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小學(xué)勞動(dòng)之星評(píng)語(yǔ)

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  勞動(dòng),通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類(lèi)運(yùn)動(dòng),對(duì)于勞動(dòng)之星你怎么看呢;下面是有小學(xué)勞動(dòng)之星評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。

  小學(xué)勞動(dòng)之星評(píng)語(yǔ)

  1.“不能哭泣,那么就微笑吧!”是否,這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期,應(yīng)該說(shuō)你還算努力也算堅(jiān)持,應(yīng)該說(shuō)發(fā)自?xún)?nèi)心自慰多了些。然而,或許老師看到的潛力你自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)——你可以更好!對(duì)自己要求高一些吧。

  2.你相信“人若有志,就不會(huì)在半坡停止。”就學(xué)習(xí)的階段性而言,你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,你也處在半山腰,這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì),希望你能真正意義上的做到勇往直前!

  3.你說(shuō):“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)、呼喊。”雖然你很平凡,不違反紀(jì)律,老師跟你說(shuō)話(huà)你說(shuō)的是“哦”,但從普通的眼神,平時(shí)的點(diǎn)滴中,老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng),挫折面前默默承受,默默起航!

  4.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以,你性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),用樂(lè)觀感染著周?chē)耐瑢W(xué);你尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺(jué),盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖,但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生,老師希望你能堅(jiān)定信心,有迎難而上的勇氣,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

  5.英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到 90 多分,語(yǔ)文考試你能進(jìn)入中上水平,或許你沒(méi)有想開(kāi)去,但老師覺(jué)得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就會(huì)付出百分之九十九的努力 ” 請(qǐng)付之行動(dòng)!

  6.性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì)。思維活躍,創(chuàng)造力強(qiáng),對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,把握住每一次機(jī)會(huì),雖每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心,你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐,不斷進(jìn)取。

  7.你喜歡“走自己的路,讓他們說(shuō)去吧”!但你在班里似乎從不張揚(yáng),總是默默無(wú)聞的,用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足,希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。

  8.因?yàn)槟銏?jiān)信:“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,事業(yè)的征途也充滿(mǎn)崎嶇艱險(xiǎn),只有奮斗,只有拼搏,才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。”所以,經(jīng)歷了兩次大考的失敗,你沒(méi)有垮下,磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中,困難擋不住勇敢者的腳步,你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。

  9.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以,你性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),用樂(lè)觀感染著周?chē)耐瑢W(xué);你尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺(jué),盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖,但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生,老師希望你能堅(jiān)定信心,有迎難而上的勇氣,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

  10.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以,你性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),用樂(lè)觀感染著周?chē)耐瑢W(xué);你尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺(jué),盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖,但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生,老師希望你能堅(jiān)定信心,有迎難而上的勇氣,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

  11.感動(dòng)于堯堯的乖巧可愛(ài),感動(dòng)于堯堯做事的一絲不茍,更感動(dòng)于堯堯?yàn)槁?lián)歡會(huì)付出的心血,你是媽媽的貼心小棉襖,也是我的貼心小棉襖。作為小助手,你是能干的;作為班干部,你是稱(chēng)職的;作為學(xué)生,你是優(yōu)秀的。愿成長(zhǎng)中的雛鷹越飛越高,在不斷地練翅中搏擊風(fēng)浪,錘煉意志!

  12.在每天的“留守”中,發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)多么可愛(ài)又活潑的小姑娘啊,愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱、也愛(ài)跳。你還記得那次有關(guān)袋鼠的話(huà)嗎?我特意寫(xiě)了一篇文章《“袋鼠說(shuō)”》,放在了我的博客上呢。真的好高興你能把我看成“袋鼠媽媽”,也希望我的“育兒袋”能把你們保護(hù)得好好的,讓你們一個(gè)個(gè)健健康康地長(zhǎng)大!

  13.嬌小玲瓏的你文靜又秀氣,說(shuō)話(huà)還未脫孩子的稚氣,溫言軟語(yǔ)總讓人不由得心生愛(ài)憐。特別是你課堂上高高舉起的小手,看到了你的自信,知道你在專(zhuān)心聽(tīng)講。可是,從爸爸的口中了解了你那不為人知的另一面。要知道時(shí)間一去不回頭,敢于和時(shí)間賽跑的孩子才是最棒的,相信你也行的,對(duì)嗎?

  14.坦率的你令人欣賞,懂事的你讓人喜歡,你能體諒爸爸因?yàn)楣ぷ髅Χ?dú)自來(lái)上書(shū)法課,你還能為了班級(jí)而仗義執(zhí)言??神R虎、粗心的你卻常常讓我嘆息不已,真的很想看到你字跡端正、整潔又正確的作業(yè)啊!不要讓我再等待了,好嗎?因?yàn)槲乙呀?jīng)等了很久很久……善解人意的你,用行動(dòng)來(lái)證明自己吧!

  15.當(dāng)我環(huán)顧四周的時(shí)候,總會(huì)捕捉到一雙怯怯的眼睛,它靜靜地望著我,滿(mǎn)是畏懼。孩子,從你的眼中我讀到了很多很多,為什么對(duì)我如此懼怕?為什么老是在擔(dān)心?你有一顆過(guò)于敏感的心,相信我并沒(méi)有惡意,讓我們成為朋友吧,好嗎?敞開(kāi)你的心扉,就會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有朋友就擁有了許多許多的幸福。

  16.天真、可愛(ài)又聰明的你是多么的率真,喜歡你性格的直爽,有什么就說(shuō)什么。你是個(gè)認(rèn)真又好強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)、作業(yè)、回答問(wèn)題都不甘落后,所以你學(xué)得扎實(shí),成績(jī)優(yōu)秀。你還是個(gè)感情細(xì)膩的孩子,會(huì)因?yàn)閶寢尦霾疃肽?會(huì)因?yàn)樾」飞《箲];會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不跟你玩而難過(guò),可生活中不能事事稱(chēng)心,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做生活中真正的強(qiáng)者。

  17.一首《回來(lái)我的愛(ài)》吸引了多少羨慕的目光,那句“大家能給我來(lái)點(diǎn)掌聲嗎?”簡(jiǎn)直有點(diǎn)大腕的感覺(jué)呢。活潑開(kāi)朗的孩子總會(huì)給人留下深刻的印象,再加上學(xué)習(xí)中的細(xì)致和耐心,課堂上的大膽和敏銳,讓我打心眼里喜歡上了你。當(dāng)然,假如能讓自己的小嘴該休息的時(shí)候休息好的話(huà),你就會(huì)更可愛(ài)了。

  18.還記得上學(xué)期我對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎?——學(xué)校里的乖乖女,家里的“刁蠻公主”。生活中的你既勇敢又能干,敢于一個(gè)人睡樓下,把自己的小房間整理得井井有條。可是,學(xué)習(xí)上的你多么令人操心那,媽媽的無(wú)奈,奶奶的搖頭,爸爸的忍無(wú)可忍,你能體會(huì)嗎?愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子才是最可愛(ài)的,難道你不想得到大家的贊揚(yáng)嗎?

  19.課堂上,總能看到你專(zhuān)注的眼神;作業(yè)時(shí),總能看到你認(rèn)真的筆跡;課間,總能看到你安靜的身影,你是個(gè)嚴(yán)格要求自己的孩子,做事總是一板一眼的??墒?,我覺(jué)得在遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),更需要發(fā)表自己的看法,你說(shuō)呢?寫(xiě)話(huà)是你薄弱的地方,當(dāng)你在書(shū)的海洋中遨游的時(shí)候,要不忘采擷啊!

  20.你快樂(lè)活潑的像一只小百靈,甜甜的“老師好”讓我的心里熱乎乎的。“柳樹(shù)姑娘”柔美的舞姿讓大家眼前一亮,舞蹈讓你的美有了動(dòng)感。可是,字寶寶應(yīng)該是安靜的,漂亮的,不要讓它們也跳起舞來(lái),好嗎?“百靈鳥(niǎo)”的歌聲是最動(dòng)聽(tīng)的,好希望她能早日“唱”響我們的課堂。

  21.原本調(diào)皮、好動(dòng)的孩子已經(jīng)無(wú)處可尋,現(xiàn)在的你有了上進(jìn)心,有了與人一比高下的勇氣和決心,真好。家訪中,知道了你的改變;興趣班,了解了你的進(jìn)步;檢測(cè)下,看到了你的提升。聰明的孩子,當(dāng)我在為你喝彩的同時(shí),希望你記得成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)還需要你去開(kāi)創(chuàng)。繼續(xù)努力吧,相信你不會(huì)讓我們失望的!

  22.你是個(gè)讓我費(fèi)解的孩子,時(shí)而活潑如小八哥,時(shí)而靜如一池湖水;時(shí)而遙遙領(lǐng)先,時(shí)而滑入低谷……你還喜歡以欣賞者的身份看著大家七嘴八舌,為什么不參加進(jìn)來(lái)呢?媽媽一直希望你能在大家面前勇敢地站出來(lái),你舍得讓她一直等下去嗎?要知道當(dāng)你在看風(fēng)景的同時(shí),看風(fēng)景的人也在看你呢。

  23.愛(ài)哭的小姑娘變伶俐變可愛(ài)了,一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛忽閃忽閃的,一張能言善道的小嘴發(fā)言也積極了,我為你的改變而欣喜著??蓮募以L中了解到孝順奶奶做得還不夠,對(duì)于作業(yè)的完成也還不夠主動(dòng),需要改進(jìn)哦!雖然學(xué)習(xí)的道路上困難重重,但只要擁有戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,相信你的明天會(huì)更好!

  24.當(dāng)悠揚(yáng)的小提琴聲再次響起時(shí),我們發(fā)現(xiàn)你的琴藝又有了進(jìn)步;當(dāng)你在“迎新長(zhǎng)跑”比賽中奮力向終點(diǎn)沖去的時(shí)候,我們被你的拼搏精神所感動(dòng);當(dāng)批閱你端正、漂亮的作業(yè)時(shí),那是一種享受。假如你能認(rèn)真地對(duì)待每一件事,并持之以恒,那么,在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片更亮麗的天空!

  25.你的眼中少了許多迷茫,我知道對(duì)學(xué)習(xí)你有了感覺(jué);你的作業(yè)認(rèn)真了很多,我知道你努力想學(xué)好。但課堂上的你還不夠投入,有時(shí)還會(huì)走神,對(duì)知識(shí)的掌握也比較薄弱,以至做作業(yè)的速度很慢,這些都是影響成績(jī)的因素。“一分耕耘一分收獲”,只有付出辛勤的汗水,才會(huì)有豐厚的回報(bào),努力吧!

  26.每次訂正作業(yè),你都會(huì)誠(chéng)懇地說(shuō)上一句“我知道了”;每次做眼保健操,我都忍不住要提醒你——“這樣坐,你不累嗎?”善良、可愛(ài)、膽小而易感的你呦,一顆敏感的心常常讓你兩眼淚汪汪,難道還不能適應(yīng)學(xué)校的生活嗎?還記得《搶椅子》嗎,那時(shí)的你多大方啊,用微笑來(lái)面對(duì)生活吧,它會(huì)善待那些自信的孩子!

  27.當(dāng)我看到你表演《柳樹(shù)姑娘》的時(shí)候,是多么的意外呀,靦腆的小姑娘在悄悄地改變,變得大方,變得更美了。從你的歌聲中,你的舞姿中,讓我聽(tīng)到并看到了文靜背后的你是自信的、能干的。才華需要展示,才能讓我們發(fā)現(xiàn)它的美;學(xué)習(xí)也一樣,勇敢地展示自己,超越自己,向大家證明你能行!

  28.課堂上,你一本正經(jīng)、專(zhuān)心致志;課間,你開(kāi)朗活潑、與同學(xué)嬉戲;放學(xué)后,你天真可愛(ài),善解人意,聰明的你懂得如何安排自己,就像一個(gè)小大人一樣。假如課堂上你還能大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解,說(shuō)出自己的疑問(wèn),作業(yè)中再仔細(xì)一些的話(huà),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了,世界更廣闊了。

  29.課堂上的發(fā)言讓我逐漸地認(rèn)識(shí)了你,你是個(gè)聰明的孩子;作業(yè)中日漸端正的字跡讓我再次了解了你,你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子。從不愿意說(shuō)到愛(ài)說(shuō)是一個(gè)飛躍,正如媽媽說(shuō)得那樣,婧婧是個(gè)能干的孩子。假如你能認(rèn)真地做好每一次作業(yè),減少不應(yīng)有的錯(cuò)誤,我會(huì)更喜歡你。

  30.每次的作業(yè)你總是做得一絲不茍,讓我欣賞到一手漂亮的鉛筆字;每天的午餐你總是吃得心不在焉,邊吃邊偷偷地看著課外書(shū),愛(ài)看書(shū)是好事,但不能沉迷啊。你是個(gè)聰慧的孩子,具有分辨是非的能力,什么時(shí)候該干什么你很清楚,對(duì)嗎?坦坦蕩蕩地面對(duì)生活中的每一件事,真誠(chéng)也是一種美德。

  31.活潑開(kāi)朗的你是快樂(lè)的,笑意一直蕩漾在你的臉上,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮本是孩子的天性,可為什么每次我一找你,你就會(huì)嘟起小嘴呢?是不是又不乖了?假如因?yàn)樨澩娑膹U了學(xué)習(xí),那就得不償失了。孩子,只要你能處理好“學(xué)”和“玩”的關(guān)系,活潑一點(diǎn)也無(wú)妨啊。

  32.乖巧懂事的你,從不讓人操心,學(xué)習(xí)上,你孜孜不倦;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé)。從你澄澈的雙眼中,透露出對(duì)知識(shí)的渴求;從你數(shù)星星的過(guò)程中,看出你要求上進(jìn)的心始終沒(méi)有停歇。孩子,敞開(kāi)你的心扉,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,相信你能走出屬于自己的一片天空!

  33.聰明的你常常在課堂上語(yǔ)驚四座,讓我對(duì)你不得不刮目相看,優(yōu)異的成績(jī)也讓很多同學(xué)羨慕不已。可你也有不盡如人意的地方:上課愛(ài)竊竊私語(yǔ),下課愛(ài)與同學(xué)吵鬧,并屢禁不止;作業(yè)拖拖拉拉,再三催討才勉強(qiáng)交上來(lái),最近的字也有所退步。要知道學(xué)習(xí)中不進(jìn)則退,塌塌實(shí)實(shí)地走好每一步,才會(huì)有更大的收獲!

  34.一直以來(lái),我都認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,但學(xué)習(xí)上你卻舍不得多花心思,所以成績(jī)也就一般,對(duì)嗎?可最近幾天,我發(fā)現(xiàn)你開(kāi)始用功了,作業(yè)認(rèn)真了,字也端正了許多,分?jǐn)?shù)也比原來(lái)增加了,這讓你嘗到了成功的喜悅,對(duì)嗎?其實(shí),學(xué)習(xí)只要稍微多花點(diǎn)時(shí)間,就會(huì)有完全不同的結(jié)果,而這并不難做到,對(duì)嗎?我希望你能一如既往地做下去……

  35.你看我的眼神始終是膽怯的,我真有那么可怕嗎?就因?yàn)槟愕哪懬?,使你做每一件事的時(shí)候都顯得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,以至于錯(cuò)誤百出,反而讓我有了批評(píng)的機(jī)會(huì),如此惡性循環(huán)下去,如何得了?孩子,大膽一些吧,老師不是老虎,她不會(huì)吃人的。學(xué)習(xí)上要多學(xué)多思多問(wèn),用你的行動(dòng)來(lái)證明你的成長(zhǎng)吧!

  小學(xué)勞動(dòng)之星評(píng)語(yǔ)精選

  1、你是一個(gè)善良的女孩,誠(chéng)懇樸實(shí),恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面,你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步,但離老師與家長(zhǎng)的要求還有一段距離,希望你能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,早日達(dá)到心中的目標(biāo)。

  2、你是一個(gè)聰明、文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng),總是默默無(wú)聞的,但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。

  3、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個(gè)文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行,一舉一動(dòng),都充分地證明了你是個(gè)懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺(jué),老師祝賀你!但上課有時(shí)精神不夠集中,你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,活躍思維,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  4、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書(shū)、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái),有那么多的好老師用心教你,只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)提高,我會(huì)滿(mǎn)懷信心地等著這一天的。

  5、你是個(gè)有強(qiáng)烈上進(jìn)心、害羞的男孩。早讀時(shí),你總是第一個(gè)自覺(jué)地拿起書(shū)本,從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你時(shí),你會(huì)抿起嘴巴偷偷地笑,卻從不驕傲;當(dāng)老師批評(píng)你時(shí),你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你,要對(duì)自己充滿(mǎn)自信,勇敢些,男孩。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫,加強(qiáng)練字,相信自己,你能行!

  6、你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  7、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)?你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛(ài)集體。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專(zhuān)注、認(rèn)真。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定,說(shuō)明基礎(chǔ)還不牢固,如果你能講究方法,多學(xué)多問(wèn),那就更好了。希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),奮起直追,趕上或超過(guò)別的同學(xué),老師將感到無(wú)比高興。

  8、對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱(chēng)道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模?ldquo;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

  9、你能團(tuán)結(jié)同學(xué),能遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),你頭腦是聰明的,可平時(shí)你對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講還不夠認(rèn)真,不能很好地約束自己,作業(yè)也不夠工整,老師為你感到可惜。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),不懈追求、不斷努力,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),大膽向老師請(qǐng)教,并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去,你必將會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

  10、你聰明可愛(ài),是老師心目中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上,你自覺(jué)性很高,總能超前預(yù)習(xí),所以學(xué)習(xí)時(shí)毫不費(fèi)勁。這學(xué)期,你的字也有了很大的進(jìn)步,漂亮、大方、有力,讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級(jí)工作上能夠積極一點(diǎn),做老師的得力助手。

  11、在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)秀,這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng),這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),你會(huì)比別人多一份壓力,多一份期待,更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,沒(méi)有最好,只有更好。加油吧!

  12、你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總能不折不扣、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn),老師相信,你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。

  13、你思想純樸,誠(chéng)懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,富有想象力,否則怎么能畫(huà)出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。其實(shí),你只要上課認(rèn)真聽(tīng),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有什么不懂的及時(shí)向別人請(qǐng)教,成績(jī)是會(huì)跟上來(lái)的,你并不是笨,只是還沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的方法。你一直很努力學(xué)習(xí),在逆境中你沒(méi)有放棄自己,這是最可貴,我希望你能更輕松些,要知道,每個(gè)人的生活中都有陰影,但也有陽(yáng)光。

  14、你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,黑板報(bào)中有你傾注的心血,能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子,只是平時(shí)過(guò)于貪玩,對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,因此課堂聽(tīng)講常要走神,課后復(fù)習(xí)也不充分,學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,一學(xué)期來(lái),成績(jī)正慢慢下降。雖然你目前的成績(jī)不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

  15、在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng),你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

  優(yōu)秀小學(xué)勞動(dòng)之星評(píng)語(yǔ)

  1、你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話(huà):學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要達(dá)到自己理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。

  2、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎?

  3、在老師眼里,你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩,你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱情、真誠(chéng)。不過(guò),你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,你一定會(huì)取得成功。

  4、你樂(lè)于幫助同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò),你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住:學(xué)無(wú)止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

  5、健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),你很容易就犯錯(cuò),幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,這一點(diǎn)很重要,希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),成績(jī)能更上一層樓。

  6、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問(wèn),那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

  7、老師覺(jué)得你最大的特點(diǎn)就是聰明、老練,無(wú)論是下象棋,還是算二十四點(diǎn),你都不輸任何人,其次就是調(diào)皮這個(gè)教訓(xùn)是大家有目共睹的,雖然是有多方面原因造成的,老師覺(jué)得你應(yīng)該多多努力,把精力放在學(xué)習(xí)上,多看些課外書(shū),豐富自己的閱歷,為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基矗

  8、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無(wú)誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!

  9、你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,你充滿(mǎn)著一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進(jìn)步,你做事總是那么認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  10、李斌給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立、自理、懂事、聽(tīng)話(huà),但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識(shí),李斌要相信自己,堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人,你有這個(gè)能力!請(qǐng)你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中,多想辦法,多作嘗試,過(guò)程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會(huì)讓你終生受益。

  11、你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師,你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí),偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友,你一定會(huì)非常出色。

  12、尚賡可愛(ài)的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺(jué),人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)大學(xué)生,以后做一番事業(yè)出來(lái),你行的!

  13、你是個(gè)討人喜歡的男孩子,你在各方面都比較積極,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè),你的思維比較開(kāi)闊,懂得比別人多,這是你多看書(shū)的緣故,你擅長(zhǎng)及性表演,可見(jiàn)你反應(yīng)敏捷思維活躍,相信如果把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中

  14、很驚喜,這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了,至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯(cuò),你上課發(fā)言也積極多了……,所有這些都能證明一點(diǎn),只要自己努力了,一定會(huì)有收獲的,繼續(xù)努力吧,相信功夫一定不負(fù)有心人。

  15、你是一位綜合能力叫強(qiáng)、自尊心極強(qiáng)的學(xué)生,不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)出色,但在團(tuán)隊(duì)意識(shí)、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會(huì)《玄奘的故事》中樹(shù)與林之間的關(guān)系內(nèi)涵,真正成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的班干部。
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