友、做游戲再主動些!你能不辜負(fù)老師的希望嗎?
你聰明漂亮,每次考試,你的成績總是很棒;每次參加文藝演出,你的節(jié)目總能贏得熱烈的掌聲;每次運動會,你的身影總會出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上……同學(xué)們都非常非常地羨慕你。但是,你發(fā)現(xiàn)了嗎?跟你一起值日的同學(xué)常常有些不太高興,老師相信,聰明的你今后一定能讓他們高高興興地與你一起值日,能做到嗎?
你是個真正的男子漢,好樣的!在你這個科代表的帶動下,班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚,成績優(yōu)秀。你看,自己的功勞有多大!看來,老師沒有看錯,你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那么,你將更加出色!我相信,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的!
你還記得那次值日嗎?當(dāng)同學(xué)們都走了之后,你主動留下來幫老師干這干那。值日之后,咱倆還掰腕了呢!我夸你真是個小男子漢。有力氣是男孩子的美,應(yīng)當(dāng)用你的力氣去幫助需要幫助的人。可上次你欺負(fù)了一個低年級同學(xué)之后,老師認(rèn)為你做得不好,這樣多有損于你的形象啊!以大欺小不對,只有團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,才是“小英雄”。
你文文靜靜、踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。雖然在同一片樹林里,總有陽光照不到的地方,但在我們這個小小的班集體里,老師卻把你當(dāng)成自己的孩子。小小年紀(jì)的你就孤苦無依,老師深感有責(zé)任化做一縷春風(fēng)去溫暖你那冰凍的心靈。還記得你對老師袒露的心扉嗎?“老師,我做事總是馬馬虎虎,今后一定要努力學(xué)習(xí),為老師爭氣。”聽到了你的話語,不知你看到?jīng)]有,老師眼睛濕潤了,但你為什么不履行你的諾言呢?難道就因為家庭的原因而自卑嗎?難道就因為考試沒考好就放棄嗎?好孩子,快振作起來吧,快開朗起來吧!充滿自信,并勤奮努力,一切困難都會迎刃而解。
平時的你總和同學(xué)和睦相處,每次勞動總是搶著干,你忠厚,老實,對老師和同學(xué)都有愛心,處處為別人著想,你能做到這一點,真是了不起,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫得越來越漂亮了,教師希望你課后多看課外書,提高自己的語言表達(dá)能力。 你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關(guān)心集體,對同學(xué)老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,你的優(yōu)點很多,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細(xì)心,希你改正。
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