6年級家長評語大全
評語是對學生一學期學習生活的總結(jié)。本文是學習啦小編為大家整理的6年級家長評語,僅供參考。
6年級家長評語精選:
1) 從成績來看可以說不夠理想,我們做家長的有一定責任,希望我女兒努力學習、不斷上進,不足之處要加強學習,希望各位老師繼續(xù)幫助她、教育她,也希望我女兒尊敬師長、團結(jié)同學,克服缺點,學好文化知識,德、智、體全面發(fā)展。
2) 希望你更努力,一份耕耘,一分收獲。祝你再接再勵,更上一層樓!
3) 犬子落落大方,活潑開朗,喜與人為友,各習所長。遇事有勇有謀,但存三分熱情。好讀書,然不求甚解。性嗜玩,須倍加勤奮,逆流而上,心無旁鶩,奮發(fā)圖強。茍能徹悟,定成器哉。僅望學業(yè)進步也。
4) 通過看***的成績單,可以說不夠理想,這對我們做家長的有一定責任,孩兒到學校學習,就是要學好文化知識的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學,克服缺點,學好知識運用到實踐中,做一名有用人才。
5) 九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏,學好一門知識,不是只學懂,學會,還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
6) 希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。
7) 一個學期又要過去了,看著孩子成長的足跡,有歡笑,有淚水;有成功,有失敗;有進步,有不足;有收獲,有憾缺……
8) 不論今后面對的是什么,你現(xiàn)在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,明確學習目的,端正學習態(tài)度,做一個品行優(yōu)秀的人,一步一個腳印地認認真真走路!
9) 該生本學期比較乖巧,能夠認真完成家庭作業(yè),對人有禮貌,尊敬師長,團結(jié)同學,在家是個懂事的孩子,學習也比較認真,但寫字比較潦草,要求以后寫字要工整,對沒有學懂的課題,要勤問老師和同學們,希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。
10) 能自覺獨立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時間太長,希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學習方法,提高學習成績,不斷進步。
6年級家長評語大全:
1) “自我評價”基本情況能反映出來:孩子平時比較愛玩,學習不夠踏實,過去基礎較差,近一年來,學習較主動,也有不少進步,感謝老師對孩子的辛苦教育。
2) 本學期即將結(jié)束,張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習,認真完成每天的家庭作業(yè),并且都讓家長檢查、簽字。其次,在休息時,能自學地鍛煉身體,或者做些家務事,如掃地、拖地、洗碗等。第三,完成作業(yè)后,經(jīng)常約同學一起玩,增強交往和友誼。第四,平時求知欲較強,常看些《兒童文學》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》,中央電視臺的一些好節(jié)目,如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強,且膽小,今后應加強培養(yǎng)和訓練。
3) 郝鈴珅總體來說比較理想,對人和善,做事認真,尊敬老人、長輩,愛護小生命、花草,不破壞公共設施,熱愛班集體,從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務,講究衛(wèi)生,有時能主動幫家里干活。
4) 有時也很粗心,把原題的“”能寫成“”。
5) 希望以后,遇到事或者作業(yè)審題時,要做到細心、認真、多觀察、多思考,相信你一定能做得更好。
6) 在本學期中,戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對人接物方面有了較好的改變,能認真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
7) 但在對待學習的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,過于粗心,學習方法過于簡單,導致學習成績時好時壞,波動起伏過大。
8) 希望在今后的學習生活中,能端正自己的學習態(tài)度,自覺地去加強鞏固所學到的知識,認真完成作業(yè),不懂就問,做到“溫故而知新”,“取眾人所長,補自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學習成績。
9) 王程:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,但在老師心中,一直認為你很不錯。你積極發(fā)言,活潑可愛,臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后,靜下心來,坐端正,做到“心眼口,信皆要”,認真思考,勤奮學習。那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息。
10) 吳鎮(zhèn)宇:你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認真,高超的技藝,敏捷的反應跟你在英語科上的表現(xiàn)一樣,深得老師的贊許,同學的喝彩。要是有一天,你在做事上也像打乒乒球那樣的態(tài)度認真,同時加強書寫質(zhì)量,那更會博得同學們的稱贊,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!
11) 覃貴寧:你是一個聰明、可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學習成績較穩(wěn)定,但因為你不關心集體和同學,朋友并不是很多。你有時上課會做小動作,和同學講話,對老師的話反應遲鈍。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。
12) 梁宇蔭:在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,有時把作業(yè)都給忘了,平時上課會走神,甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。希望你謹記“事雖小,勿擅為”,明確學習目標,端正學習態(tài)度,以學業(yè)為重,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言。
13) 陶宇:你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時,更是個頂呱呱的??上Ц鄷r候,我們看到的是你在課堂上發(fā)呆,晨讀時東張西望,所以學習成績很不理想。請牢記老師的話:學習如逆水行舟,不進則退,多一份深沉,少一點浮躁,這樣你的進步會更大,繼續(xù)努力!
14) 鐘園寧:你像只快樂的小鳥,無憂無慮健康地成長著,同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講并思考問題,常常舉起你的小手,積極發(fā)言,老師真替你高心。但學習上仍有粗心現(xiàn)象。“勤奮”精神還不夠,想改嗎?老師期待著你有新的突破。
15) 韋力文:見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn),老師真為你擔心。曾幾何時,你學習刻苦,成績優(yōu)異,門門學科名列前茅,年年拿獎學金,得到了多少老師和同學的贊揚!可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友,只顧玩,把學習拋到了腦后,學習成績落了下來,真可惜呀!希望你謹記《弟子規(guī)》中的入則孝,做個孝順的孩子,好好學習,別再讓父母擔心了! 奉亞琴:別看你平時大大咧咧的,關鍵時候卻能挺身而出為同學分憂,是同學心目中的好大姐。那天看錄像,講到父母的愛,你感動得哭了,老師知道你是一個孝順的女孩,你一定也想在學習上讓父母放心,對不對?但也許是上課還不夠?qū)P?,學習方法還不到位,成績還不是很理想,希望你遇到不懂的問題也能“心有疑,隨札記,就人問,求確義”。
16) 劉艷慧:在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,在學校學習自覺認真,但有時不能完成家庭作業(yè)。希望你以后注意個人衛(wèi)生,多與別人交流,多交朋友,上課積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。
17) 鄧澤松:你平時能團結(jié)同學,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,勞動積極,但學習上較馬虎,進步還不夠快,有時還犯些小錯。在這里,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”只有專心于學習,好成績才會來找你。
18) 盤夢春:撇開學習不說,你是一個天真可愛,講文明、懂禮貌的女孩。但作為學生,學習是最主要的。老師覺得,你學習落后的主要原因在于自己。你學習自覺性不夠,上課容易走神,小動作、小話太多,作業(yè)質(zhì)量不高。學習上不肯下功夫,怎么會有好成績呢?老師最喜歡看到的就是你的進步!希望你注意個人衛(wèi)生,好好學習,做個人人喜歡的好女孩。
19) 潘雪:你是一個懂事的孩子,小小年紀知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習成績不錯,這又賴于你良好的學習習慣。樂于接受老師交給的任務。但膽子過小,不敢與老師同學交流,有時又不大在意老師的指點,比如寫字總?cè)惫?。希望能發(fā)揚刻苦學習精神,保持優(yōu)秀成績。
20) 蘇鵬:你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你,神情是那么的專注;經(jīng)典誦讀時的你,態(tài)度是那么的嚴肅;可是你在學習上缺乏一股鉆勁,寫作業(yè)的時候過于馬虎,不能認真地及時地溫習功課,因此,你的成績時好時壞。希望你今后能自覺地參與學習,做個好學上進的好孩子!
21) 楊帆:你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結(jié)同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課有時能舉手發(fā)言,但學習態(tài)度不端正,上課坐姿不正確,常有搞小動作行為,作業(yè)不能按時或按量完成,而且聽不進老師和父母的勸告。望謹記《弟子規(guī)》中的“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”,改正自己的錯誤,做新時代的“三好學生”。
22) 韋慶:你是個很有親近感的男孩,活潑開朗的性格讓很多同學成為了你的朋友;你對學習的刻苦,深得大家的佩服;還有你的小聰明,你的努力,使你的作業(yè)越來越工整,成績越來越進步。成長的道理上將會有更多的坎坷,希望你一如繼往努力學習,千萬別驕傲! 藍小蕾:你是個踏實、勤奮的孩子,平時總是默默無聞地做著自己要做的事,學習成績優(yōu)異,是老師得力的助手。可老師覺得一棵優(yōu)秀的小苗,要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng),身邊再多些交流的朋友,才會長得更加健壯。繼續(xù)努力吧,老師期待你更大的進步!
23) 譚銘:知道嗎?你在《雙簧》中的表現(xiàn)讓大家刮目相看;你響亮的整隊聲是我們班級一道亮麗的風景;還有你主持的口語交際、為同桌伸出的愛心之手、能言善辯的巧嘴、令人佩服的班級管理能力,都給我們留下了美好的印象,愿你戒驕戒躁,謙虛謹慎,向更高的的目標邁進!
24) 將在庭:你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成。如果上課能積極動腦,舉手發(fā)言,課后多花點工夫,把學到的知識鞏固下來,成績一定會進步更快。
25) 朱潤:聰明的你常常妙語連珠;認真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象,但是還有一個傻傻的你,時不時的會犯些不大不小的錯誤,上課有時還開小差,讓大家好擔心哦!新的學期里,希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦!
26) 梁夢緣:你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,尤其是你認真寫的那幾篇作文,文筆流暢,感情真摯,給老師和同學們留下了深刻的印象??刹恢裁磿r候,你變得沉默了,上課不再愛發(fā)言了,活潑的小姑娘不見了,老師想知道這是為什么呢?
27) 熊美媛:老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手;同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細語的言談;謝謝你,在國旗下講話帶給大家精彩的演講!謝謝你天天堅持為老師收發(fā)作業(yè),愿你以學習為重,上課專心聽講,不說小話,愿我們可愛的小姑娘更加的優(yōu)秀! 黃鴻業(yè):在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,你就變了個人,結(jié)交校外人員,不遵守學校紀律;只顧貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且作業(yè)字跡潦草,作文一字不通,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態(tài)度,以學業(yè)為重,別讓父母再擔憂了,因為“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”啊!
28) 何建發(fā):你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學之間團結(jié)友愛,能按時完成老師布置的作業(yè),能做到課前預習,但語言表達能力稍差,作文不通順,上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。望你發(fā)揚成績,改掉壞習慣,努力提高自己的語言表達能力。
29) 潘源:你是一個乖巧、讓人喜歡的孩子,與同學和睦相處,學習也較認真,作業(yè)字跡端正、清楚,但學習上鉆研不深,知難而退,求知欲不強,學過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希望在學習上能鍥而不舍地努力進取,爭取得更大的成績。
30) 潘律寧:你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師布置的作業(yè),但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,將收益匪淺。
31) 黃振濤:你開朗、樂觀,熱情大方,在課上你認真聽講,積極發(fā)言,獨立分析問題的能力較強,但學習上主觀不努力,沒有恒心,時好時壞,有時比較粗心,學習成績不夠穩(wěn)定。希望你平時嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,努力成為同學們學習的榜樣。
32) 譚雨柔:你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,同時注意用眼衛(wèi)生。希望你能膽大心細,刻苦努力,做一個品學兼優(yōu)的好學生。
33) 譚雨露:你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人忠誠,禮貌待人。學習上有自覺性,上課能積極動腦、舉手發(fā)言。但學習上缺乏恒心,有時難免有走捷徑的心理,學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短,努力向上,學習更上一層樓!
34) 樊德:你機靈、調(diào)皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩,作業(yè)不能按時完成,上課常常開小差。希望你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
35) 何炳祺:你聰明可愛,活潑調(diào)皮,熱愛集體,團結(jié)同學,按時完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛說小話,學習上好勝心不強,課后貪玩,不愛溫習功課,故成績不夠理想。另外,希望你像《孝經(jīng)》中講的那樣孝敬父母,不要取笑孝敬父母的同學;在學習上充分發(fā)掘你的聰明才智,爭做好學生。
36) 韋?,摚耗闶且粋€好動的男孩。你尊敬師長,團結(jié)同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。能夠按時上學,作業(yè)能按時完成,但字跡欠工整,課上表現(xiàn)不佳,有時說小話。行動上有時沒有是非觀念,會犯些小錯,“事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧”,希望今后改正缺點,爭取更大的進步。
37) 陸彬:你是一個內(nèi)向、害羞的男孩,也許是年紀還太小,你學習上還不夠自覺,常常是玩字當頭,作業(yè)忘在了腦后,生活上還不能幫父母分擔家務,不愛吃飯,所以個子比較矮小。希望新的學年你變得更懂事,不但學習更自覺,生活上也能幫助父母分擔憂愁,做《孝經(jīng)》中那樣的孝子。
38) 韋力麗:你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,團結(jié)同學,但作為一名班干,你較少自覺參加管理,常常是老師交待的工作第二天就忘得一干二凈,上課能認真聽講,但舉手發(fā)言太少。希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明。
39) 韋紹恩:你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的少先隊干,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動。在學校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的人才。
40) 朱小西:你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,但作文不夠自覺,有盲目抄襲的現(xiàn)象。希望上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要多花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。
41) 蘇婷婷:你是一個性格內(nèi)向,膽小怕事的孩子,在校能遵守紀律,團結(jié)同學,渴求知識,但學習過程中不講究學習方法,聽課不認真,學過的知識沒有鞏固牢或者不能靈活運用,所以成績較差。希望你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,到達理想的彼岸。
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