五年級(jí)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)
五年級(jí)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)
評(píng)語(yǔ)是寫(xiě)給家長(zhǎng)看的,好的操行評(píng)語(yǔ)能幫助家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況,使家長(zhǎng)與學(xué)校緊密聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,達(dá)成共識(shí),促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。那么你知道五年級(jí)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編和你一起分享五年級(jí)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ).希望可以幫到你。
五年級(jí)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)【熱門篇】
1. 新城：你曾經(jīng)發(fā)言踴躍;你曾經(jīng)作業(yè)及時(shí);你曾經(jīng)跟老師說(shuō)：“打架罵人是可恥的，只有懂禮貌勤學(xué)習(xí)才是光榮的。”老師多么希望你把“曾經(jīng)”改成“常常”、“一直”啊!看著你由沉默變得開(kāi)朗一些，由懶散變得勤快一些，看著你接受老師批評(píng)并認(rèn)真改正的時(shí)候，老師就充滿了期待。相信，明年會(huì)更好!
2. 每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你“累不累”，你總是笑著說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，課余時(shí)間多看課外書(shū)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
3. 澤賢：忘不了，你認(rèn)真訂正作業(yè)的情形;忘不了，你上課認(rèn)真的樣子;忘不了，老師夸獎(jiǎng)你時(shí)靦腆的神態(tài)……這學(xué)期，老師和你一起，共同體驗(yàn)著收獲的喜悅，也品嘗著失敗的苦惱。如果，你上課再專注一些，作業(yè)再用心一些，態(tài)度再積極一點(diǎn)，你必定會(huì)更棒!
4. 滟：平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受。你上課發(fā)言踴躍，你熱心幫助同學(xué)，老師也偶爾看到你認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整多了。多希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而把“偶爾”變成“時(shí)時(shí)”啊!讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵!
5. 川：你的個(gè)兒，你那喊口令時(shí)的嗓門，正如你的名字一般有氣勢(shì)，令人過(guò)目不忘。還有那思維的敏捷，發(fā)言的踴躍，對(duì)集體的熱心程度，都象個(gè)小男子漢!不過(guò)，人最難戰(zhàn)勝的就是自身的惰性哦!你若能發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，流血不流淚，才是個(gè)真正的男子漢!
6. 你腦子靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色的回答出來(lái)。可不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。噢!多可惜呀!你知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?它就是“粗心懶惰”，不過(guò)老師想你很快會(huì)與它絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友!你說(shuō)是嗎?
7. 你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。
8. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。可上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心的聽(tīng)講，你卻低著頭做小動(dòng)作;檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做?
9. 觀慶：清秀的外表，工整的字跡，讓老師記住了你。課堂上，你也能舉手發(fā)言;犯錯(cuò)時(shí)，你也會(huì)有悔恨的淚水?？墒牵瑧卸杷坪跖c你交上了朋友，害得你常失去不該失去的東西。還記得那句話嗎?——成功垂青于那些堅(jiān)持不懈的人!
10. 賴榮：大掃除，你勤快能干的樣子，老師看在眼里;讀課文，你努力認(rèn)真的神情，老師記在心里。知道嗎?只要你多付出幾分辛勞，多鉆研一些時(shí)候，什么作文，什么閱讀，什么應(yīng)用題，全不在話下!老師期待著你的更大進(jìn)步!
11. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
12. 你是位聰明又可愛(ài)的男孩，對(duì)語(yǔ)言文字接受理解的挺快，但是，最近你上課特別喜歡說(shuō)話，是你遇到什么麻煩了嗎?可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，好嗎?
13. 均?。汉茉缋蠋熅驼J(rèn)定，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子。不是嗎?愛(ài)動(dòng)腦筋愛(ài)發(fā)言，團(tuán)結(jié)同學(xué)愛(ài)家人，尊敬老師很聽(tīng)話……甚至，寫(xiě)的文章也是趣味盎然，很有味道!不知道你對(duì)未來(lái)做過(guò)設(shè)想沒(méi)有?盡情展望吧!你也許會(huì)成為工程師，也許會(huì)當(dāng)大作家，還可能是個(gè)教授哦!努力吧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成就自我!
14. 祥偉：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次看到你舉手老師都能看到希望;每次看到你認(rèn)真訂正老師都暗自欣喜;每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著……你會(huì)成功的，老師始終對(duì)你充滿信心
15. 鑫：小小的個(gè)兒，普通的名字，卻有不普通的表現(xiàn)：沒(méi)有一般男孩懶散貪玩的毛病，沒(méi)有一般學(xué)生投機(jī)取巧的惡習(xí)，寫(xiě)字工工整整，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，你是媽媽和老師眼里的乖孩子。不過(guò)，上課時(shí)再約束一些，做事速度再快一些，你就更乖啦!
16. 你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀(jì)知識(shí)豐富，課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。
17. 志強(qiáng)：盡管底子比較薄，老師經(jīng)常因?yàn)槟泷R虎或作文離題之類的問(wèn)題批評(píng)你，可是你卻絲毫不退卻，而是虛心地接受并加以改正。正是有了這種態(tài)度，所以大家看到了你的進(jìn)步：成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提升，作文一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)長(zhǎng)……知道嗎?只要你定下奮斗的目標(biāo)，并有意識(shí)地克服自己身上的惰性，你會(huì)越來(lái)越“強(qiáng)”!
18. 小平：老師真的很喜歡你：明禮懂事，開(kāi)朗活潑，工作負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體……普普通通的名字，卻有一顆閃亮的心靈!有信心做個(gè)最好的自己?jiǎn)?——練好字，提升成績(jī)，我們一起努力!
19. 家霖：善良懂事的孩子，最讓人欣賞;開(kāi)朗樂(lè)觀的孩子最惹人喜愛(ài)，恰好你也是。這學(xué)期，你的變化有目共睹——發(fā)言聲音響亮;書(shū)寫(xiě)更加工整，成績(jī)提升很快。老師對(duì)你越來(lái)越有信心，你對(duì)自己有決心嗎?等待你的進(jìn)一步努力哦!
20. 你有禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
五年級(jí)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】
1. 陳倍：一個(gè)特殊的名字，一個(gè)與眾不同的男孩：課堂上，你善于思考，積極發(fā)言，聲音響亮，充滿自信;課外，你活潑開(kāi)朗，生活樂(lè)觀，自立能力越來(lái)越強(qiáng)?？墒?，別把脾氣當(dāng)志氣，別把倔強(qiáng)當(dāng)剛強(qiáng)哦!悟了這個(gè)道理，你就離成功又進(jìn)了一步!
2. 寶平：你不好意思笑了的時(shí)候，上課積極舉手發(fā)言的時(shí)候，認(rèn)真掃地做值日的時(shí)候，和同學(xué)們都能友好相處的時(shí)候，是你最可愛(ài)的時(shí)候。老師很希望，這樣的時(shí)候多一些哦!如果，讓涂畫(huà)消失，把馬虎消滅，你就更可愛(ài)啦!
3. 志榮：看著你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢;聽(tīng)著你響亮自信的發(fā)言，老師就暗自夸贊。你聰慧活潑，對(duì)學(xué)習(xí)生活都很樂(lè)觀。陽(yáng)光的個(gè)性，為大家樹(shù)立了榜樣。最近，字有很大的進(jìn)步，成績(jī)當(dāng)然也上了一層樓。老師相信，有你的地方，就有勝利!
4. 金政：你聰慧的眼睛里，閃著求知的光芒;你執(zhí)著的神情中，透著探索的渴望;你默默的付出，折射的是一顆忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)的美好心靈;你機(jī)敏的發(fā)言，展現(xiàn)的是一個(gè)勤學(xué)善思、好學(xué)上進(jìn)的“三好生”形象……五( )班影響著你，你影響著五( )班。好樣的孩子，不要停歇你奮斗的腳步!
5. 曉波：你總是默默地聽(tīng)課，默默地做作業(yè)，默默地關(guān)心著集體與他人。同時(shí)也在默默地進(jìn)步。老師同樣也在默默地關(guān)注著你?？吹侥闩e起的手，高興;聽(tīng)到你響亮的回答，高興;讀著你越來(lái)越長(zhǎng)的文章，高興!自信起來(lái)吧!你會(huì)更加優(yōu)秀的!
6. 俊怡：你的活潑可愛(ài)，你的大膽發(fā)言，你的認(rèn)真負(fù)責(zé)，你的聰明伶俐，你寫(xiě)得越來(lái)越好的字，讓老師打心眼里喜歡你!學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，奮斗的路也要付出很多艱辛，有信心跟著老師一起努力嗎?老師等待著……
7. 琳峰：還記得，因?yàn)樽x不出拼音，你在老師面前哭鼻子的樣子嗎?可是，那已經(jīng)是很久以前的事了。如今的你，書(shū)寫(xiě)工整多了，作文越寫(xiě)越長(zhǎng)了，上課越來(lái)越愛(ài)發(fā)言了，甚至，作業(yè)正確率也更高了，成績(jī)，自然是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高啊!只要你對(duì)自己有信心，相信未來(lái)的你，能有更大的進(jìn)步!
8. 世榮：你作業(yè)認(rèn)真，字寫(xiě)得漂亮，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你的臉上時(shí)時(shí)有微笑，你自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你勞動(dòng)時(shí)積極肯干……老師很喜歡你!你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來(lái)了可喜的成績(jī)。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長(zhǎng)!
9. 文韜：你特殊的名字，讓老師一下就記住你了。你禮貌聰慧的言談，注定了你的與眾不同;課堂上，你的積極發(fā)言，更讓大家刮目相看;神奇般的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步，更堅(jiān)定了老師的信心!小家伙，有決心改正自己身上的一些缺點(diǎn)嗎?老師期待著……
10. 你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“大動(dòng)干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。
11. 勝亮：你心直口快，燦爛的笑容能打動(dòng)每一個(gè)人，老師最喜歡你積極發(fā)言的勁頭了!這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，此時(shí)此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。希望你人如其名哦!
12. 稱保：你驚人的背誦速度，令老師驚嘆;你思維的敏捷，讓同學(xué)嘆服;你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字的細(xì)心程度，使大家慚愧。勤學(xué)善思是你的本性，聰明伶俐是你的優(yōu)勢(shì)，要好好利用哦!去除浮躁，永不滿足，你才是最后的勝者!
13. 大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。其實(shí)，你是很聰明的孩子。希望你樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
14. 你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲(chóng)。”你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
15. 家鑫：在五( )班這個(gè)大集體中，老師一直關(guān)注著你：你善于思考，發(fā)言踴躍，積極背誦，你獨(dú)立生活能力越來(lái)越強(qiáng)，你的性情也漸漸沉靜。你是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能持之以恒，克服惰性，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
五年級(jí)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)【最新篇】
1. 存斌：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨;課堂上，你神情專注，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，令老師暗喜;課外，你用心積累，執(zhí)著的勁頭，讓同學(xué)慚愧。在你的努力下，作文水平提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金也被你奪得了。希望來(lái)年的你，百尺竿頭，更進(jìn)一步哦!
2. 大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把打架罵人的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的!
3. 經(jīng)洲：你是一個(gè)不多言的孩子.平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。在老師的引導(dǎo)、大家的幫助和你自身的努力下，你的進(jìn)步有目共睹：書(shū)寫(xiě)工整了，作文進(jìn)步了，成績(jī)提升了，生活自理能力增強(qiáng)了。只要你行動(dòng)間多幾分約束，言談間多幾分文明，臉上多一些微笑，大家會(huì)越來(lái)越喜歡你!
4. 孫偉：第一次見(jiàn)到你，就被你的憨厚真誠(chéng)打動(dòng)。你果然沒(méi)有令老師失望：學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作勤勉負(fù)責(zé)，勞動(dòng)積極吃苦。你就象一位大哥哥，給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。加快練字的步伐吧!當(dāng)你把字寫(xiě)得豪爽大氣的時(shí)候，你離成功又進(jìn)了一步!
5. 玲玲：你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò)，時(shí)代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，張老師更希望看到在體育場(chǎng)上、舞臺(tái)上，課堂上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的玲玲。
6. 廷：一個(gè)黑黑瘦瘦，有點(diǎn)散漫，有點(diǎn)倔強(qiáng)的男孩——老師從來(lái)沒(méi)有忽視你這個(gè)弟弟。你氣過(guò)老師，可現(xiàn)在，你的變化令老師感到欣慰：作業(yè)始終工整，作文越來(lái)越生動(dòng)，上課發(fā)言也越來(lái)越積極!真高興，你終于知道怎么做自己。希望未來(lái)的你，更懂得克制、忍讓、進(jìn)取!
7. 三發(fā)：盡管原來(lái)習(xí)慣欠佳，基礎(chǔ)偏弱，可是，你并沒(méi)有泄氣，而是在老師引導(dǎo)、同學(xué)幫助下，取得了明顯的進(jìn)步!瞧，勞動(dòng)積極的有你，上課認(rèn)真的有你，學(xué)習(xí)成績(jī)提升的也有你!只要你不依賴，不退縮，少說(shuō)幾個(gè)“不會(huì)”，老師相信你會(huì)更上一層樓!
8. 你生性好動(dòng)，聰明活潑。熱愛(ài)學(xué)校生活，和同學(xué)們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。
9. 老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?
10. 星亮：你就是老師心里那顆最閃亮的星星：上課神情專注，發(fā)言踴躍;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì);作文善于借鑒;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真;為人誠(chéng)實(shí)勤懇……老師一直都相信，通過(guò)努力，你會(huì)脫胎換骨，更加優(yōu)秀!繼續(xù)把字寫(xiě)好哦!
11. 邱源：你是個(gè)真正的男子漢，好樣的!在你的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!看來(lái)，老師沒(méi)有看錯(cuò)，知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，未來(lái)的邱源，學(xué)習(xí)會(huì)更刻苦，成績(jī)會(huì)更優(yōu)異!
12. 圣榮：你的文靜乖巧，善良懂事，以及知錯(cuò)就改的認(rèn)真勁，最讓老師欣賞了。這學(xué)期，老師看著你一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步：書(shū)寫(xiě)工整了，理解能力提高了，作文能力增強(qiáng)了，成績(jī)進(jìn)步了……別提有多高興了!老師相信，來(lái)年的你，一定更陽(yáng)光，更自信，從而取得更好的成績(jī)!
13. 曉松：在五( )班這個(gè)大集體中，在大家的幫助以及自己的努力下，現(xiàn)在的你就是我班的一棵小松樹(shù) 。課堂上坐得端正，聽(tīng)得認(rèn)真，作業(yè)整潔漂亮，答題完整精彩，更了不得的是每次的作文都是優(yōu)秀，性格也越來(lái)越平和謙讓……老師有理由相信，未來(lái)的你會(huì)更優(yōu)秀!
14. 記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
15. 何平：剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你就是一頭小牛犢?？涩F(xiàn)在，你以更工整的字跡，更積極的發(fā)言，更虛心的態(tài)度，更大的改正錯(cuò)誤的勇氣，證明了自己的進(jìn)步!老師有理由相信，來(lái)年，你會(huì)做得更好!
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