四年級上學(xué)年小學(xué)生評語
四年級上學(xué)年小學(xué)生評語
我們的評語也應(yīng)該考慮學(xué)生和家長的“用戶體驗”。千篇一律的評語只會流于形式,教師在寫的時候很厭煩,學(xué)生也不會真正重視,評語就發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。那么你知道四年級上學(xué)年小學(xué)生評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級上學(xué)年小學(xué)生評語,歡迎閱讀。
四年級上學(xué)年小學(xué)生評語【經(jīng)典篇】
1. 你在老師的心目中是一個無可替代的路隊長形象,就想一個威嚴(yán)的女將軍,你的思維很活躍,無論是語數(shù)英都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,喜歡你說著一口流利的英語,喜歡你富有情感的朗誦詩歌,更喜歡你數(shù)學(xué)課上的思維敏捷。你的興趣廣泛,有著強(qiáng)大的氣場,但美中不足的是有時跟同學(xué)們溝通要講究方法。
2. 你是個勤奮又有些靦腆的男孩。這學(xué)期通過你的努力,金老師欣喜的發(fā)現(xiàn)你的字寫漂亮了,成績也進(jìn)步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離,如果你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道該怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和優(yōu)異成績交上朋友的。加油!
3. 你是個鬼靈精一樣的女孩子,讓老師又歡喜又憂愁。歡喜的是你聰明好學(xué),一點就透,且成績優(yōu)異。樂于幫助同學(xué),關(guān)心集體。憂愁的是你時常違反班級紀(jì)律,讓老師頭疼。如果你能取長補(bǔ)短,那一定會更加出色,加油!金老師對你有信心。
4. 你是個安靜的男孩子。不擅長表達(dá),一發(fā)言就臉紅,金老師多希望你的聲音能再大聲一點,讓全班小朋友都聽得見。新的學(xué)期希望你能給自己定一個目標(biāo),認(rèn)真聽講,勤奮學(xué)習(xí),老師相信你一定會有很大進(jìn)步的。加油!
5. 你是個熱心腸的小男孩,喜歡幫助同學(xué)。只是自己的學(xué)習(xí)還不夠扎實,上課時常開小差,有時作業(yè)也沒能按時完成,金老師多么希望下學(xué)期沒有完成作業(yè)的名單里再有沒有你的名字,可以做到嗎?另外,如果你再認(rèn)真一點,你的字一定能寫的更漂亮,加油!
6. 老師有些擔(dān)心你,擔(dān)心你對自己的要求放松了,擔(dān)心你的學(xué)習(xí)落后了,學(xué)習(xí)有如“逆水行舟,不進(jìn)則退”。有時候,別人進(jìn)步了,就顯得你在退步。金老師希望新學(xué)期你能加把勁,趕快追上來,重新給老師和同學(xué)們一個嶄新的你。加油!
7. 天龍,這學(xué)期背誦課文勤快了,做作業(yè)認(rèn)真了,聽寫全對了……當(dāng)我還沉浸在這份喜悅之中的時候,你又犯老毛病了,呵呵!瞧,這什么字呀,怎么只寫半個的呀?這怎么空著呀,哦,肯定只顧著去玩,忘記填寫了吧……我多么期待那個剛開學(xué)的天龍啊!五年級了,不知我會看到哪個呢?
8. 卓誠,當(dāng)看到修理好的課桌椅時,我就會想像起那個放學(xué)后的傍晚,你爸爸默默的背影;當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)耸忠环莸膹?fù)習(xí)資料時,我又能想起,你爸爸在復(fù)印店里忙著復(fù)印、裝訂,又忙著貼標(biāo)簽、裝文件袋……這樣的家長,我第一次接觸到,但這樣的爸爸,你卻擁有一生,不要把爸爸的付出看成理所當(dāng)然,你應(yīng)知道,爸爸想看到什么。爸爸受傷了,請代我向他問好!
9. 澤冰,爸爸要去遠(yuǎn)方工作,最不放心的就是你,怕你拖拉,怕你頂媽媽的嘴,呵呵,可是我覺得這個學(xué)期你進(jìn)步蠻大的,不僅取得了好多成績,為班級和自己爭了光,而且在家也能主動學(xué)習(xí),盡量少讓媽媽操心。不過作為男子漢,需要的不僅僅是不讓媽媽操心,還需要關(guān)愛與體諒媽媽,懂嗎?
10. 斌斌,老師總要求同學(xué)們“老師在與不在一個樣”,但我卻不希望你“在與不在一個樣”。默默地坐在教室里,不舉手、也不言語,只有從那緊皺的眉宇間,老師能感受到一絲絲你的擔(dān)憂。學(xué)習(xí)不是一件難事,偶爾偷點小懶不為過,就怕這種偷小懶成了癮,那就很不好了!五年級了,該好好有個打算了,你說呢,小伙子!
11. 文杰,你是一個聰慧的孩子,記得那天班干部競選,你自信滿滿又信誓旦旦,在同學(xué)們的信任之下,你當(dāng)上了科學(xué)課代表,多么值得恭喜的事情啊!可是長長一個學(xué)期,對于科學(xué)作業(yè)的收發(fā)、科學(xué)家作的布置、科學(xué)老師的聯(lián)絡(luò),似乎做得并不盡人意,你說呢?馬上五年級了,不知有否新的想法呢?暑假了,多幫家里做些家務(wù),要知道,多勞動也能幫助你工作能力的提高!
12. 你是個聰明可愛、懂事聽話,愿意幫老師做事的女孩。每次在課堂上看見你專心的神情,老師都感到欣慰。這學(xué)期你的成績更加優(yōu)秀,是班上當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)之星;你的工作能力有所提高,是老師值得信賴的好助手。
13. 你是個認(rèn)真、踏實的女孩,每次的作業(yè)你都能認(rèn)真地完成。這學(xué)期老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你讀課文特別流暢,如果聲音能再響亮些就更好了。新的學(xué)期就要來到了,老師希望你上課更專心,對自己嚴(yán)格要求,努力使自己做到最好!
14. 你是個尊師愛友,比較害羞的男孩。這學(xué)期你做作業(yè)的速度加快了,上課發(fā)言的次數(shù)也增加了。如果你能改掉講閑話的毛病,把字練好,老師相信你的成績會取得更大的進(jìn)步。
15. 你尊敬師長,對人有禮貌,老師很喜歡你。只是看到你上課老開小差,作業(yè)字跡潦草,老師真著急呀!其實你很聰明,只要你在學(xué)習(xí)上多用心,你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,老師對你有信心。
四年級上學(xué)年小學(xué)生評語【精選篇】
1. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
2. 你是一個聰明活潑的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動,有個人思想,識字能力強(qiáng),課外知識面廣,口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng),朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望你以后能有責(zé)任心,做事要有始有終!
3. 你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實,品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級,認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,學(xué)習(xí)上抓好平衡,來年取得更大的成績!
4. 你是一個敢講真話、能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學(xué)融洽相處,愛好文娛與體育,但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚長避短,勤奮學(xué)習(xí),爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
5. 你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!
6. 你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目,且成績優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
7. 每次鈴聲響起,你都能迅速靜待,上課認(rèn)真聽講,真是個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好孩子。尤其是你毛遂自薦“十分秀”,讓老師和同學(xué)們向你伸出來大拇指!你是最棒的!堅持下去,成功一定屬于你!
8. 你是一個活潑可愛的男孩,雖然有時愛玩,但這不是你的缺點。玩是每個孩子的天性,可是記住了,玩要痛快的玩,學(xué)習(xí)要用心的學(xué)。其實,老師知道你是明白這個道理的。因為每次上課時,我發(fā)現(xiàn)你都能管好自己,用心聽講,寫作業(yè)時也能按時完成,所以,成績才能提高的這么快,老師真為你感到開心,加油。
9. 你自薦當(dāng)合作小組長的“義舉”,足證你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心;不管成功與否,你已經(jīng)開始在嘗試如何做人,如何待人,如何交朋友,如何處理問題。我把祝福送給你,我把期待的目光投向你——期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程!
10. 你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,愛畫畫,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但老師希望你課堂上更膽大一些,踴躍回答問題,好么?老師相信你的,加油!
11. 你的平凡、樸實、聰明、大方,你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你點點滴滴的進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心頭。但學(xué)習(xí)成績還夠突出,時間觀念不夠強(qiáng),如果你能杜絕遲到,更加嚴(yán)格要求自己,把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,以你這樣聰明的頭腦,將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的。
12. 你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個可愛的男孩,平時你衣著整潔,非常講衛(wèi)生,同學(xué)之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事。如果作業(yè)再細(xì)心點就更好了。
13. 夏雨,多詩意的一個名字,多高挑的一個女孩子,多娟秀的一手書法字……可有時卻又不修邊幅,瞧,那一頭亂蓬蓬的頭發(fā),不斷地在沾滿墨跡的小手中捋上又捋下。小姑娘,這個動作可要改改哦!不過不拘小節(jié)的你,絕對是個聰明娃,把你的潛力再盡情發(fā)揮哦!
14. 佳飛,這個學(xué)期,我感覺你是我們班中一匹寫作方面的“黑馬”。僅僅一個學(xué)期,從“狗屁不通”到文從字順,再到精妙絕倫,真是太完美了!其實愛上寫作就是那么簡單的一件事情,是嗎?加油,熱愛學(xué)習(xí)的你,前方的路還很燦爛哦!
15. 佳行,越到期末,我越能從你的身上看到自己作為教師的成功感,因為,無可厚非的,你的進(jìn)步是最明顯的。曾一度討厭英語的你,卻能考到分以上了,這絕不是運氣,是你努力付出得到的回報。不過,對于你的抽屜和書包,我有時真的覺得慘不忍睹啊!假期里,多做做家務(wù),能讓你更條理化。
16. 益飛,還記得那天老師跟你一起聊天的話題嗎?其實,學(xué)習(xí)并不是一件很頭疼的事情,有時覺得學(xué)習(xí)難,往往是自己心態(tài)沒有調(diào)整好的緣故。老師也有過你一樣的一段經(jīng)歷,那時我也很迷惘,但是這“信心”兩字可神奇了,當(dāng)對自己充滿信心的時候,發(fā)覺身邊的一切原來都是那么簡單的一件事,小伙子,加油吧!
17. 瀚杰,老師們喜歡你的彬彬有禮,但不喜歡你的沉默寡言;家長們喜歡你的沉穩(wěn)老練,但不喜歡你的“調(diào)皮搗蛋”;同學(xué)們喜歡你的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威,但不喜歡你的“視而不見”。作為一班之長,可能大家看你的眼神的確有點不一樣,那就是“水漲船高”的意思吧。有什么話,千萬不要藏著掖著,老師喜歡你笑瞇瞇地跟我說說知心話!
18. 鄭潔,老師看到你那消瘦的身影和蒼白的臉色,真有點心疼。這學(xué)期,身體怎么一下子變得這么弱不經(jīng)風(fēng)呢?但在學(xué)習(xí)的勁頭上,你卻一點也沒有懈怠,老師看到了你的努力以及通過努力而獲得的成績。放假了,好好調(diào)養(yǎng)身體,在下一學(xué)期中爭取獲得更多收獲!
19. 奇峰,不要怪徐老師的絮絮叨叨,不要怪周老師的“草菅試卷”,也不要怪葉老師和張老師的“橫眉冷對”。你是老師們最親近的一個孩子,不管任何時候,總想著:奇峰不知有沒有完成。五年級了,是否該好好想想自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)了?老師們期待著“勤快奇峰”的回來!
20. 或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯。如果你能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名好學(xué)生。試試看,老師等著你的好消息!
四年級上學(xué)年小學(xué)生評語【最新篇】
1. 你是一個性格怪僻、好動的小女孩,喜歡參加體育活動。本學(xué)期,你的個人衛(wèi)生有了進(jìn)步,衣服、鞋子干凈多了,也沒有隨便到垃圾堆里撿東西吃了;自控能力也有了提高,課堂上自言自語地說些莫名其妙的話的現(xiàn)象少了。你變得越來越棒了!但是,你還是很浪費本子,每次發(fā)的新本子,不過兩天你就把它撕成碎片,并且弄得滿地都是。同時,你從不完成作業(yè),字跡潦草,成績極不理想。老師希望你今后做到:講文明,守紀(jì)律,課堂上專心聽講,勤學(xué)好問,認(rèn)真完成作業(yè),能做到嗎?老師期待著你更大的進(jìn)步。
2. 你是一個天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢。如果你以后在做每件事時,都能堅持不懈的話,那你一定是班內(nèi)最出色的。
3. 你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來,增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
4. 你的進(jìn)步很大。剛開學(xué)時,看不出你和別的同學(xué)有什么不同,日子一天天過去,你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來,并且不斷提高。學(xué)習(xí)上你不斷努力,勞動中你首當(dāng)其沖,班級活動又不遺余力,你用行動證明了你是一個踏實的認(rèn)真的學(xué)生,一個積極的能干的班長!
5. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,思維很活躍,語文課上總能聽到你響亮而準(zhǔn)確的回答。你有小男子漢的氣度,懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓。希望你加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀(jì)律性。老師相信,聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)。
6. 聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點,你對事物有獨特的見解,對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉,毽球比賽時,你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群,工作大膽負(fù)責(zé)。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記:沒有最好,只有更好!
7. 在這學(xué)期里,你學(xué)得了很多的知識,和同學(xué)相處也越來越愉快。更可貴的是,你勞動積極認(rèn)真,到學(xué)校上課準(zhǔn)時準(zhǔn)點。你認(rèn)真的態(tài)度,我們大家都看在眼里。這是一件小事,但是一件小事也可以看到你的態(tài)度,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)能力最終會得到提高的!
8. 你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,平時自覺遵紀(jì)守規(guī),勞動積極,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,希今后上課積極舉手發(fā)言,努力提高作業(yè)質(zhì)量,應(yīng)牢記:“逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,奮勇前進(jìn)吧!
9. 你總是很溫和的和老師同學(xué)交流,你總是很認(rèn)真的聽課寫作業(yè),你的作文尤其清新自然------從開學(xué)到現(xiàn)在,從軍訓(xùn)到實習(xí),你總是踏實的做好自己的事情,班級有更多這樣的你,我們的班級就很平靜踏實了。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字,紀(jì)念照亮這美好的青春時光!
10. 大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學(xué)期來,你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
11. 你性格內(nèi)向,平時熱愛勞動,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校開展的各項活動,但作為一名學(xué)生,應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,作業(yè)不能按時完成,希望你改正缺點,正視自己的優(yōu)點,爭取再創(chuàng)佳績。
12. 你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀,希今后嚴(yán)格要求自己,以身作則,做一個同學(xué)們信得過的好干部。
13. 你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。
14. 你是個盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!
15. 聰明伶俐的你,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學(xué)佩服。應(yīng)該說,你是個出色的優(yōu)等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學(xué),與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使我失望。
猜你喜歡: