論文如何評價(jià)_指導(dǎo)老師給畢業(yè)生的論文評語
論文如何評價(jià)_指導(dǎo)老師給畢業(yè)生的論文評語
時(shí)間飛逝,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)季,畢業(yè)論文要提交上去,本文是學(xué)習(xí)啦小編提供的論文如何評價(jià),歡迎大家閱讀,喜歡記得點(diǎn)贊哦。
一般來說,學(xué)位論文評價(jià)包括下列幾個(gè)方面:
(1)論文選題
論文選題主要看是否屬于學(xué)科前沿,研究工作是否有理論意義和實(shí)用價(jià)值。如果在國內(nèi),列入國家973專案計(jì)劃、863計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家科技攻關(guān)項(xiàng)目的選題,大多是屬于科學(xué)發(fā)展前沿,因?yàn)樵陧?xiàng)目立項(xiàng)過程中同行專家已經(jīng)論證過,是同行關(guān)注的熱點(diǎn)或重點(diǎn)。
(2)文獻(xiàn)綜述
主要看是否掌握了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的研究工作的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展。文獻(xiàn)綜述有量與質(zhì)兩個(gè)方面,量的方面主要看是否圍繞論文主題基本覆蓋了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的主要文獻(xiàn),質(zhì)的方面主要看是否綜述本學(xué)科領(lǐng)域具有代表性的論文和有影響的主要文獻(xiàn)。例如在本學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議文獻(xiàn),有影響的學(xué)者論著,應(yīng)該在文獻(xiàn)綜述中體現(xiàn)。更重要的是,學(xué)位論文評語需要通過作者的文獻(xiàn)綜述,看是否概括、歸納出本學(xué)科、本研究方向發(fā)展的總體趨勢、規(guī)律和待解決的問題。
(3)主要工作與創(chuàng)新點(diǎn)及其學(xué)術(shù)意義、價(jià)值 這是學(xué)位論文評價(jià)的核心內(nèi)容。
對于學(xué)位論文來說,要求研究工作具有創(chuàng)新性和系統(tǒng)性。評語不僅要列舉、歸納、總結(jié)出提交審查論文的主要工作與創(chuàng)新點(diǎn),而且還要指出其學(xué)術(shù)價(jià)值。
在學(xué)位論文評語寫作中,一個(gè)突出的問題是,所評審的研究生學(xué)位論文中,一般作者已經(jīng)對論文的主要工作與創(chuàng)新點(diǎn)作了歸納、總結(jié),論文評閱者不能簡單地照搬照抄,而是應(yīng)該從更高的高度,更廣的視野,總結(jié)、評價(jià)論文的工作與創(chuàng)新。
(4)論文寫作
論文寫作是學(xué)位論文評價(jià)的一個(gè)重要方面。主要審查論文寫作是否層次清楚,條理分明,實(shí)驗(yàn)資料是否可*,推論是否科學(xué)正確。通過論文寫作,也可看出作者是否有一絲不茍的工作作風(fēng),論文的條理性與系統(tǒng)性也是研究工作是否有系統(tǒng)性的一個(gè)反映。
(5)存在的問題與建議
任何一項(xiàng)研究工作,無論是高水準(zhǔn)的還是低層次的,都不可避免地存在問題,這本是無可非議、眾所周知的。但是,一般來說,以前相當(dāng)一段時(shí)間,國內(nèi)學(xué)術(shù)界在寫學(xué)位論文評語時(shí),生怕指出過于尖銳的問題會影響對論文的整體評價(jià),從而只作肯定的評價(jià),不指出研究工作存在的問題。近年來,一些重點(diǎn)院校學(xué)位論文評價(jià)中,專門設(shè)了存在問題一欄,有不少專家如實(shí)地給予指出,起到了非常好的效果。其實(shí),客觀來說,對待論文取得的成果與存在的問題的關(guān)系要具體分析,不能一概而論。存在問題多或者大,并不一定說明論文整體上沒有創(chuàng)造性成果或成果價(jià)值小。
(6)評語結(jié)論
通過對申請博士學(xué)位論文的評閱審查,評語結(jié)論應(yīng)該包括或隱含著下列內(nèi)容:
a.學(xué)位論文是否反映出作者在本門學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識;
b.學(xué)位論文的研究工作是否能反映出作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力;
c.論文研究工作是否在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上做出了創(chuàng)造性的成果。