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小學(xué)生優(yōu)生評(píng)語五年級(jí)

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  學(xué)生評(píng)語是學(xué)生與家長了解學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)表現(xiàn)的重要途徑。那么你知道小學(xué)生優(yōu)生評(píng)語五年級(jí)要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)生評(píng)語五年級(jí),歡迎閱讀。

  小學(xué)生優(yōu)生評(píng)語五年級(jí)【經(jīng)典篇】

  1. 總體來說這學(xué)期你比中年級(jí)時(shí)表現(xiàn)得懂事一些,上課的專注度有了一點(diǎn)提高,隨便說笑的現(xiàn)象有所減少,老師為你感到高興,希望你更加嚴(yán)格地要求自己,把字寫好,因?yàn)槟鞘悄愕牡诙埬槹?

  2. 你是一位值得老師和同學(xué)信賴的小姑娘,幫助同學(xué),你熱心大度;協(xié)助老師,你細(xì)心認(rèn)真;對(duì)待學(xué)習(xí),你用心努力。老師相信,只要你堅(jiān)持下去一定會(huì)收獲豐碩的成果。

  3. 本學(xué)期前幾周你讓老師和家長都操碎了心,幸虧后半學(xué)期你轉(zhuǎn)變過來了,字比以前寫得更漂亮了,上課也能積極回答問題了,特別是在跳長繩的這段時(shí)間里,你想大哥哥一樣帶著同學(xué)們練習(xí),老師謝謝你,加油!

  4. 這學(xué)期你做的最出色的一件事就是在老師還未教課文時(shí),你已經(jīng)能夠背誦出來了,老師欣賞你這種“萬事先走”的精神,同學(xué)們也羨慕你的好學(xué)上進(jìn)和超強(qiáng)的記憶力,不過孩子,學(xué)習(xí)光靠記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  5. 你是一位有學(xué)習(xí)熱情和好奇心的孩子書寫也很端正和整潔,但似乎進(jìn)入高年級(jí)以來你的速度有些跟不上老師上課的節(jié)奏。“熟能生巧”無論是讀書還是寫字,只有熟練了,作業(yè)的速度才會(huì)快起來,行動(dòng)起來吧!

  6. 從你這學(xué)期多次作為英語背書組長的事,老師看出你是一位有上進(jìn)心的孩子“世上無難事,只怕有心人”老師相信只要你盡了自己最大的努力去做一件事,你有能力做好一切自己想做的事。

  7. 進(jìn)入高年級(jí),你比以前懂事多了,背書比以前快了,作業(yè)的書寫也比以前漂亮多了,這種轉(zhuǎn)變值得稱贊。“心有多大,舞臺(tái)就有多大”相信自己,奮發(fā)努力,美好而燦爛明天就會(huì)向你招手。

  8. 你是我班的“功臣”一年多以來班級(jí)的電燈、電扇交給你是那么讓人放心的事,老師和同學(xué)都謝謝你。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)也有進(jìn)步看得出你在暗暗下決心,努力吧!老師相信你的持之以恒的品質(zhì)會(huì)有作用的。

  9. 你一直是老師給予厚望的孩子,不知為何進(jìn)入高年級(jí)以來,你卻有些感覺力不從心老師真為你著急,有沒有自己想一想原因呢課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上積極思考,課后仔細(xì)復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)的重要法寶,試試看吧!

  10. 你是一個(gè)嘴勤手勤的小男孩,這學(xué)期比去年有了較大的進(jìn)步,主要表現(xiàn)在自我約束能力的增強(qiáng),在我們這個(gè)班里,每個(gè)孩子都不簡單你要想發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),課堂上的聽課效率還要提高哦!向 分鐘要成績。。

  11. 你是一個(gè)有公益性和上進(jìn)心的孩子,無論是班級(jí)還是大隊(duì)部布置的工作你都能積極主動(dòng)地去做,你的努力得到了大家的稱贊,希望你在學(xué)習(xí)上再努力一把,多思考,勤筆錄只有這樣你才能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。隨著你個(gè)頭的長高你的學(xué)習(xí)勁頭也越來越大了,每當(dāng)老師看到你那雙渴求知識(shí)的目光會(huì)忍不住多教會(huì)你們一些知識(shí)和技能,你是一位辦事讓老師放心,處事讓同學(xué)開心的可愛女孩,祝福你,孩子。

  12. 這學(xué)期你基本“脫貧”了,老師為你高興,人的一生有些是值得我們?nèi)フ湎У?,有些是值得我們?nèi)フ洳氐模纤蜗嘈殴餐膶W(xué)習(xí)生活會(huì)有一些是留給你回憶的,好好珍重,孩子。

  13. 你有較強(qiáng)的上進(jìn)心和不服輸?shù)木?,老師很欣賞你,同學(xué)很佩服你,不過無論做什么只是想的美還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在仰望天空時(shí),我們一定要腳踏實(shí)地慢慢地去練習(xí)走穩(wěn)每一步。

  14. 你的書寫總是那么工整、漂亮,看到你的作業(yè)抄寫總讓人賞析悅目,文科方面學(xué)得不錯(cuò),數(shù)學(xué)也不能放棄啊!要加油,三點(diǎn)固定一個(gè)面千萬別讓數(shù)學(xué)拖住你的后腿,要多預(yù)習(xí),勤練習(xí)。

  15. 身兼體育委和數(shù)學(xué)科代表兩個(gè)職位的你,沒有忙亂,反而培養(yǎng)出了你有條不紊,老師為你的進(jìn)步感到高興,不過學(xué)習(xí)上似乎有點(diǎn)小放松,在奔跑的賽場上只要你稍一疏忽,別人就超過去了,要加油啊

  小學(xué)生優(yōu)生評(píng)語五年級(jí)【精選篇】

  1. 付汝捷:你人如其名,女孩中的豪杰。還是名副其實(shí)的文昌小博士!你帶給大家的總是春天般的溫暖。你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,你的樸實(shí),你的寬容,你對(duì)班級(jí)所做的一切一切,無時(shí)無刻不在震撼著老師的心。老師知道你管理班級(jí)的辛苦。你高超的組織才能,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,高尚的人格精神,都堪稱班級(jí)的楷模。無論現(xiàn)在還是未來,老師都以你為榮。

  2. 徐潔源:你聰明活潑, 機(jī)敏懂事,這學(xué)期學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。尤其是每單元的語文成績多數(shù)時(shí)候都在九十分以上。課堂問答你積極機(jī)智而大膽, 老師很喜歡你發(fā)言。你的語文閱讀理解能力強(qiáng)。你的作文也充滿了靈氣,而且你的字跡也日趨成熟寫好看了。后半期, 你在嚴(yán)于律紀(jì)方面也有進(jìn)步。希望你能戒驕戒躁, 再接再厲。 用實(shí)際行動(dòng)克服上課和老師同時(shí)講話的毛病。

  3. 余洪:踏實(shí)刻苦,多讀精思是你的學(xué)風(fēng),熱情開朗,關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談,你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學(xué)的敬佩。孩子,在成績面前,你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

  4. 彭明強(qiáng):你有一雙靈巧的手,繪畫、制作、寫字,令同學(xué)羨慕,令老師贊賞。你熱愛大自然,熱愛科學(xué),喜歡探索,任何事情都想弄個(gè)究竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng),態(tài)度端正。只是有時(shí)候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己,刻苦學(xué)習(xí),才能走向更高、更遠(yuǎn)。

  5. 張鴻淳:你有聰明的頭腦,活潑可愛,待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈,你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。好好把握今天,早日騰飛吧!

  6. 吳陽百勝:你在同學(xué)面前表現(xiàn)得從容、大方了,你的作業(yè)比以前整潔、漂亮了。你改變了小時(shí)候在課堂上玩小東西的壞毛病,還能主動(dòng)發(fā)言,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快。希望你能再下苦功練練字,好嗎?

  7. 蔣方明:人貴在堅(jiān)持,我相信你是有理想有抱負(fù)的男孩,只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有點(diǎn)距離,在不久的將來,我堅(jiān)信你會(huì)成為思想+行動(dòng)上的巨人!

  8. 譚鳴?。涸诎嗉?jí)工作中,你是老師的好幫手,在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí)、樂于助人,這是你身上的閃光點(diǎn),作為班長,這一切都是你的可貴之處。

  9. 關(guān)雷:你是一個(gè)不愛言語,非常斯文的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的課堂作業(yè)都完成得不錯(cuò),也能積極思考,大膽發(fā)言。做作業(yè)速度快,雖然字跡沒有體,但能努力寫工整。只是你的學(xué)習(xí)不能持之以恒,時(shí)緊時(shí)松,時(shí)好時(shí)壞。家庭作業(yè)難以出色完成,導(dǎo)致你的成績極不穩(wěn)定。有時(shí)也喜歡自由散漫、貪玩。希望新的學(xué)期改正錯(cuò)誤,勤奮努力,做一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該不難。

  10. 周利:你是老師和同學(xué)們心中的小能人,大家都很喜歡你。你身為班干部,工作時(shí)總是那么及時(shí),那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),你總能認(rèn)真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。你成績優(yōu)異,做事認(rèn)認(rèn)真真是你一貫的作風(fēng),老師欣賞你的才華和工作能力,希望你今后拿出更大的魄力,愿你的才華進(jìn)一步提升。

  11. 章陳智:你是個(gè)踏實(shí)、聰慧的女孩,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部和護(hù)旗手期間,你以身作則,一絲不茍,你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。語文數(shù)學(xué)等各門功課一樣都不落下,習(xí)作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,老師相信,一定能成為最棒的!

  12. 戴福音:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”你是個(gè)有毅力有恒心的孩子,對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。因此即使只有奶奶陪伴你生活,沒有父母輔導(dǎo),你的各門功課都能出色完成,而且成績不錯(cuò)。你是那么善解人意,又是那么謙虛謹(jǐn)慎,難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足的是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語言了,提問時(shí)總看不到你舉起的手,老師希望上課時(shí)能看到充滿自信舉手的你,可以嘛?

  13. 張問鼎:你勤奮好學(xué),思維敏捷。你聰明的眼睛里,閃著求知的光芒;你執(zhí)著的神情中,透著探索的渴望;你默默的付出,展現(xiàn)的是一個(gè)勤學(xué)善思、好學(xué)上進(jìn)的美好形象……。你寫得一手漂亮的好字,品學(xué)兼優(yōu)。尤其是全市奧數(shù)競賽中獲得一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,怎不令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕?希望今后你積極表達(dá),永不停歇奮斗的腳步!

  14. 譚宇豪:你在學(xué)習(xí)中,總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn),憑著那股認(rèn)真與執(zhí)著,取得了令人滿意的成績,特別是一學(xué)期來,改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點(diǎn),能夠踴躍地發(fā)表自己的見解,勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。成長就在一念間,也許有一天,我會(huì)見到一個(gè)在學(xué)習(xí)與生活中都開朗的男孩。

  15. 吳子軒:活潑大方的你機(jī)靈可愛,勤學(xué)好問是你最大的優(yōu)點(diǎn)。積極表達(dá)、聲音洪亮是你獨(dú)特的一面。語文分析講解時(shí),一些有難度的問題你總能想出的穩(wěn)妥的答案。對(duì)待同學(xué),你能熱心幫助,對(duì)待師長,你能彬彬有禮,對(duì)待自己,那可就還可以嚴(yán)格點(diǎn),尤其是你的字跡。同時(shí),學(xué)習(xí)上還可以扎實(shí)沉穩(wěn)一些。憑你的才智,應(yīng)該是個(gè)優(yōu)等生啊!

  16. 文子豪:你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業(yè)迅速,接受能力較強(qiáng),勤于思考,善于表達(dá)。你是個(gè)機(jī)靈的孩子,隨時(shí)都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。偶爾不能完成家庭作業(yè),但能知錯(cuò)就改。字跡也寫得工整漂亮了。希望你繼續(xù)努力,多看課外書,使作文更棒,成績更出色!

  17. 曾錚:老師欣賞你的勤奮、踏實(shí),好學(xué),欣賞你善于思考的獨(dú)立性格和樂于助人的品質(zhì)。大家都佩服你對(duì)待問題的嚴(yán)謹(jǐn),不放過一個(gè)問題,你就是大家的榜樣。老師希望你今后能看到課堂上大膽發(fā)言的你,能看到生活中快樂活躍的你。加油吧,爭取更優(yōu)異的成績。

  18. 鄭撼:你言語不多,不太愛表現(xiàn)。但卻知道怎樣管理好自己,知道怎樣約束自己的行為。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性。從你工整漂亮的字跡中可以看出,你是個(gè)有理想有抱負(fù)的孩子。積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定會(huì)成就你美好的未來。希望你今后大膽表達(dá)自己的見解,自信地展示自己。

  19. 李南池:思維敏捷的你愛遨游于書海,尋找蘊(yùn)藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨(dú)特的見解,深?yuàn)W富有條理的回答令人嘖嘖贊嘆。還可以當(dāng)小老師為同學(xué)們講課了。每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨(dú)到之處。你的口才和學(xué)習(xí)天賦是有目共睹的。這次全市奧數(shù)競賽不是還得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績嗎?不要因?yàn)橐恍拿≠O誤自己的潛能,埋沒自己的天賦啊!要嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮自己最大潛能,做一個(gè)最優(yōu)的自己。

  20. 段渝:在老師面前,你乖巧,禮貌,作業(yè)也做的認(rèn)真,可是回到家之后呢,你會(huì)不會(huì)還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?老師能做的,只能引導(dǎo)你,但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力,你說呢?期待你能認(rèn)清自己,走上一條真正成才的路。

  小學(xué)生優(yōu)生評(píng)語五年級(jí)【最新篇】

  1. 雖 然,你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師 告訴你,××,要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué),首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話,同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的 進(jìn)步。

  2. 你知道你有多么聰明嗎?你知道你是多么有才情嗎?可是,為什么你上課總是愛走神,做作業(yè)也常馬虎粗心呢?你本不該平庸的,對(duì)嗎?活潑起來吧!從每一節(jié)課堂開始;別馬虎了,從每一次作業(yè)做起!沒有辛苦的奮斗,怎么會(huì)有喜人的碩果?不要逃避學(xué)習(xí),不要選擇安逸,必須加油!必須拼搏!

  3. 你性格內(nèi)向,不善多言,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,考試時(shí)能做到認(rèn)真、細(xì)心、正確,不過,你的寫字姿勢(shì)可不正確啊,老師很想看到你正確的寫字姿勢(shì)正確了,字也會(huì)寫得很漂亮,你說是嗎?不信,你試試看,老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,要是你的說話聲能高一點(diǎn),那多好啊!再說,你做的紙工還沒有同學(xué)好,希望你今后多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。

  4. 你曾對(duì)老師說,有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來。你會(huì)取得好成績,老師期待著你有更大的進(jìn)步。

  5. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩,只要你的眼睛一轉(zhuǎn),一個(gè)問題就想出來了,你回答問題總是那么積極,認(rèn)真,老師很喜歡你,你對(duì)老師非常有禮貌,做事行動(dòng)迅速,不甘落后,有力爭上游的念頭,課間活動(dòng)比較活躍,老師希望你認(rèn)真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出一好的字。

  6. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,老師更喜歡你了,作業(yè)能做到按時(shí)完成,這對(duì)于你來說,確實(shí)不容易,上課時(shí)能做到專心聽講,不開小差,要能控制自己,能做到這一點(diǎn)你真了不起,老師想不著你會(huì)變得這樣好,老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。

  7. 你平時(shí)觀察仔細(xì),思維快,記憶力好,每天很早就來開門,老師同學(xué)都很佩服你,每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高,這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的,不過你的調(diào)皮也讓人討厭,平常上課時(shí)喜歡隨便講話,這是不應(yīng)該的,老師希望你改正握筆姿勢(shì),能寫出一手漂亮的字來。

  8. 你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā) 言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

  9. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,老師相信支持你.

  10. 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。

  11. 你是個(gè)老實(shí)內(nèi)向、忠厚善良的男孩,你本來不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,只可惜,你交上了“懶惰”這個(gè)形影不離的朋友。老師常提醒你,重要是有沒有去學(xué),不論學(xué)了多少,都是屬于自己的知識(shí)。你也有上進(jìn)的愿望,但一次次地放松對(duì)自己的要求,使你一直沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點(diǎn),得到家長的幫助支持,爭取新學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步!

  12. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!

  13. 課間總有一個(gè)人忙于訂正作業(yè),晚上放學(xué)后總有一個(gè)人在教室里陪著老師,那就是你??吹侥阏煦@在作業(yè)里,老師和家長是多么心疼啊!其實(shí)你有著聰明的頭腦,課上常看到你高高舉起的小手;你也有著美好的童心,關(guān)心班級(jí),熱愛勞動(dòng)??墒?,你對(duì)學(xué)習(xí)就是那么不自覺,特別是家庭作業(yè)常常要返工和補(bǔ)做。希望今后你能養(yǎng)成做事專心的習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人,早日趕上大部隊(duì)。

  14. 你很關(guān)心集體,班級(jí)里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語文作業(yè)雖然做了,可是字也默來出來,不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí),老師希望你努力學(xué)習(xí)

  15. 你是一位聰明,能干的學(xué)生,別人不會(huì)回答的問題你總是回答得很精彩,同學(xué)、老師都很佩服你,這與你平時(shí)努力學(xué)習(xí)是分不開的,每次做數(shù)學(xué)正確率很高,說明你認(rèn)真、細(xì)心。你寫得字真漂亮,同學(xué)看了非常贊美,你講的故事真好聽,你的優(yōu)點(diǎn)可多啦,希望你戒驕戒躁,你將會(huì)更優(yōu)秀。


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